Текст книги "Родник"

Автор книги: Яков Тайц

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 11 страниц)

Десятая глава. В кино

– Мама, выдай денег! – сказал Владик.

– Зачем?

– На кино.

– Опять кино? – удивилась мама.

– Что ты, как «опять»! – разгорячился Владик. – Да я ведь сто лет в кино не был! С прошлого воскресенья не был. Да мы ведь всем классом идём… Вот, видишь!

Он показал на свой отрывной календарь. Там на листочке «8 ноября» было написано: «4 часа – кино».

– Ладно уж, на! И возьми с собой яблочко.

Мама дала ему огромную антоновку. Владик с трудом запихал её в карман, оделся и вышел за ворота. При ходьбе она ему сильно мешала, эта тяжёлая, холодная антоновка.

На улице было прохладно, с пасмурного неба сеялся сухой редкий снежок, похожий на соль. Ветер с лёгким шуршаньем гнал его по асфальту.

Школа, как и вчера, была украшена развевающимися на ветру флагами и красными полотнищами.

На обширном школьном дворе собрался почти весь пятый «Б». По дорожкам мимо засохших, присыпанных снежком клумб солидно прогуливались Толя Яхонтов и Митя Журавлёв. К ним сзади то и дело подкрадывался Кисляков и дёргал их за хлястики пальто. А когда они сердито оборачивались, он со смехом отскакивал.

На широких школьных ступеньках сидели Лёня Горшков, Генка Анохин и Петя Ерошин. Они внимательно слушали Игорька Резапкина, который вчера был с папой на Красной площади и смотрел парад Советской Армии.

Ребята с завистью смотрели на Игорька. Шутка ли сказать – он видел парад Советской Армии! Ведь это заветная мечта всех мальчиков. Недаром многие из них 1 мая и 7 ноября поднимаются чуть свет и бегут на улицу Горького, чтобы хоть одним глазком посмотреть на танки, «катюши», броневики, самоходки…

И вот наконец сюда, на улицу Горького, доносится мерный перезвон курантов со Спасской башни. Колонны войск оживают. Шумят моторы, скрежещут гусеницы, звучат слова команды. Широкой, бесконечной рекой текут и текут колонны туда, на Красную площадь, мимо мавзолея, на котором, приложив руку к фуражке, стоит в кругу своих ближайших помощников товарищ Сталин.

Ох, как хочется тогда каждому из мальчиков, которые смотрят в просвет между двумя милиционерами на проходящие войска, ох, как хочется им тоже сидеть в танке, или на зарядном ящике, или в броневике, или за рулём мотоцикла и мчаться по Красной площади!

…Ребята жадно слушали Игорька. А он рассказывал:

– А пушки, ребята, вот такие, ну прямо как вон до того дерева… А танки такие, как тот дом…

Ребята могли бы его слушать без конца. Но тут на школьное крыльцо вышла Кира Петровна. На ней было длинное синее пальто с мерлушковым воротником и маленькая мерлушковая шапочка, чуть сдвинутая набок.

Кира Петровна похлопала синими расшитыми варежками:

– Мальчики, все пришли?

– Все как будто, – ответили ребята оглядываясь.

– Тогда станем в пары!

Мальчики зашумели:

– Кира Петровна, зачем в пары? Что мы, маленькие, что ли?

– Нет, гурьбой я идти не позволю, – сказала Кира Петровна и строго посмотрела на мальчиков. – Кто не хочет, может идти домой. Вольному воля!

После этого, конечно, все стали в пары и – ни дать ни взять детский сад – чинно направились в кино.

Кассирша выдала Кире Петровне тридцать четыре билета – целую груду розовых листков. Контролёрша у входа внимательно пересчитывала ребят. Какой-то посторонний мальчишка пристроился было к шеренге пятиклассников, но контролёрша мигом заметила его.

В фойе было людно. Времени до начала сеанса оставалось в обрез, и всё-таки неугомонные ребята успели и воды выпить в буфете, и внизу в тире пострелять, и полюбоваться на портреты киноактёров.

– Мальчики, только не расходитесь! – тревожилась Кира Петровна.

– Не беспокойтесь, Кира Петровна, – ответил за всех Толя Яхонтов, – все будем на месте, все как один! – и убежал в буфет.

А Владика и Петю толпа прижала к большой стеклянной двери, за которой был выход из зрительного зала. Они искоса поглядывали друг на друга. Признаться, им давно хотелось заговорить, но оба выдерживали характер.

Народ всё прибывал. Толпа как будто нарочно подтолкнула Владика к Пете.

Петя, ни к кому не обращаясь, сказал:

– Толкаются, прямо невозможно…

Владик сразу же ответил, но не Пете, а просто так, неизвестно кому:

– Сами толкаются, а на других говорят.

– А кто говорит? Никто не говорит, – отозвался Петя, усиленно работая в толпе локтями.

Владик, не глядя на Петю, сказал:

– Меня толкают, и я толкаюсь!

Они разговаривали нарочно грубо. Но это всё было напускное. Через несколько минут они повернулись друг к другу лицом и стали разговаривать по-настоящему. Самое трудное было начать, а после Дело пошло. Всё-таки они были друзьями. С жаром, перебивая один другого, они принялись рассказывать.

– А мою маму в парке выставили, – торопился Петя. Он хотел показать, какой величины портрет, но из-за тесноты не смог этого сделать.

– А мне папа коньки купил, – сказал Владик.

– Какие?

– «Советский спорт»!

– С ботинками?

– Да.

– Вот здо?рово! А дашь попробовать?

– Конечно, дам!

Они разговаривали быстро, громко, торопливо, словно стараясь наверстать упущенное время.

Тут затрещал звонок. Сеанс окончился. За стеклянной дверью из зрительного зала повалила толпа. У всех были печальные лица. Многие вытирали глаза платками. Видно, картина, которую все только что смотрели, была очень печальная. Ребята притихли.

Вдруг Петя завертелся и стал тыкать пальцем в стекло:

– Смотри-ка, кто идёт!

– Где?

– Да вон там, видишь! Вон! Помнишь, художница от слова «худо»!

– Где? Где? – встрепенулся Владик. Он изо всех сил прижался носом к стеклу. – Ой, верно! Она!

Он увидел совсем близко от себя темнорусые косы с пунцовыми бантами, шапочку с мохнатыми шариками, большие, полные слёз глаза. Это была Тата Винокур. Она держала за руку пожилого коренастого человека с седой головой, румяным лицом в крупных складках и изжелта-седыми усами.

– Тата! Тата! – закричал Владик и стал дёргать запертую дверь.

– Зачем она тебе? – удивился Петя.

– Так… надо… Тата!

Но дверь была наглухо закрыта, и голоса Владика в шуме толпы по ту сторону двери, конечно, не было слышно.

Что делать? Раздумывать некогда. Владик повернулся и, ни слова не говоря, стал усердно работать локтями, пробираясь через фойе, чтобы перехватить Тату внизу, у лестницы, на дворе.

Нелегко ему было пробиться сквозь толпу. Но вот и лестница. Владик стал ждать. Выходившие из кино толкали его, задевали, сердились:

– Мальчик, что ты стал на дороге?

Но Владик упрямо стоял на своём посту. Он долго там простоял, но ни Таты, ни дедушки не было. Вот уже все прошли, а их всё нет. Значит, либо он их прозевал, либо они прошли раньше, пока он пробивался сквозь толпу. Обескураженный Владик вернулся в фойе. Здесь было темно и безлюдно. Сеанс уже начался. Владик побежал по опустевшему фойе к высокой двери зрительного зала, но стоявшая у дверей контролёрша остановила его:

– Тише, мальчик, нельзя. Уже идёт журнал.

– Тётенька, пустите… Там все наши… весь класс…

– Нельзя, нельзя… Ступай вон туда, на балкон.

Владик послушно побежал на балкон. Он поднялся по узкой лестнице, толкнул дверь и очутился в кромешной темноте. Растопырив руки, он стал осторожно, точно слепой, продвигаться между стульями. Он чувствовал рядом с собой людей, он задевал чьи-то колени, наступал кому-то на ноги… Он слышал сердитые голоса:

– Гражданин, осторожней! Не могут во-время прийти!

Наконец Владик нащупал свободное место. Он откинул сиденье, сел и привалился к спинке стула, усталый после утомительного путешествия в темноте.

Одиннадцатая глава. «Любка-артистка»

Владик протянул вперёд руки и нащупал в темноте обтянутый плюшем край барьера. Значит, он очутился в первом ряду. Это хорошо.

Он положил на барьер локти и упёрся подбородком в сцепленные пальцы. Сидеть в такой позе было неудобно, потому что барьер стоял довольно далеко от стула. Но Владик просидел так, не шевелясь, на самом краешке стула, почти все два часа, пока шла картина.

За спиной раздавалось негромкое, мерное стрекотанье, точно там, в темноте, протекал невидимый ручеёк. Из маленького квадратного окошечка струилась полоса света и, расширяясь, падала на экран. А на экране происходило то, что потрясало Владика до глубины души.

Он видел белые домики, высокие копры, конусы породы и узкие улочки шахтёрского городка Краснодона. Сейчас здесь хозяйничают гитлеровцы. Вот идёт концерт в бывшем шахтёрском клубе. В зале сидят фашистские офицеры. На сцене высокий, худой Иван Туркенич лихо пляшет и поёт под гитару песню «Бродяга».

Тем временем Люба Шевцова, весёлая, красивая «Любка-артистка», и отчаянно смелый Серёжа Тюленин украдкой пробираются к фашистской бирже труда.

Они поджигают биржи. Пламя вздымается к небу, оно закрывает весь экран. Пожар разгорается. Фашисты в панике бегут из клуба.

– Ура! Так их, так! – кричит Владик и в восторге стучит кулаком по плюшевому барьеру.

Внизу, под Владиком, сидят ребята из пятого «Б». Они тоже кричат:

– Ура, Серёжа, молодец!

Пятый «Б» занял целых два ряда. С краю сидит Кира Петровна. Сначала её немного тревожило, что Владик Ваньков пропал. Потом картина так захватила её, что она забыла и про Ванькова, и про себя, и про весь пятый «Б», про всех своих «богатырей».

Не отрываясь следит она за картиной. Вот фашисты начали охотиться за членами подпольной организации «Молодая гвардия». Вот они поймали Олега Кошевого, Серёжу Тюленина. Вот они ворвались к Любе Шевцовой. Бедная Любка, «Любка-артистка»! Ещё недавно она так ловко танцевала перед фашистами. Они хлопали ей и кричали «колоссаль». А теперь они избивают её и волокут в тюрьму!

Ручеёк за спиной всё журчит и журчит. В зрительном зале стоит тишина. И только время от времени раздаётся чей-нибудь тяжёлый вздох.

На экране картины сменяются одна за другой. Фашисты, как собаки, выслеживают молодогвардейцев. Вот они поймали почти всех…

Музыка становится очень печальной. Владик изо всех сил стискивает барьер. Его ногти впиваются в плюш. Краснодонцев ведут на казнь.

Вот они проходят, один за другим, длинной вереницей. Они бредут истерзанные, измученные, избитые, но головы их гордо подняты вверх. А глаза полны ослепительного света, точно они сейчас, перед смертью, видят то замечательное будущее, ради которого они пожертвовали своей жизнью.

Их подводят к стволу старой шахты.

Владику захотелось плакать, но он пересилил себя. Но когда рядом с ним какая-то женщина негромко всхлипнула, Владик не выдержал. В глазах защипало, и тёплые слёзы покатились по лицу. Владик торопливо вытирал их кулаком, потому что они мешали ему видеть последние минуты краснодонцев.

…………

Когда в зале вспыхнул свет, Владик ещё долго смотрел на экран. Он словно ещё видел Любу, Олега, Серёжу… Потом он очнулся, перегнулся через плюшевый барьер и стал искать своих. Он их сразу нашёл. Они были справа, внизу, у центрального прохода.

Владик закричал:

– Кира Петровна!

Кира Петровна подняла голову, увидела Владика и помахала ему платком, которым она, наверное, в темноте вытирала глаза:

– А, пропавший, иди к нам!

– Сейчас!

Владик стал проталкиваться к выходу, но тут на сцену перед экраном вышел высокий человек в сером костюме и громко сказал:

– Граждане, просьба не расходиться! Просьба занять места.

Все стали садиться. Владик хотел было пробраться к своим, но кто-то дёрнул его за рукав:

– Мальчик, не мельтеши, сядь.

Пришлось сесть на место. Все дружно захлопали. Владик, ещё не разобравшись, в чём дело, на всякий случай тоже захлопал. И вдруг он увидел, что из маленькой боковой дверки на сцену перед экраном вышла Люба Шевцова – та самая Люба Шевцова, которую фашисты только что сбросили в ствол шахты.

Владик захлопал что было сил. Он был счастлив, что «Любка-артистка», смелая, глазастая «Любка-артистка», жива, стоит на сцене и застенчиво кланяется публике.

Сейчас на ней было красивое чёрное платье с кружевной отделкой. Большие глаза так и блестели.

– Слово имеет артистка, исполнявшая роль Любы, – сказал человек в сером костюме.

Все снова захлопали. Потом, когда народ немного поутих, артистка подошла к самому краю сцены, снова поклонилась и стала рассказывать:

– Товарищи! Мне пришлось много поработать над ролью Любы Шевцовой. Ведь я ещё сама недавно была школьницей, сама ещё мало испытала в жизни, а тут надо было передать глубокие, трагические переживания.

Владик снова упёрся подбородком в плюшевый барьер и не отрываясь смотрел на «Любку-артистку».

– И вот мы приехали в Краснодон, – рассказывала она. – С волнением подошла я к дому, где жила Люба. Тут и мысли о том, как тебя встретят, и ещё другое, непередаваемое, щемящее чувство… Вот по этим ступеням всходила Люба. Эту скрипучую дверь отворяла Люба… Пожилая женщина вышла мне навстречу. Я сразу догадалась, что это Евфросинья Мироновна – Любина мать. Мы обнялись, и я не выдержала – заплакала.

Артистка смущённо улыбнулась, помолчала, потом стала рассказывать про домик Олега Кошевого:

– Там сейчас музей. Всё как было при Олеге… Туда приезжают люди со всего СССР. Там во время съёмок жил наш артист Володя Иванов, который снят в роли Олега. Он жил в комнате Олега, сидел в его кресле, спал в его постели, укрывался его одеялом. Мать Олега, Елена Николаевна, и бабушка, Вера Васильевна, относились к нему, как будто это на самом деле их родной Олежка…

Владику ясно представился белый домик, комната, полка с книгами. Он жадно слушал «Любу».

– Мне много рассказывали про Любу Шевцову, – продолжала артистка, – рассказывали, что когда её вели на казнь, собралось много народу. Все были очень плохо одеты, потому что фашисты отобрали все тёплые вещи. А на Любе случайно уцелела хорошая шуба. И вот в эти последние, страшные минуты Люба подумала не о себе, а о других. Она сняла шубу, бросила её в толпу и крикнула: «Возьмите, вам пригодится! А мне она больше не нужна». Вот какая была Люба Шевцова. И если мне хоть немного удалось передать её образ, то для меня это величайшая радость и счастье, – закончила артистка.

Все захлопали ещё сильней, чем раньше. Владик отбил себе руки. Ему очень нравилась «Любка-артистка».

…Когда вышли из кино, уже стояла ночь, но на улице было светло, как днём. Повсюду горели яркие лампы, струились цветные огни праздничной иллюминации, бесшумно скользили по небу светлые линейки прожекторов…

Во всю ширину улицы шёл народ. Все спешили в центр – посмотреть, как украшен Кремль, как переливается огнями улица Горького, площадь Свердлова, Большой театр…

Кира Петровна велела всем построиться в пары, и Владик снова стал рядом с Петей. Ребята шли молча. Все думали о картине, все были под впечатлением рассказа артистки.

Владик и Петя тоже долго молчали. Потом Владик взял Петю за рукав и тихо сказал:

– Петух, слушай, что я придумал.

– Что?

– Только ты потише. – Владик оглянулся, посмотрел на Киру Петровну, которая шла позади, и снова пригнулся к Пете. – Только, чур, язык за зубами. Слышишь!

– Слышу. Что?

– Да нет, ты расскажешь! – махнул рукой Владик.

– Ну тебя! – обиделся Петя и отвернулся. – Не хочешь – не говори.

– Ну ладно. – Владик пригнулся к холодному Петиному красному уху и прошептал: – Я решил поехать туда…

– Куда – туда? – переспросил Петя.

– Да тише ты!.. Ну, туда… в Краснодон, понятно?

– В Краснодон?

– Ну да! Домик Олега Кошевого посмотреть – как там всё было…

Петя недоверчиво посмотрел на Владика:

– Ты что, шутишь?

– Да ничего я не шучу. А что? Взять билет, и всё. Знаешь что, Петух? Давай вдвоём, а?

Петя задумался. Несколько минут он шагал молча, глядя на тупые носы своих валенок, потом обернулся к Владику и сказал:

– Я бы с удовольствием, только ведь мама не пустит. И тебя не пустят.

– Тсс… Подумаешь, не пустят! А мы потихоньку. Поехать на вокзал, взять билет, и всё! Подумаешь!

– А какой вокзал?

– «Какой, какой»! Узнаем какой, – топотом сказал Владик. – Большое дело! Давай, Петух, решайся!

Петя снова задумался, потом поднял руку и хлопнул Владика по плечу:

– Эх, была не была! Давай, Владька, ладно, поедем. Вот здорово будет!

Он в восторге присвистнул, но Кира Петровна, конечно, сразу же строго сказала:

– Тише, мальчики, не свистеть. И вообще вести себя прилично!

Двенадцатая глава. Тамара Степановна

Трррр… – дребезжит-заливается школьный звонок. Значит, добродушная ворчунья нянюшка Кузьминична вышла из-за своей стойки, посмотрела на круглые электрические часы, увидела, что время, и нажала кнопку. И вмиг по всей школе разнеслось: тррррр… Большая перемена! Большая перемена!

И верно, что перемена. Только что во всём просторном здании стояла тишина. За высокими белыми дверями был слышен то спокойный, размеренный голос учителя, то бойкий или, наоборот, запинающийся голос ученика, отвечающего урок. А сейчас словно открылись какие-то шлюзы. Двери распахнулись, мальчики хлынули в коридоры, и всё вокруг наполнилось шумом, гомоном, беготнёй.

Впрочем, не очень-то набегаешься. Егор Николаевич запрещает бегать по коридору. Он строго следит за тем, чтобы на всех этажах дежурили педагоги.

Дежурный класс тоже на посту. Ребята из этого класса с повязками на рукавах заняли свои «НП» – в коридорах, у вешалки, в буфете – и с важным видом наблюдают за порядком. Волей-неволей ребята либо чинно ходят парочками, либо стоят у стены и борются друг с другом, разминая косточки.

В пятом «Б» дежурный Игорёк выпроваживал ребят:

– Идите, ребята, идите, а не то запишу.

Все знали, что никого он не запишет и говорится это просто так, для пущей важности. Всё же ребята вышли из класса.

Костя Кисляков понёсся наверх узнать, когда будет репетиция драмкружка. Он очень любит играть на сцене. Недаром его все называют «Будущий заслуженный».

Владик с Петей пошли в буфет.

А Толя Яхонтов захватил отрядный дневник и побежал в пионерскую комнату. Там его ждал вожатый Лёва. Он деловито перелистывал дневник и проверял, как идёт работа в отряде.

– Альбом «Китай». Сделано! Так. «Подготовка и приём новых пионеров». Есть! «Выпуск стенгазеты к празднику». Сделано! «Поход в кино». Выполнено. Так! Хорошо! А где же поход в планетарий? – спросил Лёва.

– Да вот, не успели… – виновато сказал Толя.

– Как это не успели? Всё, что наметили, надо выполнять! – строго сказал Лёва.

Он очень увлекался астрономией. Сейчас он стал доказывать Толе, что пионерам без астрономии – как без рук.

– Ну вот, скажем, пошли вы всем отрядом в ночной поход. И вдруг заблудились. Как вы в темноте найдёте дорогу?

– По звёздам, – догадался Толя.

– Правильно. Но ведь для этого их надо знать. Понятно? Или взять хотя бы межпланетные путешествия. Ведь они рано или поздно начнутся. Как тут обойтись без астрономии?

Лёва знал чуть ли не все звёзды наперечёт, точно сам их сосчитал.

– Ладно, я с вами схожу, – сказал он. – Запиши в план!

Но тут в пионерскую вошёл Антон. Он услышал конец разговора Толи с Лёвой и сказал, что сейчас не до звёзд. Через полтора месяца годовщина пятого года, и пора уже начинать к ней подготовку. А звёзды, мол, подождут.

В общем, решили этот вопрос обсудить на совете отряда.

А Владик с Петей всё ещё были в буфете. Они взяли у тёти Нюры своё самое любимое – по круглой булочке с кремом, – сели за укромный столик в углу за прилавком и стали шептаться, словно заговорщики.

– Ну как, Владька, узнал про то? – тихим голосом спросил Петя, надкусывая булочку со стороны крема, чтобы поскорей насладиться.

– Узнал! – кивнул головой Владик и надкусил булочку там, где крема не было. Крем он оставлял на закуску. – Поезд в двенадцать ноль пять ежедневно.

– Ежедневно! Вот здо?рово! – обрадовался Петя.

Кругом стоял шум, в стаканах звякали ложечки, слышались голоса ребят: «Нюрочка, дай… Нюрочка, отпусти… Нюрочка, сейчас моя очередь…» А Владик и Петя всё шептались в своём углу.

– Владик, слушай, как ты считаешь… как мне с мамой быть?

– А что с мамой? – насторожился Владик.

Петя замялся. После того разговора в Детском парке, возле щита с портретами лучших людей, Петя стал гораздо больше дружить с мамой. Он рассказывал ей теперь все школьные новости, он даже учиться стал лучше. Поэтому ему особенно тяжело было скрывать от мамы затею с поездкой.

– А что, если сказать маме, а, Владик? – спросил он. – Она, знаешь, такая, что не выдаст, вот увидишь!

– Да что ты, с ума сошёл! – отрезал Владик. – И думать не смей! Узнает – не пустит, и всё дело завалишь!

– Ну ладно… – вздохнул Петя. – А когда же мы поедем?

– Не скоро ещё. Надо сухарей насушить, надо запас продовольствия набрать. Потом надо денег накопить!

– Правильно! Это мы накопим! – подхватил Петя. – Если каждый день копить, знаешь сколько можно накопить… И они тоже будут копить…

– Кто «они»? – удивился Владик.

– Как – кто? Витя, Славка, Гена…

– Как? А разве они тоже поедут?

– Конечно. Я уж с ними договорился.

– Смотри, Петух, завалишь всё дело! – Владик постучал пальцем по клеёнке.

– Ничего я не завалю, не бойся! – Петя доел булочку и стряхнул крошки со своего зелёного в рубчик бархатного пиджачка. – Давай, Владька, ещё по булочке.

– Давай! – Владик шагнул было к прилавку, но вдруг остановился и строго взглянул на Петю: – Постой! А копить?

– Копить?..

Петя оглянулся на прилавок. Там за стеклом лежали круглые булочки и словно дразнились белыми высунувшимися языками крема.

– Ну ладно, тогда отставить, – вздохнул Петя. – Пошли!

Приятели побежали в коридор, потому что звонок уже заливался вовсю. Трррр… Конец перемене. В класс, друзья, в класс! За работу, за парты, за книжки, за тетрадки! Мальчики строились в линейку у дверей своего класса и проходили чинной цепочкой. Скоро в школе снова наступила тишина.

Не верилось, что коридоры только что были заполнены неугомонными, шумливыми мальчишками. Сейчас везде торжественный покой. Тихо в коридорах, в пионерской, в буфете…

Тихо и в учительской, потому что все педагоги разошлись по классам. Впрочем, нет, не все разошлись. За длинным столом сидит учительница в синем костюме со значком ВЛКСМ на отвороте.

Это Кира Петровна. У неё сейчас «окно» в расписании, и она решила использовать время для того, чтобы записать в книжечку адреса своих учеников. Ведь их надо всех проведать на дому.

Она сидит и пишет: «Афанасьев, Большой Девятинский… Белкин, Дружинниковская…»

Напишет фамилию, и сразу ей представляется тот, чья это фамилия. Ещё недавно все ребята казались ей на одно лицо. Все стриженые, у всех красные галстуки, все шумливые, непоседливые. Но сейчас она видит, что это не так: у каждого свой нрав, свои привычки.

«Белкин Юра… – выводит она убористым почерком. – Ваньков Владик, Красная Пресня…»

Ей представляется продолговатое лицо с насупленными бровями и узкими карими глазами. Учится этот мальчик хорошо, он один из лучших, но держится как-то особняком. Может быть, потому, что он ещё недавно в этой школе, так же как и она сама. Надо зайти к нему, познакомиться с его родителями.

«Горшков Лёня, Шмидтовский проезд…» – выводит перо, и Кире Петровне представляется спокойное, в крапинках веснушек лицо самого младшего из её учеников – отрядного барабанщика Лёни Горшкова.

«Ерошин Петя, Красная Пресня…» – записывает учительница и видит перед собой круглое озорное лицо Петьки-непоседы. Правда, он сильно подтянулся за последнее время.

«Журавлёв Митя, Баррикадная…» Кира Петровна с удовольствием выводит в книжечке эту фамилию. Как же! Митя Журавлёв – это первый ученик, всегда вежливый, спокойный, собранный. Недаром он классный организатор.

Перо быстро бежит по листку, листок заполняется адресами. Все живут здесь, в районе Красной Пресни. Осталось ещё написать три адреса.

Но тут – тррррр… – снова заливается звонок. Значит, незаметно пробежало сорок пять минут. Опять перемена! Снова коридоры заполняются шумной толпой. В учительскую входят один за другим учителя, кладут журналы на стол и садятся на диван – покурить, поговорить, сделать передышку после трудной работы.

Медленно, с вазочкой в руках вошёл учитель рисования Абросим Кузьмич. На ходу извлекая из кармана портсигар, входит Игнатий Игнатьевич. Быстрым шагом вошла учительница истории Тамара Степановна – высокая, в больших роговых очках, с пышной причёской.

Она посмотрела поверх очков на Киру Петровну и сказала:

– Кируша, милая, можно вас на минуточку?

Кира Петровна промокнула листок и закрыла книжечку.

– Я вас слушаю, Тамара Степановна.

– Пойдёмте вот сюда, если можно. Во избежание лишних всяких толков.

– В чём дело? – удивляется Кира Петровна.

– Сейчас узнаете.

Тамара Степановна ведёт Киру Петровну в дальний угол учительской, за шкаф, на котором лежат свёртки карт и стоит большой лакированный глобус. Там Тамара Степановна принимается расстёгивать свой туго набитый, раздувшийся портфель.

– Что случилось, Тамара Степановна? – тревожно спрашивает Кира Петровна.

– Случилась некоторая неприятность… Сейчас, минутку… сейчас вы всё сами увидите.

Тамара Степановна долго возится с непокорными замками. Наконец она справилась с ними, расстегнула портфель, извлекла узкую полоску бумаги и протянула её Кире Петровне. Кира Петровна с недоумением взяла вырванный из арифметической тетрадки клочок бумаги, на котором чернилами по бледноголубым клеточкам было выведено печатными буквами: «НАСЧЁТ ПВК СОБРАТЬСЯ ЗАВТРА У ПМ. СЕКРЕТ. МОЛЧАНИЕ. ТАЙНА!»

Кира Петровна повертела бумажку в руках и подняла глаза на Тамару Степановну:

– Тамара Степановна! Что это значит? Где вы это взяли?

Тамара Степановна прижала коленом раздувшийся портфель к шкафу и стала поправлять какую-то шпильку в своей пышной причёске.

– У вас, – сказала она, – в вашем миленьком пятом «Б».

– В моём пятом «Б»? – переспросила Кира Петровна, глядя на бумажку. – Но что это значит? ПВК какое-то… ПМ?

Учительница истории сверкнула очками:

– Я сама хотела бы узнать, что это значит. Я думала, вы мне поможете узнать. Ведь это ваши удальцы писали. – Она подхватила портфель: – Нам надо с вами, Кируша, выяснить, что это за таинственные буквы. Так это оставить нельзя! Может, вы по почерку угадаете?

– Да где же по почерку! – сказала Кира Петровна. – Ведь это же печатными буквами.

– Ну да, ну да… они народ хитрый. – Тамара Степановна тянула крышку портфеля, стараясь запереть его на все замки. – Ничего, вы не очень-то расстраивайтесь. Я вам эту бумажку оставлю, а вы там со своими молодцами попробуйте всё-таки выяснить, кто её написал.

Она наконец застегнула свой портфель и двинулась к выходу.

– Погодите, Тамара Степановна! – взмолилась Кира Петровна, растерянно вертя в руках бумажку. – Скажите мне хоть, у кого вы её взяли?

Тамара Степановна остановилась в дверях учительской и стала платком протирать очки:

– У этого… как его, с краю сидит… ну, беленький такой…

– А, Горшков, что ли?

– Вот-вот, он самый… У него. А он ещё отрекается: «Я ничего не знаю, мне кинули, и я хотел кинуть». Вот и всё. Большего я от них ничего не добилась… Да, Кируша, трудный вам достался класс. Не позавидуешь вам… Ну, я пошла: звонок!

Она вышла. Кире Петровне стало обидно за свой пятый «Б». Раньше, когда его ругали, она не принимала это близко к сердцу, а сейчас стало очень обидно.

За стеной звонок звал и ребят и учителей на последний, шестой урок. Кира Петровна спрятала бумажку в карман жакета, сняла со шкафа тяжёлый глобус и пошла к себе, в свой пятый «Б».