Текст книги "Тайный агент Ника (СИ)"
Автор книги: Виктор Селезнёв
Жанры:
Детская фантастика
,сообщить о нарушении
Текущая страница: 12 (всего у книги 35 страниц)
Глава 6. Опасные проблемы
Юрка никак не мог забыть ужасный испуг. Он всё время возвращался и возвращался в мыслях к тому жуткому моменту.
Как могло получиться, что двенадцатилетняя девчонка, которая меньше его в два раза, так его обработала? У него чесался нос при этих мыслях. Нос уже, к счастью, успел зажить. Но как так могло получиться? Ведь, он же сильный! Его все боятся! А теперь уже боится он.
Раз за разом прокручивал он в памяти те страшные для себя минуты. И каждый раз, его окатывало леденящей дрожью.
Он чувствовал себя опущенным, ужасно оскорбленным. Кто будет его теперь боятся, если с ним справилась девчонка? Из грозного непобедимого хулигана-драчуна он вдруг превратился в жалкую жертву, глядя на которую хочется плакать.
Юрка боялся даже подумать о том, чтобы встретиться с Никой вновь в рукопашной схватке. Но гордость за себя не давала ему покоя. Заставляла думать. Заставляла искать пути. Он должен прижать её к стенке. Заставить уважать себя сильного и грозного. Но как это сделать? Он ненавидел её. Готов был задушить как Отелло Дездемону. Но он боялся её. Он помнил её слова, о том, что она может сделать его инвалидом на всю жизнь. И он боялся её.
С такими беспокойными мыслями возвращался Юрка в тот день домой. Светило солнце, но он был хмур как грозовая туча.
Впереди, во дворе, он увидел хорошо знакомую компанию. Это его друзья. Такие друзья могли быть только у него.
Их было пятеро. Четверо по четырнадцать лет, одному – тринадцать. Среди них выделялся один довольно крупный парень, скуластый, наголо бритый, с пустыми глазами. Фактически ребёнок. Ребёнок с пустыми, ненавидящими всё и вся глазами. Судя по его мощному телосложению и массивной шее, он очень большое внимание уделял своей силе, регулярно посещал зал силовых тренажеров. Но силу свою употреблял отнюдь не для защиты слабых. Его команда – это начинающая банда. Они ещё дети, но они уже жестоки и безжалостны к своим сверстникам. Они могут подойти на улице и потребовать сигарету. Если не дашь – изобьют. Если дашь – тоже изобьют. Просто потому что ты им не понравился. Или потому что очень хочется силу свою на ком-нибудь применить. Они еще дети, но преступный путь-дорожка, пожалуй, им уже предрешён. Скуластый был, судя по всему, у них главным. В команде его звали Колян. Своим внешним видом он напоминал гоблина из американского телесериала. Такой же сильный. Но такой же тупой.
Его приятели по команде уступали ему по размерам и силе, но ненамного. Он был для них своего рода примером. И каждый старался подражать своему лидеру, догоняя его по силе и жестокости.
Колян заметил Юрку и махнул ему рукой, приглашая. Он улыбнулся ему, но его улыбка была похожа больше на оскал акульих зубов.
Он подошел к скамейке у подъезда, на которой они сидели.
– Привет, – сказал Юрка.
– Дай сигарету. – Колян с ним даже не поздоровался.
Специально для таких случаев у Юрки постоянно была в кармане пачка сигарет. Сам он еще не курил. Один раз попробовал и так долго кашлял, что чуть не залился слезами от кашля. Но, если так и дальше пойдет, скоро он будет таким же как эти его приятели.
Юрка достал пачку, протянул Коляну. Тот взял одну сигарету. Следом за ним, остальные четверо мигом выхватили ещё по сигарете. У Юрки аж слёзы чуть на глаза не навернулись. Ему было жалко. Как бесцеремонно они с ним обращаются. Но он хотел стать таким же как они. Поэтому давно уже со всем смирился.
Кто-то протянул Коляну зажигалку. Зажёг. Тот подкурил. Затянулся. Следом за ним то же самое проделали остальные. Колян нагло выдохнул Юрке в лицо облачком сизого дыма. Всё вокруг погрузилось в синеватый туман. Юрке было неприятно, но он терпел.
Колян и его команда сидели на скамейке не так, как все нормальные люди. Ноги у них стояли на сидении, там где обычно сидят люди. А сами они сидели на спинке скамейки.
– Ну чё скажешь? – поприветствовал его Колян. – Чё такой бледный? В штаны наложил?
Его приятели разразились безобразным смехом, который больше походил на ржание спятившей лошади.
– Да ничего. Всё нормально, – махнул рукой Юрка.
Колян уже был достаточно опытен, чтобы увидеть по Юркиному лицу, что у него не всё нормально.
– Ладно. Давай рассказывай. Чё там у тебя стряслось?
Юрка потупил глаза. Мялся как двоечник перед директором школы.
– Ну, чё там? Давай. Мы ж твои приятели. Ты ж наш братело! Не стесняйся. Чё это у тебя с носом было? Может Шварц с компанией из соседнего района приставали? Ты скажи, не бойся. Мы за тебя им пасть порвем.
– Нет. Шварц тут не причем, – Юрка никак не решался сказать.
– Юрец, да ты чё? Нас не уважаешь?
Юрка, наконец, решился:
– Пацаны, тут такая история со мной приключилась. Аж неудобно рассказывать.
– Чё там неудобно? Валяй. Рассказывай.
– Короче, появилась у нас в классе одна девчонка...
– Ты чё, Юрец, влюбился что ли? Ну ты, блин, даешь? Вот так Юрец. – Вся команда опять разразилась безобразным хохотом.
– Нет. Не в этом дело. Девчонка та – она какая-то не такая, как все. Говорит, что у неё отец работает начальником службы безопасности какого-то банка.
– Клёвая девчонка. Мне б такого батяню!
– Никакая она не клёвая! – возмутился Юрка. – Была б моя воля, я б её задушил.
– Чё так? Чё ты так не любишь девчонок?
– Короче, отец научил её всяким там приемам. Говорит, самбо, айкидо и всё такое.
– Ну вот. А ты говоришь не клёвая. Надо с ней познакомиться.
– Успеете. Я вот уже познакомился, – криво усмехнулся Юрка, показывая пальцем на свой помятый нос.
Ох, что тут началось! Давно, Колян так не смеялся со своей командой. И так громко и безобразно они хохотали, что люди в дальнем конце двора чуть ли не бегом спешили уйти подальше, лишь бы этого не слышать. Наконец, они успокоились. Колян опять принял серьёзный вид и строго посмотрел на Юрку:
– Ты чё хочешь сказать, Юрец? Что тебя побила девчонка? Я правильно тебя понял? – и не дожидаясь ответа продолжил. – Я такого позорища в своих рядах не потерплю.
– Вы бы видели, как она дерётся! Тогда бы так не говорили.
Колян вдруг разозлился и грубо схватил его за шиворот:
– Да ты чё, Юрец! – Колян резко его тряхнул. – Как ты вообще смеешь мне такое говорить! Ты же пацан. Мы принимаем тебя за своего братело. Вот так докатился! Девчонка его побила. Слюнтяй! Видеть с нами тебя больше не хочу! Проваливай! – Он грубо оттолкнул его.
От мощного толчка Юрка не удержался, упал на асфальт перед ними.
– Пшёл вон! – крикнул Колян.
Юрка не смог сдержаться, из глаза покатилась слеза. Он вдруг не выдержал и закричал на Коляна:
– Ты бы и сам с ней не справился!
– Чего?! – рассвирепел Колян и аж привстал со скамейки.
У Юрки промелькнула слабая надежда:
– Вот ты, Колян, говоришь, что я не справился. Хорошо. Пусть так. Но посмотри на меня! Я больше её в два раза. Меня все боятся в классе. А она скрутила меня в два счета. Она не девчонка, а просто дьявол какой-то! Неужели, если бы всё было так просто, я бы с ней не справился. Прежде чем, так обо мне говорить, ты сам попробуй. Сможешь справиться с ней?! Давай! Если ты со своей командой сможешь с ней справиться, я тебе ничего больше не скажу!
В воздухе повисло напряженное молчание. Колян привстал со скамейки, сунул обе руки в карманы и принялся расхаживать взад-вперед у подъезда. Он напряженно думал. Походил так с полминуты. Остановился. Глянул на Юрку.
– Интересно, – тихо сказал он. – Говоришь знает самбо и айкидо? И тебя скрутила?
– Да! – крикнул Юрка.
Колян ещё немного подумал и сказал:
– Ладно. Ты меня достал. Расскажи о ней подробней.
– Зовут ее Ника. Как я уже говорил, отец у неё работает начальником службы безопасности в банке. Они недавно поменяли квартиру и она попала в нашу школу. В мой класс. Она не только умеет хорошо драться. Она очень умная. Много знает. Вы бы видели как она по-английски шпарит. Наша училка сама чуть не упала, когда её услышала. Говорит, что мама у неё работает в Америке и она там часто бывает. По другим предметам тоже знает больше чем любой в нашем классе. Какая-то она странная. Что-то в ней не то. Но не могу понять. А сидит в классе она знаете с кем? Знаете, с кем она подружилась?
– Ну.
– С Мишкой Петренко.
Колян удивился:
– Это с тем несчастным хлюпиком, которого мне самому жалко трогать?
– Да. Именно с ним. А меня она побила знаете из-за чего? Из-за того, что я забрал у Мишки десятку. Так она меня так после этого прижала, что у меня до сих пор дрожь по коже. Тихий ужас! Она била меня лицом об стену. Она угрожала, что сделает меня инвалидом. Прикиньте?
Колян сделался необычно серьёзным. Он вдруг подошел к Юрке, который все ещё сидел на асфальте и учтиво приподнял его.
– Ты, Юрец, уж извини. Сорвался я. Дослушал не до конца. Действительно, как такой здоровый пацан, как ты, и не смог с ней справиться? Мне это становится интересно. – Он подумал. – Мы её накажем за это. Ты нам её покажешь?
Юрка засиял от счастья. Он возрадовался, что с помощью своих могучих старших приятелей сможет отомстить ей. И тогда справедливость в его понимании восторжествует.
– Да, я вам её покажу, – твердо сказал он. – Спасибо, пацаны.
Он ещё с полчаса им рассказывал всё, что знал о Нике. И чем больше рассказывал, тем больше они загорались её увидеть.
А Ника пока ещё даже не чувствовала, что над ней сгущается грозная туча.
* * *
Яркий солнечный свет мощным потоком прорывается через огромные окна, обтянутые плотной сеткой. Залитый яркими лучами школьный спортзал наполнен лёгким топотом бегущих по его краю детей.
В центре зала, внутри круга, по которому они обегают его большую площадь, стоят мощные турники, высокая перекладина, бревно, гимнастические брусья, козёл.
Учитель физкультуры Валерий Григорьевич – совсем молодой, крепкий парень. Он еще совсем недавно был студентом в пединституте. И вот он уже скоро год как в этой школе, учит детей физкультуре. Его игривые глаза пылают жизненной энергией. Да и красотой природа его не обделила. Иногда он подолгу стоит на одном месте, забывая об уроке, и мечтательно смотрит в окно, устремив задумчивый взор к самому синему небу. Некоторые девочки в классе иногда засматриваются на его лицо несмотря на то, что он значительно старше их. Он красивый. Некоторым нравятся его язвительные шуточки. А некоторым он не нравится из-за этих же шуточек.
– Семёнова! Ну кто так бросает мяч?! Это ж тебе не мешок с песком?! – с кривой улыбкой кричит он толстенькой девочке, отрабатывающей бросок в баскетбольную корзину.
– Петренко! За лазание по канату 'три балла' ты заработал. Всё-таки очень долго сумел провисеть на нём перед тем как упал. Я бы столько не смог провисеть. Молодец. Что я могу ещё сказать? – сообщил он Мише после его долгих раскачиваний на конце каната.
Новую ученицу Нику он заметил почти сразу, хотя она усиленно пыталась скрыть свои спортивные способности. Она очень старалась, чтобы ни в чём не быть лучше других. Естественно, давалось ей это очень нелегко, ведь она могла сделать во много раз больше любого из присутствующих, включая самого учителя.
Несмотря на то, что она пыталась скрыть себя, учитель чётко видел её сильное тренированное тело, мощные выдающиеся мышцы рук и шеи, легкость и уверенность движений, ловкость и быстроту реакции. На пробежке она бежала как никто другой. Дыхание абсолютно ровное. У других же заметная одышка. У каждого по разному. Но она похоже совсем не устала. Интересно.
Перешли к упражнению на специальной перекладине для девочек, которая была установлена на шведской стенке чуть выше метра над полом. Нужно было, поставив обе ноги на нижнюю ступеньку лесенки и ухватившись двумя руками за перекладину, находясь таким образом в положении диагонали к поверхности пола, подтянуть себя руками, чтобы почти коснуться перекладины грудью. На пятерку достаточно было сделать всего двадцать таких подтягиваний. Но многим из девочек и это было очень тяжело и сложно сделать.
– Семенова! Это нужно делать не животом, а руками. Ну, давай. Тяни... тяни... ну же! Ну что же ты? Ладно, слазь. Только смотри чтоб перекладина не слетела вместе с тобой, – заметил он ей, потому что когда она пыталась подтянуться шведская стенка начинала поскрипывать и прогибаться под такой тяжестью.
– Ну, давай, новенькая. Как там тебя, говоришь, зовут? Ника? Давай, покажи на что ты способна!
Ника скромно подошла к перекладине. Так вот какими упражнениями они тут занимаются! Ну и ну! Она легко поставила руки на перекладину, ноги – на лесенку. И так же легко – вообще без видимых усилий – отсчитала двадцать подтягиваний. При этом усиленно пыталась изобразить, что это ей дается нелегко. Снялась с перекладины, отошла и стала на своё место в общий строй. Учитель молча стоял и смотрел на неё, о чём то задумавшись.
Ника дрогнула правым кончиком рта в полуулыбке:
– Что вы на меня так смотрите? Я что-то не то сделала?
– Но ты же можешь сделать больше. Почему ты остановилась?
– Разве на пятерку этого мало?
– Достаточно. Но ты можешь больше. Я это вижу. Ты совсем не устала.
– Ну, почему же? Очень даже устала.
– Тоже мне, устала. Что я, не вижу? Просто ленишься, наверное?
– Ага, – подтвердила Ника. – Вы ещё не знаете, какая я ленивая.
Учитель покачал головой:
– Ладно, уговорила. Пятерку придётся тебе поставить. Хотя почему-то не хочется. Дальше пошли. Кто следующий? На перекладину!
Остальные молча смотрели то на учителя, то на Нику, не понимая, почему она скромничает. Любому было понятно, что она может больше. Но почему не хочет?
Ещё перед уроком, она удивила всех своих приятельниц по классу. Девочки восторженно ахнули, когда увидели в раздевалке, какие мощные у неё мышцы. Самой же Нике это страшно не понравилось, ибо в этом она разительно отличалась от своих сверстниц. Это нисколько не помогало её планам.
Учитель подозревал, что она может больше. Но она упорно не хотела ему этого показывать. Уверенно зарабатывала пятерки, но когда достигала заданного норматива сразу же останавливалась. Учитель почему-то не верил её словам, что она ленивая.
В упражнении на меткость броска, когда нужно было бросать мячик в мишень, очерченную кругом, Ника снова отличилась лучше всех. Естественно, она попала в самое яблочко. Сам же мячик так сильно отскочил от её мощного броска, что молодой учитель едва успел склонить голову. Мячик просвистел в сантиметре от его уха, перелетел через всю ширину зала, ударился о противоположную стену, и долго ещё не мог успокоиться, прыгая и перекатываясь по полу. Учитель почувствовал мурашки по спине. Какая мощная сила сосредоточена в её руках!
– Ника. А сколько раз ты сможешь отжаться от пола? – улыбнулся учитель.
Она ответила ему без улыбки:
– Извините, но это упражнение не входит в программу для девочек шестого класса.
– Нет, учитель может применять это упражнение выборочно. По своему усмотрению, – не отступал он.
– Хорошо, покажите мне это в вашей методичке.
Учитель не ожидал такого ответа и растерялся. В его методичке, где были расписаны все нормативы школьной программы, таким и не пахло. Для мальчиков там были предусмотрены отжимания, а для девочек – не более того, что они делали на шведской стенке.
– Я тебе покажу на следующем уроке. Тогда ты никуда не денешься. Ох и странная ты, Ника! Не могу тебя понять.
Она не удостоила его ответом.
Под конец урока, за десять минут до звонка, к нему осторожно подошла одна девочка. Он ей очень нравился.
– Валерий Григорьевич. Извините, пожалуйста.
– Чего тебе, Звягинцева? – учитель оторвал взгляд от журнала, в котором выставлял оценки, и вопросительно посмотрел на нее.
Звягинцева ужасно смутилась, покраснела:
– Я хочу вам сказать кое-что про Нику. Хотите?
Он сразу заинтересовался:
– Конечно, хочу. Что ты хочешь сказать?
– Она сильная. Но почему-то не хочет этого показывать на физкультуре. Не пойму. Вы знаете, что она умеет драться? Она владеет приемами самбо и айкидо.
– Да ну. – Валерий Григорьевич сразу заинтересовался. – Откуда ты знаешь?
– Она рассказывала на английском, что её отец научил. Он у неё начальник охраны в каком-то банке. А ещё она подралась с Юркой. Разбила ему нос до крови. И вообще – вы бы видели! Она защищала Мишку Петренко.
– Ну, дела! – учитель часто захлопал глазами. – Так вот отчего у Юрки нос помят? – Он глянул на скамейку для учеников со справками от физкультуры, на которой в гордом одиночестве восседал сам Юрка. Каждый урок физкультуры он проводил на этой скамейке.
– Так, я об этом и говорю.
– Ладно, Звягинцева. Это интересно. Иди-ка на место.
Она ушла. А он остался выставлять дальше оценки в журнал. Но он не мог сосредоточиться. Из головы не выходили слова Звягинцевой. Он дошел до колонки в журнале, где стояла фамилия Ники. Остановился. Задумался. Положил ручку. Подпер голову кулаком. Посидел так немного.
Он повернулся к залу, разыскивая глазами Нику. Она стояла, опираясь рукой на стойку высокой перекладины в центре зала и тоскливо смотрела на нее снизу вверх, будто что-то хотела на ней сделать.
– Ника, подойди-ка сюда, – позвал он ее.
Она неторопливо подошла и смерила его серьезным взглядом.
– Это правда, что ты умеешь хорошо драться? Что владеешь приемами самбо и айкидо?
– Что в этом хорошего?
– Так умеешь или нет? Не стесняйся. Говори.
– Ну, умею.
– Что ж так скромно. И с Юркой ты дралась?
– Ну, дралась. Ну и что?
– И победила?
– Слушайте, что вы от меня хотите? – Ника начала изображать из себя сердитую девочку.
– Я вижу, что ты можешь и умеешь гораздо больше, чем показываешь мне на уроке физкультуры. Мне это не понятно. Зачем ты себя сдерживаешь? Я вижу, что ты необычная девочка.
– Я обычная.
– Нет, ты не обычная. Я это хорошо вижу. Не будь я учителем физкультуры. Зря ты, Ника, скрываешься. Может, ты просто пока боишься в связи с переходом в новую школу? Я это могу понять. Ты только скажи. Не бойся. Я устрою тебя в хорошую секцию, где ты сможешь развивать свои спортивные навыки. Но ты сама сначала должна открыться. Перед тобой откроются замечательные перспективы. По тебе будут греметь фанфары.
– Слушайте. Что вы ко мне пристали?! – рассердилась Ника. – Я вам не Алиса Селезнева из будущего! Я обычная. Такая же как и все. Отстаньте от меня!
Она развернулась и собралась пойти прочь.
– Подожди, Ника, – заставил он её задержаться.
Забавная мысль закралась ему в голову. Ему вдруг захотелось проверить её реакцию. Если она в самом деле занимается единоборствами, у неё должна быть отличная реакция. И вот тогда то она никуда не денется и себя покажет.
Она опять повернулась к нему лицом. Он встал со стула. Выждал секунду. И вдруг – его рука резко метнулась вперед, рассекла воздух и... остановилась в пяти сантиметрах от её лица.
Ника не стала уклоняться или выставлять защитный блок. Она смотрела ему прямо в глаза. Он не собирался её ударить. И она это видела в его глазах. Поэтому Ника никак не отреагировала на его выпад, который очень забавно выглядел со стороны. Даже глазом не моргнула.
Валерий Григорьевич вдруг ужаснулся. Он ужаснулся ее реакции. Либо она какая-то заторможенная. Либо... он боялся даже подумать об этом. Если бы против него кто-либо сделал такой выпад, он конечно сразу бы защитился блоком. А она... спокойно смотрела ему прямо в глаза. Он поймал ее насмешку, которая искоркой промелькнула в её глазах.
– С вами все в порядке? – ровным голосом спросила она мужчину. – Вы хотели меня ударить?
Он усилием воли подавил ужас и выдавил:
– Нет. Я только хотел проверить твою реакцию.
Она вдруг приблизилась к нему, грозно сверкнув глазами:
– Сядьте на ваше место.
Он послушно исполнил её слова, которые были подобны приказу.
– Я могу устроить так, что директор школы узнает, что вы пытались меня ударить. Вы вылетите с работы. – Ника говорила совершенно серьезно. Никаких эмоций ни в голосе ни на лице.
От её слов мужчину окатывало ужасом. А когда она упомянула о директоре школы, на его лбу выступили капельки холодного пота.
В зале воцарилась тишина. Все заметили, как учитель чуть не ударил Нике по лицу. По крайней мере, все так восприняли его странный выпад рукой.
Уже никто не бегал, не прыгал, не шумел. Все смотрели на странную картину. Валерий Григорьевич сидит за своим столом, весь потный, и в ужасе смотрит на Нику снизу вверх. А она, опираясь руками о его стол и спинку стула, сверлит его строгим взглядом.
Неожиданно, Ника, слегка смягчилась. Но всё это было очень наигранно. Она умело управляла своими эмоциями.
– Короче, я вам предлагаю следующее. Давайте, будем дружить. Надеюсь, вы понимаете, что я имею ввиду под этим словом. Вы будете молча вести свои уроки и сопеть в две дырочки. Если будете меня трогать и приставать, директор школы обо всем узнает. А если будете совать нос не в свое дело, для вас это кончится весьма плачевно. Звягинцева рассказала вам, кем работает мой папа?
Мужчина испуганно кивнул.
– Я могу рассказать об этом и папе, – продолжала Ника. – О том, что вы хотели меня ударить. Вы представляете, что он с вами сделает? Давайте, не будем доводить до плохого. О-кей?
Наконец, Валерий Григорьевич смог с собой совладать и немного успокоился.
– Хорошо, Ника. Извини. Я виноват. Надо было держать себя в руках. Я поступил как круглый идиот.
Ника молча развернулась и пошла вон из спортзала. Уже минуту, как прозвенел звонок. Но никто не расходился, наблюдая удивительную сцену. После пятисекундной молчанки дети зашумели нарастающим гулом и потекли оживленной рекой через узкие двери из спортзала.
А Валерий Григорьевич ещё долго сидел за своим столом и не мог прийти в себя от потрясения.
* * *
Не по всем предметам Ника была круглой отличницей. Был такой предмет, по которому даже она не успевала. Точнее у неё не было к этому таланта и способностей.
Уроки пения показали всем, что в музыке она не больший талант, чем все остальные дети. Даже наоборот. Петь она умела весьма посредственно. И лавры звездной эстрадной жизни ей в будущем не светили. Хотя, это как посмотреть. Попади она к умелому продюсеру – он бы и её раскрутил. У нас на эстраде многие поют гораздо хуже Ники – и ничего. Пропустили голос через компьютер, покрутили настройки микшерского пульта, поиграли эквалайзером, прибавили фоновых эффектов – и гляди, что получилось. Девушка с сиплым хрипящим голосом запела не хуже Бритни Спирс.
Но Нике такая судьба не грозила. Проект готовил её не для сценической жизни и не для крутых продюсеров. Вот уж чему-чему забыли ее там научить – так это пению! Да и перед кем ей петь? Перед той несчастной жертвой, на которую ее направят для устранения? Может, перед Громовым? Так, он сам может спеть не хуже Кобзона. Когда хорошенько выпьет. Иной раз заслушаешься.
С такими забавными мыслями Ника стояла в общем строю и, подвывая общему хору, пела русскую народную песню 'Эх, дубинушка, ухнем!'. А в душе так было смешно, что больших усилий стоило ей задавить наплывающую на уста безудержную улыбку. Ей самой было смешно от того, как она пела.
Наконец, учитель пения прекратил терзать несчастный баян, под который они пели. Песня закончилась. Все расселись по местам, а он принялся выставлять оценки. Ника получила свои уверенные 'три балла'. И она была этому искренне рада. Хоть в чём то она не лучше обычных детей!
Но даже и здесь, на уроке пения, она не избежала своей пятерки. На этот раз – за знание нотной грамоты. Нужно было выйти к доске, на которой был нарисован нотный стан и расставлены ноты какой-то простенькой мелодии, и назвать по порядку эти ноты. Что там называть? Какие-то несчастные семь нот, которые идут друг за дружкой. Вот нота 'до'. А чуть выше – нота 'ре'. Еще выше – 'ми'. И так до ноты 'си'. А потом они все повторяются. Для многих и это было очень тяжело. Хотя, по большому счету, не назвать какие-то семь нот – все равно, что заблудиться среди трех сосен. Естественно, для Ники это было так же элементарно, как для Ватсона завтрак.
Поэтому, в среднем по пению у нее выходила 'четверка'. Надо будет рассказать об этом Громову, подумала Ника. Хоть чем то развеселить пожилого весельчака-полковника, который в последнее время становился все грустнее и грустнее. Она это чувствовала, когда он звонил ей на мобильник. Надо будет рассказать ему про 'четверку'. Может отправит ее в эстрадно-цирковое училище? Вот хохма будет!
Прозвенел звонок. Учитель поспешил протараторить домашнее задание на следующий урок. Теперь, нужно было выучить русскую народную песню 'Калинка'. Да-да, ту самую 'Калинку', которую так любят петь иностранцы. Про ту самую 'калинку', на которой растет 'ягода малинка, малинка моя!'. И еще про 'Ай, люли, люли, ай, люли, люли, Спать положите вы меня'.
Урок пения был сегодня последним. Юрка выскочил первым из кабинета музыки. За ним через двери протискивались другие ребята.
Ника и Миша вышли вместе из школы. На улице, как обычно, вовсю светило солнце, щедро заливая просторный школьный двор нескончаемым теплом своих лучей. В воздухе проносился легкий ветерок. Чирикали воробьи.
Ника сразу же ощутила легкое покалывание по коже. За ней следили. Она повела в ту сторону зрачками. И увидела, как в сторонке, возле стены школьного здания стоит Юрка и какой-то парень больше его. Крепкий, наголо стриженный. Парень смотрит на неё во все глаза. А Юрка отвернулся от неё. Делает вид, что разговаривает с парнем. На Нику не смотрит. Будто не замечает. Возомнил из себя разведчика.
Тоже мне разведчик! Ему бы только за курами следить!
Конечно, Ника сразу обо всём догадалась, что он против неё задумал. За долю секунды у неё в голове, как в компьютере, пронеслись возможные варианты развития событий. И её дальнейшие действия. Может, в открытую подойти и сказать обоим в лицо, что она о них думает? Ника решила пока не предпринимать никаких действий. Время покажет.
Они с Мишей покинули школьный двор и направились к жилому массиву. Вскоре, они вновь встретятся вместе у Ники дома для продолжения тренировок.
За те несколько дней, что прошли с первого дня, когда она начала с ним заниматься, Миша заметно изменился. Он уже не был тем хлюпиком, что был поначалу. Заметно прибавилось уверенности в себе.
Он старался, добросовестно выполнял всё, что она ему говорила. И определенный прогресс уже был налицо. Миша уже умел выполнять простейшие приемы самозащиты. Пока ещё не от ударов, а от захватов. Ника показывала ему, как можно быстро и эффективно освобождаться от захватов, даже если тебя обхватил более сильный соперник.
В ходе той простейшей игры, которую они начали ещё на первом занятии, у Миши тоже получалось всё лучше и лучше. Нике уже не всегда удавалось увертываться, как поначалу. Иногда Мише удавалось зажать её в угол. Тогда ей приходилось защищаться, выставляя руками защитные блоки. У него слегка побаливали руки после вчерашнего дня. Нет, она, как и обещала, не делала ответных ударов. Но её защита была непробиваемой. Он это чувствовал, когда ему счастливилось нанести по ней удар. Он натыкался на ее руку, как на жесткую стену. Сколько силы сосредоточено в её руках! Он это чувствовал.
Иногда, ему в голову закрадывались смутные мысли о ней. Но он отбрасывал их, как наваждение. Он был счастлив, потому что чувствовал себя с ней как никогда уверенно. И ему ни за что не хотелось её потерять.
* * *
Прошло еще несколько дней. Миша продолжал усердно заниматься вместе с Никой. Как хороший инструктор, она не могла нарадоваться, когда видела его старания и то, как заметно он делает успехи в своём нелегком обучении.
Каждое утро они делали пробежки по парку. Миша уже уверенно отжимался, больше и лучше, чем тогда в первый раз. Он чувствовал, как с каждым днем таких занятий его руки наполняются силой.
В тот день ничто не предвещало каких-либо неприятностей. На улице стояла замечательная солнечная погода.
Прозвенел звонок с последнего урока. Ребята, как обычно, вышли из здания школы.
– Отличный сегодня денек! – заметил Миша.
– Точно, – согласилась с ним девочка.
Они обогнули угол на выходе из школьного двора. Повернули направо. Невдалеке впереди белели железобетонными панелями стены высоких домов жилого массива.
Справа продолжалась стена школы. Чуть дальше в стене был небольшой проем. Там маленький темный дворик у входа в мастерские для уроков труда. Слева шли стены школьной теплицы.
Когда ребята почти достигли проема, неожиданно оттуда выскочила компания подростков, лет по тринадцать – по четырнадцать. Ника моментально среагировала. Рукой оттеснила Мишу к стене, закрывая собой.
Их окружили со всех сторон. За Никой стоял Миша. За ним – стена.
Восемь человек. Именно столько собрал Колян для того, чтобы разобраться с непослушной девчонкой. Ника видела, что никто из них не был слабаком. Все крепкие, коренастые, с короткой стрижкой или вообще наголо бритые. Тяжелые взгляды. Пустые глаза. Но хотя они и сильны на вид, хотя и ходят каждый день на тренажеры, Ника отчетливо видела, что её противники для неё несерьезны. Слишком тупы и слишком самоуверенны. В рукопашной схватке далеко не всегда всё решает сила.
Но схватка намечалась нешуточная. Ника была уверена в своих силах. Даже против восьмерых подростков, каждый из которых был больше и на вид сильнее её. Если бы она была одна, ей бы доставило удовольствие разбросать эту шпану вдоль и поперек. Но она была не одна. Она была с Мишей, который драться то не умеет вообще. Так что, придется думать не только за себя, но и за другого. А это весьма осложняло задачу.
Ника сразу же настроилась на то, что жалеть никого не будет. Если эти малолетние подонки позволяют себе вот так – толпой – нападать на более слабых, неужели она должна их после этого жалеть? Они думают, что они всё могут решать силой! Они думают, что всё могут решать своими кручёнными кулаками! Но знают ли они против кого они сейчас выступили? Проект готовил её для решения конкретных задач, силовых карательных операций. Ника смотрит на Коляна. Но он даже не догадывается, что на его теле она видит не менее двадцати особых точек. Она может нанести только один удар, а иногда и просто незаметное касание в одну из них, пользуясь одной ей известным знанием и умением. Только один удар – и Колян упадет замертво. Но, нет! Она не будет никого убивать. Но сражаться будет по-взрослому.
Некоторые ребята, возвращавшиеся из школы, остановились в сторонке, наблюдая возникшую сцену. Остановились и знакомые ребята из её класса. Они всерьёз испугались за Нику и за Мишу. Все были уверены, что ребятам не поздоровится. Их побьют малолетние бандиты.
Особенно испугалась за Нику толстенькая ученица Семенова. Хотя она на вид была простенькой и молчаливой девочкой, здесь она оказалась на редкость решительнее своих сверстников. Ника была для неё в некотором роде примером и недостижимым идеалом. Теперь она очень испугалась, что бандиты отправят храбрую Нику в больницу. Ведь против восьмерых рослых и жестоких подростков она никак не сможет справиться. Семенова побежала обратно в школу, превозмогая на бегу дикую усталость из-за своего незаурядного веса. Она спешила позвать кого-нибудь из взрослых учителей, чтобы они разогнали бандитов и позвонили в милицию.