Текст книги "Сто затей двух друзей. Приятели-изобрететели"

Автор книги: Валентин Головин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 12 (всего у книги 13 страниц)

Мебель – дочь леса

Семь раз примерь – один отрежь.

Поговорка

Штаб похода решил устроить обед и ночевку на безлюдном берегу, где рос высокий сосняк. Но не успела еще пришвартоваться к берегу целиком вся юнизовская флотилия, как появился первый посетитель. Это был юркий худощавый паренек с быстрыми голубыми глазами и задорным белобрысым хохолком. Его не интересовали наши гребцы. Он прошел мимо них к лодкам.

– Как тебя зовут? Откуда ты? – приветливо спросил его Ромашкин.

– Я Окуньков. А зовут меня Петя, – с достоинством ответил мальчик. – Я юный техник из соседнего лагеря сельского интерната. Наши палатки вон там, за вторым поворотом. Айда к нам в гости. Обед и ужин сготовите себе в наших печушках.

– Это что за печки? – спросил Глеб.

– Да я их вырыл лопатой в речном откосе. И трубы и сами печи. А чтоб дождь не мочил поваров, пристроил над кухней навес. И сухих дровишек у нас припасено вдосталь.

Приглашение всем понравилось. Петю торжественно посадили на головной флагман юнизовской флотилии и тронулись в путь.

Сельского юного техника интересовало все. Он поминутно оглядывался по сторонам. С любопытством осмотрел бинокль, подзорную трубу, компас и карту, по которой штурман похода Пуговкин отмечал пройденное расстояние и все путевые происшествия.

Впервые он узнал про маску, трубку с нагубником и ласты для подводного плавания. Пришлось даже на пять минут сделать остановку, чтобы Петя смог разок поглядеть на речное подводное царство.

Однако, внимательно осмотрев небывалые сооружения, на которых плыли юнизы, он вдруг хитро улыбнулся и не без лукавства сказал:

– А мне вот дали задание– сделать для лагеря всякую переносную мебель. Только я не знаю, как к ней приступить. Может, вы мне поможете?

Юнизы притихли. Вопрос Пети всех застал врасплох. Как можно помочь сельским ребятам, когда ни верстаков, ни пил, ни рубанков, ни стамесок, ни брусков, ни досок, ни клея, ни гвоздей у них с собой в походе не было?

Первым молчание нарушил Грачев:

– Знаю я кое-какую подходящую на этот случай мебель. Можно ее сделать за один-два дня. Скрывается она в лесу. Только взять ее надо умеючи.

Тут он подплыл к Ромашкину и что-то ему горячо зашептал. После этих тихих переговоров Мишка взял рупор и закричал нарочитым командирским баском:

– Свистать всех наверх! Идем парадной колонной. Поднять паруса! Развернуть флаги расцвечивания. На флагмане вывесить флаг адмирала. Полный вперед! Курс – лагерь интерната! Там привал на сутки, а то и больше…

По этой команде экипажи катамаранов выстроились друг за другом на равном расстоянии. Подняли паруса. Впрочем, эти паруса имели много назначений: в ветер – паруса, в жару – навес, в дождь – крыша, ночью – простыня.

Паруса и пестрые, разноцветные флажки расцвечивания сразу придали флотилии нарядный, праздничный вид. Но этого было мало. Метров за двести до лагеря снова послышался новый приказ «адмирала»:

– Оркестр! Готовьсь! По моему сигналу – наш марш! Три! Четыре!

Грянул удалой марш мореходов: «По морям, по волнам, нынче здесь, а завтра там».

Юнизовский плавучий джаз-оркестр стоит описать чуть поподробней. Разумеется, громоздких музыкальных инструментов они в поход с собой не взяли. Пожалуй, самыми огромными инструментами были любимая балалайка Грачева, труба Пуговкина да еще ксилофон Ромашкина.

Были у ребят две губные гармошки и две свирели. Одна свирель – трубка с дырками в боку, другая – ряд различных трубочек, связанных между собой. Еще в оркестре имелись свистульки с дном в виде поршня. Двигая этот поршень, можно было наловчиться извлекать любой высоты тон. Такты марша подчеркивали деревянные трещотки и звяканье нескольких алюминиевых крышек от походных кастрюль.

Пока звучала лихая музыка, Ромашкин обернулся к Окунькову и сказал:

– Считай, Петя, что ваш палаточный лагерь завтра же будет завален мебелью.

Ребята интерната встретили наших юнизов приветливо. Гостей торжественно повели по лагерю. Палатки рассыпались под густыми хвойными деревьями. На каждой висело название, например, у мальчишек: «Три мушкетера», «Космонавты», «Али-Баба и сорок разбойников»; у девочек: «Светлана», «Ромашка», «Подружки»… Забавные надписи были у столовой: «Три поросенка», и у медпункта: «Доктор Айболит».

Пока готовились к обеду, несколько интернатских девчат куда-то исчезли. А через несколько минут каждому юнизу была преподнесена большая горсть душистой земляники на зеленой тарелке, вырезанной из листьев лопуха.

После обеда сразу же решили приняться за мебельные дела. Павел Грачев попросил четверть часа на подготовку к мебельному сбору.

Посмотреть, как приезжие ребята будут мастерить мебель, пришел весь лагерь.

Чтобы каждому было все видно и слышно, зрителей рассадили на пригорке рядами, как в театре. Грачев стоял внизу. На столе – на опрокинутом вверх дном тузике – лежали длинные прутья, моток ниток, перочинный ножик и стояла кружка с водой.

– Сейчас я продену пруток в ручку кружки, – сказал Павел, – и приподниму ее. Видите, прутик сильно прогнулся. Вот-вот сломится… Ну, а теперь я этот же пруточек выгну дугой вверх и снова подниму гирю. Видите, палочка окрепла и легко выдерживает груз.

Наверное, всем понятно, что палка, согнутая в виде лука, может стать надежной прочной опорой. Из наших луков стрелять не придется. Из них мы будем делать мебель. Вот почему тетива у этих луков может быть деревянная, тоже из палки.

Здесь кстати упомянуть, что, живя в деревне, Грачев не раз видел нехитрые стулья, кресла, полки, которые любил мастерить их сосед.

– А вот перед вами связанные из прутиков квадрат и треугольник. Любой треугольник не перекосится. А вот квадрат или прямоугольник могут иметь перекосы. Чтобы квадрат или прямоугольник сделать устойчивыми, надо у них два противоположных угла соединить по диагонали вместе. Тогда образуются два треугольника. И еще есть одна фигура, где нет перекосов.

Это круг или кольцо. Вот теперь, когда вам стали известны все главные части нашей лесной лагерной мебели, можно приняться за изготовление ну хотя бы книжной этажерки.

Главное в нашей книжной этажерке, – продолжал Паша, – сделать полки.

Возьмите три-четыре ровных прута и свяжите их концы двумя перекладинами. Скреплять можно по-всякому, например веревками. А лучше всего алюминиевой проволокой, она гибкая и прочная. Три таких решетчатых полки надо привязать к двум деревянным лукам – и этажерка готова.

– А можно сделать такую же этажерку, но чтобы она стояла на полу? – спросил кто-то.

– Конечно, – ответил Грачев, – только подумайте сами, как приделать к нашей этажерке три или четыре ножки. А я пока смастерю модель табуретки.

Трехногая табуретка Грачева выглядела необычно. Это были три круто изогнутых лука, скрепленных вместе. Поверх луков Павел привязал кольцо из прутьев, заплетенное веревками.

– А еще, – пояснил лектор, – вместо кольца можно укрепить треугольное сиденье, а верх табуретки собрать из отдельных коротких палочек.

– А как сделать стул? – полюбопытствовала одна из девчат.

– Очень просто, – ответил Пашка. – Стул – это Тот же табурет, только со спинкой. Вот и приладь к ножкам нашей табуретки спинку из одного или двух луков, и получится стул.

– Ну, а как сделать кресло? – не унималась та же слушательница.

– Тоже очень просто. Это тот же стул, только с подлокотниками. Стоит приладить к стулу с боков два лука – и кресло готово. Можно сделать кресло и по-другому, с треугольным сиденьем. Вот такое. – И Грачев показал, как выглядит модель этого кресла.

Пока Паша объяснял, Петя Окуньков успел сделать свою модель стула.

– Конечно, ваша мебель из луков выглядит очень красиво, – не без лукавинки заявил он. – Но очень уж для них много требуется гибких прутьев. А мой стул весь из прямых палок – из мелкого сухостоя, которого много в лесу. Важно только, чтобы этот сухостой был не пересохший и крепкий. Такие ветки хорошо гнутся, собирай их и вяжи стулья.

– Ну, для изготовления луков, – возразил ему Пашка, – можно всегда отыскать такой кустарник, который только засоряет лес, мешает расти хорошим деревьям. А потом у крупных елок всегда можно срезать по паре нижних веток, которые все равно сплошь да рядом засыхают сами…

– А как сделать стол? – снова спросила любопытная девчонка.

– И стол сделать просто, – ответил Грачев. – Эта та же табуретка, но выше да пошире. Конечно, крышку стола лучше всего сделать из куска фанеры. Но так как у вас фанеры нет, то поверхность стола можно собрать из отдельных прямых палок, плотно уложенных друг к другу.

– А как сделать тумбочку или шкаф? – поинтересовались другие ребята.

На этот раз Грачев не ответил: «очень просто»… Он этого не знал. Тогда ему на помощь пришел Ромашкин. Мишка взял модель табуретки и начал свой рассказ с шутки:

– Итак, стул, кресло и стол – родные братья табуретки. Но у табурета есть еще родственники: сестренка – мелкая тумбочка и дядя – толстый шкаф. Почему такое родство? Посмотрите внимательнее, и вы поймете, что тумбочка та же табуретка, только со стенками, дверкой и полками внутри.

Ребята засмеялись. Им никогда раньше в голову не приходило искать близких и дальних родичей у обыкновенной кухонной табуретки.

– Конечно, – продолжал Ромашкин, – нашу лесную табуретку, которую нам показал Паша, превратить в тумбочку здесь трудновато – нет досок и, главное, фанеры. Даже кажется, что и заменить-то ее нечем. А ведь такая замена есть.

Возьмите старые ненужные газеты, склейте их в несколько слоев, и стенки для ваших лагерных тумбочек и шкафов готовы. Потом их надо хорошенько два-три раза покрасить масляной или эмалевой краской. Такие краски водонепроницаемы, поэтому из «газетной фанеры» сооружают даже лагерные палатки и летние разборные домики. Конечно, каркасы для тумбочек и шкафов придется строить не в виде изогнутых луков, а прямоугольные. Но для этого при желании в лесу можно отыскать и ровные сухие палки…

– Можно еще сделать мебель для отдыха, – предложил Пашка. – Например, шезлонги. Для этого возьмем два длинных лука, соединим их с одной стороны меж собой перекладинами крест-накрест, чтобы не было перекосов, а с другой свяжем покрепче – и каркас шезлонга готов. Сиденье в нем можно устроить по-разному. Натянуть кусок ткани, ну, а если ее нет, то подберите в ряд десятка два-три ровных палочек и подвесьте их на двух хороших веревках. Очень интересным выглядит сиденье в виде конуса, затянутого веревками.

Далее Грачев объяснил, как несложно смастерить из шезлонга кресло-качалку.

Оказалось, что надо было перевернуть кресло из двух луков, как говорят, вверх ногами и перевесить на новые перекладины сиденье. Ведь луки были отличными полукруглыми опорами.

– Ну, а когда же все-таки будем строить настоящую мебель? – спросили девочки недовольным голосом.

– Есть хорошая поговорка, – ответил Ромашкин, – утро вечера мудренее. Сегодня Паша Грачев познакомил вас с моделями мебели, а завтра все вместе будем строить большую мебель. Но мы думаем оставить вам кое-что и другое, например электростанцию.

От такого обещания ребята интерната только ахнули.

Дружно, весело прошел первый день встречи юнизов с ребятами интерната. И когда два друга ночью мирно лежали в своих спальных мешках, Пуговкин спросил Ромашкина:

– А из чего же мы сделаем электростанцию?

– А мы используем торпеду в мирных целях! – загадочно ответил Мишка. – Больше ничего не скажу. А то еще приснится тебе страшный сон… Покойной ночи!

На следующий день интернатские ребята не оставляли Мишку Ромашкина в покое ни на минуту. Им хотелось немедленно начать строить электростанцию. Но Мишка не спешил. Он заявил, что для этой станции необходимо раздобыть еще кое-какие детали.

– А пока, – предложил он, – мы вам покажем, что из деревянных луков можно не только стрелять стрелами и изготовлять легкую летнюю мебель. Такие луки могут и летать высоко-превысоко…

Луки в облаках

Рожденный ползать – летать не может.

М. Горький

Как всегда, дело началось с заманчивого, яркого плаката, который приглашал всех любителей-«змееведов» на беседу к трем соснам соседней лужайки.

 
Выше чей? Дальше чей?
Крепче чей? Ярче чей?
Чей хитрей и веселей?
Чей бойчей будет змей?
 

Под сосновыми ветвями на низком столике Мишка заранее разложил странные разнородные вещи. Тут были тетрадка и мочалка, кисть и нитки, газеты и ножик, прутья и стакан со сметаной и еще краски.

Подождав минутку, пока все набежавшие «змееведы» рассядутся и поутихомирятся, Ромашкин повел свой рассказ издалека:

– Из одной интересной книжки по истории авиации мне удалось переписать несколько строчек древней русской летописи. Вот эти строки…

Тут он неторопливо вытащил из кармана свою записную книжку и прочитал странные, старинные слова:

– «Пойдоша ко Царю-Граду с силою многою и сотвориша кони и люди бумажны вооруженны и позлащены и пусти на воздух на град…» Вот так, – продолжал Мишка, – тысячу лет тому назад хитрые, смекалистые воины Киевской Руси запустили в небо для устрашения неприятеля, может быть, какие-то воздушные шары, а скорей всего, эскадрильи особых летучих змеев. Кстати, кто из вас знает, почему привязанный к нитке летающий листок бумаги называется змеем?

– Я знаю! – поднял руку Петька Окуньков. – Когда-то все воздушные змеи были похожи на сказочного Змея-Горыныча или на фантастических крылатых и хвостатых драконов. Поэтому до сих пор летучий змей и называется змеем.

– Правильно! – подтвердил Ромашкин. – Ну, а кто знает, как смастерить самый простой змей?

И снова отличился их новый приятель – изобретатель Окуньков. Никто не успел и рта разинуть, как он выпалил:

– Возьми пару лучинок, свяжи их крестом, сверху наклей лист из тетради, снизу подвяжи хвост, а сбоку бечевки. На такой змей можно приделать гудок и трещотку. Для гудка соедини верх каркаса змея планкой и согни ее луком. На тетиву этого лука приклей листок бумаги. От ветра он и будет гудеть. А если спереди змея подвесить гирлянду бумажек, то они начнут трещать.

– А где взять лучинки для большущего змея? – послышался вопрос. – Ведь поленья коротковаты, а от бревна или доски трудно отколоть длинную да ровную дранку…

– Зачем брать дранки да планки, когда у нас в лесу растет наш бамбук? Он и легкий, и прочный, и гибкий… – сказал Ромашкин.

– Это орешник? – догадался кто-то.

– Что ж, – Мишка немного подумал, – возможно, для наших змеиных каркасов подойдут тонкие ореховые и ивовые прутья. Только сначала их следует тщательно очистить от коры и хорошенько высушить. Но я предлагаю использовать другой лесной материал. Его можно пускать в дело сразу – он уже сухой. Это высокие прошлогодние малиновые стебли. Строением они похожи на бамбуковые трубки, наполненные как бы пробкой. Вот поглядите… – И Ромашкин показал пук серых малиновых прутьев.

– Подходящие палочки, только они все кривые да изогнутые, – разочарованно заметил кто-то.

– А разве это плохо? – отозвался Мишка. – Не зря говорят: «Нет худа без добра». Так и кривобокость этих прутьев для нас может быть полезна. Ведь любые живые существа: насекомые и птицы, рыбы и зверье – лучше всего изображаются не прямыми, а кривыми линиями. Вот почему для наших змеиных конструкций самым подходящим материалом будет вот такой кривой, как дуга, пруток из малинового куста. Кстати, если такой лук покажется мал или слаб, то несложно связать вместе два-три прута или взамен веревочной тетивы вставить в него деревянную палочку.

И Мишка тут же связал большущий лук. К середине его он прикрепил с двух сторон непонятную стрелу, у которой было два изогнутых острия. Затем он положил свое хрупкое сооружение на развернутый лист газеты, обрезал ножницами лишние края и взялся было за стакан…

– Разве сметаной клеят? – засмеялся кто-то. – Ты еще творогом попробуй…

– Сметаной нельзя, – ответил Мишка, – а творог клеит здорово. Ведь сухой казеиновый клей – это и есть обезжиренный творог. Вот я сейчас таким густым, как сметана, казеиновым клеем и склею края змея.

– А если творога у нас нет?

– Тогда можно клеить крахмальным клейстером. Или сварить клей из муки…

Мишка давал объяснения, не отрываясь от работы.

– Ну вот, – наконец сказал он, – бабочка получилась. Мы ее сейчас разукрасим. Нарисуем ей брюшко с насечками. На крыльях изобразим вот такие симметричные одинаковые круги и пятна. И все. – И тут он гордо приподнял над головой свое произведение.

– Еще не то будет, – пообещал Ромашкин. – Только я больше вам огромных змеев строить не буду. Поделаем вместе сейчас для примера модельки и через два-три часа устроим змеиные соревнования и узнаем, «лучше чей будет змей?».

Все знают, – продолжал Мишка, – что строители сооружают дома из кирпичей или блоков. А мы будем складывать свои каркасы для летучих змеев из луков. Посмотрите, как из таких луков можно соорудить не только бабочку, но и летающую рыбину или зверя. Помогите-ка мне навязать несколько небольших луков. И когда все было готово, Ромашкин продемонстрировал из простых луков самые необыкновенные конструкции.

– Сложим вместе тетивами два лука и получим каркас, а где такой каркас, там и карась. – И он показал всем рисунок карася. – Не забудьте только рыбке приделать из прутиков хвост и пару плавников. А если два лука соединить чуть иначе и сверху привязать два угольничка, то такой каркас будет змеище-котище. Из трех же луков можно сложить корпус – силуэт ласточки, – продолжал инструктировать ребят Ромашкин.

– Ясно, – прервал его Окуньков, – и понятно. Время терять нечего. Надо только найти катушки с нитками да стопку старых газет. И тогда через два часа, если не утихнет ветерок, устроим змеиные полеты…

* * *

В двенадцать часов дня состоялся парад змееносцев. На площадке торжественно выстроились два-три десятка шумливых мальчишек и девчонок. Многих почти не было видно. Они скрывались за своими огромными змеями. Васек Жучков еле виднелся из-за слона. Большой каркас этого змея был искусно связан из трех луков и нескольких палок. А Маринка Зайцева заслонилась пестро разукрашенной забавной матрешкой.

Ниночка Солнцева бережно держала серенького утенка. Она смастерила его из двух луков и длинного стебля малины. Андрюша Смирнов врисовал в каркас ромашкинского кота поросенка. И еще у ребят был склеен клоун, остроносый «Буратино» и страшный «Бармалей». Конструкции этих «змеиных» фигур были тоже очень простыми – сочетания из тех же луков. Раскрашивать их изображения помогал Ромашкин.

– Главное, – говорил он ребятам, махая сапожной щеткой вместо кисти, – при окраске не мельчить детали, рисовать все броско, ярко, чтобы изображение было ясно видно издали. Вот, например, этот занятный клоун, наклеенный на каркас из двух луков, с треугольной головой. Покрасим его шляпу и костюм в желтый и синий цвет и только наметим ему крупно глаза, нос, рот. Остальное раскрашивать не стоит, все равно на большом расстоянии красивые мелочи исчезнут…

Ребята постарше подготовили для запуска более серьезные фигуры змеев. Например, трехмачтовый парусник соорудил Сергей Воронцов.

– Я где-то читал легенду, – объяснял он, – что матросам во время свирепых морских бурь иногда мерещился на небе плывущий среди мрачных синих туч большой белоснежный бриг. Они суеверно прозвали его «Летучим голландцем». Так же называется и мой парусник. Он тоже будет плавать в облаках.

Рядом с летающим кораблем стоял летающий автомобиль. Четыре лука обрисовывали его обтекаемый силуэт, похожий на автомашину «Победа». Тут же находился стремительный, со скошенными назад крыльями двухмоторный самолет. На хвосте у него виднелись яркие красные звезды. Но выше всех была высоченная трехступенчатая ракета. Ее сделал всего из трех луков Петя Окуньков.

– Живут на белом свете такие ребята, – обратился Ромашкин к участникам и болельщикам змеиных состязаний, – которые уверены, что запуск воздушных змеев – детская забава, бесполезное занятие. Но они не знают, что воздушными змеями увлекались и величайшие ученые и изобретатели. Например, летучие змеи очень любили пускать Ньютон, Фарадей, Ломоносов, Можайский, Жуковский, Попов, Циолковский… Их змеи исследовали электрические и другие атмосферные явления и даже помогли изобретению крыльев самолета.

Есть такие змеи, вернее, составные воздушные змеиные поезда, которые плавают на высоте свыше девяти километров. Есть и такие мощные змеи, что легко поднимают под облака человека.

Сегодня наши змеи тоже поднимут к небесам парашютиста, а оттуда он спрыгнет с парашютом вниз. Потом парашютист повторит свои прыжки с других, еще больших высот. А поможет ему в этом особый парашютный автомат. Вот он – смотрите…

Тут все зрители вытянули шеи и раскрыли рты, надеясь увидеть какую-нибудь таинственную коробочку с часовым механизмом, а Ромашкин держал высоко над головой всего-навсего две самые обыкновенные проволочки, согнутые скобой и крючком. Впрочем, в скобе было пять колец. И еще одно колечко было у крючка.

Мишка вставил конец крючка в нижние колечки скобы и, к удивлению всех, заявил:

– Вот и весь автомат. Он силой ветра потянется вверх по веревке змея вслед за раскрытым парашютом. Наш парашютист склеен из трех слоев картона. Его соединим со стропами парашюта увесистым кольцом, которое зацепим за конец крючка. Вверху это устройство натолкнется на упор – палочку или картонный кружок, привязанный на бечевку около самого змея. При этом крюк выдернется из двух колец скобы, и парашютист начнет свободное падение вниз. А проволочный автомат под действием собственного веса опустится по бечевке вниз. Тут на него можно будет снова прицепить прыгуна, листовки или даже планер. Сделать такой проволочный парашютный автомат – дело трех-четырех минут…

Мишка тщательно проверил правильность крепления ниток к змеиным плоскостям и велел утяжелить мочалкой и бумагой некоторые змеиные хвосты.

Затем все змееносцы торжественно направились на обширную луговину. И вскоре высоко в небе зареяли огромные рыбы, птицы и другие занимательные красочные фигуры.

– Ну вот! – ликуя, закричал Ромашкин. – Все наши луки взмыли в облака. А теперь решайте, чей змей лучше!