Текст книги "От мальчика до мудреца"

Автор книги: Павел Зыгмантович

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 12 страниц)

ЗРЕЛОСТЬ

Зрелость (42-56) – этап, который ничуть не менее активен,

чем матерость; Более того, часто именно в этом возрасте мужчи

на наиболее успешен и счастлив. Он уже достиг больших резуль татов на професс!'fональном поприще; у него уже могут быть не только дети, но и внуки; он, возможно, стал известен и признан в профессиональном сообществе.

При этом следует учитывать – чаще всего, то, что делает мужчина на этом этапе, является продолжением и развитием все го осознанного (заложенного) ранее . Редко кто в этом возрасте способен на резкое изменение своей жизни.

Также надо отметить, что в этом возрасте мужчина, возмож

но, наиболее свободен. Свободен не так, как это обычно пони мают (никаких обязательств ни перед кем) , а в плане самореа

лизации. Это вполне объяснимо. Дети выросли, жена тоже впол не состоялась как профессионал (если она, конечно, работала) , собственная работа , благодаря накопленному профессионализму, становится легче и больше похожа на творчество.

Такое состояние длится долго. Пока старость не становится реальностью.

Катализатор перехода на следующий этап

(из зрелости в старость)

Собственно, ощущение, что 4ВСе, вот и старость•. и служит катализатором для перехода на следующий этап.

66 От мальчика АО муАреиа. Мужские тайны

СТАРОСТЬ

Старость (от 56) – этап завершения. В начале этого этапа еще

есть место для поступательного развития (которое больше похо

же на движение по инерции) . Чем дальше, тем развития меньше.

Да и движения тоже. Здоровье ухудшается, мужчина отходит от

дел (часто не зная, чем их заменить) , дети уже совсем взрослые, и общаться больше получается с внуками, чем с ними.

Словом, жизнь потихоньку заканчивается.

Бывает, что и в орямом смысле – ведь в современной России

средний возраст мужчины – как раз немнагим больше пятидеся

ти шести лет. Увы.

Также хотим отметить: несмотря на грустную статистику, при

ведеиную в предыдущем абзаце, мы не считаем, что в 56 лет жизнь мужчины заканчивается. Речь о другом . С этого момента пр и здо ровом развитии у мужчины больше нет серьезных кризисов, а зна

чит, происходит медленное затухание. Но это не значит, что муж

чину можно списывать в утиль, – наоборот, именно сейчас его знания, умения, навыки достигают точки наивысшего расцвета. И впереди мужчину ждет еще очень много достижений и успехов.

Так что «старость» в данном случае – понятие весьма условное.

Кроме того, надо помнить: мы указываем приблизительный

момент наступления цикла. А в реальности получается очень по разному.

Под занавес

Итак, мы коротко описали каждый этап и указали на клю чевые моменты перехода с одного на другой. Осталось сделать несколько оговорок.

Во-первых, следует помнить, что указанные границы этапа

(от семи до четырнадцати, от двадцати одного до двадцати восьми

и пр.) , конечно же, усреднены. Кто-то развивается быстрее, кто

то медленнее. Это уж как обстоятельства . и природа определят.

Во-вторых, верхняя граница (семь лет, четырнадцать, два дцать один и т. д.) указывает на возраст, когда происходит мак симальная кристаллизация , максимальное вы зревание данной стадии. Другими словами, четырнадцать лет – это возраСт,

Воспитание мальчика

67

в котором фигура, соответствующая этапу , уже окончательно сформирована. Как только случится кризис, она начнет свой не легки й путь дальше, к новой фигуре, соответствующей новому этапу жизни.

В-третьих, в любом из этапов можно застрять, и он будет

длиться очень долго, если не всю жизнь. Застревание, разумеется, понимается в психологическом смысле, как сохранение и устой чивое воспроизведение при взрослении особенностей мышления и поведения, присущих именно этому этапу.

Теперь, нарисовав общую картину и сделав необходимые по

яснения, мы можем двигаться дальше и рассмотреть то, как сей– – час обстоят дела с развитием подавляющего большинства мужчин.

СО В Р Е М Е Н Н АЯ Р ЕМ Ь Н О СТ Ь : КА К В З Р ОСЛ Е ЮТ МУЖ Ч И Н Ь I В Б О Л Ь Ш И Н СТ В Е СЛУ Ч А Е В

МАЛЬЧИ К

Про Мальчика мы сказали уже доста точно много . Здесь, в этой главе , нужно лишь указать на самое главное, что должно произойти с ребенком мужского пола на этом этапе, чтобы его развитие стало нормальным.

Речь идет о полоролевой идентификации. Это процесс и ре

зультат обретения ребенком психологических и поведенческих особенностей человека определенного пола; отождествление им себя с человеком определенного пола и обретение черт психо логических и особенностей поведения человека того же или противоположного пола, включая типичное ролевое поведение

(Головин С. Ю. Словарь практического психолога) .

Если идентификация у ребенка мужского пола проходит нор мально, то, собственно, нас ждет появление еще одного мужчины.

Если произошли искажения, то, к сожалению, при взрослении та

кого ребенка ему может и онадобиться помощь сексопатолога. Этот вопрос мы здесь рассматривать не будем, поскольку он

не относится к теме нашей книги.

Более уместным будет рассмотреть другой момент. А имен

но – застревание (сохранение и устой чивое воспроизведение при взрослении особенностей мышления и поведения, присущих именно этому этапу) .

Итак, при застревании Мальчик превращается в добренького, хорошенького, очень нежного мужчину. Его нежность настолько

Современная реальность: как взроСАеют мужчины в большинстве САучаев

69

велика, что места для деятельности, решительности, принятия решений не остается.

Мужчина, застрявший в этой стадии, любим многими жен

щинами.

Во– первых, он сразу же предъявляет женщине слабость, го воря ей (иногда даже прямым текстом ) : •Пожалей меня•. И жен щина, если она отзывчива или ищет кого-нибудь, с кем может поиграть в игру •давай я буду твоей мамочкой•, обязательно ведется на эту слабость . Она бросается защищать Мальчика, опе кать его, помогать ему.

А Мальчик и рад.

Во -вторых, следует помнить, что Мальчиком на первый взгляд легко управлять. В самом деле – он очень привязчив, по

тому что потеря Мамочки для него трагедия (впрочем, не только для него, но об этом позже) . Вот он и держится за ту женщину, которая играет для него Мамочку. А она может этим пользовать ся, чтобы управл1!ть им.

Кроме привязчивости, Мальчик довольно послушен: ведь ослушаться – значит навлечь на себя гнев Мамочки. Чего ему. разумеется, не хочется.

Итого получаем – Мальчик является настоящей мечтой для женщины, играющей с мужчинами в игры •давай я буду твоей мамочкой• и не умеющей строить отношения на каких-либо дру гих стратегиях.

Однако не все так радужно, как может показаться. МаЛьчик

(то есть мужчина, застрявший на этой стадии) очень требова телен – он настойчиво вымогает заботу и покорен лишь тогда, когда его любят. Причем любят не абы как , а именно так, как он этого хочет. Его поведение очень похоже на поведение изба лованного ребенка, который управляет родителями посредством

плача и фразы •Вы плохие, я вас не люблю•.

Дальше – больше. В случае, если мужчина хоть немного

продолжает расти, взрослеть (в том числе и психологически) , он начинает тяготиться ролью Мальчика. При этом самостоятельно отказаться от нее почти не способен.

•Е •Е .Е Это связано с тем, что человек нахоАится в своей «зоне

комфорта» – условной территории, ГАе ему все более-менее понятно,

70 От мальчика .АО му.4реиа. Мужские тайны

ГАе он уже освоился, привык, наработал какие-то шаблоны повеАения.

Выход из зоны комфорта всегда сопровождается страхом · неизвест

ности: <<Я уже привык, а как там дальше будет Может, все только ухудшится» Эrот страх бывает настолько силен, что даже очевидные

проблемы в зоне комфорта воспринимаются как меньшее зло.

Если не приходит помощь извне (например, мощная встря

ска в виде какого-либо события – например, служба в армии), то Мальчик начинает мучиться.

С одн ой стороны, ему привычно и спокойно вести себя по прежнему, а со стороны, сохраняя такое поведение , он уже не может чувствовать себя комфортно. Ведь он ведет себя не по-мужски.

Сталкиваясь с этой дилеммой, Мальчик пытается сохранить душевное равновесие и всеми силами ищет выходы. И находит.

Первый выход – начать ненавидеть женщину. Второй – по-грузиться в безысходность.

•• •• •Е Третьим выхоАом является, конечно, взросление, но, как

мы уже говорили, на этот ·шаг решается не каждый. Во-первых,

нужно признать, что «у меня не все в порядке», а подобное при знание требует сил, которых у Мальчика нет. Во-вторых, взросле ние подразумевает выход из зоны комфорта, что сопровождается страхом, АЛЯ преодоления которого опять требуются силы и муже

ство. А они обычно в сильном дефиците.

Рассмотрим оба варианта подробнее.

Ненавидеть женщину для Мальчика – часто самый удобный и безопасный выход. Причину для ненависти не нужно долго искать – Мальчик, поскольку не умеет принимать на себя от ветственность за свою жизнь, легко перекладывает ее на других. Поэтому ему просто и понятно ненавидеть женщину – ведь это она сделала его таким, какой он есть (это о маме) . Более того, это

женщина примуждает его таким оставаться (это уже о его тепе

решней партнерше) .

•Е •• •Е Считаем необходимым напомнить, что указан ные обви

нения женшине (ты меня таким сделала, ты меня таким принужда ешь оставаться) больше говорят о Мальчике, который эти обвине ния выдвигает, чем о женшинах рядом с ним. другими словами, обвиняя их, он на самом деле страшится обвинить себя. И АЛЯ это

го обвиняет женщин.

Современная реальность: как взроСАеют мужчины в большинстве САучаев

71

Поскольку Мальчик ненавидит женщин, он начинает войну. Его сражение с женщинами – это саботаж, игнорирование, за бывчИвость и любая другая пассивная агрессия.

Мальчик никогда не скажет: 40тстань, уйди, я не хочу быть с тобой•. Нет, это ему не по зубам, у него не хватит духу. Он может

много обижаться, считать женщину плохой, мстить ей невнима нием и игнорированием, но прямой агрессии никогда не проявит.

Еще один вариант войны – отказ от помощи и часто вообще от любого взаимодействия. Чист о детское 4Умру всем вам на зло•. что выражается в том, что ребенок уходит из дому, пря чется в темный чулан или как-то по-другому исчезает из поля зрения родителей.

Интересно, что в случае, когда по отношению к женщине Мальчик чувствует не ненависть, а безысходность, его способы

войны с женщинами ровно такие же – пассивная агрессия, отказ

от помощи. Разница лишь в чувствах, которые он переживает в

этой войне.

Его безысходно сть возникает, когда Мальчик решает для себя, что он уже не способен измениться. Ненависть при этом может быть предшествующим чувством, а может вообще не про явиться – просто Мальчик с самого раннего возраста решил, что

женщина – это абсолютно непобедимый враг, с опротивление которому бесполезн о. Можно лишь саботировать и устраивать сидячие забастовки.

•Е •Е •Е На всякий случай nоясним : мы уnотребляем слово «ре

шим, основываясь на ги nотезе, лежашей в основе трансактного

анализа Эрика Берна. Он nредnоложил, что мюди n ринимают те кущие решения, основываясь на nрошлых n редnосылках, которые в свое время могли сnособствовать выживанию, но на данный мо мент часто не имеют силы» (Корсини Р., Ауэрбах А. Психологиче ская энциклоnедия). Наn ример, девоч ка двух лет может решить,

что ее будут любить только тогда, когда будут зависеть. И теnерь она все свои отношения строит только на зависимости и только с теми, кто от нее так или иначе зависит (работает на нее, учится у нее, живет в ее квартире). Изменить решение сложно, nоскольку оно не осознается и совершенно не отслеживается . Здесь может nомочь только грамотн ый nсихотераnевт.

Это, естественно, сказывается и на тех, кто ряАом с ним.

72 От мальчика АО муАреиа. Мужские тайны

Если основное отношение к женщине – безысходность, то с

таким Мальчиком взаимодействовать непросто. Он тосклив, тре вожен, слегка депрессивен. А главное – с одной стороны, он тя готится женщиной (потому что тяжело радоваться тому, кто твой враг и при этом непобедим), а с другой – не может отказаться от нее, поскольку сам к жизни приспособлен мало. Подобное проти воречие разрывает Мальчика, отравляет ему жизнь.

•Е •Е •Е

Описав жизнь Мальчика, мы можем двигаться дальше -:

к тому, что может с ним произойти.

Во-первых, Мальчик вполне может прожить так до конца своей жизни – в мире достаточно женщин, которые не знают никаких других моделей отношений с мужчинами, кроме я т воя Мамочка• . А раз так, у Мальчика всегда есть шанс встретить та кую женщину и жить с ней. И обоим будет хорошо.

Во-вторых, ситуация в жизни может повернуться так, что Мальчику придется заботиться о себе самому (та же армия) .

Здесь у него два варианта – или сломаться (вплоть до самоубий

ства или помешательства), или начать расти.

В-третьих, застревание может со временем пройти само со бой, без каких-либо сильных встрясок и Мальчик опять-таки начнет расти дальше. В зависимости от того, как Мальчик рос, он выберет или путь Воина (основное содержание – борьба), или путь Мачо (основное содержание – праздник) .

Однако, прежде чем перейти к рассмотрению указанных типов, нужно сделать одну оговорку: застревание в Мальчике случается довольно редко. Обычно этот этап проходится легко и бли зко к тем временнЬiм рамкам, которые мы указали. Другое дело, что в Мальчика можно регрессировать из других, более вы соких этапов развития.

•Е •Е •Е Регрессия – форма психологической зашиты. Харак

теризуется тем, что при ее реализации происхоАит возврат к бо лее примитивным формам повеАения и мышления, которые были свойственны АЛЯ более ранней стаАии онтогенетического развития

(Глоссари й психологических терминов 1 ПоА. реА. Н . Губина). Ару

гими словами, это такой способ зашититься от психологически не комфортной ситуации.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

73

И вот эту регрессию (обычно временную) часто принимают за проявления Мальчика. Мы считаем это ошибкой и призываем быть внимательнее.

Теперь можно переходить дальше.

П АРТ И ЗАН Ч И К / Л Ю Б И М Ч И К

Напомним, что около семи лет мальчик сталкивается с пер вым катализатором – выходом из-под крыла матери.

Как мы уже писали, это естественный ход событий, воспро изводимый в различных культурах совершенно независимо друг от друга и с одним и тем же смыслом. Разница лишь в обрядовой стороне (мы уже описывали это ранее) .

Итак, для нормального развития Мальчику крайне необхо димо, образно говоря, уйти с женской половины. D:Iавным чело веком в его жизни для него на этом этапе должен стать отец или любой другой значимый мужчина. Тогда развитие, скорее всего, не получит искажений.

Если же этого не происходит, то мы получаем первые иска-

жения его развития .

•, ., ., Эти искажения в Аальнейшем мы буАем называть фигу

рами и тоже писать с большой буквы .

На этапе отрочества эти фигуры называются так: Партизан

чик и Любимчик.

Рассмотрим их подробнее.

ПАРТИЗАНЧИК

Часто бывает так, что мать остается авторитарной и, что на зывается, гиперопекающей (то есть контролирует каждый шаг и каждый вдох ребенка, не rоворя уже об одежде , играх, увле чениях и так дальше) . Причины такого поведения матери могут быть разными, и нам представляется неактуальным рассматри вать их здесь.

Коротко можно отметить, что намерения таких матерей чаще всего исключительно позитивны и лишь хорошо демонстрируют

74 От мальчика АО муАреиа. Мужские таRны

народную мудрость о том, что благими намерениями вымощена дорога в ад.

Если мать не отпускает сына и продолжает его контролиро вать, тот начинает тяготиться. Более того, если семь лет – это

начало отделения ( сепар ации) от матери, то само назван ие про ц есса 4Сепарация уже подразумевает создание своей (пусть и маленькой) территории. И отделяясь, ребенок нуждается в соз

дании своей территории так же, как в воздухе, еде и питье.

Однако совершенно невозможно создавать свою территорию

там, где контролируется каждый шаг. Единственный доступный ва

риант для ребенка – это уход в фантазии и вымышл енные миры, потому что они являются единственным, что мать не способна контролировать.

Таким образом, мы получаем неприглядную картину – остро нуждаясь в своей территории, ребенок ее не получает. Даже его отдельная комната (если она есть) не может быть названа его тер

риторией. Ведь мать распоряжается даже там – это она решает,

где что должно стоять, висеть лежать.

Мальчик, по факту, начинает чувствовать себя так , словно живет на чужой территории (что естественно – раз ему не дали

создать свою, то чья же осталась?) . Именно поэтому мы назвали

фигуру, которая появляется в Мальчике на этом этапе и в таких

условиях, Партизанчиком.

Он и в самом деле как партизан, только маленький. Ему при

ходится бороться за свою территорию, отвоевывая ее как только

возможно.

В ход идет все: саботаж, диверсии, возможно, прямые высту

пления, бунты.

Ребенок может, например, противиться уборке своей комнаты,

разбрасьmать игрушки, портить одежду. Для него это месть, воз

можность хоть в чем-то взять верх над матерью, доказать свою са

мостоятельность. Мол, по крайней мере, в разрушениях я свободен .

• , ., ., Конечно, не слеАует считать, что ВСЕ мальчики, которые

не хотят убирать свою комнату, собирать игрушки и так Аалее, явля ются Партизанчиками. 3Аесь может быть много причин. другое Аело, когАа такое повеАение сочетается с авторитарностью матери. Тогм, с очень большой вероятностью, мы имеем Аело с Партизанчиком.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

75

Сталкиваясь с подобным поведением ребенка, мать хочет его

(поведение иjили ребенка) исправить. И выбирает средство, ко

торое подходит меньше всего, новый виток давления, наказаний, ограничений.

Ребенок после таких мер получает еще больше доказательств того, что его борьба оправдана.

Словом, получается замкнутый круг – авторитарность мате ри вызывает в сыне сопротивление , его сопротивление приводит к увеличению авторитарности, что ведет к еще большему сопро тивлению.

На ум приходит Великая qтечественная война. Немцы, окку

пировав территории СССР, совершенно логично получили народ ное сопротивление – партизанские отряды. Ужесточая и без того жестокую оккупационную политику, они вызывали еще большее

ожесточение, и партизанское движение ширилось. Если бы со ветские войска не освободили оккупированные территории, то,

скорее всего, это П,Ротивостояние закончилось бы тотальным уни

чтожением мирного населения на оккупированных территориях. Перенося метафору на отношения сына и матери, можно ска зать, что в этом случае, если не произойдет освобождения сына

из-под авторитарной власти матери, он как личность будет то

тально уничтожен.

Собственно, это хорошо видно на тех мужчинах, которые живут с матерями и в свои сорок лет лишь по той причине, что

мама не отпускает•.

•• •• •• Сразу оговоримся, что мы не считаем жизнь взрослого мужчины в ОАНОй квартире с матерью чем-то ужасным. ОтнюАь нет, и в этом случае вполне возможно, что он буАет нормально разви ваться. /!:J..ело не в том, с кем он живет, а в том, кто им руко

ВОАИТ – он сам или его мать.

Уверены, вы так или иначе знакомы с такими мужчинами. Они, как правило, очень тихие, забитые, социально не адапти рованные.

Отличный пример такого мужчины показал Эльдар Рязанов в фильме ирония судьбы, или С легким паром• . Мы имеем в виду героя Мягкова. За весь фильм он не совершил ни одного по-на

стоящему самостоятельного поступка. Более того, единственным

76 От мальчика АО мудреиа. Мужские тайны

мужским по ступком в фильме, кажется, является решение герои ни Барбары Брыльской прилететь в Москву.

И все.

Герой Мягкова вял, слаб, безынициативен. Помните, в на

чале фильма его тогдашняя женщина за него решала, где и как они будут встречать Новый год? Он же только мямлил что-то

маловразумительное. И он такой во всем. Мягков сыграл просто гениально.

•Е •Е •Е Лишь несколько раз Женя Лукашин совершал какие-то

поступки – рвал фото И пполита, выбрасывал билет и пр. Но не стоит обманываться – это были не взрослые поступки. Э то дет

ские реакции «назло» (особенно с билетом), всплески эмоций, которых Лукашин, кажется, потом и сам испугался. Аействия же с фото – это вообще символическое убийство отца по Фрейду.

Отец конкурирует с ребенком за внимание матери, и мальчик, не

обладая ресурсами АЛЯ физического устранения отца, уничтожает

его символически (портит одежду, бьет любимую кружку и т. п.).

Поведение этого кино героя объясняется прост о. Не выдер-жав борьбы с матерью, он регрессировал ( помните, из определе ния: «форма псих ологической защиты•?) . Для него возвращение в Мальчика бы ло единственным способом хоть как-то приспоео биться к миру.

Не можем сказать, что нам нравится такой итог.

И еще. Если эту книгу читают женщины (а мы уверены, что

они ее читают), то, мы предполагаем, у них здесь может появиться

ощущение, что мы, авторы, считаем гиперопекающих матерей пло хими, фактически оккупантами и тиранами. Разумеется, не считаем.

Такие матери – не плохие. Они растят сыновей так, как уме

ют, и не их вина, что умеют они не очень хорошо.

Вместо возмущений нашими с ловами более продуктивным будет подумать над тем, как унять себя и снизить контроль над

сыном. Ребенку от этого шага станет только лучше.

ЛЮБИМЧИК

Часто бывает так, что ребенка не контролируют, не поучают,

не держат подле себя. Наоборот – это он всем верховодит.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

77

Это случается тогда, когда ребенок в семье является центром всего на свете (опять же, для данной книги совершенно не важно,

откуда это взялось) .

Если вся семья молится на Мальчи ка, отдавая ему самое луч шее, делая его самым главным, самым важным членом семьи, то появляется Любимчик.

Любимчик тоже не выходит с женской половины. Но там

ему, и это отличает его от Партизанчика, хорошо. Ему не нужно бороться за собственн ую территорию – ее и так хватает. Ведь его территория – это вся семья.

И это действительно так. В некоторых, совсем уж крайних случаях, родители настолько превозносят ребенка, что практиче ски полностью о"Fказываются от своих желаний и потребностей.

Лозунгом становится: •Все для ребенка>>. Заметьте – не •все луч

шее•. как в старом советском лозунге, а вообще все .

• , ., ., На наш взrляА, это не ЗАорово и может говорить о том,

что за счет ребенка роАители (роАитель) что-то компенсируют.

Любимчику Живется очень комфортно – ведь любая его

прихоть исполняется, ему все позволено.

Жизнь Любимчика, по большому счету, печальна лишь в

одном случае – когда родители физически не могут удовлетво рить его запросы.

Но, надо признать, случается это довольно редко.

В целом о Любимчике много сказать не получится – слишком

уж сладкая и безоблачная у него жизнь. Основная его трагедия – в том, что из· за атмосферы восхищения, сложившейся в семье по отношению к нему, Любимчик оказывается оторван от мира.

И это может сильно помешать ему в дальнейшей жизни.

СТАРАТ ЕЛ Ь / З ОЛОТО Й МАЛ ЬЧИ К

При подходе к четырнадцати годам Партизанчик и Любимчик, как мы помним, сталкиваются с новой проблемой – пубертатным периодом, гормонами, невероятным интересом к девушкам.

И необходимостью привпекать их внимание. Для этого, на

помним, используется ресурс.

78 От мальчика АО муАреиа. Мужские таlilны

И вот в зависимости от ресурса и его использования появля

ются две новые фигуры, выведенные в заголовке. Рассмотрим их подробнее.

СТАРАТЕЛЬ

Обычно в Старателя развивается Партизанчик. Это объясни мо – ведь из– за сильного контроля матери он , скорее всего, не имеет ресурса. Даже если у него действительно привлекательная

внешность, у него нет времени осознать это. Он постоянно бо рется.

Когда приходит интерес к девушкам, потребность в их вни

мании, Партизанчик осознает, что ему нечем их привлечь. У него есть два выхода: или бороться за ресурс, или отказаться от борь бы. В последнем случае мы получаем регрессию в Мальчика. А в первом – Старателя.

Мы неслучайно назвали эту фигуру так. Он действительно выглядит как старатель из книг Джека Лондона, посвященн ых золотой лихорадке . Он упорно ищет золото, просеивая лоток за лотком. Когда ему удается намы ть немного, он спускается в го род, идет в ближайший салун и тратит там добытое золото на

выпивку и женщин. А утром просыпается в канаве, отряхивается

и идет обратно в горы, мыть новую порцию золота.

Эта метафора как нельзя точно характеризует фигуру Стара теля. Он так же упорно добывает ресурс и так же бездумно тратит его, обрекая себя на упорные и тяжелые поиски нового ресурса.

Может возникнуть вопрос: как можно тратить такой ресурс, как, например, умения? А так. Расходуя его без толку и без пользы.

Вообще отношения с ресурсом у Старателя необычные. Не обладая (или не осознавая того, что он обладает им) , он начи нает тщательно искать – что же привпекает девушек? Чем же он может их привлечь?

Обычно долго искать не приходится. Старатель выбирает то,

что на слуху (скажем, экстремальное катание на роликовых конь

ках) , или провереиные временем (такие, как игра на гитаре) .

Тhавный критерий – чтобы умение вызывало восторг у деву

шек. Чтобы котировалось, так сказать.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

79

Из этого вывод – Старатель учит себя тому, что считает нуж

ным. Это, безусловно, сильное решение, требующее дисциплины,

упорства и силы . Именно поэтому Старать вырастает крепким, словно кремень.

Однако не стоит радоваться и завидовать ему. Старатель в погоне за вниманием девушек забывает о своих способностях.

Он их не видит иjили не понимает, зачем их развивать. Ведь их нельзя тут же обменять на внимание девушек.

Это ведет к тому, что он получает кучу навыков, но не ощуща

ет от них радости. Более того, упорное обучение только убеждает

Старателя в том , что мир суров и жесток. Что в жизни нужно тру диться и делать •через не хочу•. Таким образом, на многие годы вперед его жизнь т– это непрерывный подвиг и насилие над собой.

При этом наnоминаем, Старатель, в общем-то, не умеет гра мотно расходов ать свой ресурс. В итоге его жизнь – это непре рывная погоня за горизонтом, который все время ускользает.

Иной раз Старателю кажется, что горизонт все же остановился

и до него можно 'добежать , но – несколько шагов, и горизонт снова начал свой бег. И так бесконечно.

В переводе на простой и попятный язык это означает сле дующее: Старателю не удается сделать накопления. Все, что он зарабатывает, он тут же тратит на женщин. Инвестиция, прямо

скажем, так себе.

Как это выглядит на практике? Например, вот так. Старатель

как-то смог заработать денег. И приглашает приглянувшуюся ему

девушку в кино. Если она соглашается, то, как вы думаете, кто определяет выбор фильма? Точно! Девушка. Люди, занимающие

ся кинобизнесом, отмечают, что для повышения кассовых сборов

фильма нужно ориентироваться именно на девушек (подробнее

см. в статье какие киножанры больше всего востребованы рос

сийским зрителем•. вusiness Week Россия •. 21-27 мая 2007) . Как видим , Старатель идет на фильм не потому, что ему нра вится это кино или хочется его посмотреть, а потом у, что девуш ка так решила. Тут, во-первых, есть отказ от своих интересов – тольк о представьте, сколько таких Старателей в данный момент сидят в темноте кинозала и мучаются, глядя совершенно не ин

тересный им фильм.

80

От мальчика АО муАреиа.

М

ужские тайны

А все для чего? Чтобы получить благосклонность девушки.

Здесь нас поджидает интересный вопрос: как этот Старатель бу

дет относиться к этой девушке?

По нашему мнению, как минимум с завышенными претен

зиями. Мол, я тебя в кино сводил, значит, мне теперь полагается.

Это в лучшем случае.

Худший случай таков – если девушка держится независимо

не считает, что после похода в кинотеатр она что-то должна

юноше, последний начинает ее ненавидеть.

принципе, это понятно – он старался, работал, намывал

свое золото, заработал мозоли и синяки, а теперь ему дают от ворот поворот. Тут у кого хочешь взыграет ретивое.

На этих вот предпосылках и строятся отношения Старателя к девушке. Она для него желанный объект, который дорого стоит,

да еще и необязательно продается. А если и продается, то может

сбежать в самый ответственный момент.

Такое поведение честно купленного объекта вызывает в Ста рателе бурю справедливого, по его мнению, негодования. Правда,

в его жизни от этого негодования ничего не меняется.

Ему бы остановиться и переосмыслить свои действия. Но не

тут-то было. Взбесившиеся гормоны постоянно зовут и толка ют его вперед. В каком-то смысле он совершенно не отвечает за то, как ведет себя, за ошибки, которые совершает. Это гормоны

устраивают ему фейерверки эмоций и гонят -понукают мыть зо лото, чтобы спустить его потом с очередной красоткой, которая может вильнуть хвостом и сбежать.

Кстати, вот еще один важный аспект – Старатель об ычно очень высоко ценит ту девушку, которая с ним постоянно. Ведь она не сбегает, не виляет хвостом. Как такую радость не оценить?

Другое дело, что рядом с ним чаще всего оказывается де вушка, которая не пользуется большой популярностью у других парией. В каком-то смысле она тоже Старатель, только женского

пола.

В итоге получается очень устойчивая и по-своему счастливая

пара. По крайней мере, на ближайшие несколько лет.

Последнее, о чем нужно сказать, это о таком варианте раз

вития событий, как застревание в фигуре Старателя. То есть тот

С

:

как взрослеют мужчины в

б

81

овременная реальность

ольшинстве случаев

случай, когда юноша продолжает быть Старателем даже после того, как пересекается черта двадцати одного года.

Подробнее о застревании мы поговорим отдельно, несколько

ниже.

Если такое случается, то мы получаем взрослого мужчину,

который по-прежнему ищет возможность привлечь внимание женщин и – внимание! – сосредоточен лишь на одной этой цели.

Это не значит, что он не может строить карьеру, зарабатывать

деньги, развиваться как профессионал. Вполне может. Вопрос не

том, что именно он делает, а в том, заzем он это делает.

ся жизнь мужчины, оставшегася Старателем после двадца

ти одного года, – это бесконечный поиск ресурса и трата его на женщин. РадостИ;, счастья да и просто удовольствия у него очень мало. Жизнь Старателя – это вечная погоня за миражом, убе гающим прочь.

Самое печальное в том, что с возрастом Старатель приходит

к выводу: •Им нуны только мои деньги•. Его ненависть к жен щинам достигает максимума.

Следовательно, крайне желательно не застревать в Старателе.

Итак, подведем итогр: у Старателя нет ресурса , полученно го •по праву рождения• . и он вынужден добывать его сам. Он

учится – достигать. С девушками ему непросто, потому что они рядом с ним ли бо тогда, когда не могут быть рядом с другими юношами, либо тогда, когда Старатель их покупает.