Текст книги "Приключения Корзинкиной (СИ)"

Автор книги: Никита Марзан

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 12 страниц)

Глава 34

Дрын-Дыр был ужасно зол на Корзинкину и вот почему:

– во-первых, именно он, Дрын – Дыр, был подарком, который Корзинкиной подарил ее папа.

А Корзинкиной совершенно плевать на этот подарок.

– во-вторых, именно он, Дрын-Дыр, а не слюнявый Принц, научил Корзинкину пользоваться компьютером и выходить в интернет.

– третьих, это именно он, гениальный Дрын-Дыр, отомстил официанту и включил пену в пиццерии. А чтобы ее включить, нужно было подключиться к компьютеру пиццерии, управлявшему этой пеной против пожаров. А для этого нужно быть очень умным. И именно таким Дрын – Дыр и был. А противная Корзинкиной спит и мечтает о Принце.

Но ничего, Дрын – Дыр знает, как стать всемогущим, и он им станет. И все будут поклоняться ему. И все, наконец-то, вспомнят, что Дрын – Дыр не просто копилка, а великое божество, которое будет управлять миром.

Дрын – Дыр так размечтался о своем величии, что даже начал подпрыгивать, пока не свалился с подоконника. И угодил в открытый портфель Корзинкиной. Он лежал в портфеле и думал – позвать Корзинкину или нет, чтобы она его вытащила. С одной стороны, нужно было позвать, потому что сам Дрын – Дыр из портфеля ни за что не вылезет. У него нет ни рук, ни ног, а есть только голова, но этого тут мало. А с другой стороны, он был слишком горд, чтобы просить какую-то там девчонку, которая кроме своего дурацкого Принца никого и видеть не хочет.

Пока он думал, Корзинкина закрыла портфель и пошла в школу. Дрын – Дыр терпеливо сидел в темноте и думал, что не так часто он выбирается из квартиры на свежий воздух. А свежий воздух полезен даже для копилки.

– Давай портфель, – услышал Дрын – Дыр голос Принца.

– Еще чего, – сказала Корзинкина, – и вообще, чего за мной ты идешь? Иди ищи принцессу.

– А мне все равно куда идти, – сказал Принц.

– Вот и иди куда-нибудь.

– Чего ты сердишься? – удивился Принц, – мы же друзья.

– А с чего ты взял, что мы друзья? – спросила Корзинкина.

– Вот и правильно, – подумал Дрын-Дыр, – гони ты его подальше.

И тут же почувствовал удар по голове.

– Да вы что, в самом деле, – разозлился Дрын – Дыр, – нарочно что ли?

– Это Захаров, – сказала Корзинкина, – он всегда возле школы снежками кидается. Надо быстрее.

– А ты можешь быстрее? – спросил Принц.

– Не могу, – пропыхтела Корзинкина, – портфель тяжелый.

– Это потому что у меня внутри много монеток, – гордо подумал Дрын-Дыр и снова получил по башке.

– Ой, – пискнула Корзинкина, – он мне по плечу попал.

– Ну, сейчас я этому Захарову задам, – сказал Принц.

– Не надо, – сказала Корзинкина, – у меня и так полно неприятностей. Захаров специально в меня кидает. Мстит за пиццерию. Ладно, держи портфель.

Дрын – Дыр почувствовал, как портфель встряхнули, потом еще раз еще. Это Принц пристраивал ранец на своей спине.

– Эй, вы же не дрова везете, – хотел крикнуть Дрын – Дыр, но вовремя спохватился. Лучше помалкивать и себя не обнаруживать. А то вдруг на улицу выкинут.

– Ой, Принц, – крикнула Корзинкина, – ты весь в снегу. Бежим.

– Никуда бежать я не буду, – с достоинством сказал Принц, – пусть кидает, если хочет.

Бац! Опять попало по портфелю.

– Ой, – взвизгнула Корзинкина, – снежок прямо зашиворот провалился.

– Я возьму тебя на руки, – сказал Принц, – так безопаснее.

– Нет, – отказалась Корзинкина, но Принц уже схватил ее на руки. И понес к школе.

– Ага, – подумал Дрын – Дыр, – ее несет, а мною прикрывается, хорошее дело.

Бац, бац, бац! На портфель обрушился град снежков. Но, ни один не мог попасть в Корзинкину.

– Ой, смотрите, – раздался голос Ивиной, – Корзинкину на руках несут, тили-тили-тесто, жених и невеста.

– Ну и пусть несут, – сказала Анциферова, – тебе то что, Ир?

– А ничего, – сказала Ивина, – не люблю телячьи нежности. Тоже мне, суси-пуси, чмоки-чмоки.

– Отпусти меня, Принц, – сказала Корзинкина.

– Да не слушай ты их, – сказал Принц, – трещат, как сороки.

– Нет, отпусти, – сказала Корзинкина, – и портфель отдай. Тебе дальше нельзя.

– Мне везде можно, – сказал Принц, – но если ты хочешь, я уйду.

– Вот и вали, – буркнул Дрын – Дыр, – без сопливых обойдемся.

– Конечно, иди, – сказала Корзинкина, – тебе нужно искать принцессу. Я же понимаю.

Глава 35

В записке было написано:

«Корзинкина + Принц = Любовь»

Корзинкина полезла в портфель за тетрадкой и сразу увидела записку. Она прочитала и обмерла. Потом украдкой оглянулась и увидела насмешливый взгляд Ивиной.

– Твоя? – Корзинкина показала записку.

Ивина сделала удивленное лицо и отвернулась в сторону.

– Чего ей от меня надо? – подумала Корзинкина и повертела записку в руках.

Записка как записка, на обрывке тетрадного листа.

Корзинкина стала слушать Светлану Петровну, которая объясняла новые правила правописания. А потом Корзинкиной понадобилась ручка, и она снова полезла в портфель. А там новая записка. А в ней всего одно слово.

«Дура»

Ох, и разозлилась Корзинкина. Ну, гады, тихо подкрались и сунули записку в портфель.

Корзинкина, не оборачиваясь, показала кулак.

– Корзинкина, – вдруг сказала Светлана Петровна, – кому ты кулак показываешь? Ну-ка встань!

Корзинкина встала.

– Ты меня удивляешь, Корзинкина! Ты совсем недавно была послушной и прилежной девочкой. Что с тобой случилось?

Корзинкина молчала.

– Тебе купили компьютер? – спросила Светлана Петровна.

Корзинкина кивнула. Еле заметно.

– Понятно, – сказала Светлана Петровна, – а я ведь говорила твоим родителям – не покупайте компьютер, потом наплачетесь. Компьютеры портят детей. И вот вам результат, Корзинкина уже машет кулаками. Садись.

Корзинкина села и надулась.

Какая Светлана Петровна несправедливая, если бы она знала, что Корзинкина сидела и никому не мешала, а кто-то сочиняет ей дурацкие записки. Кто же это написал?

Корзинкина стала думать. Это может быть:

– Ивина (точно)

– Захаров (очень может быть)

– Емельянов (вряд ли)

– Анциферова (нет, не она)

– кто-то еще (не может быть).

Корзинкина стала рассматривать почерк и пришла к мнению, что записка написана, как курица лапой. А значит, нужно на переменке посмотреть на список с днями рождениями, который висел на стенке класса. Каждый ученик сам вписал в него дату своего дня рождения. И почерки можно легко сравнить и найти нужный. Когда Корзинкина приняла решение, она стала нетерпеливо вертеться и ждать звонка. А Светлана Петровна как назло даже не собиралась заканчивать урок. Наоборот, она повесила на доску плакат, на котором были нарисованы две вазы. В одной вазе было три цветка. А другая ваза была закрыта тетрадным листом.

– Решение сложных задач невозможно без умения решать простые задачи, – сказала Светлана Петровна, – сейчас мы решим задачу на сравнение. Ответьте мне на вопрос – если в одной вазе три цветка, а в другой на пять цветков больше, то, сколько цветков находится во второй вазе?

– Я эту задачку в интернете видел, – сказал Захаров, – там курсором мышки нужно было нажать на сочетание цифр. Это гораздо интереснее, чем плакат на доске.

– Меня не интересует интернет, Захаров, – сухо сказала Светлана Петровна, – отвечай по плакату.

– Ну, восемь, – нехотя сказал Захаров, – нужно выбрать сочетание три плюс пять.

– Правильно, – сказала Светлана Петровна и сняла с вазы тетрадный листик. В вазе было восемь цветков – ну, все поняли?

– А рыбки еще интереснее, – сказал Захаров, – там, если перетащишь курсором правильную цифру, рыбка шевелит плавниками и уплывает, вообще, прикольно.

– Сядь, Захаров, – приказала Светлана Петровна, – и запомни, что не у всех в классе есть интернет.

– У всех, Светлана Петровна, – сказал Захаров, – даже у Корзинкиной.

– Посмотрим, как это поможет вам закончить вторую четверть, – сказала Светлана Петровна, – я думаю, что ничего хорошего не будет. Вы только и думаете о своих компьютерах.

Тут прозвенел звонок. Корзинкину словно подбросило на месте, так ей натерпелось сравнить почерки. Все, кроме Корзинкиной, вышли на перемену.

– А ты чего ждешь, Корзинкина? – сказала Светлана Петровна, – я хочу проветрить класс, выходи в коридор.

– Ой, я не вписала в список свой день рождения, – соврала Корзинкина, – все время забываю. Можно я останусь?

– Ты все время все забываешь, – сказала Светлана Петровна, – хорошо, оставайся. Следующий урок – аэробика. Ты взяла спортивный костюм?

– Спортивный костюм? – ошарашено сказала Корзинкина, – забыла.

– Ну вот, я же говорила, – сказала Светлана Петровна, – это все из-за компьютера. Пойдешь вместе со всеми, посидишь на скамейке.

– Хорошо, – сказала Корзинкина и повернулась к списку.

Она приложила к стене записку и стала сравнивать почерки, то и дело заглядывая в список. Но ничего похожего она не нашла. Потому что:

– у Ивиной был идеальный почерк.

– у Захарова буквы были огромными, но ровными.

– у Емельянова буквы были отчетливыми, словно написаны на металле.

– а у Анциферовой почерк валился в левую сторону, из-за чего слова были похожи на горизонтальные пружинки.

На всякий случай, Корзинкина проверила список до конца. И почерка, похожего на куриную лапу, не нашла. Она еще раз перечитала обе записки:

«Корзинкина + Принц = Любовь»

«Дура»

– Что же делать? – задумалась Корзинкина.

Но тут прозвенел звонок и Светлана Петровна, одетая в свой умопомрачительный спортивный костюм, повела первый «А» в актовый зал. Все девчонки и мальчишки щеголяли новенькими спортивными костюмами, а Корзинкина шла в вязаной кофте и длинной юбке (потому что у тебя насморк! – сказала мама). Проходя мимо Ивиной и Захарова, Корзинкина тихо процедила:

– Ну, и глупо.

– Что глупо? – не поняла Ивина.

– Ой-ей-ей, – на всякий случай прищурилась Корзинкина.

– Она чокнутая, – вклинился в разговор Захаров, – опять укусит.

Ивина громко прыснула и побежала наверх через две ступеньки. А костюм у нее был очень красивый, красный, с белой сеточкой и воротником на молниях. У Захарова костюм тоже был весь красным. Из-за этого Ивина и Захаров были похожи на одну команду. А Корзинкина была одна. У нее не было спортивного костюма. Никакого.

Глава 36

В актовом зале мирно дремало эхо.

И когда туда ворвался первый «А», эхо заметалось по залу, торопливо отталкиваясь от стен и потолка.

– Тихо-тихо, – Светлана Петровна подняла руку, чтобы успокоить своих учеников, но никто не собирался успокаиваться.

Все визжали и лезли на высокую сцену, чтобы было лучше видно. И получилось так, что все стояли на сцене, а Светлана Петровна внизу, в зале. И Корзинкина внизу. Она не выпендрежница вроде Ивиной, которая прыгала на сцене и кричала громче всех. Ивиной очень хотелось быть главной. Ну и пусть, а Корзинкиной этого не надо. Ей и так хорошо. Корзинкина села на кресло в первом ряду актового зала и полезла в портфель, чтобы достать яблоко. Каждое утро мама клала в портфель Корзинкиной яблоко. Но яблока в портфеле не оказалось. И вообще, внутри портфеля царил невообразимый кавардак. Ручки и карандаши были выброшены из пенала. Ластик сломан на две половинки. С учебников были сорваны обложки, страницы тетрадок смяты.

– Что это? – ужаснулась Корзинкина.

Она схватила дневник и поняла, что ее ждут большие неприятности. В середине дневника была прогрызена огромная дыра, словно в портфеле Корзинкиной поселилась крыса. Корзинкина с ужасом заглянула внутрь портфеля и увидела преспокойно спящего Дрын-Дыра.

– Дрын – Дыр, – закричала Корзинкина, – это твоя работа?

– Чего ты кричишь? – сказал Дрын – Дыр, не открывая глаз, – мне было скучно.

– Зачем ты дырявил дневник?

– Мне было интересно, продырявлю я или нет, – сказал Дрын-Дыр, – я молодец, я продырявил.

– Как ты сюда попал? – не успокаивалась Корзинкина.

– Я думал в школе интересно, – сказал Дрын – Дыр, – а это такая тоска. И как ты в нее только ходишь?

– Будешь теперь в школе жить, в наказание, – сурово сказала Корзинкина, – вылезай из портфеля.

– Нет, не надо, – испугался Дрын-Дыр, – возьми у меня всю мелочь, мне ничего не жалко, только не оставляй меня в школе.

– Нет, выходи, – сжала зубы Корзинкина, – ты должен быть наказан.

– Не пойду, не пойду, не пойду, – заверещал Дрын-Дыр и забился во внутренний карман портфеля.

Корзинкина схватила его за железные бока и вытащила из портфеля. И увидела под Дрын-Дыром третью записку.

«Тили-тили-тесто – Корзинкина – невеста»

– Ты писал? – сказала Корзинкина, – Дрын-Дыр гадкий.

– Поверь мне, это была большая работа, – сказал Дрын-Дыр.

– Да?

– Да. Вначале нужно было придумать текст, – гордо сказал Дрын-Дыр, – потом найти карандаш и клочок бумаги. И самое трудное – писать в темноте на ощупь, поэтому извини, что криво. Да к тому же карандашом, зажатым в зубах. Рук-то у меня нет.

– Мало мне врагов, – вскипела Корзинкина, – так еще ты пакости подстраиваешь.

– А ты не дружи с Принцем, – сказал Дрын – Дыр, – вот, если бы думала обо мне, хотя бы половину того, что думаешь о Принце…

– Немедленно замолчи, – сказала Корзинкина.

– Везет этому смазливому счастливчику, – скривился Дрын-Дыр, – я, конечно, не красавец, но зато смелый и богатый. А Принц – это просто пузырь от жвачки.

Корзинкина засунула Дрын-Дыра на дно портфеля и захлопнула крышку. Пусть доедает ее дневник, Корзинкиной уже все равно. Она неудачница, над которой так легко потешаться.

А на сцене царил хаос. Все прыгали, орали и визжали. Всем было ужасно весело. И напрасно Светлана Петровна пыталась перекричать первый «А», напрасно она сгоняла учеников со сцены, потому что они лезли на нее с другой стороны. А потом они и вовсе добрались до старенького школьного рояля и начали бренчать по его клавишам.

– Прекратите ломать рояль, – закричала Светлана Петровна, – всем двойки по поведению.

– Ура, – весело кричали со сцены и даже не думали останавливаться.

– Быстро сдали мне дневники, – крикнула Светлана Петровна.

– Быстро, иго-го, – заржали со сцены разбушевавшееся ученики, – сдали дневники, иго-го.

– Ну что мне делать, Корзинкина? – приуныла Светлана Петровна, – они же рояль поломают.

– А ну прекратите безобразие, – вскочила с места и громко крикнула Корзинкина, – немедленно!

И все обомлели. Ну, то есть все бы обомлели, если бы Корзинкина вскочила и громко крикнула. Но она не вскочила и не крикнула, хотя и хотела. Очень хотела. И тут появился Принц. Он легко вспрыгнул на сцену и подошел к роялю. И все невольно расступились. Все почувствовали силу, которая исходила от Принца. А Принц положил руки на клавиши рояля и сыграл несколько первых нот.

– Это менуэт, – крикнула Ивина, – я знаю, я точно знаю.

– Я тоже знаю, – сказала Анциферова.

– Чур, я первая знаю, – уточнила Ивина.

– Играй, Анциферова, – сказал Принц и подошел к Ивиной.

Принц подал Ивиной руку и чуть наклонил голову. Анциферова играла, а Принц с Ивиной танцевали. Все стояли и, разинув рты, смотрели, как Принц красиво кланялся и приседал, а Ивина перебегала мелкими шажками и плавно кружилась. Корзинкина чуть не заплакала. Ну, почему все что-то умеют делать. А она ничего-ничегошеньки. А Принц мог бы вначале научить ее менуэту, а не приглашать противную Ивину, которая теперь нос задерет до небес.

– Я же говорил, что Принц ненадежный тип, – пробурчал Дрын-Дыр из портфеля, – его надо в школе оставить, а меня домой забрать.

– Не говори ерунды, – сквозь набежавшие слезы сказала Корзинкина, – ты просто завидуешь. И я завидую. Но я молчу, а ты говоришь гадости.

– Я больше не буду говорить гадости, – сказал Дрын-Дыр, – я его просто искусаю.

Тут Светлана Петровна не выдержала и зааплодировала Принцу и Ивиной, до того красиво они танцевали. А больше никто не аплодировал, потому что все тоже завидовали, в точности, как Корзинкина и Дрын-Дыр.

– На следующем уроке аэробики мы будем учить менуэт, – сказала Светлана Петровна. И никто не возразил. А может быть, просто не успел возразить, потому, что зазвенел звонок и урок аэробики закончился.

Когда Корзинкина шла домой она все время оглядывалась. Ну, так, чтобы было незаметно, что она оглядывается. А один раз она даже зашла в чужой подъезд, но это не помогло, никого она так и не выследила. Корзинкина тайком надеялась, что Принц будет рядом. Но Принца не было. Наверное, он тащил сейчас портфель Ивиной. И это было печальнее всего.

Глава 37

Светлана Петровна шла домой в приподнятом настроении. Ну и денек сегодня получился. Светлана Петровна вспомнила, как ребята начали ломать рояль, и захохотала над своей растерянностью. Прохожие с улыбкой обходили молодую смеющуюся женщину, а один незнакомый мужчина подарил Светлане Петровне цветы. Светлана Петровна смутилась и заторопилась домой.

– Все у меня хорошо, – думала Светлана Петровна, прижимая цветы к груди, – если бы не Захаров со своими приколами. Все мои малявки уже давно разбираются в компьютерах. И когда успели? С пеленок что ли? Хоть из школы уходи.

Светлана Петровна достала ключи, но дверь сама распахнулась, как в сказке. На пороге стояла мумия. В косынке Светланы Петровны, в халате Светланы Петровны, и в тапках Светланы Петровны.

– Ты с ума сошла? – спросила Светлана Петровна.

– Тебя встречаю, – мумия ловко сняла халат и набросила его на плечи Светланы Петровны. Потом выпрыгнула из тапок и сняла косынку, – где ты ходишь? Я уже час стою.

– Поставь в вазу, – Светлана Петровна отдала мумии цветы.

– Ах, вот ты где была, – мумия втянула аромат цветов, – на свидании?

– Дурацкая идея, – сказала Светлана Петровна.

– Идем, – мумия потащила Светлану Петровну на кухню, – я тебя кормить буду.

– Постой, постой, – уперлась Светлана Петровна, – чем ты меня собираешься кормить?

– Это сюрприз, – сказала мумия, – попробуй отгадать.

– И не собираюсь, – сказала Светлана Петровна, – говори прямо.

– Я прекрасно готовлю, – обиделась мумия, – сегодня полдня у плиты простояла.

– Ладно, я попробую, – сдалась Светлана Петровна.

– Вкуснятина, – сказала мумия и прищелкнула языком, – жареный голубь, фаршированный кашей. Древнеегипетское блюдо.

– Где ты взяла голубя?

– На чердак лазила, – ухмыльнулась мумия, – голубей в Египте едят с костями. Положить?

– Нет, спасибо, – попятилась от тарелки Светлана Петровна, – я в школе пообедала.

– Жаль, – огорчилась мумия, – я уже десяток съела, теперь растолстею.

– А ты хорошая хозяйка, – сказала Светлана Петровна.

– Еще бы, – важно кивнула мумия, – из плохих хозяек мумий не делают. У тебя отпуск когда?

– Летом, – сказала Светлана Петровна.

– Это хорошо, – довольно сказала мумия, – в Древний Египет слетаем. Поживешь среди фараонов, посмотришь, как пирамиды строятся. А понравится, так и останешься.

– У меня другие планы, – Светлана Петровна вытащила из сумки тетрадки, – надо диктанты проверять.

– До лета проверишь, – сказала мумия, – а сейчас закрой глаза, ну!

– Зачем?

– Не трусь, – сказала мумия, – закрой глаза и иди за мной. Ну!

Светлана Петровна закрыла глаза, но по маленькой щелочке оставила. На всякий случай. И сделала несколько осторожных шагов.

– Раз, два, три – сказала мумия, – смотри!

На письменном столе Светланы Петровны лежал булыжник.

– Это еще что? – ахнула Светлана Петровна, – немедленно убери булыжник.

– Это не просто булыжник, это Булыжник, – сказала мумия, – первобытный компьютер.

– Первобытный компьютер Булыжник? – не поверила Светлана Петровна.

– Первобытный компьютер Булыжник, древнеегипетской сборки, – сказала мумия, – ему не меньше двух тысяч лет. Но он умнее всех ваших современных.

– Я видела компьютеры, – сказала Светлана Петровна, – они другие.

– Ну, раз видела, то смотри, – мумия подошла к компьютеру и стала тыкать в него пальцем:

– во-первых, у компьютера должна быть память. У Булыжника она аналоговая. Она сохраняет данные, которые я могу изменять.

– во-вторых, у компьютера должно быть устройство ввода-вывода. Для ввода у Булыжника есть рычаг, а для вывода циферблат.

– в-третьих, у компьютера должно быть устройство для вычисления. В Булыжнике есть дифференцированная система передач.

– и последнее, у любого компьютера должна быть возможность изменения программы. В Булыжнике программу можно менять, подкручивая бронзовые шестеренки и винтики.

Поняла?

– Ты меня разыгрываешь, – Светлана Петровна села на диван, – где ты взяла Булыжник?

– На улице нашла, – сказала мумия, – я сейчас его к зеркалу подключу, будет лучше дисплея.

Мумия поволокла Булыжник к трельяжу, сняла с шеи бусы и набросила на Булыжник и на зеркало, – это вместо проводов.

– Что? – не поняла Светлана Петровна.

– Ничего, сказала мумия, – все нормально, потом разберешься. Вначале давай найдем твоих учеников. Они, как миленькие, в сети сидят. Тут мы их и накроем.

– Да говори ты толком, – прикрикнула Светлана Петровна, – я ничего не понимаю.

– Ты знаешь, что такое интернет? – спросила мумия.

– Слышала, – сказала Светлана Петровна.

– Уже легче, – облегченно выдохнула мумия и покрутила колесики на булыжнике, – сейчас мы в интернете.

Зеркало стало черно-синим, как ночное небо. И на этом ночном небе зажглись двадцать четыре желтых луны.

– Как красиво, – выдохнула Светлана Петровна.

– Красиво? – ухмыльнулась мумия, – так это же твои любимые ученики. Каждая луна – это ярлык компьютера, который сейчас в сети. Вот эта луна (мумии ткнула в пятую слева луну) – Захаров Илья, вот эта – Емельянов Виктор, вот эта…

– А они нас видят? – поинтересовалась Светлана Петровна.

– Нет, не видят, – сказала мумия, – они играют в компьютерные игры.

– Как это играют в игры? – вскочила Светлана Петровна, – какие игры? У них завтра контрольная, они должны готовиться, повторять правила, учить слова…

– Не учат, – сказала мумия, – вот Захаров сейчас едет в танке и готовится к штурму крепости, Емельянов ищет пиратские сокровища, Анциферова готовит миндальный пирог. Кстати, может рецепт запишем? Я люблю миндальный пирог.

– Никаких пирогов, – закричала Светлана Петровна, – безобразие, пусть немедленно идут делать уроки.

– Вырубить им компьютеры? – спросила мумия.

– И немедленно, – сказала Светлана Петровна, скрестив руки на груди, – я жду.

– Да, пожалуйста, – хмыкнула мумия и перевела медный рычаг Булыжника назад.