Текст книги "Ребрендинг юродивой"
Автор книги: Марина Алексеева
сообщить о нарушении
Текущая страница: 6 (всего у книги 13 страниц)
«Ты никогда не поступишь в институт!» – Зачем тогда готовиться и мучиться?
«Ты не способен даже на трусы себе заработать. Мы тебя до смерти содержать будем!» – Не повезло. Действительно, как трудно зарабатывать деньги… Другие умеют, а он – нет. Не дано, наверное… Ну и ладно…
«Тебя возьмут только в охранники или в грузчики!» – Пойду в охранники… От судьбы не уйти… Раз мама так считает…
Второй – прогрызать себе путь зубами, несмотря на вбитые в голову любящими родителями комплексы, и даже, наоборот, использовать их для достижения своей цели. Изо всех сил сопротивляться и бороться до полной победы. Победа, как правило, не заставляет себя ждать. Желание доказать родителям свою состоятельность – очень сильный стимул, который сравним по количеству скрытой энергии разве что с лежащей в бункере ядерной бомбой. А так хочется, чтобы мама, наконец, сказала: «Ты молодец! Я тобой горжусь!» Ради этих слов можно горы свернуть…
Настя очень хорошо чувствовала людей. Читала их, как открытые книги. И сейчас она поняла вдруг, что Регина пройдет по головам – неважно чьим – и по Настиной тоже пройдет, и по макушкам подруг и приятельниц решительно стукнет квадратным каблуком своих совсем неженственных туфель… Без тени сомнения, без намека на колебания, без единой мысли о том, что это подлость и предательство…
Какая подлость, если подруга стоит на пути к Регининой цели? Глупости… Все это пронеслось в Настиной голове очень быстро, неуловимыми образами и неясно оформленными мыслями. То, что Регина Максимовна не долго задержится на должности завуча по начальной школе, Настя поняла четко и ясно. И то, что если на Регинином пути будет мешаться какая-то там пешка вроде нее, Насти, то, вне всяких сомнений, пешка будет безжалостно пожертвована…
Так… Регина Настю предупредила. И совсем не из-за личной симпатии или еще из каких-нибудь там высоких побуждений. Она сделала это только потому, что Настя – в ее ведомстве. И если Настя плохо проведет урок, то выговор сделают Регине. Только и всего…
Что ж, спасибо и за это.
За время окна Настя должна подготовить такой урок, увидев который, директриса даже думать бы забыла о том, чтобы отказать ей в присвоении нового разряда. Ишь, удумала! Новый разряд – это мизерная, но прибавка к зарплате. И она хочет лишить Настю такой радости?
Ну уж нет!
Нашли козу отпущения!
Настя за себя еще поборется…
– Ребята, сегодня мы с вами потренируемся писать изложение. Откройте учебники на странице сто тридцать. Там есть текст. «Веселые каникулы». Читаем его про себя три раза. Кому очень нужно, может прочитать больше. Потом закрываем книжки и пишем по памяти.
– А обсудить? – спросила дотошная Наташка.
– Да, обычно мы обсуждаем. Ты права. Но это будет самостоятельная работа. Полностью. Я хочу посмотреть, на что вы способны.
Настя задумчиво наблюдала за тем, как дети читали текст. Интересно, кончится когда-нибудь показуха и очковтирательство в нашем мире? Ну нет у нее конспекта, и что? У нее показатели по успеваемости на первом месте среди параллели. Всегда. Из года в год. Значит, Настя умеет учить! И делает это хорошо! Лучше, чем другие! Надо же по результатам оценивать, а не по каким-то никому не нужным конспектам…
Коллеги хвалить Настю не собирались. Наоборот, смотрели косо и комментировали ее успехи неизменно презрительными фразами: «Конечно, у нее в классе детки как на подбор – умные. Повезло! А у нас одни люмпены бестолковые! Как их научить?»
То, что к формированию классов Настя не имела никакого отношения, никому в голову не приходило. Наоборот, сдружившиеся за долгие годы тетки внимательно изучали списки будущих первоклассников, оценивали их качество по сданным тестам и месту работы родителей и, покрывая друг друга, нагло вычеркивали из своих классов непонравившихся детей, перекидывая их к Насте. А она никогда такими вещами не занималась. Противно было. Да и не пошел бы никто ей навстречу. Настя была отщепенцем в склочном бабском коллективе и рассчитывать на помощь даже и не мечтала. Ничего, она и таких детей научит! И все равно ее класс займет первое место! И занимал, что интересно… И как ей только это удавалось?
Настя быстренько настрочила план урока, привела необходимые примеры и выписала подходящие цитаты. Написала список вопросов для закрепления материала. Готово! Здорово получилось! Самой понравилось…
Даже журнал почти весь заполнила – успела!
Главное теперь не растеряться и вести себя спокойно и уверенно. От этого зависит очень многое…
Сейчас Настя научилась контролировать свои эмоции и не трястись от страха во время открытых уроков. А раньше… Перед первым уроком, на который должна была прийти всего лишь Регина, Настя не спала две ночи. Не могла спать, и все! Ей казалось, что ничего не получится, что она все забудет и перепутает. Казалось, что будет заикаться и запинаться. А в итоге совсем стушуется и разревется. Именно такие страшные картины рисовала себе Настя, репетируя в сотый раз свой открытый урок. Как стучало у нее сердце на перемене, как тряслись руки и горели щеки…
Ничего – обошлось! Регина тогда осталась довольна и даже пожалела, что не прихватила с собой директрису. Правда, не теперешнюю, которая придет сегодня на урок чтения, а другую, которую почему-то уволили. Директрис сменилось уже три за время Настиной работы, а завуч была одна – Регина. Железная тетка – голыми руками не взять…
Теперь Настя волновалась, конечно, но совсем не так, как раньше. Есть в открытых уроках что-то неприятное. Это трудно объяснить. Как будто тебе не доверяют и пришли посмотреть, правильно ли ты работаешь. Причем пришли с явным негативом, с настроем найти недостатки и ткнуть в них пальцем, уличить в безграмотности и некомпетентности, в отсутствии профессионализма. А бедный учитель должен как бы доказать, что он хороший, что он умеет учить и делает это как следует, то есть должен оправдываться. А проверяющие сидят с каменными, невозмутимыми лицами, на которых нет даже следа улыбки, и буравят учителя злобными глазками. Еще бы, им же обязательно нужно к чему-нибудь придраться! Просто похвалить урок нельзя. Это все равно что расписаться в отсутствии собственного профессионализма…
Урок Настя провела блестяще. Она была в ударе и даже не смотрела на директрису и ее помощницу. Настя просто наслаждалась делом, которое она любила, и не думала больше ни о чем. И конспект у нее был! Вот!
Спасибо Регине!
Директриса улыбнулась Насте почти искренне и, прихватив под руку Наталью Петровну, продефилировала к выходу.
– Спасибо, Анастасия Сергеевна. Урок нам в целом понравился. Есть отдельные замечания, конечно. Обсудим их чуть позже.
Парочка покинула класс, а Настя вздохнула наконец облегченно и окинула взглядом двадцать пять хитрых рожиц, смотрящих на нее широко распахнутыми глазищами…
– Ребята, напоминаю, что завтра – родительское собрание. Если чьи-то родители не могут прийти, то они должны написать записку. Не забудьте! И подписи около моей записи о собрании в дневниках должны быть обязательно!
Дети уже не слушали Настю, они нетерпеливо буравили ее глазами, только ожидая команды «На старт!». Некоторые уже даже слегка привстали со своих мест и нетерпеливо топтались ногами под партами, словно лошади, которые бьют копытом, когда уже хочется помчаться во всю прыть, а вредный хозяин медлит и сдерживает зачем-то удила.
Настя оглядела дышащую нетерпением компанию и улыбнулась.
– Сейчас уже побежите. Еще секунду. Свет, твой папа давно не приходил. Спроси его, может он завтра быть? Я бы хотела с ним поговорить. Ладно?
Света растерянно кивнула.
– Все! До завтра! Можете идти…
Все двадцать с хвостиком человек дружно сорвались с места и понеслись к двери, толкая друг друга, задевая ранцами и наступая на ноги. Они неизбежно скучковались у двери и снова застряли там, создав пробку. Настя улыбнулась, разглядывая суетящихся учеников, рьяно пробивающих себе дорогу на волю. Каждый день одно и то же! Какой смысл срываться с места и нестись, чтобы потом толкаться в дверях и терять время? Но, наверное, на то они и дети, чтобы не было никакого смысла! Клокочущая внутри них энергия ищет и не может найти подходящего выхода. Вот и рвется к двери, сшибая все на своем пути! Просто им надоело сидеть и очень хочется домой! Или на улицу! Главное – прочь из школы! Скорее! И они бегут. И их можно понять…
Вот вырастут и перестанут совершать нелогичные поступки – бегать к дверям и толкаться портфелями. Будут чинными и вежливо-неторопливыми. А жаль…
Настя почувствовала, что сзади кто-то стоит совсем рядом и дышит ей в затылок. Она повернулась и увидела перед собой испуганные Светкины глаза.
– Ты что, Свет? Ты меня напугала.
– А вы почему папу вызываете? Потому что я плохо учусь и хулиганю?
– Света? Ты о чем? У тебя есть хоть одно замечание в дневнике?
– Нет…
– А сколько у тебя троек в четверти?
– Нет троек…
– И чего ты испугалась?
– Но у Дашки родители тоже не ходят на собрания, а вы их не позвали. А моего папу позвали. Значит, я…
Насте захотелось обнять Светку и погладить ее по голове. Бедный ребенок!
Придумала себе невесть что…
– Ты очень хорошая девочка и одна из моих лучших учениц. Я тобой горжусь! Так что не переживай!
Светка облегченно вздохнула и заулыбалась совершенно счастливо.
– А зачем тогда папе приходить? – Она все-таки решила добиться ясности.
– Мне нужно кое-что сделать… – Настя торопливо перебирала в голове всевозможные причины срочного вызова Светкиного отца, пока не придумала более-менее подходящую. – Нужно нарисовать и повесить плакат! А твой папа в анкете написал, что может оказать помощь школе именно таким способом – нарисовать плакат. Поняла?
– Да! – Светка подхватила валяющийся на полу ранец и повесила его на одно плечо. – Тогда я пойду, Анастасия Сергеевна?
– Иди, – улыбнулась ей Настя.
Она обвела взглядом стену и решила, что крайний левый плакат действительно не мешало бы обновить…
Раз уж так сложилось…
В дверях Светка чуть не сшибла с ног Регину, которая возникла там словно из-под земли. Подслушивала, точно!
– Насть Сергевна, ну ты молодец! Директриса уж пыжилась, пыжилась! А сказать-то и нечего!
– Да? – поинтересовалась Настя. – Неужели совсем ни к чему не придрались?
Так не бывает!
– Нет, чего-то там эта Наталья Петровна про нечеткие образы и про неполное соответствие методическим указаниям плела, но вяло так, лишь бы что сказать. – Регина сияла, как начищенный до блеска пятак.
– Хорошо. Спасибо, что вы меня предупредили, Регина Максимовна. Если бы не вы… – Настя говорила все, что требовалось сказать в таком случае. Говорила совершенно неискренне и равнодушно.
– Да уж, – довольно крякнула Регина. – Ты моя должница. Я просто очень хорошо к тебе отношусь, и если бы на твоем месте был бы кто-нибудь другой…
«То ты поступила бы точно так же. Потому что в опасности была твоя собственная карьера. Только и всего…» – подумала Настя, но правила игры нужно было соблюдать, и она благодарно закивала головой:
– Да, конечно, я понимаю.
– Так материальчик-то я покупаю? Ты мне скажи точно, сколько нужно, чтобы я лишнего не тратила. Мне в магазине говорят – берите с запасом, мало ли какой костюм шить будете. Но мы же можем с тобой точно посчитать? Правильно я думаю? Зачем переплачивать?
– Да, конечно. Я завтра принесу журнал, сантиметр, ну и все остальное… Вы заходите после уроков. Я сниму мерки, и мы точно все посчитаем. Переплачивать, Регина Максимовна, вам не придется.
– Договорились. – Регина самодовольно улыбнулась и посмотрела на Настю как на свою собственность.
Теперь одним костюмом она не ограничится. Можно будет еще что-нибудь заказать.
Регина вышла из кабинета очень собой довольная. Еще бы – обстоятельства явно складывались в ее пользу. Теперь непокорная и своенравная Настя – ее союзница. Волей-неволей стала. Союзница и должница. А уж в том, что Настя человек честный и если посчитала себя кому-то обязанной, то будет добросовестно стараться отблагодарить, в этом Регина не сомневалась. Порядочного человека сразу видно. И в том, что Настя в любой ситуации будет теперь на Регининой стороне, чувствуя себя должницей, Регина теперь уверена. Здорово! И костюмчик сошьет бесплатно! Регина, конечно, предложит деньги, но ненавязчиво. Ха! А Настька, конечно же, вежливо откажется. Дура! Вот как только можно быть такой простофилей? Как можно упустить свою выгоду из-за каких-то там принципов? Порядочная она, видите ли! Чистоплюйка хренова! Материальные проблемы для нее вторичны! Ну, надо же! Высокодуховная наша! Куда уж нам, грешным, до высот-то этаких! Вот и пусть шьет бесплатно, если такая нравственная! А настаивать на оплате Регина ни за что не будет… Так, предложит аккуратненько… Главное момент подходящий выбрать… Такой, чтобы Настька отказалась…
Она потерла от удовольствия руки и направилась в свой кабинет.
«Как же удачно все складывается. И директриса была довольна. Молодец Настька! Работать умеет. Придется разряд ей все-таки дать… Подвинем тогда Ирку из второго «А». А то она все на свидания после уроков спешит. Любовь у нее, видите ли! Детей учить надо, а не шуры-муры крутить. Вот мы ей жизнь-то и подпортим! Не все коту масленица!» – размышляла Регина, запираясь на ключ в своем кабинете, чтобы спокойно, в одиночестве сжевать два принесенных из дома бутерброда с «Докторской» колбасой и запить их компотом, предусмотрительно налитым в бутылку из-под минеральной воды. А чего, в столовке, что ли, переплачивать?
Таковы были мысли Регины, которая, к сожалению, а может, и к счастью, даже не догадывалась, насколько они убоги и скучны – эти ее мысли…
Настя оглядела одиннадцать человек, которые сидели, неловко скрючившись за маленькими детскими партами, и выжидательно смотрели на нее.
Уже десять минут, как собрание должно начаться – наверное, больше никто не придет. Что ж, хорошо, хоть одиннадцать человек пришли. Если бы было трое, то совсем уж как-то неприлично. А одиннадцать – это еще ничего…
– Здравствуйте, уважаемые родители. Я отмечу сейчас, кто пришел. Назовите свои фамилии, пожалуйста.
Настя торопливо поставила галочки в своем списке.
Какие все люди разные все-таки. Кто-то не в меру активен и ходит на каждое собрание. Заняться, что ли, больше нечем? Нет, Настя, конечно, благодарна им и все такое… Но если у ребенка нет особых проблем, то зачем ходить каждый месяц? Непонятно…
А некоторых, наоборот, ни за что не заманишь. Не ходят, и все! То уехали в командировку, то заболели, то еще что-нибудь придумают, но от собрания откосят во что бы то ни стало. Как правило, эта половина родителей предпочитает сдавать деньги. По любому поводу. Как бы ни стоял вопрос – неизменно следует встречный: «А можно я сдам деньги, но делать ничего не буду?» Доходило даже до того, что неактивная часть родителей категорически отказалась являться на генеральную уборку класса, включающую в себя мытье окон, оттирание стен и парт, а также другие малоприятные вещи. Взамен родительский коллектив предложил скинуться и нанять профессионалов-уборщиков, которых в наше время найти не проблема. Насте было все равно. Главное, чтобы класс стал чистым. Но возникла встречная проблема. Активная часть родителей категорически не желала доверять столь ответственное дело посторонним людям, и денег тратить они тоже не хотели. После нескольких дней споров и препирательств решили, что те, кто мыть ничего не хочет, будут сдавать деньги, а те, кто хочет и будет мыть класс, где учатся свои, а не чужие, заметьте, дети, возьмут эти деньги себе – за работу! Вот какая петрушка! Это не советские времена, когда стыдно было даже подумать о том, чтобы заработать на отмывании окон в родном классе! Это уже настоящий капитализм!
Сегодня опять присутствовали все те же – активные, те самые, которые окна мыли…
Настя только начала рассказывать им об успеваемости их любимых чад, как раздался скромный стук в дверь, а потом в приоткрывшуюся щель просунулась голова Светиного папы.
– Извините, можно?
– Да, конечно…
Настя видела его всего пару раз, но узнала сразу. Слишком уж запоминающейся внешностью обладал этот мужчина. Он был так высок, что невольно привлекал к себе внимание. Навскидку рост у Светиного папы был около двух метров. Плюс-минус пять сантиметров… Он сильно сутулился – нелегко, наверное, существовать с таким ростом. В том, что он лампы головой сшибает и задевает лбом дверные косяки, Настя даже не сомневалась. А еще Светин папа был рыжий, впрочем, как и Света… Или, наоборот, Светка, как папа… А глаза… Какие у него глаза? Обычные, наверное. Серые. Нет, необычные… А какие? Умные и грустные – вот какие у него глаза… Такие, словно он безответно любит прекрасную даму, любит трепетно и безнадежно, понимая, что это навсегда, что освободиться от этого чувства ему не помогут ни время, ни расстояние, ни даже смерть. И так будет всегда, и ничего не изменится, и боль не станет легче, и даже годы не приглушат ее, и никакая другая красавица не сможет затмить эту несчастную любовь… А на взаимность нет никакой надежды… Вот какие у Светкиного папы глаза… Если бы кто-то полюбил так ее… Настю… Но она же не прекрасная дама…
– Извините за опоздание. Я в пробку попал…
Светин папа, привычно пригнув голову, прошел сквозь дверной проем и направился на последнюю парту. Привык, как и Настя, сидеть сзади всех – чтобы никому не мешать.
Настя улыбнулась, почувствовав в нем товарища по несчастью. Товарища по детским проблемам, которые хоть и забылись давно, а все равно сидят где-то глубоко в каждом человеке и время от времени напоминают о себе глупыми обидами и комплексами…
– Проходите, Андрей Петрович. Мы только что начали…
Настя провела это собрание почти как обычно, если не считать одного незначительного штришка, одной малюсенькой детальки – она стеснялась.
Настя почувствовала это и попыталась расслабиться, сосредоточившись на том, что вещала родителям. Она старалась рассказать обо всех детях. Все бы хорошо, только один взгляд Настю смущал. Вот смущал, и все! Настя даже и голову в сторону Светкиного папы старалась не поворачивать… Не помогало! Настя одеревенела вся, как будто это было первое собрание в ее жизни. Да что ж такое, в самом деле!
Что интересно, Андрей Петрович и не смотрел на Настю вовсе! Он достал блокнот, ручку и старательно что-то рисовал, лишь изредка поднимая голову и бросая на Настю равнодушный, вежливый взгляд, призванный продемонстрировать, что он Настю внимательно слушает.
Почему этот человек так на нее влияет? Очень приятный, обаятельный мужчина… Ни намека на кокетство или флирт. Наоборот, чувствуется, что он серьезен и скромен в таких вещах. И не смотрит он на Настю совсем… Что же ее так заколбасило? Надо взять себя в руки!
Настя незаметно топнула ногой под столом и попыталась собраться, прогоняя свою растерянность. Она начала говорить громче и эмоциональнее обычного, стараясь повлиять на саму себя – стать увереннее, спокойнее и чтобы исчезла наконец дребезжащая, как кусочки стекла, дрожь из голоса.
Она договорила, поручила родительскому комитету начать думать о новогоднем празднике и подарках для детей, продиктовала список того, что необходимо купить в класс, и сообщила, что это все, что она хотела сегодня сказать.
– Если у вас нет вопросов, то на сегодня все.
Вопросы, как назло, оказались почти у всех. Каждый из пришедших родителей, видимо, решил, что не просто же так мучился – сидел и терял время на бессмысленном, не нужном никому собрании, и теперь надо извлечь хоть какую-нибудь пользу из всего этого. И все по очереди пытали Настю про своих отпрысков, задавая вопросы вроде: «А как мой Петя, Вася, Даша?»
Настя сидела за своим столом и старательно заверяла каждого, что с Петей, Васей, Дашей все замечательно, пока неожиданно не оказалась лицом к лицу со Светкиным папой. Остальные все-таки вспомнили, что у них есть дом, и решили туда наконец-то пойти…
Андрей Петрович молчал. Настя растерялась. Она привыкла, что родители сами забрасывают ее вопросами, а Настя только отбивается. А тут – тишина. То есть Настя привыкла, что инициатива беседы с родителями всегда идет от собеседника, а тут вдруг – все наоборот.
Светкин папа посмотрел на нее равнодушно и сказал наконец:
– Вы просили, чтобы я зашел?
Рука его продолжала что-то рисовать и штриховать.
Неужели ему неинтересно, что я о Свете скажу? Как она учится? Может, у нее проблемы с одноклассниками? Это что же за отец такой? Мало того, что на собрания вообще не ходит, так он еще и молчит!
– Вам неинтересно, как дела у Светы? – разозлилась и даже перестала стесняться Настя.
Андрей Петрович перевел взгляд со своего блокнота, где обводил ручкой какую-то носатую морду, на Настю. Он явно не понял ее агрессивного тона и смотрел с недоумением.
– Я не понимаю. Анастасия Сергеевна, что-то случилось?
– Да нет… – тут же сдала позиции Настя.
И чего она на него наехала?
– Света хорошо учится? – спросил Андрей Петрович.
– Да. Вы же ее дневник подписываете? Оценки смотрите?
– Да… Я… Я подписываю. А зачем вы меня все-таки пригласили? У Светы проблемы? Или из-за плаката? Мне Света сказала, что вам нужен плакат.
Настя вдруг поняла, что ей будет очень трудно объяснить этому необщительному и закрытому человеку то, что она планировала… Почему он ее так напрягает? Но отступать Настя не будет! Ни за что! Решила – и расскажет сейчас все! И даже выражения выбирать не будет. Пусть думает что хочет. Настя должна ему все сказать! Это важно для Светки! И никакая застенчивость не может служить поводом, чтобы отменить разговор!
Настя набрала побольше воздуха в легкие. Потом выдохнула и спросила:
– Андрей Петрович, а вы обнимаете Свету? Гладите ее по голове? Говорите, как любите? А?
Глаза Светкиного папы заметно увеличились в размерах. Он явно обалдел и пытался въехать в суть сказанного Настей, недоуменно рассматривая ее лицо.
Настя же, не дождавшись ответа, с невозмутимым видом продолжала:
– А дедушка? Он ласков со Светой? Или, может, у вас в доме есть женщины?
Глаза Андрея Петровича стали еще больше. Красивые у него глаза… Умные… Даже сейчас, когда он ничего не понимает и выглядит смешным рыжим идиотом… Глаза все равно умные. Надо же…
– Какие женщины? Вы вообще о чем? Что случилось?
Видимо, мозг Светкиного отца после непонятных Настиных вопросов выдал ему страшные картинки о совращении его маленькой Светки какой-то сволочью, и он раздраженно потребовал:
– Вы можете четко сказать, в чем дело?
– Да. Простите. Ничего страшного не случилось, – поторопилась успокоить его Настя. – Я… Я даже не знаю, следует ли вам все это говорить… – Она неуверенно лепетала, пытаясь подобрать слова.
– Теперь уж говорите. А то я воображу неизвестно что, – сердито, но уже ровным и спокойным голосом потребовал Светкин отец.
– Понимаете, Света очень ласкова со мной. Она может подойти и взять меня за руку… Может прижаться…
Увидев, как снова вытягивается лицо Андрея Петровича, Настя поспешила добавить:
– Вы не думайте ничего плохого. Все безобидно и наивно.
Какой ужас! Что она говорит этому мужчине? И что он о ней подумает… Вдруг Настя не сможет преподнести все правильно? Вдруг Светкин отец поймет все по-своему? Да еще Светке что-нибудь скажет… Травмирует ее… Нет, этого допустить нельзя. Настя должна объяснить ему все.
– Просто я, как педагог, знаю, что дети должны получать необходимую им порцию ласки от родителей. Это обязательно. А если ребенок по каким-то причинам недополучает этих вещей, то он может пытаться компенсировать это с друзьями или посторонними людьми, что чревато ранними сексуальными контактами и еще может привести к противоестественным связям. С представителями своего пола или со старшими людьми. Вы понимаете?
Андрей Петрович кивнул головой, не в силах что-либо на это ответить. Выражение панического ужаса не сходило с его лица. Он явно ждал от Насти какой-то гадости вроде сообщения о совращении малолетних.
– Или ребенок замыкается, – Настя терпеливо продолжала, – ощущает себя нелюбимым и ненужным. Начинает думать, что он хуже других. Все это ведет к появлению комплекса неполноценности, который отравит всю его дальнейшую жизнь.
Все! Самое страшное она сказала… Настя облегченно перевела дыхание. Прямо как на экзамене по социологии, которую она не любила, не понимала и никогда не учила…
– И что? Что конкретно со Светкой? – с ужасом спросил Андрей Петрович.
– Все нормально. Я же сказала. Просто она очень тянется ко мне. И… Я знаю, что вы воспитываете ее один, без матери. Значит, женского тепла ей явно не хватает. У вас же и бабушки нет?
– Нет… – согласился немного успокоившийся Андрей Петрович, грустно глядя на Настю.
– Ну вот… Значит, вы должны обеспечить девочке достаточное количество тепла и ласки. Один. За маму и за папу. Понятно?
– Да… – Светкин отец выглядел растерянно и смущенно. – Только… Я работаю целыми днями. Да и не умею я все эти нежности…
– Я же вам все объяснила, – строго сказала Настя. – И нет в этом ничего сложного. Начните потихоньку, чтобы не шокировать девочку. Сначала погладьте по голове – как бы невзначай, не акцентируя на этом внимания. Если начать слишком рьяно, ребенок может испугаться и начать сопротивляться вашему неожиданному вниманию. Потом еще раз… Потом обнимите и покружите по комнате. Если вдруг Света из-за чего-нибудь расстроится – обязательно пожалейте, обнимите, скажите, что вы ее любите. Если идете куда-то – берите за руку. Ну и так далее… Смотрите на реакцию ребенка. Тут главное не переборщить. Понятно?
– Да… Только скажите, Анастасия Сергеевна, неужели это все так важно? У меня же нормальные отношения со Светкой. Мы друзья. Она мне все рассказывает. Я не понимаю, все эти нежности действительно имеют такое огромное значение? Правда?
– Да, поверьте мне, Андрей Петрович. Я вас пригласила для этого разговора, потому что Светино поведение меня насторожило. И то, что ваш ребенок растет без женской ласки, в этом случае не совпадение, а закономерность… Хотя, может, и не случилось бы ничего плохого… Но все равно девочка должна получать свою порцию тепла и внимания. Это обязательно. Хуже от этого точно не будет.
– Хорошо… Я попробую. – Вид у Светкиного отца был озадаченный и загруженный, а смотрел он куда-то в стену – мимо Насти – на плакат, где было тщательно расписано, как не перепутать именительный и винительный падежи. Что он там изучает? Пытается запомнить эти самые падежи, что ли?
– Успехов вам. Если будут вопросы – не стесняйтесь и приходите, – сказала ему Настя, давая понять, что разговор окончен.
– Спасибо. – Андрей Петрович встал и, кивнув, медленно направился к выходу. – До свидания, Анастасия Сергеевна.
– До свидания.
Когда он уже практически вышел из класса, Настя вдруг крикнула:
– Подождите! А плакат?
Андрей Петрович остановился. Замер на пару секунд и только потом повернулся к Насте:
– Какой плакат?
– Вы обещали нарисовать плакат.
– Обещал?
– Да… Но если вы не можете…
– Да нет… Я могу… Просто вы не говорили ничего ни о каком плакате. Что там должно быть?
– Там должны быть слагаемые с суммой, делимое, делитель и частное… Да вот, смотрите. Этот плакат совсем обтрепался. Вы можете сделать такой же? Только красивый?
– Да, конечно.
Андрей Петрович достал телефон, сфотографировал плакат пару раз, после чего посмотрел на Настю как-то странно, будто у нее неожиданно, прямо на его глазах, вырос длинный, розовый, как у крысы, покрытый мелкими черными волосками хвост, и, торопливо попрощавшись еще раз, ушел…
Настя подошла к зеркалу, которое висело в углу класса, над раковиной, и внимательно на себя посмотрела. Ничего особенного она не заметила. И хвоста тоже не было…
Плакат Света принесла через два дня. Вернее, притащила. Он был большой, и нести его Светке было неудобно.
Настя разочарованно подумала, что папа мог бы и помочь своему единственному ребенку…
Плакат был выполнен с использованием новейших технологий – не нарисован гуашью или тушью специальными перьями, как делали всегда родители Настиных учеников, а напечатан на плотной глянцевой бумаге. Если бы она сама не поручила изготовление этого пособия Светкиному отцу, то можно было бы подумать, что плакат куплен в магазине, а не сделан самостоятельно. Настя залюбовалась этим практически произведением искусства. Цифры и буквы были яркими и забавными. Некоторые из них даже улыбались и подмигивали круглыми веселыми глазами. А для каждого примера Светкин отец придумал еще и наглядную картинку. Настя улыбнулась, разглядывая двух смешных ежиков, к которым пришли еще три точно таких же. А потом они уже впятером сидели вокруг пенька и дружно ели разрезанное на пять кусочков яблоко.
Он что, сам этих замечательных ежиков придумал?
Насте вдруг стало очень интересно, кем же работает Светкин отец, если он за два дня смог напечатать для нее такой красивый плакат. Она достала папку с анкетами и нашла Светкину. Так… Мать погибла во время родов… Дедушка – военный в отставке… Отец – Андрей Петрович Серебров – исполнительный директор рекламного агентства… Название агентства Насте ни о чем не сказало. Зато все стало понятно. На работе он это произведение искусства и напечатал… Интересно, он сам придумал все картинки или поручил кому-нибудь?
Настя задумчиво провела рукой по плакату, пытаясь зачем-то почувствовать выпуклость букв. Выпуклости не было…
После уроков пришла Регина. С материалом.
– Настенька Сергевна, скажи, а как ты думаешь, может, мы все-таки мне не тот костюм шить будем, который вчера решили, а другой… Мне он все покоя не дает… Давай, покажу.
Настя достала журнал и протянула Регине, которая, проворно цапнув его, торопливо зашуршала страницами.
– Вот этот, с вырезом… А, Насть?
Настя вздохнула… Так она и знала! Модная и очень обязывающая модель на безупречно стройной глянцево-красивой девушке…
Регина не понимает, что она, мягко говоря, немного отличается габаритами от этой длинноногой красотки? И что молодежная и откровенная модель будет выглядеть на толстой коренастой тетке не просто безвкусно и нелепо, а по-настоящему смешно? Настя внимательно посмотрела на восторгавшуюся костюмом возбужденную Регину и поняла, что нет, не понимает… В данный момент завуч, скорее всего, рисовала в своем воображении картинки, где она, преобразившись, как по мановению волшебной палочки, гордо входит в учительскую в новом костюме и все, открывая рты от восхищения и зависти, так и замирают на месте… И ноги у Регины вдруг вытянулись и стали почти как у красотки… И талия без всяких диет ужалась на шесть размеров… И все от одного только костюма…
И что прикажете делать? Что Насте-то делать? Шить явно проигрышный вариант? Или убеждать упрямую Регину остановиться на более консервативном первом костюме, который выбрала для нее Настя? Переубеждать – значит, идти на конфликт. Регина может обидеться… А если Настя согласится сейчас и сошьет то, что она хочет, то потом недовольная завуч все равно обвинит во всем Настю. Выхода нет. Куда ни кинь – везде клин…
