Текст книги "Ваш знакомый дьявол. Как распознать психопата"

Автор книги: Кэрри Дейнс

Соавторы: Джессика Феллоуз
сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 15 страниц)

Конечно, сразу бить тревогу не нужно: по статистике, палить в школе решаются все-таки очень немногие подростки. Но во избежание трагических последствий и учителя, и заподозрившие неладное родители должны всегда быть в курсе того, что делает их ребенок дома, с друзьями и в школе. Руководство утверждает, что «агрессивное поведение развивается поступательно», поэтому только от взрослых зависит то, смогут ли они вовремя заметить очевидные признаки зарождающейся жестокости.

История Брайана Блэквелла, «идеального сына», ставшего убийцей

5 сентября 2004 года двое ливерпульских полицейских подъехали к дому семьи Блэквелл по вызову соседа, который почувствовал сильный запах и, подойдя ближе, увидел, что окна облеплены мухами. Хотя он уже несколько недель не встречал мистера и миссис Блэквелл, совсем недавно он видел, как из дверей выходит их сын Брайан.

Внутри полицейские обнаружили тела 71-летнего Сидни Блэквелла и его 60-летней супруги Жаклин в глубокой стадии разложения. На обоих были многочисленные тяжелые повреждения.

Их 18-летний сын Брайан был вскоре найден в доме своей подруги. Он заявил, что последний раз видел родителей 23 июля, перед отъездом на каникулы в США, и возвращался с тех пор домой лишь дважды: 10 августа, чтобы взять ключи от машины, стоявшей в гараже, и «двумя или тремя днями ранее», чтобы забрать с крыльца почту. Его тут же арестовали по подозрению в убийстве родителей. Позже его приговорили к пожизненному заключению – он сам сознался в преступлении, которое совершил, по его собственным словам, в состоянии ограниченной вменяемости. В июле 2011 года он должен был подавать апелляцию, но еще в момент оглашения приговора судья сказал: «Состав данного преступления предполагает, что подобное заключение [о том, что Брайан больше не представляет угрозы обществу] не будет сделано никогда».

Все, кто знал семью Блэквелл, были в шоке от происшедшего. Брайан был образцово-показательным школьником: выигрывал призы по гуманитарным предметам, обучался в престижной частной школе, сдавал на отлично все экзамены – и совсем недавно получил предложения поступить на медицинский факультет Ноттингемского или Эдинбургского университетов. К тому же он был перспективным теннисистом и даже участвовал в соревнованиях при финансовой поддержке одной австралийской фирмы.

Но при ближайшем рассмотрении оказалось, что Брайан вовсе не «само совершенство». С очень раннего возраста он пристрастился к вранью. Например, он сказал одноклассникам неправду о результатах своего оценочного теста SAT (стандартизованный тест для приема в высшие учебные заведения в США. – Пер.). Вообще, отношения с другими детьми у него не складывались. Перейдя в новую школу, он поначалу ни с кем не сошелся и первые два года ел свой обед в одиночестве в библиотеке. В 15 лет он «прилепился» к одной компании, но все, кому в то время доводилось с ним общаться, вспоминали, что он вел себя «заносчиво», был «наглым» и «постоянно врал или хотя бы сильно преувеличивал».

Когда в начале 2004 года у Брайана появилась первая девушка, его «преувеличения» переросли в несусветную ложь. Он сказал ей, что его спонсор – компания Nike UK, и она выделяет ему 79,000 фунтов в год. Также он сообщил подружке, что получил денежный приз за победу в теннисном турнире и хочет купить «порше» или «мерседес». И даже съездил с ней в автосалон.

Вскоре он пообещал и своей подруге купить машину. Потом сказал ей, что она может работать его менеджером или личной помощницей и получать зарплату от Nike. Ей будут платить 82,500 фунтов, плюс премии в 20,000 фунтов и деньги на служебные расходы – до 96,000. Он даже показал ей поддельные электронные письма и документы от Nike, а также заставил ее заполнить бланк заявления и подписать 55-страничный контракт.

Затем он выписал ей чек на 39,000 фунтов – предполагалось, что это ее зарплата за первые три месяца работы. А когда девушка не смогла обналичить чек – дважды, – Брайан свалил все на свою мать: мол, она «поживилась» его деньгами. В действительности он сам заблокировал этот чек – у него уже была задолженность в 9 пенсов.

В мае того же года Брайан внес 100 фунтов задатка за Ford Ka стоимостью 6,600 фунтов. Он обращался в несколько банков, чтобы открыть в них счет и получить кредитную карту, утверждая, что он «полупрофессиональный теннисист» и будет «принимать участие в открытом чемпионате Франции по теннису». Он даже умудрился обналичить на 9,000 фунтов облигации с фиксированной процентной ставкой, предназначенные для оплаты его обучения в университете, сказав, что его у него умер отец. Его отец на тот момент еще был жив-здоров.

В итоге Брайан все-таки подарил своей девушке еще и машину – помимо тех украшений, якобы безумно дорогих, которыми он ее буквально заваливал. Позже она узнала, что все драгоценности были дешевыми подделками. Впрочем, она все равно получала от него немало: одежду и сумки Dior, цветы...

В начале июля Брайан сказал подружке, что он купил Mercedes SL 350 за 60,000 фунтов и припарковал его под окнами своей новой квартиры за 450,000 фунтов. Также он пригласил ее поехать с ним в США, где он должен был принять участие в теннисном турнире. 24 и 25 июля он забронировал несколько дорогих перелетов: из Манчестера в Нью-Йорк (бизнес-классом), из Нью-Йорка в Майами, из Майами в Сан-Франциско и, наконец, обратно в лондонский Хитроу. Все это он оплачивал родительскими кредитками.

Вечером после убийства родителей Брайан сжег свою запачканную кровью одежду в уличной печи в саду. Потом, около полуночи, он вызвал такси, чтобы уехать к подружке, и устроил в доме «сцену прощания» с семьей. На следующий день он укатил со своей девушкой в роскошное путешествие. Вернувшись обратно, он остался жить у подруги, мотивируя это тем, что его родители уехали на отдых в Испанию, а он потерял ключи. На самом деле он однажды зашел домой, к окровавленным трупам своих родителей, чтобы забрать некоторые ценности и снова воспользоваться кредиткой от их имени. За все это время ни у кого, с кем он общался, не возникло ни малейшего подозрения, что тут что-то неладно.

19 августа Брайан получил результаты своих выпускных экзаменов: все четыре были сданы на отлично. Он пожаловался школьным товарищам, что очень обижен на родителей: могли бы «вернуться домой» и порадоваться вместе с ним его успехам.

В ходе продолжительной дискуссии, разгоревшейся между пятью психиатрами, которые обследовали 18-летнего убийцу перед судом, специалисты пришли к выводу, что Брайан «крайне нездоровый молодой человек» и что он явно проявляет весьма отчетливые психопатические черты. Судья описал его как «изобретательного мошенника, опытного, изворотливого лжеца и умелого манипулятора». Однако, узнав о его навязчивых фантазиях на тему собственного мнимого богатства и успешной «спортивной карьеры», экспертиза предпочла ограничиться диагнозом «нарциссическое расстройство личности». Суд принял предложенную ею версию, согласно которой Брайан, вероятно, совершил свое злодеяние в порыве «нарциссического гнева», вызванного недовольством родителей его вопиющими тратами.

В следующей главе мы снова вернемся к делу Брайана, чтобы посмотреть, что повлияло на его экстремальное поведение: генетические факторы или особенности воспитания.

Русский мальчик, отправленный на родину с билетом в один конец

В марте 2010 года 33-летняя незамужняя медсестра Торри Хансен, жительница Теннесси, США, посадила семилетнего русского мальчика, которого усыновила полгода назад, в самолет и отправила в 10-часовое путешествие обратно в Россию. При себе у него была записка следующего содержания: «Я дала этому ребенку все, что могла, но, чтобы уберечь свою семью, своих друзей и саму себя, я вынуждена отказаться от него». Когда мальчик в одиночестве прилетел в Москву, его встретил мужчина, которому Хансен заплатила 200 долларов, и сдал его в министерство образования и науки.

Торри не сказала приемному сыну, что отказывается от него, – она убедила мальчика, что отправляет его на «экскурсию» в российскую столицу. Торри и ее мать, Нэнси, заявили, что маленький Артем Савельев неоднократно «проявлял жестокость», которая достигла своей кульминации в угрозе сжечь дотла их дом. «Он нарисовал наш дом в огне, а потом ходил и рассказывал всем вокруг, что однажды сожжет его вместе с нами, – рассказала его приемная бабушка. Вот тут мы действительно испугались. Это было ужасно».

В письме, адресованном «неизвестному получателю», Торри добавила: «Ребенок психически неуравновешен. Он жесток, и у него серьезные психопатические проблемы в поведении. Я была введена в заблуждение сотрудниками и администрацией российского приюта, уверявшими, что ребенок абсолютно здоров и адекватен».

В сентябре 2009 года Торри в течение четырех дней наблюдала за Артемом в детском доме во Владивостоке, где шестилетний мальчик оказался после того, как его родную мать-алкоголичку лишили родительских прав. Затем Торри дала ему другое имя, Джастин Хансен, и увезла его в США, где он должен был стать младшим братом ее родного сына Логана.

Среди «психопатических проблем в поведении» Торри назвала следующие: драчливость, крикливость, плевки в ее сторону, угрозы убить кого-то из членов семьи. Подобные реакции возникали у Артема, когда он не получал желаемое – например, игрушки или видеоигры.

Вернувшись на родину, Артем, со своей стороны, пожаловался, что бабушка на него все время кричала, а мать его не любила и таскала за волосы. Между тем, с братом Логаном у него сложились хорошие отношения. Так можно считать, что у этого ребенка «психопатические проблемы», или нет?

Готова поручиться чем угодно, что нет. Это простой мальчишка из бедного региона России, которого растила молодая мать-алкоголичка (она родила его в 19), неспособная нормально воспитать ребенка. Безнадзорность и лишения, которые ему, вероятно, пришлось испытать до того, как он попал в приют, нанесли огромный ущерб его эмоциональному развитию. И, не успел он прижиться в детском доме, как его уже увезли за тысячи километров ото всех, кого он знал, и полностью оторвали от родной культуры. (Торри выучила «несколько слов по-русски», чтобы как-то разговаривать с ним, но ему все равно пришлось привыкать к совершенно иному, незнакомому жизненному укладу.) Теперь он должен был даже отзываться на другое имя.

Плевки, пинки, укусы и «угрозы» спалить дом – моменты, конечно, неприятные, но совершенно не обязательно свидетельствующие о психопатии. Возможно, это просто защитная реакция растерянного, отчаявшегося, несчастного мальчика.

Привычная окружающая обстановка и ощущение стабильности очень важны для развития ребенка. Как уже говорилось ранее, детям приходится свыкаться с огромными изменениями в себе самих на всех этапах взросления – но это вовсе не значит, что они смогут легко подстроиться и под все внешние изменения.

Инцидент с Артемом пришелся на то же время, когда в Америке погибли трое усыновленных русских детей, и это вынудило российское правительство наложить запрет на все будущие усыновления за границу. Без сомнения, были и другие примеры, когда усыновленные дети обретали по-настоящему любящих и заботливых родителей, но эта печальная история о семействе Хансенов лишний раз показывает, что дети крайне редко полностью оправдывают наши ожидания, особенно нереалистичные.

Вывод и совет

Учитывая, что психопатия обусловливается целым рядом факторов: генетикой, нейробиологическими особенностями и воспитанием, – вам остается только сконцентрироваться на том единственном, который находится в вашей власти: на воспитании.

• Дети учатся на тех примерах, которые мы им подаем, поэтому унижать ребенка физически, эмоционально или словесно совершенно неприемлемо – даже если агрессия не направлена непосредственно на него, и он становится лишь ее свидетелем. Ребенок, постоянно наблюдающий родительские скандалы, вырастет с уверенностью, что все люди относятся друг к другу плохо и что вообще в этом мире «человек человеку волк».

• Ни при каких обстоятельствах не навешивайте на своего ребенка ярлык психопата. Если ваш ребенок обнаруживает множество поведенческих проблем, которые, на ваш взгляд, никак нельзя списать на возраст или объяснить какими-то внешними обстоятельствами, обратитесь к врачу за советом и помощью.

• Старайтесь не воспринимать своего ребенка исключительно в черных красках. Помните, что малыши еще не настолько мудры, чтобы в полной мере осознавать последствия своих дурных поступков для окружающих. А более взрослые дети видят мир под несколько странным углом зрения из-за тех эмоциональных и физических перестроек, которые они переживают в подростковом возрасте, когда их захлестывают гормоны. Если вы будете постоянно внушать своему ребенку мысль, что он гадкий, упрямый и непослушный, он свыкнется с ней и не будет видеть причин, чтобы вести себя иначе. Как бы ни зашкаливала временами ваша ярость, старайтесь иногда проявлять к негодному отпрыску теплоту и любовь – в идеале, на каждую негативную реакцию должно приходиться 20 позитивных, таких как похвала или ласка.

• Будьте максимально последовательны в том, как вы (и все остальные взрослые в вашем доме) реагируете на проступки ребенка. Самая эффективная модель поведения: быть уверенным, строгим, но справедливым. Противовес ей – излишне авторитарное или, наоборот, слишком мягкое отношение к ребенку.

• В вашем доме должны быть установлены четкие правила и границы дозволенного, причем желательно, чтобы они преподносились в форме наставлений, а не запретов: то есть вы должны объяснить ребенку, что ему «следует делать», а не что ему «делать нельзя». Такой подход к воспитанию делает ребенка великодушнее. Кроме того, полезно привлекать самого ребенка к разработке семейных правил – тогда он быстрее поймет, какой за ними стоит смысл, и будет тверже их придерживаться.

• Постарайтесь пробудить в ребенке чувство причастности к некоему общему делу. Некоторые школьные программы включают в себя элементы общественного воспитания: добровольные работы, уход за животными, обучение старшеклассниками младших детей, ролевые игры и публичное обсуждение «плохих» поступков учеников, таких как, например, травля кого-нибудь из одноклассников. Подобные проекты дают лучший результат по сравнению с более традиционными методами воспитания: они позволяют привить детям сочувствие и толерантность по отношению к окружающим, делают их менее зависимыми от предрассудков и стереотипов и даже побуждают проявлять больший интерес к учебе^{35}. Вы можете предложить какую-то из таких программ школе, в которой учится ваш ребенок, или проводить ее самостоятельно. Дайте ребенку представление о различиях между людьми: расовых, половых, возрастных и по состоянию здоровья – и не стесняйтесь разговаривать с ним об этом и отвечать на его вопросы. Настаивайте на том, чтобы при принятии какого-либо решения ребенок рассматривал и чужие точки зрения тоже. Учите его договариваться и идти на компромисс и не забывайте лично подавать ему примеры доброты, заботы и отзывчивости.

• Многих родителей очень удивляет тот факт, что «гиперопека», когда мама и папа ни на секунду не спускают со своего дитятки глаз и убеждают его, что он у них во всем «самый-самый», так же вредна, как пренебрежение ребенком. Вам кажется, что хорошие родители просто обязаны поддерживать ребенка в любом начинании и всеми силами обеспечивать его будущий успех, но на самом деле такое внимательное отношение может породить в вашем чаде непомерный нарциссизм. «Плохое воспитание» не сводится исключительно к тому, чтобы предоставить ребенка самому себе и не обращать на него внимания. Иногда именно этого детям и не хватает!

• В своей книге «Адская паутина. Как выжить в мире нарциссизма» Сэнди Хотчкис^[22] настаивает, чтобы родители пытались распознать и поощрить специфические таланты своего ребенка вместо того, чтобы, как заведенные, повторять: «Ты сможешь!» – там, где он вообще-то точно не сможет. Более того, по ее мнению, родители должны постоянно спускать ребенка с небес на землю и не позволять ему отрываться от реальности: к примеру, если ваш сын добился больших спортивных успехов, заставьте его заняться благотворительной работой. И, как бы вам ни хотелось верить в то, что уж ваш-то кроха точно красивее и талантливее всех вокруг, не позволяйте ему верховодить своим окружением. Иначе он так на всю жизнь и останется царьком в своем крошечном мире.

• Детям тоже нужна свобода, они должны хоть иногда вырываться из-под родительской опеки и экспериментировать. У ребенка, который сам ни шагу ступить не может и на которого при этом возложены надежды всей семьи в нескольких поколениях, может развиться так называемое «негативное тождество» – комплекс, порожденный нежеланием делать то, что от него ожидают. Особенно нуждаются в свободе подростки – в этом возрасте им необходимо самоутвердиться в качестве самостоятельных личностей, поэтому нет ничего странного в том, что в какой-то момент они начнут бастовать против «предков». Тинейджеры, которые испытывали излишне сильное давление со стороны родителей, могут ответить таким же напором: устроить настоящую революцию и нарушить все установленные правила разом. Впрочем, «разом» крушат все правила не только яростные бунтари, но и их куда более спокойные сверстники: просто, совершив одно прегрешение и зная, что за этим последует наказание, они решают, что теперь им уже нечего терять, – как говорится, «заварил кашу, не жалей масла».

7. Может, вы родились в семье психопата?

Родители играют в нашей жизни, особенно на первых порах, наиглавнейшую роль. По большей части именно они формируют наше мировоззрение и определяют то, как мы будем вести себя в будущем. Одежда, которую вы носили, еда, которой вы питались, школа, в которую вы ходили, и люди, с которыми вы общались, – все это зависело от выбора ваших родителей и по сей день продолжает оказывать на вас большое влияние. Многие из нас, став взрослыми, связывают свое представление о «хорошей» (или наоборот, о «плохой») жизни с воспоминаниями о родительском доме.

Родитель-психопат будет либо пренебрегать своим ребенком, либо воспринимать его как «продолжение» себя самого и задавливать неподъемным грузом ответственности: только попробуй не оправдать папиных или маминых «надежд» и пойти своим путем.

Давнишнему спору о том, что важнее, природа или воспитание, не видно конца – и особенно ожесточенным он становится тогда, когда дело касается психопатов. Но ясно одно: даже если психопатами не становятся, а рождаются, только от воспитания зависит то, в чем их отклонение проявится.

Для всех, кто видел ее жизнь «со стороны», Кристина была самой счастливой девочкой на земле. Ее, белокурую малышку, удочерила одна из ярчайших звезд Голливуда, и она получила все, о чем другие дети могут только мечтать: огромный дом, роскошные праздники на день рождения, друзей-знаменитостей и полный гардероб платьев, достойных маленькой принцессы. Только вот эта сказка имела с настоящей жизнью Кристины мало общего – она, как киношные декорации, лишь подменяла для «зрителей» реальность. Приемная мать Кристины, Джоан, была склонна к неожиданным, непредсказуемым вспышкам гнева, и за детские годы у дочери накопилось столько обид, что впоследствии она почти перестала общаться с матерью.

Перенеся семь выкидышей и несколько разводов, Джоан решила взять приемных детей. Раннее детство Кристины было настоящей идиллией, но, как только подрастающая девочка начала показывать, что она уже «сама большая», начались проблемы. Как-то раз четырехлетняя Кристина решила похвалиться перед Джоан своими успехами в плавании, которых она добилась за год занятий. Они поплыли наперегонки от одного бортика бассейна до другого, вширь, – и мать позволила дочери выиграть гонку. А потом они несколько раз пересекли бассейн в длину, и в каждом заплыве Джоан легко обгоняла девочку. Кристина чуть не рыдала от досады, а мать лишь смеялась: «Кристина, я могла бы и в первый раз тебя обогнать. Я старше тебя. Я быстрее, чем ты. Тебе меня не догнать, я всегда буду тебя побеждать».

Однажды, в наказание за то, что Кристина оторвала несколько маленьких клочков от обоев возле своей кровати, Джоан взяла ножницы и искромсала любимое желтое платье своей четырехлетней дочери. А потом велела девочке носить его всю следующую неделю и, если кто-нибудь спросит, почему она ходит в лохмотьях, отвечать: «Я не люблю красивые вещи».

Все свое детство Кристина боялась ложиться спать, каждый вечер предвкушая очередной «ночной налет», который Джоан могла совершить без всякой видимой причины. Один такой инцидент начался с того, что Кристину разбудил грохот из ее гардеробной комнаты. Джоан в ярости срывала одежду с вешалок и разбрасывала по полу. Потом она влетела в спальню дочери, выволокла ее за волосы из кровати и потащила в гардеробную. «Я говорила тебе, никаких проволочных плечиков! Никаких проволочных плечиков!» – с этими воплями она отвешивала Кристине оплеухи, от которых у девочки звенело в ушах. В другой раз Джоан, одержимая манией чистоты, растолкала Кристину среди ночи, потому что обнаружила на полу своей уборной, которую ее дочь мыла днем в наказание за какую-то провинность, мыльные разводы. Когда девочка сказала, что не видит их, она тут же получила от матери оплеуху тыльной стороной руки, наотмашь. Затем Джоан схватила банку с моющим средством и лупила ею Кристину по голове до тех пор, пока у банки не отлетела крышка и порошок не рассыпался по всей комнате – естественно, значительная его часть осела у Кристины в волосах и во рту. И еще несколько часов девочка, заливаясь слезами, вычищала белые крупицы из всех уголков уборной.

На Рождество и дни рождения Кристина получала горы подарков от друзей и поклонников матери, но ей разрешалось оставить себе только несколько недорогих вещиц, которые отбирала сама Джоан. Остальные мать складывала у себя, чтобы потом снова завернуть в упаковочную бумагу и раздарить в течение года другим детям. Но при этом на каждое подношение Кристина должна была ответить благодарственным письмом, написанным от руки. На эти изящные записочки с благодарностями за подарки, которые на самом деле не приносили Кристине никакой радости, уходили долгие-долгие часы. Если она делала хоть малейшую помарку, ей приходилось переписывать всю записку заново, предварительно прочерчивая на листочке линейки. Джоан не разрешала Кристине писать карандашом – только чернилами.

Когда Кристине было 10, как-то в пятницу Джоан спросила ее, хотела бы та поучиться в школе-интернате. А уже в воскресенье Кристина с пожитками была отправлена в такое заведение. Девочка даже не успела попрощаться со своими бывшими учителями и друзьями. Учителям из новой школы было приказано держать Кристину в такой же строгости, как дома. В наказание за любую провинность Кристине запрещали покидать территорию школы, а порой даже не отпускали домой на каникулы. Иногда ей приходилось просиживать в застенках интерната до семи месяцев кряду, и за это время она не могла не то что навестить друзей, но даже повидаться с собственной матерью.

Став взрослой, Кристина пыталась поддерживать отношения с Джоан, которая, как ей казалось, все-таки ее любила. Какое-то время они вели себя, словно близкие подруги: мать и дочь вместе посещали всевозможные гламурные церемонии, и Кристина часто навещала Джоан в ее апартаментах, несмотря на то, что у актрисы начала развиваться сильная алкогольная зависимость. Но когда бурной жизни Джоан пришел конец, Кристина узнала, что мать лишила ее наследства, – в завещании о ней не было и слова. Это была последняя пощечина, которую мать залепила ей прямо из могилы.

Если вы знаток кино, вы, вероятно, узнали в этой истории сюжет фильма «Дорогая мамочка» (1981) – экранизации скандальных мемуаров Кристины Кроуфорд, в которых она поделилась воспоминаниями о своей знаменитой матери, голливудской звезде 1940-х годов Джоан Кроуфорд. Фильм, роль демонической кинодивы в котором сыграла Фэй Данауэй, в наши дни считается культовым. Однако в нем опущено множество жестоких подробностей, описанных в книге. Две другие приемные дочери Джоан раскритиковали мемуары сестры и заявили, что это все выдумки, хотя еще один из воспитанников актрисы, Кристофер, полностью поддержал точку зрения Кристины. Невроз навязчивых состояний и алкоголизм, которыми страдала Джоан Кроуфорд, не дают нам права с уверенностью утверждать, что она была психопаткой. Но есть некоторые интересные параллели, которые мы все-таки можем провести.

Существует тип родителей-психопатов, которые считают своих детей «продолжением» самих себя: другими словами, они не видят границы между собой и ребенком как отдельной личностью. (Это также характерно для родителей-нарциссов.) Отсюда, вероятно, и те вспышки ярости, которые случались у Джоан, когда ее дочь в чем-то отступала от «идеала» – например, вешала свои наряды на проволочные плечики. Мать, которая полностью ассоциирует саму себя со своим ребенком, на самом деле испытывает привязанность не к реальному человеку, а к некоему вымышленному образу идеального ребенка. Возможно, этим своим фантазиям и потакала Джоан, когда устраивала для дочери показушные дни рождения: со стороны они казались великолепными, но среди гостей было очень мало настоящих друзей Кристины (если они вообще там были), а подарки так и не доставались имениннице.

Лишенные способности сопереживать, родители-психопаты зачастую воспринимают заботу о детях лишь как некое механическое действие. Они относятся к ребенку, как к кукле, не пытаются подстроиться под потребности малыша, игнорируют мокрые пеленки и остаются глухими к плачу. Иногда ребенок представляется им своего рода «выгодным приобретением» – Кристина пишет в своей книге, что для Джоан удочерение белокурой голубоглазой малышки было способом привлечь к себе внимание общественности. Мать-психопатка «невысокого полета» может найти приемным детям другое применение: например, потребовать на их содержание материальной помощи от государства или благотворительных фондов.

Удивительно, но модная нынче манера говорить своим детям, что они во всем самые лучшие, тоже может быть истолкована как проявление психопатии. Родитель-психопат может раздувать в своем ребенке манию величия, уверяя его, что он действительно так великолепен, как ему кажется. Такие родители делают все возможное, чтобы у ребенка ни в коем случае не выработалось реалистичное представление о самом себе. Только представьте себе сопливого, хамоватого подростка, который в своем воображении давно превратился в блестящего, окруженного почетом юриста, а на самом деле заваливает все экзамены в конце каждого учебного года.

Конечно, большинство родителей желают своим детям самого лучшего. Но возможно ли слишком сильно любить своего ребенка? Не может ли чрезмерное беспокойство о ребенке и желание защитить его от всех опасностей этого мира превратить его если не в психопата, то по крайней мере в нарцисса? Порой сложно увидеть разницу между родителями, которые просто безумно любят свое дитя, и родителями, которые считают ребенка продолжением самих себя – «идеалов во всех отношениях». Лиза – одна из последних.

Семь признаков родителя-психопата

Как только Лиза забеременела, она всецело отдалась идее стать образцовой матерью. Она накупила длинных широких платьев в цветочек и ходила в них гулять в парк, где часами предавалась счастливым грезам о чудесном мальчике, который у нее родится. Хотя Лиза и на руках-то никогда раньше младенцев не держала, вскоре она уже давала советы по уходу за детьми другим женщинам, с которыми ходила на занятия по предродовой подготовке, и даже порой перебивала преподавательницу, чтобы высказать свое экспертное мнение.

Признак 1

Энтузиазм, с которым Лиза подходит ко всему, что касается ее будущего ребенка, можно принять за проявление любви и заботы – но на самом деле все, что она делает, она делает не для малыша, а для себя самой. Она проявляет эгоизм, кичась своим выдающимся материнским талантом еще до того, как стать матерью в действительности.

К счастью, у Лизы рождается здоровый сын, Джейк, и, пока малыш растет, она наслаждается комплиментами окружающих его замечательно подобранным костюмчикам и копне золотых кудрей.

Лиза одержима мечтой превратить своего Джейка в самого умного и талантливого мальчика на земле, поэтому заставляет маленького часами сидеть в своей комнате и в полном одиночестве делать «уроки», которые она ему задает. Когда он приходит в первый класс, то намного опережает своих сверстников в развитии. Учителя без устали нахваливают Лизе ее сына, в ответ она стискивает мальчика в объятиях, целует его, называет своим «ангелом» и благодарит учителя за то, что он так добр и внимателен. Повезло Джейку, думают учителя, у него такая любящая, обворожительная мама.

Признак 2

В случае с Лизой ее «гордость» за сына – это лишь еще одно проявление ее собственной мании величия: раз она такая идеальная, то и ее ребенок должен вызывать всеобщий восторг. Кроме того, Лиза играет «любящую маму» перед другими, но дома все иначе. Поцелуи и объятия заканчиваются за закрытой дверью, потому что Лиза не способна на глубокие чувства. Все ее эмоции поверхностны, излишне драматизированы и краткосрочны.

Джейк растет хорошим мальчиком и способным учеником. Но только потому, что его с детства приучали таким быть. Лиза со смехом рассказывает друзьям, как она «озверела», когда Джейк неправильно написал какое-то слово или получил в школе плохую оценку, – но зато, уверяет она, он никогда не допускает одну и ту же ошибку дважды. Так что, возможно, ее вспыльчивость и треплет ему нервы, но ведь от нее есть прок. А то вон другие мамаши только и могут, что руками разводить.

Признак 3

Гнев матери для такого маленького мальчика – огромный стресс, который будет еще долго ему аукаться, – но Лиза беспощадна и не умеет идти на попятную.

В своих старомодных нарядах: бархатных пиджачках и белых чулочках – Джейк часто подвергается насмешкам других школьников. Вскоре это приводит к тому, что, едва оказавшись у школьных ворот, он тут же начинает плакать. Лиза просто-напросто игнорирует его реакцию. Когда учителя в личной беседе намекают ей, что, возможно, было бы лучше, если бы она одевала сына чуть более современно, она возражает: надо правильно воспитывать этих насмешников, чтобы они понимали, что все люди не должны быть одинаковыми. При чем тут Джейк, спрашивает она, вам следовало бы заняться не им, а теми мальчишками, которые его дразнят.