Текст книги "Две жизни в одной. Книга 2"

Автор книги: Гайда Лагздынь

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 20 страниц)

МЫШЬ. Что ты, Ксюшкин?! Мы же с тобой друзья! А там еды! Навалом. А чтобы нас не узнали, давай сделаем из тебя верблюда, а из меня погонщика!

Звучит музыка композитора Ю. Ильина «Маленький жираф».

На сцену выполз Крокодил. Попугай прыгает в клетке. Рядом возятся Обезьяны.

Звучит музыка композитора Ю. Прялкина «Верблюд Гоша», ансамбль «Экспромт».

ПОПУГАЙ. Я – Попугай! Я – Попугай! Который час? Который час? Эй, Мышь бесхвостая с горбатым котом?! Вы чего делаете? Гра-бят! Гра-бят!

Мышь и Кот (помогает им Ворона) берут корм у Попугая. А чтобы тот не кричал, набрасывают на клетку мешок. Вокруг запрыгали, задразнились обезьянки под музыку композитора Виктора Енченко «Ку-ку, ля-ля», ансамбль «Экспромт».

Звучит музыка выхода Работницы с метлой. Работница с тазом белья появилась на сцене, включила магнитофон, забрав его у Обезьян.

Танец Работницы под музыку композитора Фомина «О, песня звонкая».

Выскочили Обезьяны: «Танец хвостов» (запись с кассеты).

ВОРОНА. Карр-карр! Скоро посетители придут, а они музыкальное шоу устроили! Все из клеток повыскакивали. Здорово!

Все начинают дразнить Ворону. Музыка дразнилки: композитор Александр Самойлов «Вороны и короны», ансамбль «Последний шанс».

Подбитая Ворона под музыку Ю. Прялкина «Сломанная кукла» (ансамбль «Экспромт») бредет по сцене и натыкается на Крокодила (или трех крокодилов), клюет его.

Проснулся Крокодил: музыка Вагги, Ю. Прялкина, ансамбль «Экспромт».

Навстречу Крокодилу выскочили три кабана. Крокодил (крокодилы) пошел на кабанов под музыку типа рэп, но, не выдержав натиска последних, уполз.

На сцене собрались почти все звери. Пришла Работница с магнитофоном. Все умоляют ее включить музыку. Она нажимает и... под музыку «Ламбады» начинается общий заключительный танец с построением и перестроением для поклона. Влетает Ворона.

ВОРОНА. Посетители идут!

Все звери замерли, затем разбежались по своим местам. Появилась мама с девочкой.

МАМА. Видишь, написано? Зо-о-парк! Зоопарк.

ВОРОНА. Зоопарк открыт! Крыт, крыт, крыт... (улетает).

Рецензия на спектакль Г.Р. Лагздынь «ЗООПАРК»

Автор – Л.Е. НЕЧАЕВ, член Союза писателей СССР (ныне РФ), лауреат Первого Всесоюзного конкурса на лучшую детскую книгу Госкомиздата и Союза писателей СССР

«Либретто музыкального спектакля, написанного для детского театра нашей известной тверской писательницей Гайдой Лагздынь, поразило меня своей оригинальностью в построении и простым до гениальности решением при условии выживания детского музыкального театра в современных условиях существования, а тем более в школе, с отсутствием материальной базы для записи музыки и постановки.

Для создания любого спектакля, а тем более музыкального авторского, нужны: литературный материал, и не просто стихи, песни, а целенаправленные тексты для арий, для тематических танцев, нужна композиторская работа как увертюра к спектаклю, запись музыки для исполнения, созданная со вкусом, качественная. Записывание на студии фирмы-записей, что очень сейчас дорого, нужны певцы, голоса которых можно использовать при создании фонограмм, ибо петь и танцевать актеру трудно, да и не все дети это могут. Многие спектакли Гайды Рейнгольдовны, которые я рецензировал (хотя Гайда Лагздынь сама это умеет делать не хуже меня), всегда поражали необычностью решения через художественные образы, средствами вокала, танца, музыки, где было много авторской музыки разных композиторов, начинаю понимать, как трудно театру выживать! Не потерять своего лица, своей крайне редкой авторской направленности. Сразу видно, что либретто к спектаклю «Зоопарк» писался в других условиях – совершенного отсутствия материальной базы для развития театра, использования любых возможностей, чтобы сохранить направленность театра!

При знакомстве с либретто к спектаклю «Зоопарк» первое, что обращает на себя внимание и радует, – это хороший вкус, ясность художественных образов, простота и доходчивость текста через небольшие, короткие, но выразительные репризы. Во-вторых, не сложность, но занятность сюжета, что побуждает желание смотреть. В-третьих, полная гармония между образами животных – обитателей зоопарка – и музыкальным решением, средствами озвучивания отрывками из готовых музыкальных произведений. Вследствие чего спектакль получился с юмором, веселым, музыкальным, до удивления необычным, оригинальным. Смена масок, образов, их решение через музыкальные фрагменты, театральные пластические танцы, движения героев – жителей зоопарка, с незатейливой драматургией, характерной для музыкальных шоу, явно рассчитана руководителем и автором спектакля на привлечение в свою творческую работу новых детей-актеров, что очень важно занять ребят, пробудить интерес к творчеству, а главное – способствовать всестороннему развитию личности человека будущего. Гайда Рейнгольдовна Лагздынь – писатель и педагог по призванию – делает это хорошо».

«МЕДВЕДЬ И ЛИСА». Спектакль

Спектакль «Медведь и лиса» был озвучен карельским композитором Георгием Петровичем Асламовым, автором моего первого большого спектакля «Добрая зимняя сказка». Спектакль использовался при расширенной постановке «Лесной сказки» силами детского музыкального театра с участием солистов, хора и хореографического коллектива.

Ранее это небольшое музыкальное произведение исполнялось на выездных встречах с детьми. Для этого нужно было иметь музыкальный инструмент и двух певцов. Такими певцами были солисты Тверской областной филармонии Нина Сальникова и ее супруг, пианист Аркадий Ковалев.

Вот такая история у «Медведя с лисой».

Спектакль «МЕДВЕДЬ И ЛИСА». Музыкальная сказка

Действующие лица:

1. Медведь

2. Лиса

3. Вьюга

4. Чтец – ведущий

ЧТЕЦ

Итак... Однажды осенней холодной порой

Медведь на тропинке столкнулся с лисой. (Под музыку.)

МЕДВЕДЬ

Лисичка-сестричка, никак заболела?

ЛИСА

Ой, кум, заболела.

Уж так заболела!..

И все потому, что давненько не ела.

Еле иду, заплетаются ноги...

Тебе хорошо! Ты зимуешь в берлоге!

Последний разочек наелся, напился,

На целую зимушку спать завалился!

А я вот гоняюсь за дичью весь день!

Уж так утомилась... присяду... на пень...

Устали бродяжничать бедные ноги.

Хочу я поспать эту зиму в берлоге.

МЕДВЕДЬ

Ну что ж! Приходи. Хоть лиса – не медведь...

Будем, лисичка, всю зиму храпеть!

ЧТЕЦ (чтение под музыку)

Лисица свернулась на лапах еловых,

Медведь задремал на иголках сосновых.

Вьюга над лесом поет и гуляет,

Вьюга сугробы кругом навевает.

ВЬЮГА (или хор)

ПЕСНЯ ВЬЮГИ (первый куплет)

Спит в пруду давно лягушка,

Спит медведица-толстушка,

Бродят сонные морозы,

Спят кудрявые березы...

Вы, морозы, не бродите,

Лес уснувший не будите!

Тише... тише... тише...

ЛИСА (проговор под музыку)

Спит медведюшка, храпит,

Громко нос его сопит,

Вьюга песню напевает,

Серый волк ягнят таскает.

Чует лисий мой носок —

Вдруг не съест какой кусок?!

Слушай, медведь! Да проснись же, медведь?!

Не надо так громко сопеть да кряхтеть!

Нет ли в запасе какой-либо утки?

МЕДВЕДЬ

Что ты, лиса?! Что за глупые шутки?!

Очень прошу: ты меня не буди,

Голодная зимушка вся впереди.

ЛИСА (проговор под музыку)

Спит на иголках медведь косолапый,

Ухо прикрыл широченною лапой.

Вьюга сугробы в лесу навевает,

Зимнюю песенку, знай, напевает.

ПЕСНЯ ВЬЮГИ (второй куплет)

В теплой хате спит бобренок,

В теплом гнездышке бельчонок,

Спит ежонок до весны,

Смотрит лакомые сны.

Вы, морозы, не бродите!

Вы зверюшек не будите.

Тише... тише... тише...

ЛИСА (под музыку)

Спит медведюшка, храпит!

Громко нос его сопит.

Вьюга песню напевает.

Ну а волк? Гусей таскает?!

Чует лисий мой носок —

Вдруг не съест какой кусок?

Надо спешить! Да одной – страшновато!

А если позвать Мишу, бурого брата?

(И стала Лиса соломиной щекотать у медведя в носу)

МЕДВЕДЬ

Опять ты, лиса! Что за глупые шутки?!

ЛИСА

Снятся, медведюшка, гуси да утки.

Только сомкну на минуту ресницы,

Будят проклятые жирные птицы!

Вставай-ка, медведь! Дотемна посидим,

А в полночь на ферме гусей поглядим!

ПЕСНЯ МЕДВЕДЯ

Уж так надоели твои разговоры.

Снятся и мне то колоды, то пчелы,

Только, как видишь, спокойно лежу,

Тебя на подмогу, лиса, не бужу!

Еще раз разбудишь – запомни, лиса:

Выгоню вон из берлоги в леса!

Запомни, лиса!

ЛИСА

Что ты, медведюшка! Ляг, успокойся!

Лапой пушистой еловой прикройся.

Зачем же спросонья кричать да рычать?

Если так хочешь, могу помолчать!

ЧТЕЦ (или голос вьюги) (Звучит музыка песни вьюги)

Лисица прикрылась пушистым хвостом,

И думает думу о том и о сем.

Вьюга над лесом поет, завывает,

Сугробы высокие все навевает.

(Лисица вскакивает, подвывает вьюге, затем заводит свою песню).

ПЕСНЯ ЛИСЫ (первая)

Тра-ля-ля-ля-ля-ля-ля!

Чует лисий мой носок,

Ходит лакомый кусок!

Ходит где-то у берлоги!

Э-эх! Несите меня ноги!

(Звучит музыка вьюги)

ЧТЕЦ

Вот и убежала рыжая лиса. А медведь все спит, все спит да храпит. Не привыкать ему в берлоге зимовать. Снег идет. Мороз трещит. А медведь все спит да спит... Но что это? Да это лиса возвращается!

 (Замирают звуки колыбельной песни вьюги, появляются новые.)

ПЕСНЯ ЛИСЫ (вторая)

Тихо падает снежок

Да на лисий сапожок!

Хорошо я погуляла,

Кур да уток пощипала!

Я иду теперь в берлогу,

Полежать в тепле немного.

Ай да! Ай да! Ай да! Я-я!

Поглядите на меня!

Ай-да! Ай-да! Ай-да! Я!

Поглядите на меня!

Всю-то зимушку хожу,

Всю-то зимушку лежу!

Всю-то зимушку гуляю!

Никаких забот не знаю!

Я теперь иду обратно,

Полежать в тепле приятно.

Ай-да! Ай-да! Ай-да! Я-я!

Поглядите на меня!

Ай-да! Ай-да! Ай-да! Я!

Поглядите на меня!

ЧТЕЦ (под музыку)

Солнце пригрело. Запели капели.

Мишка поднялся с промокшей постели.

ПЕСНЯ МЕДВЕДЯ

Лисица-сестрица, пора бы подняться?!

Хватит в берлоге без дела валяться!

Вставай, говорю! Уж какой раз бужу!

Вставай, говорю!

Вставай, говорю! Уж какой раз бужу!

Вставай, говорю! Уж какой раз бужу!

Вставай, говорю!

Не выспалась, что ли? Зима коротка?

Смотри, заболят от лежанья бока!

Вставай, говорю! Уж какой раз бужу!

Вставай, говорю! Уж какой раз бужу!

Хочешь поесть? Вставай, говорю!

Вставай, говорю!

ЛИСА

Отстань, косолапый! Еще полежу!

МЕДВЕДЬ

Есть на полатях лесная малина!

Сушеная рыбка! В запасе рябина!

(Лиса быстро вскакивает, забирается на полати.)

ЛИСА

Ты посиди! Я работаю быстро! Быстро! Быстро! Очень быстро! (Лиса все съедает. Слышатся звуки первой песенки Лисы.)

Медведь, а, медведь?! Нет ни ягодки! Чисто!

МЕДВЕДЬ

Куда подевалась лесная малина?

Сушеная рыба? Сухая рябина?

Понять не могу?!... А следов-то на снегу?

Кто тут бродил? Возле самой берлоги?!

Чьи наследили проворные ноги?

А ты лисица, гляжу, растолстела?

ЛИСА

От голода пухну! Всю зиму не ела...

Одни разговоры да глупые шутки,

Да сны, где гуляли ленивые утки.

МЕДВЕДЬ

А не твои ли проворные пятки

Так истоптали все снежные грядки?

ЛИСА

А что из того? Ну мои, признаюсь!

МЕДВЕДЬ

Лисица, ты – вруша! Ры-ры-ры-ры!

ЛИСА

Рычи, не боюсь!

А ты вот, медведь, до чего похудел?!

И все потому, что досыта храпел!

(Медведь бегает за лисой, лиса выскальзывает. Актеры – медведь и лиса снимают маски.)

МЕДВЕДЬ (под музыку пения лисы)

Мелькнули проворные рыжие пятки,

Пустилась лиса наутек без оглядки!

ЛИСА (под музыку песни медведя)

С тех пор не пускает медведь никого.

ЧТЕЦ, МЕДВЕДЬ, ЛИСА

Один муравей только спит у него.

Спектакли – концерты

Сценарии праздничных спектаклей-концертов часто создавались в процессе работы, особенно когда театр перешел на школьную сцену. И спектакли игрались, и праздничные концерты были. Удобно и для выступлений на выезд. Один из сценариев такого концертного спектакля перед вами.

«В КАНУН НОВОГО ГОДА»

Сценарий праздничного спектакля-концерта

Действующие персонажи:

1. Сорока

 2. Колобок

 3. Лиса

 4. Медведь

 5. Незнайка

 6. Буратино

 7. Дед Мороз

 8. Звездный мальчик – Новый год

 9. Королева Снежинок

10. Ворона

11. Гости праздника

Техника: телефон, приемник, телевизор, магнитофон, волшебные часы, щит с огнями – лампочками разных цветов.

Поляна. Над лесом слышен звон бубенцов.

СОРОКА. Внимание! Внимание! Говорит сорочий радиотелецентр! Говорит центр! Говорит центр! Вы слышите звон бубенцов? Это значит, что скоро появятся волшебные сани. Сани проследуют в зимний заснеженный лес! В праздничный лес на елку! То есть – к нам!

В них едут: Дед Мороз, Звездный мальчик – Новый год, Королева Снежинок и другие гости.

Появляются сани. На облучке сидит Колобок. Он держит огромный мешок. Неожиданно на повороте Колобок скатывается с саней вместе с мешком. Сани мчатся дальше.

СОРОКА. Эй! Товарищ! Господин Дед Мороз?! Эй-эй! Остановитесь?! Куда же вы? Это у нас праздник! Ну вот, умчался! Эх! Забыла я совсем! А знак-то? Надо было часы волшебные завести! Вот вам вороны и лимоны, грачи и калачи! Сорочья моя голова. Эх! Сорочья моя головушка! (Колобку.) Ох! А ты чего лежишь?

КОЛОБОК. Мне положено. Я – круглый.

СОРОКА. Круглый, смуглый.

КОЛОБОК. Нет, я – румяный.

СОРОКА. Румяный, деревянный!

КОЛОБОК. Нет, я не деревянный!

СОРОКА. А кто ты?

КОЛОБОК (в зал). Я – Колобок, румяный бок!

СОРОКА. Знаешь что, Колобок?! Раз уж ты свалился на мою голову, посиди на пеньке, покарауль волшебные часы и технику. Я попробую догнать сани. Пожалуйста!

Сорока убегает. Колобок усаживается на пне, пробует технику.

КОЛОБОК. А мне все равно, что лежать, что бежать!

Я – Колобок, румяный бок,

Я от дедушки... ушел.

И от бабушки... ушел.

И от вас уйду!

Нет! Не уйду! Подарки тут у меня в мешке.

Колобок обнимает мешок, усаживается поудобнее. Появляется Лиса. Слышится ее песня. Лиса подходит к елке. Под елкой, прикрывшись лапой, спит Медведь.

ЛИСА.

Миша, а Миша?

Проснись же, медведь!

Хватит без дела в берлоге храпеть!

Лиса соломинкой щекочет Медведя, но он продолжает спать.

ЛИСА. А ты чего здесь, Колобок, делаешь? А румян-то, а мягок-то! Ты просто прелесть! Где тебя такого испекли?

Сядь-ка мне на носок,

Приятен мне твой голосок!

Песенку спой. Ну?

КОЛОБОК

Мне песенка эта, лисица, знакома.

Я сказки читал!

У деда и бабы

Из тридцать третьего тома!

Они – книголюбы! Понятно?

ЛИСА. Очень приятно встретить читающего Колобка, да еще из читающей семьи. А что у тебя за мешок?

КОЛОБОК. Мешок? Мешок. Так, подарочки разные. На елку с Морозом спешили, да транспортное происшествие. В дороге застрял.

ЛИСА. Могу помочь.

КОЛОБОК. Не прочь! Как, ребята? Можно мешок лисе поручить? Мне одному мешка не дотащить.

Замигала лампочка на щите. Колобок увидел микрофон.

А это что за говорильник?

Колобок забыл про мешок. Лиса хватает, пытается убежать. Реакция зала.

КОЛОБОК (спохватился). Ребята, мешок-то с подарками для вас. Ловите лису.

В круг скорее становитесь!

Вот так! Вот так!

Крепко за руки беритесь!

Вот так! Вот так!

Шире круг! Шире круг!

В хороводе хватит рук!

Хватит рук! (из зала)

Не пропустим мы плутовку (второй раз из зала)

Береги, лиса, обновку! (повтор из зала)

Береги, береги!

И с мешком не убеги!

Береги, лиса, обновку!

Не пропустим мы плутовку,

Вся-то рыжая в меху, (повтор из зала)

Даже мордочка в пуху!

Раз, два, три, четыре, пять!

Всем лису не пропускать!

Раз, два, три, четыре, пять!

Надо, лисонька, отдать!

КОЛОБОК. Как нехорошо брать чужие вещи!

Лиса бросает мешок. Устыдившись, прячется за волшебными часами. Появляется Сорока. Она ведет Незнайку и Буратино.

СОРОКА. Сани не догнала, а вот этих встретила, спешили к нам, да потерялись.

Отгадать совсем не худо?

Кто есть кто? И кто откуда?

БУРАТИНО

Папа Карло – мой отец,

Папа Карло – молодец!

Я в стране был дураков,

Убежал. Вот я каков!

Кто я, кто? Откуда?

Ответ из зала: «Буратино из сказки «Золотой ключик».

НЕЗНАЙКА

И меня скорей узнай-ка?!

Я – известный всем —

НЕЗНАЙКА! (хором из зала)

Вам привет от коротышек! С Новым годом!

БУРАТИНО

Прочитать я много книжек желаю!

НЕЗНАЙКА

Чтоб учиться на отлично!

И вести себя прилично...

ХОРОМ

Если любите вы сказки,

Отвечайте без подсказки!

Отвечайте без оглядки!

Загадаем вам загадки!

Из-под ели вылезает Медведь.

МЕДВЕДЬ. И я загадаю вам загадку!

По ходу отгадывания Незнайка и Буратино могут награждать детей из сумки, что висит у них на плече, или из карманов.

Лиса выходит из-за волшебных часов и начинает крутить стрелки.

СОРОКА. Ты чего, лиса, стрелки крутишь? Еще не время.

Слышится звон бубенцов. Из-за леса (елки) слышатся стихи о Новом годе. Появляются волшебные сани. В них: Дед Мороз, Королева Снежинок со снежинками, Звездный мальчик – Новый год.

ДЕД МОРОЗ. Объехали, обошли все владения. В лесу порядок. Зря елок не рубят. Теперь можно и по гостям походить. И у вас елка?

СОРОКА. Новогодняя, Мороз Морозович!

Дед Мороз раскрывает мешок. В руках у него разноцветные лампочки. Он их поднимает, и тут же вспыхивает разноцветными огнями ель. Дед Мороз вытаскивает из мешка яркие звезды, охапки снежных кружев. Сорока разворачивает лист, на котором слова «Новогоднего вальса», вешает.

ДЕД МОРОЗ. Сне-гу-руш-ка! Снегурушка! Где ты? Видно, у других ребят загостилась. Пока без нее обойдемся. Эй, лисонька! Рыжая плутовка, подсоби с ребятами поиграть!

ЛИСА. А во что, дед, играть будем?

ДЕД МОРОЗ. Как во что? Плясать будем! Песни петь будем! Кто всех проворнее? Выходи!

СОРОКА. Одну минуточку, Дедушка Мороз! Я объявлю! Внимание! Внимание! Говорит сорочий радиотелецентр! Говорит центр! Начинаем праздник новогодней елки. Чем веселее, тем быстрее побегут стрелки! Кто умеет плясать, петь, читать стихи, просьба подойти к волшебным часам!

Возле сцены организуется порядок выступления ребят. Начинается концерт, в котором участвуют скоморохи, чтецы, танцоры, музыканты. Идет концерт.

СОРОКА. Будем петь и танцевать!

ЛИСА. А стрелки-то скоро к двенадцати часам подойдут!

С Новым годом, ребята и взрослые!

НАЧИНАЕТСЯ ТАНЕЦ СНЕЖИНОК С КОРОЛЕВОЙ СНЕЖИНОК.

Бьют куранты. Здравица.

Спектакль «ПОХОЖДЕНИЯ ЦЫПЛЕНКА ПО ИМЕНИ ЖЕЛТОК»

За двадцать лет своего существования авторский детский музыкальный театр в основном своем составе обновлялся примерно пять раз. За это время для коллектива театра было написано более двадцати спектаклей.

Тема театральных постановок нередко зависела от того, какие ребята занимаются в студии, с какими руководителями я работаю, какие у всех возможности. Необходимость написания спектакля «Похождения цыпленка по имени Желток» возникла тогда, когда часть ведущих актеров покинула театр по причине повзросления, а новое пополнение состояло из учащихся начальных классов. Получился интересный смешанный состав – здесь и подготовленные актеры, и новички. Но всем надо было дать роли, иначе коллектива просто не будет. К тому же в этот период музыкальным руководителем был Юрий Николаевич Иванов, пишущий музыку, специалист и по созданию фонограмм, и по записям голосов поющих актеров. Спектакль получился веселым, с танцами, с сольными и хоровыми партиями.

В 2009 году этот спектакль был поставлен во Дворце творчества детей и молодежи (ДТДМ) силами только что возникшего коллектива из детей дошкольного и младшего школьного возраста под руководством опытной певицы Надежды Сергеевны Пашинцевой и, конечно, при участии Ю.Н. Иванова. Презентация проходила как в ДТДМ, так и в библиотеке имени Герцена, в Музее Калининского фронта, и на других сценических площадках.

Кстати, спектакль может быть использован и в кукольном варианте.

«ПОХОЖДЕНИЯ ЦЫПЛЕНКА ПО ИМЕНИ ЖЕЛТОК»

Спасибо музыкальному руководителю театра Юрию Николаевичу Иванову, автору музыки к спектаклю

Действующие персонажи:

1. Курица-мать с цыплятами

2. Цыпленок по имени Желток

3. Петушок-подросток Петька

4. Лягушонок Квак

5. Кот Роман Иванович, он же Василий

6. Мышонок

7. Мышка-мать

8. Щенок Тимошка

9. Петух

10. Куры

11. Учитель Енот

Спектакль состоит из двух частей. Первая часть может быть отдельным маленьким спектаклем; может исполняться как куклами, так и детьми. Песенные тексты дают возможность поработать музыкантам на свои вкус, а могут исполняться и без нотного материала. Спектакль рассчитан на детей дошкольного возраста.

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

СЦЕНА 1

По лесной тропинке шагает курица. За курицей гуськом: петушок-подросток Петька, за ним цыплята, самым последним идет цыпленок по имени Желток.

КУРИЦА

Раз, два, три, четыре, пять!

Эй, Желток, не отставать!

Ты куда, куда, куда?!

Потеряешься, беда!

Рыжий кот давно мяучит!

Он «играть» тебя научит! (С угрозой)

Дикий кот в лесу живет.

Он играет и поет.

Очень дикий хитрый кот.

Вот!

(Подняла курица вверх конец крыла)

ЦЫПЛЯТА

Лучше уж не отставать!

Раз, два, три, четыре, пять!

ЖЕЛТОК

Раз, два, три, четыре, пять! (С издевкой)

Эй, Желток, не отставать!

Ну а я возьму – отстану!

Потому, что я – упрямый!

Ну, а если я упрямый,

Погуляю сам, без мамы!

Ля-ля-ля-ля...

КУРИЦА

Раз, два, три, четыре, пять!

Эй, Желток, не...

Где он опять?

И куда уйти он мог?

Сыно-ок! (Взволнованно)

Куд-куда, куда, куда!

Может, с ним стряслась беда?! (Тревожно)

(Убегает.)

ЦЫПЛЯТА (сбились в кучку)

Непослушный наш Желток!

Как уйти без спроса мог?

ПЕТУШОК-ПОДРОСТОК ПЕТЬКА

Пропадет! Ох, пропадет!

Много перьев упадет!

СЦЕНА 2

Возле речки прыгает лягушонок и поет:

ПЕСНЯ ЛЯГУШОНКА 1-й куплет

Вышли утром на зарядку

Пять веселых лягушат!

Рассчитались по порядку,

К лягушатнику спешат!

Левой! Правой! Бег на месте!

Лапы вверх и лапы вниз!

Головастик с рыбкой вместе

Под кувшинками повис!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

А на дне замшелый рак

Отрабатывает шаг!

ЛЯГУШОНОК 2-й куплет

Дружно крыльями взмахнули,

Подровнялись на бегу,

Поразмялись, отдохнули

Пять утят на берегу.

Прижимает ножки-крошки

К черным крылышкам пловец,

По речной скользит дорожке

Жук по кличке плавунец!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

А мышонок в камышах

Сделал стойку на ушах!

(Обращается к лягушонку)

Ой, какая зеленушка!

ЛЯГУШОНОК КВАК

Я не зеленушка!

Я – лягушонок КВАК!

Желтый чудак!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Я тебе дам – чудак!

Лягушонок Квак!

Ты – тоже упрямый?

И тоже без мамы?

ЛЯГУШОНОК

А это как, квак?

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Как – как! Квак – квак! (Насмешливо)

А где ты живешь?

ЛЯГУШОНОК

У зеленого болотца,

Где комар носатый вьется,

Там живет моя семья:

Папа, мама, брат и я.

Возле дома – старый ров.

Там мы ловим комаров.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

А что ты еще умеешь делать?

ЛЯГУШОНОК

Прыгать, квакать и играть.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Давай играть!

ЛЯГУШОНОК

Давай! Я считаю:

Тики-тики, тики-таки,

Ходят в нашей речке раки!

Ходят задом наперед!

Ищут раки в речке брод!

Стали раки воду пить,

Выходи, тебе водить!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

А как водить? Куда ходить?

ЛЯГУШОНОК

Ква-куда? На пруд! А хочешь, на большом листе, что в пруду плавает, покатаемся?

На листочке я катаюсь,

Я на листике кружусь!

Я кувшинкам улыбаюсь!

Я на дно пруда ложусь!

Бульк! Прыгай!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Так совсем невесело.

ЛЯГУШОНОК

Раз ты в пруд не прыгаешь, я не могу с тобой играть! (Убегает)

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Не могу! Не могу (Передразнивает)

А я дальше побегу!

Цыпленок бежит по лужайке и натыкается на спящего щенка Тимошку.

Эй, Тимошка!

ЩЕНОК

Ну что тебе? (Поднимает одно ухо)

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Давай играть!

ТИМОШКА

Давай! Побежали за бабочкой?!

Поднимает другое ухо, вскакивает.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Бегать за бабочкой? Скучное дело.

(Щенок убегает за бабочкой)

Неинтересно...

Что мне делать? Неизвестно...

...Говорила ...утром ...мама:

«Рыжий кот давно мяучит,

Он играть тебя научит!»

Научит! Научит!

Раз сейчас я сирота,

То пойду искать кота!

Напевая песенку, Желток отправляется искать дом кота.

ПЕСЕНКА ЖЕЛТКА

Меня зовут Желточек!

Меня зовут Желтушка!

Со мной играть не может

Зеленая лягушка,

С Тимошкой не желаю

За бабочкой скакать!

Пойду к коту я лучше!

Хочу с котом играть!

СЦЕНА 3

Дом кота с высоким забором. Кот сидит за инструментом, распевает гаммы.

ПЕСЕНКА КОТА

Ромка-кот сидит, мяучит.

Ром Иваныч гаммы учит.

Вот возьму сейчас бемоль – съем!

До, ре, ми, фа, соль. Фасоль? Съем!

Мяу, мяу, мяу...

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Так, значит, его зовут Ром Иванович? (Про себя)

Ром Ива-ныч!

КОТ. Это кто зовет меня?

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК.

Я! Вы и есть известный кот?

КОТ (расшаркивается). Вот. Тот. Кот.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК.

Мне говорила мама,

Что очень я упрямый...

(Кот перебивает цыпленка)

КОТ. Ну подойди поближе.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А вы какой-то рыжий?!

КОТ

Так, значит, ты – упрямый?

А ну, сыграй-ка гаммы!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Какие еще гаммы?

КОТ. Какие, какие. Простые! (Ворчливо)

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Играть не буду! Я просто так у вас побуду!

КОТ. И впрямь упрямый! А ты ничего: желтенький, мягонький!

(Облизывается)

Давай поиграем в кошки-мышки?!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. В какие еще мышки?

КОТ. Какие, какие... В кошкины!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А как?

КОТ. Да так! Буду я тебя ловить, а ты – меня. Кто кого поймает, тот того и съест!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Я так не хочу! Я так не буду играть!

КОТ. А я хочу и буду!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Ты зачем меня хватаешь?

КОТ.

Ты, Желток, игры не знаешь!

Кто играет в кошки-мышки?

Ха-ха!

Желторотые глупышки!

Ха-ха!

Я, Желточек, тебя съем! Сов-сем!

Из норки выскочил мышонок, под лапы кота бросил арбузную корку.

МЫШОНОК. Эй, цыпленок! Берегись! Пригнись!

Рассерженный кот пролетает над перепуганным цыпленком.

Помнят, помнят наши мыши,

Как ловили их под крышей!

Вы – Роман Иванович!

Кот в ярости бросается в разные стороны, пытаясь схватить то цыпленка, то мышонка, но те увертываются.

КОТ. Кыш! (На Желтка)

Шалишь! (На мышонка)

Мышонок кидает под лапы кота вторую арбузную корку, тот растягивается. Влетает курица-мать, видит происходящее, пытается клюнуть кота, но тот стремглав влетает на забор.

КУРИЦА-МАТЬ

Куд-куда-куда-куда!

Петухи, скорей сюда!

КОТ. Что ты, курица, кричишь! Ишь!

КУРИЦА-МАТЬ. Ты зачем хватал сыночка?

КОТ. Сыночка, сыночка...

Раскудахталась, гляди!

За цыплятами ходи!

Прибежал твой желторот,

Виноват стал Ромка-кот!

Я сидел себе, мяукал,

Я внимал прекрасным звукам!

Мяу, мяу, мяу, мя!

Ох! Уйдите от меня!

В щелках забора показались клювики цыплят.

ЦЫПЛЯТА

Непослушный и упрямый!

Попадет тебе от мамы!

ПЕТУШОК-ПОДРОСТОК ПЕТЯ. Попадет! Ох! Попадет! Много перьев упадет!

СЦЕНА 4

В щелке забора показывается клювик Желтка, затем лапка и весь Желток. На солнышке сидит мышонок, грызет корку.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Эй, мышонок! Это – ты?

МЫШОНОК. Это – я.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А это – я!

МЫШОНОК. Ах это ты!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Раз это ты, пошли в поход?!

МЫШОНОК. В поход? А куда?

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

В болото. Там кричат лягушки что-то!

Может, там стряслась беда?!

МЫШОНОК(бросает грызть корку). Может быть. Пошли.

 ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Айда!

На болотной кочке сидит лягушонок Квак и плачет.

ЛЯГУШОНОК

Целый день сижу на кочке,

Все учу стихи до точки,

Но не выучу никак,

Квак-квак-квак-квак...

Квак-квак-квак.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Ну и Квак ты! Ревушка!

Зеленая головушка!

Промочил насквозь болото.

ЛЯГУШОНОК КВАК

Слезы сами льются что-то...

Я сижу один на кочке...

МЫШОНОК

Говори, какие строчки?

(Начали декламировать в лицах):

Над речкою толкались комары,

Толкались, изнывая от жары.

Пришлепала лягушка к камышам:

– Не верю, ква-ква-ква, своим ушам!

Гляжу, не нагляжусь! Какая кучка?!

Какая в небе вкусная толкучка?!

Попробую: лизну-ка языком!

И... полетела в речку кувырком!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Вот ты все и выучил!

ЛЯГУШОНОК. Квак! Квак!?

МЫШОНОК. Вот так!

ЛЯГУШОНОК. Спасибо, помогли!

ЦЫПЛЕНОК и МЫШОНОК. Как могли.

ЛЯГУШОНОК. На концерт к нам приходите в среду – к обеду!

Махнув лапками, лягушонок нырнул в воду

Квак-квак!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Эх, какой я был дурак!

Не хотел учить я гаммы!

До чего же я упрямый!

Сел бы я за пианино,

Распевал бы песни чинно.

Поищу пойду Романа:

Учит пусть на фортепиано!

МЫШОНОК. Тебе виднее, а я к маме пошел. Пора обедать.

СЦЕНА 5

Под деревом сладко спит кот Рома. Где-то скребется мышонок. Появилась мать-мышь, поет песенку.

ПЕСЕНКА МАМЫ-МЫШКИ

Мышь как мышь, сама с вершок,

Влезла мышка на мешок,

Позвала к себе мышат:

Пусть крупою пошуршат.

МЫШОНОК (вылез из норки)

Пошуршать бы пошуршали,

Только кошки помешали!

МАТЬ-МЫШКА. Ты чего кричишь так громко?

МЫШОНОК. Чтоб проснулся котик Ромка.

МАТЬ-МЫШКА. Ты веди себя потише.

МЫШОНОК. А мы что, уже не мыши?

МАТЬ-МЫШКА. Эх, глупышка, сирота...

МЫШОНОК. Разбужу пойду кота.

МАТЬ-МЫШКА. Для чего?

МЫШОНОК. Желток просил.

МАТЬ-МЫШКА

Маму-Мышку рассмешил!

А зачем ему котище?

Эти рыжие глазища?!

МЫШОНОК

Он сказал... что... он... упрямый...

Ну и... хочет учить гаммы.

Услышав это, мать-мышка схватила мышонка и потащила к норке. Мышонок по дороге сильно дернул кота за ус. Кот проснулся, вскочил. В это время появился Желток.

КОТ

Дернул кто меня за ус?

Знаю я цыплят на вкус!

Помню, помню, в прошлый раз

Ты ушел, Желток, от нас!

(Показывает на себя лапой)

Но теперь ты не уйдешь!

Вместе с пухом пропадешь!

Из норы вылетает аркан.

Веревка обвязывается вокруг хвоста, кот оказывается привязанным к веревке. В ярости, страшно мяукая, бегает вокруг дерева. Влетает курица-мать.

КУРИЦА-МАТЬ

Куд-куда, куда, куда!

Петухи, скорей сюда!

(Кот срывается с веревки)

КОТ

Не открыть теперь и рта!

Так унизили кота!

(В сторону цыпленка)

Ну погоди! Ты не уйдешь!

Вместе с пухом пропадешь!

Кот исчезает за забором. Вбегают куры и петух.

ПЕТУХ. Непослушный ты, Желток!

КУРЫ (хором)

Не сносить цыпленку ног. Не сносить! Не сносить! (Наперебой)

Появилась мать-мышь.

МАТЬ-МЫШЬ. Можно, курица, спросить?!

ПЕТУХ (перебивая)

Спросить, сказать! Цыпленка надо наказать!

И точка!

МАТЬ-МЫШЬ (примирительно)

Какая еще точка?!

Учить надо сыночка.

КУРИЦА-МАТЬ

Это дело! Это дело!

Куд-куда? Я бы хотела!

КУРЫ

Ничего не скажешь тут:

От безделья – про-па-дут!

В школу всех цыплят, мышат,

Даже малых лягушат!

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

СЦЕНА 1

Школа. На лужайке поют ученики.

Звучит песенка «В первый раз в первый класс!»

Первый раз в первый класс

Привели сегодня нас!

Мы научимся писать,

Мы научимся считать,

Мы научимся читать,

Непременно, непременно,

Непременно все на пять!

На крыльцо школы вышел дежурный учитель.

УЧИТЕЛЬ

Поздравляю, ребятишки!

Ручки взяли?

ВСЕ

Взяли!

УЧИТЕЛЬ

Взяли книжки?

ВСЕ

Взяли!

УЧИТЕЛЬ

И тетради тоже есть?

ВСЕ

Есть!

УЧИТЕЛЬ

Так за парты можно сесть!

ВСЕ

Не знаем...

УЧИТЕЛЬ

Сейчас узнаем! (Уходит)

На поляне веселый разговор

МЫШОНОК

Посмотрите, со всех ног

В школу мчится кабанок,

Грязный весь от пятачка

И до кончика крючка!

ЩЕНОК ТИМОШКА

Гав, гав, гав! Нехорошо!

Очень грязный ты пришел!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Мыши тащат еле-еле

Тяжеленные портфели!

МЫШОНОК

Нам мамы сказали, мы помним отлично,

Есть на уроке совсем неприлично!

У нас в портфелях палочки,

Палочки-считалочки!

Звенит звонок, пустеет лужайка. Слышится песня о первом звонке.

ПЕСНЯ: ПЕРВЫЙ ЗВОНОК

Мы сядем за школьные парты.

Звени, заливайся веселый звонок.

Наш школьный учитель сегодня, ребята,