Текст книги "Военно-Медицинская Академия"

Автор книги: Андрей Варнавский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 20 страниц)

– Я тоже, милая. Мое сердце сжимается от горечи расставания…

– Рраркрср, ты не представляешь, сколько тут девчонок! Да какие! Нет, я не уйду отсюда, пока…

– Блин, куда я попала! Ты не представляешь! Я тут уже фуеву тучу времени нахожусь, а еще ни с кем не переспала!

– Ой, мам, мне тут так нравится! Нам столько интересного рассказывают! Учиться здесь – просто счастье! Я становлюсь настоящим врачом! Сбывается моя мечта! Ну ладно, мам, мне некогда, надо бежать, еще столько всего нужно прочитать сегодня…

Такая, как могло показаться на первый взгляд, мелочь – полчаса общения с близкими людьми – превращала субботу едва ли не в праздник…

* * *

Не все студенты спали в эту ночь. Но никто не видел, как открылась дверь одной из комнат, и кто-то вышел в коридор. Около часа студент бродил по учебному лагерю, а потом, когда дело было сделано, отправился к ограждению. Если бы кто-то наблюдал за ним сейчас, то увидел бы, как тает, исчезая, одежда-хамелеон, обнажая тело. Исчезает кожа, открывая черную плоть. А руки и ноги трансформируются в щупальца, лапы и хвост.

Под покровом ночи чудовище незамеченным добралось до стены, а потом ловко поползла по ней, пользуясь присосками на щупальцах.

Преодолев забор, чудовище устремилось в лес. Иногда оно останавливалось, замирало, крутя головой и едва пошевеливая щупальцами. При этом ноздри на щупальцах слегка подрагивали, словно чуя запах. Потом оно снова устремлялось вперед.

Ночной лес не спал. Он кишел жизнью. И один из представителей этой жизни охотился неподалеку от лагеря. Если бы его увидел человек, знакомый с историей, то нашел бы схожесть с земным мамонтом. По крайней мере, размеры соответствовали точно. А также хобот, лапы, бивни…

Псевдомамонт не обратил внимания на тихий шорох в кустах. Напрасно. Сбоку, из-за дерева, на него вылетело нечто, сверкая черной слизью, покрывающей тело. Это нечто прыгнуло, смыкая челюсти на горле, лапами доставая до головы, чтобы впиться когтями в глаза, а щупальца скользнули к телу, присосками впиваясь в кожу, впрыскивая смертельный яд. Через пять секунд огромная туша упала на землю, едва не придавив собой черное существо. Инопланетянин разжал челюсти и убрал лапы с головы. Только щупальца не стал убирать, втянув одни присоски и выдвинув другие. Через эти присоски оно начало вытягивать соки. Насытившись ими, чудовище взялось за еду. Челюсти легко рвали тушу мамонта, рвали и разжевывали. Инопланетянин ел жадно, громко чавкая. Проголодался. Тушу мамонта оно одолело за полторы минуты, вместе с костями. Человек, увидевший это, удивился бы – как одно существо может съесть другое, превосходящее его размерами и весом в десятки раз? Тщательно обшарив траву и убедившись, что не осталось ни одного кусочка, чудовище довольно рыгнуло и побежало обратно к учебному лагерю.

"Вкусно…", – думало оно. – "Человечина, конечно, вкуснее… Но пока нельзя. Надо потерпеть. Время придет…".

* * *

Очередным утром сразу после "последнего предупреждения" будильника капсулы на биоволновой порт каждого студента пришло сообщение:

"Внимание! Всем студентам вместо завтрака собраться на спортплощадке".

– Зачем это? – удивился Леха.

– Узнаем, – пожал плечами Анк. – Только интуиция подсказывает мне, что завтракать не надо.

Совершив традиционные утренние процедуры, друзья направились к спортплощадке.

– Интересно… – бормотал Леха в полголоса. – Такой вид связи… Анк, ты же вроде увлекался техникой?

– Было дело.

– И, насколько я помню, достиг немалых успехов…

– Что ты задумал?

– Да так… Ничего. Пока.

– И прошу, не придумывай!

– Да знаешь, что-то скучно здесь становится…

* * *

На спортплощадке появились все. Директор не заставил себя ждать – он обожал пунктуальность.

– С этого дня у вас начинается курс дополнительной военной подготовки. В первую очередь – это занятия, направленные на физическое развитие. Военный врач должен быть сильным и выносливым. На войне может случиться всякое. Это вам не простым врачом где-нибудь в городе работать. Там к вам больного привезут, увезут, вам останется произвести непосредственные лечебные действия, и все. А на войне… Может быть, придется перетаскивать на себе тяжелораненого. Или вытаскивать пострадавшего из-под обломков. Ведь рядом может не оказаться уцелевшей техники, да и в живых никого не останется… кроме тяжелораненых, которых вам и надо будет доставать, переносить, и все такое прочее. Во вторую очередь – рукопашный бой и стрельба из лучевого оружия. Если враг атакует вашу базу, вы должны будете встать в ряды защитников. Если без вас не справятся, конечно. Этим вы можете спасти чьи-то жизни.

– А как же клятва Гиппократа? – удивился Димка. – Мы не должны причинять вред…

– Для выпускников Военно-Выпускной Академии в клятву Гиппократа внесены некоторые изменение. Первое из них гласит: "Убей врага своего – этим ты спасешь чьи-то жизни". А спасать жизни – это святая обязанность любого врача. Но, я думаю, намного лучше меня это объяснит ваш новый инструктор. Прошу любить и жаловать.

Вперед вышел невысокий, жилистый мужчина. В нем не было ничего особенного, если не считать пластичность и уверенность движений.

– Привет всем. Я ваш инструктор по дополнительной военной подготовке. Зовут меня Владимир Алексеевич. Позже мы с вами познакомимся поближе, а пока скажу одно: те из вас, кто доживет до конца обучения, станут настоящими бойцами.

Сейчас вас ждет комплекс утренней зарядки, марш-бросок на три километра. Потом, после отдыха, завтрака и трех пар, состоится ознакомительная лекция. Присутствовать всем. А теперь – приняли упор лежа! Отжимаемся. Ра-аз!..

– Этого достаточно? – спросил С.

– Два! – продолжил счет Владимир Алексеевич.

– Все? – с надеждой поинтересовался С.

– Три!

– Ну этого точно хватит…

– Три!

– Три уже было!

– Два!

– Понял, молчу…

– Три! Четыре! Пять!… Шестьдесят восемь!

Студенты распластались на бетонном плацу, только Павел, Анк и Алекс еще держались.

На семидесятом не смог оторваться Анк, на семьдесят первом – Алекс, на семьдесят пятом – Павел. Он мог отжаться и втрое больше, но незачем было выделяться на общем фоне.

– А сейчас – трехкилометровый марш-бросок по пересеченной местности! Стоп! Отставить! Марш-бросок по пересеченной местности отменяется по причине отсутствия таковой на территории базы. Внимание! Марш-бросок по непересеченной местности! По беговой дорожке! Десять кругов!

– Это значительно больше трех километров – заметил С.

– Одиннадцать кругов!

– То есть, значительно меньше!

– Тогда пятнадцать, раз меньше…

– Больше!

– Ты хочешь больше? Хорошо, все бегут пятнадцать, а ты – шестнадцать.

С хотел еще что-то возразить, но вовремя удержался.

– Анк, куда мы попали? – риторически спросил Алекс, когда они одолели пару километров. – Не думал, что врачей заставляют бегать…

– Разговорчики в строю! – прикрикнул Владимир Алексеевич.

Друзья замолчали.

* * *

К финишу пришли не все. Первым упал С, через пару минут – Димка. Он никогда не предполагал, что от врача требуется хорошая физическая подготовка, поэтому не уделял ей достаточного внимания.

Девушки просто останавливались и переходили на шаг – их инструктор не заставлял бежать до полного изнеможения.

Последние метры друзья проползли, подбадриваемые матерными словами и пинками инструктора.

– Все, на сегодня достаточно! – объявил Владимир Алексеевич. – Отныне эта зарядка будет проходить каждое утро. А потом мы добавим специальные тренировки… Но всему свое время. Все свободны!

– Ну, Анк, мы попали, – пытаясь отдышаться, произнес Алекс. – И тут какие-то армейские порядки. Не к добру это, ох, не к добру…

* * *

От непреодолимого желания скручивало все тело. Нельзя было подумать ни о чем другом. Нужен хоть то-то… желательно мужского пола…

Преодолевая раздирающие желания, Регина добралась до двери комнаты, открыла ее, вышла в коридор и направилась в мужское крыло.

Ей навстречу шел С.

Регина сфокусировала на нем взгляд.

Сопляк. Неудачник. Идиот. Но… мужского пола. Не в силах больше сдерживаться, Регина кинулась к нему.

От неожиданности С попытался вырваться из цепких объятий, но не тут-то было! Схватив С, Регина потащила его к своей комнате. От неожиданности С попытался сопротивляться, но это было равносильно трепыханию мухи в паутине.

"От меня еще никто не уходил!", – мысленно завопила Регина, втаскивая С в комнату.

Это увидели Анк и Алекс, как раз выходящие из своей комнаты.

Они обменялись изумленными взглядами.

– Наконец-то С повезло, – сказал Анк.

– Если только она его… того… не до смерти… Пошли, расскажем пацанам, пускай порадуются за С!

Регина жадно впилась губами в губы С. Он неумело пытался отвечать. Но ей сейчас было все равно. Регина прижалась к С горячей грудью, ее руки скользнули к его паху…

Несмотря на растерянность, тело отреагировало на ласки. И как отреагировало!

– Ты уже готов… – едва сдерживаясь, прошептала Регина. – Пошли скорее на кровать!

Она потянула С за собой, на ходу расстегивая "молнию" на его брюках.

– Я… я… сам… – смущенно прошептал С, делая неуклюжие попытки отбиться от ее рук.

Регина взяла его руки и положила их на свою грудь. "Хамелеон", подчиняясь приказам хозяйки, расступился, пропуская мужские руки…

С нащупал молодую, горячую и упругую плоть. А руки Регины скользнули С в штаны, нащупывая застоявшееся без дела мужское достоинство…

– Прикиньте, пацаны, сейчас Регина затащила в свою комнату С!

– Ни… чего себе! – произнес Димка. – И он… с этой… Лично мне было бы просто противно… Она же такая…

– Ничего, зато опыт ему будет! Паш, ты как считаешь, я прав?

– В какой-то мере, – Павел, как всегда, был немногословен.

– Давайте лучше поболеем за то, чтобы у него все прошло хорошо! Все-таки первый раз у парня, мало ли что может не получиться…

– С такой у любой получится… – в голосе Димки смешались презрение и зависть. – Она любого сможет…

– Ик!

С вздрогнул. Как не вовремя!

– Ик! Ик! Ик!

Регина замерла, удивленно посмотрев на С.

– Ты чего?

– Кто-то вспоминает…Блин, ну почему именно сейчас? Ик! Ик! Ик! Я не могу! Ик! Извини… сейчас пройдет… я вдохну поглубже… ик!

Регина расхохоталось. Мучившее в последнее время желание улетучилось неизвестно куда.

– Ничего смешного… ик! В этом… ик! Нет… Ик!

Хохоча, Регина упала на кровать.

– Ты… первый, кто… в такой момент… вот так… нет, я не могу…

Желание быстро покидало организм С, что не могло не сказаться на внешнем виде. Особенно той части, которая сейчас выглядывала из штанов.

– Ик! Ик! Ик!

– Ой, умора! Ну, ты…

– Э-э-э… Давай попробуем повторить немного позже…

– Пробуй сам с собой… Ну, ты…

Заливший краской, С выскочил в коридор, на ходу спешно застегивая штаны. Забыв о том, что это может сделать сам "хамелеон".

В коридоре он столкнулся с подкрадывающимися к комнате Регины приятелями. Которые хотели послушать, как продвигаются дела у С.

– Что, уже все? – удивился Леха. – Что-то ты быстро…

* * *

– … для этого был создан специальный сверхточный – для того времени – шлифовальный станок. Он снимал с человека слой толщиной в четверть миллиметра. Это сразу снимали на видео, фотографировали. Потом снимали следующий слой. Вот как это выглядело…

На объемной записи было видно, как человеческое тело мелко-мелко шинкуют, чтобы увидеть все внутренние органы.

Девчонки отворачивались, кого-то уже тошнило, парни мужественно терпели.

– Ух ты! Клево! А мы такое будем делать? Я даже готов вручную, лазерным скальпелем, человека разрезать! Так тонко, правда, не получится, но около миллиметра толщины могу добиться, я очень старательный…

Восторженный голос принадлежал, конечно, Димке.

– Увы, но сейчас в этом нет необходимости. Данная технология была разработана в конце двадцатого века, и вы видите запись, сделанную тогда же, только переведенную в трехмерный формат. Тогда и были получены исчерпывающие сведения о внутреннем строении тела человека. Уверяю вас, что с тех пор мало что изменилось. Кроме того, теперь мы можем "заглянуть" внутрь человека, просто просветив его дельта-излучением. Это абсолютно безвредно и безопасно. Но вам не потребуется и этого. На основе полученных моделей, специально для вас созданы виртуальные и реальные искусственные тела, на которых вы и будете тренироваться…

– А когда будем тренироваться на живых? – поинтересовался нетерпеливый Димка.

– Всему свое время. Для начала надо освоить теоретические и виртуальные занятия.

– Но мне так не терпится…

– Представляешь… – шепнул Леха Анку – просыпаешься ты посреди ночи, а над тобой Димка со скальпелем в руках стоит. Не вытерпел, пришел на живом материале учиться…

– На этом наше занятие заканчивается, прошу проследовать для практических занятий в аудиторию двести восемнадцать. Сегодня вас будут учить обращаться с лазерным скальпелем.

– А я с детства умею с ним обращаться! – сообщил Дмитрий.

* * *

– Обращаться с лучевым скальпелем не сложнее, чем с обычным пером с биоволновым управлением. Некоторые, для большей уверенности, берут его в руки, но настоящие профессионалы могут делать операцию, не подходя к больному и не прикасаясь к скальпелю. Как будете работать вы, покажет время. А пока возьмите скальпель. Как видите, у него очень удобная, ребристая рукоятка. Подключитесь к биоволновому порту. Получилось? Теперь активируйте его. На десять процентов. Безопасный режим. Вот так… хорошо.

Получилось у всех, даже, как это ни странно, у С. Лезвия окутали сполохи режущих полей.

– Величину и режущую силу поля можно регулировать через мощность. Чем меньше мощность, тем меньше ширина основного режущего слоя, потом поле рассеивается, не оказывая никакого влияния на вещи, с которыми приходит в контакт. Чем больше мощность, тем больше поле и, соответственно, режущее воздействие. Если вы оперируете человека, достаточная мощность – от сорока до шестидесяти процентов. А если воззга, у которого имеется мощный пластинчатый панцирь, который надо взрезать, чтобы добраться до внутренних органов, то придется увеличить мощность до девяносто-девяносто пяти процентов…

– А-а-а!

Это заигравшийся С включил скальпель на полную мощность. Стоящий в трех метрах впереди Дмитрий заорал и схватился за правое запястье.

– Ой, мне пальчик порезали! – завопил Дима. – Скорее, кто-нибудь, окажите мне первую медицинскую помощь!

Ближайшей к Дмитрию оказалась Регина.

– Пальчик порезал? Дай мне посмотреть… Да, сильный порез… Знаешь, что надо делать? Животные всегда зализывают свои раны, и потому очень быстро выздоравливают. Давай сюда свой пальчик, я оближу его…

Регина призывно облизнула язычком губки.

– Э-э-э… – растерянно протянул Дмитрий. – Не думаю, что это хорошее решение… Дело в том, что у тебя на языке могут оказаться микробы, и если они попадут в рану, то…

– Хам! – Регина недобро сверкнула глазами. Ей показалось или ее действительно отшивают уже… который раз подряд?

– Ой, я тоже палец порезал! – раздался голос С. – Кровь так и хлещет!

Он кинулся к Регине, показывая указательный палец, из подушечки которого медленно выступала крохотная капелька крови.

– Сделай что-нибудь, пока я не умер от потери крови…

Регина яростно отмахнулась от руки, от пальца, который упорно совал ей под нос С, и выбежала из аудитории.

– Чего это она? – растерянно и разочарованно поинтересовался С.

– Давай я тебе палец забинтую, – предложил Дмитрий. Чувство долга взяло верх над собственной болью, он повел себя, как настоящий врач.

С посмотрел на собственный палец, который с таким трудом удалось проткнуть переведенным на минимальную мощность скальпелем.

– Не надо. Я… сам.

И С выбежал из комнаты.

Дмитрий удивленно смотрел ему вслед, не замечая, как густые капли крови падают на белоснежный пол…

* * *

– Слушай, Джон, я вот сижу и думаю…

– Думаешь???

– Да, бывает, я и думаю. Так вот: собрались мы вместе, такие крутые… Я – крутой, ты – тоже… Это ведь неспроста. Хоть мы и на отдыхе. Что-то должно случиться.

– Да. Иначе ведь не по понятиям получается. Что-то должно произойти…

Рэмбо посмотрел на зеленые тучи, несущиеся по оранжевому небу.

– Посмотри на эти тучи, Коннор. Одного взгляда на них становится достаточно, чтобы понять: что-то будет. Какая-то фигня…

– Анк, хватит читать, препод идет!

Анк нехотя оторвался от чтения "Самого зубодробительного боевика" и убрал книгу в карман.

В аудиторию бодрой походкой вошел инструктор физической подготовки Владимир Алексеевич.

– Это что же, мы теперь в кабинетах бегать да отжиматься будем? – удивился Анк.

– Понадобится – будете, – ответил инструктор, обладающий хорошим слухом. – Хотя, вообще-то, сегодня у нас немного другое занятие. С этого дня у вас начинается курс лекций под названием "Конструкция, применение, тактико-технические характеристики и поражающие факторы оружия, состоящего на вооружении всех известных космических государств".

– Зачем нам это? – удивился Дмитрий. – Мы же врачи!

– Военные врачи, – уточнил Владимир Алексеевич, тоном выделяя первое слово. – А значит, вероятность того, что вам придется иметь дело с ранами, нанесенными оружием, достаточно велика. Поэтому вы должны иметь представление о том, какие раны наносятся тем или иным оружием, поражающие факторы и прочее. Допустим, на ваших глазах в солдата выстрелили. И, соответственно, ранили. Вы должны оказать ему помощь – и чем быстрее, тем лучше. Вы знаете, что чем быстрее оказать медицинскую помощь, тем больше вероятность благоприятного исхода и легче последствия ранения… Так вот, если вы сразу идентифицируете тип оружия и поражающие факторы его зарядов, то сможете сразу сообразить, какая помощь требуется раненому…

– Теперь понятно. Но зачем тогда нужно изучение конструкции, применения и тактико-технических характеристик?

– А это так просто, прикладные занятия, – объяснил инструктор. – Дополнительная информация для общего развития. Но это не означает, что по ней я не буду спрашивать на экзаменах. На экзаменах я буду спрашивать все. Из того, чему учил, разумеется.

Анк с тоской вспомнил книжку, лежащую в кармане. На лекциях Владимира Алексеевича не почитаешь… Придется учиться.

– И начнем мы с самого распространенного вида оружия, состоящего на вооружении ста восемнадцати космических государств – атомета Калашникова. Сконструированный гениальным потомком гениального конструктора двадцатого века Калашникова…

Анк "постучал" в порт Алекса. К его огромному удивлению, канал оказался свободен.

"Что, думал четыре года и не вспоминать об армии?", – ехидно спросил Анк. – "Не получится. То тебе физподготовка, то изучение оружия…".

"Угу… Слушай, Анк, давай потом поговорим. Мне интересно".

"Тебе… что? Тебе интересно?".

"Да, я отключаюсь".

Алекс отключил канал и заблокировал порт.

"Вот это да!", – изумленно подумал Анк. – "Я точно разговаривал с Лехой? Наверное, на нем сказывается дурное влияние Димки".

* * *

И снова Регине тяжело спалось. Она ворочалась во сне, бессвязно бормотала, ругалась.

Утром Уур поинтересовалась, что же так мучит ее.

– Анк.

– Анк? И чем он тебе не дает покоя?

– Он. Посмел. Отказать. Мне. Мне!!!

– И что?

– Как это – что? Ты разве не понимаешь? Он отказал мне! Не кому-то, а мне! Мне еще никто не отказывал! И он еще пожалеет об этом! У меня много времени. И я сделаю так, чтобы он влюбился в меня. И тогда он пожалеет о том, что натворил!

Глядя на Регину, Уур поняла, насколько серьезны ее обещания. И Анку она не завидовала…

* * *

– Девчонки, знаете, что мне сегодня Регина сказала?

– И что же?

– Что Анк отказал ей. Представляете, она влюбилась в него!

– Регина – и влюбилась? Быть не может! Она рассматривает парней с одной целью…

– Ну, подробностей я не знаю… Но смысл такой, что он не захотел встречаться с ней. Регина очень разозлилась. И обещает отомстить.

– Каким же образом?

– Она сделает так, чтобы он влюбился в нее. И тогда отомстить…

– Что ж, может, у нее что-то и получится…

– Нария, как ты думаешь, Регине удастся влюбить в себя Анка?

– Даже не знаю… Он какой-то заторможенный. На нас вообще не смотрит, все торчит в своей библиотеке…

– Но Регина – это Регина. И она от своего не отступится.

– Ставлю свою стипендию за этот месяц, что Регина своего добьется.

– Ты так уверена?

– А ты сомневаешься?

– Я – сомневаюсь. Готова поставить на то, что у нее ничего не получится!

– Всю стипендию?

– Нет. Только половину…

– А я за то, что Регина победит! Две своих стипендии!

– А что, давайте и вправду сыграем… Только какой срок?

– Мне кажется, одного месяца ей хватит.

– А может, и нет…

– Давайте сделаем ставки на итоги месяца! Посмотрим, кто выиграет. А если у нее ничего не получится, потом сделаем еще ставки, на следующий месяц!

– Давайте! Только пойдемте, с остальными девчонками обсудим, наверняка они захотят присоединиться…

* * *

– А чему нас будут обучать в тире? – поинтересовался Димка. Он не спрашивал у кого-то конкретно, просто размышлял вслух. Ответил ему Леха.

– Будут учить стрелять из ампульного пистолета. Это же необходимо врачам! Допустим, идет бой, а один из солдат – бац! И гриппом заболел. А ты достаешь ампулу с лекарством, заправляешь в ампульный пистолет, стреляешь – и солдат здоров! Продолжает бой!

– Интересное предположение, – пробормотал Димка. И задумался.

Никто почти не удивился, когда увидел в качестве инструктора Владимира Алексеевича.

Анк приуныл. Опять не удастся почитать книжку.

– Вот и вы! Давно не виделись, не так ли?

"И еще бы столько же не виделись", – подумал Анк. Зарядка, лекции по оружию три раза в неделю, теперь еще и тир…

– Для тех, кто еще не догадался, сообщаю: здесь мы будем учиться стрелять.

– Из ампульного пистолета? – поинтересовался Дмитрий.

– Нет, блин, из фоторужья! Из ампульного пистолета вы и так сможете выстрелить, тут и учиться нечему! Примитивная конструкция, стрелять с расстояния не более десяти метров… Чему тут учиться? Я уж не говорю про то, что уже лет сто врачи пользуются ампульным пистолетом с искусственным интеллектом, наводящим ампулы на выбранную цель. Нет, вы будете стрелять из обычного оружия. Импульсные пистолеты, лучеметы, атометы… И так далее.

– А зачем нам это? – спросил неугомонный Дмитрий.

– Объясняю. Вы – военные врачи. Объяснение достаточное?

– Нет.

– Тогда объясню подробней. Вы – врачи, которые будут работать в воинских частях. Теперь понятно?

– Нет.

– Вы – военные врачи, которые будут работать в воинских подразделениях, которые могут столкнуться с врагом! Что вы будете делать, если ваш батальон столкнется с противником?

– Лечить пострадавших.

– А если враг прорвется в госпиталь с целью уничтожить раненых солдат, что вы будете делать?

– Я скажу им, что подобные действия нарушают Межпланетный Договор о ведении боевых действий…

– Я думаю, им будет глубоко насра… То есть, я хотел сказать, что это может оказаться новая, неизвестная нам, разумная раса, которая не подписывала этот договор и не знающая о нем. Что вы будете делать в этом случае?

– Я расскажу им о договоре, предложу присоединиться к нему, объясню, чем это обосновано…

Владимир Алексеевич тяжело вздохнул.

– А если они не знают наш язык, и ваш автопереводчик не справится?

– Попытаюсь объяснить жестами…

– Вы неисправимый оптимист, Дмитрий. Я не стану тратить время на спор с вами, скажу одно: курс обучения стрельбе входит в обязательную программу обучения. Программа утверждена Министерством Военных Действий, подписана первым заместителем министра. Если у вас есть вопросы, можете обратиться лично к нему.

– Хорошо, я попробую. Номер его бипа не подскажете?

– Не подскажу. Это секретные данные. Посмотрите в справочнике.

– Спасибо.

– Не за что… На чем мы остановились? А, вспомнил. Так вот, может возникнуть такая ситуация, что вам придется с оружием в руках защищать свою жизнь… И жизнь солдат. Поэтому вы должны уметь обращаться с оружием…

– Не нравится мне это – шепотом сказал Анк Лехе. – Подозрительно. Усложняется постепенно. Сначала – физподготовка, потом – изучение оружия, теперь – обучение стрельбе…

– А по-моему, прикольно…

– Разговорчики в строю! – рявкнул Владимир Алексеевич. – Рота, слушай мою команду! Немедленно пройти к стойке с оружием, взять по одному импульсному пистолету и подойти к стенду. Выполнять!

* * *

– Как вы знаете, очень многие виды лечения сейчас осуществляются с помощью нанороботов. Точнее, девяносто девять процентов операций и около семидесяти пяти процентов других видов лечения. Кроме того, применение нанороботов позволяет узнать, что у человека внутри, какие клетки и как поражены, уточнить диагноз. Поэтому каждый врач должен уметь управлять нанороботами. И мы вас этому научим. Правда, необходимо учитывать, что управление нанороботами обычно берет на себя универсальный комплекс-автомат "УГ-1000". После анализа симптомов он принимает решение, куда отправить команду разведывательных нанороботов для уточнения диагноза. После получения полной картины болезни, "УГ-1000" определяет, какие нанороботы требуются, чем их оснастить, с какой задачей и куда отправить. И, соответственно, отдает приказы нанороботам, которыми он укомплектован. Но не забывайте, что вы – военные врачи. И значит, есть вероятность, что придется работать в боевой обстановке. А значит, "УГ-1000" может пострадать и выйти из строя. Соответственно, он не сможет управлять нанороботами. Согласитесь, обидно обладать комплектом первоклассных медицинских нанороботов, и не иметь возможности применить их. Поэтому вы будете учиться управлять нанороботами напрямую, передавая команды через биоволновой порт. В простейших случаях достаточно будет просто отдавать команды. Наноробот понимает только самые примитивные указания. Если же для лечения этого будет недостаточно, придется принимать прямое управление. То есть, вы будете управлять каждым движением: передвигать ноги, чтобы перемещаться, совершать движения руками и рабочими органами. В этом нет ничего сложного. Но помните, что для получения первой категории, вам, помимо всего прочего, в обязательном порядке надо будет сдать практический экзамен по прямому управлению нанороботами. На "троечку" достаточно будет ввести команду нанороботов в тело человека и произвести разведку пораженных органов или тканей. Для получения более высокой оценки надо будет произвести лечение: например, отстрел вредных микробов и бактерий, уничтожение опухолей, и так далее. Для борьбы с вредными бактериями и микробами нанороботы, как правило, оснащаются стрелковым оружием, для уничтожения опухолей используются взрывчатые вещества и ножницы. Ножницами, как вы сами можете догадаться, нанороботы просто вырезают клетки. Однако это неэффективный способ. Нанороботы не могут унести с собой все, что необходимо удалить. Оставлять же вырезанные клетки в теле нехорошо, получается замусоривание, захламление, организма. Поэтому лучше все-таки взрывать. Небольшое количество взрывчатых веществ – речь идет о сотых и тысячных долях грамма – высвобождает энергию, которая поглощает клетки. Конечно, таким образом трудно добиться аккуратной работы и полного уничтожения всех зараженных клеток. Поэтому и применяют ножницы – после того, как основная часть опухоли уничтожена, оставшиеся клетки вырезаются и уносятся. При уничтожении бактерий и микробов используется принцип, аналогичный уничтожению клеток взрывным способом. Когда заряд, выпущенный из оружия наноробота, сталкивается с бактериями – заряд, как правило, размерами достигает нескольких микробов – происходит миниатюрный взрыв, высвобождение энергии, которая поглощает бактерии…

"Слышь, Анк, в этом есть что-то интересное", – сказал Леха по биоволновому каналу. – "Походить, пострелять, взорвать… Первый раз увидел в работе врача что-то интересное".

– Впрочем, подробнее об этом вам расскажут мои коллеги на лекциях. А у нас сейчас практическое занятие. Вы впервые увидите нанороботов – кстати, мы называем их просто ботами – и попробуете управлять ими. Приступим. Разделитесь на группы из пяти человек. Каждая группа должна подойти к одному из столов…

Как-то так получилось, что мужская часть сразу оказалась отдельной пятеркой.

Они подошли к ближайшему столу.

Идеальная, стерильная частота поверхности – поддерживается ботами-уборщиками. На высоте в несколько сантиметров – толстое стекло. Точнее, так показалось на первый взгляд. Преподаватель поспешил разъяснить:

– То, что вы видите, это не стекло. На самом деле это – очень сложный органический электронный микроскоп. Боты невероятно малы, и требуется очень большое увеличение.

Теперь посмотрите на стол. Что вы видите?

Боты были похожи на игрушечных человечков.

Они были разделены на пять групп – по одной для каждого студента. Анк насчитал в своей группе десять ботов. Трое с ножницами, еще столько же – с оружием, напоминающем атометы, и еще одна троицы с чемоданчиками, в которых, очевидно, находилась взрывчатка. Один держал мешок – очевидно, для вырезанных клеток, которые необходимо будет удалить.

– Теперь попробуйте установить с ними связь, каждый со своей группой.

Анк просканировал окрестности в поисках биоволновых портов. Почти полсотни зарегистрированных исключил – они принадлежали другим студентам. Один из незарегистрированных принадлежал преподавателю. Принадлежность остальных была неизвестна. Анк выбрал десять ближайших. Порты оказались открыты, и Анк соединился с ними. Отдал простейшую команду, которая наверняка должна быть прошита в искусственном разуме бота.

"Встать!".

Нанороботы шустро подчинились.

"Поднять руки! Опустить руки! Повернуться на триста шестьдесят градусов!".

Боты легко и быстро выполняли приказы. Тогда Анк перешел к более сложному управлению.

Выбрав одного из ботов, он отождествил себя с ним. Посмотрел на мир его глазами.

Белоснежная гладь под ногами. Что-то непонятное вверху. И другие боты вокруг.

Анк поднял его руку, словно свою. Отпустил. Сделал несколько шагов. Повернулся. Сделал ряд нехитрых упражнений: приседание, наклон, прыжки вверх и вперед.

Все получалось, и он "вернулся", разорвав контакт.

Преподаватель отошел к одной из групп, у которой что-то не получалось, и этим воспользовался Леха.

– Анк, давай в солдатиков поиграем, – предложил он.

– Ты в своем уме?

– А что, прикольно…

И тут же один из ботов-стрелков Лехи поднял атомет и выстрелил в бота Анка. Заряд разорвался на груди наноробота, разворотив ее.

– Ах ты…

Повинуясь приказу Анка, оба стрелка одновременно вскинули оружие и открыли огонь по стрелявшему. Получив несколько зарядов, тот испарился, и боты переместили огонь на другого.

Второй стрелок Лехи отпрыгнул в сторону, упал, сделал несколько выстрелов, перекатился, продолжая стрелять.

Не прошло и минуты, как обе команды уменьшились вдвое, и в первую очередь – стрелки.