Текст книги "Хроники Чинтамани. Кристалл Истины (СИ)"

Автор книги: Анастасия Головнина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 14 страниц)

– Но если на улице дождь? – Артур посмотрел на завхоза. Она лишь улыбнулась.

– В этом случае мы обедаем под водонепроницаемым куполом. Но свежий воздух и природа всегда отлично влияют на самочувствие, поэтому…

Ария перебила ее.

– Простите, а где чаще всего проходят занятия?

– В Доме Знаний, то есть в том здании, где вы только что были. Но это лишь до прохождения вами первого цикла. Затем все занятия будут распределены в зависимости от предмета. Либо в оранжереях, где изучается травология, либо в горах, либо на озере… Но, я думаю, что вы справитесь…

Она уже хотела уйти, как, спохватившись, добавила:

– Кроме того, на занятия вам нужно будет ходить в специальной форме: девушки в белой, а юноши в серой. Одежду вы найдете в ваших комнатах.

– А когда начнутся занятия?

– Для вас завтра с пяти утра, после завтрака.

– С пяти утра? – Артур шокировано посмотрел на завхоза.

– Да. И не опаздывайте. Первый урок у вас ведет сама Кама Тал.

– Но что это будет за урок? – Ария с интересом взглянула на Терру, когда они подошли к домику, где ей предстояло жить. – Я буду жить одна?

– Нет, конечно же нет. Ваша соседка – девушка со второго курса, она поможет вам во всем разобраться. Желаю вам удачи.

***

Лучи восходящего солнца упали на кровать, и заставили веки Арии затрепетать. Потянувшись, девушка скинула легкое одеяло и выбежала в коридор. Из комнаты Ивы доносилось сопение. Усмехнувшись, девушка тихо отворила дверь и, войдя в комнату, резко отдернула шторы. Ворвавшееся солнце залило своим светом комнату и кровать девушки, но та лишь перевернулась на другой бок и натянула одеяло. Тогда Ария решительно сдернула с нее плед. Ива недовольно пробурчала что-то и нехотя открыла глаза.

– Что… Ария, что ты…

– Вставай, соня. Уже утро. Если ты не забыла, то через десять минут мы должны быть на завтраке. Так что, подъем!

– Ладно, ладно, – Ива встала с кровати. – Иду.

Приняв волновой ионный душ, подруги облачились в костюмы учеников Умм Хепри. Оба костюма были выполнены из мягкого и легкого материала, похожего на хлопок и состояли из прямых брюк, рубашки и длинного плаща.

– Я похожа на джедая из наших легенд, – Ария, повернувшись перед зеркалом, сделала грозное лицо. – Не хватает только лазерного меча. Но одежда вполне удобная. И защитит от холода и ветра.

– И вновь я не совсем понимаю, о чем ты, – Ива застегнула пряжку своего плаща. – Вы, Мидгарцы, такие забавные…

– И много Мидгарцев ты повидала на своем веку? – Ария иронично взглянула на девушку. Та пожала плечами.

– Достаточно, мой отец когда-то так же был на Мидгарде, но его отпустили за примерное поведение.

Ария усмехнулась.

– Значит Земля для жителей иных планетарных систем на самом деле что-то вроде исправительной колонии. Вот это действительно интересно… Ладно, вроде ничего не забыли. Идем, Ива.

В саду раздавалось звонкое пение птиц. Пройдя по еще мокрой от выпавшей росы траве, друзья услышали негромкие голоса. Выглянув из-за дерева, Ария увидела поставленный посреди поляны длинный стол в форме буквы Т. Ее поразило то, что сам стол был условно поделен на две половины: слева сидели девушки, а справа юноши. Преподаватели же восседали во главе стола. Заметив ее, Артур кивнул ей, и девушки, подойдя к столу, заняли свои места среди учеников. Сидящая рядом темноволосая (Ария заметила, что почти все Орионцы обладают темным цветом волос, карими глазами и оливкового цвета кожей, тела же их имеют силу и гибкость, о коей людям Земли можно только мечтать) девушка подмигнула Арии и протянула ей руку.

– Здравствуй. Мое имя Сетта Мин, я сестра Ивы. Давно хотела познакомиться с тобой.

– Очень приятно, Сетта. Я…

– Ария, я знаю, – Сетта покачала головой. – Так ты, правда, с Мидгарда?

– Да, я действительно инопланетянка.

– Кто-кто? – девушка удивленно посмотрела на Арию.

– Инопланетяне. В смысле, прибывшие с другой планеты.

– Какое интересное слово. А мы зовем вас Малакка. Вот ты – латта сита Малакка.

– «Милый друг другой планеты», – Ария понимающе кивнула. – Сеатта!

– О, ты действительно хорошо знаешь наш язык! – девушка одобрительно улыбнулась. – Молодец!

– Да, но мне столько еще предстоит узнать.

– Ничего, это не так сложно. Хотя на первом курсе все кажется не таким, как на самом деле.

– А ты, на первом курсе?

– Нет, только недавно перешла на второй, как и сестра. Кстати, ты уже знаешь, кто будет вашим наставником?

– Еще нет. А ваш наставник кто?

– Видишь преподавателя в синей мантии со звездами? Это Макто Бел – профессор астрономии. Но, я думаю, директор вам сама все объяснит. Кстати, я слышала, что вы будете обучаться по индивидуальной ускоренной программе.

– Да, похоже, что так.

– Здорово! Тогда вы скоро нас догоните. Кстати, какой у вас сейчас урок?

– Я не знаю. А у вас?

– Основы психологии общения. Довольно скучный, но необходимый предмет.

Тут им пришлось оставить разговор. Молодая женщина, чье лицо и вся фигура излучала доброту и благородство поднялась со своего места. Оглядев притихших учеников, Кама Тал улыбнулась и сказала:

– Дорогие друзья, сегодня у нас необычный день! К нам присоединились наши новые друзья, давайте поприветствуем их.

Тут же со всех сторон раздались одобрительные возгласы и аплодисменты. Когда они утихли, директор продолжила:

– Мы рады вам, надеюсь, что те знания, что вы обретете здесь, помогут вам в дальнейшем. Всем отличного дня.

Когда завтрак закончился, студенты стали расходиться на занятия. Ива и Сетта пожелали Арии удачи и поспешили к своей группе.

Девушка переглянулась с подошедшим Артуром.

– Похоже, нам пора. Ты знаешь, куда нам нужно идти?

– Не имею ни малейшего представления, но…

Внезапно их перебил раздавшийся рядом голос.

– Доброе утро.

Обернувшись, молодые люди с удивлением увидели стоящую рядом Каму Тал.

– Доброе утро, директор. Простите, но мы, кажется, потерялись.

– Все в порядке, ваш урок проведу я. Следуйте за мной.

***

Войдя следом за директором в здание школы, они поднялись по мраморной лестнице на второй этаж и вошли в светлую аудиторию. К удивлению молодых людей, столы и стулья здесь отсутствовали. Взамен их на полу, застеленном толстым ковром, лежали большие подушки. Кама присела на одну из них, и молодые люди устроились рядом.

– Итак, я очень рада познакомиться с вами. Но, прежде чем мы перейдем к самому занятию, я хотела бы немного рассказать вам о нашей школе. Думаю, вам будет интересно узнать, как тут все устроено, не так ли?

Они кивнули, и директор продолжила.

– Как вы знаете, наша школа находится в центральном и самом главном городе на планете. Таких городов у нас не много. Большей частью – это небольшие общины и деревни, некоторые из которых вы уже посетили. Сама же школа очень древняя, так как была построена более двух тысяч лет назад нашими предками. Как вы видите, здесь все устроено в гармонии с окружающим миром, чтобы наши ученики привыкали к взаимодействию с природой.

– Простите, – Артур перебил директора. – Но в чем суть такого обучения? Не кажется ли вам, что это, так сказать, утопия?

– Нет, вовсе нет. Сейчас вы все поймете. На самом деле вся Вирда, наша планета – это большая мечта, несущая послание для добросердечных людей, и мы так же верим, что такой посыл может быть направлен к людям по всему миру. Это большая мечта, и если у нас есть эта мечта, то подсистемы нашего общества должны разделять эту мечту, они должны выполнять свою часть работы для продвижения мечты. Так, образование является чрезвычайно важной подсистемой в каждом из миров нашей Вселенной, оно должно быть важным инструментом в продвижении глубоких убеждений и большой мечты любой цивилизации. Для наилучшего результата, все великие умы, ученые и деятели искусства были наделены этой прекрасной возможностью поучаствовать в исполнении нашей общей мечты, передав своим ученикам, своим последователям, те знания и навыки, что они обрели сами… Потому каждый из нас, деятелей культуры и искусства периодически посещает эту школу, проводят лекции, семинары, да и просто уроки… В целом, чтобы исполнить эту мечту нашими государственными деятелями и Советом была разработана система так называемых Зеленых Школ.

– Зеленых Школ?

– Я сейчас объясню, что мы имеем в виду под словом «Зеленые». Программа основана на глубоком корне философии, заключающейся в том, что каждый из жителей нашей Расы имеет свою Большую Мечту, которую он выбирает с самого детства и несет по жизни, идя по дороге, выбранной для осуществления этой мечты. Для этого людям предоставлены все условия, так как кроме всего прочего наше общество основано на взаимопомощи и общем труде. Здесь нет разницы в том, в какой семье ты родился или какой пост ты занимаешь – в труде все равны. И до достижения возраста полной зрелости, до окончания школы, каждый вносит свой вклад в развитие нашей планеты так, как может, а затем становясь полноценным членом нашего общества, начинает реализовывать нашу общую мечту Светлого Будущего. Знаю, звучит утопически, но таким образом наше общество освободилось от такого понятия, как зависть. Зеленый – это исходный цвет, а также метафора для всего что поддерживает и питает жизнь, все ее формы, ее бесконечное разнообразие, это цвет жизни и надежды… У нас все еще есть жизнь, которую надо прожить, у нас есть мир, который нужно сохранить….

Молодые люди переглянулись, пытаясь осознать услышанное. Немного подождав, пока они осмыслят ее слова, директор продолжила.

– Суть обучения состоит в обучении посредством общения и полного погружения в выбранный предмет. Нередко мы уходим на несколько дней в сады, где проводим сеансы медитации и концентрации, дабы развить в наших студентах и духовные качества.

Само обучение включает в себя три цикла:

1) Подготовительный, где обучаются ученики с 7 до 16 лет. Они знакомятся с окружающим миром и приобретают самые необходимые навыки.

2) Развивающий, где проходят обучение ученики с 17 до 20 лет. Они переходят в разряд студентов и имеют право выбрать себе наставника.

3) И, наконец, профессиональный, где проходят обучение студенты с 20 до 23 лет. Приступая к этому курсу, студент проходит церемонию распределения – преодолении нескольких, различных по сложности, заданий. После церемонии следует Праздник Белого Солнца, где выступают лучшие певцы и танцоры планеты. Ученики так же могут принять участие в соревнованиях по танцам и другим видам искусства. Этот праздник длится в течение трех дней и обычно проходит в середине лета. После этого студент получает звание рекрута и, выбрав себе наставника и преподавателей, начинает в плотную изучать выбранную им профессию. Окончив обучение, рекрут получает задание и выбирает один из видов деятельности, связанный с миром земли, воды и воздуха и становится полноценным жителем нашей планеты.

Вас же ожидает нечто не совсем обычное, так как ваше обучение будет длиться всего два года, в течение которых вы получите все те необходимые навыки, что наши студенты получают во время прохождения всех трех курсов.

– Здорово! – Ария радостно посмотрела на Артура. Тот пожал плечами.

Директор улыбнулась и продолжила:

– Что ж, теперь, думаю, нам стоит перейти непосредственно к нашему первому предмету – истории. Но перед этим, – она прикрыла глаза и голос ее зазвучал тихо и задумчиво. – Перед тем, как я начну свой рассказ, прошу вас не отвлекаться и просто слушать мой голос. Представьте, что это своеобразная медитация… Так вы лучше поймете, да и запомните мои слова. Готовы? Что ж, тогда… Как вы знаете, на Вирде уже много веков царит мир. Но так было далеко не всегда. Мы прошли через великие испытания, и сейчас главное – изучение прошлых ошибок истории и того, к чему они могли привести.

– Неужели на Вирде были войны? – девушка в изумлении взглянула на Каму. Та кивнула.

– Увы, да. И они коснулись всех миров. Причиной тому стала чрезмерная самоуверенность наших народов, они, как и наши лидеры возгордились, желая стать подобным Всевышнему. Многие верили, что, достигнув огромного технического и физического развития, возможности исцеления наших тел почти от всех болезней и продолжительности жизни до 500 лет, они смогут обрести бессмертие… Но стремление к этому стало фатальной ошибкой. Сначала все было идеально, но затем, внезапно, начались сбои в цепочке ДНК, что привело к появлению тех, кого мы зовем рептилоидами, – видя, что девушка не понимает, директор решила уточнить. – Из-за генетических мутаций в цепочке ДНК добровольцев произошли изменения, полностью обратившие их, в том числе и внешне…

Она достала портативный проектор и перед ними возникло трехмерное изображение мужчины и женщины. Но людьми их можно было назвать лишь условно – бледная, почти белая восковая кожа, высокий рост, стройные, но явно сильные тела, белоснежные волосы, заостренные черты лица, у мужчины еще и с одной стороны покрытые изящной татуировкой из рун, спускающейся с шеи до середины груди – они были невыразимо красивы… Завершала впечатляющий образ одежда – у женщины длинное черное платье с открытыми плечами и широкими рукавами, а у мужчины – черный плащ с необычными нашивками, поблескивающими при движении, кожаные черного цвета брюки и остроносые ботинки с металлическими вставками. Арии вспомнились распространенные на Земле легенды о вампирах. Как оказалось, ее догадка была не далека от истины.

– Рептилоиды – энергетические вампиры. Думаю, вы встречали на земле людей с подобными качествами – в их присутствии невольно становится труднее дышать, по неведомой причине быстро иссякают силы, часто вспыхивают приступы раздражения, гнева или наоборот полной апатии. Таковы и представители этой расы, однако в чистом виде их возможности усилены в сто раз. Увы, в мире Мидгарда так же есть люди с врожденными качествами энергетического вампиризма, но в меньшей степени. Победить или обратить их обратно в людей крайне сложно, на это способны лишь нейтралы – люди, энергетически защищенные от воздействия Вампиров. Вы, Ария, и вы, Артур, к примеру, так же наполовину нейтралы.

– Я? – девушка покачала головой. – Нет, Кама, вы, наверное, ошибаетесь. Я совсем не такая сильная…

– Ты просто еще не научилась управлять своей силой, – директор тепло улыбнулась ошеломленной девушке. – Об остальном не переживайте, сегодня наши силы практически равны, к тому же мы нашли способ остановить войны и подавить эгоизм и гордыню, за которую были ранее справедливо наказаны. Думаю, Командор Арт рассказал вам о истинном предназначении Мидгарда.

Девушка кивнула.

– Именно это решение стало поворотным в войне. Хотя за ней и последовало разобщение народов и их столкновения в экономической вражде и непонимании. Это время получило затем наименование ЭВР – эпохи всеобщего разобщения. За ними следовали ЭВС и ЭВВ – эпохи всеобщего столкновения и всеобщей войны, что привели к всемирному истощению.

… Перед глазами молодых людей будто сама собой открывалась история народов Ориона, Сириуса и Лебедя… Их путь через все круги инферно до нового будущего, когда люди стали, наконец, понимать, что такое развитие ни к чему хорошему привести просто не может. Пришло понимание, что вся сила человечества – в труде и познании мира, построенном не на эгоизме и стремлении к обогащению, а на соединенных усилиях миллионов свободных людей, живущих под мирным небом, в науке, дисциплине, а также возвращении к духовному развитию и самосовершенствованию. Тогда же были приняты пять важнейших законов:

1. Все начинается с нас.

2. Живи сам и давай жить другим.

3. Мы все – одно целое.

4. Наблюдай, слушай и учись.

5. Мир возможен только в мире.

Само переустройство мира оказалось невозможным без полного изменения экономики, без исчезновения нищеты, страха голода и тяжелого, непосильного труда. Но для этого требовалось создать условия для более легкой и спокойной жизни каждого человека… Постепенно пришло полное искоренение вражды, и стремления к какой бы то ни было власти. Неизбежно и неуклонно влияние нового мирового течения распространилось на всю Вирду, и народ стал единой, дружной семьей. Эта ситуация позволила большими темпами развиваться науке и искусству, что привело к небывалому техническому прогрессу. Появились так же различные способы добычи питательных веществ из растительного белка, что позволило отказаться от животных жиров и брать все необходимое из природы, все время совершенствуя и улучшая ее. Одно из стремлений человека – путешествия. Теперь и это перестало быть проблемой, ибо были изобретены телепорт и Высокоскоростная Дорога, проходящая по суше и под морем в особых водонепроницаемых туннелях. Так же были приручены и выращены множество животных, которые могли с легкостью доставить вас туда, куда бы вы ни пожелали. Мир и покой на планете контролируют особые отряды лайтфлаеров – Стражей Воздуха.

Наконец всеобщее развитие дало шанс преодолеть земное притяжение и выйти в космическое пространство. Были спроектированы первые искусственные спутники и сверхточные телескопы, что дало человеку возможность заглянуть в космические глубины. Тогда же были открыты новые виды энергии – лучевые, такой мощности, что могли передавать, с помощью особых излучателей энергии со спутника сигналы и информацию на огромные расстояния. И, к тому же, такой вид энергии оказался весьма экономичным и позволял объекту развивать такую скорость, которая почти равнялась скорости света. Были созданы космические корабли, Совет звездоплавания и Звездный Свет – поселение космонавтов.

– Но, Кама, мэр города рассказывал нам о Звездной Цепи. Неужели она правда существует?

Ария вопросительно взглянула на директора. Молодая женщина улыбнулась.

– Да. Это еще одно достижение нашего времени. На первую космическую экспедицию, которую было решено отправить к ближайшей туманности, возлагались огромные надежды. И они оправдались. Хотя сам полет длился около трех лет (напоминаю, что в то время корабли были еще не так совершенны, как сейчас), но он стоил потраченного времени и сил. Оказалось, что на двух из планет этой туманности, носящей имя Туаккар, существовала развитая цивилизация. С нее и началось создание Цепи. Но на этом исследования не прекратились. Была открыта возможность вхождения в ноль-пространство, скорость прыжка сквозь которое почти равнялась абсолюту. Хотя этот путь требовал высочайшей точности и профессионализма, но дал такие результаты, о которых никто раньше не мог и мечтать. Так мы попали в галактику, ныне именующуюся Млечный Путь и нашли Мидгард…

Директор умолкла и перевела взгляд на учеников. Минута прошла в молчании, но тут послышался звук колокола, возвещавшего окончание занятий и перерыв на обед. Улыбнувшись, Кама Тал поднялась, и молодые люди последовали ее примеру.

– Идемте. Теперь время отдыха.

– А как же домашнее задание?

Артур с удивлением посмотрел на Каму. Директор покачала головой.

– Вы говорите о самостоятельной работе? Ее нет, точнее ваша задача – осмыслить полученную информацию, а завтра мы продолжим наш обсуждение этой темы более углубленно…

Кивнув, в сопровождении директора, они покинули аудиторию и, все еще погруженные в свои мысли, спустились вниз, столкнувшись с Ивой Мин, как раз выходящей из большого зала.

– Ария, привет! Как урок?

– Здравствуй, Ива. Немного необычно, а ваш?

– Замечательно. Психологию перенесли на завтра, а сегодня были танцы… – она перевела взгляд на Артура, с интересом беззастенчиво изучающего ее. – Ты познакомишь нас?

– Ах да, прости. Ива, Артур, мой… друг, – молодой человек бросил на нее испытывающий взгляд. – Мы вместе работали в институте на Мидгарде.

– В самом деле? Рада познакомиться, Артур, – молодой человек пожал протянутую руку девушки. – Значит вы ученый?

– В некотором роде, но скорее стратег, – он усмехнулся. – Прошу меня простить, дамы, но мне нужно спешить в лабораторию, намечается серия химических опытов. Рад знакомству, доброго дня.

Коротко кивнув, он поспешил вниз, оставив девушек в некоторой растерянности.

– Твой друг не особо общительный, – Ива покачала головой, нахмурившись. – Это странно…

– Мы с Артуром оба немного интроверты, к тому же… Ему все еще сложно привыкнуть к мысли, что мы больше никогда не вернемся на Мидгард.

Ива пожала плечами.

– Это пройдет, такой период проходят многие, кто слишком долго был в том мире. Не хотела бы попасть туда, никогда.

Тут она заметила задумчивый взгляд подруги.

– Что с тобой, Ария? Ты какая-то невеселая…

– У нас была история…

Ива перебила ее.

– История? Тогда все ясно. Нам всем сначала немного трудно все осмыслить… Так что, не волнуйся. Пойдем обедать? У нас целый час свободного времени.

– Идем.

После обеда к ним подошла Кама Тал, предупредив после звонка подождать ее у Дома Знаний. Когда она отошла, Ива восхищенно посмотрела на Анну.

– Ваша наставница – директор?

– Да…

– Вот это здорово! Она редко берет опеку, но если взяла, то потом из ее группы выходят блестящие профессионалы. Моя сестра училась у нее и теперь она – главный биолог морской консерватории… Считайте, что вам повезло.

– Спасибо, – девушка смущенно улыбнулась. – Но мы ничем особенным не выделяемся…

– Разве? А кто прилетел с другой планеты? Нет, серьезно – Кама Тал знает свое дело, так что через полгода вы себя просто не узнаете.

Кивнув и улыбнувшись, девушка последовала за подругой в сад. Похоже, жизнь приготовила им действительно неожиданные и приятные сюрпризы.