Текст книги "Герой. Начало времен (СИ)"

Автор книги: Алексей Варзаев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 18 страниц)

Ксандер молчал, в голове вертелась мысль, которую в ближайшее время необходимо поймать. Врачеватель и рад поверить начальнику стражи, да глупо получается, не ту цель преследовал неизвестный умелец, совсем не похулиганить хотелось ему. Пора возвращаться домой и поспать.

Дома, Ксандера встретила Фелиция и Мидий, вернувшийся из школы и скучавший дома. Жена отложила все расспросы на более подходящее время и, на силу, влив в мужа сытный бульон, отпустила в кровать.

Чуть позже, ближе к вечеру, забежала соседка, Ксандер спас сегодня первым, и рассыпалась в благодарностях. Фелиция пригласила её отужинать, всё равно Ксандер спал без задних ног. Случайно проходя мимо гостиной, Мидий, услышал, как женщина говорила, что все жертвы рассказывали про разного человека, в одном и том же плаще. Мидий вспомнил, мужчина, на самом деле, был одет в плащ. Мидий услышал и тут же позабыл, сейчас самого молодого представителя семьи Спесс, интересовало совсем другое, завтрашний выбор учительской коллегии, кто подходит для спектакля, а кто нет. Мидий не находил себе места до самой ночи, мысленно подгоняя светило, нарочито медленно, лениво, перекатывающееся на небосклоне.

Мидий спешил в школу. Школьники, наперебой рассказывали о своей болезни. Говорить то особо нечего, но с каждым новым рассказом, снежным комом, нарастали новые подробности, не имеющие ничего общего с настоящим. Один из четвероклассников обошёл всех, своим рассказом о том, как его дух витал по всей стране, и, что за ночь, он успел побывать в Серебряном городе.

Мидий послушал в сторонке и отошёл, когда на него стали коситься. Прозвенел колокол, пора идти на уроки. Первым шёл урок учителя Помпуса, единственный, где Мидий чувствовал себя в своей тарелке: «основы физического развития». Учебники предписывали множество упражнений, зарядок, путешествий на открытом воздухе, но Помпус, по обычаю, использовал время для дополнительных занятий по иным дисциплинам, будь то один из уроков основ или правописание жестами (при помощи жестов двух рук, естественно, негоже третьекласснику уметь писать одной рукой). Сейчас же, учитель, верный своему слову, посвятил урок младших классов, обсуждению подходящих ролей в спектакле.

– Я рад вашему вниманию к постановке, – слукавил Помпус, нечаянно позабыв о своём обещании привлечь последних записавшихся в качестве «мебели» и пней. – Старшеклассники тоже изъявили желание, поэтому слегка изменим план, основные главные роли уйдут им.

Класс разочарованно вздохнул. Только самый ленивый не примерял роль главного героя. – Ничего плохого. Итак, приступим. – Помпус пустился в рассуждения, живописно расписывая каждую роль и подбирая записавшихся. Мидий перестал слушать, варвары шли даже после деревьев и актеров, играющих шелестящие кусты травы.

Помпус распределял роли по реальным возможностям, ведь на кону стояла его репутация перед Советом и деревней, хочешь не хочешь, а сын богача Крустилия никак не подходил на роль красавца, максимум, очень пухлый медвежонок, такой же косолапый и низкорослый.

– Вот мы добрались до злодеев, так, посмотрим, – слова учителя, вызвали переполох внутри Мидия, чуть не заставив тело выпрыгнуть из-за парты. – Хм, интересно. ТЫ записался в злодеи, Мидий?

У мальчика кровь хлынула к голове, весь класс переглядывался от учителя к ученику, что выдумал Помпус? Мидий встал, как положено при разговоре с учителем, румяна покрыли лицо. Привыкший к подколкам и шуточкам в свой адрес, на этот раз, паренёк смутился.

– Да, господин учитель… – Отводя глаза, ответил мальчик.

– Хм, на главного злодея ты не годишься, а вот на правую руку главнокомандующего варварами, в самый раз: и слов мало и руками, ногами помашешь, роль по тебе. – Голос Помпуса прозвучал неожиданно громко в притихшем классе, ребята, не поняли, какую реакцию должны вызвать слова. Один неуверенно засмеялся, Мидий, не вполне понимавший подоплёку слов.

– С ролями определились, с завтрашнего дня, после занятий репетиции. У нас есть шесть дней на подготовку. Жаль, вчерашний день пропал. – Досадливо хлопнул по столу Помпус, – Сейчас я раздам вам общий сценарий, домашнее задание: выбрать свои слова и заучить наизусть. Теперь приступим к нашим основным занятиям…

Мидий первое время старался учиться прилежно, усердно, прилагая все силы чтобы сдержать обещание, данное учителю Фабилию – не быть обузой для самого себя. Умом не полностью понимая, Мидий чувствовал сердцем, чего именно пожелал учитель Фабилий. К превеликому огорчению, окружающая среда всячески препятствовала и без того сложному жизненному пути. Помпус спустя рукава глядел на «ленивого» ученика, товарищи сторонились однокашника, девочки совсем не обращали внимание. Поэтому сейчас, с чистой душой, Мидий спрятавшись на своей последней парте, втихаря, перечитывал сценарий, в поисках своих слов, ведь ни основы, ни правописание умением не могли использоваться без Искры. То ли дело, очередной, бездарно пропавший, урок физических упражнений.

Мидий пролистывал целые страницы текста постановки, прочитает позже, сначала своя роль! Где же, где же слова, действия… Взгляд, удивленно-восторженный, споткнулся о невидимую преграду и застыл, слегка покрывшийся налетом недоверия, а затем совсем, в мгновение потухший. По сценарию, в последней битве, отчаянно сопротивляющиеся остатки армии варваров окружают войска первых умельцев. Герой Мидия, ловко орудуя мечом, не успевает уворачиваться от атак сил добра и падает перед своим лидером, со словами «ты, был не прав!» и падает на сцену. После, роль сводилась к героическому лежанию на полу сцены, до окончания постановки.

А чего еще ожидать от сказа про последнюю битву с неотесанными дикими варварами, не сумевших пробудить в себе Искру? Мидий покрылся краской, вот почему недавно смеялись над ним… Ну и пусть! Варвар, лучше роли пня!

Занятия пролетели незаметно. Воспрянув духом, после некоторых переживаний, Мидий, бежал домой, поскорее рассказать всё родителям!

Родители сидели в гостиной, прокручивая вновь и вновь события вчерашнего дня, Ксандер сидел и нервно высказывал своё возмущение: – Уму непостижимо! Деревенская стража ограничилась усиленными патрулями у школы и расширенным маршрутом патрулирования по ночами! Злоумышленник может запросто разгуливать по улицам, творя недоброе, а стража прохлаждается!

– Тише, дорогой. – Фелиция не отрывалась от пряжи, на столе лежали несколько срочных заказов, к празднику.

– Ты не понимаешь! Я уверен, что видел однажды подобное, не могу вспомнить никаких подробностей! Это и злит меня больше всего. – Фелиция ограничилась вздохом, Ксандер тяжело отходил от эмоциональных всплесков, в последнее время.

– Папа, Мама! Мне дали роль! – громко провозгласил о своем появлении Мидий, лишь переступив порог дома. отбросив все дела, Ксандер моментально сменился в лице, а Фелиция отбросила почти законченный тончайший палантин. Скрыв своё удивление о выборе персонажа, Фелиция и Ксандер, предложили вечером отрепетировать сцену сына, Мидий одобрительно кивнул, обещав к вечеру всё разучить и показать в готовом виде.

Удобно усевшись в большое кресло, напротив окна, в своей комнате, Мидий с упоением начал изучать сценарий исторической постановки. Создатели постарались максимально уместить в несложном тексте важные события лет минувших. По сохранившимся документам, варвары, перед самым концом войны, предприняли отчаянную самоубийственную попытку свергнуть первых монархов Нерушимого королевства, тем самым отрубив голову государству, оставив без руководства сильное войско и славное начинание по объединению земель. Пурхан, лидер варваров, с горсткой воинов сумел прорваться за великие стены и пропасть из виду. Умения не помогли обнаружить врага, варвары использовали силу шаманов, дабы скрыться от глаз и пробраться в самое сердце войска, к походному шатру монархов. Лишь правители сумели распознать вражеский отряд, подняв тревогу. Конечно, в спектакле о шаманах не сказано ни слова, не к чему смущать неокрепшие умы пространными сказаниями о неведомой чуждой, и в частности, отличной от умений, силе. По сценарию, в этом самом месте, появляется Мидий в составе отряда варваров.

Мальчик выучил всё, от первого до последнего слова. Первый раз в жизни нечто могло настолько сильно увлечь. В голове проносились оживающие картинки, умельцы, варвары, кипящая битва… Оставалось дело за малым, придумать меч на время, для домашних тренировок. Снова пригодились непопулярные в деревне, и вообще в Королевстве, навыки ручного труда. Подходящая ветка, на найденная на улице, под одним из многочисленных деревьев, и нож. Несколько движений по податливому материалу и пахнущие свежестью стружки, разлетаются по крохотному кусочку земли, гордо называемому Фелицией, садом. Удивленные прохожие не отводили глаз, пока шейные позвонки отказывались проворачиваться еще хоть на пол-пяди. Ничего, Мидий привык к осуждающим взглядам.

И вот родился Варвар, помощник командира, правая рука лидера. Мидий взмахнул мечом, умельцы рассыпались по сторонам, крича от ужаса и страха, а Мидий, кружил у их лиц мечом, заставляя пятиться падать ниц. Роль, поглотила трепещущий внутренний мир мальчика, приоткрыв при этом, загадочный и неизведанный уголок души. Его окликнули, мама звала в дом. Фантазия померкла, захлопнув книгу новых непонятных ощущений. Мидий снова был во дворе, держа в руках импровизированное оружие.

К вечеру, Мидий сдержал обещание, рассказ захватил его, разбуди среди ночи, расскажет количество знаков препинания в любом абзаце. После домашней репетиции, родители пребывали в восторге.

– Правдоподобно, Мидий, я сумел прочувствовать атмосферу, это невероятно! – не скрывал радостных эмоций Ксандер. – Уверен, жители оценят твоё выступление и будут громче всех рукоплескать именно тебе!

– Мне понравилась роль варвара, думаю, они были мужественными сильными воинами, жаль, что сейчас они не существуют.

– Мидий, – настороженно спросила Фелиция, – сынок, ты понимаешь, что варвары не просто так исчезли, он были воинственные, несправедливые, безжалостные, они были захватчики.

– Да, мама, – тихо проговорил Мидий, пряча глаза.

– Не надо подражать варварам, сын, – поддакнул Ксандер, заметив строгий взгляд жены, – одно дело играть роль, надеть маску, другое, действие в реальной жизни, где человек не встанет поклониться залу, после красивой смерти. Запомни мои слова, Мидий, на всю жизнь.

Мальчик угрюмо кивнул, пряча обуревавшие чувства. Прорепетировав еще пару раз, родители, со всей беспристрастностью объявили, роль Мидий выучил на зубок.

Сказав, что будет гулять неподалеку, Мидий твёрдым шагом отправился на своё обычное место, на берег реки, держа в руке новообретенный деревянный меч. Уже на выходе из города, за близлежащими домами от дороги, украдкой, к неприметному серой хижине, пробирался старик, с корзиной в руках, но занятый мыслями о варварах, Мидий, не обратил внимания на странного человека, непременно показавшегося бы ему знакомым.

Мальчуган долго размышлял над словами отца. Отчего варвары плохие? Оттого, что не владели умениями? Получается Мидий тоже плохой, и еще значит он самый настоящий варвар, но ему не хочется бесчинствовать, причинять людям боль и страдания. Почему варвар не может быть… героем?

Впервые Мидия потянуло в школьную библиотеку, надо завтра обязательно туда наведаться, поискать книги о варварах. А пока мальчик бегал по берегу и размахивал палкой, далеко в мечтах представляя себя героем-варваром, побеждающим вражьи рати.

В школе, на следующий день, все только и говорили о первой репетиции. Чтобы не предпринимал учитель Помпус, учёба не клеилась, не помогли делу и угрозы заменить роль. Тогда господин учитель сдался, предложив полноценно отучиться два урока, а затем присоединиться к старшеклассникам, которые, между прочем, были освобождены от учебы, на время подготовки к представлению, взамен, он пообещал забрать неделю от предстоящих каникул.

Мидий, особенно стойко переносил тихие насмешки сегодня. Младшеклассники вовсю шутили над спектаклем, не забыв упомянуть «помощника главного варвара» сидевшего на последнем ряду. Одноклассники участвовали в эпизодических ролях, Близнецы, так же, как и Мидий в финале, только на стороне войска умельцев. Аглея, одна из любимиц Помпуса, играла в заключительной сцене, когда умельцы освобождают томящихся в неволе красавиц неся весть о поражении варваров.

Пришло время репетиции. Как узнал Мидий, не все школьники были задействованы в качестве актеров. Помпус разделил учащихся по умениям, кому-то поручил изготовить реквизит, кого-то заставил придумывать декорации для площади. Узнав это, Мидий почувствовал себя чуточку уверенней, птица Гордость слегка взмахнув величественными крыльями, на мгновение присела на плечо мальчика.

Надо отдать должное учителю, поставленный голос, вкупе с захватывающей историей, заставили большинство учеников притихнуть и внимательно прислушиваться. Один за одним ребята выходили в середину импровизированной сцены и проживали… несколько минут позора. Робко, неуклюже, под тихие и не очень, смешки окружающих, актеры старались быстрее окончить агонию, напрочь глотая последние слова на бегу к спасительной толпе. Из раза в раз, нередко хорошее начало пропадало втуне, за исключением выступления хора девушек, по сценарию, три раза исполнявших песню. Звонкие трели, без намека на фальшивость, приковали к себе внимание всего «актерского» состава. Девушки, пели, помогая себе, как и положено умением, корректируя и предупреждая высказавшие из нужной тональности ноты, превращая песню в непрекращающийся поток мелодичного наслаждения.

– «… отряд варваров окружают умельцы, перед ними выскакивает варвар, машущий оружием во все стороны» Мидий, твой выход, – скомандовал учитель. Мидий, с гордо поднятой головой, вышел на центр круга, не выпуская из рук меч. Мальчик чувствовал себя уверенно и не стеснялся сыграть в полную силу. Подсознание услужливо притушило свет окружающей действительности, распахивая двери мир грез. Мидий размахивая оружием приблизился к невидимому врагу и согнулся пополам, словно по-настоящему оказался проткнутым мечом, медленно развернулся, произнес нужные слова, и упал.

Мидий вернулся в привычный мир, где вместо бурных оваций услышал надрывный смех сорока человек.

– Что ж, надо поменять сценарий, – сказал Помпус, оставшийся единственный с серьезным лицом. – Уберем твои слова, будешь просто махать своей палкой, кстати, Милира, запомни, меч сделать короче, чем у Мидия, вдруг еще покалечит кого, ПОЕХАЛИ ДАЛЬШЕ…

– Нет! – крикнул Мидий, вызвав недоумение учителя, – не забирайте мои слова, я буду лучше играть, обещаю!

– Мидий, для такого ленивого ученика, ты сыграл вполне… неплохо, – не теряя серьёзности сказал Помпус, – но пойми, твой персонаж – не герой, он варвар, злодей, завоеватель и убийца. Думаю, даже если ты сыграешь по-другому, или мы заменим актера, получается слишком… по-геройски, а мы ведь не хотим из варвара делать героя, верно? Все продолжим…

Мидия невыносимо зачесались глаза. Унять зуд могли только слезы, мальчик сдержался, не высказывая обиды. Несмотря на острые шипы, готовые прорвать хрупкую оболочку и вырваться наружу, жаля окружающих. Внутри горело огнем, жаль нельзя побить учителя! Крамольная мысль проскользнула быстро, мальчик и сам не успел заметить, о чем подумал.

Последующие репетиции проходили однообразно. Мидий, не особо принимал участие во всеобщих приготовлениях, разом охладев к актерской игре. Механически исполнял все приказания, махал мечом, большего от него не требовали. А вот внутри постепенно, ежедневно копилась злость. Настоящая почти осязаемая волна злости и новое, не пробованное ранее Отвращение. Отвращение по отношению ко всем окружающим людям, однокашникам, учителю Помпусу. Сложнее всего было дома. Родители чувствовали напряжение, но не могли достучаться до Мидия. Створки ворот души заклинило, несколько дней назад.

Праздник. День основателей праздновали по всему Королевству. Широкие народные гулянья не обошли стороной и деревню на величавом холме. Деревенский голова не поскупился, уговорил совет и начал увеселительные мероприятия с самого утра. Лавочники раздавали подарки, устраивали конкурсы с призами. На площади, с ранней зори, играли музыканты и пели приглашенные умельцы. Деревня преобразилась. Всюду висели яркие праздничные украшения, люди приветствовали друг друга и поздравляли от души с праздником. Возле школы последний раз проходили по сценарию.

– Милира, ну вот зачем сделал тебя старшей по реквизиту! – возмущался Помпус. – Ну зеленые же рубашки у умельцев, а броня серая! Не наоборот! Быстро переделать!

Бедная девушка, красная от стыда, убежала прочь сверкая пятками, следом кинулись семь помощниц, младших реквизиторов. Большая часть, не задействованная на сцене, находились на площади, доделывали. Единственное в чем уверен учитель – это актеры, переставшие смеяться над каждым непонятным словом и трястись будто цыплята, при игре на большой публике.

Перед самым представлением выступил деревенский голова, затем несколько самых уважаемых членов совета. Последним вышел господин учитель, весь начищенный, надушенный, в новых одеяниях, пошутив в меру, объявил о сегодняшнем представлении. За сценой шушукающейся гурьбой собрались ученики. Чувствовали себя будто перед экзаменом: зубрили текст, ходили из стороны в сторону, нервно смеялись над не смешными шутками.

Самым нервным казался Мидий. Сегодня котёл негодования достиг критической отметки: поругался с родителями, перед самым выходом, не поздоровался в булочником и вел себя крайне несносно. По виду казалось: тронь и получишь по ребрам небольшим красивым мечом, обшитым мягкой тканью, во избежание нечаянных травм.

Сверху прозвучали заключительные слова Помпуса, послышались аплодисменты многочисленной толпы, похоже собралась вся деревня. Разъяренным котом вниз спустился учитель, начав всех подгонять. Сделав перекличку, Помпус глубоко вдохнул, выдохнул и дал отмашку начинать. Мидий, с равнодушием глядел на вереницы актеров, растянувшихся в порядке очереди. Ему рано становиться в ряд, до финала далеко…

Напряжение учителя спадало, спектакль шел без лишних заминок. Сверху, на сцене действо вызывало те эмоции, что и предполагались учителем, зрители томно вздыхали, вскрикивали от ужаса и заливались смехом. Пришел черед финальной сцены. Мидий вспрыгнул по ступенькам, вместе с десятком актеров второго плана и вышел на яркий свет. Сцена ярко освещена со всех сторон. Зрителей почти не видно из-за разницы в свете, на улице постепенно заходило солнце.

Внутри спокойно и равнодушно. Мидий дождался своего выхода и шагнул вперед. Кто-то сзади больно толкнул его в бок локтем, возможно не специально, но Мидий сделал лишний неловкий шаги чуть не полетел носом вниз. Это всколыхнуло и без того бурлящий накал эмоций. Злость взяла верх. Мидий действовал по сценарию размахивая мечом. Правда вместо того, чтобы осторожно касаться противников варвар со всего маха лупил не глядя. Зрители захлопали, увидев эпический бой, не разглядев сразу происходящее, да и актеры не сообразили, что Мидий пошел вразнос. После пары десятков ударов буйство пошло на спад и Мидий уставший припал на колено. Злость развеялась, уступив отчаянию и осознанию содеянного.

Осмотревшись Мидий увидел своих товарищей, разбежавшихся по углам сцены, грузно поднимающегося Помпуса бешено вращавшего глазами и услышал зрителей, сначала неясно, но вскоре чётко скандирующих нелицеприятные слова в его адрес. Кто-то из толпы крикнули: «Дикий, прочь!». Народ поддержал и вскоре половина площади повторяли «Дикий, прочь! Дикий, прочь!». Увернувшись от цепких рук Помпуса, Мидий, бросился вниз. Никто не препятствовал, люди шарахались от него.

Глаза застилали слезы стыда. Что он натворил!? Зачем бросился драться!?За спиной не улеглись возмущенные крики. На сцене, Помпус извинялся и предлагал продолжить спектакль. Мидий ничего не слышал, убегая прочь от площади. Дома никого не должно быть, родители тоже, наверняка, все видели! Значит скоро придут, надо прийти раньше! Мальчик никого не хотел видеть, но и бежать куда-то кроме дома не стал. Ноги сами несли в родную обитель, под защиту стен.

Помпус продолжил спектакль, но ненадолго. Поднялся сильный втер. Небо заволокло грозными тучами. Вот-вот собирался пойти дождь. Люд занервничали. Подуло холодом. Туча пару раз огрызнулась и… извергла из себя небольшие блестящие предмет плавно опускающиеся на землю с неба. Ветер был для них не помеха. Люди удивленно наблюдали за непонятными объектами опускающихся с небес. Актеры прекратили играть, присоединившись к глазеющим. Ветер не прекращался, дуя все сильней.

– Это перья! – воскликнула женщина, первая счастливица заполучившая необычный дар небес. Да, это перо, слегка светящееся, теплое на ощупь. Люди зааплодировали, подумав, что деревенский голова сделал необычный сюрприз, и принялись собирать падающие перья. Только вот деревенский голова, вместе с советом ошарашенно переглядывались, в поисках ответа.

Фелиция и Ксандер спешили домой. Поведение сына на сцене вызвало ужас, к чему насилие? Люди недовольно оборачивались на них, прицокивая вслед.

– Довели нашего мальчика, не иначе. – Ксандер был скуп на слова, обдумывая свои слова, которые необходимо сказать Мидию.

В доме не горел свет. Проверив в потайном месте ключ, родители облегченно вздохнули, ключа нет, значит Мидий дома. Нарочито громко они зашли в дом, зажгли свет. Подошли к комнате сына и постучали. Он не ответил. Ксандер решительно распахнул дверь. На кровати лежал Мидий, с головой спрятавшись под одеяло.

– Сын, что произошло, зачем ты набросился на своих товарищей. – Спокойным тоном начал Ксандер.

– Они мне не товарищи! – буркнул из-под одеяла перепуганный Мидий.

– Все равно, это не дает тебе повод бить их. ТЫ же так хотел поучаствовать, что на тебя нашло?! – не выдержав, в сердцах воскликнул Ксандер. – зачем ты так?

– Отстаньте от меня! – не показывая носа крикнул Мидий.

– Наверно это мы с мамой виноваты. – В сердцах воскликнул Ксандер, не могущий более сдерживаться. – не можем даже понять, что у сына на уме! В любом случае, ты наказан, такое поведение не позволительно. Будешь сидеть у себя в комнате, в школу я сам тебя буду водить, забирать тоже, во избежание повторения… твоей агрессии. – Ксандер не желал зла сыну, хотел помочь, несмотря на его колючую реакцию, но и потакать агрессии нельзя, агрессия не выход.

В дверь забарабанили. Мидий испугался, услышав снаружи множество криков, подумав, что это пришли за ним. Отчасти мальчик оказался прав. В прихожую ввалился сам деревенский голова.

– Беда, Ксандер! Беда! – вскричал мужчина, тяжело бухаясь на стул. – Люди падают замертво, как в прошлый раз, но сегодня и взрослые!

– Когда это началось! – с замиранием сердца спросил Ксандер.

– Ты не видел дождь из перьев? после него. Времени прошло совсем не много, только представление огненного умельца закончилось, многие расходились по домам и тут вповалку стали падать!

– Что за перья? – голова достал из кармана светящееся перо. Ксандер осторожно взял его и сделал несколько пасов руками.

– Нет, обычное перо, пусть и светящаяся, никаких признаков вирусов или наложения умений. – уверенно произнес Ксандер протягивая перо обратно.

– Хорошо, одна хорошая новость, знаешь, тут говорят твой паренек замешан, я конечно не верю… – Голова хотел было забрать перо, протянув руку, но не успел, упав на пол.

– Фелиция! Воды, срочно! – врачеватель аккуратно уложил деревенского главу на спину, принявшись осматривать. Никаких признаков. Как в прошлый раз. Ксандер применил проверенную тактику извлечения яда. Зараза внутри, но показываться на поверхности не собирается. Врачеватель трясся всем телом. В прошлый раз получилось в сотню раз легче. Сейчас, природного яда здесь самую толику, основную часть наложили непонятным умением, сильным, коварным. Врачеватель его уровня никак не справится. Тем более с эпидемией.

– Что произошло, Ксандер! – воскликнула Фелиция, увидев распластавшегося мужчину у себя в прихожей.

– Снова эпидемия, надо связаться с Серебряным городом. Беги срочно к Ловидию, пусть передает об эпидемии, я постараюсь понять, что произошло.

– Дорогой, он говорил про нашего мальчика?

– Думают это он виноват в эпидемии, чушь какая-то, – в смятении произнес Ксандер глядя на жену. – не может быть такого, тут видна хитроумная ловушка. А они, из-за спектакля про варваров. Дураки. Стоп. Варвары, варвары, точно! Фелиция, точно! Я понял, это шаманство! Это не умения, дикая магия варваров, шаманство!

– Что ты несешь?

– А то, то несу! Я вспомнил! Это не перья виноваты! Это ветер! Зараженный Ветер! Шаманство чистой воды! – Ксандер вспомнил, как прочитал давеча статью про шаманов запредельных земель, граничащих с Королевством. Одним из эффективных методов лечения, шаманы использовали Заражённый ветер – ветер, напитанный необходимой энергией. Долгая подготовка оправдывалась результатом, те, кто попадал под волю стихии, излечивались от болезней или же заражались, в зависимости от начинки ветра.

– Дорогой, получается, мы тоже заразились. – обреченно прошептала Фелиция, взяв мужа за руку.

– Да, ты права, дорогая, надо срочно сообщить в город. Пусть ищут врага, среди оставшихся на ногах. Человек в плаще, вся паутина энергии завязана на нём! незнакомец сможет развеять чары! – Ксандер поднялся и взявшись за ручку двери, грохнулся оземь, Фелиция вскрикнула и упала рядом.

Подслушавший разговор Мидий, выбежал из комнаты и испугался, глядя на бесчувственные тела родителей. Опустившись рядом он заплакал. Родители не шевелились, рядом лежал деревенский голова. Мысли путались и скакали галопом, мешая думать. Надо привести помощь! Но у кого просить, ежели все при смерти?

Мидий часто дышал. Отец сказал, что чары может снять человек в плаще. Старик в плаще, у окраины, вот точно, память не в чести у семьи Спесс. Наверняка это он, а иначе зачем тогда было красться, прятаться?

Мидий бросился в ночь. Не разбирая дороги, несколько раз упав, споткнувшись в темноте о лежащие тела, мальчик не останавливался, мчась к полуразрушенной хижине. Увидев бегущих людей, Мидий кричал о помощи, прося идти за ним к старику в плаще. Люди метались из стороны в сторону не зная, что предпринять. Никто не обращал внимания на крики Мидия.

На цыпочках, мальчик прокрался к хижине. В окне неярко мерцал огонек лампадки, сквозь приоткрытую дверь разносились ароматы пахучих трав. С колотящимся сердцем, Мидий, подошёл к двери и тихонько толкнул её. Скрипящие петли со стоном отворили проход. запахи усилилась, ударив в нос терпкой волной. Закашлявшись, мальчик смело вошел внутрь. Убранство единственной комнаты наводило ужас. На стенах, повсюду развешаны черепа животных, на полу шкуры. В дальнем конце убогая печурка с булькающим котелком, над ней огромный бубен расписанный широкими мазками жертвенной крови. В углу, покрывшийся плесенью шкаф с полками наполненными доверху пучками травы и склянками с непонятной жидкостью. В другом углу стояла кровать и стул. На кровати укрывшись шкурой, лежал старик. Его угольные глаза вперились в Мидия, не моргая. Полу беззубый рот искривился в ухмылке. Старик поднял руку и позвал знаками Мидия подойти.

– Я не ошибся, подумав о тебе. Только ты смог бы найти меня под Покрывалом Ночи. – Каркающим голосом прошамкал неизвестный, обращаясь к Мидию. Дверь за спиной мальчика с скрипом затворилась. Он обернулся, но кроме перекрещенных над дверью костей не увидел ничего.

– Ты наблюдательный, не знаю твоего имени…

– Меня зовут Мидий, – твердо ответил мальчик сделал два шага к кровати.

– Ты смелый и сильный, напоминаешь меня в молодости. – старик засмеялся и раскашлялся. – Повеселил ты меня напоследок, когда разнес половину сцены, истинный воин!

– Вы были на площади? – Мидий следил за каждым движением, готовый дикой кошкой отпрянуть.

– Конечно был, а как ты думаешь, я смог использовать силу Ветра? Нет, Мидий, тут надо подкрасться поближе и ударить в самое сердце! – старик снова закашлялся. Выглядел он неважно, похоже, что си встать у него нет. – Не рассчитал немного, валяюсь теперь тут.

– Зачем вы это сделали? зачем губите нашу деревню?

– Нашу? Мидий, я видел, как они к тебе относились, не ври, не нашу, их деревню! Деревню умельцев! Напыщенных индюков, довольных и сытых. Инакомыслие – ересь в их глазах. жители боялись тебя, узнали бы о том, что я не умер, боялись бы и меня. Мы другие, Мидий! ты еще совсем мал, как жаль, я не продержусь еще пяток лет. Тогда я отвез бы тебя на свою Родину, за пределы Королевства! Сделал бы из тебя Воина!

Мидий слушал старика не шелохнувшись. Слова свободно находили трещины в броне на сердце и попадали в цель.

– Вы умираете? Давайте я позову на помощь. – выдавил из себя Мидий.

– Глупец! Тебя отвергнут, только ты можешь мне помочь! Люди побоятся помочь и убьют меня, а заодно и тебя, как моего помощника.

– Подойти ближе, если хочешь помочь, мне, деревне, родителям, – глаза старика хитро блеснули. Мидий заподозрил неладное, но выхода не было, мама и папа умирают. Старик показал на стул. Мальчик сел.

– Дай мне руку! – из последних сил крикнул старик. – Иначе ветер не утихнет!

Мидий протянул руку, старик схватил её довольно крепкими сухими крючковатыми пальцами с черными ногтями.

– Дважды глупец! Не доверяй никому! – закаркал старик. – А теперь, я вытяну твою Искру и проживу еще пару годков, пока не придет очередной дурачок!

Мидий попытался вырваться, но цепкие лапы не желали отпускать долгожданную добычу. Старик стал шептать на непонятном языке. Мидий сопротивлялся, при этом не чувствуя совершенно ничего.

– Не понимаю, где сила! – кричал старец, когти поранили кожу, из руки Мидия потекла кровь. Младший Спесс не запаниковал, собрался с силами и принялся лупить свободной рукой по кисти шамана. Старец кричал и ругался, продолжая нашептывать непонятные слова.

– Что происходит?! – старика проняло ужасом, глаза расширились. Руки задрожали. шаман попытался отцепиться, тщетно, руки приросли к мальчугану. Мидий прекратил сопротивляться. Старик затрясся всем телом.

– Нет, проклятье, что ты делаешь со мной. Мидий! Отпусти меня! Нет! Отпусти, прекрати! Моя сила! – шаман почувствовал, энергию покидавшую тело. Не останови поток сейчас, следом уйдет и сама жизнь. Откуда шаману знать о странных особенностях Мидия?

Старик скукоживался на глазах, пытаясь вытянуть искру, оттуда, где ее никогда не зарождалось.