Текст книги "Путь старых богов (СИ)"

Автор книги: Александр Пивко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 21 страниц)

– И что нужно делать?

– Посмотри на свой палец – а точнее, на его ауру, и попробуй ощутить ее. Твоя аура – это часть тебя, так же, как рука, нога или сердце. У меня есть с собой учебный артефакт, как раз для такого этапа обучения. Вот.

Я глянул на этот артефакт, который Мориус положил передо мною. Галька как галька, ничего необычного – простой маленький камушек. Взял. Ай, зараза! Колется!

– Он колется – пожаловался я Мориусу.

Но настоятель в ответ ухмыльнулся:

– А зачем ты его сжал в кулаке?! Его нужно положить перед собой и лишь дотронутся той частью ауры, которую хочешь научиться ощущать.

– Ну, я уже держал его в ладони. Теперь я могу ощущать эту часть постоянно, да?

– Гм, хорошее воображение. А вообще, как ты себе это представляешь? Что магия за тебя все сделает, а ты только за камушек подержишься, и все?

Конечно, я промолчал. Какой дурак скажет «да»? Сейчас мне явно будут читать лекцию. Хотя я не против – еще ни разу монахи не рассказывали мне бесполезные вещи, для «галочки». Не то, что в мою бытность студентом преподаватели в институте.

– Не все так просто. Дело в том, что на артефакт наложено слабое заклинание из раздела Темной магии, оно называется «паралич». Вообще‑то оно парализует объект, обездвиживая его направленным воздействием на ауру. Но для нас ценен его побочный эффект – при его применении четко ощущается аура (хоть это немного неприятные ощущения). Так что поднеси к нему палец, при этом ты не должен касаться артефакта, но расстояние должно быть достаточным, чтобы ощутить покалывание.

Я выполнил:

– Сделал. Что дальше?

– Теперь ты ощущаешь свою ауру, и можешь начинать с ней работать. Потом, конечно, тебе не нужен будет для этого артефакт, но первое время он просто необходим. Итак, попробуй, убери энергию из того участка ауры, который ты сейчас ощущаешь. Делается это приблизительно так – сосредоточься на ощущении этого кусочка ауры, и мысленно как бы потяни его на себя, в себя… при этом стараясь добиться ощущения легкой прохлады в том участке тела, из ауры которого ты убираешь излишнюю энергию – то есть сейчас это палец. А я буду за тобой наблюдать, и как только у тебя начнет получаться – скажу, потому что сам ты еще одновременно работать с аурой и видеть ее не можешь.

Я старался сосредоточиться. В общем, это было несложно – артефакт продолжал работать, и неприятные ощущения не исчезали. Мысленно потянул на себя энергию – и покалывание стало немного тише.

– Вот! Все верно. У тебя получилось – Мориус недоверчиво покрутил головой – Сколько лет учу – но чтобы так быстро получилось – впервые вижу. Ладно. Кому много дано – с того много и спрашивают. Значит, продолжаем то же самое, но с другими участками ауры. Ты должен научиться ее постоянно ощущать, всю. Так что возьми вот эту перчатку – она блокирует воздействие «паралича» – и для начала подержи артефакт возле живота…

Так я отрабатывал это упражнение еще несколько часов. В конце концов, вообще перестало получаться.

– Ну что же, достаточно на сегодня – эти слова положили конец моим мучениям. И я с облегчением оправился ужинать…

…Верховный жрец сидел в своем кабинете, за столом и просматривал какие‑то рукописи, время от времени делая пометки на рядом лежащем листике бумаги.

– Мориус, здравствуй! Проходи, проходи, рад тебя видеть…

После обязательных приветствий настоятель сразу же перешел к делу – он не любил «попусту сотрясать воздух» – по его собственному выражению.

– Решил тебя обрадовать – Вик уже учится работать со своей аурой.

Мориус рассеяно взглянул в окно, и снова перевел взгляд на верховного жреца.

– Он учится удивительно быстро. Там, где обычные ученики тратят несколько месяцев, он справляется за неделю. И при этом он вовсе не гений. Ему просто очень легко все дается. Сам он, конечно, так не думает. Да и я не показываю вида. Но с такими темпами через четыре – пять месяцев я буду ему уже давать техники Ритара, и большие преобразования. Так что мой тебе совет – можешь выдавать ему амулет Никкасу. Он уже готов.

Ликар спокойно отложил перо, которое он небрежно вертел в пальцах. И внимательно взглянул на Мориуса:

– Закончишь ему давать базовые упражнения, дашь азы преобразования, минимум практики – и все. Свою задачу ты, считай, выполнил. Думаю, в полторы недели вложишься, с такими успехами. И можешь возвращаться.

– И все?!

Реакция Мориуса была понятна – в таком случае Вик будет способен лишь на легчайшие, незначительные преобразования ауры. В то время как его дар потенциально позволяет оперировать на невероятном уровне. Никто из монахов Никкасу никогда не мог и мечтать приблизиться к такому уровню. В ответ на возмущенный возглас настоятеля Ликар лишь остро взглянул на него. А Мориус сокрушенно вздохнул, склонив голову:

– Я надеюсь, ты правильно понимаешь ситуацию. Разумеется, ты – верховный, тебе и решать. Ладно. Все, что я намеревался – я тебе сказал. Твой… приказ я тоже услышал. Сделаю.

Настоятель вышел, тихо закрыв за собой дверь. А Ликар еще некоторое время смотрел на закрывшуюся дверь. Мориус явно был не согласен с его решением. Но он не знал всего того, что знал верховный жрец. Так что конечно, он поступал правильно… Но таких ситуаций следовало избегать – доверие подчиненных нельзя терять. Человеческие правители зачастую позволяют себе такое. И потом расплачиваются, даже не подозревая, что сами виноваты. Но Ликар считал, что не имеет права рассказывать всего Мориусу. Так что, все останется как есть…

На следующий день, с утра, как и каждый день, я занимался с Тароном.

… – Так, правильно. После этого переходи к четырем расшифровкам. Стоп, что это за движение?

– Ну, второе – я недоуменно пожал плечами.

– Это я и без тебя знаю. Для чего оно? – Это и блок и удар – сам же ответил на свой вопрос Тарон. – Это вкручивающе – бьющее движение, а не просто вкручивающее движение, рука противника должна за счет этого как бы соскальзывать, отлетать в сторону, а твоя – достигать цели. Смотри – он продемонстрировал правильное движение. – Запомнил?

– Ну да.

– Тогда повтори. Только начни сначала.

… Мне нравилось заниматься с Тароном. Когда получалось что‑то новое – это стимулировало, буквально программировало на новые успехи. Еще интересно было послушать легенды про мастеров, настоятель знал их множество. Он открывал передо мною новые возможности тела, новые способы движения. И своеобразное видение мира. Это новый для меня мир, уникальный, самобытный, но четкий и очень логичный. Он рассказывал о способе восприятия, так, как это должен делать настоящий воин:

… – Ты должен всегда быть начеку. Это не значит, что ты должен всегда быть напряженным, нет. Внимание мастера неусыпно, но он расслаблен, всегда. Он напрягается лишь на одно короткое мгновение – в момент удара, или движения. Мастер контролирует мимоходом все, что его окружает, хотя кажется, что просто пьет чай, или разговаривает, к примеру. Есть даже поговорка: по – настоящему готов к бою тот, кто выглядит вовсе неготовым. Еще у опытных воинов развивается чутье настолько, что они могут почувствовать опасность или биться с закрытыми глазами, в кромешной тьме. В бою ты должен обходиться минимумом движений – тратить ровно столько, сколько нужно, и ни миллиметра больше. Схватка мастеров молниеносна – одно, два, или три мгновенных движения – и все – проигравший падает. Чем проще прием – тем лучше. Зачем учить что‑то невероятно сложное, если можно того же эффекта достичь простым…

Подобные правила, оказывается, были на все случаи жизни. Тарон мне рассказывал их, иллюстрируя рассказами из жизни. Так они запоминались гораздо лучше, да и были доступнее для понимания. И постепенно вырисовывалась четкая система мировоззрения – гениальная в своей простоте, но невероятно сложная в применении. Хотя Тарон убеждал, что так должен думать любой воин. И неважно, чем он разит своих противников – мечом, луком, магией или словом.

Любопытно было еще одно задание – теперь, в начале занятия, я по пятнадцать минут сидел в позе лотоса, и думал о смерти. Да – да, именно о собственной смерти. Я должен был привыкнуть к этой мысли, и убедить свое подсознание, что это естественный процесс. Смерть и Жизнь, закат и рассвет – с этим сталкивается каждый.

«– Я обязательно умру. Неизбежно. Я помню это. В этом нет ничего страшного. Мгновение – и я в небытие. Смерть – это всего лишь забвение, отдых» – вот на таких мыслях я концентрировался. Как объяснял Тарон, именно страх смерти сковывает бойцов, заставляет паниковать, ошибаться. Следовало привыкнуть к мыслям о собственной смерти. Это же неизбежно – еще никому не удавалось обмануть Костлявую, рано или поздно, все там будем. Когда воин привыкает к мысли о смерти, к мыслям о том, что может в любой момент покинуть этот мир, он становится спокойней, мудрее. Страх исчезает. В самом деле, чего же тогда боятся?! Это факт, доказанный сотнями поколений – воины, привыкшие к мыслям о смерти, погибают в бою реже, чем неподготовленные таким образом. И вывод получается необычный – страх смерти убивает верней, чем вражеский меч. Сам по себе…

В детстве я, кстати, пару месяцев ходил на рукопашный бой. Потом мне это надоело, и я благополучно забросил занятия. Сами занятия проходили так: нам говорили, что сегодня мы отрабатываем, допустим, удары ногами. И за тренировку успевали показать десятка два разных ударов. Мы их отрабатывали. На следующий раз – броски. То же самое – кучу бросков показали, мы их попробовали, каждый по пять – семь раз, и все. Занятие окончено. Следующее – удары руками и блоки. Потом еще что‑то. И еще. Вот так каждое занятие мы учили что‑то новое. К одной и той же теме возвращались где‑то раз в месяц, иногда – раз в полтора месяца. Как при таком подходе можно толком запомнить хоть что‑то – я не знаю. Хотя при этом были ребята, долго занимавшиеся, они даже выступали на соревнованиях. Наверное, они очень долго занимались. Или упорно отрабатывали дома, я не знаю… Подход Тарона принципиально отличался. Я даже почти дословно запомнил его рассказ на эту тему:

Существует два подхода к обучению – системный, и по количеству. По количеству – это значит, что ты разучиваешь много почти не связанных друг с другом разнообразнейших движений, и потом учишься их применять. Занимает такой подход долгие годы. А потом еще столько же, если не больше каждый подгоняет все разученное под себя – выкидывает то, что ему не подходит и сводит вместе то, что решил оставить. Системный – ты разучиваешь небольшой комплекс взаимосвязанных движений, и все – дальше шлифуешь только эти движения. Потом постепенно учишь новые. И понимаешь – все новое – это те же самые базовые движения в новом применении. То есть ты их уже знаешь, нужно только немного подогнать эти знания под иные условия. Я учу тебя именно системному подходу – он мудрее…

Глава 7

…Прошло два года.

Молодой рыжий парень в рясе простого монаха зашел в кабинет Ликара. Его лицо серьезно, но в глазах можно заметить улыбку.

– Здравствуйте, учитель – парень поклонился.

– Дементий. Рад тебя видеть. Садись, рассказывай – в отличие от своего воспитанника, Ликар не стал сдерживать улыбку – он рад его видеть. – Вот ты и попробовал замещать настоятеля малого храма в Наиле. Тяжело было?

…Страной управляли монахи, и настоятели малых храмов одновременно управляли и храмами, и провинциями, в которых они располагались. Заменяя настоятеля в Наиле, Дементий одновременно являлся управляющим Наильской провинции. В этой провинции располагался второй по величине город. Наил – крупный портовый город, так что управлять ним даже тяжелее, чем столицей. Такие задания типичны – в свое время Ликар, будучи учеником предыдущего верховного жреца, тоже его получил. Ибо этот пост не только для одного из сильнейших монахов – чародеев, он для правителя страны. Личная сила тут немного значила. Алчный, недальновидный или слабодушный не должен быть во главе храма Никкасу. По сути, это последняя проверка преемника, после которой ученика готовили к передаче посоха верховного жреца, раскрывая сокровенные тайны, передававшиеся сквозь века. Все поступки Дементия отслеживались монахами, и в том случае, ели бы он начал совершать ошибки – Ликар узнал бы. Собственно, сейчас на столе у верховного жреца лежали отчеты всех, кому доводилось контактировать в Наиле с Дементием. Но это понимал и его ученик. И потому, улыбка верховного жреца могла означать лишь одно – он прошел эту проверку. Дементий расслабился.

– Не скажу, что легко… но интересно.

– Да? И что же тебе было интересно? – с любопытством уточнил Ликар

– Вообще‑то, интересней всего наблюдать за тем, как исполняют мои приказы – признался ученик. – Такое странное чувство, похожее на… не знаю, ощущения паука, или кукловода, что ли – попытался подобрать максимально точное отражение своих чувств Дементий. – Я знаю, что от моих действий зависит поведение и жизнь множества людей, и я могу, по сути, шевельнуть пальцем – а их жизнь изменится кардинально. Но это огромная ответственность… А еще интересно наблюдать, как большинство людей слепо идут, идут туда, куда ты приказал, без инициативы, без осмысления, без колебаний или вопросов. Это тоже заставляет задуматься. Получается, я как бы беру право ИХ выбора на себя, и опять же от меня зависит, будут ли эти люди жить в благоденствии и радости, или в нищете и печали. Я даже не знаю, гожусь ли я на эту роль, смогу ли я… – окончательно погрузился в размышления Дементий.

– Не волнуйся, если ты задумываешься о таких вещах и осознаешь их – значит способен. А вот сможешь ли ты быть хорошим правителем – зависит только от твоих усилий. Но потенциально ты способен – можешь даже не переживать по этому поводу, поверь уж старику – учителю – и он добродушно, ободряюще хлопнул ученика по плечу.

– Спасибо. Ваше мнение много для меня значит, вы знаете это… и не потому, что вы верховный жрец… А у меня для вас есть подарок, кстати.

– Любопытно.

– Я помню, учитель, о вашем увлечении ритуальной магией. И недавно в порту Наила я обнаружил лавку загрийского артефактника, некоего Аритипа. Разрешение на торговлю у него в порядке, поэтому я решил посмотреть, чем он торгует. Сами знаете, загрийцы довольно искусны в предметной магии. Но к удивлению, я обнаружил несколько артефактов, запрещенных к продаже на землях Никкасу, в Загрии, и в империи Нарт, и во всех известных мне странах. Аритипа, конечно, посадили, и сейчас суд Наила решает его судьбу, а его лавку основательно перетрусили, и нашли один очень редкий ингредиент. Я позволил себе его конфисковать. Мне кажется, он вам будет нужен. Вот – и Дементий выложил на стол небольшую склянку из мутного стекла. Подобными емкостями обычно пользовались повсеместно – уж очень они были удобны.

– И что здесь? – уточнил Ликар

– Немного крови дракона, под качественной «нетленкой», конечно – небрежно произнес ученик верховного мага.

– Вот как? – резко посерьезнел Ликар – ты в курсе, НАСКОЛЬКО это редкая вещь? (Драконов уже давно не осталось, а небольшие запасы их крови остались только у гномов, воевавших с ними несколько веков подряд. Драконья кровь обладала способностью стабилизировать, и удерживать на живых существах самые невероятные сочетания заклинаний. Поэтому была практически бесценна во многих экспериментах. Ликар не мог найти ее через своих поставщиков много лет подряд – со свободной продажи кровь драконов исчезла очень давно).

– Конечно, учитель. Я понимаю, что это может значить. За артефактника взялись всерьез несколько наших лучших дознавателей – но Аритип явно ни в чем не замешан – он оказался обычным контрабандистом, а что это за склянка – он пальцем указал на пузырек с кровью дракона – он даже не знал. Утверждает, что купил у какого‑то бродяги за смехотворную цену пару лет назад.

– Странно… и артефактник много лет подряд не знал, что у него есть настолько ценный ингредиент? – выразил свои сомнения верховный жрец

– Он не мастер, а недоучившийся ученик. Хотя, наверное, я даже преувеличил – звания ученика он недостоин. Самые простые вещи, конечно, получаются, но все остальное просто перепродавал втридорога. Я же говорю – обыкновенный контрабандист, а точнее, через него настоящие контрабандисты сбывали свой товар. На данный момент все его связи разрабатываются.

– Хм, хорошо. За подарок – спасибо. Да, кстати, ты смог выяснить что‑нибудь новое по поводу нападения оборотней на стражей два года назад?

– Практически ничего – отрицательно качнул головой Дементий. – Но у одного из монахов, занимавшихся этим делом, появилась идея – оборотней ведь как‑то надо было навести. Возможно, для этого могли использовать что‑то, подкинутое этому отряду. Какой‑то артефакт, или по – особому пахнувшую вещь. Соответственно, этот предмет им должны были подкинуть в их вещи, и сделать это удобней всего было в харчевне, где они ночевали в Наиле. Мы допросили обслугу и хозяина харчевни, и узнали, что в тот вечер было несколько приезжих. Заподозрили одного – высокий, худощавый, с небольшим шрамом возле левого глаза, в какой‑то неприметной одежде. Похоже, он старался не привлечь ничьего внимания – вел себя тише воды и ниже травы. А запомнили его по забавному происшествию. Утром, когда стражи уезжали, он неловко столкнулся с ними на пороге харчевни. Рассыпал собственные вещи, и вещи одного из стражей. Извинился, собрал свои вещи, помог собрать вещи монаху, которого толкнул, и уехал. Вот и все.

– Я так понимаю, что его не нашли… Ну что же, для начала неплохо. Вечером я тебя жду в зале, посмотрим, не разленился ли ты.

– Конечно, учитель. Я буду.

Дементий давно ушел, а Ликар продолжал задумчиво рассматривать его подарок. Действительно, королевский подарок. Кровь дракона давала возможность опробовать несколько задумок, и даже трудно определить, какую стоит попробовать в первую очередь. Но после долгих размышлений верховный жрец остановился на самом многообещающем варианте. Стоит первым делом проверить взаимодействие крови Кишуа, легендарного бессмертного учителя, и крови Вика. Был один древний ритуал, описанный в нескольких свитках времен Первого жреца. Он позволял получать обладателям дара Никкасу необычные способности. С помощью стабилизатора – крови дракона и катализатора – выхода «дикой» магии жизни это должно получиться. Учитывая силу дара Вика, лучшего кандидата для проверки сложно и вообразить. Вреда ему от ритуала точно не будет.

Кровь Кишуа, по его собственным словам, содержала его знания, и по просьбе Первого жреца он оставил несколько пузырьков для исследования. Сейчас остался только один. Вот его‑то и намеревался использовать верховный жрец. Для этого нужно будет отправиться с Виком к ближайшему источнику «дикой» магии Жизни. Недалеко от великого храма был подходящий, всего в одном дневном переходе.

Вик:

Я сидел на лавке, ожидая урока Ликара, и болтал с Мином. В последнее время мы занимались вместе. А началось это с рассказа Мина. Его дар был практически неспособен к магии, несмотря на его жгучее желание. С лекций Мориуса я знал, как это исправить. Мой уникальный дар позволял работать с чужой аурой. Повезло, что Мин рассказал мне все до того, как Мориус вернулся в монастырь. И я успел подробно расспросить настоятеля.

Я потратил много времени на изменение ауры Мина. Два месяца, по полтора часа, каждый день. Это оказалось очень тяжело. Но я смог. И теперь Ликар учил нас двоих. Кстати, это был вопрос, на который я не знал ответа. Почему? Почему верховный жрец решил лично учить Мина, а не поручил какому‑нибудь чародею – монаху? Я не знаю. Но я вовсе не огорчился этим фактом.

– Ну как, сделал «домашнее задание»?

Мин моментально подхватил земное выражение, и постоянно им пользовался – уж очень понравилось.

– Ну, не то что бы совсем… почти, вот – нашел я нужные слова для описания своих «подвигов».

– Да ладно, не переживай, у меня тоже не все получилось. Столько промучился с охранным контуром – а он как не работал – так и продолжил не работать.

– А что именно не получилось?

– Действительно, что у тебя не получилось? – повторил мой вопрос Ликар, беззвучно появившись сзади.

– Охранное заклинание у меня не получилось – пожаловался Мин. – Я через него здоровенного жука туда – сюда раз пять пускал – и ничего. Не реагирует, зараза!

– А оно и не должно реагировать на такие маленькие объекты – иронично взглянул на него Ликар – Если бы ты вспомнил, как именно строится заклинание, то возможно, вспомнил бы, что в первой части заклинания есть руна «ли» – он палочкой начертил ее в воздухе, добавив в него немного силы, отчего руна стала видна в воздухе. А что она означает? – он взглянул на Мина, но тот лишь развел руками – Вот! Вот как ты готовишься. На следующий раз, буду спрашивать ВСЕ основные руны первого ряда.

– Теперь к тебе тот же вопрос – верховный жрец повернулся ко мне

– Эта руна отвечает за размер объекта.

– Хорошо. А за какой именно размер?

– За большой размер… объекта

– Не за «большой размер» – немного сварливо поправил Ликар – а за размер объекта, где‑то со взрослую кошку. Что это значит? – Это значит, что объект, размером с котенка УЖЕ спокойно пройдет через этот контур – а ты на жуке испытывал – укоризненно взглянул на моего друга верховный жрец.

– Я понял учитель – изобразил раскаяние Мин.

Ликар только недоверчиво хмыкнул, но решил не заострять на этом внимание.

– Показывайте, как у вас он получился. Мин – сделай его вот тут. Малый, метра три в диаметре. А ты, Вик, отойди шагов на двадцать, и сделай большой контур.

Мин отошел чуть в сторону, и начал тихонько создавать заклинание, а я обратился к Ликару:

– Учитель, у меня не получается большой контур.

– Да? Ну тогда создай заклинание, но не активируй его, только напитай немного маной.

Я плел заклинание, следя, чтобы подавать силу равномерно. Это целая дисциплина – контроль расхода маны. Если я подавал слишком мало – заклинание развеивалось, и я не успевал активировать. Слишком много – и пара соседних линий могли «слипнутся». Тогда результат становился непредсказуемым. Опытные чародеи плели тончайшие линии силы, но вкачивали в них достаточно энергии, чтобы заклинание продержалось, не развеиваясь, пару часов. Я пока так не мог. Мои заклинания не особо долговечны. Хотя все приходит с опытом. Сильно облегчила бы работу специальная заговоренная палочка, или посох. Но, чего нет – того нет. Верховный жрец свято придерживался суворовского принципа – «тяжело в ученье – легко в бою». Он считал, что ученик не имеет права пользоваться тем, что облегчает учебу. Артефакты, облегчающие работу с магией должны использовать только чародеи, закончившие обучение. И то в особо тяжелых случаях. Любые посредники между одаренным и магией постепенно ослабляют. Это как если бы учились ходить двое малышей. Один падал, набивал шишки и синяки, но быстро научился ходить. А второму дали специальную конструкцию на колесиках (на Земле эта штука называется «ходунки».). Да, с конструкций второй малыш будет ходить тут же, придерживаясь за нее. Но отпустит ее нескоро. И даже когда он научится ходить сам, его позвоночник уже будет сформирован неправильно – он не получил необходимой нагрузки на том этапе, когда первый малыш падал и снова поднимался. А значит, будет слабее…

– Готово – послышался довольный голос Мина. Ликар пошел проверять охранный контур Мина. А я краем глаза наблюдал. Вот верховный жрец перешагнул невидимую черту, и рогачик из тоненькой палочки, воткнутый в землю, противно зажужжал.

– Хорошо. А большой, как я задал Вику, сделать сможешь?

– Нет – честно признался Мин.

– Ну, тогда пошли к Вику, тоже посмотришь. Покажу, что у вас не получается.

А у меня действительно почти все было готово. Последние две руны, видимые чародейским зрением, заняли свои места – и я отошел на шаг. Заклинание висело в воздухе.

– Так – так, посмотрим. Ну ничего нового, одна и та же ошибка! – возмутился Ликар, едва взглянул на мое плетение.

– Вот эта часть – он ткнул пальцем – что здесь не так?

– Вроде, все так – немного неуверенно ответил я. По книге, я сделал все правильно – я же помню. Но раз верховный жрец говорит не так – значит, где‑то я ошибся. Не знаю, не знаю…

– Вот эти три руны. – слов Ликара хватило, чтобы я скривился. Действительно, как я мог забыть? Эти три руны, вместе, при активации имеют свойство как бы «слипатся». В книгах их рисуют так, как они должны работать. Но воплощая их в реальности, эту комбинацию нужно размещать немного по – другому.

– Значит так, пока не подтянете правила сложения и воплощения – учить вас бесполезно. Берите малый сборник – и вперед, пробуете каждое заклинание, и вместе разбираетесь, что не вышло. С занятиями все. Дальше. Завтра мы с тобой, Вик, поедем на пару дней в одно место, нужно кое‑что проверить. Но если ты думаешь, что отдохнешь от занятий – то ошибаешься. Возьмешь с собой книги – у тебя будет время на них.

– А куда мы поедем? – заинтересовался я.

– К месту выхода «дикой» магии Жизни.

Тут Мин сообразил – что‑то интересное будет происходить без его участия, и попытался исправить положение:

– Учитель, позвольте присоединиться к вам – я могу помогать, все, что нужно будет, и готовлю я неплохо…

Я мысленно усмехнулся – вот хитрюга, давит на единственную слабость Ликара.

– Хм, в принципе, почему бы и нет – я все равно собирался взять с собой одного стража. Значит, его заменишь ты – но учти, будешь помогать, и тащить основную часть поклажи. Да, и еще, раз ты идешь с нами – захвати книги, отлынивать от учебы я тебе не дам – коварно улыбнулся Ликар. – Значит, поняли – на рассвете подходите к восточным воротам. И не опаздывайте.

После этих слов верховный жрец ушел.

– Интересненько – повторил свое любимое выражение Мин – что это он затеял, что ему нужен ты, и источник «дикой» магии Жизни?

– Без понятия – я пожал плечами. И в свою очередь спросил: – а что значит «дикой» магии?

– Точно не помню. Давай завтра у Ликара спросим.

– Ладно, тогда пошли перекусим? А то мне скоро на занятие…

– Когда это я отказывался от такого предложения – сделал недоуменно – хмурое выражение лица Мин. Я ухмыльнулся. И мы пошли в столовую.

…Орден Белой Звезды. Единственный магический орден Ирии, основанный чародеями и учеными вместе. Цель его создания благородна – познание. Познание окружающего мира, тайн магии и алхимии, древних артефактов, влияние магии на живых существ… Интересных направлений была масса – но одиночки – энтузиасты от магии и науки немногого могли достичь ввиду ограниченности в средствах, в материалах для исследований, умелых помощниках… да и много еще чего требовалось. Конечно, исследовали, которые находились под «крылом» какого‑нибудь правителя, могли себе позволить чуть больше, чем без поддержки, но не намного. Ну как, скажите, можно убедить какого‑нибудь королевского казначея в необходимости приобретения допустим, партии пикси, или выкупить остатки единорога у какого‑нибудь вельможи, или раздобыть драгоценный камень нужного качества для исследований? Ответ вы услышите один – на данный момент у казначея нет денег на это, но как только появятся – он сразу же вас известит об этом. И ученый ждал неделю, месяц, год… столько, сколько нужно было, чтобы понять – денег ему не дадут. А несколько существовавших на тот момент организаций чародеев – таких как Ковен магов Огня, или Великий магистрат Темной магии боролись между собой за влияние, им не было дела до серьезных, фундаментальных исследований. Никто не понимал, какую силу и влияние могут принести жалкая кучка исследователей – мечтателей. Ведь для этого нужно было вкладывать средства и обеспечивать их всем необходимым долгое время. И тогда лорд Катран в своем графстве, которое находится на территории ныне существующей империи Нарт, основал орден Белой Звезды. Для лорда это была не только милостивая поддержка влиятельного вельможи кучке исследователей. Это был еще и трезвый расчет отца, у которого родился наследник, обладающий сильным магическим даром.

«Мой сын обязательно захочет развивать свой дар, а потом пробиться наверх в какой‑нибудь организации чародеев» – думал лорд. – «Так почему бы мне самому не основать такую организацию, где пост главы автоматически перейдет моему наследнику?»

Лорд Катран был гениальным организатором, поэтому смог обеспечить зарождающийся орден абсолютно всеми условиями для развития. Из многих вариантов символов он выбрал белую восьмиугольную звезду, как древний символ тайны. Верхний угол звезды больше остальных, что символизирует стремление человека к познанию, на синем фоне – так изобразили мир, как объект для изучения. Такая символика не менялась на протяжении всего существования Белой Звезды. Катран нашел первых одаренных и ученых для своего ордена. Сивар Темный (посвященный Темной магии), Митарика Зеленая (посвященный магии Жизни), Вимас Огненный – (полный маг магии Огня), Олик Воздушный Вихрь (посвященный магии Воздуха), и два брата ученых – Тигор и Даттир первыми пришли в орден. Услышав предложение лорда, они загорелись энтузиазмом, призывая коллег и давая от имени ордена щедрые обещания, которые, надо сказать, выполняли. Такими были основатели ордена, семь легендарных Познающих, двое из них были учеными, четверо магами, и один – вельможа. Орден был открыт для всех желающих – требовалось лишь принести клятву о соблюдении Ист (свод правил, регулирующих внутреннюю жизнь и правила поведения членов ордена). Иерархия очень логична и четка – восемь познающих высших кругов – один седьмого и семь шестого круга (по количеству лучей звезд на символе ордена), тридцать пять познающих средних кругов – пятого и четвертого, а все остальные члены ордена занимали три низших круга, там количество людей неограниченно. Познающий седьмого круга – глава ордена. И разумеется, первым главой ордена стал сам лорд Катран.

Прошло время… Сын лорда Катрана, Иритон, вырос. Он учился сразу у всех чародеев шестого круга, и к шестидесятиленему возрасту, когда возглавил орден, считался одним из самых сильных чародеев своего времени. В те времена считалось, что чародей должен практиковать только одно направление. Безусловно, в этом есть рациональное зерно – универсальность всегда уступает узкой специализации… но «чистый» чародей Земли, к примеру, был слабее в большинстве случаев, чем адепт Огня, но сильнее, чем одаренный Жизни. Поэтому сейчас выбирают одну или две основных магии, которые легче даются в силу индивидуальных особенностей, и им посвящают основную часть времени, но обязательно учат хотя бы азы других направлений магии. Для этого была создана общая магия.