Текст книги "Монстр женского пола. Когда ты рядом. Дилогия (СИ) "

Автор книги: Владимир Курзанцев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 50 страниц) [доступный отрывок для чтения: 18 страниц]

– Ну, квадрат и увижу.

– Нет! Ты можешь увидеть квадрат, только со стороны, из третьего измерения. А перед тобой окажутся только линии. Вот ты доползешь до линейной стены своего дома, найдешь линейную дверь, через нее попадешь вовнутрь, и увидишь там линии своей мебели. Представила?

– С трудом.

– Ну вот, а теперь сравни то, что ты видишь в двухмерном мире – одни линии, с тем, что откроется тебе из третьего измерения, когда ты можешь увидеть все сразу. И то, что находится внутри дома, и то, что снаружи. То же самое касается и мебели, и людей, ты будешь видеть одновременно их внутреннюю и наружную часть. Можно даже распознать, из чего они состоят, и как они устроены, не прикасаясь к ним. Теперь вернемся к нашему, трехмерному миру. Люди и животные видят и осязают только поверхности. Ты видишь мою одежду, мое лицо, но не видишь, что находится внутри меня. Ты видишь поверхность стола, но не видишь его структуру, не знаешь, есть ли в нем какие‑нибудь трещины, или сучки. Можно, конечно его распилить, но и в этом случае, ты увидишь всего лишь поверхность среза. Можно разрезать меня. Но опять‑таки, тебе откроется лишь поверхность моих внутренних органов, или поверхность их разреза, если ты захочешь исследовать мое строение еще глубже.

– А благодаря элару, я увидела комнату и то, что в ней находится, сразу все, в полном объеме?

– Да. Но твой мозг не понимает того, что ты видишь. Точно так же как жителю двухмерного мира оказалось бы трудно соотнести те линии, к которым он привык, с тем, что открылось бы ему из третьего измерения с помощью какого‑нибудь устройства. И тебе придется потратить немало сил и времени, чтобы разобраться во всем этом, особенно учитывая, что ты уже вышла из детского возраста. Конечно, для этого тебе нужен элар.

– А ты умеешь их делать?

– Нет, это очень сложное устройство, и мне пока не хватает ни знаний, ни мастерства.

– А кто и как изготовил самый первый элар?

– Где‑то далеко на юго‑востоке есть монастырь святого Раминака, а рядом с ним располагается вход в магические пещеры. Человек, находясь в них, может изготовить себе элар сам, если у него есть способности и если останется жив.

– А что, иногда не остаются?

– Точнее будет сказать, что иногда остаются. Давай сделаем еще одну попытку. Держи элар.

На этот раз слияние произошло почти мгновенно. И вновь комната превратилась непонятно во что, а все предметы в какие‑то, совершенно неузнаваемые объемные кляксы.

– Теперь смотри, я подхожу к столу.

Одна из клякс переместилась.

– Ты совсем на себя не похож.

– Посмотри, там должно биться мое сердце.

Действительно, в кляксе Вениса наблюдалась пульсирующая структура. Затем Ольга тоже подошла к столу, и таким образом обнаружила себя.

– Часто маги не смотрят таким образом. Есть возможность придать видимой картине более привычные очертания, – продолжил Венис.

– А как это сделать?

– Нужно изменить точку зрения, приблизить ее к трехмерному восприятию. В примере с двухмерным миром, нужно смотреть на него не строго вертикально, а под острым углом. В этом случае то, что ты увидишь, примет более привычный вид. Попробуй.

К сожалению, сколько Ольга не пыталась, изменить угол обзора, ей не удалось. После многократных попыток, Венис забрал у нее элар.

– Хватит на сегодня. А то надорвешься.

Ольга и правда чувствовала себя усталой, чего с ней в последнее время ни разу не случалось.

Девушка легла на кровать, закинув руки за голову, и тут взгляд ее зацепился за лампу на потолке.

– Да, Венис! А как мне самой управлять светом в комнате?

– Ох! Я сам должен был догадаться. Дай мне свою зажигалку, я встрою в нее регулятор света.

Во время разговора в неплотно прикрытую дверь прошмыгнул серый, средних размеров кот, с пушистым хвостом и ухоженной шерсткой, и принялся деловито обследовать Ольгину комнату. Обнюхав все углы и проверив, что находится под кроватью, он сел перед Ольгой и выжидательно посмотрел ей в глаза.

– О, какой красивый кот. И что, интересно, ты у меня в комнате ищешь? – Воскликнула Ольга.

– Это Шарч! Возможно, он перенесся к нам из твоего мира. И он очень любопытный кот. Пришел с тобой познакомиться.

– Наверное, он голодный.

– Сейчас мы его покормим. Я забыл сказать, что теперь ты будешь питаться со мной и Крастом в столовой. Так что, если проголодалась, то можем идти сейчас.

– А разве там готовят не по расписанию?

– Тебя покормят в любое время тем, что есть, если не повздоришь с поваром, но все стараются приходить в определенное время, по гонгу. Как раз сейчас все соберутся на обед. Ну что, идем?

– Идем. Шарч, пошли, – Ольга и Венис вышли из комнаты, за ними, задрав хвост выбежал кот. В это время прозвучал гонг.

– Откуда ты узнал, что пришло время обеда, у тебя есть часы?

– Да. Вот, смотри, – Венис достал из кармана довольно большие часы с цепочкой.

Ольга с любопытством их осмотрела. Внешне похожие на земные карманные часы, только покрупнее, они отличались циферблатом. Тот был поделен, на двадцать четыре деления вместо привычных двенадцати.

– У вас все часы такие?

– Да, а что?

– Просто в моем мире циферблат имеет двенадцать делений. А вообще‑то странно, что и у вас и у нас в сутках двадцать четыре часа. Это не может быть совпадением.

– Да, действительно странно.

– А где ты взял эти часы?

– Краст дал. Магу иногда необходимо знать точное время, или отсчитать определенный временной интервал.

– А в столовой будет много людей?

– Человек десять. Сюда ходят разного рода специалисты – учителя, наставники, парикмахер, художник, управляющие, ну и мы с Крастом.

– А где обедает семья графа?

– У них отдельная столовая. Иногда граф приглашает туда Краста, или управляющего Маркониса, или начальника охраны Дарина, чтобы во время еды обсудить какие‑нибудь вопросы, ну и гости графа, если их немного, тоже едят там.

– А если много?

– Если гостей много, то столы накрывают в большом зале, но такое бывает, лишь по торжественным случаям, или по праздникам.

Глава 8

В столовую, находившуюся на первом этаже рядом с кухней, Ольга и Венис зашли первыми. Девушка осмотрелась. Большая прямоугольная комната с длинным столом посередине, покрытым желтой скатертью. У стола аккуратно расставлены стулья с резными спинками. Вдоль стены выстроились большой красивый шкаф для посуды, которую сейчас расставили на столе, и тумба с выдвижными ящиками на которой стоял поднос с графином, наполненным какой‑то красной жидкостью, и стаканами. Свет в комнату проникал через два окна в стене напротив двери.

– А у графа большая охрана? – Поинтересовалась Ольга.

– Около сотни.

– Ого! И все придут обедать сюда?

– Нет, солдаты питаются в своих казармах. Для них и готовят отдельно. Их начальник Дарин тоже ест с ними, хотя может и сюда зайти. Но ему, как он говорит, не нравится общаться со штатскими. И есть еще одна столовая, для слуг.

В дверь вошли молодые мужчина и женщина. Видимо они перед этим о чем‑то разговаривали, потому что оба улыбались. Улыбку мужчины, правда, портило выражение самодовольства на лице.

– О! У нас новенькая? – Воскликнул мужчина.

– Да. Оля – это Рихас, учитель музыки и танцев и Мириса, гувернантка Вемоны. А это Оля, новая ученица Краста.

– Красту не хватает одного ученика, и он взял еще одного, вернее одну? От тебя так мало проку, что Краст махнул на тебя рукой, или ему просто понравилась Оля? Женщину, наверное, обучать приятнее, чем бестолкового мальчишку. И где, интересно, он тебя нашел? – Обратился Рихас к Ольге. – Для начинающего мага ты уже старовата.

Ольгу покоробило столь хамское обращение к Венису и к ней самой. Старой, в свои девятнадцать лет, она себя совершенно не чувствовала. Поэтому девушка решила попытаться сбить спесь с танцора.

– Дело в том, что раньше я обучалась в другом месте, и как‑то раз, мне пришлось проучить одного наглого молодого человека. Я наслала на него икоту и расслабление живота. И представляете, он целую неделю непрерывно икал, и каждые полчаса бегал в туалет. К сожалению, он был сыном влиятельного человека, и мне пришлось покинуть моего учителя. Так я попала к Красту. Учитель меня предупредил, чтобы я не вздумала устраивать свои опыты над графом и его семьей. Он сказал что здесь и так много объектов для эксперимента. И это хорошо. Я как раз усовершенствовала свое заклятие. Ведь тот молодой человек все‑таки успевал добежать до туалета, а это неправильно. Надеюсь, теперь оно будет действовать лучше.

Ольга мило улыбнулась Рихасу и спросила: – И кого ты учишь танцевать, когда здоров? Вемону или Ролана?

Рихас проглотил комок в горле и просипел: – Обоих, и еще Мирису, потому что Ролану во время уроков требуется партнерша.

– А кто партнер у Вемоны?

– Я

– А вы что, танцуете без музыки?

– С музыкой. Просто уроки танца с Вемоной и Роланом приходится проводить по очереди. Когда я обучаю Вемону, нам аккомпанирует Мириса.

– О! И на каком инструменте ты играешь? – поинтересовалась Ольга у девушки.

– На пианино. Но пока еще не очень хорошо. Меня Рихас учит играть на нем. Он такой талантливый учитель!

Из книг, и расспросов у Вениса, Ольга знала о существовании в этом мире некоего клавишного инструмента, который она и окрестила для себя пианино. Да и почти всем другим здешним музыкальным инструментам она для себя подобрала земные аналоги.

– Видимо поэтому у него так много тут учеников, заметила Ольга, и внимательно посмотрела на Мирису. Та под ее взглядом почему‑то покраснела.

– Добрый день, – в столовую вошел темноволосый мужчина, лет сорока, крепкого телосложения, со шрамом от уголка левого глаза до подбородка.

– Оля знакомься – это Марк, наставник Ролана.

– Очень приятно, Оля. И чему вы наставляете бедного мальчика?

– Я учу его верховой езде, владению оружием, охоте. А почему бедного?

– Мне кажется, он страдает от одиночества. Целыми днями без друзей, без сверстников. Наверное, он к вам очень привязан.

– Гм…. пожалуй. А почему вы так решили?

– Вы обучаете его тому, что любому мальчику его возраста интересно. И если вы знаток своего дела и не жестоки, а мне показалось, что вы именно такой, то привязанность, а может и любовь к вам, обеспечена. Конечно, я могу и ошибаться.

– И если ты ошиблась в Марке, то он станет объектом твоих экспериментов, – съязвил Рихас.

– О чем это ты? – Недоуменно посмотрел на Рихаса Марк.

– Да тут некоторые ученики Краста собираются сделать нас подопытными животными, – ответил Рихас, глядя при этом на Ольгу.

– Не всех, а только тех, кого жалко меньше крыс, – уточнила она.

– Надеюсь, что таких будет не слишком много, – усмехнулся Марк

– Я тоже на это надеюсь, но одну крысу мне, кажется, удастся сберечь.

– Здравствуйте молодые люди, – вошедший пожилой мужчина невысокого роста с седой головой, кутался в теплый плащ. – Вы, наверное, Оля? А я Родалис, учитель Вемоны и Ролан. Пытаюсь вложить в их головы мудрость прошедших поколений.

– Вы философ?

– И философ, и историк, и математик, и натуралист.

– О! – Уважительно посмотрела на Родалиса Ольга. – И насколько успешно происходит процесс наполнения голов ваших учеников мудростью?

– Дети очень способные но, увы, их интересы лежат в несколько иной плоскости от преподаваемых мной наук.

– Да кому нужны ваши философские рассуждения, исторические выкладки и математические задачи. Главное – это чувство прекрасного, и умение красиво двигаться, – высказал свое мнение Рихас.

– Это обычное свойство молодости – превозносить физическое развитие в ущерб интеллектуальному. Возможно, с возрастом вы поймете, что опыт и знания не менее важны, чем хорошая физическая подготовка. Именно это я и стремлюсь довести до своих учеников. И понять это необходимо как можно раньше. Потому что, обучаясь только на собственном опыте, легко ошибиться. А ведь бывают такие ошибки, которые можно и не пережить!

– Например, положить жизнь на алтарь магической науки, принеся себя в жертву эксперименту, и тем самым сохранить жизнь какой‑нибудь крысе, – добавила Ольга.

Проворные служанки быстро накрывали на стол, когда вошел Краст в сопровождении двух мужчин. Один невысокий, полный, похожий на колобок, казалось, не шел, а катился. Другой высокий и худой, напомнил Ольге циркуль своими длинными ногами.

Коротко поздоровавшись, они сели за дальний конец стола, что‑то негромко обсуждая.

– Кто это? – Негромко спросила Ольга Вениса.

– Высокий – это эконом. Зовут его Лаврик. Он ведет учет всем доходам и расходам графа. А полный – управляющий замком Марконис.

Наконец стол накрыли, и все приступили к трапезе. Еда ничем не отличалась от той, что приносили Ольге в комнату, разве что выбор блюд был, более разнообразным и на столе стояли кувшины с вином, пивом и квасом. Ольга попробовала понемногу изо всех кувшинов и осталась довольна каждым из напитков. Не забывали они и про Шарча. То Венис, то Ольга брали из своих тарелок кусочки мяса и подсовывали их коту, который уселся под столом рядом с девушкой.

Приблизительно в середине обеда в столовую вбежал растрепанный молодой мужчина.

– Прошу прощения, всем приятного аппетита, – он сел напротив Ольги, и быстро заработал ложкой. На аппетит он, видимо, не жаловался.

– Оля знакомься – это наш художник Микас. Если ты ему понравишься, то он и тебя нарисует.

– Не нарисую, а напишу портрет. Ой, очень приятно. – Микас только сейчас заметил сидящую напротив него Ольгу. – И Оля мне уже нравится, поэтому портрет за мной. Как только я закончу портрет дочери графа, приступлю к твоему, – пообещал он Ольге.

– Ты же уже нарисовал три портрета Вемоны! – Удивился Рихас.

– Не нарисовал, а написал. И что я могу поделать, если она меня вдохновляет!

– А ты только людей рисуешь, то есть, прошу прощения, пишешь? Пейзаж писать не пробовал? Окрестности замка, да и сам замок показались мне весьма живописными, – заметила Ольга.

– Э… я как‑то об этом забыл. Как только я сюда приехал, то сразу принялся писать портреты всех членов семьи графа, и другие сюжеты у меня вылетели из головы. Но ты права, замок и его окрестности заслуживают того, чтобы их запечатлеть.

Ольга уже наелась, но уходить не торопилась, незаметно наблюдая за магом. Когда он встал из‑за стола, Ольга подошла к нему: – Краст, мне нужно с вами поговорить. И с тобой тоже, – обратилась она к, стоявшему рядом, Венису.

– Ну что ж пройдемте ко мне.

Кабинет мага занимал весь второй этаж самой старой башни замка, возраст которой насчитывал не одну сотню лет. Вместо окон в стенах, еще со времен постройки, остались узкие бойницы, правда, уже застекленные, через которые с трудом проскальзывали хиленькие лучики света. Краст или Венис, Ольга не поняла, кто из них, зажег висящий под потолком магический светильник. Девушка впервые оказалась здесь и сейчас с любопытством оглядывалась.

Центр большой круглой комнаты, от пола до потолка, занимал камин, в котором тлели недавно прогоревшие дрова. Точно такой же Ольга видела на первом этаже этой башни. Скорее всего, их строили как одно целое, чтобы не создавать дополнительную нагрузку на межэтажные перекрытия. С тыльной стороны камин охватывал П‑образный стол, на котором стояли всевозможные колбы со змеевиками и без, стаканы, бутылочки, жаровня, спиртовки, а так же другие предметы непонятного назначения. Видимо кабинет служил Красту и лабораторией.

Вдоль стены, почти от самого проема в полу, через который они поднялись в комнату, тянулась лестница на третий этаж. Между бойницами стояли шкафы, стеллажи, еще один стол, на это раз обычный, прямоугольный, а так же большой диван. На диване спал мальчик, который, от яркого света проснулся и, увидев Краста, тут же вскочил. На вид ему было лет девять – десять.

– Так что ты хотела нам сказать? – Спросил Краст, усаживаясь на диван.

– Прежде всего, я хотела бы узнать – вы собираетесь рассказывать графу и остальным кто я такая, и откуда взялась?

– Ринк, иди в столовую, обедать пора.

– Но я уже поел.

– Тогда просто погуляй полчаса.

– Кто этот мальчик? – Поинтересовалась Ольга, когда Ринк сбежал вниз по лестнице.

– Это мой слуга. В последнее время Венис постоянно занят с тобой, поэтому я взял из приюта этого Ринка.

– Дети не должны работать. Дети должны учиться.

Краст пожал плечами.

– Через полгода ему исполнится десять лет, и его все равно отправили бы из приюта на какую‑нибудь работу, а то и просто на все четыре стороны. Так что этому мальчику еще очень повезло.

– Он может стать магом?

– Нет, у него нет способностей. И давай вернемся к нашему разговору. Я никому не собираюсь рассказывать о том, что ты монстр, это не в моих интересах.

Ольга при этих словах поморщилась.

– О том, кто из нас двоих монстр, еще можно поспорить. Не называйте меня больше так. И раз вы не собираетесь рассказывать обо мне правду, то мне нужна легенда.

– Какая еще легенда?

– Мы должны договориться, что рассказывать всем о моем происхождении и о том, как я оказалась у вас в ученицах. Потому что во время разговора за столом, выяснилось, что маги набирают себе учеников, когда те находятся в детском возрасте, а я уже давно не ребенок. Кстати, вы могли бы заранее об этом подумать, прежде чем вводить меня в здешнее общество.

Увидев, что Краст недовольно поморщился, Ольга заметила:

– О! Я вижу, что вам не нравится, когда вас критикуют. Впрочем, я еще не встречала людей, которым это нравится. Я и сама этого не люблю. Предпочитаю заниматься самокритикой. В данном случае, можно сказать, что я тоже хороша! Ведь ясно же было, что меня станут расспрашивать о прошлом. Так нет! Думала о чем угодно, и разговаривала с Венисом о пустяках вместо того, чтобы подготовиться к первой встрече с незнакомыми людьми. Но еще не поздно все исправить. По крайней мере мои ответы не вызвали удивления или недоверия.

– Ты как‑нибудь объяснила свое появление у меня в ученицах?

– Я сказала, что была вынуждена сменить учителя в результате своих магических действий в отношении сына влиятельного человека.

Краст хмыкнул.

– А что случилось с тем молодым человеком, в твоем изложении?

– Он неделю икал, и каждые полчаса бегал в туалет.

– Ну что ж, неплохо. Такое вполне могло бы произойти. Кроме того, это не уголовное деяние, но достаточно обидное, что бы опасаться мести пострадавшего. Венис, ты бы смог составить такое заклятие?

– Думаю, что смог бы. Нужно прикрепить к стенке тонкой кишки какое‑нибудь раздражающее вещество или заклятие, для ускорения прохождения пищи, а для икоты необходимо раздражение нерва подходящего к диафрагме. Для этого можно навести спазм на окружающие нерв ткани или раздражать его магически, создав распадающуюся со временем силовую микроструктуру.

– Хорошо, ты неплохо усвоил мои уроки. Теперь давай подумаем о происхождении Оли.

– Я думаю, что Оля могла бы раньше жить в центральной части Кантира, или немного южнее, например в Лаэции.

– А что такое Кантир? – Поинтересовалась Ольга.

– Кантир – это часть света, где находится Лария и окружающие ее страны, – ответил Краст. – Думаю, что Лаэция очень хорошо подходит в качестве твоей родины. Там, в горных долинах, много маленьких сел и городков, изолированных друг от друга. И она вполне могла бы быть родом из одного такого поселения. В возрасте шести лет ее взял ученицей маг э…

Краст задумался.

– Пусть будет маг Парикас. Вы постоянно переезжали из города в город, нигде подолгу не задерживаясь. Затем вы обосновались, в одном из городов Парны. Допустим, это был Рубан. Там у тебя произошел конфликт с сыном мэра города, и вам пришлось уехать. Раздраженный Парикас попытался тебя наказать, ты ему не подчинилась, поэтому он забрал у тебя элар и прогнал. Ты, в поисках нового учителя скиталась по различным городам, пока не наткнулась на меня в Ориге. Остановимся пока на этой версии. Это все? Или у тебя еще есть ко мне вопросы?

– Вы сделаете мне элар?

– А у тебя есть способности к магии?

– Венис сказал, что есть.

– У нее устанавливается информационное взаимодействие с эларом, – подтвердил Венис.

– Это интересно. – Краст задумался. – Дай ей элар, – приказал он Венису.

Контакт с магическим устройством у Ольги в этот раз возник почти мгновенно. Она помахала рукой, чтобы определить себя в открывшейся картинке.

– Не можешь определить, где что находится? – Услышала он голос Краста.

– Я ничего не понимаю, потому что вижу комнату сразу из двух разных мест, – глазами, и с помощью элара. И эти картинки я не могу никак объединить у себя в сознании.

– Ты должна в своем магическом зрении посмотреть на окружающую тебя обстановку как бы изнутри себя. Ты ведь уже определилась, где находишься? Вот мысленно и войди в структуру, которую отождествляешь с собой.

После нескольких неудачных попыток, Ольге это удалось. И сразу же, разноцветные кляксы, в которых раньше невозможно было узнать какой‑нибудь предмет, приобрели хоть и искаженные, но вполне понятные очертания. Но, кроме того, просматривались, или ощущались другими органами чувств, какие‑то дополнительные свойства, о которых Ольга раньше могла только догадываться, рассматривая предмет обычным зрением. Переключив внимание на Вениса, девушка увидела надетое на него какое‑то нижнее белье, и даже его внутренние органы. Смутившись, она отвела взгляд.

– А вы всегда смотрите подобным образом? – Поинтересовалась Ольга.

– Нет, конечно. В повседневной жизни это ни к чему. И если ты опасаешься, что какой‑нибудь маг начнет изучать тебя во всех подробностях, то зря. Все маги насмотрелись на человеческие тела и их внутренности еще в период своего ученичества. К этому очень быстро привыкаешь. Поверь, гораздо приятнее видеть одетую женщину чем, присмотревшись, узнать, что она чем‑нибудь больна, что у нее мозоль на ноге и бородавка на теле. Взгляни сейчас на Вениса, и ты поймешь что хоть и можешь узнать его, но в таком виде он не вызывает никакого эротического влечения. Уж так исторически сложилось, что для того, чтобы возникли чувства, нужно смотреть на человека глазами, а не анатомировать его с помощью элара. Впрочем, многие маги укрывают себя полями. Особенно часто это делают женщины.

– А почему цвет у всего, совершенно другой?

– Потому что это не отраженный от предметов свет, а информация, о каких‑либо свойствах этих предметов которую тебе передает элар. Маг сам настраивает свое магическое устройство так, чтобы можно было легко ориентироваться в окружающем мире. Если ты внимательно прислушаешься к себе, то заметишь, что ты не только видишь все вокруг, но и ощущаешь запахи различных предметов, их звучание, и даже вкус. Все дело в том, что зрительной информации недостаточно для того, чтобы передать все свойства предмета. Да и остальных органов чувств чаще всего не хватает для этого.

Некоторое время Ольга экспериментировала, изучая разные предметы, а затем, взглянув на Краста, обнаружила, что правая рука у того покрыта очень сложной системой полей, которые постоянно меняли свою конфигурацию и интенсивность. Создавалось впечатление, что это какое‑то живое существо.

– Ой! А что это у вас на руке?

– Это мой элар. Тот, которым ты сейчас пользуешься, такой же. Вернее сказать выглядит похоже, потому что все элары разные, поскольку маги постоянно вносят в них какие‑нибудь изменения, чтобы ими удобнее было пользоваться.

Изучая магическое устройство на руке мага, Ольга вдруг увидела, что от Краста исходит какое‑то сияние, в виде медленно текущих бледных струек. Она присмотрелась к этому сиянию, и вскоре уже сама удивлялась, как она раньше его не заметила, потому что теперь, отчетливо просматривалась даже сложная структура этих струек. Немного отойдя от тела, они истончались и как бы растворялись в пространстве.

Ольга попыталась рассмотреть, куда же они деваются. Вначале у нее ничего не получилось, но потом, как будто щелчком, ей открылся еще один пласт окружающего мира. Оказывается, сияние вовсе не исчезало! Оно оканчивало свой путь в полупрозрачном коконе переплетенных полей, окружающих Краста. Мало того, подобный кокон присутствовал у всего, что Ольга сейчас видела.

– Послушайте Краст! Я вот сейчас пригляделась, и обнаружила, что у людей и у всех предметов есть какая‑то оболочка из полей. Что это такое?

– Это их аура. А ты и ее видишь!?

– Ну, я не сразу ее обнаружила. А сейчас удивляюсь: как я ее раньше могла не заметить!?

– Редкому магу доступно видеть ауру. Большинство из них просто знает, что она есть, и умеет использовать ее для управления магическими предметами. Их этому научили. Видимо у тебя большие способности. Жаль, что ты уже не ребенок.

– Значит, я сильный маг?

– Этого я не говорил. Ты можешь стать умелым магом, а как у тебя дела обстоят с силой, пока еще не ясно.

– А как это определить? И в чем заключается сила мага?

– Чем больше энергии ты можешь влить в свое заклинание, тем ты сильнее. Есть заклинания, которые не требуют большого количества энергии, а есть такие, например боевые, которые чем мощнее, тем лучше. Когда дойдешь в своем обучении до магического плетения, тогда и станет ясно, насколько ты сильна.

– А я думала, что сила мага заключается в его мастерстве.

– Ты ошибалась. Чем выше возможности и мастерство мага, тем более мелкие и тонкие заклинания ему удаются. Но для них‑то как раз и не требуется много энергии. Поэтому мастер очень высокого уровня, иногда может быть слабым магом, не способным создать боевое заклинание. Бывает и обратная ситуация, когда маг, не умеющий сплести нормальное энергетическое хранилище, кидается огненными шарами огромной мощи. Все дело в том что, создание какой‑либо магической конструкции, означает создание каналов, по которым будет протекать и преобразовываться энергия. И для сложных конструкций требуется высокое мастерство мага. Оно определяется возможностями мозга человека и степенью его взаимодействия с эларом. А накачка заклинания энергией происходит с помощью ауры мага. И эти функции совершенно не зависят друг от друга.

– А что такое – магическая энергия?

– Если ты видишь ауру, то должна видеть и энергию.

– Ну, есть вокруг нас какая‑то дымка, вроде тумана. Это она и есть?

– Да. Так вот, как я уже говорил, маги собирают ее с помощью своей ауры, и в ней же ее накапливают. А откуда она берется и куда исчезает – это не известно. Но ты должна знать, что ее плотность может меняться со временем и в зависимости от места твоего нахождения. И еще учти, что магическую энергию можно преобразовать в любой вид, в тепло, свет, силу, а вот обратное превращение еще никому не удавалось.

– А почему все говорят о заклятиях и заклинаниях, как будто они существуют? Ведь элар управляет различными силами и полями?

– Эти поля взаимодействуют между собой. Например, из электрического и магнитного полей получается световая волна, или другие, невидимые глазу волны

– Ну да, электромагнитные волны.

– Можно сказать и так. Так вот многомерные поля, так же образуют волны с разнообразными свойствами. С помощью элара, эти волны можно закольцовывать, и придавать различные пространственные конфигурации, соединять их в сложные цепочки, или другие фигуры, чтобы в результате получить тот эффект, который ожидает маг. Такую комбинацию волн, маги и называют заклинанием. Они присвоили каждому полю и способу взаимодействия полей определенную букву. Так гораздо легче запомнить заклинание, и можно его записать на бумаге.

– Так вы сделаете мне элар? Мне ведь нужно тренироваться.

– Не сейчас. Это два – три месяца напряженной работы, а я даже не уверен, что ты будешь послушной ученицей. И хватит на сегодня. Идите, мне нужно работать.

Глава 9

– Венис, ты умеешь ездить верхом на лошади? – поинтересовалась Ольга, когда они возвращались из кабинета Краста.

– Да, мы одно время часто переезжали с места, на место, приходилось ездить и верхом. А что?

– Просто я подумала, что лошадь здесь является основным видом транспорта. И мне не мешает овладеть искусством верховой езды. Ты меня не научишь?

– Гм. Боюсь, что я буду еще тот учитель. Я и сам‑то езжу неважно. Мне кажется, тебе будет лучше обратиться к Марку. Он отличный наездник, и имеет опыт обучения Ролана.

– Да, пожалуй ты прав.

Расставшись с Венисом, Ольга решила выяснить, как продвигается выполнение ее заказа у портнихи.

Проходя по коридору третьего этажа, Ольга вспомнила, что в этом месте столкнулась с Роланом. И, поскольку тот приглашал ее посмотреть новую модель корабля, свернула в боковой полутемный коридорчик. Она подошла к первой двери с левой стороны, прислушалась. Тихо. За дверью напротив тоже ни шороха. Пошла дальше, вдоль по коридору, прислушиваясь к звукам. За последней дверью справа что‑то пилили. Постучала, шум сразу стих. Попробовала открыть. Заперто.

– Господин Ролан, это я, Оля.

Послышался шум отодвигаемой задвижки, и дверь распахнулась.

– Давай, заходи.

Ольга прошла в квадратную, хорошо освещенную через большое окно комнату. Верстак, два стола и табуретка, загроможденные досками, брусками и различными столярными инструментами, составляли всю ее мебель.

Ролан закрыл за вошедшей Ольгой дверь, задвинул засов, и выжидательно посмотрел на нее.

– Вы приглашали меня посмотреть, как вы работаете, вот я и пришла

Девушка подошла к столу с недоделанной моделью парусника, повертела ее, осматривая. Рядом лежала книга, раскрытая на рисунке корабля, идущего с раздутыми парусами по бурному морю.

– Очень похоже. Вы модели по таким рисункам строите?

– Да, у нас в библиотеке есть несколько книг про море и корабли. Из них я и узнал, как выглядит парусник.

– А настоящий корабль вы когда‑нибудь видели?

Ролан вздохнул.

– Нет, я и море видел только на картинках.

– А как же вы полюбили корабли и море, если никогда их в живую не видели?

– Сначала я прочел о нескольких морских сражениях, когда изучал историю империи Артак, а потом мне попалась книга, про пиратов, вот тогда я и захотел стать моряком и начал делать модели кораблей.

– Вы хотели бы стать капитаном такого корабля?

– Конечно.

– А есть какая‑нибудь школа, где учат на капитана?

– В Акерге, это город такой на побережье, есть училище, где готовят офицеров для флота.

– Вы будете там учиться? С какого возраста туда принимают?

– С четырнадцати. В этом году я уже должен туда поступить, и я этого очень хочу, но папа считает, что я должен служить в королевской гвардии. Почти все сыновья знатных дворян начинают службу там.

– Ваш брат Адрик тоже служит в гвардии?

– Да, но, наверное, он скоро вернется домой, потому что папа хочет, чтобы он начал вникать в хозяйственные дела.

– А зачем ему вообще служить? Жил бы себе в замке, и помогал бы отцу.

– Такова традиция. Кроме того, в гвардии он приобретает знакомства и связи, что может ему впоследствии пригодиться. Так говорит папа.

– Наверное, поэтому он хочет, чтобы и вы служили в гвардии. Так у вас появится больше возможностей сделать карьеру при дворе.