Текст книги "Мертвая кровь (СИ)"

Автор книги: Павел Абсолют

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 31 страниц)

Ученики принялись делать пометки в тетрадях. Я также зарисовал расписание. Среди названий предметов были как знакомые вещи, так и не очень. История, Океанография, Механика, Анатомия, Основы возвышения, Профилактика возвышения, Теория магии, Практика и Боевая подготовка, Этикет, Иностровной язык, Базовое плетение. В день стояло по четыре занятия плюс практика, в неделю каждое встречалось как минимум пару раз.

– Я буду преподавать вам историю и океанографию, – заявил тан Ражан. – Тин Джина – профилактику возвышения. Сейчас у нас по расписанию история. Поэтому, предлагаю заняться учебой. У вас еще остались вопросы к тин Джине?

– Отлично! – женщина хлопнула в ладоши после некоторой паузы. – В таком случае оставляю класс на вас, Ражан. Увидимся в среду на занятии! Да, чуть не забыла, – остановилась Джина, будто вспомнив нечто незначительное. – Как вашему классному психологу, мне необходимо пообщаться с каждым из вас лично. Это не займет много времени. Начиная с определенного дня вы будете получать приглашения на прием. Теперь все. Удачного дня!

Учитель подождал, пока психолог уйдет, и приступил к лекции:

– Начнем мы с повторения тем, которые обычно изучают в детской школе. Если у вас с ними проблемы, рекомендую изучить их в свободное время. На экзамене вы должны владеть полной информацией. Знаю, что большинству из вас первая тема покажется скучной, однако вам следует понимать, что уровень подготовки в классе разный. Мое дело – подтянуть всех до минимальной планки. Советую вам не лениться. Да, возвышение может изрядно облегчить процесс зубрежки, но я рекомендую бросить ресурсы возвышения на личное развитие.

– Можно вопрос? – подняла руку девушка с бронзовым загаром. Либо это естественный цвет ее кожи, про эсперов ничего нельзя сказать наверняка.

– Да?

– Я хочу пойти по умственному пути. Одна из моих целей – идеальная память.

– В таком случае пользуйся возвышением на здоровье, – тан Ражан слегка улыбнулся. – Не думайте, что кто-то может повернуть вспять ваш путь развития. Только вы сами выбираете, кем вам быть. Впрочем, подробнее вам расскажут на соответствующих уроках. Итак, сегодняшняя тема – военные конфликты древних. Несмотря на все наши различия, в одном человек остался неизменен. Мы любим воевать. Кто мне назовет наиболее значимые последние военные конфликты древних? Да?

– П-первая и вто-вторая мировые войны, – запинаясь, произнесла девочка, спровоцировав тихие смешки, которые не долетели до учителя.

– Верно. Поговорим о предпосылках...

Хо-о, первый урок в школе мне понравился. Ражан Шоммине оказался на удивление неплохим рассказчиком. Может, дело в том, что мы повторяли материал, который изучают в детской школе, поэтому учитель не вдавался в подробности и не сильно обращался к учебнику. Войны древних, конечно, внушали трепет. Количество погибших в двух войнах было примерно равно нынешнему населению Земли. Хотя по сравнению с популяцией древних цифры выглядели блекло. Оружие древних также вызывало интерес. Огонь и взрыв – вот основные силы, которыми они управляли. Сейчас, конечно, в ходу вихрестрелы всех форм и размеров. Они не имеют отдачи, есть широкий диапазон регулировки, и фактически нет конечного предела. То есть, можно сделать огромную пушку, хотя и снаряд для нее будет стоить бешеных денег. Так я слышал, по крайней мере. Тем временем речь зашла о супероружии древних, и кто-то из учеников попросил рассказать про него подробнее.

– К сожалению, я не знаком близко с концепцией атомного оружия. Если вас интересует этот вопрос, вам следует обратиться к учителю механики или поискать соответствующую литературу. Все вы знаете, что из-за гравитового поля большинство технологий древних работают нестабильно. В том числе и реакции, протекаемые в их супероружии. Теоретически, атомное оружие будет работать в космосе, стратосфере и верхних слоях атмосферы – там, где излучение поля достаточно низкое. Практических испытаний не проводили ввиду их малополезности. К тому же, чтобы построить такое оружие, требуется множество сопутствующих инструментов, которых у нас нет, и которые также не всегда корректно работают. Придется приложить немало усилий по обучению специальных эсперов, возможно, проводить работу в космосе в отсутствии вихрелетов, поскольку они также дают помехи. Простыми словами, пазинка выделки не стоит.

Хорошая поговорка. Как бывший пазопас говорю.

Следующим уроком шел иностровной язык. У меня с этим дела обстояли чуть лучше, чем никак. Занятие вела улыбчивая добродушная женщина-эспер тин Гладис. Из примечательного в ее внешности можно разве что отметить короткую мужскую стрижку неопределенного серо-блондинистого цвета, что для девушек-эсперов редкость, а также большой живот, явно намекающий на беременность. Я впервые увидел беременную эспер, однако вела она себя достаточно адекватно по сравнению с другими встреченными эсперами. Разве что разговаривала вслух со своим ребенком. Когда он толкался, и иногда она будто спрашивала его совета. Думаю, подобные заскоки могут быть у каждой, кто ждет ребенка, независимо эспер она или лерв.

Тин Гладис объявила о том, что мы будем изучать сразу два иностровных языка. А если кто-то выкажет особые способности, или уже знает некоторые языки, то и больше. Начнем мы с гройского, родного языка острова Гройскад, а также лемгенского с острова Лемген, как нетрудно догадаться. Наш, вайский, и лемгенский принадлежат одной языковой группе и имеют много общего. Алфавит почти не отличается. Гройский алфавит в чем-то схож с нашим, однако правила там безумно запутанные. Мы будем изучать облегченную версию. А вот окенарский так сплошная морока. Их алфавит состоит из тысячи иероглифов. Учительница провела краткий экскурс в историю происхождения языков. За тысячелетия они претерпели грандиозные изменения, и очень мало походили на исходные, однако все они берут начало в языках древних. Вайский – из английского, гройский – русского, лемгенский образовался на стыке английского и немецкого, джузеннийский – итальянского, окенарский – китайского. Именно говорящие на данных языках преуспели в том, чтобы выжить, когда наступила Катастрофа.

– Я не возражаю против использования возвышения для изучения языков. Но во всем должна быть мера. Не переусердствуйте, – оповестила тин Гладис.

Что-то каждый учитель уделяет особое внимание возвышению. В общих чертах я представлял себе, что это такое, но хотелось бы узнать подробности, правила, по которым это работает. Надеюсь, что во вторник на основах возвышения нам все объяснят. Пока же я стиснул карандаш в руке и принялся записывать базовые правила гройского языка, одновременно пытаясь уложить их в сознании. На уроке истории тан Ражан упоминал, что существовал еще такой термин, как холодная война. Это когда два острова не вступают в открытый конфликт, но постоянно пытаются задеть и превзойти друг друга в военном деле и других сферах. Забавно, что сейчас мало что изменилось. Гройскад и Вайс, что птер с ящером, никак не поладят друг с другом. Может, если бы мы разговаривали на одном языке, то смогли найти взаимопонимание?

Сама тин Гладис знала все существующие земные языки, а также несколько десятков языков древних. По меркам лервов это безусловно круто, но вот по меркам эсперов – не имею представления. Учительница попросила нас взять два учебника по изучаемым языкам в библиотеке, сказав, что разрешение на выдачу у нашего класса уже есть.

Глава 11

После третьего урока шел обеденный перерыв, и большинство учеников посещали столовую. Я не стал исключением. Сейчас все столы оказались заполнены под завязку. Некоторые даже очередь занимали к ним. Другие брали еду на вынос, обедали на улице, прислуга и там собирала пустую посуду. Мне не повезло. Прямо на пути к стойке спиной ко входу сидела Сания. Честно говоря, я не был уверен, помнит ли она меня вообще, но осторожность возобладала. Я решил обойтись без дневного приема пищи, поскольку эта эспер наверняка будет частым гостем в обеденный перерыв. Мне был примерно известен ее график, поэтому утром и вечером избегать Санию в столовой не составит труда. Временами я целыми днями голодал, так что перекуса дважды в день для меня более чем достаточно.

Следующий урок, механику, вел щуплый седой старичок-лерв, который мне не понравился. О нем имелось несколько пометок в моем пособии юниор-эспера от предыдущих владельцев, описывающих учителя как редкостного зануду, долбоптера и вуйлова прихвостня, приставленного академией для пыток над сознанием учеников. У него был тихий голос, поэтому приходилось концентрироваться, и, если кто-то из учеников разговаривал параллельно ему, то некоторые фразы было не расслышать. Да, на дисциплину он мало обращал внимание. Как и на то, успеваем ли мы записывать, понимаем ли даваемый материал. Притом учитель не стал обращаться к пройденным темам, а сразу шел исключительно по пособию юниор-эспера. В этом были свои плюсы, как ни странно. Некоторые символы, которые он записывал на доске, сильно отличались от типографских. Однако было несложно найти место в учебнике, на котором он остановился, и идентифицировать формулы. Мне было тяжеловато поспевать за мыслью учителя. Даже с учетом занятий с пособием новус-эспера, я многого не понимал в механике. Придется покорпеть ради успеваемости.

Что любопытно, эсперам давали урезанную версию. Раздел механики включал в себя множество дисциплин, которые изучались в специальных школах. Туда в основном поступали умные лервы. Это и математика, физика, химия, астрономия, естествознание и другие специализированные предметы. Нас же обучали всему по чуть-чуть. Почему так, учитель не ответил. Но я думаю, что эсперам и так приходится много заниматься, поэтому программу сократили.

Вообще учиться мне было пока интересно, в отличие от большинства одноклассников. Не знаю, наверное, потому что я не был избалован школьными буднями. Мне раньше не разрешали туда ходить, а ведь всегда хотелось. Нет, я точно не стану зубрилой, но меня немного раздражал тот факт, что я не понимаю какую-то тему. Хотелось разобраться, понять. Знания никогда лишними не бывают, даже если я в ближайшее время и не стану эспером.

Последнее занятие понедельника проводилось на главном стадионе. Когда мы подошли, здесь уже было достаточно много народу. Как первокурсников, так и некоторых старшекурсников.

– Третья и четвертая группы, за мной! – послышался рык со стороны.

Я повернул голову и натуральным образом обомлел. Эспер представлял собой высокого мужчину мощного телосложения, настоящий амбал. С угольно-черной кожей и мягкими блестящими светлыми волосами. Лервов-темнокожих я никогда не видел с подобной шевелюрой. Конечно, в академии училось или работало множество экстравагантных личностей, однако подобное несочетаемое сочетание я видел впервые.

Две наши учебные группы кое-как скучковались в одной из частей стадиона, приготовившись внимать словам преподавателя.

– Слушай сюда, сброд. Меня зовут тан Дшен, бывший мастер-волшебник. Вам всем уже есть двенадцать лет или больше. Знаете, что это значит? Правильно. Вы можете использовать возвышение на полную катушку. Поэтому я буду гонять вас и в хвост, и в чешую, слизняки! Что, пожалуетесь на меня папочке и мамочке? А когда вас будет преследовать тиран или эспер-отступник, тоже будет ждать помощи предков? Я сделаю из вас достойных эсперов, несмотря на все ваши желания, слабость, протесты и недовольства! Многие лервы, что упорно тренируются, добиваются в физическом развитии выдающихся результатов. У вас же есть ваше возвышение, ленивые вы бестолочи! Если к концу семестра я не буду доволен вашим прогрессом, то вы вылетите из академии, не успеете даже сказать “дерьмо!”. Ясно? Что за сюсюканье? Я спросил, вам ясно?

– Да!

– Да, тан!

– Да, тан! – громче повторили мы.

– Практика – комплексный предмет, включающий в себя множество аспектов практической подготовки. Физическое и магическое развитие, командное взаимодействие, личная отработка техник, спарринги. Я отвечаю за ваше физическое развитие. Каждый учебный день в это время мы встречаемся на этом самом месте. Учебная форма подготовлена с учетом различных нагрузок, однако вам разрешается приходить в любой удобной одежде. У вас имеется два комплекта. Считайте, что отныне этот – исключительно для практики. Раздевалки расположены в той стороне. Построились в четыре шеренги! Поживее, каракатицы!

Через несколько секунд мы сформировали подобие строя.

– Нале-во! Тридцать кругов по стадиону бег-ом марш!

Мы неспешно двинулись по беговой дорожке, достаточно удобной, с отмеченными линиями. Кое-кто принялся перешептываться с одноклассниками.

– Отставить, галдеж! Еще слово, и количество кругов увеличится!

Воу, тан Дшен бежал сзади, вместе со всеми, легко поддерживая наш темп. Учитывая его фигуру, частично просматриваемую сквозь спортивный костюм, можно сказать, что он в отличной форме. И тридцать кругов пробежит на одном дыхании.

Чего нельзя было сказать про меня. На десятом круге я начал сдавать. На пятнадцатом перед глазами поплыли круги, и я перешел на шаг, пытаясь отдышаться. Мда. Остальные только начали выказывать первые признаки усталости, но никто не остановился, даже девушки или толстяк.

– Хей, ты Сотвалле, так?

– Да, тан Дшен.

– Я знаю, что такое аурная травма. Не думай, что я будут требовать здесь порядки оборонщиков. Глупо ставить в один ряд волшебников и других эсперов. Но минимальную планку ты обязан преодолеть. Найди свой ритм, боец. Со временем возвышение сделает остальное.

– А как же восстановление ауры?

– Чем-то придется жертвовать, парень. Сильно не отставай.

Тан Дшен рванул вперед, очень быстро догнав основной строй, который растянулся прилично. Далеко вперед вырвались волшебники, как я понял. Именно они отличались повышенной силой и выносливостью благодаря магии. Когда в боку перестало по-бездски колоть, я собрал волю в кулак и продолжил бег.

Реально думал, что помру. К тому моменту, как я пробежал последний круг (мухлевать под надзором тана Дшена я не решился), все остальные закончили с физической подготовкой, и учитель отправил их на следующий этап практики. Каково же было мое удивление, когда меня тан Дшен не отпустил, пока я не отработал оставшиеся упражнения.

Все члены болели и просили пощады, пот струился под одеждой, голова немного кружилась, а ноги и руки слегка тряслись от нагрузок.

– Хорошо. На сегодня с тебя хватит. Продолжим завтра, – невозмутимо заметил чернокожий эспер.

– Завтра?! – пискнул я, ужаснувшись.

– Физическое развитие каждый день, шесть раз в неделю. Не переживай, сэн, ты привыкнешь.

– Или помру, – пробурчал я негромко, однако тан Дшен услышал.

– Ха-ха-ха! Или помрешь. Я бы тебя подлечил, но увы. Моя аура также повреждена. Ступай на следующий урок. Четвертый полигон.

– Да, тан!

Взгляды, которыми меня наградили сокурсники, были далеки от дружелюбных. Равнодушные, презрительные и даже ненавистные. Ничего нового, все как всегда. Наша группа вместе с той же четвертой находилась в большом ангаре с множеством толстых каменных и металлических перегородок. Кое-где виднелись мишени и манекены.

– Имя, причина опоздания?

– Эван До-жи, ныне Сотвалле. Дорабатывал физическое развитие с таном Дшеном.

Серовласая женщина-эспер внимательно осмотрела меня и, по-видимому, осталась удовлетворена ответом. Учитывая, что я еле стоял на ногах, не мудрено.

– Кратко повторю правила безопасности для опоздавшего. Академия Двиэль очень внимательно следит за здоровьем и благополучием учеников. Любые дуэли или магические тренировки без защитного оборудования и присмотра учителя строго запрещены. С наказанием вплоть до отчисления. К защитному оборудованию относятся: защитные кираса, шлем с откидывающейся маской, вихревой переносной щит и специальный ошейник. Последнее – наиболее важный элемент экипировки, поскольку он защищает место крепления аурной цепи. Без всего остального эспер может выжить. Даже потеряв голову, при своевременной помощи, эспер не обязательно отправляется на встречу с Гайей. Вопросы? Отлично. Первую половину занятия мы посвятим экипировке, как правильно ее надевать и как в ней сражаться. За мной!

Преодолевая ноющую боль в мышцах, я последовал за основной группой.

– Слабак, – бросил кто-то рядом, даже не глядя в мою сторону.

– Немощь, – откликнулись с другой стороны.

– Ага, точно!

– Ну ребята, не стоит так наезжать. Со всеми бывает, – послышался миролюбивый приторный голос эспера с яркими фиолетовыми волосами. Зигнур. – Эван, ты еще покажешь себя.

Я взглянул на эспера, но ничего не сказал.

– Лучше сосредоточимся на занятии. Не хотелось бы потом пострадать по незнанию, – позитивно заметил Зигнур, направляясь к стойке с обмундированием.

Что ж, хотя бы здесь имелись маленькие размеры, которые почти подошли мне. В кирасе, шлеме и ошейнике я чувствовал себя неуклюжим и неповоротливым касиазавром.

– Сегодня свободная отработка по мишеням в полной экипировке. До конца вашего резерва. Привыкните к защите, попробуйте побегать, потренируйте приемы ближнего боя. Если у кого-то проблемы со стабильностью, перейдите на одиночный рубеж. Вопросы?

– Ура! Постреляем!

– Ха, щас я покажу, у кого самое крутое плетение!

– Опа, ты видел, как я тренируюсь?

– Я про себя, балда!

– Ну-ну. Скромнее надо быть.

– Мальчики, глупо меряться... достоинствами, – добавил женский голосок. – К тому же, до меня вам, как до луны.

Я отошел в сторону, встав подальше от остальных. Спустя минут десять бесплодных попыток мне удалось наконец достучаться до своего состояния спокойствия. Или дзена. Сложно было сосредоточиться, когда неподалеку раздавался непрекращающийся свист, грохот – настоящая канонада, разноцветные отблески огненных и колдовских всполохов от различных плетений, возгласы одноклассников, неудобные тяжелые защитные доспехи отвлекали, шея дико чесалась из-за толстого металлического ошейника, сквозь сетку в маске было мало что видно. Еле заметная волна искажения воздуха вылетела из меня, двинувшись в сторону мишеней, и пролетела мимо манекенов, окончив свой путь в укрепленной стене. Придется поработать над точностью. Хотя я даже не знаю, что эта волна делает. Про шаманов в пособии было не так много понятной информации. Вроде бы дух, как называется эфир шаманов, больше приспособлен для усиления фамильяров. Может, эта волна как раз и придает сил кому-то другому? Помнится, Дикий после нее бегал, как заведенный. Да и я сам выдавал настоящие акробатические трюки, будто заправский волшебник. Плюс фамильяра у меня никакого нет. Как вообще ими обзаводятся?

Я обернулся к одноклассникам. Насколько я успел запомнить при общем знакомстве, в нашем классе всего шесть шаманов, включая меня. Что чуть выше среднего. Псионов трое, колдунов четверо, чародеев шестеро и волшебников пятеро. Учительница, к которой обращались тин Замали, разрешила шаманам высвободить своих фамильяров. Так что на полигоне резвился один молодой раптор и один птер. Оба имели некоторые отличительные признаки, позволяющие без труда выявить в них магических компаньонов. Неестественный окрас, удлиненные гребни и когти. Оставшиеся три шамана не стали высвобождать фамильяров по неизвестной мне причине. Возможно, у них нет пока фамильяров, как у меня, или их нельзя здесь высвобождать. Например, я читал, что у Рюйго, то есть “рыб”, популярны компаньоны-рыбы, что довольно логично. Океан дает острову огромное количество ресурсов. Разумеется, водные фамильяры будут очень полезны. Также неимеющие магических компаньонов являлись бесклановыми (мне так казалось, еще не успел узнать происхождение каждого одноклассника), поэтому первый вариант также возможен. Заполучить хорошего фамильяра с клановой поддержкой намного легче, чем без оной. Чуть позже две девушки и один парень похвастались своими фамильярами, хотя я точно помнил, что они не шаманы. Правда, компаньоны выполняли скорее декоративную функцию: небольшой ящер-хамелеон, экзотичное иностровное животное под названием куница, как его окрестила хозяйка, и двухфутовый окенарский арахнид. Видимо, и не-шаманы могут заводить фамильяров. Эта самая куница выглядела интригующе и странно: вся покрытая короткой коричневой шерстью, будто шубкой. Она напоминала мне одну картинку из книги, где был изображен окенарский крысоид, только меньшего размера. Однако одноклассникам по-видимому понравилось гладить и играться с ней. Эспер хвастался, что его арахнид очень ядовитый, что не добавило зверю популярности среди учеников. Правда, тин Замали через какое-то время сделала замечание им, попросив убрать небоевых фамильяров. Что меня немного удивило: хамелеона и куницу вполне можно использовать в качестве разведчиков, арахнид сам по себе довольно опасен. Наверное, я не знаю каких-то важных нюансов.

Я понятия не имел, когда закончится мой резерв. Однако сходу создавать заклинания не получалось. Необходимо было долго и нудно концентрироваться на спокойствии, и только через несколько минут заклинание набирало силу. Краем глаза я видел, что ученики наблюдали за мной и обсуждали мои успехи со смешками. Один раз ко мне подошла тин Замали. Во время практики учительница вела себя довольно бодро, только в некоторые моменты словно замирала на несколько секунд с отрешенным лицом, но потом возвращалась, активно отвечая на вопросы учеников. Я заметил, что во время ходьбы она словно оставляет после себя серебристый след в виде быстро рассеивающегося тумана. По-видимому, она колдунья, а серые волосы не обязательно означают принадлежность к Астонис. У волшебников вон тоже часто золотистые волосы, однако они не всегда относятся к клану Анк-бе-сони. Учительница понаблюдала за мной некоторое время (что мешало достичь спокойствия, если быть честным), после чего выдала:

– Трудно без Средоточия?

– Простите, тин?

Замали задумалась, ее лицо стало напоминал неподвижную маску, однако через несколько мгновений нормальное выражение вернулось, и она быстро объяснилась:

– У тебя нет Средоточия, поэтому тебе приходится накапливать пре-дух, сливать его в Смешение, и только после этого выдавать плетение. Без Средоточия ты не сможешь создать по-настоящему мощное заклинание, сейчас ты ограничен малым объемом своего Смешения. Оно и не должно быть большим, предназначение этого органа в смешивании и производстве эфира, а не в долговременном хранении. Конечно, за семестр ты ничего путного со Средоточием не сделаешь, но советую тебе уже сейчас заняться медитациями, если ты еще этого не сделал.

– Понял. Спасибо тин Замали. Заняться Средоточием, ясно.

– На экзамене будет оцениваться в первую очередь магическая подготовка, а не теоретические знания... – эспер хотела еще что-то добавить, но вместо этого просто горестно покачала головой и перешла к следующему студенту.

Через какое-то время ученики израсходовали последние крохи своего резерва. Мне это не грозило, как я теперь понял. Поскольку у меня не было Средоточия, которое и отвечало за магический резерв. Вуйл! Сколько еще мне предстоит лечиться?! Физическое развитие, чтобы не помирать на стадионе, защитные оболочки, чтобы паразиты не цеплялись, Средоточие, чтобы нормальный резерв был. Похоже, лечение и впрямь растянется на годы или даже десятилетия. Надеюсь, больше сюрпризов не будет.

– На сегодня занятия окончены. Ставьте защитную экипировку на места. Ваш классный показывал вам залы рекреаций?

– Нет, – ответили ученики.

– Тогда я проведу вам небольшую экскурсию.

Сняв доспехи, мы последовали за учительницей.

– Думаю, со временем вы и сами разберетесь. Как всем вам известно, для восстановления резерва требуется пре-эфир. Пре-эфир аккумулируется в вашем физическом теле, конкретно – во втором шейном позвонке, или аксис, там же проходит место крепления аурной цепи... Короче, если вам интересно, поспрашивайте учителя анатомии, – сбилась с лекторского тона колдунья. – Пре-эфир и способы его добычи отличаются у разных видов эсперов. И даже два разных эспера одного вида могут иметь свои уникальные способы восстановления пре-эфира. Итак, мы подошли к стадиону. Здесь расположены различные силовые тренажеры, установки на развитие выносливости и гибкости. Более подробно вы можете ознакомиться с ними у инструкторов-лервов. Разумеется, данное место подходит именно волшебникам для генерирования вашей пре-ци. Идем дальше...

– Парк академии. Небольшой, но природным чародеям должно хватить. Также неподалеку есть зона дикого леса, приписанного к академии. Но там вашу безопасность никто гарантировать не может. Далее. Пристань. Спускаться к воде не будем, но там имеется специальный участок, огороженный прочной стальной сеткой. Никакие речные хищники вас не побеспокоят. С водниками разобрались. Ах да, еще есть пруд в питомнике, но... с ним вы познакомитесь чуть позже. Башня. Последний этаж академии приспособлен под зал рекреации. Он будет полезен в первую очередь колдунам, желающим увеличить скорость восстановления пре-праны.

Мы зашли внутрь центрального корпуса и спустились по лестнице в подвальный этаж.

– Здесь расположены интеллектуальные кружки. Шахматы, маджонг, го, карты и прочее. Псионы найдут себе соперника по вкусу. Еще этажом ниже вы найдете земной зал рекреаций. Для чародеев со склонностью к стихии земли, как можно догадаться. Некоторые воздушники проводят время в башне, но большинство в вентиляционной. Это в хозяйственном крыле. Сами выберете, где вам удобнее. Что ж, по-моему, мы рассмотрели все наиболее распространенные типы эсперов. Если у вас уникальное сродство, сами разберетесь, где “ваше” место рекреации.

– Тин Замали, а шаманы? – спросила моя одноклассница, бесклановая.

– Шаманы могу восстанавливаться в любом месте. За что их не очень-то любят, – недобро улыбнулась тин Замали. Похоже, из личного опыта. – Можете скооперироваться с псионом, если доверяете ему. Псионы могут помочь вам достичь необходимого эмоционального состояния. Что ж, на сегодня все. Увидимся завтра!

Одноклассники вежливо распрощались с учительницей и небольшими группами или поодиночке стали разбредаться по своим делам. Время двигалось к пяти часам. Надо бы мне, конечно, поработать над теорией, особенно механикой. Но сил никаких не осталось, ни физических, ни моральных. Дойдя до общежития, я снял тренировочную форму и рухнул на кровать. Ужин я проспал, чему не был сильно огорчен. После изнурительных занятий по физической подготовке аппетит пропал надолго.

Утром же я слупил тройную порцию своего спецменю. Оно не отличалось таким разнообразием, как обычное эсперское, намного проще. Возможно, оно для прислуг-лервов. Ну и вуйл с ним. Главное, вкусно и сытно. Тело все еще болело после вчерашнего, и я с содроганием ждал повторения экзекуции.

Большинство одноклассников явилось на урок в своих личных одеждах. Кто-то в платьях, кто-то в строгом костюме, кто-то в более подходящих летних одеждах. Хотя несколько человек, как и я, отдали предпочтение темно-синей школьной форме. Ну, у меня другого выбора не было. Плюс я заметил, что многие имели при себе боевое холодное оружие, до которого моему ножичку было как до луны. А одна одноклассница даже носила вихрестрел на поясе. Даже простая модель стоит бешеных денег, а уж у нее был особый экземпляр, с резьбой, завитушками и инкрустациями. Хорошая добыча. Воровать у своих – не самая мудрая затея. Надо будет присмотреться к цацкам учеников других классов.

Первые два занятия повторяли вчерашнее расписание. Океанография изучала как океан, так и сушу. Течения, ареалы обитания водных растений, животных и монстров, климатические зоны, территории различных островов, включая Вайс, само собой. Разглядывая карту мирового океана, я увидел интригующую подпись в нашем западном полушарии, ближе к экватору. “Вуйл”. Я удивился, мягко говоря. Гайя и Вуйл являлись олицетворениями вселенского добра и зла, и я был уверен, что Вуйла нельзя отыскать. Непросто, по крайней мере. Однако вот он, с четкой подписью. И это идет вразрез с догматами культа Гайи. Мне было очень любопытно, однако я не решился спрашивать что-то у тан Ражана, дабы не привлекать к себе внимания. Сразу с утра ко мне уже пару раз обратились “немощь”, что грозило перерасти в постоянную кличку.

– Он и в магии жалок, – донесся до меня обрывок разговора на перемене.

– Ага, может они по ошибке лерва зачислили?

– По-любому в аспекты переведут. Таким слабакам там и место.

– Думаешь? Даже аспекты имеют свои стандарты. “Отстойник” более вероятен.

– Точняк! Немощь в отстойник!

Почти перед звонком на следующий урок ко мне подошел одноклассник, чародей, если я не ошибаюсь.

– Мне нравится эта парта. Поменяемся?

Хо-о, мне был знаком этот тон. Он готов к тому, что я буду возражать. Он даже жаждет этого. Ищет конфликта. Я ничего не ответил, быстро собрал вещи и двинулся к другой свободной парте на заднем ряду. Эспер попытался поставить подножку, но меня таким простым трюком не проведешь. Я отпрыгнул с пути, немного раскинув руки в стороны для балансировки и быстро прошмыгнул мимо. Моя бывшая красноволосая соседка, Леока, презрительно фыркнула. Чародей бросил что-то нелицеприятное. Глумитесь сколько душе угодно. Существует два способа противостоять тем, кто над тобой издевается. Активно отвечать на нападки или наоборот, держать свой рот на замке. Оба варианта не гарантируют, что от тебя отстанут, и могут по-разному подействовать на разных людей, ухудшить ситуацию или улучшить. Я решил придерживаться второго способа, поскольку он менее напряжный. Насколько он действенный, надоест ли им доставать меня или нет, известно одной Гайе.

История преподнесла сюрприз. Не сказать, что я был шокирован открывшейся информацией, но точно удивлен и... чувствовал себя отчасти преданным. Я старался чтить заветы Гайи, когда это было возможно. Я ходил на проповеди и воскресные службы, слушал рассказы о деяниях святых лервов и эсперов, о сотворении мира и, конечно, о Катастрофе. Событие, перечеркнувшее ход истории. Конец света, апокалипсис, великий потоп, судный день, гнев Земли, возмездие Гайи. Множество имен носит Катастрофа. Согласно святым писаниям, это стало наказанием древних за их деятельность против родной планеты. Бесконтрольное использование ресурсов, уничтожение природы, загрязнение рек и морей. Они убивали Землю, и в один из дней терпение Гайи лопнуло. Гнев Богини обрушился внезапно, и спаслись лишь те, кто следовал ее заветам, не вредил Земле и вел праведный образ жизни. Также известна легенда о ковчеге – группе древних святых, которые спасали животных, заранее предчувствуя конец времен. И еще много подобных историй. Самое скверное, что в одной или двух нерелигиозных книгах я встречал отсылки к Катастрофе именно в такой трактовке. Мне было очень неприятно осознавать, что авторы врали в своих текстах. Тан Ражан рассказал нам совсем другую версию. Признаться, более правдоподобную, однако было сложно смириться с тем, что служители Гайи вешают нам водоросли на уши уже многие годы.