Текст книги "Истории приюта блаженного Хорса"

Автор книги: Надежда Лукьянец

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 18 страниц)

Глава 9. Испытание на зрелость

– Черш! И что, ты знаешь, что делать дальше? – Том растерянно стоял, бессильно опустив руки. Ощущение полной оглушающей безнадежности сковывало чувства и мысли.

– Ну, вроде бы… – неуверенно отозвался Генька.

– А, почему ты решил, что мы может помочь? – слабая надежда прозвучала в вопросе Тома.

– Не знаю, – в голосе Геньки звенели слезы, – но я так чувствую!

Он крепко схватил за руки Тома и Ренни.

– Ну, скорее!

Ребята переглянулись. Между ними на каменном полу бокового коридора нижнего этажа замка, покрываясь алебастровой бледностью, лежал Гришака. Темные волосы и ресницы подчеркивали обреченную белизну лица, под глазами проступала синева.

– Всеблагие маги! – прошептала Ренни, – только бы он не умер!

Для Геньки не было большего удовольствия, как оказываться в центре всех событий происходящих в приюте, знать обо всем и обо всех. Ворчливый и нелюдимый Гришака близко к себе не подпускал пронырливого малька. В приюте поговаривали о том, что Гришаке в свое время сильно досталось от так называемой «родни».

Прошел слух, что родственники во время второй магической войны Гришаку пытались выменять у магов на возможность беспрепятственного проезда через кордоны, но затем, когда этот ребенок никому не понадобился, в столице его просто выгнали из дома с наказом больше не появляться. Немудрено, что Гришака долгое время не хотел ни с кем подружиться по-настоящему… Но Геньке он определенно нравился. Поэтому каким-то шестым чувством поняв, что Гришака затевает какое-то приключение, Генька, быстренько испортил заготовки двух корзинок и получил за это полновесный подзатыльник от возмущенного Мисира, бросил неблагодарное ремесло и засел в ухоронке. Ему удалось проследить, как Гришака спускается в подвал, открыв самодельной отмычкой запертую дверь. Генька был готов сунуться вслед за товарищем, но предчувствие беды его остановило, он хотел броситься вдогонку и вернуть Гришаку, но было уже поздно. Геньку скрутила жестокая боль, волнами накатывала тошнота, и он точно знал, что Гришаке приходиться еще хуже. Как он сумел позвать Тома и Ренни? Он ведь ни на шаг не отошел от вернувшегося из подвала, но не сознающего своих действий Гришаки.

Генька потянул руки товарищей, присел на корточках около лежащего не полу мальчика. Малыш из класса «Подающих надежды» заставил слушаться себя своих более взрослых друзей. Им пришлось опуститься вниз, встав на колени на холодный каменный и не очень чистый пол и сжатыми кулачками, сцепленных рук, коснуться тела Гришаки. И почти сразу каждого пронзила резкая головная боль.

– Ему плохо, – прошептала Ренни.

– Еще бы, он нарвался на сприч, – с придыханием произнес это ненавистное слово Том. То, что сейчас ощущал Том, он уже однажды пережил. Только тогда ему было в тысячу раз хуже.

Сприч – это оружие, настроенное на убийство любого, кто по недомыслию, не знанию, или случайно окажется в сфере его действия. Сприч – вечен. Только маги способны его уничтожить и то не в одиночку. Давно действующий сприч можно обнаружить по угнетающему действию на окружающие его растения. Вокруг него образуется абсолютно круглое пятно, лишенное растительности. Поэтому сприч закладывали на узких горных тропах, на болотных гатях, в нежилых помещениях. Где Гришака мог наткнуться на спирч неизвестно, но еще более непонятно, как он мог оказаться здесь. Ведь он должен был почти сразу потерять сознание и лежать где-то недалеко от страшной ловушки. Руки Тома покалывало, пальцы сводило. В голове пульсировала боль, но почему-то он начал ощущать, что ничего непоправимого не случилось, что Гришака чувствует боль, что ему плохо! Земномаги, его тошнит!

– Святая Криста! Его тошнит! – закричала Ренни, и, освободив руки, повернула Гришаку на бок. Том поморщился. Рвало Гришаку черной желчью. Ренни поддерживала его голову, он вяло цеплялся за нее, пытаясь подняться. Ребята кинулись помогать. Ренни вытирала ему рот платком. Генька завертелся в поисках воды. Он метнулся к ближайшей двери во двор. Там у колодца всегда стояло ведро с водой и деревянным ковшиком. Когда он вернулся, лужа черной желчи, медленно теряя очертания, исчезала с пола.

– Сприч! Это – сприч! Где ты на него нарвался? – Том был бледен и потрясен происходящим. Он никак не мог осознать, что Гришака по какой-то совершенно непонятной причине остался жив.

Гришака, покачиваясь от слабости, махнул рукой куда-то в сторону.

– Там! В подвале!

Мальчик жадно пил принесенную Генькой воду и утирал со лба холодный пот. Слабость понемногу отступала.

– Что ты там делал?

– Из… изучал, – заикаясь, ответил исследователь, – гномов искал.

Рении и Том тоже слышали эти истории о том, что по преданию в подвалах замка могут скрываться магические существа, наподобие сказочных гномов. Их держали там маги для своих детей.

– Я полез в подвал с батареей световых кристаллов, – голос Гришаки заметно окреп. Ребята весело переглянулись. Чтобы собрать батарею этих редких кристаллов Гришака целую десятидневку выпрашивал, выменивал и зарабатывал кристаллы. Практически каждый из них участвовал в одном или двух обменах. Кристаллы попадали в замок из ближайших деревень. Там они служили предметом меновой торговли, ими украшали комнаты, освещали небольшие помещения, их них делали ночники. Кристаллы добывались в шахтах где-то на юге, но встречались они и в северной части Саврии. Их иногда находили в процессе земляных работ. Говорили даже о настоящем месторождении под Шорставой.

– Там коридоры узкие, все время поворачивают, разветвляются, как в лабиринте. И почти сразу за третьим поворотом… на полу лежала такая красивая штука. Я начал терять сознание, но испугался, что если что, то меня никогда не найдут…А потом меня позвал Генька. И я пошел наверх. Как шел не помню, – честно признался мальчик.

– А ты не помнишь, какая она из себя эта штука? – спросил любопытный Генька.

– Так, вот!

Гришака полез в карман и достал металлическую розу, ну может быть пион. Мальчишки в этом не очень разбираются. Тома пробрала дрожь, он уже однажды издалека видел сприч, когда на его глазах погиб Арминох, сын магзодчего. Тогда его не смог спасти даже отец – маг. Тело мальчика так навсегда и осталось за стеной, воздвигнутой вокруг этого страшного места. Для размагирования сприча нужны очень сильные маги.

– Ты можешь идти? – Том внимательно посмотрел на Гришаку.

– Могу.

Том подхватил более высокого, чем он сам Гришаку с одной стороны, с другой было сунулся Генька, но оказался слишком мал.

– Тобой можно пользоваться только, как тросточкой, – пошутил, постепенно приходящий в себя, Гришака.

Ренни попыталась подхватить его с другой стороны, но еще бледный после пережитого мальчишка, улыбнувшись, отстранил ее.

– Ничего мы с Томом сами справимся!

– Ну, так пошли к Камилле-сан. Я думаю, что об этом ей надо обязательно знать.

И Том твердой рукой направил всю компанию в кабинет директора. Хотя Том вел себя уверенно, изнутри его била мелкая противная дрожь.

– Да, это – сприч! Мало того он, похоже, теперь размагирован! Что же это вы опять натворили, голубчики? – грозно спросила Камилла-сан.

«Голубчики» стояли, переминаясь на мягком ковре, виновато потупив голову. Они, конечно, понимали, что скрыть такое происшествие невозможно, но ведь если бы не Том, то они могли бы оттянуть разговор хотя бы до утра.

– Милые мои, да вы хотя бы понимаете, что с вами произошло? Иди сюда, Гришака. Сядь-ка лучше, во избежание. А, вы что стоите? Рассаживайтесь. Ребята рассыпались по кабинету в поисках стульев. Усадив «потерпевшего» на стул, сами приземлились на невысокие скамейки, коих великое множество было рассовано по углам кабинета.

Камилла-сан взяла Гришаку за руку, крепко сжала, закрыла глаза. Глаза всех участников этого малого совещания непроизвольно закрылись. Перед глазами Тома из жемчужно переливающегося тумана стала вырисовываться картина, какого-то сложного переплетения сверкающих шнуров, краски чарующе изменялись, узлы образовывали красивый текучий узор. Вот он замер и между узлами пролегли сверкающие плоскости граней. О, светлые маги! Это же…

– Ну, все поняли, что сейчас видели? – требовательно спросила Камилла-сан.

– Это его Структурный Кристалл, – тихо за всех ответил Том.

Он в детстве краем уха слышал от отца это выражение.

– Ну, что ж! Верно! Туман, который ты видел – это сосредоточие магического фейра пронизывающего все пространство вокруг Земли. Именно этот туман передает все магические воздействия. Он истончается или уплотняется в зависимости от степени магической силы содержащейся в предметах. Он сам – эта сила.

Смотрите внимательно! Вряд ли вы можете знать, что в прошлый раз Структурный Кристалл Гришаки мало, что не был закончен, но еще несколько его граней были деформированы. А после встречи со спричем… Сприч – оружие магической войны, он сначала разъедает грани кристалла, потом исчезают узлы связей, ребра граней распадаются, а затем… Ну, в любом случае после этого не живут! – Камилла-сан помолчала, а потом спросила враз охрипшим голосом:

– Хорс спаситель! Мальчик, как ты выжил?

Гришака потупился, задумался, вспоминая все свои ощущения.: – Ну-у! – протянул он, – когда мне стало плохо, я думал о ребятах, о Геньке. Он все норовил проследить за мной и сам поперся бы в этот подвал.

Камилла-сан непроизвольно поморщилась, но прерывать рассказчика замечанием не стала. О культуре речи можно будет поговорить и в другой раз.

– Я хотел предупредить, а Генька велел мне идти наверх. К ним!

– Как это велел?

– Не знаю, я почти ничего уже не соображал.

– Я чувствовал, что ему плохо! А найти его не успевал! Я почему-то знал, что времени совсем нет и, я велел ему идти наверх, – затараторил Генька, – Ренни и Тому я тоже велел. – Он будто заново почувствовал охватившее его в тот момент беспокойство, заново чувствовал чужую боль. – Уф-ф-ф! – встряхнул он головой, прогоняя наваждение.

– Мы все это чувствовали, – тихо подтвердила Ренни, – нас почти силком тащило на нижний этаж.

– Идите сюда, встаньте в круг и возьмитесь за руки. Нет, Гришака, ты пока посиди.

Камилла-сан подошла к взявшейся за руки троице, осторожно провела руками над головой каждого. Задумалась, отошла к Гришаке. Подержала руки над его головой.

– Раздели с ними круг, – попросила она. – Думайте о цветах! – она торопливо повторила свое исследование.

– Все! Опустите руки!

Ребята с любопытством и надеждой смотрели на Камиллу-сан.

– И триада, и кварта, и каждый сам за себя! Какой сюрприз вы поднесете дальше?

– Почему сюрприз? – тут же встрял Генька, не выдержал и добавил, – а почему Вы велели нам думать о цветах?

– О цветах, потому что они вам сейчас совсем не интересны, и вы не натворите каких-нибудь глупостей. А сюрприз… На сколько я знаю, а знаю я немало, до вас маги имели точное место в иерархии возможностей. Все имеющие Дар усиление своих способностей получали либо в триаде, либо в кварте, либо в группе из семи магов – хоре. Других возможностей не было. А вы и то, и другое, и может быть…

– Ага, надо позвать Санчо, Саманту, Искру! – подхватился Генька.

– Стой! Стой! – очень строго Камилла-сан остановила мальчика:

– Почему ты решил позвать именно их?

– Так они, же маги! Разве нет? – удивился Генька.

– Я-то знаю, а вот как ты догадался? Вы понимаете, в какой сложной ситуации мы все оказались?

– Да, – Том озабочено посмотрел на Ренни, – мы маги!

– Незрелые, но маги! И совершенно не контролируете свою силу! Спасает нас только удаленность от столицы, да еще то, что Твердило, как спрятал после первых дней в шкаф магический кристалл, так его и не достает. А я думаю, что при всех ваших выходках, он так и полыхает синим пламенем.

– Твердило нас не выдаст! – с надеждой проговорил Гришака. Он очень уважал своего наставника боевых искусств, в школе не было ни одного мальчишки, не благоговевшего перед старым воином.

Камилла-сан печально покачала головой.

– Он ничего скрыть не может! В присутствии своего сесъора он всегда будет говорить правду. На него, как и на каждого съора, наложено магическое воздействия.

– Камилла-сан, а откуда вы все про нас знаете, – вновь всунулся Генька. – Вы маг?

– Нет, мой мальчик. Я во время Краха потеряла свои магические способности, магический кристалл больше не приветствует меня вспышкой света, но…

– Что, но?

– Я могу видеть магические воздействия. Могу их частично контролировать. Уничтожать магические артефакты. Если я захочу, то в моих руках может потерять свои свойства даже магический кристалл. Могу найти и снять некоторые наложенные магические сети. Ну, и так далее. В свое время мне довелось учиться у многих магов. Я многое знаю, а еще больше вижу. В тебе, Том, я вижу многое из того, что присуще мне сейчас.

Ты, Гришака должен поблагодарить Тома. Я не знаю как, но он заново собрал твой Структурный Кристалл и, если я что-то в этом понимаю, то ты больше не земномаг, ты… – она задумалась, – ты даже не стихийный, ты, – ее голос пресекся, с трудом сглотнув, она почти прошептала, – ты – Верховный!

Наступила наряженная тишина. Как бы мало дети не знали о магии, легенды о Верховных магах рассказывали везде. Верховные маги в отличие от земномагов – повелителей флоры и фауны, от магов Непрерывных Изменений – владеющих даром изменения любого облика, магов Отвлекающих Наваждений – одного из видов боевых магов, магов Заклинаний и Чар, архимагов – строителей – Верховные могли все. Они повелевали всем. Их сила пополнялась из всех известных источников Силы. Их, Верховных, всегда было очень мало, в конце своей жизни они обычно становились мудрыми Учителями или Правителями. Верховные маги создали Верховный совет. Первая магическая война разразилась после таинственной и одновременной гибели всего Верховного совета.

С легкой завистью ребята смотрели на Гришаку. Сам виновник происшествия растерянно сидел на стуле и был еще не в состоянии оценить произошедшие с ним перемены. О своих магических способностях Гришака начал подозревать, еще в пору своего беспризорного детства. Эти способности помогли ему выжить на улице в стае, таких же, как он, обозленных, жестоких и одичавших зверенышей. Именно поэтому он старался не попадаться на глаза чистам и был страшно благодарен Камилле-сан, увезший его подальше от столицы. Только в последствие он понял, как много она для него сделала, заставив сопротивляющегося дикого зверька проглотить крошку плента.

И вот теперь он стал Верховным. Ведь людская молва представляла Верховных магов почти равными в своих возможностях самим Всесущим Духам. А он пока чувствовал себя обыкновенным двенадцатилетним мальчишкой: в меру любознательным, в меру ехидным, в меру предприимчивым, довольно ленивым и безалаберным.

– А какой вы были маг? – нарушила непрочную тишину Ренни.

– Маг Неуловимых Настроений, дитя! – с оттенком печали в голосе ответила Камилла-сан.

Глава 10. Кипение крови

Теперь каждое утро для Саманты наполнялось несказанной радостью: ей все доставляло огромное удовольствие – стоять рядом с Ренни и смотреть на цветущий сад, жмуриться от ласкового солнца, видеть лица подруг. Они с Ренни ходили по саду, читали книги, рассматривали картины на стенах, обходя многие комнаты и залы замка.

Замок Ингорлон, в котором помещался приют Блаженного Хорса, имел два длинных трехэтажных крыла, башня левого Девичьего Крыла называлась Овсег, правого Мальчишечьего – Явсег. Весь второй этаж был отдан под жилые комнаты. Учебные занятия велись на первом этаже здания. В сущности, сам замок имел форму креста. Центр строения представлял собой огромную полую четырехугольную башню с граненым расписным сводом. Вдоль ее стен на каждом этаже по периметру располагались отгороженные ажурными решетками лестничные плошадки. Лестницы прижимались к стенам замка, оставляя свободным центр так, что стоя на первом этаже можно было любоваться росписями на своде. У любого кто пытался перегнуться через высоченные перила второго или третьего этажа просто замирало сердце. И если освещение второго и третьего этажа было достаточным, то на первом всегда было мрачновато, что позволяло некоторым темным личностям славно повеселиться за чужой счет. Генька, во всяком случае, хотя и не признавался, но провел в этих сумрачных переходах немало времени, пугая робких одноклассниц.

На первом этаже справа и слева от вестибюля располагались залы с красивыми романтическими названиями: Зал Скрижалей, комната Отражений, галерея Воспоминаний. Выступающая к озеру часть заканчивалась широченной лестницей ведущей прямо к его берегу, так, что нижние ступени омывались прозрачной, как слеза водой, а на скамейках расставленных вдоль расходящихся от лестницы дорожек любили проводить время, все жители замка, как ученики, так и учителя.

Противоположная часть дома с выходом в сад была отдана младшим детям и носила название Крыла Малюток, на первом этаже которого располагалась лечебница. Купальню в приемном покое ребята прозвали бассейном Блаженства. На втором этаже в уютных светлых комнатах помещались самые маленькие. Грудничков уже не было. К этому моменту времени они уже подросли и резво ползали по застеленным коврами комнатам младшей группы. Все малыши до шести лет находились под опекой Валентины-той, как говорили девочки, самой ласковой пестуньи в мире.

Переходы первого этажа были мрачноватыми и запутанными. Газовые светильники в коридорах горели и днем и ночью. Где-то здесь находились закрытые двери в подвал, в подземные галереи. Как рассказывали, там, в таинственных подземельях скрыты страшные тайны замка. Правда до подвалов никто кроме Гришаки не сумел добраться, а вот на чердаки дорога была уже разведана. Саманту эти тайны пока не прельщали.

Всеми хозяйственными делами на жилых этажах занималась всеми уважаемая Женьевева-той или как чаще ее называли дети – тетушка Женьевева. Она была штатной кастеляншей замка, ничто в его пределах не происходило без ее ведома. Веселая, неутомимая женщина всегда была готова прийти на помощь. Ее руки ловко справлялись с любой работой. Именно к ней бежали, разорвав подол платья или брюки, она присматривала за порядком в спальнях, пеняла на неряшливость, учила заправлять постели, подметать и приводить в порядок одежду и обувь. Саманта на себе ощутила заботу этой женщины, когда ее обустраивали в приюте.

Неразлучницы – стали называть подружек. Лана и Надежда старались держаться рядом с подругами на случай, если вдруг понадобиться их помощь и ревностно следили, чтобы оголтелые школяры ураганом носящиеся вдоль всего коридора учебного крыла не толкнули слепую девочку. Класс «Раскрывающие возможности» был невелик всего четырнадцать мальчиков и девочек. Многие из них понравились Саманте с первого взгляда, смешно сказать, со взгляда Ренни.

Серьезная Василина – дочь старосты Мирабы, высокая худенькая с живыми черными глазами, как и все дети из соседних деревень, выделялась среди одетых в форму воспитанников. Ее одежда позволяла определить славские корни местных жителей. Длинная темная юбка прошита понизу цветным орнаментом. Рубашка у ворота затейливо расшита мелким бисером, поверх надет передник с вышитой грудкой, парой глубоких карманов и завязывающийся длинными завязками, дважды оплетающими тонкую талию девочки. Еще ей были свойственны спокойствие и уверенность. Она и две ее подружки Калинка и Денила доброжелательно восприняли появление новой ученицы.

Быстроглазый и озорной Кирилл, сквозь напускное безразличие, внимательно приглядывался к слепой девочке. Но, поняв, что этим он не сможет обратить на себя ее внимание, принялся помогать девочке, рассказывая ей разные истории о школе, веселил забавными характеристиками одноклассников. И, конечно, рядом всегда была Ренни.

Саманте было странно за завтраком держать чашку чая, а видеть в руке ложку с кашей. Девочка училась контролировать себя, не путаться в увиденном, соразмерять свои возможности. На уроках Саманта, не поднимая головы, глазами Ренни глядела на доску. Удивительно, когда Ренни переводила свой взгляд на чистый лист бумаги, лежащий перед Самантой, то писать решение задачи было намного легче и намного труднее. Ведь перед мысленным взором Саманты возникало решение задачи предназначенной Ренни. А там еще встречались и ошибки! Саманте приходилось тщательно контролировать все свои мысли и возникающие образы. Она научилась отличать мысли Ренни от своих, а это на первых порах было самым сложным делом. Научилась бережно обходить, те уголки ее сознания, куда Ренни не хотела заглядывать ни сама, ни позволить это подруге. Там хранились сокровенные мысли о доме, о родителях, брате и сестричке. Воспоминания о них приносили Ренни тревогу и щемящую боль.

Том все чаще и чаще сталкивался с девочками на переменах, садился недалеко от них за парту, оказывался рядом на уроках лекарского мастерства. С Ренни они подружились в первый же день ее появления в замке Ингорлон. Он первый, кто помог ей избавиться от страха преследования, убедил не прятаться, а пойти на встречу с Камиллой-сан, рассказал ей о значении тех медальонов, которые выдают всем воспитанникам. Он симпатизировал Ренни, но его сердце тревожно билось только при одном взгляде на смуглое личико Саманты. Эта красивая темноглазая девочка героически переносила все свалившиеся на нее неприятности. Уверенно в незнакомых местах Саманта вела себя только рядом с подругой. Он очень сочувствовал слепой девочке.

Однажды на перемене между историей княжеств и грамматикой, глядя на нее, он попытался представить себе, что она чувствует? Как ощущает окружающее? Задумался и увидел…, увидел мир ее глазами. Он это понял каким-то образом. В его голова перемешались мысли свои и Саманты. Ее мирок был какой-то неправильный маленький и тесный. У нее, в отличие от Тома, не было воспоминаний. Почувствовав что-то необычное, Саманта подняла голову и повернулась к окну, но увидела высокого резко жестикулирующего, увлеченно рассказывающего что-то Витим-сана. Том даже пожалел, что практически не слышит, что же учитель рассказывает. Затем взгляд обратился на доску с записями, в тетрадь, и вдруг перед глазами возникло собственное лицо Саманты. Странно! Очень странно! Как девочка может видеть саму себя? И, вообще, как она может видеть? Саманта затрясла головой, потерла виски, и Том, почувствовав ее недоумение, разорвал контакт, чтобы не мешать девочке.

– Саманта, как у тебя это получается? Ты смотришь чужими глазами? – попытался Том расспросить Саманту на перемене. Девочка смутилась и тихо ответила:

– Ренни помогает. А, как ты об этом узнал? Ты умеешь читать мысли?

– Читать не умею. Но как-то получилось, что я могу увидеть то, что видишь ты! – он помолчал и с улыбкой добавил, – а, ты видишь то, на что смотрит Ренни! Правильно?

– Ты догадливый!

– А хочешь, попробуем смотреть моими глазами?

– Хочу! Конечно, хочу!

Том сосредоточился настолько, что, как и в случае с Гришакой, он увидел ее Структурный кристалл. Тогда он сам не мог понять, как и чем он помог Гришаке, все получилось стихийно, сейчас он надеялся, что снова так и будет. Разглядывая кристалл, он увидел, что одна часть граней сама помутнела, а другая находиться внутри плотного мерцающего тумана. И ему остро не хотелось даже думать, чтобы воздействовать на видоизмененный фейр. Чувство опасности ему подсказывало, что он пока еще не готов помочь. Он очень боялся навредить Саманте. Поэтому он только попытался почистить и оживить светом помутневшие грани. Он молча продолжал свои манипуляции не замечая, что из глаз Саманты текут слезы.

– Я вижу, – прошептала она, – Я все вижу сама! Это ведь ты мне помог?

Она подняла на него темные глаза полные слез и благодарности. Она видит, видит все сама, без помощи Ренни, Она сможет, как все учиться, жить, радоваться солнцу! От внезапно нахлынувшего на нее счастья девочка разрыдалась. Ренни коршуном набросилась на Тома:

– Что, ты ей сказал? Почему она плачет?

Расстроенная Ренни, не замечая происходящего с подругой, повела ее подальше от «обидчика» в класс. Она еще не успела добиться у подруги вразумительных объяснений, как к ним заглянула Камилла-сан и потребовала, чтобы они немедленно отправились в ее кабинет. Суровый вид директрисы не предвещал ничего хорошего. Сзади за девочками плелся Том и, оказавшийся в этот момент в кабинете, Коржик.

Камилла-сан, села за стол и указала детям на мерцающий, как догорающие угли, магический кристалл.

– Что скажете? – строго посмотрела она на них.

– Простите, Камилла-сан! Я не знал, что так получиться, – опустил, светлую кудрявую голову Коржик. Том недоуменно посмотрел на него, удивленно подняла голову Саманта, откидывая за спину длинные темные косы. Ей удалось справиться со слезами: на лице расцветала необыкновенно счастливая улыбка, карие глаза сияли.

– Клянусь памятью блаженного Хорса, я только хотел чуть-чуть поправить правописание!

– Объясни яснее, мой мальчик! – потребовала Камилла-сан.

– Смуран-сан всегда очень требователен к правописанию, он не терпит помарок и придирается к почерку.

– Да уж, писать ты должен разборчиво.

– Ну, а я сегодня не очень чисто выполнил работу, а переписывать уже некогда.

– Лучше скажи, что не хочется!

Коржик виновато опустил кудрявую голову, но глаза его при этом лукаво блеснули.

– Ну, так, что дальше? – поторопила его Камилла-сан.

– Я решил немного подправить почерк, – серьезно пояснил мальчик.

– Как же ты это сделал? – заинтересовалась директриса.

– Когда в детстве я играл с магическим цветком, то, обрывая лепестки, изменял предметы, перемещался в пространстве, правда, не далеко. Сейчас магических цветов уже давно нигде нет, но я попробовал вообразить, что он есть. Я мысленно его увидел, оторвал, мысленно, лепесток, представил, как будет выглядеть моя работа. И все получилось, только…

– Только Смуран-сан никогда не поверит, что ты писал сам.

– Да, я попробовал еще раз изменить свою работу, но листок вспыхнул. Я еле успел его погасить.

Ренни сдавлено хихикнула, Коржик хмуро покосился в ее сторону, но не удержался и озорно подмигнул.

– Вот тебе и наказание за нерадивость, задание все равно придется после уроков переписывать. Свои магические опыты пока прекрати, завтра придешь ко мне в кабинет после обеда. Иди, урок уже начался.

И Камилла-сан, отпустив нерадивого ученика, поочередно взглянула на Саманту и Тома.

– Том, кажется, ты сделал то, что я так желала и чего, честно говоря, побаивалась. Я не ждала, что это случиться так быстро, и не предупредила тебя об опасности. Ты по счастливой случайности ее избежал. После случая с Гришакой я ждала от тебя, чего-нибудь в этом роде. Я счастлива за тебя, Саманта! – и Камилла-сан обняла девочку.

Ласково провела рукой по ее темным косам, задумчиво посмотрела на Тома:

– Ты правильно сделал, что не тронул обособленные заклинанием грани. Твоих знаний на их размагирование пока не хватит. И вообще воздержитесь пока от магии, я продумаю меры безопасности. Сдержите порывы магии кипящей в вашей крови. Придете завтра вместе с Коржиком ко мне в кабинет. А, теперь марш на урок.

– Что ты такое сделал, Том? – недоуменно спросила Ренни, выйдя из кабинета директрисы.

– Я вижу, я вижу! – в восторге кинулась ей на шею Саманта. – Спасибо, Том! Спасибо! Это такое счастье, – у нее перехватило дыхание.

На урок ребята, конечно, не пошли. Юные маги решили уединиться в гостиной верхнего этажа. Все сейчас на занятиях, тетушка Женьевева, как обычно в хлопотах перед большой стиркой, гоняет дежурный отряд по жилым комнатам, проверяя, не осталось ли брошенного, где попало, грязного белья. Маги святители! Завтра их день дежурства! Большая стирка – большая работа! Но то будет завтра, а сегодня ребята не могли справиться с бьющими через край эмоциями.

Саманта еще в коридоре закружилась в танце. Перед глазами мелькали обшитые панелями из светлого дерева стены, широкие окна с удобными для сидения на них подоконниками, клочки ярко-синего неба между ветвями, заглядывающих в окна деревьев, безудержно-веселые лица друзей.

Смешно выделывая коленца, вокруг нее приплясывал Том. Ренни, подпрыгивая от восторга, хлопала в ладоши. Кошка Крыська недоуменно взирала с подоконника, на котором она так удобно расположилась на творящееся безобразие. Она нетерпеливо выгнула спину, недоумевающее поглядела на шумящих ребят: «Было бы из-за чего шуметь? Мур. Лучше бы спинку погладили!» – было прямо написано на усатой мордочке.

На шум из библиотеки выглянул Твердило. Он любил в свободное время почитать, какой-нибудь научные трактат, чтобы потом обсудить его со Спиридон-таем. Милавитий-вей, библиотекарь, седоусый, костистый строгий старик, державший школьную ученическую вольницу в ежовых рукавицах, всегда благосклонно относился к его любознательности.

– Что за шум, а боя нет? – спросил Твердило. Саманта с радостью бросилась к нему. Твердило-вой был ее нянькой, поводырем, защитой и опорой все то время, пока обоз Икропин-роя двигался из столицы – города Варка в приют блаженного Хорса. И не его вина в том, что перед самым прибытием Саманта заболела. Просто организм не выдержал напряжения, в котором ее держал Икропин-рой, всю дорогу пытавшийся доказать ее магическое происхождение.

– Твердило-вой! Я вижу! Я выздоравливаю! – сообщила Саманта хорошие новости. Дядька Твердило, как звали его ребята, сразу «пришелся ко двору». Отправленный следить за Самантой, искать в ней признаки магической силы, Твердило не то, что бы вовсе ничего не делал, но явно был не в восторге от полученного поручения. Являясь сьором князя Савра, он не мог обмануть, не мог отказаться выполнять приказы своего сесьора. Магический обряд сесьорства был совершен очень давно, еще когда Твердило рос при дворе, а сам князь был ребенком. Все последующие годы воин провел рядом с князем, был его оруженосцем, его телохранителем, его посыльным.

Когда Твердило постарел для воинской службы, князь отправил его соглядатаем в приют блаженного Хорса и, скорее всего, благополучно о нем забыл. Дядька Твердило покорил сердца всех мальчишек, приняв на себя уроки воинского искусства. После его появления в школе ввели новый предмет: «Теория и практика подвижных игр и боевых искусств». Он совместно со Спиридон-таем показывал им приемы рукопашной борьбы, учил постоять за себя, лечил разбитые носы, локти, коленки и так далее. Он был кряжист, могуч, сед и молчалив.

Твердило никогда не имел своей семьи, он еще мальчиком попал на двор к князю. В походах и боях прошла вся его жизнь. Теперь ему очень нравились эти непосредственные, шумные озорные и такие разные дети. Саманту он очень жалел и нежно ее опекал.