Текст книги "Литературная Газета 6296 ( № 41 2010)"
Автор книги: Литературка Литературная Газета
Жанр:
Публицистика
сообщить о нарушении
Текущая страница: 14 (всего у книги 15 страниц)
Лекция о танцах
Клуб 12 стульев
Лекция о танцах
КРУГЛАЯ ДАТА
3 ноября исполняется 110 лет со дня рождения выдающегося советского комедиографа Николая Эрдмана. Николай Робертович оставил заметный след в искусстве – пьесы, сценарии художественных фильмов, мультфильмов, либретто оперетт… Все они по-прежнему идут в театрах, на экранах, по телевидению, их можно посмотреть в Интернете… Не всё из его литературного наследия опубликовано. Монолог «Лекция о танцах» написан, судя по словечку «стиляги», в 1950-х годах. Текст публикуется по рукописи, хранящейся в РГАЛИ (фонд 2570, п. 1, ед. хр. 20).
Николай ЭРДМАН
Преподаватель танцев: – Товарищи, вы, наверное, все заметили, что преподаватели бального танца растут, как грибы. А как растут грибы, никому не известно.
Вооружённый современной наукой человек может посадить и вырастить дуб, ольху, эвкалипт, а вот такую маленькую сыроежку ни посадить, ни вырастить не может. Гриб – он на данном этапе ботаники растёт сам и никакое начальство за него не отвечает.
Вот то же самое и с преподавателями бальных танцев. А дело это важное, товарищи. И как один из преподавателей я должен сказать, что в деле нашего дела не всё благополучно. В деле нашего дела, товарищи, очень часто являются такие явления, что к основному ядру высокообразованных и шибко эрудированных мастеров, примерно таких, как я, примазываются люди мало культурные, случайные и даже бывшие.
Не нужно далеко ходить за примером, товарищи, можно на электричке съездить. В десяти километрах от Москвы в школе бального танца преподаёт, кто бы вы думали? Бывший… парикмахер.
Конферансье: – Не может этого быть.
Преподаватель: – Здравствуйте. Я с ним работал в одной парикмахерской, а вы говорите, не может этого быть. Только он в мужском зале, а я в дамском.
Конферансье: – Позвольте, значит вы тоже бывший парикмахер?
Преподаватель: – Ничего подобного… я и теперь парикмахер. Работаю я днём, а преподаю вечером. У меня вечерняя школа. Товарищи, так что всё в порядке, можете записываться. К чему я это всё говорю? Всё это я говорю, товарищи, чтобы вы как-нибудь опрометчиво не попали к плохому преподавателю. К преподавателю, который, возможно, даже не знает, а что же, собственно, нужно ему иметь, чтобы заняться преподаванием. Самое важное для преподавания танцев – это паркетный пол и образование. Потому что ни одно из искусств не связано так тесно с наукой, как танец.
Вот я третьего дня прихожу в клуб. В вестибюле висит афиша. Читаю. (Достаёт из кармана бумажку и читает.) «Сегодня доктор физических наук А.Б. Козлов прочтёт лекцию «Природа флуоресценции некоторых веществ в связи с проблемой искусственного дневного освещения. После лекции танцы». И всё в порядке, все билеты проданы. А попробуйте на той же афише написать так: «После лекции ри-со-ва-ние». И боюсь, что лекцию придётся отменить. О чём это говорит? Это говорит о том, насколько танцующий человек ближе стоит к науке, чем рисующий. Поэтому, товарищи нетанцующая молодёжь, записывайтесь в мою школу. Я вас научу танцевать, вы будете ходить на лекции и станете образованными людьми. Я преподаю не только танец как таковой. Школа танца – это прежде всего школа человеческого поведения. Танец должен прививать вкус, грацию, вежливость и культурку. Сейчас, товарищи, я хочу кратенько познакомить вас с методом моего преподавания. Но прежде чем я познакомлю вас со своим методом, разрешите мне познакомить вас со своей ассистенткой. Несколько слов о ней. Кем была моя ассистентка до поступления в мою школу? Самой простой и обыкновенной девушкой. Ни встать, ни сесть она не умела. Тем более пройтиться. Не хватало культурки. А теперь? А теперь, дорогие товарищи, она стала под моим влиянием воплощением вкуса, грации и изящества. Сейчас я её приглашу. (Обмахивает платком стул, делает рукой движение, как будто точит на ремне бритву, и кричит.) Следующий! Виноват. Привычка. Алла Трофимовна, прошу вас сюда. (Входит ассистентка.)
Обратите внимание на поведение шеи и постанов ресниц. Приобретено чохом за четыре урока. Алла Трофимовна, покажите товарищам, какая вы были. (Алла Трофимовна снимает с себя туфли на очень высоких каблуках и сразу делается маленькая.) А теперь? (Влезает в туфли.) Вот как выросла она в моей школе.
Сейчас я вам вместе со своей ассистенткой покажу несколько упражнений на вкус, на вежливость и на изящество. Демонстрирую упражнение на вкус. Обыкновенно вкус проявляется в перерыве между двумя танцами. В особенности в жаркую погоду.
Газировки хочете?
– Не…
– Эскимо?
– Не…
– Пломбир?
– Ага.
– Видите, какой вкус. Теперь упражнение на вежливость. Обыкновенно вежливость исходит от кавалера. Демонстрирую. Алла Трофимовна должна пройтиться и уронить платок, а я его подниму. Ну что же вы стоите. Я сказал упражнение на вежливость. На мою вежливость. Стоит, как чурбан. Идите и роняйте платок.
Ассистентка: – Я его забыла.
Преподаватель: – Дура. (К публике.) Вежливость на сегодня отменяется. Теперь изящество. Переход из стоячего положения в сидящее. Из сидящего положения в танец. Прошу. (Подводит Аллу Трофимовну к стулу и усаживает её.) (К публике.) Как должен вести себя интересный молодой человек при первых звуках оркестра. Внимание. Начинаю себя вести. Во-первых, интересный молодой человек поправляет вот так галстух. Во-вторых, приглаживает волосы. Примечание. Если у интересного молодого человека уже волос нет, он может галстух поправить два раза. Потом он обтирает вот таким манером ботиночки и начинает выбирать даму. Выбрал. Подходит. Подходить нужно вежливо. Шаркая. Не отрывая глаз от дамы, а подмёток от пола. Подходить можно вразвалочку, а можно и вприпрыжечку. Важно только погромче шаркать, чтобы гражданочка ещё издаля заметила, что вы к ней подходите. А то, если вы к ней подойдёте незаметно, дама может перепугаться и получится невежливость. (Громко шаркая подошвами по полу, подходит к Алле Трофимовне.) Разрешите пригласить вас на «Па-де-грас».
(Начинают танцевать. Танец идёт, как пародия на «стиляг».)
В конце танца ассистентка, т.е. Алла Трофимовна, снимает с себя шляпу с вычурным пером и вуалеткой, сдёргивает длинные, наклеенные ресницы и говорит в публику.
Ассистентка: – Товарищи, если вы хотите стать такими, как он, – записывайтесь в его школу.
Публикация Ал. ХОРТА
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Поди туда – не знаю куда
Клуб 12 стульев
Поди туда – не знаю куда
Отрывки из сценария
В 1966 году на экраны вышел мультфильм режиссёра И. Иванова-Вано «Поди туда – не знаю куда», снятый по сценарию Эрдмана. Николай Робертович начинал свой творческий путь как поэт-имажинист, потом перешёл на прозу и вот, после долгого перерыва, написал сценарий в стихах. Он стал своего рода предтечей филатовского «Сказа про Федота-стрельца». Ничего удивительного в таком совпадении нет: оба произведения написаны по мотивам одной и той же сказки. Остроумная история написана Эрдманом будто для театра, разыграна на подмостках, с занавесом и ведущими действо скоморохами. Текст публикуется по экземпляру, хранящемуся в Государственном Центральном музее кино (фонд 17, оп. 1, ед. хр. 20).
Советник и царь в простонародной одежде пробираются огородами и пустырями в Стрелецкую слободку.
Первый скоморох:
Царь у кого-то взял опорки
Картуз, рубаху с ремешком
И, тайно выйдя на задворки,
Пошёл с советником пешком.
Второй:
Дойдя до нужного крыльца,
Царь постучался в дверь стрельца,
И Марья дверь ему открыла
И в комнату его впустила.
Первый:
Советник в тень юркнул, как тать,
И стал оттуда наблюдать,
И вскоре он увидеть смог,
Как царь, споткнувшись о порог,
Пересчитал ступеньки
И встал на четвереньки.
Советник поднимает царя. Царь потирает ушибленное место.
Второй:
Советник, правду говоря,
Привык к различным сценам,
Но, чтобы батюшку царя
И вдруг под зад коленом, –
Подобной сцены ни одной
Не видел он в стране родной.
<…>
Дворец. Царь в полном облачении. Все придворные в парадных мундирах.
Стража вводит Марью.
Царь:
Я за тобой послал конвой,
Поскольку стала ты вдовой,
И вот сегодня под конвоем
Мы новую семью построим.
Я на тебе женюсь сегодня,
Моя в том воля и господня.
Марья:
Мой муж вернётся.
Царь:
Я твой муж.
Советник:
Прошу оркестр исполнить туш.
Оркестр играет.
Царь:
А ну, ведите Марью к трону,
Хочу я возложить корону.
Конвой хватает Марью, насильно подводит к трону и ставит на колени. Царь хочет надеть на неё корону, но тут к короне подлетает дубинка и выбивает её из царских рук.
Все в ужасе ахают.
В дверях стоит улыбающийся
Сергей.
Стукнув несколько раз об пол, дубинка набрасывается на царя и принимается так его обрабатывать, что царь с воплями то подпрыгивает, то подскакивает, то залезает под столы и стулья, но дубинка всюду его находит и в конце концов выгоняет из зала.
Советник (кричит):
Скорей, в погоню, за царём,
Спасём его или умрём.
Все придворные устремляются к выходу и выбегают из зала. Советник незаметно прячется за спинку трона.
Марья оглядывает опустевший зал и видит улыбающегося Сергея. Вскрикнув от радости, она бросается к нему в объятия.
Публикация Елены ДОЛГОПЯТ
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Осенняя земляника
Клуб 12 стульев
Осенняя земляника
ФЕСТИВАЛЬ
В городе Кстово, находящемся «под городом Горьким, где ясные зорьки», состоялся 3-й Всероссийский фестиваль иронический поэзии «Земляничные улыбки». В нём участвовали мастера рифмы Москвы, Санкт-Петербурга и городов Поволжья. Мероприятие было во всех отношениях хорошо подготовлено, за что участники благодарны многочисленным организаторам. Особенно хочется отметить поддержку главы местного самоуправления Кстовского муниципального района и города Кстова, председателя земского собрания Андрея Васильевича Локтева.
Одно из радостных событий фестиваля – выпуск очередного альманаха «Русский смех – 10». Составители Александр Бобров и Олег Рябов придумали оригинальную структуру сборника, в результате чего тот получился весьма разнообразным. Один из разделов отдан на откуп «Клубу ДС».
Сегодня мы представляем стихи некоторых участников фестиваля. В дальнейшем знакомство с ними будет продолжено.
***
Бродил подсолнух между сосен,
ну до того амбициозен,
ну до того красноречив,
что не вмещался в объектив.
Бродил грибник в нарядной кепке,
который в час по крепкой репке
таскал из глины и песка
с опасным видом знатока.
Бродил бульдозер по поляне,
изображая поле брани,
с весёлым лязганьем в спине,
с горшком герани на окне.
Бродил и я по морю лука
и слёзы лил не от испуга
за горячо любимый край,
а потому, что раздолбай.
Александр КОКОВИХИН, ЙОШКАР-ОЛА
***
Построить виллу на Рублёвке,
Жить в однокомнатной хрущёвке –
Какая разница?
Носить костюмы от Версаче
Иль джинсы старые на даче –
Какая разница?
В постели только топ-модели
Или ходить к соседке Нелли –
Какая разница?
На «проходной» апостол Пётр
Всем объяснил, кто не допёр,
Какая разница.
***
Мятежный дух поэтов лучших
Нам шепчет рифмы с облаков.
Кому-то Фет, Есенин, Тютчев…
А мне, как правило, Барков.
Порой навеет так навеет,
Преподнесёт такое «Ё»,
Что Муза густо покраснеет,
Но…
Заблестят глаза её.
Владимир МИТРОФАНОВ, БАЛАХНА
***
Да не жил старик со своею старухой!
Кабы жил, та была б не сварливой.
Старика бы с рыбалки встречала
не попрёками – добрым словом.
Подносила б вина ему чарку,
сладким потчевала угощеньем,
а потом на супружеском ложе
нежной лаской б его баловала.
И тогда б он, восстав поутру,
смастерил бы ей и корыто,
и избу б починил-поправил,
и до самых седин глубоких
величал бы старуху Царицей.
Но, увы, Александр Сергеич
рассказал нам иную сказку.
В ней старик от жены бегал к морю,
к той, что, беды его понимая,
исполняла любую прихоть.
И за это он звал её Рыбкой,
Государыней и Золотою.
Вот и вся-то премудрость жизни:
молодцу ль, старику ль седому,
со старухой ли, с молодухой –
коль уж жить – жить в любви и ласке,
в пониманье и восхищенье.
А когда проживать лишь совместно –
вечно будет старик кликать рыбку,
а старуха чернеть от злости
над растрескавшимся корытом.
Михаил ПЕСИН, НИЖНИЙ НОВГОРОД
ЯПОНСКИЕ ЧАСТУШКИ
Я на горушку высоку
Фудзияму поднимусь.
Пропою вам свои хокку,
А потом плясать возьмусь.
По обрыву сходят кони
Воду в реченьке испить.
Дед саке в чулане гонит,
Чтоб кручинушку залить.
Моя хата, братцы, с краю –
Я давно уж чуть дышу…
За сараем самураи
Раскурили анашу.
Мы не пашем, мы не сеем.
А валяем дурака.
Нынче, братцы, все сенсеи –
Вся Япония така.
Зачихает Фудзияма –
Всю округу затрясёт…
Не косил я под Хайяма,
Закосил я под Басё.
Николай СИМОНОВ, НИЖНИЙ НОВГОРОД
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Вёдра «Клуба ДС»
Клуб 12 стульев
Вёдра «Клуба ДС»
Аркадий ГУРСКИЙ
Василий АЛЕКСАНДРОВ
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Мгновения, отразившиеся в Вечности
Клуб 12 стульев
Мгновения, отразившиеся в Вечности
ЖУРНАЛЬНЫЙ ВАРИАНТ
Человеку свойственно сокрушаться по поводу краткости собственной жизни, даже если ему не досталось и капли таланта. Но как же жаль ускользающих секунд человеку талантливому и деятельному: столько ещё неосуществлённых планов, столько мечтаний и замыслов. Успеть бы… Мечте Игоря Грабаря о музейном городке на территории Московского Кремля не дано было осуществиться. А о чём мечтал Андрей Рублёв, мы вообще никогда не узнаем. Но каждому из них удалось успеть сделать нечто такое, что навсегда зафиксировало в потоке вечности отпущенное им время, каким бы кратким оно ни было по меркам Мироздания.
Есть некая внутренняя логика в том, что номера журнала, посвящённые этим выдающимся личностям, следуют друг за другом. И дело, разумеется, вовсе не в «круглых» датах, к которым при желании можно приурочить оба номера. Номер 3, титульной фигурой которого стал Игорь Эммануилович Грабарь, можно рассматривать и как мемориальный (полвека назад его не стало), и как юбилейный (в следующем году будет отмечаться 140-летие со дня его рождения). Номер 4, выстроенный вокруг Андрея Рублёва, тоже отчасти юбилейный – приурочен к 650-летию великого иконописца (хотя точная дата его рождения вряд ли когда-нибудь будет установлена). И даже тот факт, что именно по инициативе Грабаря была создана Комиссия по сохранению и раскрытию древнерусской живописи (статья Эвелины Гусевой в № 3) и его стараниями была начата научно обоснованная реставрация знаменитой рублёвской «Троицы» (архивные разыскания Валентины Ухановой в № 4), объединяет два выпуска «РИ».
Связь между ними глубже – в системном подходе к теме: не просто отразить масштаб личности мастера, выявить его место в культурном контексте – историческом и современном (для научно-популярного издания, коим и позиционирует себя «РИ», это в порядке вещей), но попытаться, взяв самого мастера в посредники, более того, союзники, понять, что сегодня представляет собой русское искусство. Авторы не замахиваются на глобальные философско-исторические обобщения, но стараются очистить от наносного и конъюнктурного вверенные им «делянки»: «Грабарня». «Современное искусство» глазами очевидцев» Елены Теркель в № 3, «Новые поступления. Древнерусское искусство в Третьяковской галерее» Дины Лавровой и «Музей русской иконы. Полифония идей» Михаила Абрамова в № 4, а рядом с концептами можно обнаружить совсем небольшие по объёму, но очень яркие и, если можно так выразиться, прочувствованные «истории одной картины» («Иней» в коллекции Константиновского дворца и «Пророк Гедеон» в собрании Музея русской иконы).
Однако если читать номер не выборочным путём, а по системе, то есть начиная с программной статьи, то в душе просыпается странное беспокойство: на чьей территории ты оказался. Очень сложно в одном издании держать внимание и профессионалов, и «продвинутой публики». Статья Глеба Поспелова «И.Э. Грабарь и современное искусствознание» написана таким лёгким, летящим слогом, словно автор позаимствовал нечто из палитры самого Игоря Эммануиловича. Это, скорее, эссеистика, нежели искусствоведческое исследование. И бо’льшая часть материалов тоже в фундаменте имеет желание пробудить искренний интерес в читателе-непрофессионале. «Рублёвский» же номер получился гораздо более строгим и академичным, под стать открывающей его статье Бориса Дудочкина «Жизнь и творчество Андрея Рублёва в свете современных научных представлений».
В такой разновекторности есть и плюсы и минусы. С одной стороны, у исследователей есть шанс донести граду и миру плоды своих трудов, а у взыскательной публики – возможность пополнить свои знания качественной (а не «лубочной», каковой полны различные «лицензионные» «массовые» издания) информацией. С другой, скрещивание форматов так или иначе отсекает часть читателей как из одного, так и из другого лагеря. И в этой ситуации можно лишь сокрушаться о том, что даже таким солидным институциям, как ГТГ и Фонд им. Третьякова, по нынешним временам не под силу выпускать два издания – научное и просветительское.
Виктория ПЕШКОВА
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345
Комментарии:
Новый чум поставим на снегу
Многоязыкая лира России
Новый чум поставим на снегу
НЕНЕЦКАЯ ПОЭЗИЯ
Отрывок из диалога «Этот совершенный мир (о тебе и обо мне)»
Юрий ВЭЛЛА
***
Усталый день простился
с солнцем.
Уснуло небо.
Погрустим.
Н*.
***
Но утром
небо встрепенулось
От криков
улетающих гусей…
И тонкий лёд по краю озера сверкал.
Вэлла
***
В бочке старой уснула рыба.
Плачет иволга.
Я потеряла покой.
Н.
***
Из песни
Аули-оленевода:
…Может быть, Любовь –
Это свежий след
Твоей оленьей упряжки?
Может быть, Любовь –
Это новый чум,
Который мы сегодня поставим на снегу?..
Вэлла
***
Тихая осень отправляется в дорогу.
Корзина приютила озябших котят.
Собираю мечты.
Н.
***
Сегодня мы перекочевали
С летней стоянки
На зимнюю.
Олени
Ушли сами –
Пора.
Мы на уазик
свой скарб погрузили.
А Котофей под ногами
всё тёрся –
Чтоб не забыли его.
Вэлла
***
Любовь стучит в мой дом.
Но засов
на дверях заржавел.
Уходи, напрасно
сердце тревожишь.
Н.
***
Ржавый засов можно
смазать маслом…
А сердце смазывать незачем,
К нему прислушайся –
Вдруг не ошибается.
Вэлла
***
Оставило небо меня
замерзать на осеннем ветру.
Но я сильная. Вытру слёзы.
Прощай, любимый.
Н.
***
Не прощай –
До свидания!
Сегодня осень.
Посмотрим –
Как ты весной
Запоёшь.
Вэлла
***
Легкокрылая бабочка покинула моё сердце.
Высохли чернила.
Выпью горячего вина.
Н.
***
Не пей вина.
Возрадуйся солнцу
и дождику слепому,
Что пыль людскую
прибивает к земле.
На трезвую голову
легче шагать.
На трезвую голову
легче мечтать.
На трезвую голову
легче летать.
Вэлла
***
Ветку цветущей сливы
перевязала шёлком.
Любимый, приди ко мне,
когда родится луна.
Ждала и глотала слёзы:
милый ушёл к другой.
Н.
***
Скверная погода
Город. Стою на остановке
автобусной.
Дождь. Машины
пробрызгивают мимо.
Но ты сегодня опять
не позвонила.
Вэлла
***
За шуткой обидной и злой
спрячу нежность свою.
Только море любовь
мою знает.
Да белая чайка.
Та, что страстно
целует холодные волны.
Н.
***
Сегодня гнал
на стойбище стадо.
Вдруг олени остановились
И удивлённо оглянулись
на меня…
Что-то, наверное,
во мне изменилось
От писем твоих…
Вэлла
***
Лесная фея посетила
мой дом.
Запах цветов
и горькой листвы остался надолго.
Буду зимой видеть
тёплые сны.
Н.
***
А олени,
Что мирно пасутся
за стойбищем,
Разве тебе ещё
не приснились?..
А журавли,
Что трубят по утрам
за рекой,
Разве тебя ещё не будили?..
А кукушка
Разве тебе ещё
из соседнего леса
Ничего не обещала?..
Так собирайся в дорогу…
Вэлла
***
Холодный туман бытия
не позволяет дышать.
Только у самой земли
воздух тонкою струйкой.
Лягу в кудрявые мхи.
Оставь меня,
тихая радость.
Буду грустить и плакать, укрывшись седой пеленой.
Н.
***
Я мечтаю, чтобы мы – люди
Научились говорить
о Родине,
Не произнося этого слова…
Я мечтаю, чтобы мы –
люди
Научились говорить
о Любви,
Не клянясь в любви…
Вэлла
***
Зима потеряла
свою мантию.
Хандрит и плачет уныло.
Осень давно ушла, оставив скучные улицы.
Пью ароматный чай.
Наслажденье…
Н.
***
Чай свой сдобрю морошкой.
Двор заснеженный весь.
Ступлю на тропу
за оленями.
И в лес…
Вэлла
***
Мерно шагает время.
Танец огня прекрасен!
Плачет за окном
брошенный щенок.
Эй, куцехвостый,
заходи, будешь другом.
Н.
***
Мой снегоход
присыпан снегом.
О чём-то загрустил,
Понурив фары взгляд.
А может, просто дремлет?..
И Векли лапой снег
с него сгребает,
Зовёт в дорогу,
Вокруг него со звонким
лаем кружит.
Он с наступлением зимы
Всегда
со снегоходом дружит…
Когда я на охоту еду,
Летит мой Векли следом,
Аж хвост,
как продолжение спины.
И снег за ним пуржит,
Как и за мной.
И снегоход ему мигает
Красным светом…
А если путь далёк –
Он на сиденье,
Как седок.
Вэлла
***
Стук колёс тревожит
сердце.
Как песок сквозь пальцы
утекает время.
Когда вернусь,
всё будет иное.
Так люблю,
что не могу жить.
Н.
***
О совершенстве
Нет предела совершенству.
(Древнее изречение)
Действительно,
путь к совершенству не близок.
Стать интеллектуальным –
совершенным,
Возможно, не хватит
всей жизни.
А быть невежественным – даже учиться не надо.
Если для тебя вопросы
о быте превыше духовных,
То и не думай о том,
что когда-то достигнешь совершенства.
И чем дольше занимаешься бытовыми проблемами,
Тем более занимайся
своим интеллектом.
Ведь можно и бытовые
занятия
возвести до уровня
Прекрасного.
Вэлла
***
Унылая грязь
и путник усталый.
Только щегол веселится на сумрачно-влажных ветвях.
Плачут деревья.
Н.
***
Последний осенний дождь.
Действительно
деревья плачут.
Олени так уныло
смотрят на меня.
Как будто просят:
«Оставь нас,
Не гони на стойбище
в кораль-ограду.
Подсохнет снег, мы сами
с радостью примчимся…»
Вэлла
***
Слепая пряха – моя судьба…
Н.
***
Сегодня пёс валялся на снегу.
Говорят,
Это к метели…
Ноет кисть
У основания среднего
пальца –
Просто долго сидел
за компьютером.
Вэлла
***
Так день прощается с землёй.
Так дети растут во сне.
Радость покидает
моё сердце, но любовь
забрала его себе…
Н.
Монастырь-на-Волге –
Стойбище-на-Тюйтяхе
2005–2009
Прокомментировать>>>
Общая оценка: Оценить: 2,0 Проголосовало: 1 чел. 12345
Комментарии:
