Текст книги "История философии"
Автор книги: Лёвин Гаврилович
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 15 страниц)
В эпоху развитой административной системы конфуцианцы сумели встроиться в государственную машину, и с этого момента началась модификация первоначального учения Конфуция. Так, тезис о личном стремлении к добродетели и творческом усвоении знаний уступил место непреложности законов, добытых другими мудрецами. Теперь утверждалось, что превзойти других мудрецов невозможно, да и не следует этого делать. Как следствие, возник слой грамотеев-моралистов, которые были начетниками. В это время наукой считалось умение комментировать древние тексты. Постижение конфуцианства стало считаться престижным делом, поскольку открывало путь наверх, к привилегиям.
Постепенно по прошествии ряда веков конфуцианство приобрело черты ритуального поклонения высшему мудрецу-моралисту – Конфуцию. Это учение вобрало в себя функции всеобщего регулятора общественной жизни, которое по своему воздействию на людей не уступало известным мировым религиям.
ДАОСИЗМ
В VI в. до н.э. в Китае появляется еще одна философская система – даосизм. Ее основатель – Лao-цзы – «Престарелый мудрец», Его идеи записаны в книге «Дао-дэ цзин» («Книга о Пути и добродетели»), ставшей главным каноном даосизма.
Лao-цзы отмечал, что трудности для человека связаны с его претензиями выделиться из мира, из животного царства. Социум – это петля для естественной природы человека. Поэтому доктрины социального порядка – это способ приобрести власть над людьми. Хотя люди могут прекрасно жить не под властью доктрины.
Этот мудрец отвергал принцип управления на основе правил поведения. Он не соглашался и с принципом управления на основе закона, утверждая, что чем больше законов, тем больше воров и разбойников. Его собственная позиция основана на тезисе: корень смуты – в знаниях и желаниях. Поэтому правильное управление должно быть построено на недеянии. Надо ликвидировать все, что вызывает желания и возбуждает споры. Тогда осуществление недеяния приведет к тому, что не останется ничего, чтобы не управлялось. Идеальным для управления Лао-цзы считал маленькое государство с редким населением.
Высшей категорий в системе Лао-цзы являлось Дао. Истолкование Дао всегда было сложной задачей. Оно многомерно. Его можно понимать как всеобщий закон, но одновременно и как источник происхождения мира. Лао-цзы утверждал, что истинное Дао нельзя выразить в словах. Оно не имеет вида, не издает звуков, не обладает формой. Дао – пусто, неуловимо. Дао связано с категориями «бытие» и «небытие», но ближе стоит к небытию (пустоте). Все предметы – единство бытия и небытия. Пустота обеспечивает возможность использования предмета. Пустота неистощима.
Развивая содержание категории Дао, китайский мудрец отмечал, что оно постоянно пребывает в недеянии, но нет ничего, что бы оно не делало. Для Дао нет каких-либо приказов, оно постоянно остается самим собой. Но сохраняется оно в особом движении, суть которого – переход противоположностей друг в друга.
Итак, проявляя себя, Дао все-таки действует. Но метод его действия – тишина и слабость. Оно – некая тень, которая не привносит изменений в предметы. Дао, утверждал Лао-цзы, приносит пользу всем веществам, но не борется с ними за выгоду. Дао дает всему естественно развиваться, мягко исполняет свою роль. Оно – таинственная добродетель, благодаря которой существует гармония мира. И потому, опираясь на Дао, правитель может рассчитывать на преодоление хаоса в государстве. Правители, руководствуясь Дао, ни с кем не ведут борьбы. Тогда и с ними никто не в силах бороться.
Соблюдая Дао, утверждал Лао-цзы, не желают многого. Нужно сделать свое сердце предельно беспристрастным, твердо сохранять покой, тогда все вещи будут изменяться сами собой, и нам останется созерцать их возвращение к началу.
Далее мудрец говорил, что знание постоянства дает ясность. Незнание постоянства приводит к беспорядку и злу. Знающий постоянство становится совершенным. Кто достиг совершенства, становится справедливым. Кто справедлив, тот становится государем. Кто государь, тот следует небу. Кто следует небу, тот следует Дао. Кто следует Дао – вечен, до конца земной жизни не будет подвергаться опасности.
Лучший правитель тот, о котором народ знает лишь, что он существует. Он не вмешивается в естественную жизнь народа и не мешает проявлениям этой жизни.
Человек высшей учености, согласно Лао-цзы, узнав о Дао, стремится к его осуществлению. Человек средней учености то соблюдает, то нарушает Дао. Человек низшей учености, узнав о Дао, подвергает его насмешкам.
В реальной жизни людей преодоление трудного начинается с легкого. Кто сразу обещает многое, тот не заслуживает доверия. Служа небу, говорил китайский мудрец, лучше всего следовать воздержанию. Небесное Дао не борется, но умеет побеждать. Оно не говорит, но умеет отвечать. Оно само приходит.
Сторонники Лао-цзы продолжали: если человек полон страстей, то его глаза не видят, уши не слышат. Поэтому деятельность сердца не должна предшествовать вещам, сначала нужно наблюдать за их последовательностью. Спокойное состояние обеспечивает постижение сущности вещей. В освобожденном сердце задержится дух. Надо освободиться от корыстного помысла, воздержаться от многословия, тогда ум высветится, дела упорядочатся.
Чтобы понять основу Дао, надо уяснить себе суть безмолвия и смысл недеяния. Надо уяснить также, что служит основанием для всех вещей. Подобное уяснение связано с совершенством ума, который позволяет сосредоточить внимание в одном направлении и делает человека проницательным. Но дух, проницательность не поселятся там, где нечисто.
Усовершенствование субъекта – это путь очищения сердца. Отсутствие стремлений и желаний (случайных) ведет к преодолению суетности мыслей и их распаду на отдельные потоки. Чистая мысль – это океан, охватывающий все. На ее пути нет препятствий.
В трактате «Чуань-цзы» утверждалось, что идеальный человек, следуя Дао, не делает ошибок. Мудрый следует вещам. Он знает причины. Он соблюдает естественность вещей, не прибавляет к ним и не отнимает. Он свободен от хитрости и интриг, от предвзятого мнения, от коварства. Он опирается на способности людей и использует их. Следуя естественному ходу вещей, он своевременно реагирует на них, как тень следует за своим предметом, эхо – за звуком.
Когда человек намерен следовать Дао, он должен упорядочить свой внешний облик и успокоить сердце, воспитывать добродетель. Тогда становятся постигаемыми все вещи, приходит ум и становится неисчерпаемым. Тогда понятны все дела в Поднебесной, и знания распространяются на все четыре стороны света.
Внутренняя добродетель помогает тому, чтобы вещи не вводили в заблуждение органы чувств. Она поселяется в совершенном сердце. Но важно также опираться на сосредоточенное размышление (ци). Тогда можно изучать изменения вещей, избегая блуждания в мелочах. Совершенное сердце формируется в добродетельном образе жизни. Оно проявляется в приветливости лица, в доброте, в справедливости и любви. В свою очередь, добродетельней образ жизни требует соблюдения следующих принципов:
• не совершаю того, что не соответствует законам справедливости;
• не делаю того, что не соответствует моим убеждениям;
• не беру того, что не соответствует моему учению;
• спокойно ожидаю событий, чтобы овладеть ими еще при их возникновении;
• с помощью правильных имен формулирую законы вещей;
• не перегружаю себя пищей;
• не перенапрягаю свой ум;
• устанавливаю режим жизни, тогда сама собой приходит полная жизнь;
• настраиваюсь на долголетие, которое связано с гармонией в сердце. В помощь беру поэзию, музыку, ритуал, почтительность, спокойствие.
Во II-III вв. даосизм разделяется на два течения: философское и религиозное. Второе направление широко распространяется среди населения Китая. Возникают многие тайные общества даосов. Показательно, что крестьянские восстания в Поднебесной в эпоху средневековья опирались на идеологию даосизма.
В III-IV вв. возникло даосское государство на западе Китая. Во I лаве его стояли папы-патриархи. В 1949 г. 63-й даосский папа переехал на Тайвань.
Приверженцы даосизма в далеком средневековье занимались очищением, покаянием, приобщением к бессмертию. Даосы учили: микрокосм человеческого тела можно уподобить макрокосму. Организм человека представляет собой скопление духов и божественных сил, он является результатом слияния мужского и женского начал. В нем 36 тысяч духов. Ставилась задача: создать условия, чтобы эти духи не покидали тело и, в конце концов, достигнуть состояния, когда духи станут преобладающими элементами тела. Тогда тело дематериализуется.
Как этого достигнуть? Прежде всего – ограничением в еде. Сначала осуществлялся отказ от мяса, вина. Затем – от грубой и пряной пищи. Затем – от овощей и зерна. Постепенно даосы удлиняли перерывы в питании, а потом научались обходиться совсем немногим: микстурой из орехов, корицей, ревенем. На последней ступени они учились утолять голод своей слюной. Кроме этого, они занимались особыми физическими и дыхательными упражнениями. Развивали также умение владеть своим дыханием, учились задерживать его. В дело включались и моральные факторы. Надо было совершить подряд не менее 1200 добродетельных поступков, акций.
Вся жизнь даосов уходила на подготовку к бессмертию. Но трансформация в бессмертного оказывалась доступной лишь немногим, поскольку акт перевоплощения в бессмертного рассматривался как священный и таинственный. Видимая смерть считается мнимой, за ней следует перевоплощение в бессмертного. Многие даосы, чтобы гарантировать себе переход в бессмертие, пытались использовать волшебные эликсиры и пилюли.
Известно, что в даосском государстве были алхимики, которые работали над способами приготовления волшебных препаратов. Они же открыли порох, компас, изобрели астрологию для гаданий и предсказаний.
Популярной оккультной наукой даосов стала геомантия (фэн-шуй). Была придумана сложная система взаимодействий космических сил, знаков Зодиака, стран света и пр. с земным рельефом. Благоприятное сочетание этих элементов подсказывало место для строительства, для устройства могилы и т.п. Сегодня это оккультное знание воспроизводится российскими «специалистами» по фэн-шуй.
БУДДИЗМ В КИТАЕ
Это учение перешло в Китай из Индии в форме северного буддизма Махаяны – во II в. На китайской почве буддизму помогла укрепиться идеология даосизма с ее призывами укрыться от социальных бурь и потрясений. Буддийские монастыри привлекали крестьян, беглых горожан, богатых людей, искавших покоя и уединения.
В IV в. появились яркие китайские проповедники буддизма: Сунь Чо, Дао-ань, Хуэй-Юань. Возникли культы буддийских священных персон – Милэфо и Амитабы. С ними тесно связывались мечты о светлой райской жизни.
Специфической формой китайского буддизма стал Чань-Оуддизм. Легенда связывает его основание с деятельностью индуса Бодхихарма (VI в.). Однако документальные свидетельства о начале развития Чань-буддизма появляются лишь в VII в. («Сутра шестого патриарха»). Это течение отказывалось от основных ценностей канонического буддизма. Так, утверждалось, что не следует стремиться к туманной нирване. Не стоит ограничивать себя сегодня ради мечты о будущем. Главное – видеть Истину и Будду в себе и вокруг себя уже сейчас: в пении птиц, нежном шелесте листвы, в красоте гор и лесов, в радости труда и простой работы – нужно уметь жить, радоваться жизни, и жить только для себя.
Путь к Чань-буддизму требовал специальной и долгой подготовки. Все начиналось с парадоксов. Например, с решительного отрицания знаний, прежде всего – книжных. Напротив, надо было дать развернуться интуиции, самовыражению, отвергнуть каноны и авторитеты. Один из заветов гласил: убивайте всех, кто стоит на вашем пути, – даже Будду или патриарха, потому что ничего нет снятого перед вашим озарением или внезапным просветлением. Чтобы постичь Истину, надо ждать своего часа, ждать внезапного се прихода.
В практике Чань-буддизма использовались методы искусственного стимулирования озарения: окрики, удары. Применялся поиск парадоксальных ответов на загадки, а также диалоги между Мастером и учеником (обмен краткими репликами, поиск глубинного их смысла, настрой на «волну» Мастера, выработка ассоциаций).
В VII-X вв. в Китае появилась обширная сеть буддийских храмов и монастырей, дворцы-павильоны, библиотеки и залы для медитаций. Многие монастыри превращались в своеобразные малые государства с огромным экономическим потенциалом. Этот период (эпоха Тан) стал золотым веком китайского буддизма. Но уже в середине IX в. началось наступление высших властей на буддизм. Император У-цзун выпустил ряд антибуддийских декретов. Многим было приказано выйти из монашеского сословия, было закрыто и ликвидировано 4600 монастырей и храмов, расстрижено 260 тыс. монахов, конфисковано несколько миллионов га земли.
Вместе с тем прекращался поток идей и приток монахов-буддистов. Постепенно буддизм в Китае потерял самостоятельное значение. И только в период монгольского владычества в Китае (XIII в.) буддизм несколько поправил свое положение. В дальнейшем он продвинулся в Тибет (ламаизм), в Монголию, Бурятию и Японию (Дзен-буддизм).
В целом древнекитайская мысль создала широкое культурное пространство, где объединились многообразные школы, идеи, категориальные ряды диалектического мышления, а также принципы постижения социума и человека. В этом ее непреходящее значение для мировой духовной культуры.
АФОРИЗМЫ МУДРОСТИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА
Мы лишь отвечаем на вопросы, которые вы нам задаете (Мо Цзы).
Наше земное существование – одна из сторон самой нирваны. И между ними нет никакой разницы (Нагарджуна).
Все, что связано с пятью чувствами – это страдание (Будда).
Нет другого мира, кроме того, где мы живем сейчас. Нет ни рая, ни ада. Царства Шивы и прочих богов придуманы глупыми и лживыми проповедниками (Из учения Чарваков).
Тат твам Аси: то – это ты (Упанишады).
Что есть одно, вдохновенные называют многими способами («Ригведа». 1, 164).
Если верхи любят Правила, то народ легко использовать («Беседы и суждения». Конфуций).
Неизменная середина являет собой наивысшую добродетель! («Беседы и суждения». Конфуций).
Дао не терпит суеты, но всюду достигает совершенства (Дао-Дэ-цзин).
Плачем всего добивается ребенок; раздражительностью всего добивается женщина (Будда).
Не убивай и не причиняй вреда живым существам (Джайнизм).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Как называются древнеиндийские религиозные гимны?
2. Что означает слово «Брахман»?
3. Кто такие «дважды рожденные»?
4. В каких древних текстах впервые употребляется понятие «Атман»?
5. Что такое закон кармы?
6. В чем различие между ортодоксальными и неортодоксальными философскими школами древней Индии?
7. Какие виды йоги Вам известны?
8. Как называется главный сборник буддийских канонических текстов?
9. Правомерно ли утверждение, что учение Будды имело этическую направленность?
10. Где распространился Чань-буддизм?
11. Что считал Конфуций главным для управления народом?
12. Как называется книга, излагающая взгляды китайского мыслителя Лао-Цзы?
13. Где и когда возникло даосское государство?
14. Какую личную цель ставили сторонники даосизма?
Лекция 2
АНТИЧНЫЙ ФИЛОСОФСКИЙ МИР
Основные вопросы
Ранняя греческая философия.
2. Софисты и Сократ.
3. Платон и Аристотель
4. Эллинистически-римская философия: стоицизм, эпикурейство, скептицизм, неоплатонизм.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Аблеев С.Р. История мировой философии. М, ООО «Изд-во АСТ», 2002.
Аристотель. Сочинения в 4-х т. Т. 1. М.: Мысль, 1975.
История философии. Учебник для высших учебных заведений. Ростов н/Д: Феникс, 2000.
4. Краткая история философии / Под общ. ред. В.Г. Голобокова; М.: Изд-во «Олимп», 2002.
5. Платон. Диалоги. М.: ACT, 2005.
6. Сизов В.С. История философии: Учеб. пособ. М.: Экономистъ, 2004.
7. Философия. Путь духовности и знаний. Конспект лекций. Самара: СамГТУ, 2004.
Античная философия – это удивительное духовное явление, возникшее и существовавшее в Древней Греции и Древнем Риме с VII в. до н.э. по VI в. н.э. Ее основы заложили великие греки. Время ее возникновения совпало с эпохой появления классового общества, формированием городов-государств. Она пережила различные этапы, сохраняя черты свободного духовного поиска, разрабатывая великие вопросы мировоззренческого, познавательного, ценностного характера. Создатели древнегреческой философии дали зародыш многих будущих направлений и течений мировой философии и науки. В античной философии формируется единая система представлений, включавшая в себя одновременно научные знания и философские воззрения. Многие первые философы были и первыми учеными. В их трудах оформились материализм, идеализм, диалектика, релятивизм и другие формы и способы философствования.
1. РАННЯЯ ГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
Первые философы Древней Греции действовали в городах Малой Азии. Здесь заявили о себе представители милетской школы (г. Милет) и Гераклит (г. Эфес). К числу первых принадлежали Филее, Анаксимандр, Анаксимен. Главной проблемой для милетцев был поиск общей единой основы всех вещей. Они пытались ответить на вопросы: из чего состоит все сущее, как возникают и существуют разнообразные вещи, что представляет собой первовещество. Их поиск опирался на наблюдения природных явлений, на метод аналогии, гипотезы. В качестве первовещества Фалес, например, называл воду. Анаксимандр указывал на неопределенное начало (апейрон), Анаксимен говорил о воздухе как реальной первооснове мира.
Гераклит из г. Эфеса (520-460 гг. до н.э.) считал основой всего огонь. В его учении есть материалистические и диалектические мотивы. «Все течет и ничто не покоится» – говорил Гераклит. Он пришивал, что крайности (противоположности) сходятся, что миром правят противоречия (борьба). Признавал действие мировой закономерности (логос). Учил видеть тенденции изменений, динамику бытия. У него центральное понятие – космос, которое позволяет увидеть главное в мироздании. «Этот космос, один и тот же для всего существующего, не создал никакой бог и никакой человек, но всегда он был, есть и будет вечно живым огнем, мерами загорающимся и мерами потухающим». (Гераклит. Фрагменты. Фр. 30).
Особый подход для постижения первоосновы мира предложил Пифагор (втор. пол. VI в. до н.э. – нач. V в. до н.э.). Согласно этому подходу единство различных явлений заключается в наличии у них всеобщего признака. Он учил, что в основе мира лежат числа, что все можно обозначить числом или проверить числовой пропорцией (гармонией). При этом схватываются некоторые реальные отношения, например, отношения арифметических и геометрических объектов. Так, единица у Пифагора определяет точку (одну пространственную координату), число два – линию, число три – плоскость, число четыре – объемное тело. Но далее начинается мистика: число пять означает качество, число шесть – душу, семь – разум и т.п. Он утверждал, что все можно выразить числом, и как бы заглянул в те возможности, которые дают современные цифровые вычислительные машины. Пифагор, по существу, открыл универсальный мир количества, но вместе с тем он свел количество к числу, а число – это лишь мера, идеальный образ количества. Своим учением о числе Пифагор дал начало созданию идеализма в философии.
Подход Пифагора, а также учение Гераклита о тождестве противоположностей заставили обратиться к логическому анализу самих понятий единства и многообразия. Этот анализ был впервые проведен Парменидом (540-470 гг. до н.э.) из г. Элей. Парменид пришел к выводу, что общим для мира является не количественная определенность (как у Пифагора), а его бытие. Он различал умопостигаемое бытие (бытие по истине) и чувственно воспринимаемый мир вещей (бытие по мнению). По Пармениду, истинное бытие едино, вечно, неизменно. Но тогда существует только бытие, небытия нет. Если бы небытие существовало, то оно было бы тем же самым бытием. Образ бытия у Парменида – это плотный непроницаемый шар. В таком бытии нет пустоты, а значит, нет движения (греки считали, что движение осуществимо лишь как перемещение в пустоте). Невозможно также изменение, поскольку оно предполагает переход из бытия в небытие. Невозможно также существование многого, поскольку тогда должны существовать отделенные друг от друга части. В своей концепции Парменид первым среди греков разрабатывал абстрактно всеобщую модель единства мира. Его подход к проблеме бытия во многом определил дальнейшую проблематику западноевропейской философии.
Парменид хорошо выразил силу разума и разумного познания, которые способны путем рассуждений переходить от внешних фактов к некоторой глубинной сущности. При этом разум не может игнорировать законы мышления, и в первую очередь должен соблюдать закон запрета противоречий в мышлении. Тогда понятен тезис Парменида: «Одно и то же есть мысль и то, что она мыслит». Испитая мысль совпадает с бытием, между ними нет противоречия.
Проблема четких определений: бытие и небытие, единое и многое, движение и покой – оказалась тесно связана с потребностью установления четких логических отношений между ними. Эту проблему попытался решить последователь Парменида Зенон (490-430 п . до н.э.). Он применил рассуждения, которые получили название апорий, т.е. неразрешимых трудностей. Например, в апории «стрела» Зенон анализирует простое механическое движение и, разлагая его на составляющие, приходит к парадоксу: стрела, выпущенная из лука, должна мыслиться покоящейся. Противоречия, с которыми столкнулся Зенон в анализе движения, – это реальные диалектические противоречия. Но Зенон принял их за формально-логические противоречия, т.е. за абсурд.
Рассуждения элеатов произвели на греков неизгладимое впечатление. Философы считали, что попали в безвыходное положение. Если верить чувствам, то стрела летит. Если же верить разуму, то стрела не может двигаться. И весь мир тоже бездвижен.
Иную модель мира, в которой находят объяснение пустота и движение, предложил Демокрит (460 г. до н.э. – год смерти неизвестен) родом из г. Абдеры. Это знаменитый философ-атомист. Предполагается, что он был последователем атомиста Левкиппа. По Демокриту, истинно существуют только атомы и пустота. Атомы представлены в бесконечном числе; различаются формой, размером, скоростью движения, они – предельное начало всего сущего, вечны, неделимы. Из множества атомов (вихри) рождаются миры. Космический вихрь действует как необходимость, а последняя является принципом построения мира. По Демокриту, все необходимо и ничто не случайно. Он отбрасывает мифологические представления о богах и судьбе, говорит о причинно-необходимом объяснении мира. В его учении имеются черты весьма последовательного материализма.
Материалистически мыслящий Демокрит доказывал, что человек появился на земле голым, босым и диким. Человек был беззащитен перед природой. Объединившись под воздействием нужды и потребностей, люди начинают развивать свою культуру, создают второй мир. Это то, что произведено человеком. Люди создают искусства, «техне», устанавливают нормы социальной регуляции и справедливости. Такие нормы относились только к гражданам, но не применялись к рабам.
Объясняя психическую жизнь человека, Демокрит учил, что движущим началом ощущений и мышления является душа. Чтобы приводить в движение тело, душа должна быть материальной и движущей. Она состоит из огненных атомов, является смертной, так как после смерти человека атомы души рассеиваются.
Демокрит разрабатывал материалистическую теорию познания, основанную на принципе отражения. Он считал, что от вещей истекают оболочки-эйдосы, которые через органы чувств попадают в душу и в ней запечатлеваются, создавая образы вещей. Эта точка зрения на века стала программной для материалистического сен-суализма.
По политическим взглядам Демокрит был защитником греческой демократии. Ему принадлежат слова: «Бедность в демократа настолько же предпочтительнее так называемого благополучия при царях, насколько свобода лучше рабства». Философия Демокрит сыграла огромную роль в развитии, как последующей философской мысли, так и науки.
2. СОФИСТЫ И СОКРАТ
В V веке до н.э. наметился поворот в древнегреческой философии от разработки проблем мироздания, от изучении природы (космоса), бытия – к проблеме человека. Философия развернулась от космоцентризма к антропоцентризму. Такой поворот связан с деятельностью софистов (Протагор, Горгий, Гиппий и др.) и Сократа.
«Софист» по-гречески буквально означает «мудрец». Так греки часто называли людей, выдающихся в интеллектуальном отношении (например, Фалес, Пифагор). А в V в. до н.э. софистами стали называть людей особой профессии – тех, кто учил за плату определенным сведениям или наукам. Платные преподаватели передавали знания из всех возможных областей. Но чаще всего они учили красноречию, умению побеждать в спорах на публичных собраниях (например, Протагор). Софисты повернули человеческий разум от общих вопросов бытия к обсуждению житейских проблем, к обоснованию определенного жизненного решения. Они ввели в философию принцип относительности – в применении и к знаниям, и к миру. Человек со своими относительными суждениями есть мера всех вещей, – таков тезис Протагора. У каждого индивида в определенных обстоятельствах может быть своя правда, свое оправдание тех или иных действий. Поиск же объективной истины не интересовал софистов. Эта точка зрения проложила дорогу крайнему релятивизму. Она позволяла обосновывать все что угодно. Именно это софисты не без собственной выгоды и делали. Впоследствии слово «софистика» приобрело нарицательное значение.
Против софистов выступил Сократ (469-399 гг. до н.э.). Он стремился к созданию философии, основанной на знании. Его интересы были ориентированы на философию морали. Главное для Сократа – знание добра. Он говорил: нельзя быть добродетельным, не зная добра. О философских взглядах Сократа свидетельствует сто ученик Платон. Согласно Сократу правильное знание получается двумя методами: 1) выделением общего из ряда частных случаев; 2) выявлением признаков, упущенных при общем анализе. Впоследствии путь получения знания, намеченный Сократом, Аристотель назвал индукцией. Этот путь применяется в процессе обобщения, выработки общих понятий. Сократ обучал искусству обобщения, способам находить правильные определения общих понятий. Обучение он вел в форме собеседования. И ученики (слушатели) проясняли с помощью учителя те понятия, которые имели.
Благодаря Сократу возродился интерес к логическому мышлению и к вопросам знания. По Сократу, знание доступно каждому и выявляется в беседах; оно как бы дано человеку от рождения. Он разработал приемы получения обобщенного знания, которые, по сути, являются индуктивными. Они были направлены не на изучение законов природы, а на прояснение нравственных понятий. Сократ убежден, что добро существует только тогда, когда оно делается с пониманием (знанием) того, что это добро. Но в чем же добро вообще? По Сократу, это забота о душе и ее совершенствовании. Такое совершенствование может идти по разным направлениям: справедливость, благочестие, мужество и т.п. С помощью философии, согласно Сократу, человек способен освободиться от незнания, а потому и от зла. В философии Сократ видел источник духовного совершенствования человека и орудие построения совершенного общества.
До Сократа добродетельным поведением считалось такое, которое заповедано богами, героями, великими мужами. Сократ предложил осваивать добродетель не по внешним образцам, а разбираясь в своей душе, исследуя то, что гражданину известно о достойном поведении. Один из его девизов: «Познай самого себя». Он следовал этому девизу в критических, иронических диалогах со своими согражданами, постигая общий смысл добра и справедливости. Он предложил путь самопознания, исследуя общие основы человеческой жизни. Он воплощал свое знание о добре в личной судьбе, полагая злом произвол, несоблюдение законов. И когда несправедливый суд афинян приговорил его к смерти, то он в назначенный час выпил чашу с ядом.
3. ПЛАТОН И АРИСТОТЕЛЬ
Платон (427-347 гг. до н.э.) – самое знаменитое имя периода классической античной философии. Основную часть жизни Платон провел в Афинах. Здесь он основал великую Академию, где трудился вместе с учениками.
Свои главные труды Платон написал в форме диалогов, любимым героем которых был его учитель Сократ. С Платона начинается философия как обширная система знаний с четкой структурой. Он разделял философию на три части: диалектику, физику и этику. Диалектика, по Платону, – это учение о бытии. Физика – учение о природе (в нее включалась и психология как учение о природе челвоека). Этика – это учение о нравственности.
То, что Платон называл диалектикой, представляет собой весьма сложное учение. В нем соединяются и логика, и теория познания, и учение о методе, и теория бытия (онтология), и иерархия идей, а также движение разума к постижению истинно сущих родов бытия. Метод, которым в своей философии пользуется Платон, близок к сократовскому методу. У Платона есть четкая постановка вопросов; давая на них ответы, он приходит к истинным определениям и выясняет сущность рассматриваемого предмета.
Платон создал теорию идей (диалог «Теэтет»), где обозначил то направление в философии, которое называется «объективный идеализм». По Платону, окружающий нас мир вещей является производным от мира идей, он «тень» мира идей. В свою очередь, идеи выступают в качестве образцов вещей. Идеи неизменны, вечны, каждая идея – это совершенный первообраз вещи. Бытие вещей мнимо, они возникают и гибнут, а бытие идей истинно и реально. Вещи, говорит Платон, постигаются посредством чувств, а идеи постигаются разумом. В учении Платона идеи образуют иерархию, которая завершается верховной идеей блага; благо соединяет в себе добро, красоту, совершенство. Платон сомневается в существовании идей зла, безобразного, невежества, болезни. Этот античный мыслитель полагал, что, познавая идеи, сам человек переходит на новый уровень бытия.
Платон первым сделал попытку обосновать существование высшей реальности (мира идей), стоящей над реальностью физической или земной.
Физика Платона также весьма сложна. В ней он говорит, например, о существовании в качестве источника мира не только идей, но и особого пространства, которое дарует обитель всему рождающемуся. Это – бесформенная материя, пластичная, пассивная. Материя у Платона – чистая возможность, непознаваемое небытие. Она оформляется в виде стихий, пламенеет огнем, принимает вид земли и воздуха. Стихии формируются с помощью мировой души, которая сама создана демиургом, мировым зодчим. В итоге создается мир, имеющий душу, а потому живой, единый и упорядоченный. Физика Платона дополняется космологией. Космос в его теории имеет шаровидную форму, он сотворен и конечен. Элементы космоса организованы в определенные численные пропорции, поскольку в мировой душе господствуют числовые отношения и гармония. Мир в физике Платона существует в виде ряда кругов: круг неподвижных звезд, круг планет.
