Текст книги "Психология подросткового и юношеского возраста"
Автор книги: Филип Райс
Соавторы: Ким Долджин
Жанр:
Психология
сообщить о нарушении
Текущая страница: 11 (всего у книги 61 страниц) [доступный отрывок для чтения: 22 страниц]
Система поддержки в сообществе беженцев также играет немаловажную роль в определении организации, при помощи которой каждая семья переезжает. Многие беженцы-подростки часто поддерживают контакты с членами образовательного отдела сообщества и служб социальной поддержки. Отрезанные от своих семей, деревень и стран, многие беженцы из Юго-Восточной Азии испытывают необходимость держаться вместе и формируют сообщества как вторичные источники безопасности (Bankston, and Zhou, 1997).
Выводы
1. Американские подростки – это разнообразная группа. В группах высокого и низкого социоэкономического статусов можно выделить различие в опыте и субкультуре. Также люди с различной этнической принадлежностью имеют различную историю и в какой-то степени различные ценности.
2. Низкий социоэкономический статус проходит через все этнические группы и затрагивает более 10 % семей США. Молодежь низкого СЭС сталкивается с культурными барьерами и низким доходом. В жизни таких подростков существует четыре ограничения: недостаточный опыт и возможности, они недостаточно независимы и имеют низкую степень влияния, что вызывает чувство беспомощности и бессилия. Также им присуще чувство несостоятельности из-за их статуса среди более богатых людей и чувство неуверенности относительно непредсказуемых событий, уготовленных им судьбой. Общий результат таких ограничений – увековечивание цикла бедности.
3. Подростки из семей с низким СЭС часто достигают невысокого уровня образования. Таким образом, они не получают основных навыков для нахождения высокооплачиваемой работы.
4. Семьи с низким СЭС менее стабильны, что приводит к большому количеству семей, в которых ребенка воспитывает только мать. Родители часто устанавливают жесткую дисциплину и более заботятся о том, чтобы их дети не попадали в неприятные ситуации, чем об их личностном росте.
5. Подростки из групп меньшинств характеризуются огромным спектром стилей жизни и различным происхождением. Тем не менее к ним относятся с предрассудками и они подвергаются дискриминации, чаще страдают от бедности и сталкиваются с проблемами физического и психического здоровья по сравнению с нелатиноамериканскими белокожими подростками.
6. Афроамериканские подростки постепенно преодолевают унаследованные предрассудки и дискриминацию, направленную на них. Но многие афроамериканцы все еще живут в отдельных районах и не добились равенства образования, уровня занятости и дохода, хотя некоторые все-таки стали очень успешными, несмотря на препятствия, с которыми столкнулись. Одной из наиболее важных проблем до сих пор является подростковая беременность незамужних афроамериканских девушек.
7. К сильным сторонам афроамериканской семьи относятся: крепкие родственные связи, уважительное отношение к пожилым, гибкие роли и сильная религиозная направленность.
8. Мексика является домом предков большинства латиноамериканцев. Самая важная проблема, с которой сталкиваются латиноамериканские дети и молодежь, – это сложности в обучении, связанные с тем, что они нередко плохо знают английский язык.
9. Латиноамериканские семьи очень стабильны. Семейственность,или приверженность семье, является непременной чертой культурной этики. Традиционно данная культура придерживается твердых, четко обозначенных гендерных ролей. Считается, что «хорошие» девочки должны быть скромными и не иметь сексуального опыта до брака.
10. Вторая по величине группа латиноамериканцев приехала на материк из Пуэрто-Рико. Их культурные ценности включают в себя фатализм, необходимость сохранять честь и необходимость придерживаться строго очерченных гендерных ролей. У пуэрториканских американцев высокий уровень бедности.
11. Североамериканские индейцы – это наименьшая из групп меньшинств в США, которая составляет примерно 1 % от населения страны. Как группа, они являются наименее обеспеченными американцами. У них самый высокий уровень бедности по сравнению с любой другой этнической группой.
12. Существует много отдельных племен североамериканских индейцев, у каждого из которых уникальная культура. Тем не менее общие ценности включают в себя матрилинеализм, сильное чувство долга по отношению к большой семье, уважение к пожилым и к природе, заботу больше о настоящем, чем о будущем.
13. Предки азиатских американцев иммигрировали в США из таких абсолютно разных стран, как Индия, Китай, Корея и Вьетнам. Несмотря на то что они как группа подвергаются дискриминации, азиатские американцы высокообразованны и хорошо обеспечены.
14. Китайско-американские семьи очень сплоченные. Индивидуумы должны действовать в соответствии с наилучшими интересами семьи.
15. В настоящий момент в Соединенных Штатах проживает более 37 млн людей, рожденных за границей. Примерно 2 млн из них – это беженцы, которые были приняты за последние 25 лет. Новые иммигранты сталкиваются с языковым барьером, культурными различиями и нередко с экономическими трудностями. Беженцы также вдобавок страдают из-за пережитых травм и потерь.
16. Многие юго-восточные американские иммигранты были беженцами. Трудности, с которыми они сталкиваются, включают в себя трудности аккультурации, поскольку существуют существенные различия между традиционными азиатскими и современными городскими индустриальными ценностями. Конфликты случаются из-за встреч парней и девушек, браков между ними, выбора профессии и перестановки ролей.Ключевые термины
...
• Беженцы
• Иммигранты
• Колонии или баррио
• Люди с низким социоэкономическим статусом (низким СЭС)
• Марианизм
• Матрилинеальный
• Мачизм
• Семейственность
• Устойчивость
• Фатализм
Вопросы для обсуждения
Личные размышления
1. Сталкивались ли вы когда-либо с бедностью, когда были ребенком или подростком? Если да, то помните ли вы, что вам приходилось из-за этого чувствовать? Если нет, замечали ли вы, что вокруг есть более бедные дети? Что вы чувствовали по отношению к ним?
2. Вас когда-либо дискриминировали по какой-нибудь причине в какой-то период вашей жизни? По какой причине? Что вы из-за этого чувствовали? Смогли ли вы успешно справиться с ситуацией?
3. До какой степени, как вы считаете, бедность вызвана больше безответственностью и отсутствием способностей, чем отсутствием возможностей?
4. Представьте, что вы выросли в семье с безразличными родителями, не выполняющими своей воспитательной функции. Они не следили за вашим поведением и не интересовались вашей учебой. Представьте, что вы жили в районе, где большинство таких семей. Как вы думаете, были бы вы сейчас такими же успешными?
5. Насколько важна для вас ваша (неважно какая) этническая принадлежность? Насколько отличались ценности вашей семьи от культурных ценностей основного большинства? Приходилось ли вам когда-либо разрываться между двумя культурами?
6. Как давно ваша семья иммигрировала в Соединенные Штаты? По каким обстоятельствам она была вынуждена переехать? Что больше подчеркивается в рассказах вашей семьи: возможности или трудности, с которыми столкнулись ее члены, когда приехали в Америку?
Групповое обсуждение
7. Каким образом могут подростки из бедных семей разорвать цикл бедности и лишений?
8. Почему родители с низким СЭС чаще, чем родители среднего класса, держат своих детей в жесткой дисциплине?
9. Опишите примеры дискриминации, с которыми сталкивалось этническое меньшинство в том сообществе, в котором вы росли. Используйте примеры для подкрепления вашего ответа.
10. Считаете ли вы, что афроамериканцы расплачиваются за рабство в прошлом и дискриминацию, а североамериканские индейцы – за нарушенные соглашения и конфискованную землю?
11. Должно ли и что должно сделать государство, чтобы облегчить иммигрантам переезд в Соединенные Штаты?
Вопросы для дискуссии
12. Нужно обязать всех иммигрантов посещать курсы английского языка.
13. У всех равные возможности, поэтому никто не должен оставаться бедным.
14. Дискриминация уже не является серьезной проблемой.
15. Плохое воспитание и семья, в которой не выполняются ее основные функции, являются важнейшей причиной, по которой подростки не могут адаптироваться к окружающей среде.
16. Помочь людям выбраться из бедности – это обязанность государства.
Рекомендуемая литература
1. Benokraitis, N. V.(Ed.). (2001). Contemporary Ethnic Families in the United States: Characteristics, Variations, and Dynatics.Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
2. Dinnerstein, L.,and Reimers, D. M.(1999). Ethnic Americans.New York: Columbia University Press.
3. Iceland, J.(2003). Poverty in America: A Hand book.Berkeley: University of California Press.
4. Kelen, J. A.,and Kelen, L. G.(2002). Faces and Voices of Refugee Adolescents.Logan: Utah State University Press.
5. Piper, M.(2003). The Middle of Everywhere: Helping Refugees Enter the American Community.New York: Harcourt Brace Jovanovich.
6. Pious, S.(2002). Understand ing Prejudice and Discrimination.New York: McGraw-Hill.
7. Rumbaut, R. G.,and Portes, A.(Eds.). (2001). Ethnicity: Children of Immigrants in America.Berkeley: University of California Press.
8. Steinberg, S.(2001). The Ethnic Myth: Race, Ethnicity, and Class in America. Boston: Beacon Press.
Часть II О ФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
Глава 4 Тело подростка. Половое созревание и физическое развитие
...
Биохимическая основа полового созревания
Гипоталамус
Гипофиз
Гонады
Надпочечники
Мужские половые гормоны
Женские половые гормоны
Созревание и функции мужских половых органов
Сперматогенез
Развитие пениса
Куперовы железы
Ночные поллюции
Созревание и функции женских половых органов
Развитие влагалища
Изменения вульвы и матки
Изменения яичников
Менархе и менструальный цикл
Проблемы и волнения, связанные с менструациями
Развитие вторичных половых признаков
Мужчины
Женщины
Результаты полового созревания
Увеличение роста и веса
Тенденции роста
Факторы, определяющие рост
Другие физические изменения
Интересно узнать…
• Почему начинается пубертатный период?
• Какие гормоны имеют в виду взрослые, описывая подростковый возраст как период «бушующих гормонов»?
• В чем основное отличие мужских и женских половых гормонов?
• Какие кроме очевидных существуют различия в женских и мужских репродуктивных органах?
• Что обычно является первым признаком полового созревания?
• Почему девочки в раннем подростковом возрасте обычно выше мальчиков?
• В чем различия между мужским и женским телом помимо очевидных?
Представьте, что вы гуляете по парку и наблюдаете за людьми, прогуливающимися, бегающими, катающимися на велосипеде или скейте неподалеку Так как вам нравится наблюдать за людьми, вы отмечаете каждого, кто проходит мимо. Для вас не составляет труда определить приблизительный возраст каждого человека. Вот тот – ребенок, а этот – старик, тот – подросток, а этот уже взрослый, но еще молодой. Почему вы так быстро определяете возраст?
Конечно, есть контекстуальные подсказки, такие как поведение и стиль одежды, но в основном вы определяете возраст, смотря на тело человека. Дети не похожи на подростков, а подростки, за исключением старших подростков, отличаются от взрослых. Почему? Какие перемены происходят в организме, приводя к изменению формы и размера тела? Посмотрите снова, и вы заметите, что, за исключением прически и одежды, дети мужского и женского пола мало чем отличаются друг от друга. Чего нельзя сказать о подростках и взрослых женщинах и мужчинах!
В этой главе мы изучим, как и почему женские и мужские тела растут, развиваются и в итоге становятся настолько разными. Также мы поговорим о менее очевидных, внутренних изменениях, происходящих в период полового созревания, и попытаемся с помощью них объяснить изменения в поведении, наблюдаемые у подростков.
Биохимическая основа полового созреванияСейчас известно, что физические изменения, связанные с пубертатным периодом, возникают потому, что мозг начинает воздействовать на различные эндокринные железы,что приводит к усилению продукции ими гормонов– биохимических посредников, которые поступают непосредственно в кровеносную систему и воздействуют на другие клетки (рис. 4.1). Мы пока не знаем, что заставляет мозг делать это, но несомненно, что есть взаимодействие наследственных факторов и факторов внешней среды, например доступность еды или стресс. Как бы то ни было, гипоталамус– часть мозга, непосредственно связанная с пубертатным периодом и сексуальностью, – активизируется и заставляет тело продуцировать больше половых гормонов (Ellis, 2004).
Рис. 4.1. Гипоталамус и эндокринные железы. Из работы: Spencer, A. R., Nevid, J. S., and Fichner'Rathus, L (1993). «Human Sexuality in a World of Diversity». Fig. 3.12, p. 81 Гипоталамус
Гипоталамус –это небольшая зона передней доли головного мозга размером с маленький камешек. Он является мозговым центром мотивационного и эмоционального контроля и регулирует такие функции, как ощущения голода и жажды, продукцию гормонов, менструальный цикл, беременность и сексуальное поведение. Электростимуляция гипоталамуса вызывает сексуальные мысли и ощущения. В результате стимуляции гипоталамуса у самцов крыс появляются повышенный сексуальный интерес и высокая половая активность.
В данный момент нас больше всего интересует роль гипоталамуса в образовании гормонов и их регуляции. Гипоталамус выделяет вещество, называемое гонадотропин-рилизинг-гормоном( ГнРГ), который регулирует секрецию ЛГ (лютеинизирующего гормона) и ФСГ (фолликулостимулирующего гормона) в гипофизе. Гипофиз
Гипофиз –это маленькая железа размером с горошину, которая расположена в мозге под гипоталамусом. Он состоит из трех долей: передней, средней и задней. Переднюю долю гипофиза называют главной эндокринной железой организма, потому что она вырабатывает несколько гормонов, регулирующих деятельность других желез.
Гонадотропные гормоны,выделяемые передней долей гипофиза, названы так потому, что они влияют на гонады, т. е. на половые железы. Есть два гонадотропных гормона – фолликулостимулирующий гормон( ФСГ) и лютеинизирующий гормон( ЛГ). ФСГ стимулирует рост яйцеклеток в яичниках и продукцию спермы в тестисах (яичках). ФСГ и ЛГ у женщин контролируют продукцию и реализацию женских половых гормонов яичниками. ЛГ у мужчин контролирует секрецию и выделение мужских половых гормонов яичками.
Одним из важных гипофизарных гормонов является гормон роста,или соматотропный гормон( СТГ). Он регулирует процессы роста и формирования скелета. Избыток этого гормона приводит к гигантизму,недостаток – к карликовости( гипофизарному нанизму). Гонады Гонады,или половые железы, вырабатывают ряд половых гормонов. Женские половые железы – яичники –продуцируют целую группу половых гормонов, известных под общим названием эстрогены(от греч. oistros,страсть и genos –рождение – буквально: «рождающие страсть»), которые стимулируют развитие женских половых признаков, таких как формирование груди, рост волос на лобке и распределение подкожной жировой клетчатки. Эти гормоны поддерживают нормальное состояние и регулируют функцию матки, ее слизистой оболочки и влагалища. Воздействуя на гипофиз по механизму обратной связи, эстрогены регулируют секрецию различных гипофизарных гормонов. Исследования показали, что они влияют также на чувствительность органа обоняния, которая наиболее высока в середине менструального цикла, когда уровни эстрогенов в крови максимальны (Doty 2001).
...
ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ..
Почему начинается пубертатный период?
Никто не знает, почему пубертатный период начинается тогда, когда он начинается, но это связано с изменениями, которые происходят в области мозга, называемой гипоталамусом.
Второй женский гормон, прогестерон,вырабатывается в яичниках при развитии возникающего в результате овуляции нового органа, который называется желтое телои существует примерно тринадцать дней в течение каждого цикла. Желтое тело образуется под воздействием ЛГ гипофиза после прорыва фолликула и выхода из него яйцеклетки. Прогестерон – крайне важный гормон. Он контролирует длину менструального цикла от овуляции до менструации. Он крайне важен в подготовке матки к беременности и в поддержании самой беременности. Определенное количество прогестерона необходимо, чтобы предотвратить преждевременное сокращение матки; поэтому его часто выписывают, когда возникает угроза самопроизвольного аборта.
...
Андрогены– класс мужских половых гормонов, вырабатываемых яичками и в небольших количествах надпочечниками.
Гипоталамус –небольшая область мозга, которая контролирует мотивацию, эмоции, удовольствия и боль; таким образом, он контролирует насыщение, жажду, выработку гормонов, менструацию, беременность, выработку молока, сексуальное возбуждение и поведение.
Гипофиз– главная эндокринная железа организма, расположенная у основания головного мозга.
Гонадотропные гормоны– гормоны, вырабатываемые гипофизом, которые влияют на деятельность гонад, т. е. половых желез.
Гонадотропин-рилизинг-гормон( ГнРГ) – гормон гипоталамуса, контролирующий продукцию гипофизом и выделение в кровь ФСГ и ЛГ.
Гонады– половые железы: яички и яичники.
Гормон роста(соматотропный гормон (СТГ)) – гипофизарный гормон, регулирующий рост организма.
Гормоны– биохимические вещества, выделяемые в кровь эндокринными железами; они выступают в роли средства внутренней коммуникации, сообщая различным клеткам организма, что им следует делать.
Желтое тело– временный орган, который развивается в разорванном фолликуле яичника после выхода яйцеклетки и превращается в железу, вырабатывающую прогестерон.
Лютеинизирующий гормон( ЛГ) – гипофизарный гормон, стимулирующий развитие яйцеклетки и секрецию эстрогенов и прогестерона в яичниках женщин и развитие сперматозоидов и секрецию тестостерона в яичках мужчин.
Лютеотропный гормон( ЛТГ) – гипофизарный гормон, в котором содержится гормон пролактин, стимулирующий образование молока в молочных железах женской груди.
Под стимулирующим воздействием ЛГ гипофиза яички мужчин начинают вырабатывать мужские половые гормоны, или андрогены.Один из мужских гормонов, тестостерон,отвечает за развитие и сохранение мужских вторичных половых признаков, таких как рост волос на лице и теле, изменение голоса, развитие мускулатуры, скелета и мужских половых органов: семенных пузырьков, предстательной железы, придатков яичек, пениса и мошонки.
Эстрогены и андрогены присутствуют в организме как у мальчиков, таки у девочек, но до наступления пубертатного периода их количество очень незначительно. В детстве эти гормоны вырабатываются надпочечниками и гонадами, и с возрастом уровень их секреции постепенно увеличивается. У девочек по мере созревания яичников продукция овариальных эстрогенов резко возрастает и начинает циклически изменяться в зависимости от фазы менструального цикла. При этом содержание андрогенов в крови повышается, но не так сильно. У мальчиков по мере созревания яичек резко возрастает продукция тестостерона, в то время как уровень эстрогенов в крови повышается лишь слегка. На рис. 4.2 показано возрастание уровня гормонов в крови, которое происходит в пубертатный период.
Рис. 4.2.Зависимость секреции гормонов от возраста
Развитие мужских или женских половых признаков в определенной степени зависит от соотношения секреции мужских и женских гормонов. Нарушение естественного баланса гормонов в организме растущего ребенка может привести к отклонениям в развитии первичных и вторичных половых признаков и повлиять на ожидаемые физические качества. При избытке андрогенов у женщины могут вырасти усы или волосы на теле, развиться мужская мускулатура и сила или увеличиться клитор, а также могут появиться прочие мужские признаки. При избытке эстрогенов или дефиците андрогенов у мужчины может снизиться потенция и сексуальное влечение и увеличиться грудь. Надпочечники
Если тестикулы продуцируют мужские гормоны андрогены, а яичники выделяют женские половые гормоны эстрогены и прогестерон, почему подростки обоих полов имеют и эстрогены, и андрогены? Ответ состоит в том, что их выделяют надпочечники. Надпочечники,расположенные непосредственно над почками, способны в незначительном количестве выделять и мужские, и женские половые гормоны. Поскольку и мужчины, и женщины имеют надпочечники, и те и другие имеют и андрогены, и эстрогены. Мужские половые гормоныУ мужчин секреция гормонов осуществляется и контролируется в результате совместного функционирования гипоталамуса, гипофиза и яичек. Под воздействием ГнРГ гипоталамуса гипофиз выделяет ФСГ и ЛГ. ФСГ и ЛГ стимулируют рост сперматозоидов в яичках ( сперматогенез). В отсутствие ЛГ развитие сперматозоидов не идет далее второго деления клеток и второй стадии роста. Однако основной функцией ЛГ является стимуляция образования тестостерона в яичках.
...
ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…
Какие гормоны имеют в виду взрослые, описывая подростковый возраст как период «бушующих гормонов»?
Когда расстроенные поведением подростков взрослые называют подростковый возраст периодом «бушующих гормонов», они наверняка имеют в виду андрогены, мужские половые гормоны, и эстрогены и прогестерон, женские половые гормоны. А также такие гормоны, как ГнРГ, ЛГ и ФСГ.
Уровень тестостерона поддерживается с помощью механизма, который носит название петли отрицательной обратной связи(рис. 4.3). ГнРГ стимулирует секрецию ЛГ, который, в свою очередь, вызывает секрецию тестостерона. По мере возрастания уровня тестостерона гипоталамус, который чувствителен к содержанию тестостерона в крови, снижает секрецию ГнРГ, который, в свою очередь, снижает выделение ЛГ и тестостерона. Когда уровень тестостерона снижается, гипоталамус принимает сигнал об этом и повышает секрецию ГнРГ, что приводит к росту выделения ЛГ и тестостерона. Вся система функционирует примерно как батарея отопления с термостатом для поддержания определенной температуры в комнате: при повышении температуры батарея отключается, а при понижении – включается.
Рис. 4.3.Петли отрицательной обратной связи ГнРГ
Еще одно вещество, ингибин,регулирует уровни ФСГ с помощью второй петли отрицательной обратной связи (Plant, Winters, Attardi, Majumdar, 1993). Ингибин вырабатывается в яичках клетками Сертоли. При росте уровня ингибина выделение ФСГ подавляется, что приводит к уменьшению продукции спермы. После открытия ингибина исследователи проявляют к нему большой интерес, изучая возможность использования его в качестве мужского противозачаточного средства, поскольку он тормозит секрецию спермы. Будущее покажет, найдет ли эта идея практическое применение. Женские половые гормоныУ женщин продукция гормонов также находится под совместным контролем гипоталамуса, гипофиза и яичников, который осуществляется с помощью петли отрицательной обратной связи. ГнРГ гипоталамуса стимулирует секрецию ФСГ и ЛГ в гипофизе. Эти гормоны воздействуют на яичники и стимулируют рост фолликулов и яйцеклеток, а также секрецию овариальных эстрогенов и прогестерона. По мере нарастания уровня эстрогенов секреция ГнРГ замедляется, что, в свою очередь, приводит к понижению продукции ФСГ.
...
ИНТЕРЕСНО УЗНАТЬ…
В чем основное различие между мужскими и женскими половыми гормонами?
Главным различием между гормональными системами мужчин и женщин является то, что уровень тестостерона у мужчин практически постоянен, в то время как секреция эстрогенов и прогестерона у женщин циклически изменяется.
Как мы узнаем далее из этой главы, уровни эстрогенов и прогестерона у женщин колеблются в зависимости от фазы менструального цикла.
Созревание и функции мужских половых органов
На рис. 4.4 показаны главные половые органы мужчины: яички, мошонка, придатки яичек, семенные пузырьки, предстательная железа, куперовы железы, пенис, семявыносящие протоки и уретра.В пубертатный период в этих органах происходят важные изменения. Примерно с 11,5 лет ускоряется рост яичек и мошонки (кармана из кожи, содержащего яички), который достигает максимальной скорости к 13,5 годам, а затем замедляется. Приведенные возрастные границы являются усредненными. Быстрый рост яичек может начаться между 9,5 и 13,5 и закончиться между 13 и 17 годами. За этот период длина яичек увеличивается в 2,5 раза, а вес – примерно в 8,5 раза. До начала пубертатного периода размеры придатков яичек сравнительно велики; после созревания придатки становятся примерно в 9 раз меньше, чем яички.
Рис. 4.4.Репродуктивная система мужчины Из работы: Spencer, A. R., Nevid, J. S., and Fichner'Rathus, L (1993). «Human Sexuality in a World of Diversity». Fig. 4.2, p. 102 СперматогенезНаиболее важным из изменений, происходящих в яичках, является развитие зрелых клеток спермы. Развитие и рост сперматозоидов происходит под стимулирующим воздействием гипофизарных гормонов ФСГ и ЛГ. Весь процесс сперматогенеза, от формирования примитивных сперматогониев до образования зрелой спермы, занимает примерно 10 дней.
...
Прогестерон– женский половой гормон, вырабатываемый желтым телом яичника.
Тестостерон– мужской половой гормон, вырабатываемый яичками и в некоторых количествах надпочечниками.
Фолликулостимулирующий гормон( ФСГ) – гипофизарный гормон, стимулирующий созревание в яичниках фолликулов и яйцеклеток и сперматозоидов в яичках.
Эстрогены– феминизирующие гормоны, продуцируемые яичниками и в небольшом количестве – надпочечниками.
Яичники– женские гонады, или половые железы, продуцирующие эстрогены и прогестерон и зрелые яйцеклетки.
Образовавшиеся в результате сперматогенеза сперматозоиды посредством сокращений семенных канальцев попадают в придатки яичек, где они могут оставаться до шести недель. Затем сперма из придатков яичек поступает в семявыносящий проток,где часть ее остается на хранении. Далее за счет мерцательных движений ресничек эпителия сперма проходит через семявыносящий проток, достигая семенного пузырькаи предстательной железы,где к ней добавляется семенная жидкость,увеличивающая подвижность сперматозоидов. Сперма вместе с семенной жидкостью проходит через уретру и при каждой эякуляции выбрасывается наружу через пенис. Семенная жидкость – это жидкость молочного цвета с резко щелочной реакцией, которая поддерживает жизнеспособность, полноценность и подвижность сперматозоидов и служит средством переноса спермы через пенис. Примерно 70 % семенной жидкости поступает из семенных пузырьков, остальные 30 % поступают из предстательной железы.
...
Ингибин– гормон яичек, регулирующий секрецию ФСГ и продукцию спермы.
Клетки Сертоли– клетки в яичках, продуцирующие ингибин.
Надпочечники– железы внутренней секреции, расположенные непосредственно над почками и выделяющие кортизол, альдостерон, адреналин, а также андрогены и эстрогены как у мужчин, так и у женщин.
Сперматогенез– процесс развития сперматозоидов.
Развитие пениса
В течение пубертатного периода пенисудваивает свою длину и диаметр, причем наивысшая скорость роста приходится на период между 14 и 16 годами. Обычно рост гениталий до достижения взрослого состояния занимает 3 года, но у некоторых мальчиков этот процесс завершается за 1,8 года, другим же требуется целых 4,7 года. У взрослых мужчин длина неэрегированного пениса в среднем составляет 7,5-10 см, а его диаметр чуть более 2,5 см. В состоянии эрекции пенис имеет длину от 12,3 до 15 см и диаметр 3,75 см; индивидуальные различия в размерах пениса очень велики.
Подростки часто бывают крайне озабочены размерами своего пениса, поскольку считают, что от этого зависят их мужественность и сексуальные способности. Тревога появляется и потому, что часто мошонка начинает расти раньше пениса. Ошибочно полагая, что их тестисы и пенис должны развиваться одновременно, многие тинейджеры боятся, что их пенис останется маленьким навсегда.
На самом же деле размеры пениса в состоянии эрекции почти не зависят от его размеров в неэрегированном состоянии, так как маленький пенис при эрекции увеличивается относительно своих нормальных размеров значительно сильнее, чем большой. Более того, даже размеры пениса в состоянии эрекции почти не влияют на сексуальные способности, поскольку во влагалище находится мало нервных окончаний и сексуальное возбуждение женщины возникает в основном в результате стимуляции наружных половых органов. Интенсивность наслаждения, испытываемого как мужчиной, так и женщиной, не зависит от размера мужского полового органа.
Головка пенисапокрыта свободной складкой кожи( препуциальный мешок,или крайняя плоть), которая нередко удаляется хирургическим путем ( обрезание)из гигиенических или религиозных соображений. Обрезание не является необходимой гигиенической мерой, так как для того, чтобы содержать пенис в чистоте, крайнюю плоть можно сдвинуть. Если не мыть головку пениса, то под крайней плотью скапливается творожистое вещество – смегма,которое служит питательной средой для болезнетворных микробов и может вызывать раздражение.
...
Анаболические стероиды– маскулинизирующий гормон тестостерон, который принимают атлеты для наращивания мышечной массы.
Куперовы железы– парные железы, секретирующие жидкость, нейтрализующую кислотную среду уретры.
Мошонка –кожаный карман, в котором находятся яички.
Пенис –мужской половой орган, который служит для мочеиспускания и совокупления.
Предстательные железы –две железы, вырабатывающие часть семенной жидкости.
Придатки яичек –система канальцев, направленных от яичек к семявыносящему протоку, где созревают и хранятся сперматозоиды.
Семенные пузырьки– парная железа, выделяющая жидкие компоненты спермы.
Семявыносящий проток –каналы, соединяющие придатки яичек с уретрой, по которым семенная жидкость и сперматозоиды попадают в семявыбрасывающий проток.
Уретра –канал, по которому моча выводится из мочевого пузыря наружу; у мужчин служит также и для истечения семени.
Яички –мужские половые железы, продуцирующие сперму и мужские половые гормоны.
...
ЛИЧНОЕ ДЕЛО
Использование стероидов спортсменами
Иногда атлеты принимают синтетические мужские половые гормоны, которые называют анаболическими стероидами.Несмотря на то что с Олимпийских игр 1988 г. некоторые спортсмены были дисквалифицированы за нелегальное использование анаболических стероидов, обращается внимание на то, что используются эти препараты атлетами всех возрастов.
Существует опасение, что использование звездами бейсбола Марком Макгуаером и Бэрри Бондсом андростендиона, легальной, отпускаемой без рецепта пищевой добавки, способствующей, как считается, увеличению мышечной массы, повысит интерес подростков к стероидам. Стероиды принимаются в форме таблеток, втираются в кожу в форме крема или вводятся шприцем.
