Текст книги "Все лучшие методики воспитания детей в одной книге: русская, японская, французская, еврейская, Монтессори и другие"
Автор книги: авторов Коллектив
Жанры:
Педагогика
,сообщить о нарушении
Текущая страница: 23 (всего у книги 49 страниц)
«Доктор, как сделать так, чтобы он перестал завидовать?»
По мнению всех родителей, воспитателей, учителей и психологов, зависть – это опасная болезнь, неизбежно появляющаяся у старшего ребенка при рождении второго малыша. Родители готовы на все, лишь бы появление второго ребенка не вызвало зависть у старшего: поцелуи в живот беременной матери, общие игрушки, меньше внимания новорожденному, совместный сон, менее длительный срок кормления грудью. Но все старания будут напрасными – как только младший встанет на ноги, смех превратится в слезы. Родители побегут к психологу, в надежде услышать магический совет, как сделать так, чтобы старший перестал завидовать.
ЗавтракМой совет. Зависть – это не болезнь, но важный опыт для ребенка, позволяющий ему научиться контролировать свои эмоции. Она неизбежна, но пойдет на пользу старшему ребенку. Поиски «правильного» поведения обречены на провал – дети находятся на слишком разных стадиях развития, поэтому до определенного момента им будет тяжело найти общий язык. На какое-то время нужно смириться с неизбежным чувством несправедливости, возникшим у старшего ребенка, но стараться показывать ему, что родители любят их одинаково.
«Ты никуда не пойдешь на голодный желудок!»
Важный момент в понимании французской семьи. Типичный завтрак состоит из чашки горячего шоколада с молоком и два тоста с маслом (в наших зерновых странах хлеб является основным ингредиентом). Сегодня к нему добавляют еще и апельсиновый сок, как важный источник необходимых витаминов. Супермаркеты пытаются навязать кукурузные хлопья с различными вкусами, но традиционные семьи все же отдают предпочтение своим тостам не только из-за соображений экономии, но и из-за теплых воспоминаний из детства, как их родители готовили им такой же завтрак. Несмотря на бешеный ритм жизни современных матерей, они все равно находят время настоять, чтобы ребенок не ушел в школу без плотного завтрака.
Альтернативный взгляд
В каждой стране свой типичный завтрак. В Америке его тоже считают самым важным приемом пищи. Он состоит из разнообразных сладких, соленых, молочных продуктов, богатых витаминами, и представляет собой смесь традиций различных культур (ирландской, немецкой). Ребенку также охотно предлагают блинчики с кленовым сиропом, йогурты, вареные яйца, хлопья с фруктами и шоколадом и стакан молока. В Германии к этому набору добавляют колбасы, в Швеции – паштет из икры. В Азии не принято подавать сладкие хлебобулочные изделия (не в этом ли секрет их долголетия?). В Японии традиционный завтрак состоит из миски белого риса, мисо супа, копченой рыбы и чашки зеленого чая. В Китае – блюда из мяса с рисом.
Задание на летние каникулыМой совет. Продолжайте наслаждаться этим моментом семейного единения и постарайтесь всегда находить на него время (в конце концов, вечером можно ложиться чуть раньше). Но все же уважайте пищеварительные ритмы своего ребенка: некоторые действительно не испытывают по утрам чувства голода, но с лихвой компенсируют пропущенные завтраки пакетиком молока и печеньем по пути в школу. Попросите ребенка посидеть за столом во время завтрака просто, чтобы пообщаться с семьей, и дайте ему что-нибудь с собой.
«Ложка дегтя в бочке меда»
У французских школьников самые длинные каникулы среди всех западных учеников. Подобный порядок организации школьной жизни сложился еще в те времена, когда в сентябре родителям еще нужна была помощь детей на виноградниках. И французские родители очень ответственно относятся к контролю за выполнением заданий на каникулы. Стремление, чтобы их ребенок был лучшим в классе после летних каникул, заставляет их скупать сборники упражнений, чтобы восполнить возможные пробелы в образовании чада. Прилежные ученики играючи справляются со всеми заданиями, середнячки – только под контролем родителей, для отстающих же все упражнения – хуже каторги. Долгожданные каникулы любого французского школьника омрачены постоянными напоминаниями о необходимости сделать домашнее задание. К концу каникул лишь пара первых упражнений будет кое-как сделана, пока ребенка окончательно не увлекла рыбалка, езда на велосипеде и другие летние приятные занятия. Иногда про задание и вовсе забывают, предусмотрительно убрав его в самый дальний ящик стола.
ЗдравствуйтеМой совет. Задания на лето имеют одно важное преимущество: они позволяют родителям понять реальный уровень развития своего ребенка. Это поможет избежать досадных разочарований, что семилетний ребенок еще не умеет делить или умножать. Оцените объем задания и постарайтесь равномерно разделить его на недели четыре занятий. Выберите оптимальный промежуток каникул (например, когда вы вместе с ребенком на даче) и приучите ребенка выполнять несколько упражнений каждое утро (период максимальной концентрации внимания). Объясните, что потом он весь оставшийся день сможет играть и развлекаться. Наберитесь терпения – самое главное, не вызвать у ребенка отторжения к выполнению заданий. Не давите на него – в конце концов, летом он учится не только считать и писать.
«Поздоровайся с тетей!»
Эту фразу я слышу минимум десять раз в день. Малыш-француз просто обязан с пеленок научиться здороваться. Прием в моем кабинете не начнется, пока родители не добьются от ребенка «Здравствуйте, доктор» или «Здравствуйте, тетя». Взгляд каждого члена семьи прикован к малышу, который пытается выдавить из себя это «волшебное» слово.
Родители не отстанут от ребенка, пока он не поздоровается. Если маленькому французу уже больше шести лет, неповиновение социальной конвенции поведет за собой определенное наказание – например, ребенка могут отправить в его комнату «подумать о своем поведении», если тот не поздоровался с гостями. Взрослея, ребенок обнаруживает, что нельзя просто сказать «Здравствуйте», – нужно обязательно добавлять обращение, свидетельствующее о том, что он узнал человека. Например, «Здравствуйте, Жан». Вдогонку, родители поучают: «И не забывай смотреть в глаза человеку, когда здороваешься с ним!»
Альтернативный взгляд
Юных американцев, например, никто не заставляет здороваться. Мой американский друг рассказывает, что «никто не требует от четырехлетнего малыша здороваться с незнакомцем в лифте». Сами родители могут тепло поприветствовать знакомого, рассчитывая, что со временем ребенок начнет следовать их примеру. Интересно, что, несмотря на отсутствие давления «здравствуйте» в семьях, взрослые американцы здороваются гораздо чаще, чем французы. Для них абсолютно нормально сказать «здравствуйте», прежде чем спросить о чем-то незнакомца на улице или заполнить паузу, пока лифт поднимается на нужный этаж. Возможно, чрезмерные усилия дают обратный эффект?
С подобным отношением я сталкивалась и в Океании, где прожила много лет. Меланезийцы не ждут, что их малыш будет радушно приветствовать незнакомца. В течение определенного времени ребенок просто наблюдает за взрослыми, за их манерами, но применять их на практике учится уже самостоятельно.
Мой совет. Да, очень важно обучить ребенка определенным аспектам вежливости, и я понимаю желание родителей как можно чаще слышать заветное «Здравствуйте». Но тут есть несколько нюансов.
Истинно вежливый человек должен поздороваться с продавцом журналов, например, и этикет обязывает его сделать то же самое в ответ. Но ребенок может чувствовать себя некомфортно, когда вы заставляете его здороваться с пугающим незнакомцем, который к тому же неодобрительно смотрит на попытки малыша спрятаться за маминой юбкой. Превратите уроки вежливости в игру: пусть малыш учится говорить «здравствуйте» своим игрушкам.
Не форсируйте события. Поздороваться с человеком можно не только словами. Очень часто ваши малыши приветливо машут мне рукой, пока вы отвернулись. Но нет, французские родители хмурят брови и жалуются на своего невежу: «Доктор, он не говорит „Здравствуйте!“» Мне приятно отвечать им, что малыш «поздоровался со мной глазами, улыбкой», и видеть, как ребенок перестает стыдливо вжиматься в угол и обретает уверенность в себе.
Прекратите дрессировать своего ребенка. Нет ничего лучше вашего собственного хорошего примера. И тогда столь желанное «здравствуйте» будет произноситься легко, естественно и с удовольствием, а не превратиться в механическое «здравствуйте, тетя».
И
Игровые приставки«Ставь на паузу! Это не обсуждается!»
Правила вежливости диктуют юным пациентам выключать свои электронные игрушки перед входом в кабинет врача. И родители безапелляционно следуют этому правилу: «Это не обсуждается!» Игровые приставки созданы для того, чтобы полностью овладевать вниманием ребенка. Родители боятся, что у их детей появится зависимость от этих игрушек, которая перечеркнет их желание общаться, делать домашние задания и даже спать. Они также волнуются, что подобные увлечения могут стать причиной немотивированной агрессии и жестокости у их ребенка. И всеми силами родители пытаются предотвратить зависимость ребенка от приставок, особенно в том возрасте, когда у них уже не будет такого авторитета.
Альтернативный взгляд
В 2009 году в Америке ребенок в возрасте от 2 до 5 лет проводил перед телевизором порядка 25 часов в неделю и около 7 часов за просмотром DVD или игрой в приставку[2] 2
«Record: les Americains accros a leur tele», tele-loisirs. fr, 12 no-vembre 2009.
[Закрыть]. Исследование было проведено в более чем 2300 семей, чьим детям было не более 8 лет. Оно показало, что 78 % родителей считают, что не нужно отслеживать время, которое ребенок проводит за просмотром телевизора, в то время как 60 % американцев не боятся, что их ребенок приобретет зависимость от телевизора или приставок. «Современные родители сами росли в то время, когда технологии занимали большое место в жизни человека. Поэтому они по-другому воспринимают происходящее, – объясняет Хелен Вартелла, директор Center on Media and Human Development в Northwestern University. – И вместо того, чтобы быть объектом ссор и споров, использование технологий и совместный просмотр телевизора становятся семейной привычкой».
ИгрыМой совет. Есть замечательные штуки под названием «таймер», которые позволяют точно отслеживать время игр. Я не советую дарить игровую приставку ребенку до 8 лет, до того как он не научится хотя бы сносно читать. И сразу же выставляйте таймер на 20 минут, не обращая внимания на недовольные: «Но я не закончил!» Ребенку необходимо научиться вовремя останавливаться и переключаться на другие занятия. В 10 лет можно выставить таймер минут на 30, увеличив до 45 минут в средней школе. Конечно, можно немного скорректировать время, если к вашему ребенку пришли друзья, например. Но не дайте ему почувствовать вашу слабость и начать этим пользоваться.
«Когда он уже научится играть самостоятельно?»
Игры не обязательно должны быть развивающими. Но лучше, чтобы первые игрушки были из дерева. Обязательно проверяйте маркировку стандартами качества: код СЕ свидетельствует о соответствии европейским требованиям, NF – французская (более жесткая, кстати). Очень скоро ребенку захочется получить Барби или карты с Покемонами – не спешите угождать всем его прихотям.
«Когда же он уже научится играть самостоятельно?» – вопрошают мамочки детей, едва отметивших свой первый день рождения. У него же целые ящики игрушек, есть свой уголок с погремушками и место для игр. И матери как будто не замечают, что малыш уже битый час упрашивает их поиграть с ним. Многие матери считают, что стоит купить ребенку автомобильную дорогу, как он мигом научится играть со своими машинками, дав матери возможность передохнуть.
Альтернативный взгляд
Памела Друкерман восхищается этим стремлением к самостоятельным играм. Она приводит противоположный пример американских матерей, которые почти никогда не оставляют ребенка без присмотра. Доходит до того, что матери играют вместе с детьми в песочнице и спускают их за ручку с горки. Воистину, американская мать всегда поддержит своего ребенка.
ИзвинениеМой совет. Какое-то время просто необходимо играть вместе с ребенком, чтобы в дальнейшем он мог уже самостоятельно наслаждаться своими игрушками.
«Нужно извиниться!»
Дети говорят «извините», если вдруг проходят мимо вас в гостиной или загородили телевизор или если первыми выходят из лифта. И они говорят искренне и с удовольствием, потому что с самого их детства собственные родители делали то же самое, показывая отличный пример юным французам.
Имя«Девочку назовем Домитиль или Ханна…
А мальчика – Улисс или Октав».
Есть имена, которые подчеркивают «хороший вкус» и являются показателя определенного культурного и социального слоя. У детей с такими именами гораздо больше шансов получить положительную оценку на выпускном экзамене, что открывает им двери в престижные учебные заведения. В отличие от имен из американских романов. Имя ребенка, который рассчитывает на определенное положение в обществе, должно четко отражать полученное воспитание и образование и свидетельствовать о месте его родителей в социальных кругах: несмотря на помощь справочников и католических календарей имен, родители-французы должны выбрать имя, которое подойдет к их социальному статусу, будет отражать их ценности и образ семьи. Если фамилия человека – его социальное наследие, то имя – его личное сокровище, которое несет в себе все моральные, философские, культурные ценности его семьи. К тому же родители считают, что имя ребенка в той или иной степени повлияет на его судьбу.
Альтернативный взгляд
Современные родители считают, что не слишком правильно давать ребенку имя умершего родственника. Но в течение многих лет это было привычной практикой среди многих народов и культур. «Бесконечное разнообразие имен, которыми награждают детей в Африке, доказывают, что для них имя является своего рода сообщением – оно отражает условия, в которых ребенок взрослел, историю его семьи. Довольно часто к этому имени добавляют и имя одного из предков ребенка: нужно выяснить, какой именно член семьи продолжает жизнь в теле ребенка». Традиционные африканские народы выбирают имя для ребенка совсем по-другому, нежели это делают западные страны. В Нигерии ребенок из племени йоруба получает первое имя – «оруку», которое описывает обстоятельства, при которых он появился на свет. Например, мужское имя Абегунд означает «родившийся в праздничный день», а женское Бежида – «рожденная в сезон дождей». Позднее, ребенок получает второе имя «орики» (или имя-похвала), которое символизирует пожелание на будущее: например, Дунсими – «не умри до меня», а Титилайо – «вечное счастье».
В Китае ребенок при рождении может получить «ненастоящее» имя (или «молочное» имя, как зубы), чтобы запутать злых духов. Древняя китайская поговорка советовала давать ребенку имя животного или называть его «урод», чтобы злые духи не заинтересовались им слишком рано. В Японии девочки часто получают имя, восхваляющее моральную добродетель, например, Кийико («четный ребенок»), Найако («послушный ребенок») или Йошико («правильная девочка»).
Мой совет. Выбор имени ребенка – скрупулезный, но увлекательный процесс. Да, оно должно сочетаться со статусом семьи, но и быть достаточно оригинальным, чтобы подчеркивать индивидуальность ребенка. Его должно быть достаточно легко произносить (крайне важно в эпоху постоянного общения по телефону), и оно должно хорошо звучать с фамилией. Оно может иметь связь с мифическим предком, но избегайте конкретики, чтобы ребенку не передались все боли и страдания предыдущих поколений. Я крайне не рекомендую менять имя усыновленному ребенку, чтобы проявить дань уважения его истории… Столько всего на кону – неудивительно, что французский фильм «Имя» (2012 год) имел такую бешеную популярность!
К
Капризы«Доктор, он постоянно капризничает!»
В любой непонятной ситуации, когда родитель не может назвать причину возмущения своего ребенка, малыш будет записан в ряды капризуль. Устав от постоянного контроля за малейшими телодвижениями новорожденного, наигравшись и набегавшись с грудничком, родители становятся менее внимательными к надоедливым нуждам двухлетних-трехлетних малышей. Родители раздражаются и больше не стремятся понимать, чем вызвано беспокойство ребенка. «Он просто капризничает», – решают они. И никто не знает, что делать.
Альтернативный взгляд
«Ужасы второго года» – так американцы называют период развития ребенка в два года. Это выражение является прекрасным свидетельством того, что «капризы» малыша связаны с его возрастом, а не с особенностями его характера или воспитания.
КнигаМой совет. Представьте, что вам два года. Вы не можете делать ничего из того, чтобы умели, будучи взрослым. Вы не всегда понимаете, чего хотите. Не понимаете, как сделать что-либо. Вы полностью зависимы от других людей! И вы поймете, почему у ребенка появляется конфликт между отчаянным желанием залезть в тот ящик и боязнью вызвать ваше недовольство. Неспособность сдерживать свои эмоции и желания приводит ребенка в беспокойство. И чем более внимательно вы относитесь к нему: «Хорошо, мы вместе посмотрим в тот ящик, но играть будем с другой игрушкой», – тем быстрее ваш ребенок научится контролировать свои эмоции и желания. Это не «капризы» – забудьте вообще это слово.
«Сколько страниц ты прочитал сегодня?»
Чтение – неотъемлемая часть хорошего образования. Ребенка всегда очень поощряли, когда он, чтобы развеять скуку, тянулся к книжным полкам. Ребенку всегда есть, что почитать, часть книг советует школьная программа, но чаще всего новая захватывающая история выбирается вместе с родителями, которые обязательно проконтролируют, чтобы чадо взялось за книжку.
КоликиМой совет. Читайте вместе со своим ребенком, пока в какой-то момент книга по-настоящему не увлечет его. Если вы понимаете, что книга не вызывает у него интереса, предложите ему взять другую. И обязательно запишите его в районную библиотеку. Чтение должно приносить удовольствие ребенку. Помогите ему полюбить мир книг, вместо того чтобы втихаря складировать тома на его прикроватном столике в безмолвном напоминании: «Ты обязан читать книги!»
«Доктор, у моего малыша газы!»
На это я всегда отвечаю родителям: «Радуйтесь! Это значит, что у него хорошо работает кишечник». Но колики у новорожденных всегда вызывают больше беспокойств у родителей. Многие считают, что нормальный, здоровый ребенок не плачет между приемами пищи, не страдает от вздутия живота и терпеливо ждет следующего кормления. Ничто так не волнует родителей, как малыш, страдающий от колик после еды. Многочисленное окружение родителей не перестает сыпать советами, а каждая новая попытка найти панацею от колик сопровождается разочарованием (как провалившаяся идея создания соски против колик). Рано или поздно почти каждый родитель приходит к мысли, что у его ребенка развиваются заболевания желудочно-кишечного тракта, и начинает пичкать малыша медикаментами.
Альтернативный взгляд
Существует великое множество различных рецептов лечения колик. Раньше с ними пытались бороться с помощью молитв святому Лупу (некоторые провинции Франции) или отваров из африканского гнетума (вид вечнозеленых лиан, растущих в тропических регионах), повышающего риск развития гастроэнтерита в десятки раз. Сегодня же особой популярностью пользуются микстуры из диметикона, гомеопатические таблетки и остеопатические массажи.
КолыбельМой совет. Нужно с самого начала предупреждать родителей, что перед ребенком стоит непростая задача: ему приходится съедать гораздо больше, чем он может переварить, чтобы обеспечить необходимое развитие органов, мозга и скелета. Поэтому нормально, если периодически у него возникают газы, вздутие и боли в животе. Не стоит принимать какие-либо таблетки или отвары без консультации врача, поскольку ребенку придется переваривать еще и их! Терпение, колыбель и натуральное молоко – вот ваши лучшие друзья на время формирования пищеварительной системы. Если почувствуете усталость (моральную или физическую) – попросите ваших близких посидеть немного с ребенком, а сами отдохните в тишине.
«А где можно достать такую же колыбель, как в роддоме?»
Небольшие люльки из прозрачного пластика вряд ли помогут успокоить малыша, но это и не является приоритетом в воспитании новорожденного француза: его родители куда больше волнуются за его безопасность. Будучи прозрачными, такие колыбельки позволяют постоянно наблюдать за малышом и максимально оперативно реагировать на любые потенциально опасные ситуации. То, что такие колыбельные не раскачиваются, тоже является особой чертой французского воспитания – малыш приобретает «полезные привычки» уже с первых дней жизни. Затем, когда ребенок начинает жить в отдельной комнате (что происходит достаточно быстро), ему будет проще привыкнуть к «взрослой» кровати с детской длиной в 120 см.
В наши дни уже трудно найти классическую колыбельку, которой пользовались наши предки. Впрочем, современному малышу может достаться люлька прадедушки – почти зáмок маленького принца, украшенный занавесками со всех сторон. Бабушка, в свою очередь, поправит обивку и торжественно принесет новый матрас. Либо родителям придется отправиться в «Детский Мир» в поисках подходящей колыбели.
Альтернативный взгляд
У меня перед глазами все еще стоит картинка из жизни вьетнамских малышей, спящих в тканых гамаках, привязанных ниткой к швейной машинке, и из-за этого слегка раскачивающихся. В Мексике груднички с удовольствием спят на руках у своей матери, расслабляющейся в гамаке. В Африке он раскачивается в такт перемалываемого зерна. Подобного рода колыбельные позволяют малышу в первые месяцы своей жизни привыкнуть к движениям идущей матери. Чтобы воспроизвести эти движение, придумали специальную кроватку, люльку, которая первоначально делалась из ивовых прутьев, как корзина основателя еврейской религии. И каждый народ придумывал свою колыбель для ребенка, призванную не только убаюкать его, но и держать подальше от земли и животных.
Мой совет. Полностью поддерживаю колыбельки. Даже если она не будет такой уж королевской, она все равно позволит вам немного успокоить плачущего малыша, вместо того чтобы пичкать его таблетками от колик. Многие родители соблазняются на кроватку-качалку, но движения взад-вперед не успокаивает малыша так, как покачивания вбок. Только небыстрая езда на машине с плавными поворотами может быть настолько же эффективна. Не правда ли, лучше иметь небольшую люльку дома, чем колесить по городу ночью в надежде успокоить малыша?
