355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Большая Советская Энциклопедия » Большая Советская Энциклопедия (ТР) » Текст книги (страница 53)
Большая Советская Энциклопедия (ТР)
  • Текст добавлен: 8 октября 2016, 23:36

Текст книги "Большая Советская Энциклопедия (ТР)"


Автор книги: Большая Советская Энциклопедия


Жанр:

   

Энциклопедии


сообщить о нарушении

Текущая страница: 53 (всего у книги 56 страниц)

Трудовики

Трудовики' , «Трудовая группа», мелкобуржуазная политическая организация в России. Возникла в апреле 1906 как группа депутатов из крестьян и интеллигентов народнического направления в 1-й Государственной думе. «Проект программы» Т. требовал образования общенародного земельного фонда из казённых, удельных, кабинетских, монастырских земель, а также частновладельческих, не превышавших «трудовой» нормы, то есть ликвидации помещичьего землевладения и фактической национализации земли. Подготовку аграрной реформы «Проект» предлагал передать крестьянам, которые должны были избрать на основе всеобщего избирательного права местные земельные комитеты. Выражая общекрестьянские земельные требования, «Проект» вместе с тем допускал выкуп земель, что отвечало интересам зажиточных слоев крестьянства. В «Проекте» содержалось требование демократического преобразования политического строя России, в том числе введения всеобщего избирательного права. Основные положения «Проекта» получили развитие в проекте «104-х» и проекте «35-ти», внесённых в Думу 23 и 24 мая 1906. В своей деятельности как в Думе, так и вне её Т. колебались между кадетами и революционным пролетариатом. Большевики, поддерживая социально-экономические требования Т., отражавшие интересы крестьянских масс, проводя тактику соглашения с ними по отдельным вопросам, вместе с тем критиковали их политическую неустойчивость, побуждали их к отходу от кадетов. Однако Т. не стали последовательной революционной крестьянской организацией. После Третьеиюньского государственного переворота 1907 в условиях реакции деятельность Т. на местах прекратилась. Идейная близость Т. с народными социалистами (энесами) после Февральской революции 1917 привела к образованию Трудовой народно-социалистической партии на 6-м съезде Т. [17—23 июня (30 июня – 6 июля) 1917]. Выражая интересы кулачества , эта партия поддерживала буржуазное Временное правительство , боролась с большевиками, после Октябрьской революции 1917 выступала на стороне контрреволюции и вскоре распалась.

  Лит.: Ленин В. И., Крестьянская или «Трудовая» группа и РСДРП, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 13; его же. Опыт классификации русских политических партий, там же, т. 14; его же, «Услышишь суд глупца», там же; его же, Аграрная программа социал-демократии в первой русской революции 1905—1907 гг., там же, т. 16; Колесниченко Д. А., Аграрные проекты Трудовой группы в 1 Государственной думе, в сборнике: Исторические записки, т. 82, М., 1968; её же, К вопросу о политической эволюции Трудовиков в 1906 г., там же, т. 92, М., 1973; В. И. Ленин и история классов и политических партий в России, М., 1970.

  Д. А. Колесниченко.

Трудового Красного Знамени орден

Трудово'го Кра'сного Зна'мени о'рден , см. Ордена СССР .

Трудовое

Трудово'е , посёлок городского типа в Приморском крае РСФСР, подчинён Артёмовскому горсовету. Расположен на берегу Амурского залива, в 33 км к С.-В. от Владивостока и в 15 км от г. Артем. 14,3 тыс. жителей (1975). Железнодорожная станция (Угольная) на линии Хабаровск – Владивосток. Добыча угля. Кирпичный завод. Плодово-ягодная опытная станция.

Трудовое воспитание

Трудово'е воспита'ние , формирование необходимых для трудовой деятельности нравственных качеств человека с помощью труда; в социалистическом обществе – в широком смысле – целенаправленное формирование коммунистического отношения к труду как основы нового духовного облика человека, воспитания высокосознательного и всесторонне развитого гражданина; органическая составная часть коммунистического воспитания ; в более узком смысле – целенаправленный, тесно связанный с обучением в школе процесс подготовки детей и юношества к трудовой деятельности. Коммунистическое отношение к труду формируется в процессе воспитания трудолюбия, готовности и способности выполнять полезную обществу работу, сознания ответственности за результаты труда, способности воспринимать интересы коллектива как личные, добросовестно и творчески относиться к решению трудовых задач. Основой и объективными предпосылками достижения целей Т. в. в социалистическом обществе являются социалистические производственные отношения, соответствие конечных целей строительства коммунизма коренным интересам трудящихся, непрерывное повышение материального благосостояния и культурного уровня народа и др. Важнейшими путями и формами Т. в. являются: подготовка детей и юношества к труду в семье и школе, привлечение их к непосредственному и посильному участию в общественном производстве; использование всех средств морального поощрения передовиков производства и ознакомление широких масс с их опытом; последовательное проведение принципа материальной заинтересованности в результатах труда; создание необходимых условий для роста квалификации трудящихся и участия их в организации и управлении производством; широкое развитие социалистического соревнования; использование в целях Т. в. средств массовой информации и устной пропаганды; решительная борьба с антиобщественным отношением к труду путём общественного и административного воздействия, критики, применения мер принуждения к нарушителям советских законов о труде. Партия добивается повышения эффективности идеологической деятельности путём комплексного подхода к воспитанию, то есть обеспечения тесного единства идейно-политического, трудового и нравственного воспитания с учётом особенностей различных групп трудящихся.

  В классово-антагонистическом обществе Т. в. направлено на абсолютное подчинение трудящихся господствующим классам, укрепление существующего строя, воспитание покорных и усердных тружеников.

  Педагогическая наука рассматривает Т. в. как органичную часть общего процесса воспитания подрастающего поколения в семье и школе. В буржуазной педагогике вслед за Г. Кершенштейнером и Дж. Дьюи Т. в. рассматривается только как главное средство подготовки дисциплинированных, аккуратных и добросовестных исполнителей, стремящихся исключительно к достижению личного успеха и материального благополучия. Объективно такое определение целей Т. в. в буржуазной педагогике направлено на затушевывание классовых противоречий, на укрепление основ антагонистического государства.

  Социалисты-утописты 16—18 вв. впервые высказали идею о Т. в. как средстве формирования свободного гармоничного человека, готового трудиться на благо всех членов общества. Т. Мор в «Утопии» провозгласил социалистический идеал общества без эксплуататоров; все его члены заняты трудом, которому обучаются с детства в школах, на полях, в мастерских. Т. Кампанелла главную особенность воспитания видел в соединении обучения с трудом. Ж. Ж. Руссо предлагал привлекать детей к с.-х. труду и различным ремёслам, утверждая, что овладение профессиями обеспечивает человеку материальную независимость. Социалисты-утописты 19 в. К. А. Сен-Симон и Ш. Фурье утверждали, что основная задача воспитания – подготовить молодое поколение к успешной трудовой деятельности, обеспечить его всестороннее развитие. Особенно подробно Фурье разработал методы привлечения детей к труду. В организованных Р. Оуэном школах дети с раннего возраста вовлекались в коллективный труд.

  Значительный вклад в теорию Т. в. внесли русские революционные демократы. Н. Г. Чернышевский развил мысль о превращении труда при коммунизме в первую потребность человека, удовлетворение которой будет приносить ему истинное наслаждение. Педагог К. Д. Ушинский (работа «Труд в его психическом и воспитательном значении», 1860) раскрыл значение свободного физического труда для всестороннего развития человека и поддержания в нём чувства собственного достоинства.

  К. Маркс, Ф. Энгельс и В. И. Ленин видели главное направление Т. в. в соединении обучения с производительным трудом. Ленин писал: «¼нельзя себе представить идеала будущего общества без соединения обучения с производительным трудом молодого поколения: ни обучение и образование без производительного труда, ни производительный труд без параллельного обучения и образования не могли бы быть поставлены на ту высоту, которая требуется современным уровнем техники и состоянием научного знания» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 2, с. 485).

  Воспитание у учащихся готовности к труду, трудолюбия, профессиональная ориентация обеспечиваются в СССР всей системой учебной и внеучебной работы средней общеобразовательной школы (содержание учебных предметов, уровни трудовых учебных нагрузок, методы обучения, обеспечивающие высокую активность деятельности ученика, и т.д.). Т. в. осуществляется не только в процессе изучения предметов гуманитарного и естественно-математического циклов, но и при выполнении общественных поручений пионерской и комсомольской организаций, воспитывающих своих членов в коллективном, сознательном и дисциплинированном труде на пользу общества. Решающую роль в Т. в. учащихся играет их участие в общественном производстве, в труде взрослых (это позволяет на практике знакомиться с производственными отношениями и обязанностями, действенно проявлять и развивать духовные и физические способности). С этой целью организуется работа учащихся в учебных цехах, учебно-производственных комбинатах, ученических производственных бригадах и лесничествах, лагерях труда и отдыха и др. Соединение обучения с производительным трудом создаёт широкие возможности для переноса знаний, полученных при изучении основ наук, в область практической деятельности, стимулирует способность к самостоятельному, творческому решению трудовых задач, формирует важнейшие качества личности человека социалистического общества.

  Т. в. молодёжи также целенаправленно осуществляется в профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведениях в органичной связи с овладением специальностью. Задачи Т. в. решаются во всех формах учебного труда (лекции, лабораторные и практические занятия и др.) и особенно в процессе учебной практики, производственного обучения , а также при выполнении общественно полезной работы в студенческих строительных отрядах и др. трудовых объединениях. В Т. в. работающей молодёжи значительную роль играют школы и бригады коммунистического труда и получившее массовый характер наставничество – движение высококвалифицированных кадровых рабочих по обучению и воспитанию рабочей смены. Воспитание коммунистического отношения к труду является одной из главных задач комсомольской и др. общественных организаций, ведущих воспитательную работу с молодёжью, занятой трудом на промышленных предприятиях, в учреждениях, совхозах и колхозах.

  В СССР проблемы Т. в. разрабатываются в научно-исследовательских учреждениях АПН СССР, педагогических научно-исследовательских институтах союзных республик, а также на кафедрах педагогики педагогических вузов.

  В области права и судебной практики термин «Т. в.» понимается как средство исправления и перевоспитания осуждённых путём привлечения их к труду в исправительных учреждениях. (См. Исправительно-трудовое право .)

  Лит.: Маркс К. и Энгельс Ф., О воспитании и образовании, М., 1957; Ленин В. И., О воспитании и образовании, 3 изд., М., 1973; Калинин М. И., О воспитании и обучении, М., 1957; Крупская Н. К., Пед. соч., т. 4, М., 1959; Шацкий Т. С., Избр. пед. соч., М., 1958; Макаренко А. С., Соч., т. 5, М., 1958; Общие основы педагогики. Под ред. Ф. Ф. Королева и В. Е. Гмурмана, М., 1967; Сухомлинский В. А., Воспитание коммунистического отношения к труду, М., 1959.

  В. Г. Зубов.

Трудовое законодательство

Трудово'е законода'тельство , система правовых норм, которыми регулируются трудовые (и тесно связанные с трудовыми) отношения рабочих и служащих. Советское Т. з. устанавливает высокий уровень условий труда, всемерную охрану трудовых прав рабочих и служащих. Особенность Т. з. в СССР – участие профсоюзов в нормотворческой деятельности государства в области труда и зарплаты. ВЦСПС и республиканские советы профсоюзов наделены правом законодательной инициативы . По установившейся практике высшие органы государственной власти и государственного управления СССР и союзных республик не принимают ни одного нормативного акта по вопросам труда и зарплаты без заключения профсоюзных центров.

  Систему советского законодательства о труде составляют: 1) общесоюзное законодательство о труде: Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о труде 1970; Закон СССР о государственных пенсиях 1956 с последующими изменениями; Положение о порядке рассмотрения трудовых споров 1974; Положение о правах ФЗМК профсоюза 1971 и др. (в развитие этих законов принят ряд постановлений Совета Министров СССР – Положение о порядке назначения и выплаты государственных пенсий 1972, Правила исчисления непрерывного трудового стажа 1973 и др.); 2) Т. з. союзных республик (главным образом кодексы законов о труде , принятые в 1971—73); 3) приказы, инструкции и иные акты министерств и ведомств по вопросам труда и зарплаты (особое место среди них занимают правила, инструкции и разъяснения Госкомтруда по вопросам труда, зарплаты, рабочего времени и времени отдыха, нормирования труда, пенсионному обеспечению и т.д. Наиболее важные акты издаются им совместно или по согласованию с ВЦСПС); 4) локальные нормы, устанавливаемые непосредственно на предприятиях администрацией по согласованию с ФЗМК, где отражаются специфические условия конкретных предприятий.

  В общую систему Т. з. входят также акты ВЦСПС по вопросам заключения коллективных договоров , социальному страхованию , деятельности технической инспекции.

  В системе Т. з. есть нормы общего действия (распространяются на всех рабочих и служащих) и специальные (распространяемые на определённые категории работников), которые обычно устанавливают какие-либо изъятия из общих норм либо конкретизируют общие нормы, представляют дополнительные льготы (например, для работающих в районах Крайнего Севера ), устанавливают повышенную ответственность для отдельных категорий работников. См. также Антирабочее законодательство , Социальное законодательство , Трудовое право .

  В. И. Смолярчук.

Трудовое право

Трудово'е пра'во в социалистических государствах, отрасль права, регулирующая трудовые отношения рабочих и служащих, а также отношения, тесно связанные с трудовыми: по социальному страхованию, осуществлению надзора за охраной труда; рассмотрению трудовых споров; права профсоюзов по защите трудовых прав работающих, и др.

  Советское Т. п. определяет порядок возникновения и прекращения трудовых отношений рабочих и служащих, условия труда (в том числе меру труда – продолжительность рабочего времени, порядок оплаты труда), устанавливает внутренний трудовой распорядок, предусматривает виды поощрений за успехи в труде и меры воздействия за неудовлетворительное исполнение трудовых обязанностей, закрепляет права профсоюзов в области регулирования охраны труда, по участию в управлении производством. Трудовые отношения колхозников регулируются нормами колхозного права.

  Основные источники Т. п. – Основы законодательства СССР и союзных республик о труде 1970 и принятые на их основе республиканские кодексы законов о труде .

  Советское Т. п. делится на общую часть (предмет и система Т. п., основные принципы, правовое положение профсоюзов, коллективный договор и т.д.) и особенную часть (нормы, регулирующие конкретные виды общественных отношений в области труда: трудовой договор, рабочее время, зарплата и др.).

  Нормы Т. п., регулируя трудовые отношения рабочих и служащих, содействуют росту производительности труда, повышению эффективности общественного производства, устанавливают высокий уровень условий труда, всемерную охрану трудовых прав работников. Социально-экономическую основу советского Т. п. составляют социалистическая собственность на средства производства, плановая система хозяйства; гарантированная от эксплуатации свобода труда.

  Основные принципы Т. п.: всеобщность труда, право на труд и свобода от безработицы; обязанность блюсти социалистическую дисциплину труда; обеспечение в старости и при потере трудоспособности за счёт государства; участие трудовых коллективов в управлении предприятиями и т.д. В Т. п. последовательно проведено положение о равенстве в трудовых отношениях женщины с мужчиной и равноправия граждан независимо от их национальности и расы.

  В буржуазных государствах Т. п. как самостоятельная отрасль выделилось в 50—60-х гг. 20 в. Основой буржуазного Т. п. является принцип так называемой свободы договора найма рабочей силы. Поскольку за этим лежит экономическое неравенство сторон, Т. п. закрепляет принудительный характер труда при капитализме. Буржуазные нормы современного Т. п. охватывают широкий круг отношений по применению наёмного труда: коллективный и трудовой договоры, зарплата, рабочее время, право на забастовку, деятельность профсоюзов и т.п., поэтому роль его в правовой надстройке буржуазного государства чрезвычайно велика. Оно используется господствующим классом для подавления рабочего движения, усиления эксплуатации трудящихся, а также для распространения реформистской идеологии в целях интеграции профсоюзов в политическую систему государственно-монополистического капитализма.

  Лит.: Советское трудовое право, М., 1972; Трудовое право и научно-технический прогресс, М., 1974; Киселев И. Я., Современный капитализм и трудовое законодательство, М., 1971.

  В. И. Смолярчук.

Трудовое соглашение

Трудово'е соглаше'ние , по советскому праву одна из форм договора, в которую на практике иногда облекаются как трудовой договор , так и гражданско-правовой договор о выполнении той или иной трудовой деятельности (например, договоры подряда , поручения ). Оформление договорных отношений с помощью Т. с. ещё не является достаточным основанием для отнесения конкретного договора к определённому виду.

Трудовое увечье

Трудово'е уве'чье , см. Увечье трудовое .

Трудовой договор

Трудово'й догово'р , по советскому праву соглашение между трудящимися и предприятием (учреждением, организацией), по которому трудящийся обязуется выполнять работу по определённой специальности, квалификации или должности с подчинением внутреннему трудовому распорядку, а предприятие (учреждение, организация) – выплачивать ему зарплату и обеспечивать условия труда, предусмотренные законодательством о труде, коллективным договором и соглашением сторон. Условия труда (включая условия о его оплате), предусмотренные законодательством о труде и коллективным договором, не вырабатываются сторонами Т. д., однако обязанность администрации по их обеспечению для конкретных рабочих и служащих возникает именно из заключённого Т. д. Недействительны условия Т. д., ухудшающие положение работника по сравнению с нормами законодательства о труде или противоречащие ему.

  Т. д. заключается на неопределенный срок, на определённый срок, но не более 3 лет, или на время выполнения определённой работы, как правило, путём непосредственного соглашения между самим трудящимся и предприятием, учреждением (в лице его руководителя или другого компетентного лица).

  Т. д. может быть заключён в устной или письменной форме. Приём на работу оформляется приказом или распоряжением администрации, объявляемым работнику под расписку.

  Работник вправе расторгнуть Т. д., заключённый на неопределённый срок, предупредив об этом администрацию письменно за 2 недели. По инициативе администрации Т. д. может быть расторгнут лишь в случаях, предусмотренных законом, и по общему правилу лишь с согласия ФЗМК (см. Увольнение ).

  В капиталистических странах Т. д. юридически – договор личного найма, а по своему экономическому содержанию – договор вынужденной продажи работником своей рабочей силы капиталисту.

  Лит.: Смолярчук В. И., Социалистический трудовой договор, М., 1974.

Трудовой список

Трудово'й спи'сок , в СССР в 1926—1938 документ, в который заносились сведения о прохождении службы в государственных учреждениях, кооперативных и общественных организациях. Т. с. (и их копии) могут служить одним из доказательств, подтверждающим наличие у работника определённого трудового стажа. Отменены в связи с введением трудовых книжек .

Трудовой стаж

Трудово'й ста'ж , см. в ст. Стаж трудовой .

Трудовые армии

Трудовы'е а'рмии , военные формирования Красной Армии, временно использовавшиеся в 1920—22 в народном хозяйстве. Инициатором использования военных частей на хозяйственном фронте был РВС 3-й армии, поддержанный В. И. Лениным (см. Полн. собр. соч., 5 изд., т. 51, с. 115). 15 января 1920 Совет рабочей и крестьянской обороны преобразовал 3-ю армию в 1-ю (Уральскую) революционную армию труда. По соглашению СНК РСФСР и Всеукраинского ревкома 21 января было принято Положение о Совете Украинской Т. а., которая образовывалась из войск Юго-Западного фронта. 23 января СНК РСФСР принял Положение о Совете Кавказской Т. а. (она же – Трудовая армия Юго-Востока России), которая была сформирована из частей 8-й армии Кавказского фронта. Постановлением Совета рабочей и крестьянской обороны 23 января Запасная армия Республики направлялась на восстановление железнодорожного сообщения Москва – Екатеринбург. Постановлением Совета рабочей и крестьянской обороны 27 февраля 2-я армия Кавказского фронта была преобразована во 2-ю особую железнодорожную Т. а. (она же – Трудовая железнодорожная армия Кавказского фронта). 10 февраля Совет рабочей и крестьянской обороны направил на трудовой фронт 7-ю армию, получившую название Петроградской Т. а. Постановлением СНК РСФСР 21 апреля из частей 4-й армии Туркестанского фронта была сформирована 2-я революционная Т. а. В декабре 1920 начала действовать Донецкая Т. а. В январе 1921 была сформирована Сибирская Т. а.

  Т. а. подчинялись в военно-административном отношении РВС Республики, а в хозяйственно-трудовом – СТО. Деятельностью Запасной и Железнодорожной Т. а. руководили РВС этих армий, остальных – Советы Т. а., состоявшие из представителей командования армии и представителей Совета рабочей и крестьянской обороны (с апреля 1920 – СТО), ВСНХ и различных наркоматов и ведомств. Т. а. восстанавливали железнодорожную, угольную и нефтедобывающую промышленность; заготовляли топливо и продовольствие, вели культурно-массовую работу среди населения. Только за 1-ю половину 1920 в хозяйственных работах участвовало 2,5 млн. красноармейцев. С окончанием Гражданской войны 1918—20 Т. а. и отдельные воинские подразделения, использовавшиеся на трудовом фронте, были переданы постановлением СТО от 30 марта 1921 «О трудовых частях» в ведение Наркомтруда. 30 декабря 1921 СТО постановил расформировать Т. а.

  Лит.: Ленин В. И., Доклад о работе ВЦИК и Совнаркома на первой сессии ВЦИК VII созыва 2 февраля 1920 г., Полн. собр. соч., 5 изд., т. 40; его же, Наказ от СТО (Совета труда п обороны) местным советским учреждениям. Проект, там же, т, 43; Красная армия на хозяйственном фронте, в кн.: Пять лет власти Советов, М., 1922; Из истории гражданской войны в СССР, т. 3, М., 1961.

  В. П. Бутт.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю