Текст книги "Играя с огнём (СИ)"

Автор книги: Айрест

сообщить о нарушении

Текущая страница: 24 (всего у книги 45 страниц)

– Я не хочу причинять тебе вред или боль. Но ты каждый раз вынуждаешь меня это делать своими действиями и выходками. – Мне было бы морально проще, не говоря ты это равнодушным голосом и не гладя меня по лицу. – Есть и другие причины… но у меня есть условия, чтобы я тебе их озвучила.

– Какие условия? – Открыв глаза и опять в упор сталкиваясь со взглядом девочки, что меня опять обнимала, я про себя подумал о том, что нужно побыстрее заканчивать этот спектакль. Голова уже плавиться от того, что я пытаюсь на ходу отстранить себя от мыслей…

– Во-первых – в независимости от твоего выбора в дальнейшем, относительно моих условии, наши встречи продолжаться. Мы можем обговорить позже, что бы ты хотел получить от них. Во-вторых…ты должен принести магическую клятву, дабы я могла тебе рассказать о делах рода Малфой, дабы быть уверенной в том, что информация не уйдёт дальше тебя. Если ты не примешь это условие, то получишь лишь частичную информацию. В-третьих…

– Стоять. – Жестом её остановив, я сразу оговорился: – Второе я не принимаю, а дальше можешь не продолжать. Первое интересно, но у меня самого есть условие. Оно простое – как я и говорил, мне от тебя особо ничего не нужно. Но поскольку я привык с тобой сражаться, предлагаю проводить встречи на предыдущих условиях – мы встречаемся в тайне от всех, сражаемся и потом… ты, кстати, потом ещё ответить мне, зачем ТЕБЕ наши встречи? В обмен на это… если сможешь, то сделай так, чтобы именно чистокровные от меня отстали, вместе с твоим братцем. А вот всяких полукровок, наоборот, надо как-то на меня натравить. Я заметил, что навыки хорошо повышаются в бою с этими детьми…

– Раз ты не принял второе условие, я скажу тебе лишь то, что поняла сама, а не то, что мне говорили родители. Твои условия принимаю. И ответ на твой вопрос… я как раз хотела тебе это сказать. Всё несколько сложнее, если ты думаешь, что мой брат, другие чистокровные и почти половина школы преследуют тебя только из-за моей прихоти. Я прошу тебя поверить мне… на самом деле, это приказ моего рода, а не моё желание. Хотя я и хотела тебя проучить, но не так… больно? – Я слабо дёрнулся, когда она дотронулась до моей спины. Жжётся ведь…

– Угу. – Я тупо кивнул. Хороший поворот. – А ты как бы и не причём?

– Не совсем. Можешь думать что угодно, но к твоей порке я почти не причастна. Получилось так, что мой брат использовал этот случай, дабы прощупать тебя. Он не прогадал, ты сделал всё в лучшем виде, обернув всё в свою пользу. Потом он сообщил о ситуации роду. И получил чёткие указания – надавить на тебя в достаточной степени, дабы ты был поставлен на грань выбора между одной из фракций. А мне дали другое указание – сделать тебя своим слугой…

– Как жизнь, оказывается, сложна. И зачем это твоему роду?

– Чистокровные мало чем отличаются от других волшебников, как бы они о себе не думали. Когда-то действительно были великие маги, что были сильны, чаще всего, в чём-то одном. Целительстве, трансфигурации, тёмной магии и прочем. Появились семьи этих магов, их потомки. И хотя знания постепенно копились, чем больше минуло веков со смерти предков рода, тем слабее были их потомки, лишь поначалу поддерживая старые уклады. Слабее, жаднее и ограниченнее они стали лишь в последние века. Были и исключения, что становились Лордами, беря на себя тяжёлую ношу – вести за собой род, зачастую целые ветви разных семей, что уже не были великой силой, но… сейчас мы страдаем от тяжести решений предыдущих поколений. Я одна из многих таких решений. Во мне течёт кровь потомков ледяных великанов, что в незапамятные годы была привезена сюда, дабы покорить эту страну. И хотя в нашем роду уже текла эта кровь, она была слаба, разбавляясь с каждым поколением. В итоге… род предпринял смелый план – возродить силу тех, древних ледяных гигантов, предков самих богов. Они смогли найти людей с их кровью. Не знаю, что они сделали с ними, но… результат перед тобой…

– Угу. Снежная королева… – Вспомнив детский мультик, я нервно хмыкнул. Сюжетные повороты были всё страннее, а их автор всё упоротее. Знать бы ещё, кто он… – И я вам нужен, чтобы что?

– Ты единственный из тех, с кем я могу контактировать в Хогвартсе, не считая моих родственников. Остальные может не умрут, но… они слабеют намного быстрее, не принося мне пользы. Скажу тебе прямо – ты слабеешь при наших прикосновениях, а я становлюсь сильнее. Я напрямую забираю у тебя магическую энергию, как древнейшие из вампиров. Но есть условие – я должна с тобой контактировать не только каждый день, но и продолжительное время, иначе не стану сильнее на постоянной основе, лишь чувствуя временный подъём сил и бодрость. Поэтому, все остальные мне не подходят – они не выдержат, не подходят и… не нравятся мне. Из всей школы только ты и подходишь. Я могу сказать о плюсах наших встреч и выгодах для тебя, но ответь мне – хочешь ли ты теперь со мной встречаться? Если ты согласишься, то можешь рассчитывать на права слуги без его ограничений. Если откажешься, я постараюсь на некоторое время утихомирить брата.

– И ты, конечно, не обидишься на меня, если я откажусь?

– Нет.

– Угу… – А чего тогда твоя палочка так больно кольнула меня в бок? Эх, нет страшнее мести, чем мести от женщины, которой отказали… – Я уже сказал тебе свои условия. И мне пора идти, встретимся завтра… – Не обращая внимания на её попытки меня задержать, я как мог прямой походкой начал уходить.

Выйдя в коридор, я глубоко выдохнул, сглотнув сухой ком. Еле выдержал. Что теперь делать, хм…

* * *

– Пет… – Парень успел лишь что-то неразборчиво крикнуть, будучи выкинутым с помоста моим невербальным Редукто.

– Победа за Адамом Беркли. Следующая дуэль – Адам Беркли против Тома Реддла!

Сузив глаза на последних словах, я стал серьёзнее. Только за последний час я дуэлировал около 10-ти раз, уже наполовину потратив магическую энергию и уже ощущая гудение в меридианах. И хотя я специально экономил силы, будто предчувствуя проблемы, но, чтобы пришёл сам Воландеморт…

Похоже, придётся играть серьёзно. С последней мыслью, услышав второй сигнал, я сделал поклон, одновременно очищая свой ум от мыслей, сердце от эмоций, а тело от напряжения. Сейчас не должно быть места ошибке.

– Начали!

– Протего Квадра, Ступефай, Эксимейт. – Про себя добавив ещё и Экспульсо и Рефлекто невербально, проговорив первые три заклинания скороговоркой, я планировал закончить бой как можно скорее. Будь я в лучшем состоянии, я бы играл на истощение, но Том полный сил сейчас, а я скоро выдохнусь. Всё или ничего…

Том явно не был готов, что я буду так напорист. Он тоже использовал Экспульсо, навесив щит и вложив много сил в Редукто, что был очень ярким и сильным. Жаль…

Что его Экспульсо до меня не достало, сломав лишь Протего и уже потратив силы, отразившись от Рефлекто, улетело обратно к нему.

Том выпучил глаза, одним движением палочки уводя в сторону средний по силе Эксимейт, вынужденный забить на Ступефай, что заставил его щит затрещать и уже готовясь было к тому, чтобы отразить своё же Рефлекто… но я предусмотрел всё.

Дополнительно послав несколько заклинаний, я увидел, как мой Экспульсо сломал щит Тома… улетая обратно ко мне, от его Рефлекто. Угу. Угу…

Я был хитрее, чем Том. Поскольку эта дуэль была в свободном формате, мы могли не стоять на месте, передвигаясь на пару метров вперёд или назад с места. Чем я и воспользовался, передвинувшись вниз и начав атаковать Тома с нижнего фронта, упав на помост и пропуская уже своё заклинание. Как говорится – сбит с ног, сражайся на коленях, идти не можешь – лёжа наступай!

– Ступефай… – Том отвлёкся буквально на секунду, но мне хватило этого времени, дабы послать в него слабое, но очень быстрое заклинание. Том упал на помост. Фух…

– Победа за Адамом Беркли. Следующая дуэль…

– Переносится. – Веско заткнув глашатая, я едва доковылял до Тома, отменив Финитой своё заклинание, помогая мальчику подняться и ободряюще ему говоря, видя его мрачное выражение лица, что не слишком приязненно было обращено в мою сторону: – Ты научился отводить слабые заклинания, Том. Долго тренировался в этом?

– Только вчера смог. – Лаконично обрисовав ситуацию, явно желая взорваться, он лишь кивнул мне уходя. Бедный ребёнок, что вынужден пахать только потому, что иначе ему не будет спокойной жизни на Слизерине…

Впрочем, как бы он не сторонился меня, сейчас он опять изменил своё ко мне отношение. Я вижу, что теперь он ведёт себя со мной… как с равным. Да, Репутация говорила, что он меня опасается, но это не одно и тоже. Опасаться можно и клеща, которого ты можешь раздавить пальцем. А теперь… может, он даже когда-то пригласит меня примкнуть к его кружку по интересам. Будем посмотреть…

Тяжело ступая, я направлялся в сопровождении учеников нашего факультета в гостиную. Я не рискнул, будучи магически опустошённым идти один, справедливо опасаясь тумаков от кого-либо. Может, я был хорош один на один, но… толпою гасят даже льва. А я пока не стал даже волком, на худой конец. Волк может и слабее льва, зато в цирке не выступает! А у меня этот цирк каждый день…

Шла только первая неделя занятий. Я особо не обращал внимания на учёбу, там не было ничего удивительного и сложного, учитывая подготовку Эмили и мои силы. Но теперь я становился ещё сильнее каждый день, получая бесценный опыт, опыт сражений. Ну, как сражений…

В первый день после той порки у меня было 50 дуэлей. Сколька-сколька, спросите? 50. Я победил во всех, ибо все из них были от полукровок или маглорождённых. А вот на следующие дни пришли добрые дяди со Слизерина… и утёрлись.

Я мог первое время их побеждать, но пусть даже ко мне милостиво не спускались ребята со старших курсов, эти ублюдки потихоньку привыкли к моему стилю сражений и начали использовать не школьные заклинания, а что-то мне незнакомое. Мало того, почти все заклинания игнорировали Протего, другие щиты и мои меры предосторожности. Я поплакал, подумал… и решил, что буду их бить первым.

На дуэли с Абраксасом, что прошла лишь в кругу чистокровных, куда меня пригласил Том по приглашению своих уже корешей, я показал этим чаехлёбам кузькину мать. Нет на вас товарища Сталина… а, блин, он же сейчас как раз есть. Ну ладно…

Абраксас хотя и был сильнее моих предыдущих противников, но ошибся в одном. Теперь я не хотел честной победы. Теперь я хотел смешать с грязью всех…

В итоге, его вместе с его 6-ти слойным Протего унесло с помоста от моего Экспульсо, что был накачен под завязку. Тогда, правда, каналы у меня едва не сгорели, но зато я победил, да. После него приходили уже другие чистокровные, что наученные опытом, были очень осторожны. С ними я больше проигрывал, нежели побеждал.

Ситуация с этой странной девчонкой я решил пересмотреть. Мне было плевать, виновата она или нет. Печать раба на моей шее говорит больше слов. Но даже если она хоть в чём-то мне не соврала или недоговорила… род Малфой это совсем не тоже самое, что сама по себе Роза в отдельности. Нужно было пересмотреть планы на будущее, а пока…

Пока я решил встречаться с Розой, решив внутреннюю проблему с ней, оставив проблему внешнюю для других. Я специально потом попросил её поддерживать слухи и так далее. Абраксас явно узнал о ситуации, ибо действовать стал мягче, облегчив мне жизнь. А вот другие…

Чистокровные хотя и не отстали, но явно были либо предупреждены или просто стали осторожнее. Вызовы от них шли всё реже, поступая часто лишь от маглорождённых и полукровок теперь уже со всей школы. Почему со всей?

Я сам попросил Розу искусственно подогреть ко мне интересы всех, не слишком сильно перегибая. Но даже так, теперь мои дни были слишком насыщенны…

И хотя это было тупо, я уже понял про себя – неважно, сколько у тебя силы, пока ты не можешь её правильно использовать, считай тогда, что её и вовсе для тебя нет.

Руководствуясь этим простым правилам, я улучшал свои навыки, пересматривая вообще свою тактику и прочее. Сразу вылезла проблема – заклинания боевые и защитные стали не только слабы, но и… они не помогут мне с чистокровными. А вот буду я в 70-тых сражаться в Первой Магической, что я буду делать, Ступефаями и Экспелиармусами, как Поттер в каноне кидаться? То-то и оно, прилетит мне нечто тёмно-магическое и привет. Нужно было трясти Розу.

Но она говорит, что сама не знает ничего сверх школьной программы. По её словам, если чистокровный не может освоить хотя бы последнюю на нормальном уровне, его не подпустят к заклинаниям рода.

И хотя она соответствовала требованиям, её всё равно не допустили – ей было тяжело использовать заклинания рода, ибо не было специально заклинания для таких как она, прошло всего пару поколений, как род начал эксперименты и пока у него ещё не было базиса в виде системы обучений, заклинаний, руководств и прочего специально для таких, как она.

Впрочем, нет худа без добра – теперь я мог применять многие заклинания, что прежде были недоступны. По трансфигурации, защите, чарам и так далее. Теперь…

– Нужно лишь терпеть. Дорогу осилит идущий, что не собьётся с пути…

19. Хогвартс, истории и мифы, часть восьмая

– Итак, в чём, по-вашему, польза и вообще смысл игры в квиддич в нашей школе?

Я молча поднял руку, пока никто не успел урвать мои баллы.

– Отвечайте, мистер Беркли. – Учитель полётов на метле мне кивнул, разрешая ответить.

– Польза и смысла состоят в нескольких аспектах. Прежде всего, ученики, играющие в квиддич, получают постоянную физическую нагрузку посредством тренировок и во время самих игр. Учитывая факт того, что совсем недавно были отменены занятия по физической подготовке, квиддич может их заменить. Ибо и на квиддиче, и на тех занятиях студенты занимались своим телом в общеукрепляющем смысле, развивая выносливость, крепость рук, быстрые рефлексы и другие, полезные любому волшебнику, вещи. И хотя на тех занятиях также упражнялись с оружием, в квиддиче есть разные роли – ловец, загонщик, вратарь и охотник. Каждая из них по-своему уникальна, в смысле требуемых от участника качеств. Но вместе с ней, она также может дать уникальный опыт, требуя индивидуального подхода – у ловца должны быть лучшие рефлексы и мышление, у загонщика сила и выносливость вкупе с обращением с битой, охотники должны быть просто крепки физически. У волшебника должны быть сильные руки, выносливое тело и быстрая реакция – квиддич всё это даёт. Вторая и третья причины квиддича ещё проще. Дети должны быть заняты в своё свободное время и в самой игре помимо ярких эмоций они нарабатывают опыт командной работы, знакомясь друг с другом. Ну, и, для многих самое весомое – это престиж своего факультета, вкупе с полученным баллами.

– 20 баллов факультету Райвенкло и мистеру Беркли за его развёрнутый ответ. В принципе, на этом наши занятия можно было бы свести к теории о самих матчах, так как мистер Беркли рассказал всю суть. Продолжим… – Благо, что это мой последний урок полётов на метле, в теории. Хотя, может, когда понадобятся баллы, придётся сюда заглянуть…

И хотя в фильме было показано, как Мадам Хуч, препод полётов на метле в каноне, сразу повела учеников на поле, у нас всё было несколько прозаичнее.

За весь первый курс мы больше сидели на этом обязательном для всех перваков предмете в кабинете и зубрили. Сначала технику безопасности, потом виды мётел, потом как вообще летать на них и что при этом надо было делать…

Тогда препод буквально запытал нас, бесконечно переспрашивая и проверяя всё, что относилось к его занятию. И вот, когда он убедился, что знания буквально выгравированы в нас, он повёл нас на поле, летать.

Таких тупых ситуаций как в каноне не было. Препод сразу в шутку серьёзным голосом сказал, что если кто-то из нас разобьётся, то он может не переживать – его семье придёт порохонка, а останки либо скормят тварям в Запретном лесу, либо, если тело будет в хорошем состоянии, отправят родственникам.

И хотя я с юмором оценил про себя подобную мотивацию, дети оценили её несколько иначе. Если до этого они относились к полётам, как к весёлой игре, то позже начали смотреть на мётлы с некой опаской. Видимо, всё-таки осознали, что действительно могут разбиться или нечто подобное.

Но даже без этого, я думаю, дети бы справились и сами. Препод заранее раздал всем новенькие мётлы, что были послушны в управлении, ещё в классе всё объяснил, научил специальному заклинанию по приманивании метлы и теперь просто спокойным голосом инструктировал.

Всё это дало плоды. Дети перебороли страх от шутки препода, смущения от подначек других детей и с удивлением для себя поняли, что полёт на метле не только не страшен, но и очень им знаком и понятен. Ещё бы, мы целый месяц только и делали, что зубрили правила – ночью разбуди и спроси, любой бы ответил, как надо вести себя во время полёта на метле.

Вскоре под руководством препода дети научились летать в нескольких метрах над землёй, делая слабые пируэты. Впрочем, препод сразу предупредил, что мы пока ещё слишком неопытны, дабы слишком высоко или быстро взлетать. Поэтому, если хотим большего – в этом году нам надо будет постараться…

И хотя я с самого начала это подозревал, но вскоре окончательно понял – препод явно бывший военный. И хотя он пытался отойти от старых привычек, но бесконечная муштра, наказания за любой косяк, буквально молебны на устав и жёсткое пресечение любых детских инициатив мне напомнили ту жизнь. Эх, опять армейка…

За предыдущий год он неплохо нас понатаскал. Теперь любой из перваков нашего и других факультетов уверенно чувствовали себя на метле, ничего уже не боясь, находясь в хорошей физической форме и зная о том, как себя вести в воздухе. Интересно, можно ли сказать, что мы десантники?

Конечно, в его жёстких подходах были видны минусы. Они подходили именно для отрезвления юнцов лет 20, что пока ещё не определились, кто они в этой жизни. Но вот с детьми… в принципе, местами он вёл себя ещё жестче, чем канонный Снейп. Тот просто явно не любил детей, о них особо и не заботясь. А нынешний наш препод может и понимал, что нередко перегибает, но… я сам думал по этому поводу, что лучше он будет перегибать, чем наоборот, кого-то выделять и прочее. По крайней мере, это доказало свою эффективность, в отличии от канона.

Но урок полётов на метле был обязательным лишь для первого курса. Для остальных он был нечто вроде факультатива, на который можно было ходить, если тебе это было нужно или ты хотел попасть в команду по квиддичу.

Уходя из кабинета и подсчитывая про себя баллы, я про себя думал о том, что Дамболдор поменял слишком многое за своё правление. Взять хотя бы систему распределения баллов и то, зачем она вообще теперь нужна.

Я тут почитал, зачем вообще нужен квиддич, зачем кубок школы, зачем баллы эти странные. В каноне, помню, меня больше всего возмущало, что Дамболдор по своему желанию в конце 1-го курса Гарри Поттера фактически пошёл против текущего устава, самовольно выдавая баллы тому фактически ни за что и посылая к чёрту усилия всех предыдущих поколений директоров, что кропотливо вводили правила, поддерживали дисциплину, прививали любовь к школе и, конечно, делали так, чтобы в баллах был смысл. И до Дамболдора этот смысл действительно был…

Баллов изначально не было во времена Основателей и пару веков спустя. В их время они были просто не нужны. Ты хотел учиться, у тебя были средства на это? Плати, учись и вали. Нечем? Будешь отрабатывать. Те волшебники, что меня пороли и некоторый персонал замка – именно эти люди, что выбрали остаться в школе и служить ей. Это правило прошло сквозь века, хотя немного и видоизменившись.

И хотя факультеты появились почти сразу, кубка как такового тоже не было. Был его прародитель в виде соревнований различного толка, что проводились среди учеников. Во времена основателя они были внутри факультетов, уже после них появился кубок школы, который определял, какой из факультетов лучший. Лучший в учёбе, послушании, поведении и так далее. Баллы вообще, как выяснилось, полезная штука…

Они появились примерно во время Статута о Секретности, когда появились проблемы с тем, что теперь вся жизнь школы была нарушена. Теперь нельзя было так свободно торговать со всем миром и его богатейшей и многочисленнейшей частью – магглами. Но быстро была придумана альтернатива – баллы, что помогла сохранить экономику Хогвартса, дав время на переосмысление ситуации. Баллы, которые ученик мог не только получить почти за всё, что угодно, но и потерять по многим причинам.

И хотя сначала ученики не обращали на них внимания, смело тратя или получая, но, когда получение кубка школы напрямую стало зависеть от них ситуация изменилась. Ещё больше она изменилась, когда баллы могли буквально решить твою судьбу. Каким образом?

Очень скоро за баллы можно было получить почти всё. Доступ в Выручай-комнату, Запретную секцию, безнаказанно посещать Запретный лес, попасть в алхимические лаборатории, получить себе слугу из числа учеников, индивидуальную комнату, смягчать себе наказания и многое другое.

По сей день эта практика сохранилась, несколько видоизменившись. Раньше ученики обычно просто копили на что-то баллы неограниченно, обменивая их на самые лучшие услуги от школы, но уже Диппет не только изменил правила, но и несколько переиначил их, учитывая старые порядки.

Теперь стало сложнее набирать баллы и меньше стало источников трат. Например, на прошлом уроке я получил 20 баллов и себе, и факультету. Тогда как раньше ученик получил бы 40 баллов, из которых, по своему усмотрению, мог бы отдать сколько угодно уже своему факультету. Полагаю, не нужно пояснять, что обычно больше оставляли себе…

Но Диппет пошёл дальше. Он отменил многие привилегии, что обычно оставлялись для чистокровных. Это, например, специальные супружеские комнаты, ритуальные залы, практику передачи баллов другому ученику и другие вкусности, которых обычные ученики и так особо не видели, а вот теперь никогда не увидят. Это ещё сильнее ударило в среднем по уровню образования, ибо теперь даже редкие чистокровные могли получить доступ в ту же Запретную секцию.

Но многие же остались, расширившись. Тот же доступ в Запретную секцию библиотеки, Выручай-комнату, право на собственную комнату или домовика до сих пор актуальны. Более того, появились разные новые мелкие услуги – хотя теперь нельзя было обмениваться очками, их можно было как бы продавать. Если точнее, нанимать за них другого ученика, который будет делать то, что ты прикажешь, в рамках устава. А то были в начале случаи, когда так сманивали перспективных полукровок в разные, с тех пор гайки закрутились и почти не осталось лазеек для махинаций.

Собственно… я и сам не обращал внимания на эти баллы на первом курсе, хотя и копил их. Я рассуждал просто – да, я мог бы помочь своему развитию и прочее, но… зачем, когда я на том курсе толком заклинания даже своего же курса под конец года едва успел освоить? Погнавшись за двумя зайцами, я мог бы вообще ни хрена не получить. Но теперь ситуация изменилась.

Дело было даже не в рабской метке, которая меня пока не особо волновала. Я уже знал, что с ней можно сделать, уже обезопасив себя от её влияния. Но поскольку магически я шагнул далеко вперёд от прошлого года, мне стало интересно – а что у нас там в библиотеке, как использовать баллы, может ещё Выручай-комнату найти и быстренько стать архимагом, пока санитары не узнали о моих планах?

Открылись книги за 2-ой курс. Тут была разная литература, но больше меня порадовала дополнительная по почти всем предметам. Некоторые книги я читал, но многих книг нет даже в нашей маленькой библиотеке в гостиной и некоторые мне не смогла достать Эмили уже дома. У меня не было времени просмотреть все книги, но, возможно, даже есть что-то по менталистике. Эх, мечты…

С баллами у меня вышло интересно. Как факультет умников мы, с одной стороны, получали очень много баллов. Но при этом редко занимали кубок школы. Почему?

Потому, что тратили эти баллы, как черти. Опоздания на уроки, прогулы, неряшливый вид, нередкое игнорирование приказов преподов, проблемы с библиотекой, вроде несвоевременного возврата книг… каюсь, но я также отметился почти во всех этих грехах. Но мне не стыдно, я же не от мира сего. Как и все райвенкловцы, впрочем.

Пришлось вспомнить юность и начать с азов – дисциплина не рождается внезапно, она куётся результате длительного времени и тщательного вложения сил. Хочешь развить силу воли? Заправляй каждое утро кровать, вставай строго в определённое время, ешь одну и ту же полезную еду по расписанию, даже невкусную для тебя, трать хотя бы полчаса на чтение книг и, делай зарядку с утра, наконец, ложись хотя бы часов в 9-10 вечера, дабы выспаться и быть как огурчик завтра в 6 утра. Я только что понял, что описал армию. Чёрт… зато работает.

И хотя Запретная секция манила, я понимал, что пока ещё слабо понимаю что-то в обычных-то книгах для детей. А многие из них уже были на старых, непонятных мне языках. Самым распространённым среди них была латынь. Её я активно учил, уже мог немного говорить и читать на ней. Но учитывая мои потребности, я понимал, что этого было мало. Я решил посмотреть, что такое Выручай-комната.

Я уже точно не помнил, что там по канону надо было делать и куда там идти, чтобы её найти, поэтому решил сделать проще – почитать книги, расспросить разных людей и прочее.

Почти сразу вскрылись неприятные подробности. Я помнил примерное описание этой странной комнаты из канона. Вроде бы, она где-то на верхних этажах, и чтобы она появилась, надо о чём-то пожелать? До Статута о секретности это было действительно так.

Нет никаких догадок, когда она появилась в школе и что она вообще такое, но многие считают это она совместная работа всех Основателей. Сначала она вообще почти ничего не могла, лишь по мелочи помогая случайно её нашедшим. Хочешь индивидуальную комнату? Пожалуйста. Хочешь копию обычной библиотеки, только без ограничений? Без проблем. Хотя, нет, проблема была, даже несколько.

Судя по всему, в те времена комната только зарождалась и не могла многого. Доступ в Запретную секцию, копирование сильнейших из големов школы, построение алхимических кругов и многие другие вещи, которые ей обычно приписывают она не могла, становясь лишь чем-то простым, вроде обычного дуэльного зала и прочего. Но не только потому, что ещё росла, говоря образно. Но и потому, что тратила на это энергию. Энергию, которую брала из замка. Энергию, потеря которой вызывала заметную многим преподам и тогдашним директором утечку. Которую, конечно, заметили и решили как-то на неё отреагировать.

Сомневаюсь, что было именно так, но судя по записям – на тот момент все сильнейшие волшебники просто собрались и смогли своевольное магическое образование утихомирить. Больше оно не появлялось вплоть до Статута о секретности, просто набираясь сил и не мешая нормальному функционированию школы.

Но вот уже после Статута, тогдашний директор вспомнил о комнате, решив её использовать. Вкупе с системой баллов родилась интересная картина…

Прежде всего, во всей этой истории меня смутило то, что на протяжении истории Хогвартса эта комната всё равно упоминается и фигурирует. Как до Статута и её закрытия, так и после. Историю переписали, ограничения комнаты было неэффективно или ей пользовались тогда лишь определённые люди, как сейчас? Я не знал. Но умея думать, пришёл к интересным мыслям, опираясь на старые записи и редкие обмолвки портретов, которые специально тряс на разных этажах, пытаясь выяснить, что собой на самом деле представляет Выручай-комната.

Меня смутил момент с тем, что хотя сразу после даты закрытия комнаты она действительно не упоминалась в истории, но вот уже лет через 100 она опять начала понемногу появляться. Потом опять исчезла. Примерно через сто лет опять появилась…

К моменту Статута она появлялась уже десятки раз, всё более активно и разнообразнее. Я нашёл даже монографию, где говорилось, что ученик смог попасть в Запретную секцию с её помощью. Ну, её копию…

После Статута почти ничего не изменилось – хотя теперь можно было купить за баллы доступ в неё, одновременно лишь несколько человек там могло быть, в разных её зонах. Функционал, конечно, тоже строго ограничен. Тебе самому ничего нового придумывать не стоит, всё придумали до тебя другие, ибо энергии выдумывание с нуля жрёт много. Пока, правда, это было лишь негласным правилом, а не аксиомой, за что позже и поплатились.

Тебе нужно увеличить боевые навыки? У комнаты есть големы, с которыми сражались сами Основатели. Любой из них может порубить в капусту даже канонных Воландеморта с Дамболдором, если те будут неосторожны. Как говориться, Магия тебе в помощь. Нужна библиотека, обычная или Запретная? Не вопрос, доступ безграничен к знаниям на срок, обменянный тобой на баллы. Но только к тем книгам, свиткам и другим носителям информации что там есть СЕЙЧАС, а не были там на протяжении всей истории школы – создание предметов с нуля из инфополя выжрет из комнаты столько силы, что ради полного собрания ВСЕХ знаний за ВСЁ время, придётся принести в жертву всех учеников Хогвартса в огромной гекатомбе, обесточить големов, все чары в замке и даже магию в самих стенах. Хм… а ведь это идея…

По крайней мере, как по мне, ограничения были явно вынужденно мерой. В первые разы своего появления комната пропадала из источников на целые десятилетия, если не века истории. Потом стала появляться чаще. Логично, что она уже один раз создала библиотеку, уже другой человек захотел в неё и особо сил не ушло на эту просьбу во 2-ой раз. Но иногда появлялись эксклюзивные просьбы в виде разных природных ландшафтов и, судя по монографиям, комната очень долго копила опять силы после таких просьб. Особенно после Статута, когда ученики повально узнали о ней, начав эксплуатировать в хвост и в гриву.

Но спустя века использования комнаты, спустя опыт сотен поколений, люди пришли к простому пониманию – чары ограничений на комнате слабеют, тогда как она сама может выдать ученикам всё больший функционал. Хотя и начали использовать её осторожнее, но века до 19 особо не чесались. Не чесались, пока не произошёл прорыв Инферно.

Ну, с Инферно я может и придумал, но по словам многих портретов в середине 19 века один из учеников пожелал… увидеть другой мир. Казалось бы, чего проще – взгляни другому человеку в глаза, купи себе путеводитель по странам, закинься наркотой? Но ни парень, ни Выручай-комната не искали лёгких путей. Как Пётр, они решили прорубить, так сказать, окно в новый чудный мир.

В тот день того года магические запасы Хогвартса упали на треть. Многие системы, вроде поддерживающих температуру в замке, защитных или каких-то других были разрушены из-за резкого перераспределения энергии. Причём не в результате атаки потусторонних сущностей. А потому, что, открывая дверь в иной мир, комната не только истощила свои силы, но и силы замка. Сделав его уязвлённым…