Текст книги "106 пропавших часов"

Автор книги: Юрий Ермолаев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 7 страниц)

Юрий Иванович Ермолаев
106 пропавших часов

Глава первая. Всем! Всем! Всем!

Все-таки великая вещь режим дня! Правильно делают знаменитые люди, что строго выполняют его. Может, потому они и стали знаменитыми. Самое главное в режиме дня, по мнению Вовы Чуркина, вовремя вставать. Силу этого пункта он испытал сам на себе. Встанет в семь часов, как в режиме указано, и весь день у него спокойный. А стоит хоть немного поваляться в постели, как начнется такой переполох, прямо голова кругом едет. Весь день лотом торопится: бросает одно, берется за другое и ничего не успевает.

Всего четыре дня прошло, как начался новый учебный год, а Вова уже два раза опоздал в школу. А ведь теперь опаздывать совсем не так просто, как в прошлом году. Тогда, в четвертом «А», с ними занималась одна Нина Сергеевна. Вова привык к ней, как к родному человеку. Опоздает на урок и начнет всякую чепуху молоть, до тех пор мелет, пока Нина Сергеевна не скажет:

– Садись, Чуркин, тебя не переслушаешь!

А теперь на каждом уроке новый учитель. И все совсем чужие люди. Классная руководительница – учительница немецкого языка Евгения Федоровна – тоже еще чужая. Правда, вчера Вова все же нашел с ней общий язык. Опоздал в класс и, пока шел первый урок, узнал у старшеклассников, как будет по-немецки «извините меня, пожалуйста». А чуть раздался звонок, сразу к Евгении Федоровне:

– Энтшульдиген зи михь, битте!

Евгения Федоровна очень обрадовалась. Даже не стала отчитывать Вову за опоздание. Но ведь во второй раз такое извинение уже не выручит. А вставать вовремя все так же трудно. Вот и сегодня поднялся Вова всего на несколько минут позже, чем положено, а из-за этого они с Васей прибежали в школу перед самым звонком и не узнали, что передавало школьное радио. Сообщали о чем-то важном. Все ребята говорили про какое-то обращение к пионерам, чему-то радовались, а они ничего не понимали.

Только хотели спросить у кого-нибудь из одноклассников, что это за обращение, прибежала Рая Соркина и, точно пулемет, застрекотала:

– В пятом «Б» Евгения Федоровна вчера весь урюк спрашивала, что в первый день объяснила. Отметки ставила! Это чтоб мы отдых себе не устраивали и с первых дней за ученье брались. Я хоть учила, а ничегошеньки не помню. Ой, девочки, что же будет!

Все всполошились и начали листать учебники немецкого языка. Вове с Васей тоже стало не до выяснений. Принялись зубрить примеры на долгие и краткие звуки. Что скрывать, в начале года даже отличники и те не сразу за уроки берутся. Про сообщение решили выяснить на перемене.

Но только вышли после звонка из класса – школьное радио снова заговорило.

– Вни-ма-ние! – четко и как-то особенно торжественно произнес диктор Витя Глотов. – С завтрашнего утра, ровно в девять часов ноль-ноль минут по московскому времени наша дружина отправится в месячный рейс, навстречу всесоюзному соревнованию пионерских отрядов. – И уже спокойнее Витя сказал: – У нашего микрофона председатель совета отряда пятого класса «А» Оксана Чернушенко.

– Ой, наша Клякса-Вакса! Надо же! – не выдержал Вова.

Он всего три дня назад прозвал так Оксану. У нее были большие черные глаза, как две черносливины. Не глаза, а настоящие кляксы! (В прошлом году Вова этого не замечал.) А ваксу он прибавил просто для рифмы.

В репродукторе раздался какой-то треск, а за ним послышался взволнованный и потому очень высокий голос Оксаны:

– Ребята, это замечательно – соревноваться на лучший пионерский отряд в стране! Мы уже решили, что каждый пионер нашего класса соберет столько макулатуры, сколько нужно бумаги на все его книги и тетради до конца учебного года. Придумаем и другие интересные дела. Будем стараться изо всех сил. Мы ведь задумали к старту соревнований стать лучшим отрядом в школе.

– Желаю вам успеха! – сказал диктор Витя Глотов и объявил: – Экстренный выпуск пионерских новостей окончен.

По радио зазвучала песня «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью» в исполнении детского хора.

Вася потянул Вову к своим одноклассникам: надо же узнать, что это за соревнование на лучший пионерский отряд и сколько им нужно собрать макулатуры. Должно быть, ребята говорили об этом перед уроками. Но Вова идти в класс не спешил. Узнать, какое объявлено соревнование, они еще успеют, а сейчас ему захотелось погордиться перед ребятами из других классов. Ведь это их председатель только что выступил по школьному радио и торжественно заверил всех, что они будут лучшими в школе. Вова небрежно хлопнул по плечу стриженого мальчугана и сказал ему громко:

– Это наш председатель по радио выступал, слышал, что она сказала? Мы всех опередим!

– Мало ли что сказать можно! – возразил стриженый.

– Ах ты, шпингалет! – рассердился Вова. – Да я тебя…

– Только попробуй, – предупредил мальчуган, – соревнование проиграть захотел?!

«Это еще почему!» – чуть не вырвалось у Вовы. Хорошо, что не спросил. Выдал бы себя с головой, что условий соревнований не знает. Вова оставил мальчика и побежал вместе с Васей в свой класс.

– Я тебе говорил! Сначала все выясни, а потом рассуждай, – торопясь за ним, пыхтел толстяк Вася. Недаром Вова прозвал его Пончиком.

В коридоре третьего этажа приятели подошли к самому тихому ученику их класса Андрюше Хромову, надеясь все узнать у него. Но Вова даже не успел рта раскрыть, как обычно молчаливый Андрюша вдруг воскликнул:

– Здорово придумали, верно?

– Еще бы! – озадаченно протянул Вова и отошел от Андрюши: путь к выяснению был отрезан.

С длинным, как жердь, редактором отрядной стенгазеты Жорой Мешалкиным Вова решил действовать уже дипломатично. Он сам постарался вызвать его на откровенный разговор.

– А здорово мы придумали с этим соревнованием, как ты считаешь? – спросил он у Жоры.

Жора посмотрел на Вову поверх очков и, усмехнувшись, сказал:

– «Мы пахали»!

Вова с Васей не были такими начитанными людьми и не знали басню Крылова «Вол и муха», поэтому не поняли Жориной насмешки и в один голос спросили:

– Где мы пахали?

– Когда?

– А ну вас! – отмахнулся Жора и, достав из кармана свой блокнот, стал что-то записывать в него. Друзья всегда испытывали к этому блокноту неприятное чувство. Они переглянулись и решили, что всего лучше оставить Жору в покое.

– Надо все у Райки выяснить! – хлопнул себя по лбу Вова. – От нее больше, чем нужно, узнаем.

– Верно! Известная трещотка! – обрадовался Вася и принялся искать Раю.

Соркина слыла в классе первой болтуньей. Уж она не заставит себя долго просить. Сама все первая выложит, без наводящих вопросов. Но Рая точно сквозь землю провалилась. Ни в коридоре ее не было, ни в учительской, ни в пионерской комнате.

– Она же в классе дежурит! – вспомнил Вася.

Мальчики направились в класс, но у дверей их остановила Оксана.

– Не вздумайте больше опаздывать в школу, – строго предупредила она и, не дожидаясь ответа, спросила: – Вы слушали радио? Я очень волновалась?

– Не так уж, – успокоил Вася, – голос чуть дрожал. Но это даже лучше, когда говоришь взволнованно.

Вова был очень недоволен, что всегда медлительный Пончик на этот раз высказался первый. Он бросил на него сердитый взгляд и буркнул Оксане:

– Он тебя раскрыв рот слушал!

– А ты-то как? – пошел в наступление Вася. Но тут к ним подбежал староста класса Олег Ильин и, переведя дыхание, сказал:

– Ну, ребята, держитесь! Пятый «Б» тоже принял решение выйти к старту соревнований на первое место. Как бы они нас не обскакали.

Глава вторая. Учебомометр не нужен

Ну и суматошный день был сегодня! Из-за него у Вовы с Васей все планы рухнули. Хотели после школы пойти в кино, а потом до вечера мяч во дворе погонять, а теперь нельзя. Нужно было за уроки садиться и выучить не только то, что к завтрашнему дню задали, а и то, что вчера и позавчера не учили.

«Соревноваться на лучший пионерский отряд во всей стране – дело не шуточное, – размышлял Вова, лежа на тахте и дожидаясь своего друга Пончика, с которым он всегда делал уроки. – Вдруг этим отрядом в самом деле станем мы! – У Вовы даже мурашки по спине пробежали. – А что? Сначала будем первыми в школе, потом в районе, в области, в республике и, наконец, в стране! Тогда в Артек поедем. Так в условиях соревнований сказано: лучший в стране отряд едет летом в Артек. Прославимся, как космонавты! Не будь такого соревнования, можно было бы и сегодня ничего не делать, поставят двоечку – не беда. Год-то только начался. Успеем исправиться. А теперь год ни при чем. Каждый день, даже урок большое значение имеет. Чтоб соревнование выиграть, надо уже к старту соревнований как следует показаться».

За себя Вова не волновался. Он человек твердый, что решил, то и сделает. А вот за Пончиком глаз да глаз нужен. Ленивый он, ужас! В прошлом году еле в пятый класс перешел. По арифметике плохо соображает и заучивать ничего не любит. Для него легче пуд соли съесть, чем стихотворение запомнить. Мысли Вовы прервал заливистый и такой продолжительный звонок, что несведущие люди могли подумать: произошло замыкание проводов. Но Вова хорошо знал, что никакого замыкания нет. Это звонил Пончик. У него была удивительная привычка: нажмет кнопку звонка и не отпускает до тех пор, пока не откроют.

Как-то Вова спросил его:

– Зачем ты так звонишь? Хулиганишь, да?

Пончик надулся. Разве он хулиган? Ленивый – может быть, а чтоб хулиганить – это за ним не водится. Просто не хочется сто раз тянуть вверх руку.

– Нажал и подожду, пока не откроют, – объяснил он, – мне не к спеху.

После этого Вове очень захотелось испытать Васино терпение. Сколько он продержит кнопку? Час, два?! Но Вове это никак не удавалось. Он и сейчас не хотел торопиться открывать, но звонок неожиданно смолк: Васе открыла соседка.

«Вечно не в свое дело вмешивается, – огорчился Вова, – ведь нам один звонок, а не ей».

Дверь открылась, и к Вове в комнату вошел с толстым портфелем Пончик. Вася не менял учебники и тетради согласно расписанию уроков, а таскал каждый день в школу все сразу. Однажды Вова не принес в школу какую-то тетрадь, и Вася с гордостью сказал ему:

– Брал бы пример с меня. Уж я дома ничего не забуду. Все здесь, – и похлопал рукой по своему раздутому портфелю.

Пончик положил портфель у стула, сел и стал молча дожидаться, что скажет ему Вова. Он не любил много говорить, больше нравилось слушать. Вову же, наоборот, хлебом не корми, дай порассуждать, высказать свое мнение. Именно эти свойства характеров и укрепили их дружбу.

– Ты подумал о том, что мы сделаем на выставку? – спросил Вова Пончика после небольшого молчания.

– На какую выставку? – спросил в свою очередь Пончик.

– Вот те раз! – укорил его Вова. – Разве ты не слышал? Оксанка на большой перемене говорила, что через месяц, в день старта соревнований, в дружине откроется выставка наших самоделок. Как по-твоему, должны мы в ней участвовать или нет?

Пончик пожал плечами, после чего Вова решительно заявил:

– Обязательно должны! Мы с тобой учимся не так уж хорошо, поэтому нам надо отличиться на выставке.

– Как же мы отличимся? – спросил Пончик.

– Сделаем модель учебомометра.

– Это что за птица? – удивился Вася.

– Это не птица, а наше с тобой изобретение. Оно поможет всем двоечникам стать отличниками. Ясно? Конечно, мы с тобой такую машину сами не сделаем. Мы сделаем только модель, вложим в нее свою идею. А когда к нам в школу придет корреспондент городской газеты, попросим его написать о нашем учебомометре статью. Ученые прочтут ее и рассчитают все, как нужно.

– Что рассчитают-то? – спросил Пончик. – Ты толком объясни.

– А! «Объясни»! – обрадовался Вова, что учебомометр заинтересовал его друга. – Ты про науку кибернетику, конечно, слышал?

– Это когда машина с человеком в шахматы играет? – сказал Пончик.

– Точно! – подхватил Вова. – Вот и наше изобретение станет для всех двоечников вроде арифмометра для бухгалтеров. Поэтому я и назвал его учебомометром.

– Хорошо бы такую машинку иметь, – согласился Вася.

– Мы с тобой ее в первую очередь получим, как изобретатели, – сказал Вова, – я пока тебя дожидался, уже чертеж обдумал. Вот смотри, – Вова взял листок бумаги и карандаш, – на металлическом щитке располагаем всякие цифры. Самые верхние цифры будут означать расстояния, то есть километры. Другие, пониже, – предметы или вещи: гвозди, ящики…

– И мешки с мукой, – вставил Вася, – про мешки знаешь сколько задачек!

– Верно! – поддержал Вова. – И все эти цифры при помощи рукоятки будут взаимодействовать. Вот, к примеру, надо нам узнать, сколько мешков муки перевезли за три часа пять грузовиков, если каждый, ну и так далее… мы засекаем на щитке нужные цифры, крутим ручку и, пожалуйста, решение выскакивает из щитка, как чек из кассы. Садись и переписывай.

– Легко решается, – сказал Вася и спросил: – А вдруг ученые, вроде нашей Евгении Федоровны, скажут: надо своими мозгами шевелить. Нечего на машину рассчитывать.

– Не скажут, потому что это изобретение всех двоечников отличниками сделает. Знаешь, как успеваемость в школе повысится. Ведь такие машины по любому предмету можно придумать. Помести на щитке вместо цифр буквы с запятыми да точками, и любой диктант без ошибок напишешь.

– Так тебе и дадут учителя в эту машину на уроках заглядывать, – возразил Пончик. – Сразу двойку поставят. Уж лучше без всякой машины у Оксанки списать.

– Это верно, – подумав, согласился Вова и сказал: – Пожалуй, не стоит на выставку такую машину делать. Выставка-то в честь старта соревнований будет. Олег карманный радиоприемник на нее делает. Снежков хвалился, что он, вроде мастера Левши, мамину брошку – бирюзовую стрекозу с драгоценным камнем – летающей сделает. А мы что принести собрались? Механическую шпаргалку. Позор! Как мне это самому в голову не пришло. Вот бы осрамились. – И, немного подумав, Вова опять загорелся: – Нам надо сделать проект машины, которая сможет предсказывать будущее. Подвигал рычажками и узнал, что тебя ждет через год или месяц.

– Ни к чему это! – вздохнул Вася. – Еще узнаешь, что работу на лето получил или остался на второй год.

– Эх, ты! – усмехнулся Вова. – Разве не интересно знать, выиграем мы это соревнование или нет. – И он хитро подмигнул Васе. – Если выиграем, сегодня можно было бы уроки не учить.

– Хорошо бы сегодня уроки не учить, – мечтательно сказал Пончик, но, сменив улыбку на новый вздох, добавил: – Только если не выучим, неприятности будут!

– Вот именно! – подхватил Вова и достал из портфеля задачник.

Учить уроки вместе приятели стали еще в прошлом году, после классного собрания, на котором им крепко досталось за полученные двойки. Возвращаясь в тот день домой, Вова предложил Васе:

– Ты одно знаешь, а я другое, давай вдвоем уроки делать, чтоб легче было.

– Давай, – согласился Вася и позвал Вову к себе. Он считал, что у него заниматься удобнее: некому будет придираться. У Вовы мама работала тогда на заводе в ночную смену, днем была дома и уроки проверяла очень строго. Если были помарки, заставляла переписывать и при этом обязательно вспоминала Вовиного отца, который всего год назад умер от ран, полученных на войне. Говорила, какой он был деловой, аккуратный, и жалела, что сын совсем не в него. Такое даже товарищу неприятно слышать. А Пончик жил с бабушкой. Родители у Васи работали далеко, на Севере. Домой приезжали только летом. А бабушка была добрая и, как подметил Вова, «быстроотходчивая». Чуть рассердится, вспыхнет, как спичка, и, как спичка, тут же потухнет. Хорошая бабушка!

Но в этом учебном году обстановка изменилась. Мама у Вовы уже давно работала только днем, и до вечера Вова был в своей комнате полновластным хозяином. Теперь учить уроки друзья решили у Вовы. Без бабушки все-таки спокойнее.

Перелистав несколько страниц, Вова поморщился:

– Опять в задачке эти проклятые поезда встречаются. У меня на ракеты и космические корабли хорошо задачки выходят. А на поезда не получаются.

– Нам на космические корабли никогда и не задавали, – сказал Вася.

– Знаю, что не задавали, а то бы в момент решил, – выпалил Вова, – про ракеты все знать интересно. А что удивительного в поездах? Едут по рельсам, и все! – Он еще раз поморщился и, подперев лоб ладонью, стал читать вслух условие задачи.

– Привет будущим отличникам! – появляясь в окне, пискнул тенорком худенький мальчик с рыжим ежиком волос на голове.

– А, Лисичкин, – посмотрел на него Вова, – чего уроки не учишь?

– Я уже, – ответил Боря Лисичкин, – занимаюсь согласно режиму дня с полчетвертого до пяти, а теперь время гулять.

– А у нас другой режим. И не мешай нам, – сказал Вова.

– Вам теперь что мешать, что не мешать – все равно, – весело засмеялся Лисичкин.

– Как это «все равно»? – опросил Пончик.

Лисичкин сделал большие глаза:

– Разве вы про новичка ничего не слышали?

– Про какого новичка? – разом оставили учебники Вова с Васей.

– Про новичка-второгодника, – с нескрываемой радостью сообщил Борька, – завтра он придет к вам в класс.

– Откуда ты взял это? – не поверил Вова.

– Своими ушами слышал, как его мать с вашей Евгенией Федоровной говорила, – заверил Лисичкин, – тут и наш Сергей Сергеевич стоял. Я сначала даже перепугался. Думал, этого второгодника к нам, в пятый «Б», берут. Но его к вам записали. Теперь вы с ним повозитесь, – и Борька притворно посочувствовал: – Зря вы с обещанием поторопились. На всю школу объявили: «Лучшими будем». Самим же краснеть придется. – И, спрыгнув с фундамента, Лисичкин исчез так же внезапно, как и появился.

Вова и Вася переглянулись. Услышать про новичка-второгодника было неприятно.

– Может, врет Лисичкин, – с надеждой в голосе сказал Пончик, – разыгрывает. Я, например, о новичке ничего не слышал.

– Потому и не слышал, что делами класса мало интересуешься! – накинулся на него Вова.

– Будто ты слышал? – усомнился Пончик.

– Не слышал, но я предчувствовал, что случится что-то неожиданное. Так и вышло! – сказал Вова. – А за этим Лисичкиным разве угонишься. Он всегда раньше других все узнает. Уж такой человек. Вот ты за четыре дня ученья сколько раз в учительской был?

– Один. Евгения Федоровна за журналом посылала.

– Видишь. Один раз, и то тебя посылали. А Борька в день раз пять в учительскую нос сунет. То Глобусу карту с урока отнесет, то что-нибудь у классного руководителя опросит. Вот услышал и сразу прибежал людей расстроить. Он это любит, – Вова сокрушенно покачал головой, – теперь, как ни старайся, все равно нас новенький на последнее место откинет.

В передней раздался звонок, но расстроенные мальчики даже не обратили на него внимания.

– Только за ученье взялись – и такая неприятность! – сокрушался Вова.

В дверь постучали, и сейчас же в комнату ворвалась бойкая и веселая Оксана Чернушенко. Следом за ней степенно вошли коренастый крепыш староста Олег Ильин и редактор стенгазеты Жора Мешалкин. Вова поморщился. Он еще с прошлого года недолюбливал очкастого редактора. Уж очень тот допекал его всякими пословицами да крылатыми словечками, пущенными в его адрес. Но приход совета отряда был кстати. Сейчас Вова все точно выяснит.

– Добрый вечер, мальчики, – поздоровалась за всех Оксана и стрельнула своими черными глазами в сторону стола, на котором лежали тетради. – Занимаетесь! Вот это хорошо! Все получается? А мы решили пионерский рейд провести. Если у кого что не выходит, объясним.

– Объяснить, говорите, пришли, – усмехнулся Вова, – ну так объясните, почему вы никому не сказали, что нашему отряду грозит беда?

– От чужих людей узнаём, – добавил из-за его спины Вася.

– Что узнаете? Какая беда? – встрепенулась Оксана. Все, что касалось отряда, она очень близко принимала к сердцу. А редактор Жорка рассмеялся и сказал в рифму:

– Никаких бед у нас пока нет! Можете не волноваться и продолжать заниматься.

– Редактор, а новости узнаёшь последним, – поддел его Вова. – Про новичка-второгодника что-нибудь слышал?

– Про какого второгодника? – с испугом спросила Оксана.

– Кто его знает, какого? Может, рыжего, а может, седого. Потому что по два года в каждом классе сидит, – отрезал Вова.

– Будет огород-то городить, – рассердился Жора. Он не переносил, когда при нем кто-нибудь пытался острить. – Гремят, точно пустые бочки!

Тут даже Вася не выдержал:

– Это мы-то пустые?! – Он хлопнул себя по лбу и замахал учебником истории перед носом Жоры. – Да мы сегодня… точно древние греки в каменоломнях, даже от кино отказались, – и замолчал с открытым ртом, не зная, чем закончить фразу.

– Верно, Пончик! – поддержал его Вова. – Мы сегодня знаете как занимались?! Сели согласно режиму дня ровно в семнадцать часов. И первую задачку уже почти решили.

– Ну и молодцы. Занимайтесь дальше, – сказал Жора.

– Мы бы всё на пятерку выучили, если б новичок настроение не испортил. Ну, зачем его к нам в класс берут?!

– Послушай, Чуркин, от кого ты узнал про новичка? – спокойным тоном спросил Олег. – Мы в самом деле ничего о нем не знаем.

– Эх вы, руководители! – усмехнулся Вова. – Слушайте тогда, что вам рядовой одноклассник скажет.