Текст книги "Двуликий. Том 1 (СИ)"

Автор книги: Виктор Василёв

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 17 страниц)

Большая часть магов была вынуждена работать на производствах накопителей и в мастерских. Остальные – занимались сельских хозяйством и медициной. Иначе колония просто не выжила бы. Даже поддержка метрополии не могла решить всех проблем.

На этой жизнеутверждающей ноте я и закончил. Вопрос был очень простой, но тема все-таки щекотливая.

Ответ на второй вопрос можно было бы уложить в два предложения. Полвека назад под давлением короля и родов старшей крови, понтифик признал верховенство светской власти. Признание сопровождалось роспуском армии Света и передачей земельных наделов аристократам.

Но ответ пришлось растянуть на две страницы, подробно описывая причины и последствия.

Черновик был написан. Теперь пора было приступать к чистовику. Бросив взгляд на приёмную комиссию, я решил переписать несколько абзацев в нейтральном ключе, а также вычеркнул пару слишком провокационных предложений.

Сдав работу, я отправился в общежитие. Несколько часов за партой вымотали меня полностью, поэтому я просто пришел к себе и провалился в сон.

На следующий день был экзамен по математике. С ней у меня проблем не было, я легко решил все уравнения и сдал работу одним из первых.

Со словесностью все оказалось не так просто. Пришлось подумать над отдельными фразами из диалектов общего. Да и несколько упражнений с переводом крылатых выражений со староимперского заставили меня поломать голову, но в целом все оказалось просто.

На следующий день вывесили результаты. У доски с объявлениями собралась толпа. Владислав решили дождаться, пока студенты разойдутся, а вот мы с Юлием стали прорываться. Ждать не было сил.

– Двадцать один, семь баллов по каждому экзамену, – с гордостью сказал младший из братьев, когда мы вернулись. – Я без дополнительных занятий! Ради этого стоило потрудится.

Его брат лишь закатил глаза и обратился ко мне:

– Маркус, что у тебя?

– Двадцать семь с половиной. Десять по словесности и математике, семь и ноль пять по истории, – нехотя сообщил я. – Четвертый по списку. Не так уж плохо.

– Неплохо? Ты серьезно? – изумился младший Алькасар. – Кстати, братец, ты второй по списку. У тебя двадцать девять с половиной.

Толстяк улыбнулся так, словно уже знал это. Первой место ушло какой-то девушке с тридцатью баллами.

Я мысленно выдохнул. Итак, первая часть плана выполнена. Осталось справиться с остальными.

Глава 2. Первые дни

Вечером нас собрали в главной зале. Речь директора в этот раз была еще более скучной и нудной. Судя по лицам остальных, не я один так считал.

Нам сообщили, что обучение начнется первого сентября – то есть послезавтра. О предметах, порядке обучения и прочем нас должны были просветить кураторы.

«Он явно не лучший оратор», – подумал я. Видимо руководитель академии сам знал это, потому что все закончилось быстро.

Всего в академию зачислили двадцать одного «счастливчика».

– Приветствую вас, студенты, – добродушно сказал преподаватель лет сорока. Типичный армейский маг с плаката – подтянутый и широкоплечий. Темные волосы, карие глаза, крупный нос, въевшийся в кожу загар. Его лицо можно было бы назвать приятным, если бы не жуткий шрам, идущий от левого виска к подбородку через щеку.

– Меня зовут Александр Омен, боевой маг, третий ранг, куратор вашей группы. Моя задача присматривать и помогать адаптироваться студентам академии. Можете обращаться ко мне по любому вопросу. А это мой помощник.

Он кивнул на парня, который был на пару лет старше нас. Невысокий крепыш с добродушным лицом и светлыми волосами весело улыбнулся.

– Хенрик Эксквемелин, – представился он и взмахнул тяжелой тростью, на которую опирался. – Я студент третьего курса, специальность – артефакторика. Без пяти минут настоящий маг, так что ко мне тоже можно обращаться в любое время дня и ночи.

Кто-то из девушек смущенно хихикнул.

– По правилам сейчас я должен зачитать высокопарную речь и вручить вам студенческие билеты, но я думаю, мы обойдемся без этого, – с улыбкой сказал Омен. Студенты поддержали его одобрительным гулом.

– Поэтому мы с вами, ребята, совершим небольшую вылазку в ближайший ресторан, где уже забронированы столики на нас всех. Нет, отказы не принимаются, идем все вместе и прямо сейчас.

Я не удержался и вздохнул. Что ж, надо так надо.

Не люблю массовые сборища. Много людей, много шума, много разговоров. Все это меня зверски выматывает.

Боюсь общения? Не особо, просто интроверт с очень беспокойным скелетом в шкафу.

Судя по словам Хенрика, ресторан «Резонанс» являлся излюбленным местом для вечеринок студентов, так что местный персонал оказался готов к нашествие буйных первокурсников.

Группа разделилась на неравные части по территориальному признаку, но Александр быстро это пресек, словно заправский крупье он перетасовал нас и рассадил нас по своему разумению. Мне повезло оказаться за одним столиком с Юлием и Владиславом, а также парой незнакомых парней. Слава Светлому, Лист посадили на другом конце зала.

Вопреки моим ожиданиям никакого напряжения между студентами не было. Народ знакомился, общался, обсуждал прошедшие экзамены и грядущую учебу.

Омена забросали вопросами об учебе и академии. Преподаватель отвечал спокойно и подробно. Он был похож на старого дворового кота, делающегося знаниями с глупыми котятами.

Но если Александра студенты атаковали вопросами, то Хенрика просто окружили и не давали выдохнуть. Больше всего ребят интересовали преподаватели и распределение после первого семестра. Юлий также направилась донимать куратора по этому вопросу.

Эксквемелин отвечал на все вопросы и нахваливал «родную» программу подготовки. Кто бы сомневался.

– Тебе не интересно? – спросил я у Владислава, который, как и я, решил остаться на месте.

– Интересно, но все нужные вопросы будут задавать остальные, я их буду просто слушать, – улыбнулся старший Алькасар. – Не хочу быть тем, кто вызовет нервный тик у наших кураторов.

Я хмыкнул и поинтересовался:

– Уже выбираешь куда поступать?

– Давно знаю. Артефакторика.

– Дорого и сложно, – заметил я. – И ты будешь крайне зависим от своих побрякушек.

Владислав лишь загадочно улыбнулся.

– В крайнем случае, поступлю в академию еще раз и изучу другую ветвь магии. Это не так сложно, – легкомысленно сказал он.

Я не удержался и усмехнулся. Да-да, изучить второе направление магии – это просто и не составит труда.

– Амбиций тебе не занимать.

– А больше ничего и нет, – усмехнулся сын священника. – Я из скромной семьи, чтящей заповеди, так что мне всегда говорили, что я должен ей соответствовать. Без обид, если что.

Я лишь махнул рукой.

Публичная казнь… Простите, консультации молодого поколения по поводу обучения в академии магии закончились, студенты успокоились, кураторы облегченно выдохнули. Компания стала отдыхать.

Юлий рискнул заказать вино, Омен громко заявил, что он ничего не видит и не слышит, пока все ведут себя прилично. Это вызвало несколько одобрительных выкриков.

Медленно, но верно вечер переставал быть скучным и унылым.

Судя по лицам немногочисленных первокурсников в столовой, не все соблюдали меру вчера.

– Побитые и помятые, как после битвы, – заметил Владислав, когда я сел рядом. – Такое чувство, что никто раньше не пил.

«О, он как и брат знает толк в попойках?» – удивился я.

– Доброе утро, кстати, – хмыкнул я. – Вижу, Юлий решила в этот раз пропустить завтрак.

– Наверное, ему надоела местная пища, – дипломатично сказал старший.

Я усмехнулся. Вчера именно был главным героем вечера. В основном из-за избытков вина, умение играть на гитаре и красиво говорить. Этим он привлек внимание почти всех девчонок в группе.

Из-за того, что большинство студентов все еще были в состояние «после боя», я решил воспользоваться моментом и утрясти все формальности, пока никого нет.

Влад идею одобрил, но идти со мной не собирался, сказал, что сначала найдет брата и приведет его в чувство. Тем более, что их, как родившихся вне Иллирии ждала отдельная медкомиссия.

В первую очередь я направился в канцелярию академии. Большая часть формальностей была решена еще в столице, но местным бюрократам требовалось еще несколько моих подписей на бланках.

Самым интересным документом оказался список из девяти общеобразовательных предметов. В него входила физика, химия, астрономия, биология, богословие, экономика, философия и право.

– Разве это не дополнительные занятие для студентов с низким баллом? – растерянно спросил я.

– Дополнительные занятия по словесности, истории и математике проводятся для отстающих студентов. Указанные предметы – для всех, – сообщил клерк, сверившись с бумагами он меня утешил: – Часть предметов из программы гимназии у вас могут быть зачтены.

Так из моего расписания пропало шесть предметов. Остались только экономика, философия и право. По одному предмету на каждый год обучения. Не так уж плохо.

Внимательно изучив все документы, я расписался, получил еще несколько справок и отправился дальше.

В библиотеке было немноголюдно. Заведовала ей немолодая полная женщина с добродушным лицом. В отличие от работников канцелярии она была колдуньей. В комплект с читательским билетом я получил четыре учебника и комплект прописей. Толщина фолиантов невольно вызывала уважение. Интересно, сколько в них полезной информации, а не отвлечённых размышлений обо все на свете?

Последним по плану был медпункт при академии. Перед зданием я невольно замедлил шаг перед зданием. Накатили неуверенность и легкий страх.

«Не беспокойся, Маркус, – успокоил себя я. – Сразу они не поймут, что ты сумасшедший. У тебя будет минут десять, чтобы сбежать».

К счастью, психиатра на осмотре не было, их вообще не жаловали медики – не важно одаренные или обычные. Маг-целитель быстро изучил бумаги, осмотрел меня, а потом с интересом стал изучать мою энергетику с помощью артефактов.

Даже нескольких коллег позвал себе в помощь. Такое внимание начало меня немного нервировать.

– Чрезвычайно развитые каналы в области головы, остальное – в пределах нормы, – подвел итог самый старый из чародеев. Ему можно было дать лет семьдесят, но реальный возраст, наверняка, еще больше. – Вполне нормально для пары месяцев индивидуального обучения. Так ведь?

Мне хватило сил только слабо кивнуть. Наконец я получил нужную справку.

Что ж, это было непросто, но теперь все формальности были утрясены. И я официально студент академии. Главное, все не испортить.

За подъем студентов академии отвечал колокол, звон которого был поразительно громким и мерзким. Поэтому я обрадовался, когда понял, что проснулся на полчаса раньше. Вставать из кровати не хотелось, но я пересилил себя и поднялся, вытащил контейнер, достал зеркало.

Веки слипались, линзу надеть удалось не с первого раза. С трудом мне удалось сделать свои глаза одинаковыми.

«Рожа у тебя конечно та еще, минхер маг», – оценил я, когда посмотрел в зеркало.

Теперь можно немного поколдовать. Я прогнал энергию по телу, прогоняя остатки сна.

Оделся, добрался до душевых, потом вернулся в комнату, надел форму и отправился на пару. Найти лекционную аудиторию в огромной академии оказалось не простой задачей. К счастью, мне по дороге попался Хенрик, который не только объяснил, но и довел до нужного места.

До начала занятия было еще пятнадцать минут, поэтому людей в аудитории было ожидаемо мало. Но постепенно аудитория стала заполняться.

Первой лекцией у нас были основы теории магии. Ее вел высокий сухопарый высокий старик в темно-зеленом сюртуке. Длинные седые волосы, кустистые брови, изрезанное морщинами лицо, глубоко посаженные глаза, крупный нос и массивная челюсть – я бы легко поверил, что передо мной староста глухой деревеньки, а не могущественный маг.

Перед тем как начать занятие он сформировал на ладони небольшую шаровую молнию, заставил ее подняться в воздух, а потом – с громким треском исчезнуть. Впечатление это произвело.

– Приветствую вас, студенты. Меня зову Петер Регнер, профессор, чародей второго ранга. В этом году я буду вести у вас предмет «Основы теории магии». Самый важный предмет на первом курсе. Без теоретической базы вы будете не магами, а полуграмотным шаманами, которые способный только на балаганные фокусы. Поэтому попрошу отнестись к моему предмету со все серьезностью, – строго сказал профессор.

Выдержав драматическую паузу, он задал вопрос аудитории:

– Кто такой маг?

– Это человек способный трансформировать природную энергию, поглощать ее, преобразовывать и оперировать ею, – раздался голос смутно знакомый голос. Его обладателем оказался полная девушка с длинными каштановыми волосами.

С трудом я вспомнил, что это Софи Верум – обладательница самого высокого балла среди студентов и по совместительству наша староста. Руководителем группы ее назначили, потому что она оказалась единственным добровольцем.

На мой взгляд, очень глупо. Обязанности и никакой власти – вот что из себя представляет такая должность. На нее идут либо идейные, либо глупые. Или те, кто не успел убежать. Это я понял еще в гимназии.

– Верно, мефрау! Я рад, что хотя бы часть студентов не поленилась открыть мой учебник и прочитать первую главу, – сказав это, Регнер взмахнул рукой и сформировал иллюзию.

В воздухе повисли четыре слова: трансформация, поглощение, преобразование и оперирование.

– Вокруг нас разлито настоящее море энергии, но использовать ее могут только маги. Это наш дар и наше проклятье. Но оперировать природной энергией невозможно, она слишком опасна и нестабильная. При попытке поглотить ее в чистом виде, вы неминуемое получите травму энергетической системы. В лучшем случае, в худшем – у нас будет на одного студента меньше, – веско сказал профессор и посмотрел на студентов тяжелым взглядом. – И это не пустые слова. Раз в несколько лет находится очередной «гений», уверенный, что правила техники безопасности написаны не кровью, а красными чернилами. И они для него не указ. Итог печален, но закономерен.

Выдержав паузу, преподаватель продолжил:

– Для того, чтобы этого избежать необходимо уметь преобразовывать природную энергию в нейтральную. Это даже не заклинание, а базовое умение, которым вы все вскоре овладеете. Вскоре для вас это станет так же естественно, как процесс дыхания. То насколько вы эффективно трансформируете энергию измеряется по стобалльной шкале КПТ – коэффициент полезной трансформации. Это первый признак, по которому определяют силу мага. Да-да, вы не ослышались. То насколько вы эффективно трансформирует энергию напрямую отражает ваш уровень. Чем эффективнее вы это делаете, тем вы сильнее.

Профессор взмахнул рукой, и в воздухе зависли четыре огромных драгоценных камня. Спустя мгновение рядом с тремя из них возникли огромные цифры.

– Сорок единиц – это минимальный результат для мага четвертой ступени. То есть если вы не сможете его показать на выпускном экзамене, то не получите свой перстень с сапфиром. Для изумрудных требуется уже пятьдесят пять единиц КПТ. Для рубиновых – семьдесят.

– А для алмазных восемьдесят пять? – раздался голос из аудитории.

– Решение о присвоение первой степени магу принимает Магический Совет Мехелена. Для каждого мага устанавливаются индивидуальные критерии. Как правило, у соискателей КПТ не меньше девяносто баллов, – уклончиво ответил на вопрос профессор.

– То есть сила мага измеряется только в коэффициенте? – задал вопрос один из студентов.

– И здесь мы переходим ко второй части определения – поглощение, – с улыбкой сказал Регнер. – Трансформировав природную энергию, вы ее поглощаете. Сохраняете в собственном резерве. Его объем измеряется в эфирах. Один эфир обозначает минимальный объем энергии, необходимый для формирования одной руны – базового элемента любого заклинания. На выпускном экзамене у вас должен быть объем внутренней энергии не меньше двухсот единиц.

Профессор внимательно осмотрел аудиторию.

– Двести единиц эфира – столько энергии потребуется для создания боевого заклинания, способного сравнять с землей многоэтажное здание, – Регнер сделал паузу, чтобы студенты поняли смысл его фразы. – В теории, ваш выпуск, окончив академию, должен уничтожить несколько кварталов… К счастью, это только теория, на практике, мы выпускаем не только разрушителей, но и созидателей.

– Трансформировав природную энергию в нейтральную, вы поглощаете ее. Нейтральной энергией вы можете оперировать в рамках своего тела исключительно усилием воли. Но для внешнего воздействия она неэффективна – построить на ее базе заклинание невозможно. Существует три типа преобразованной энергии: стихийная, предметная и телесная. Как несложно догадаться, первый тип энергии используется для магии стихий. Телесная энергия применяется в целительстве, а также некоторых других направлениях магии…

«В основном запретных. Например, некромантии», – закончил я за преподавателя.

– …Школа артефакторики в своей работе используют предметную энергию. Она названа за возможность делиться ей с неодушевленными объектами.

– А что с боевыми магами? – задал вопрос кто-то из студентов.

– Боевые маги используют разные типы энергии. Преимущественно стихийную, но у них есть множество заклинаний, которым нужна предметная и телесная. Надо понимать, что боевая ветвь магии во многом синтетическая – она заимствует самые разрушительные элементы из трех других направлений.

– То есть мы трансформируем природную энергию в нейтральную, а потом снова в природную, чтобы использовать стихийную магию? – снова раздался вопрос из аудитории.

– Распространенная ошибка. Нет, это не так. Стихийная и природная энергия по сути являются разными. Природную вы трансформируете в нейтральную, а вот ее вы уже преобразовываете. Это два совершенно разных процесса. Скоро вы поймете это на практике.

Преподаватель сделал паузу и продолжил речь:

– Итак, основными показателями силы мага является его КПТ и объем источника. Только от вас зависит как сильно вы их разовьете. Сейчас у вас всех равные возможности. Для магии не важно какое у вас происхождение, пол, физические характеристики. У вас нет никаких ограничений и преград. Любой из вас имеет шанс стать алмазным – главное развивать свои способности, повышать свой коэффициент и расширять источник. Вы легко можете настоящим повелителем сверхъестественной энергии, – торжественно сказал профессор, добавив к своей фразе небольшую толику ментальной магии.

На меня обрушилась волна чужого энтузиазма и уверенности. Ощущения были неприятные, словно окатили из ведра холодной водой. А вот остальные прониклись, даже артефакты не помогли.

– Вы легко можете забраться на вершину мира, главное приложить усилия, – закончил свою вдохновляющую речь профессор.

Меня передернуло.

Технически нам сказали чистую правду. Сейчас у нас у всех равные возможности. За исключением некоторых психически больных, которых обучали индивидуально. Вот только могущество дает не резерв и КПТ, но знания. Их никакой грубой силой не заменишь, наставник так говорил. И в этом вопросе я ему доверял.

Так что Регнер немного лукавил. Да нет, нагло врал. Хотя для профессора и рубинового сдача экзамена на ранг – это что-то простое и не требующее усилий.

Тем временем лектор перестал отвечать на глупые вопросы взбудораженных студентов про их возможности и шансы. Выпив стакан воды, он продолжил лекцию.

– Итак, несколько месяцев назад вы все проснулись с меткой. Как говорят в народе, вы вытянули счастливый билет. И это чистая правда. Вам крупно, минхеры и мефрау студенты.

Я невольно вздрогнул, когда вспомнил реакцию тети на такую «татуировку», которая появилась в мой день рождения. Ей для полного счастья не хватало только факта, что у сумасшедшего племянника прорезались магические способности.

– Этот феномен так и не был раскрыт чародеями королевского университета. Современная теория считает, что из-за давления естественного магического фона у каждого одаренного формируется защитное поле. Когда вы достаточно крепкие, чтобы выдерживать давления природной энергии, поэтому ваш дар создает метку. Она – знак, что ваше тело готово использовать магию.

– Как «теория стен» объясняет, что у всех она формируется именно в семнадцатый день рождения? – подняв руку, спросил я. – И зачем телу давать сигнал, создавая такую татуировку?

Профессор улыбнулся, посмотрел на меня внимательным взглядом, а потом неожиданно развел руками.

– Увы, но ответов на эти вопросы она не дает. Не смогли их дать и другие теории. Вынужден признать, что современная наука на самом деле ничего не знает про метку. Я ответил на ваш вопрос?

– Да, – сказал я, хотя это было не так.

– Прекрасно. Тогда перейдем к теории. Тогда перейдем дальше. Записывайте название темы: «Базовые принципы теории магии»…

Следующей парой у нас была теория заклинаний в той же аудитории. Большинство студентов остались здесь, сбились в кучку и стали возбужденно обсуждать слова профессора Регнера. В магическом зрении я видел, что многих окружает лёгкая вуаль заклинания. Скоро оно развеется, но общие впечатления и запал останутся надолго.

Зацепило и обладателей защитных амулетов. Так Лирабель вдохновенно объясняла своей свите о своих грядущих успехах. Я невольно усмехнулся и вышел в коридор. Сейчас мне нужно было проветрится.

Практику заклинаний вела молодая колдунья третьего ранга в строгом брючном костюме. Когда она вошла в аудитории по рядам пробежал шепоток. Ожидаемо, возмущались выходцы из деревень.

Преподаватель никак не отреагировала на это, поднялась на кафедру и стала чертить в воздухе руны. Естественно, этот несложный магический фокус заставил всех замолчать и завороженно следить за ее действиями.

– Меня зовут Диана Файнфурт, старший преподаватель. В этом я веду у вас основы практики заклинаний. Следующие четыре месяца вы будете изучать магический алфавит под моим руководством.

Когда она это сказала, начерченные ей руны засветились ярким светом, а потом превратились во множество маленьких искр.

Эта лекция была уже не такой интересной. Файнфурт была не таким хорошим рассказчиком, да и материал оказался не настолько эпохальным. Большую часть лекции я знал, но все равно делал записи в тетради.

Все заклинания создаются с помощью рунического алфавита, состоящего из двадцати пяти магических символов. Каждый из них имеет свое значение. Сами по себе они не обладают силой, но совместно с другими способны создать магию. Минимальная длина – три символа, но для настоящих чар нужно гораздо больше знаков.

Естественно, нельзя просто начертить волшебные письмена и получить магию. Чтобы все сработало ее надо наполнить силой. Для активации одной руны нужно определенно количество энергии – тот самый эфир.

Конечно, можно влить в волшебный символ еще больше энергии, тогда заклинание станет сильнее. Но, если превысить определенный объем, есть риск просто разрушить заклинание. Кроме того, чем сложнее чары, тем больше символов, следовательно нужно еще больше энергии. Так что с силой нужно было быть аккуратнее.

Просто? Да, очень. Но есть еще преобразование. С ним все становится еще интереснее.

Маг не может использовать природную энергию – она слишком опасна и всегда есть риск умереть. Нейтральную энергию можно использовать только внутри тела, да и то ограниченно. Вне организма мага она бесполезна.

Как объяснили мне, это как пытаться зарядить револьвер патронам от винтовки. Они просто не влезут в камору барабана.

Так что нужно не только подобрать руны и правильно их начертить, но и наполнить их нужным объемом определённой энергией. Также необходимо представлять в голове четкий результат заклинания. Ошибешься и результат может очень сильно отличаться. Напортачить с цветом пламени – еще не самый плохой вариант.

– У рун есть три способа построения. Первый – дактилирование. Его я продемонстрировала вам в начале пары. Второй – графический, – преподаватель подошла к доске и быстро написала на ней цепочку символов. Закончив, она отошла на несколько шагов и взмахнула рукой. В написанную мелом запись ударил луч энергии.

Доску тут же закрыл магический щит.

По рядам студентов пробежали шепотки. Улыбнувшись, Файнфурт сняла заклинание.

– Графический способ записи лежит в основе артефакторики. Нет, я не превратила доску в артефакт, лишь в его жалкое подобие. Для настоящего амулета нужны особые материалы и длинные магические конструкции. Но общий принцип схож.

Дав студентам осмыслить сказанное, преподаватель продолжила:

– Последний и основной способ начертания рун – мысленный. Большинство магов строят заклинания в разуме. Это быстрее, чем другие способы. На первый взгляд это сложно, но я гарантирую, что к концу семестра вы все им овладеете, – нехорошо улыбнувшись, сказала Диана.

«Прекрасно, на мою голову свалился еще один садист-учитель», – обреченно подумал я.

– Если все маги колдуют мысленно. Зачем нужны другие способы? – спросил кто-то из аудитории.

– Хороший вопрос, – одобрила Файнфурт. – Как я уже упоминала, графический метод используется при создании артефактов. Кроме того, он позволяет построить особенно сложные заклинания. Не каждый маг может держать в голове сотни символов. Дактиль можно воспринимать как переходный метод, но у него есть свои преимущества. Зачастую он надежней, чем остальные – гораздо сложнее начертить энергий руну неправильно, ты не зависишь от носителя информации. Сначала вам придется овладеть графическим методом. После мы перейдем к дактилированию, а потом уже и к мысленному начертанию. Если вы с этим не справитесь, то никогда не станете настоящими магами.

Естественно, нам задали огромное домашнее задание. Я невольно вздрогнул, когда перечисляли список упражнений из прописей. На лицах остальных студентов отразилось отчаяние.

После лекции треть нашей группы была свободна. Остальных ждали занятия по языку, математике и истории. Свободные одногруппники не упустили возможности громко посочувствовать им. Реакция была ожидаемой и непечатной.

Вот только нам будет так вести только по первую половину недели. В остальные дни дополнительных занятий нет. Тут же в голове возникли слова профессора про равные условия.

Пообедав с Юлием и Владиславом, я отправился к себе. Объем задания у Файнфурт оказался действительно огромен. Убив несколько часов на написание упражнений, я отправился на ужин. По дороге я встретился с мрачным как туча младшим.

– Все настолько плохо? – спросил я.

– Ненавижу. Это. Проклятое. Чистописание, – отчеканил он.

Я не стал говорить ему, что обычные прописи и по магии – это не одно и тоже. Судя по его лицу, он был готов придушить преподавательницу за это задание. Поймав мой взгляд, он неожиданно усмехнулся.

– Нет, я знаю, что это надо. И это не так сложно. Но я ожидал более… волшебных домашний заданий.

Я хмыкнул.

– Как ты себе это представляешь? Ты должны сделать из подручных материалов голема или открыть портал в другой мир?

– Не знаю как, но я бы попробовал. Хотя бы из спортивного интереса. Надеюсь, дальше будет веселее.

Да-да, дальше определенно будет лучше. Так говорит мой психиатр. Вот только ее предсказания год от года не сбываются.

Владислав уже занял для нас место и вызвал подносы с едой. За ужином я в основном молчал, больше слушал «восхищение» Юлия по поводу заданий.

Вернувшись к себе, я рухнул на кровать и закрыл глаза. Ничего сложного сегодня не было, но вымотался я преизрядно.

Дальше будет лучше, определенно.

Следующий день начался сразу с двух лекций по теории магии.

Второе занятие было уже не таким интересным. Профессор разбирал основы, буквально разжевав каждое положение. Отдельные предложения он объяснял так, чтобы до самых одаренных дошел смысл. Особый акцент он делал на технике безопасности.

– Я снова напоминаю, занятия магией должно проходить под контролем преподавателей. Можно изучать материал только в порядке, предусмотренной программой. Самостоятельно изучение магии будь то эксперименты, кража учебников или дополнительные занятия со старшекурсниками строго наказываться, вплоть до отчисления. Сделано это не для того, чтобы навредить вам, но обезопасить. Мы потеряли очень много одаренных, которые считали себя самыми умными, а в итоге погибли или, что еще хуже, стали магическими калеками. Поверьте мне, эти правила написаны кровью. Проявите терпение, минхеры и мефрау. Магия вам покориться, но все будет не сразу!

Закончив речь, Регнер спросил есть ли у аудитории вопросы.

– Почему большая часть артефакторов Иллирии работают на заводах? – не без вызова спросила Лист.

– Все из-за концентрации магических потоков. Действительно, огромное количество магов – порядка сотни человек – трудятся в Долине Мастеров. Они создают пространство без магии, которое обеспечивает работу заводов. Их фабрики обеспечивают заготовками все магические мастерские планеты. В них трудится также сотня чародеев. Половина наших магов – артефакторы. Именно благодаря ним живет наша планета. Без них не было бы не золота, не товаров из метрополии, да и самой колонии тоже.

Дождавшись пока мы осознаем смысл фразы, он продолжил:

– Поэтому настоятельно рекомендую вам задуматься о поступлении на программу артефакторики. Если кто не знал, то ее выпускники зарабатывают наравне с боевыми магами, но не рискуют своей головой в глупых авантюрах.

Следующим был семинар по заклинания.

Вопреки моим ожиданиям домашку сделали абсолютно все, даже недовольный Юлий. Файнфурт не без интереса изучила мои руны, а потом взяла тетрадь нашей старосты для разбора.

Давно я не видел таких торжествующих глаз. Зря. Потому что именно ее работу выбрали для показательного разноса.

На мой взгляд, ничего страшного не произошло. С первого раза Верум смогла написать толковые заклинания. Пусть с трудом, но даже я смог бы сотворить на их основе магию. Другое дело, что преподавательница так не считала. Вежливо и максимально корректно она смешала работу старосты с грязью, акцентирую внимание на ошибках, закрывая глаза на удачные, на мой взгляд, моменты.

На девушку было жалко смотреть. Остальные выглядели не лучше. Очевидно, их работы были на порядок хуже.

Я никак не реагировал. На такой стиль преподавания я насмотрелся, поэтому никакого отклика он не вызывал.

Построив в воздухе короткое заклинание, колдунья с помощью левитации вернула Верум ее прописи, а потом раздала нам новые задания и обозначила нам время на его исполнение.

Оценив объем задания, я мысленно выругался. К концу пары, рука у меня готова была отвалиться. Про остальных молчу – судя по их лицам, Диану уже записали в кровные враги все, даже миролюбивый Влад.

Сдав тетрадь, я уже отправился к выходу, но меня остановил голос Файнфурт:

– Вас, Кайлас, я попрошу остаться.

Я мысленно вздохнул, но ничего не сказал, молча дождался пока все выйдут.