Текст книги "Врата-2 (СИ)"
Автор книги: Вера Забелина
Жанр:
Классическое фэнтези
сообщить о нарушении
Текущая страница: 17 (всего у книги 17 страниц)
Присев на свободное место за столом, я поздоровалась с Соней (остальных видела в школе), благодарно кивнула Володе, подавшему мне стакан с нектаром, и, глотнув из него, "обрадовала" приятеля:
– Послезавтра, то есть через 32 дня, к тебе на консультацию Андрей Дубов придёт. Помнишь такого?
– Это тот, которому мне после твоих воспитательных воздействий зуб пришлось восстанавливать? – припомнил Володя. – А что, у тебя он отказался консультироваться?
– Не-а, – мотнула я головой, с наслаждением сделав второй глоток, – он пока не знает, что я там консультирую. У меня сегодня его сестра была, Маша, наша с Диной одноклассница.
– Это с которой у тебя конфликты? – вспомнила Марина.
– Больше нет, – радостно сказала я. – Мы объяснились и помирились. Я ей информационный пакет по математике загрузила, она, небось, дома сейчас взялась братишку обучать.
– А завтра в Школу, – мечтательно протянул Дениска, закрывая предыдущую тему разговора. – Если бы вы только знали, как я соскучился, – вырвалось у него.
– Знаем и понимаем, – сочувственно отозвалась Соня. – Уж если мы соскучились за четыре недели, то что о тебе говорить.
– Я особенно рад, что Олежку увижу, – поделился с нами Дениска. – Я так за него переживал, когда его Дара лишили. Но мне даже в страшном сне не могло присниться, что меня то же ждёт, – содрогнулся он.
– Главное, что вы опять в Школе, – успокаивающе сказала Марина. – У тебя ведь новые опекуны, да, Дениска?
– Да, на этот раз эльфы, – подтвердил Дениска. – Они мне сразу очень понравились. С прежними у меня как-то отношения не складывались. На утренних занятиях они ещё помогали, а вот потом, после обеда, у нас оказывались совсем разные интересы. А новые опекуны здорово в Стихии Воздуха разбираются, – с энтузиазмом заявил он.
– Ты в какую из наших компаний хочешь войти? – спросил Володя. – На острове я и Дина дружим с парнем из другого мира, у Жени другая компания, тоже с инопланетянами, – пошутил он.
– Спасибо, но мы, наверное, снова будем втроём, Соня, Олег и я, – Дениска вопросительно посмотрел на Соню.
– Я только рада буду, – отозвалась Соня.
– Ну и хорошо, – подвела итог Марина, – да мы все будем там встречаться.
– А нам с Женей ещё работа будет, – озабоченно сказала Дина. – Надо всем первокурсникам рассказать про подаренный нам драконами материк, обеспечить их картами этого материка. Только как они себе резиденции выбирать будут, они же сами не смогут себе выходы с Земли в Драконий мир сделать? – озадачилась она.
– Это задача для их кураторов и опекунов, – отмахнулась Марина. – Ваше дело только сообщить о подаренном материке и указать тот регион, что мы уже заняли. А дальше пусть они сами решают, где кто выходы сделает.
Вечером, после ужина, состоялось заседание Ордена Справедливости. Помните, Учитель обещал, что поработает с учителями школ, которые оскорбляют учеников и плохо преподают свои предметы? И поработал! Соня сегодня, хихикая, рассказывала нам про резкие изменения в поведении их учительницы математики. Она перестала орать и обзывать учеников! Да и объяснять стала понятнее. Мы попросили Учителя рассказать, что он сделал. Интересно ведь, как он так быстро добился таких впечатляющих результатов. Учитель пожал плечами:
– Да очень просто. Я показал ей записи её прошлых уроков и пообещал, если это продолжится, эти записи я выложу в YouTube, чтобы их мог увидеть каждый. И теперь каждое её слово, оскорбляющее учеников, будет записываться и предаваться гласности. И заодно помог советом, назвал ей сайты с удачной методикой преподавания математики.
– То-то она почти постоянно вздрагивает и озирается, – засмеялась Соня. – Ищет, наверное, записывающую аппаратуру.
На этом же заседании подвели итоги недели работы консультационного пункта. Пока посетителей было мало, по два-три в день, но ведь они были! А у меня сегодня вообще, можно сказать, наплыв был. И взрослые сказали, что консультационный пункт поручается нам, они только помогут, если понадобится, а вот обращения по поводу издевательств через терминалы полиции взрослые решили полностью замкнуть на себе. Ольга Павловна взялась объяснять нам, почему они нас к этому решили не привлекать.
– Если вы будете нам помогать, получится, прежде всего, трата времени. Ну, откликнитесь вы на вызов, выслушаете, посочувствуете, а потом всё равно обратитесь к нам за помощью. Так зачем затягивать, пусть лучше сразу связь у обиженных с нами устанавливается. Вам за идею спасибо, но мы считаем, пока вам рано эту тяжесть в свои сердца принимать. Марину подключаем, ей это надо, да и она уже достаточно подготовлена для такой работы, а вы лучше помогайте с учёбой.
– Так, может, Марину от консультационного пункта тогда освободить? – предложила Дина. – А то ей и там и там приходится работать.
– Не надо, – улыбнулась нам Марина. – Час в неделю на консультационный пункт мне потратить не трудно, зато там больше положительных эмоций.
Тут мы с Мариной были согласны. Так было интересно наблюдать пробуждение понимания у очередного посетителя! Приходят унылые, отчаявшиеся даже, а воспримут информационный пакет, поговоришь с ними, покажешь, как новые знания применять – и такая эмоциональная вспышка радости: "Понятно! Как здорово!". Я ещё в шутку спросила Учителя, не станем ли мы эмоциональными вампирами, если от этого осознания получаем столько же радости, что и "клиент". Он рассмеялся и сказал, что не станем. Разделённая радость множится, а не отнимается.
Я это ещё днём заметила, когда мы Инессе Степановне наш подарок вручали. Она была в таком восторге, так нас всех благодарила, что у всего класса было замечательное настроение. Даже уходить не хотелось после "сладкого стола", который мы накрыли для праздника. Мы были так довольны, как прошел этот праздник! Я заметила, когда мы все дружно радуемся чему-то, это нас так объединяет, что и потом дружеские чувства друг к другу проявляются. Надо об этом подумать!
А завтра меня ждёт Школа! Как я соскучилась! Дома, конечно, замечательно, особенно при такой насыщенной волшебством жизни, как у нас теперь, но в Школу всё равно хочется. Ещё и потому, что мы все в предвкушении от получения новых знаний и умений.
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В 7-м КЛАССЕ
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
1Физкультура
Физика
Русский язык
Литература
Русский язык
Русский язык
2. Русский язык
Информатика и ИКТ,
Английский
ОБЖ
История
Английский язык
География
3. Литература
Математика
Математика
Английский язык
Биология
История
4. Математика
Информатика и ИКТ,
Английский
МХК
Математика
Физкультура
Математика
5. Музыка
ИЗО
Физкультура
Физика
Технология
Классный час
6. Биология
Обществознание
География
Математика
Технология
6-й урок заканчивается в 13.45
Перемены по 20 минут
Наш город
Драконий мир
Квебек
Полночь
20 часов предыдущего дня
15 часов предыдущего дня
1 час ночи
21 час предыдущего дня
16 часов предыдущего дня
2 часа ночи
22 часа предыдущего дня
17 часов предыдущего дня
3 часа ночи
23 часа предыдущего дня
18 часов предыдущего дня
4 часа утра
полночь
19 часов предыдущего дня
5 часов утра
1час ночи
20 часов предыдущего дня
6 часов утра
2 часа ночи
21 час предыдущего дня
7 часов утра
3 часа ночи
22 часа предыдущего дня
8 часов утра
4 часа утра
23 часа предыдущего дня
9 часов утра
5 часов утра
полночь
10 часов утра
6 часов утра
1 час ночи
11 часов
7 часов утра
2 часа ночи
12 часов – полдень
8 часов утра
3 часа ночи
13 часов
9 часов утра
4 часа утра
14 часов
10 часов утра
5 часов утра
15 часов
11 часов
6 часов утра
16 часов
12 часов – полдень
7 часов утра
17 часов
13 часов
8 часов утра
18 часов
14 часов
9 часов утра
19 часов
15 часов
10 часов утра
20 часов
16 часов
11 часов
21 час
17 часов
12 часов – полдень
22 часа
18 часов
13 часов
23 часа
19 часов
14 часов
78
