Текст книги "Ведьма-недоучка (СИ)"

Автор книги: Ирина Потанина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 16 (всего у книги 21 страниц)

ЦЕЛЫЙ МОТОК ОТ ЛЮСИКА

Люсик очень-очень хотела объяснить друзьям происходящее, поэтому приложила все усилия, чтобы изображение в центре кабинета было четким и правдоподобным. Нет, конечно, такой совершенно живой голограммы, не отличимой от окружающих объектов действительности, какие умела создавать пани Ве’Дунья у Люсика не вышло. Но все равно ее мини-фильм выглядел внушительно: объемная картинка с живыми, пусть и несколько уменьшенными, персонажами. Главным действующим лицом пока была сама Люсик. Местом действия – ее родной школьный класс реального мира.

– Вспоминай, Леночка! Я же рассказывала это буквально на прошлом уроке! Знаменитый художник-импрессионист, творивший во Франции в 19 веке… Ну? Немного сумасшедший, но абсолютно гениальный… Даже лежал в психиатрической клинике… – молоденькая Ксюша Александровна – большой друг и классный руководитель 5-«Б» – в полной растерянности глядела на Люсика, то есть на Леночку Воронкину – прилежную девочку и большую умницу…

В качестве эксперимента, вот уже второй месяц учительница проводила вместо классного часа занятия по культурологии. Ксюша Александровна хотела доказать, что ученикам пятых классов очень полезен и интересен этот предмет.

Люсик была полностью согласна с любимой учительницей. Слушать истории о всевозможных художниках, поэтах и прочих загадочных личностях, рассматривать огромные, невиданные доселе, альбомы с репродукциями картин и фотографиями скульптур, ходить в музеи и на выставки – все это было действительно здорово. Но не настолько же, чтобы неотрывно слушать все-все на уроке, ни на миг не отвлекаясь!

И вот, надо же, сегодня, в самом конце учебного года, на последнем уроке культурологии, который решил посетить сам злобный завуч Крыс, Ксюша Александровна не нашла ничего лучшего, кроме как вызвать Люсика к доске и спросить… Ну, разумеется, именно о том художнике, которого Люсик совершенно не помнила!!!

Ну не виновата же она, что, когда Ксюша Александровна рассказывала о нем, подлые мальчишки насыпали в пышную шевелюру модницы Лариски Комисаровой мелко подранных бумажек. А Лариска, заслушавшись, ничего не замечала и так и продолжала сидеть, вся усыпанная белыми клочками. Кто, спрашивается, важнее? Какой-то двести лет назад живший сумасшедший художник, или реально существующая сейчас девочка-одноклассница?! Разумеется, Люсик должна была написать записку и предупредить Лариску. Беспрепятственно пролетев нужное расстояние, послание и приземлилась на парту аккурат перед носом адресатши. И что вы думаете? Лариска ничего не заметила. Видимо, Ксюша Александровна действительно рассказывала что-то очень интересное.

Теперь было ясно что – то самое, что спрашивала сейчас у сгорающей от стыда Люсика.

– Ну, Воронкина, что с тобой? – пыталась подбодрить Ксюша Александровна. – Как звали этого художника? Ну?

Холодные маленькие глазки завуча – Крысовского Николая Никифоровича – насмешливо следили за трепыханиями ученицы и учительницы. Крыс был искренне доволен провалом урока культурологи. Он всегда очень плохо реагировал на успехи учеников и юных преподавателей. Все знали об отвратительном нраве завуча и его постоянных попытках убедить директора прекратить в школе любые эксперименты. Выходит, на этот раз Крыс одержал победу?! Нет, Люсик не могла такого допустить…

– Рафаэль! – выпалила она, собрав воедино все свои сведения о художниках, прошлых веках и прочих нюансах культурологии. КсюшСанна в ужасе расширила глаза. Люсик продолжила гадать: – Микеланджело? Леонардо де Винчи? Донателло?

Мультфильм о черепашках-ниндзях в данном случае явно не спасал…

– А про Бетховена они у вас думают, что это такая собака-сенбернар, – ухмыльнулся Крыс, поднимаясь. – Все ясно…

– Нет, подождите! – КсюшСанна тоже встала, готовая защищать честь класса и свои идеи. – Одна ученица – вовсе не показатель! Тем более, она сейчас все вспомнит… Она просто волнуется…

Люсик действительно сейчас очень волновалась. Когда у твоей любимой учительницы неприятности по твоей вине, сложно оставаться спокойной… Все в классе напряженно переводили испуганные взгляды с Крыса на Лену Воронкину.

– Ухо! Ухо! – чуть слышно, доносилось откуда-то сбоку. Люсик обернулась. Лариска Комисарова строила ужасные рожи, тянула себя за ухо и страшно выпячивала глаза. Подсказка что-то напомнила Люсику… Кажется, что-то такое она слышала…

– Вспомни, – снова мягко начала КсюшСанна. – Какой странный и совершенно необычный подарок сделал этот художник одной женщине?

В голове Люсика мигом пронеслись какие-то отрывочные сведения, спровоцированные подсказками Лариски.

– Знаю! – радостно завопила Люсик. – Ухо! Он подарил откушенное ухо. А звали его – Майк Тайсон! Он был художник и боксер в одном лице…

– О-о-о! – у КсюшСанны, кажется, подкосились ноги. Она опустилась обратно за свой стол. – Ну, Воронкина у тебя и фантазия!

– Этим она явно в вас, Ксения Александровна, – противно заулыбался Крыс. – Ваши идеи о дополнительных уроках, как видите, приводят к тому, что у детей кошмарная каша в голове! Девятнадцатый и двадцатый век у них там поменялись местами, а художники превратились в мутантов-черепах, которые с легкостью могут откусить себе ухо… КсюшаАлександровна резко отвернулась от завуча.

– Садись, Вороникна! – строго сказала она. – Жаль, что ты не слушала на уроке. Кто-нибудь еще может ответить? – спросила она класс. – Итак, знаменитейший художник-импрессионист, написавший, например, знаменитые «Красные виноградники в Арли»… Да, Иван, отвечай…

– Это Винсент Ван Гог, – степенно поправив очки, без единой запиночки начал отвечать зазнайка Пяточкин. – Голландец, который при жизни так и не был признан, зато после смерти стал супер-звездой. А ухо он себе не откусывал, а отрезал. Нижнюю часть мочки. И подарил одной даме. Но вовсе не от любви, а просто в приступе безумия…

– Молодец, Иван! – похвалила КсюшСанна. – Сразу видно, ты внимательно слушал на уроке и интересовался…

Люсик обиженно засопела, низко-низко опустив голову. Она могла поклясться всеми энергиями мира, что Пяточкин тоже не слушал прошлый урок, но вот же ж, отвечал без запинок. Спас честь класса и лично КсюшСанны! А она, Люсик, только подвела всех…Выходит, она даже хуже Пяточкина…

– Х-м, – раздосадованный Крыс с трудом скрывал разочарование. – Неплохо, неплохо… Только, вы сами говорили, знание одного ученика – еще не показатель… Тем более, если этот ученик – Иван Пяточкин! Ведь его родная тетя – работник искусства. Муза во плоти… Конечно, он разбирается в этом предмете.

Глаза всех присутствующих округлились от удивления. О семье Пяточкина все знали, что она – самая обыкновенная. Папа-программист, мама-домохозяйка, маленькая сестренка… О тете-музе раньше никто не слышал. Больше всех, кажется, был поражен сам Пяточкин:

– Но откуда вы знаете? – на одном выдохе прошептал он.

И тут – если бы Люсик не видела это своими глазами, ни за что не поверила бы – Крыс пристально глянул на беднягу Пяточикна и… запустил в него интеллектопарализующим заклинанием. Темно-бордовые энергетические полоски не спеша полетели по воздуху от глаз Крыса к отвечающему мальчику. Люсик обалдела! Неужели Крыс – член волшебного общества?! Но тогда, что он себе позволяет?! Неужто, настолько ненавидит успехи КсюшСанны, что готов пойти на нарушения законов волшебного общества, лишь бы сорвать ее урок? Да еще каких законов! «Не навреди!» – одна из основных заповедей любого ведуна или волшебника… О том, что темно-бордовая энергия не несет с собой ничего хорошего, Люсик знала еще с первого класса. Знала она также, что прямое предназначение всех порядочных ведьм – а пока Люсик все-таки числилась на ведовском отделении – защищать простых людей от вредного волшебного воздействия… Даже таких зазнаек, как Пяточкин! Речь, правда, идет о совершеннолетних ведьмах, но это неважно…

Не тратя ни секунды, Люсик собрала энергию и вложила ее в недавно выученное защитное заклинание. Тем, чье зрение настроено на восприятие потоков энергии, представлялась теперь следующая картинка: от глаз Крыса к Пяточкину тянулись зигзаги темнобордовых молний, а от ладоней вскочившей Леночки Воронкиной исходило полотно ровного светло-желтого свечения. Словно щит, заслоняю оно Пяточкина от злодейских замыслов Крыса. Иван, видимо, что-то смутно ощутил и встревожено вертел головой, глядя то на завуча, то на одноклассницу.

Крыс в гневе, перевел взгляд на Воронкину и хотел, кажется, туда же направить и свои молнии. Не вышло! Как обычно, волнуясь, Люсик все перепутала. Она забыла покрыть энергетический щит отталкивающей пленкой! Теперь молнии Крыса и щит Люсика оказались приваренными друг к другу. С одной стороны, это лишало Крыса возможности использовать молнии в каком-то другом направлении, с другой – полностью блокировало действия Люсика. На то, чтобы и держать щит и колдовать что-нибудь другое, у нашей ведьмы-недоучки попросту не хватило бы сил!

– Леночка, в чем дело? – ничего не понимающая КсюшСанна с искренним беспокойством смотрела на подскочившую вдруг ученицу. – Ты хорошо себя чувствуешь? Отчего ты вскочила?

Еще один из основных законов волшебного общества запрещал раскрывать простым людям наличие в мире волшебства.

– Просто хочу сказать, что Пяточкин усвоил культурологию вовсе не из-за тети – на лбу у Люсика выступили капельки пота. Не так легко было и держать щит и говорить с учительницей. – Вы действительно интересно рассказывали и про ВанГога и про Рафаэля с Микеланджело, а я – сама виновата. Просто отвлеклась… Спутала их с Тайсоном…– Люсик из последних сил городила какую-то чушь, лишь бы как-то оправдать свое стояние…

– Эх, Лэсли! – Люсик на миг остановила изображение в фильме и обратилась к одноклассникам словами. – Мне не повезло так, как тебе. В школе ведь, кроме того, чтоб обороняться, нужно еще и скрывать от простых смертных, что делаешь… К тому же в школе нет никаких ценных подручных средств. Да если б меня, как тебя, пришли похищать из дома, они бы ни за что не справились! Мне даже делать ничего бы не пришлось. Вся оживленная мамой домашняя утварь была бы за меня. Сковородки, колотушка, скалка… – Люсик захихикала, представив, как досталось бы гадкому Крысу, вздумай он нападать на Люсика дома. – А наше вафельное полотенце, между прочим, имеет черный пояс по каратэ. Оно специально отпрашивалось в прошлом году в Волшебный Мир на кубок единоборств вафельных полотенец… Ох, Крыс бы получил!

Лэсли тоже рассмеялась, хотя и была удивлена:

– У вас дома столько оживленных вещей? Моя мама как-то попыталась оживить на пробу пару тарелок, чтобы те мылись самостоятельно, так потом неделю в доме творился сущий кошмар. Тарелки оказались нечистоплотные и вздорными. Мыться отказывались наотрез, заявляли, что больше пятидесяти грамм пищи на свою спину класть не позволят, а моющее средство употребляли, как спиртное… Больше мама с оживлениями не экспериментировала.

– У моих домашних талант к воспитанию оживляемых вещей, – пояснила Люсик. – Не сказала бы, что лично я очень этому рада. Например, вражда с будильником, длится у меня уже три года. Он считает себя вправе идти на любые методы, лишь бы я проснулась… Ох, ну и показал бы он Крысу, если бы…

– Люсик, не отвлекайся! – потребовали присутствующие. – О том, что было бы, напади завуч на тебя дома, мы уже догадались. Но он-то напал в школе… Причем, не на тебя, а на мальчика Пяточкина… Что было дальше?

– Ну… – Люсик нахмурилась, густо покраснела и снова забормотала какую-то несуразицу… – Дальше, так вышло, что из-за меня они узнали про всех вас… Я только хотела сказать, что, если бы на меня напали хотя бы не в школе, я бы обязательно справилась и никого не подвела бы, а так… Вот, смотрите сами…

Силы Люсика были совсем на исходе. Еще немного, и она не удержала бы щит. Крыс, похоже, тоже устал. Он с удовольствием отозвал бы молнии, но они наглухо «приварились» к щиту Люсика.

– Прекрати это безобразие, Воронкина! – гневно выкрикнул завуч. На достойный ответ у Люсика не было уже ни сил, ни времени. И тут ведьма-недоучка вспомнила! Словарь! Большой, старый русско-украинский словарь, который мама давным-давно оживила для более быстрой работы с переводами, мирно спал сейчас в рюкзаке Люсика. Совсем не заботясь уже о соблюдении правил, Люсик коленкой стянула рюкзак со спинки стула. Тот упал и, как требовалось, распахнулся:

– Очень тебя прошу, проснись немедленно! У меня – критическая ситуация! – завизжала Люсик словарю. В классе воцарилась гробовая тишина. Лариска Комисарова взволнованно потянулась к телефону – то ли, чтобы вызвать врача, то ли чтобы поделиться с друзьями грандиозной новостью – Леночка Воронкина только что, прямо на уроке, сошла с ума.

– Дуже тебе прошу, прокинься негайно! – из рюкзака раздался чей-то голос, и Лариска поняла, что врача придется вызывать для себя. Кажется, это она, Лариска, сошла с ума, иначе ей не мерещилась бы в рюкзаке Воронкиной говорящая книга…

– Нет, нет! – закричала Люсик словарю. – Не переводи! Ты нужен совсем для другого! На меня напали…

Словарь мгновенно очнулся. Он был храброй книгой с большим жизненным опытом и готов был стоять за хозяев до последней страницы. Как и все оживленные вещи, он был частью Волшебного Мира, потому прекрасно видел все энергетические посылки.

– И впрямь, напали, хай йому грець! – загудел он, неуклюже выглядывая из рюкзака. – Люсику, ну ж-бо пни меня сильніше! Сам я, як ти розуміеш, взлетать не умею…

Люсик, давно привыкшая к тому, что словарь одновременно говорит на двух языках, все поняла и пнула книжку. Хлопая страницами, словно крыльями, словарь полетел к Крысу. В классе началась паника. Девчонки визжали, мальчишки восторженно свистели, Люсик из последних сил старалась не обращать на все это внимания. На полпути словарь понял, что в ближнем бою с врагом не справится, потому взлетел повыше, завис над полкой с цветами и… Резко пнув обложкой горшок, что потяжелее, отправил его на голову Крысу. Хрясть! Горшок развалился на черепки, а Крыс, зашатавшись, осел на пол…

– Ура! Я его подбил! Ще не вмерла Україна! – ликовал словарь.

«Ой, что я натворила!» – Люсик с ужасом оглядела класс. Двадцать шесть пар глаз уставились на нее, требуя объяснения.

– Я не хотела его звать! Оно само вырвалось, – начала было оправдываться Люсик. Потом поняла, что объяснить ничего не сможет, и вдруг обнаружила, что кабинет наполняется мощным безвредным усыпляющим газом. Нет-нет, Люсику этот газ ничем не грозил: он действовал только на простых людей. Не успев удивиться происходящему и разобраться, кто это так вовремя укротил любопытство одноклассников, Люсик почувствовала, что ее сознание уносится куда-то в сторону.

Оказывается, щит и молнии так до сих пор не расцепились. При этом… При этом через получившуюся сцепку Люсик имела доступ к сознанию Крыса!!! От удара у завуча что-то приключилось в голове, и теперь с неистовой скоростью в ней проносились воспоминания о недавно происшедших событиях.

– О, ужас! – воскликнула Люсик, просмотрев полученные Крысом новости.

Каждый взрослый мог подписаться на такую ленту – раз в несколько часов, подписавшемуся приходил телепатический сигнал с обзором новейших событий Волшебного общества.

– Только что поступило сообщение, что здания всех научных Институтов Волшебгорода заминированы. Кроме того, заминированы почти все туннели междумирья. Удалось найти лишь один туннель, сквозь который можно бежать в Реальный Мир. Собственные проходы прокладывать запрещено – никто не знает, в каком месте можно наткнуться на очередную бомбу. – сообщали новости одного волшебного агентства. Другое агентство дополняло информацию: – Неизвестные террористы воспользовались неустановленным мощным заклинанием, которое не позволяет провести разминирование известными волшебникам средствами. Бомбы повсюду. Они кипят от возмущения и готовы взорваться в любую секунду… Множество Людей – сотрудники Институтов, туристы, командировочные – сейчас эвакуируются со своих рабочих мест в Реальный Мир. Сделать это можно только посредством одного туннеля. Только он оказался не заминированным… По прогнозам, если взрыв состоится, то от Волшебгорода останутся одни руины. Терорристы пока не сообщали свои требования. – спустя время, Крыс получил еще одно дополнение к новостям: – Волшебное правительство и все, не пожелавшие эвакуироваться в безопасную зону существа, сейчас проводят совещание.

Люсику даже не нужно было читать прилагающийся далее перечень оставшихся на совещание. Она и так прекрасно знала, что ее родители ни за что не станут спасаться, вместо того, чтобы спасать город. Так и есть! И папа Люсика – начальник отдела по борьбе с организованными законами, и мама – скромный лаборант с очаровательной улыбкой и светлой головой, – оба представляли на экстренном совещании свой Институт Невозможностей. А ведь в любую минуту мог раздаться взрыв!!! Отчего они там сидят, почему не эвакуируются?!?!

– Способы разминирования пока не найдены, – продолжали «радовать» новости. – Зато ученые установили, что могут удерживать бомбы от взрывания. Для этого необходим постоянный мощный фон позитивной энергии. Несколько десятков волшебниц и волшебников в настоящий момент отдают всю энергию для поддержания этого фона. Когда они совсем выбьются из сил, их сменят новые добровольцы. Надолго ли хватит энергии?

– Еще одна новость! Грандиозная трагедия! Невероятное предательство! В столь критический момент все члены волшебного общества, находящиеся в Реальном Мире, отказались помогать Волшебному правительству! Никто не явился на зов о помощи. А ведь любая капля энергии сейчас необходима Волшебгороду!!!

– Этого просто не может быть! – вслух воскликнула Люсик и тут же поймала новое воспоминание, проносящееся в голове свалившегося в обморок Крыса:

– Эй, Крысовский, я на связи, , – нервно покусывая губы, на экране телепатического видеосигнализатора говорила… пани Ве’Точка. – Рада твоему возвращению, и разделяю твои цели. Академии давно уже требуется новое руководство. Заочное Отделение я готова взять на себя. Наша Заглавная Ведьма, как ты знаешь, существо безгранично мною уважаемое, но… старушка совсем уже не та. Она почти никого не отчисляет и оставляет на второй год лишь единицы! А у нас впору разжаловать вообще всех учеников! Они такие бестолковые!

– Знаю, знаю, – елейным голоском отвечал ей Крыс. – Милая моя одноклассница, ты всегда терпеть не могла отстающих и недисциплинированных. Удивительно, что ты сейчас спокойно со мной общаешься…

– Ну, – растерялась пани Ве’Точка. – Ты же исправился. Встал на верную дорогу, хочешь улучшить процесс обучения в Академии… Потому я и помогаю тебе. Потому и согласилась пробудить от разжалования тебя и твоих друзей, – при упоминании о последних пани Ве’Точка брезгливо поморщилась, будто нюхнула противное отворотное зелье. – Кстати, мой тебе совет: детей нельзя держать в башне или в тюрьме – они почувствуют себя настоящими пленниками и потом ни за что не признают нашу власть… Лучшее место для временного заточения учеников, ты не поверишь – кабинет Заглавной Ведьмы. Я подобрала ключ к телепортации туда… Кабинет, в отсутствие хозяйки, заколдован. Посередине можно ходить сколько угодно, а к стенам и двери не приблизишься никогда. Идешь, идешь, старательно передвигаешь ногами, но все равно остаешься на одном месте. Лови ключ. Советую отправлять всех пойманных детей именно в это место. Нам ведь с ними еще работать! Пусть чувствуют себя не пленниками, а приглашенными в кабинет старших для важного разговора… Это педагогично.

Люсик едва успевала переваривать информацию. Ничего себе! Пани Ве’Точка хочет занять место Заглавной Ведьмы??? Наставница из Академии помогала пробудить разжалованных?!?! Крыс – бывший преступник, разжалованный судом в простые люди, а пани Ве’Точка помогла ему очнуться и вспомнить о Волшебном Мире?!?!

Не успела Люсик отудивляться этим фактам, как на нее тут же обрушились новые:

– Вы обманули меня! – возмущенно кричала пани Ве’Точка в следующем воспоминании Крыса: – Вы говорили, что всего лишь собираетесь сменить руководство Академии. О том, что вы будете пытаться свергнуть Волшебное Правительство, я не знала… Не собираюсь помогать вам в таких гнусных целях… Эй?! Что ты молчишь, Крысовский?

– Милая одноклассница, – все тем же елейным тоном начал Крыс. – Ты просила место Заглавной Ведьмы Заочного отделения Академии – ты его получишь. Значит, ни в чем мы тебя не обманывали. А уж остальные наши дела попросту тебя не касаются! Я занят, извини! – и Крыс отключил связь.

В сознании Крыса вдруг раздался какой-то пронзительный визг… Люсик догадалась, что это телепатический вызов…

– Хэллоу, Крысише! – хитро подмигивая, говорила высокая блондинка с ярко накрашенными губами. Тогда еще Люсик не знала, что именно эта дама явится похищать Лэсли. – Наши дела идут в гору. В Волшебгороде паника. Все, кто кинулся спасаться бегством и попал в Реальный Мир, уже не возвращаются. Остальные изо всех сил пытаются сдержать бомбы…

– Этого я и ожидал, Милочка, – самодовольно хмыкнул Крыс. – Докладывай дальше.

– А что дальше-то? – хмыкнула блондинка. – На данном этапе операции все в порядке. Правда, волшебники вот-вот догадаются, что бомбы – не настоящие. Где бы мы спрашивается, взяли энергию на создание стольких настоящих бомб?! Нужно скорее воплощать вторую часть операции. Дети-заложники – лучший способ давления на Волшебное Правительство.

– Тем более, эти глупые волшебники сейчас истратят на успокоение наших бомб все возможные энергетические ресурсы и уже не смогут нам навредить… – в разговор вмешался незнакомец в черном плаще и широкополой шляпе. – Ха-ха, как же здорово Главный Мозг это придумал! Нуждающиеся в энергетическом успокоении бомбы – лучший способ лишить противника всей энергии… Ха-ха! Мы завоюем этот мир! А ходы в Реальный Мир наглухо закроем. Нечего шастать туда-сюда всяким ненужным людишкам… Мы будем править в Волшебгороде! Мы станем во главе всех волшебных народов окрестностей! Ура!

– Да, но сначала нужно собрать детей! Троих мы уже нашли. – продолжила доклад Милочка. – Как и предполагалось, близнецы, которые являлись детьми преподавателей Академии, оказались теми самыми близнецами, что учатся на заочном отделении у пани Ве’Точки. Их мы нашли без труда – отследив местожительства родителей. Оно-то не срывалось. Только напугали этих мальчишек чуть-чуть – они тут же принялись швыряться энергией.

– Ну а дальше – дело техники, – снова перебил тип в шляпе. Кажется, ему очень нравилось вспоминать о победах. – Как известно, если несовершеннолетний колдует, то любой взрослый вправе наложить на него парализующее заклятие и никакое сопротивление ребенку не поможет…. Отличное правило! Те, кто его изобретал, думали, что оградят им мир от лишнего озорства детей. А вышло… ха-ха-ха! Какой чудесный день! Кроме всего прочего, в сознании близнецов оказался образ их одноклассницы Инессы. Я считал информацию и немедленно отправился на задержание. Ну, знаете, с помощью этого примитивного ведовского талисманчика-телепортера… Я незаметно вытащил его из кармана нашей наивной Ве’Точки, когда стоял рядом с ней перед Шефом.

– Что еще за «телепортер»? – не понял Крыс. – Я, знаешь ли, с детских лет – человек занятой. Поэтому в Академии на уроках бывал довольно редко. А уж предмет «Волшебные вещи» вообще не посещал.

– Я что ли посещал? Я что ли? – разобиделся вдруг широкошляпый. – Я тоже все прогуливал! – гордо заявил он, будто говорил о каком-то великом своем достоинстве. – Просто попал как-то случайно на урок, а там про «телепортера» говорят. Показываешь такому талисману изображение человека, говоришь: «Перенеси меня к нему!» и мгновенно оказываешься в нужном месте. Так я попал в Прибалтику, к девочке Инессе. Ее пугать не пришлось. После первой же просьбы начала колдовать в моем присутствии. Ну и я сразу же наложил заклятие. Итого, у нас уже три заложника!

– Но больше нет никаких ниточек! – вздохнула блондинка. – Ума не приложу, как найти остальных. И отчего это дурацкое пророчество настаивает именно на этих детях. Чем они отличаются от любых других?

– Пророчеству виднее! – хрипло проговорил Крыс как-то очень громко. – Тем более, что новые ниточки у нас уже есть! Представьте, я проверял на тему принадлежности к волшебному миру мальчика – племянника Музы Амуровой, и тут… Такая удача! Одна из его одноклассниц сама себя рассекретила. Она – явно начинающая ведунья! Да еще и на редкость глупая! Да, Люсик, это о тебе речь!

Люсик с ужасом поняла, что слышит сейчас не обрывки воспоминаний Крыса, а его настоящий телепатический текст. Действие сонного газа уже закончилось, все вокруг начали приходить в себя. Действие удара, видимо, тоже уже прошло…

– Конечно, неприятно, Люсик, что из-за твоей хитрости со сцепкой наших энергий, ты умудрилась влезть в мое сознание и подслушать разговор. На какой-то момент я даже думал, что это конец… Но, не забывай, всякий конец – это палка о двух концах… Теперь мне не придется долго рассказывать тебе, что происходит. Ты и так знаешь, в чьих руках скоро будет волшебный мир. Вот и подумай, на чьей ты стороне… Кстати, знаешь, портрет мисс Джейн Лэсли из твоей памяти очень пригодится мне для дальнейшего сбора заложников. Спасибо, что помогла, Люсик!

Люсик рванулась, но оказалось, что она совсем не может ни пошевелиться, ни выгнать Крыса из своей головы…

– Зря дергаешься, Люсик, – захохотал Крыс. – Ты ничего не заметила? Правильно, пока ты подслушивала мои телепатические разговоры, время прошло и твой дурацкий щит, наконец-то, испарился. Упустила момент сбежать, глупая ведьма! Щита больше нет, а значит, мои глаза снова свободны. То есть я вполне могу наложить на тебя правомерное парализующее заклятие. Собственно, уже наложил! Итак, отправляйся-ка к своим друзьям!

Школьный класс со все еще не до конца отошедшими ото сна ребятами, быстро-быстро завертелся у Люсика перед глазами.

«Похоже, Крыс воспользовался тем самым, выкраденным Ве’Точкой, телепортирующим ключом! – подумалось Люсику. – Нет, ну надо же, какой ужас творится! А я-то, я-то, хороша?! Открыла сознание Крысу, предала Джейн! Да еще и приняла реальный разговор Крыса с блондинкой и широкошляпым за воспоминание… То есть – упустила момент, когда Крыс начал приходить в себя, а мой щит – исчез… Ох, ну и виновата же я! Еще и всех в классе шокировала! И любимый КсюшСаннин цветок, хрясь, и разбился… »

Все это Люсик полудумала – полуговорила вслух, оказавшись уже в кабинете Заглавной Ведьмы.

– А дальше вы знаете, – тяжело вздохнула Люсик. – Я запуталась, попыталась объяснить вам все, запуталась снова…

Знаете, столько новых фактов и потрясений… Я все никак не могла прийти в себя. Зато теперь я, наверное, ко всему привыкшая и никогда больше ничему не удивлюсь…

Разумеется, Люсик себя переоценивала.