Текст книги "Ведьма-недоучка (СИ)"

Автор книги: Ирина Потанина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 21 страниц)

В ИНСТИТУТЕ НЕВОЗМОЖНОСТЕЙ

– Ну, зачем мне в детский отдел?! – причитала Люсик. – Мама! Времена, когда я нуждалась в присмотре, давно прошли!

Для детей особо занятых сотрудников в мамином Институте Невозможностей существовал специальный отдел. Если оба родителя были чем-то очень загружены на работе, они могли сдать ребенка под присмотр. Обычно в такие периоды Люсика оставляли в реальном мире с бабушкой. Но на этот раз бабуля не смогла приехать и вот, юную ведьму пытались сплавить в руки каким-то посторонним воспитателям.

И даже папа Люсика – он же начальник отдела по борьбе с организованными законами – не пытался вступиться за дочь:

– Пойми, нам с мамой предстоит пара суток серьезной работы. Оставлять тебя дома одну на такой срок – опасно для Реального мира. Разрешить тебе присутствовать при нашем эксперименте – опасно для Волшебного мира. Поэтому ты отправишься в детский отдел под присмотр опытных надзирателей… тьфу, в смысле воспитателей!

– Всего хорошего, Люсик. И постарайся не разрушить детский отдел до того, как мы придем забирать тебя, – холодно попрощалась мама, а потом не выдержала, чмокнула дочь в щеку и умоляюще прошептала: – Ну, всего пара дней, ну, Люсик, ну будь хорошей девочкой!

Люсик тяжело вздохнула и покорно зашагала к дверям … Итак, ближайшие пару дней ей предстояло провести в чем-то среднем между тюрьмой и яслями… Впрочем, в детстве, к реальном мире, Люсик настолько не любила ходить в садик, что искренне считала, будто он отличается от тюрьмы только необходимостью спать после обеда…

– Привет! – на пороге детского отдела, улыбаясь, стоял усатый Осьминог. Как на всех подводных жителях, разгуливающих по суше, на нем был прозрачный скафандр, наполненный водой. Под скафандром красовался обычный спортивный костюм, отличающийся от своих собратьев реального мира только количеством штанин и рукавов. – Добро пожаловать! – осьминог галантно распахнул перед Люсиком дверь. – Ты к нам надолго?

– Надеюсь, нет, – не слишком-то вежливо ответила Люсик, и тут же смутилась от своей грубости. Осьминог-то чем виноват?– Это родители меня сюда отправили. – в двух словах Люсик попыталась объясниться: – Я, вообще-то, уже большая. В присмотре не нуждаюсь. Так что вам со мной будет легко…

Осьминог как-то странно посмотрел на Люсика, пожал всеми четырьмя плечами и зашел в помещение детского отдела.

– Воспитанник Осьминог! – тут же набросилась на него какая-то шумная дама с сотней золотистых косичек и широким, щекастым лицом. – Куда ты выходил? Куда?! Я же за вас ответственная, я же не должна выпускать вас за территорию!!!

– Простите, пани Воспитательница, буль-буль-буль… – осьминог посмотрел на женщину сверху вниз, поморщился и поправил на скафандре микрофон, перерабатывающий булькающую речь в понятные слова, – Я вышел посмотреть, не идут ли еще мои родители… – уже с нормальной дикцией произнес он. – Они обещали забрать меня сегодня пораньше!

Люсик чуть не свалилась в обморок от удивления.

– У осьминогов совершеннолетие наступает только в девяносто лет, – раздался вдруг громкий шепот прямо над ухом Люсика. Высокая худая девочка с короткой мальчишеской стрижкой и в строгом синем костюме, застегнутом на все пуговицы, стояла возле Люсика. – Пани Ве’Дунья рассказывала нам в Академии, что только русалки рано начинают жить самостоятельно. Остальные народы из подводных пространств и в сто лет все еще держаться за родительские скафандры… Правда, живут они при этом лет по четыреста-пятьсот… Скажи, поразительно?

– Поразительно! – послушно повторила Люсик, но вовсе не из-за осьминожьей несамостоятельности. – Ты кто? – едва сдерживаясь от желания немедленно представиться, спросила она. – Тебя как зовут? Ты который год в Академии???

– Лэсли. Джейн Лэсли, – с достоинством представилась девочка. – Прошу любить и жаловать…

Следующие десять минут девочки с радостным визгом прыгали по коридору, держась за руки. Ничего себе, встреча!

– Нас убьют! – восторженно причитала Люсик. – Мы же не должны знать друг друга в лицо, а тут!!! Надо же, я и не думала, что Лэсли – это фамилия… – тут же переключалась на другую тему она. – А тебя часто отдают в это заведение?

– Ох, Люсик! – в свою очередь визжала Лэсли, не выпуская из ладоней руки подружки. – Я и не думала, что ты такая смешная. В джинсовом костюмчике… С косами… А почему «отдают»? – параллельно отвечала Люсику она. – Я сама прихожу, как только выдается свободная минутка. Тут ведь – страшно интересно…

И Лэсли потащила Люсика осматривать комнаты детского отдела. Оказалось, все вовсе не так, как думала Люсик. Оказавшиеся в детском отделе, существа сами выбирали себе занятия и режим. Самые маленькие доверчиво сбивались в кучу вокруг детской воспитательницы. Остальные – жили, как хотели. Ученическая комната с партами и большой школьной доской была наполнена оживленным разговором и активной деятельностью. Пани воспитательница, отвечающая за воспитанников среднего и старшего возраста, ни во что не вмешивалась и следила лишь за тем, чтобы никто не покидал территорию отдела. Большую часть времени она сидела в углу возле входной двери и, монотонно покачиваясь в кресле качалке, переплетала косички у себя на голове. Правда, едва кто-то из воспитанников оказывался за дверью, вся умиротворенность воспитательницы улетучивалась, и дама принималась страшно кричать…

– Садись, сейчас будет интересно! – шепнула Лэсли, заталкивая Люсика в ученическую комнату.

– Очередное наше заседание считаю открытым! – постановил толстый мальчик в очках, – по виду обычный первоклассник из реального мира – восседающий за учительским столом. – Все ли готовы к обсуждению? – строго спросил он.

– Все, все, да, готовы! – и дети реального мира, и чада волшебных существ – все отозвались с радостью. Интересно, что просто сидели при этом за партой только Люсик с Лэсли. Все остальные демонстрировали верх изобретательности. Кто-то восседал на подоконнике, кто-то – на парте, несколько человек устроились на полках, распахнув дверцы встроенного в стену шкафа. А стайка тонкоголосых крылатых эльфов вообще сидела на люстрах…

– Объясняю для вновь прибывших! – торжественно произнес ведущий собрания. – Все мы находимся в Институте Невозможностей. Все мы – дети сотрудников института. Родители изучают законы реального и волшебного мира и пытаются противостоять им, а мы – что? Мы, по их задумке, должны сидеть тут, сложа руки, и ничего не делать… Но мы – не такие! В детском отделе тоже ведется напряженная работа на благо всевозможных невозможностей! Мы изобретаем новые законы, печатаем их на листовках и подбрасываем в реальный мир! Мы ищем у себя все новые и новые невозможные умения! Мы… В общем, с нами не соскучишься! – все это мальчик явно говорил лично Люсику, потому что остальные тут, похоже, были далеко не в первый раз.

– Знаешь, кто это? – зашептала Лэсли. – Этот крепыш –сын нашего пана Ве’Щателя… Скажи похож?

– Особенно манерой говорить, – захихикала Люсик.

– Что вы там смеетесь? – немного обиделся ведущий и смешно, по-взрослому, нахмурился. – У нас уже имеется масса солидных достижений! Я вот, например, могу укусить себя за большой палец ноги. Мой друг Артем – шевелит ушами… Чем вам не невозможности? Ладно, смеяться не возбраняется… А сейчас приступим к рассмотрению новых законов! Кто хочет выступить? Кто готов???

– Я, я, я! – со всех сторон закричали присутствующие. «Если б в обычной школе реального мира дети отвечали с таким же энтузиазмом, учителя, наверное, были бы самыми счастливыми людьми в мире», – со смехом подумала Люсик.

Первым слово взял белобрысый младшеклашка с большим синяком под левым глазом.

– Это он проверял свое изобретение – присоски, позволяющие лазить по стенам дома – и упал, потому что через минуту на присосках закончился клей, – зашептала Лэсли, комментируя внешний вид оратора.

– Пострадал при падении, да? – сочувственно переспросила Люсик.

– Нет. При последующих разбирательствах с отцом.

– Я подготовил тут это, как его… – начал белобрысый. – Ну, в общем, я вам буду рассказывать, а вы тяните руки…

– Так и говори: «Хочу вынести на голосование собрания свои важные наблюдения!» – немного раздраженно поправил сын пана Ве’Щателя и поторопил докладчика: – Ну, мы тебя слушаем!

– Во-первых, я наииследовал такое: – начал мальчик – Делать уроки сначала на черновике – вредно! Почему? Да потому что увеличивается шанс допустить ошибку в условии! Нет, ну правда! Если в первый раз – переписывая условия из учебника в тетрадь, ты каким-то чудом не ошибся, то уж второй раз, когда станешь переписывать в чистовик, точно что-нибудь перепутаешь! Так что, долой черновики, будем сразу все писать в классные тетради!

– Ура! – закричали со всех концов кабинета. Проголосовали за принятие этого закона единогласно. Множество всевозможных конечностей торжественно взмыли к потолку по первой же просьбе. Да, да, Люсик с Лэсли тоже голосовали. Если даже дети чистюль и аккуратистов Нэссов были против черновиков, то уж ученицы из реального мира – тем более.

Следующим на собрании выступал сам сын пана Ве’Щателя.

– Все конфеты – детям! – торжественно провозгласил он и принялся объяснять: – Всем известно, что от сладостей портятся зубы. Так когда ж еще есть конфеты, как не в детстве? Молочным-то зубам всё равно скоро выпадать! Молочные – не жалко. Так что нужно есть как можно больше конфет в детском возрасте, чтоб потом, когда все зубы станут коренными, сладости уже надоели, и смотреть на них было б противно!

Данное сообщение вызвало некоторые споры. Не у всех существ имелось понятие «молочные зубы», потому закон пришлось уточнять и направлять исключительно на детей реального мира.

– Ну, уж нет! – обижались при этом эльфята. – Голосовать за «все конфеты – детям реального мира» мы не станем!

– Ну ладно, ладно… – насупился ведущий собрания. – Вопрос пока снимается… Хотя зря вы это! Идея-то замечательная!

Потом слово взял тот самый усатый осьминог, что встретил Люсика в самом начале.

– Хочу поделиться кое-какими своими сведениями о болотах, – начал он. – Никогда не задумывались, отчего цапля всегда стоит на одной ноге? А я – знаю. Это её игры довели. Древние цапли, как нормальные птицы, опирались на обе ноги. Но была у них любимая игра: «Наступалки». Подойдёт, бывало, одна цапля к другой, наступит ей на ногу со всей силы, прокричит: «Теперь ты квач!» и давай улепётывать. Чтобы уменьшить риск, цапли стали поднимать одну ногу. А потом привыкли так стоять и в «наступалки» играть прекратили: на одной ноге, не больно-то друг за другом побегаешь… Вот с тех пор эти птицы во всех мирах так и стоят. А зоологи голову ломают – чего это они?

– Класс! – восхитилась довольно крупная девочка, восседавшая на подоконнике, и громко лопнула жвачный пузырь. – А мой папанька как раз зоолог. Вот я ему расскажу эту историю, он, небось, порадуется…

– Во-первых, не «папанька», а «папа» или «отец»! – заявил Ве’Щатель, став заметно строже после того, как его идея про конфеты не была одобрена. – У нас тут не приветствуется жаргонная лексика! А, во-вторых, не «расскажешь», а «дашь почитать»! Как всякое уважающее себя собрание, мы все свои постановления распечатываем на фирменных бланках и раздаем общественности на ознакомление!

«Просто поразительно, как в таком маленьком мальчике умещается столько много умных слов, – зашептала Лэсли, хихикая. – Может, они возникают в его организме взамен всего остального – мыслей, например…»

Но для Люсика поразительным было совсем другое. Только сейчас она заметила, что на столе возле Ве’Щателя-младшего стоит… настоящий ноутбук. И принтер!!! Причем это был не обычный компьютер, а оживленный. Представляете?

Каждый доклад ноутбук аккуратно записывал, а потом, по специальной просьбе распечатывал на специальных бланках с красивой надписью: «Извещение детского отдела!» Не страшны были этим извещениям ни сбивчивость мыслей докладчиков, ни неправильные постановки предложений… Компьютер сам исправлял все эти неточности!

– Раньше он еще и проверял все факты, которые записывал. Вылазил в интернет и искал подтверждение информации. Но пришлось отключить эту функцию, а то он отказывался записывать наши доклады, – дружески похлопывая ноутбук по корпусу, объяснял Ве’Щатель-младший, к которому Люсик тут же стала приставать с распроссами. – Вообще-то, это плохо, когда компьютер живой! – со знанием дела продолжил мальчик. – Папа говорит, слишком умная техника делает пользователей дураками! Впрочем, тебе, наверное, живой компьютер подошел бы, – после этих слов Ве’Щатель-младший хитро сощурился. – Папа говорит: «Оживленный компьютер – техника для домохозяек!»

– Это я домохозяйка?! – от удивления у Люсика аж дыхание перехватило. – Да у меня на лбу написано, что я главный кто-нибудь! – возмутилась она, и собиралась уже ввернуть в обращении к негодному мальчишке что-нибудь пообиднее, как вдруг услышала голос воспитательницы из висящего в углу комнаты микрофона:

– Внимание, средняя и старшая группа! За кем-то из вас пришли родители!

– Это за мной, это за мной! Наконец-то! – растрогавшийся осьминог помчался к дверям…

– Ага, – продолжала воспитательница. – Удостоверение личности матери окончено. Джейн Лэсли – тебя ожидают в коридоре…

– Ох! – расстроено вздохнула Лэсли. – Никогда раньше так рано не забирали! Чего это они?!

Люсик зачем-то поплелась следом за подругой. Мисс Лэсли была немного увеличенной копией своей дочери. Такая же ослепительная белозубая улыбка, такая же короткая стрижка и застегнутый до подбородка темно-синий костюм…

– Какой ужас, Джейн! – расширив глаза, заявила она с порога и крепко схватила дочь за руку. – Как ты могла без разрешения пойти сюда?! Да знаешь ли ты, что сегодня не наш день! Родители одной из твоих одноклассниц заранее заказали ближайшие несколько дней, и никто из вашего класса не имеет права пребывать тут в это время! Сама пани Заглавная Ведьма вызывала меня на телепатический разговор и требовала, чтобы я немедленно отозвала тебя… Представь, как мне было стыдно! О, нет! – последний возглас был вызван тем, что мисс Лэсли встретилась глазами с Люсиком. – Я знаю, кто эта девочка! Ох, ты так похожа на своего отца! Ты – Люсик, да?

– Но что в этом плохого, мама? – сконфузилась Джейн.

– Здравствуйте, мисс Лэсли, – смущенно пробормотала Люсик. – Приятно познакомиться…

– Плохого в этом то, что несмотря на все предосторожности Академии, вы все же узнали друг друга в лицо! Это нарушение всех правил! Знаете ли вы, что заявила ведовская книга пророчеств, когда ваш класс формировали? Она сказала, что, если кто-то из вашего класса до окончания Академии узнает, как выглядят его одноклассники, может случиться большая беда… Мы с пани Ве’Дуньей, конечно, не верим в ведовские предсказания. Мы помним, что считается, будто книга пророчеств выжила из ума и все такое… Но на всякий случай все же соблюдаем некоторые меры предосторожности…

– Все взрослые одинаковые, – тихонько вздохнула Люсик. – Все вообще-то не верят в ведовские пророчества, и считают их глупыми, но забывают об этом, как только эти пророчества говорят о нас – их детях.

Сама Люсик была просто счастлива, что познакомилась с Лэсли лично. Во-первых, водя дружбу с бесформенным Облаком Сознания, все же важно не просто понимать, что за ним стоит сознание живого человека, но и знать, как этот человек выглядит. А, во-вторых, – и в этом Люсик признавалась себе под большим секретом – ей было очень приятно осознавать, что Лэсли вовсе не голубоглазая блондинка с длинными вьющимися локонами, похожая на куклу Барби и Клаудию Шиффер одновременно. Раньше Люсик представляла подругу именно такой и страшно переживала, что потом, когда все вырастут и смогут ездить друг к другу в гости, ослепленные красотою Лэсли одноклассники не будут замечать бедняжку-Люсика…

А вот теперь Люсик была абсолютно спокойна. Нет, вы не подумайте, Лэсли вовсе не показалась ей некрасивой. Просто… Просто… Просто у такого благородного и высокородного создания, как Джон, наверняка были другие вкусы.

– Вот, возьми, пожалуйста, – мисс Лэсли протянула Люсику пару круглых желтых таблеточек. – Это – волшебная валерьянка. Я, знаешь ли, пользуюсь иногда, когда сильно нервничаю…

– Но я совсем не нервничаю! – призналась Люсик.

– Не в этом дело, – улыбнулась миссис Лэсли. – Волшебная эта валерьянка потому, что она не просто успокаивает, а позволяет забыть те события, из-за которых ты переживаешь. Сейчас я запрограммирую таблетки на вашу с Джейн встречу, вы выпьете по две таблеточки, уснете, а, проснувшись, не будете помнить друг друга. Это единственный способ соблюсти все предосторожности.

Конечно же, обрубать себе кусочки памяти из-за чьих-то предрассудков Люсик не хотела… Получалась очень глупая ситуация. С одной стороны, Люсику ужасно не хотелось обманывать, с другой – нельзя было расстраивать маму Лэсли. Вежливо поблагодарив, Люсик все же взяла таблетки, пообещала принять их, и помахала печально вздыхающей подруге рукой.

«Надеюсь, мы когда-нибудь еще увидимся!» – мысленно попрощалась Лэсли.

Она, кажется, и подумать не могла, что Люсик не станет принимать таблетки. При всей своей бесшабашности, Джейн, судя по всему, была послушной дочерью…

– Внимание-внимание! – сиреной взвыл вдруг в мозгу Люсика голос Заглавной Ведьмы. – Даю подсказку. Начался кусок времени, нуждающийся в исправлении!

Люсик моментально вспомнила, что находится сейчас в процессе Работы над Ошибками…

– Вот она – еще одна твоя серьезная провинность, Люсик! Ты же знала, что ученики вашего класса не имеют права видеть друг друга! Ты же пообещала принять волшебную валерьянку!

– Но я же не специально… – начала было Люсик, но тут же вспомнила, что оправдываться – нехорошо. В конце концов, никто не обвинял Люсика во встрече с Джейн. В вину, похоже, вменялось то, что Люсик обманула миссис Лэсли и не съела таблетки… – Да, я действительно не права! – серьезно подумала Люсик. – Буду исправляться…

– Эй, что с тобой? – усатый осьминог с удивлением смотрел на застывшую фигуру Люсика. – Заболела?

Люсик несколько раз тряхнула косичками и вышла из телепатического контакта с Заглавной Ведьмой.

– Нет, просто задумалась, – улыбнулась она.

«Интересно, что будет, если съесть эти дурацкие таблетки прямо сейчас? Крокодил тут же простит мне эту провинность, и унесет в кабинет пани Ве’Дуньи. Вот осьминог удивится! Будет потом считать, что думать вредно… «Одна девочка как-то задумалась и… испарилась в воздухе от напряжения!» – будет рассказывать друзьям-оьсимногам…» – придумалось Люсику: – «Нет, лучше съем таблетки где-нибудь в укромном месте, чтобы никого не напугать, испаряясь. А то очередную провинность еще припишут. Скажут, напугала обитателей Детского Отдела…»

Отправляясь искать уединенное место, Люсик, разумеется, решила еще на чуть-чуть заглянуть в ученическую комнату.

– Отвечай быстро и не задумываясь! – набросились на Люсика эльфята, едва она переступила порог. – Что легче, килограмм пуха или килограмм железа? Сколько ног у осьминога? – недовольные правильными ответами, они не отставали: – Какого цвета у тебя дома холодильник? Что пьет корова?

– Молоко! – лишь на последнем вопросе Люсик «прокололась».

– Ура! Победили, победили! – весело заверещали эльфята и тут же набросились на кого-то следующего вновь вошедшего.

Люсик же, ясное дело, поспешила к компьютеру. Ведь не обязательно же было исправлять провинность прямо сейчас?

– Дай поиграть! – стараясь сделать свой тон как можно более безразличным, попросила Люсик.

– Ты что?! – возмутился Ве’Щатель-младший. – Эта техника не для игр, это – для работы! То есть сначала ее сюда, конечно, для игр принесли. Ну, первый год мы тут все по очереди играли и играли… А потом, знаешь как надоело? Так что теперь наше собрание постановило, что компьютер – это для обработки решений Детского Отдела.

– Да, но меня-то тут этот год не было, и мне играть еще не надоело… – попыталась объяснить Люсик. – Ты же сейчас не проводишь никакое собрание, чего ты упираешься?

– На нашем компьютере играть запрещено! – глупо повторил мальчик, раздувшись от собственной важности. – Я уполномочен не допускать никого к нашей технике! Я тут начальник!

– Смотри, не лопни! – сказала ему Люсик и с независимым видом пошла прочь. Люсик чувствовала, что с ней поступают несправедливо. Ведь ноутбук был общественный, значит она, как посетитель детского отдела, тоже имела право им пользоваться… А этот гадкий Ве’Щатель…

«Придумал тоже: «Работа!» Нашел себе важное занятие – болтовню какую-то записывать…» – обижалась юная ведьма. Можно было, конечно добиться своего, но ни жаловаться воспитательнице, ни прогонять Ве’Щателя от общего ноутбука силой совсем не хотелось…

«Ужас, какое все несправедливое… – переживала Люсик, – Я тут прохожу сложнейшие испытания, волнуюсь, рискую остаться на второй год… А мне даже пять минут поиграть не дают! Никакой заботы о моем успокоении нервов!»

Насупившись, Люсик удалялась все дальше от оживленных голосов. Задумавшись, она нечаянно толкнула какую-то дверь в приемной и оказалась в длинном темном коридоре. Воспитательница следила только за главным входом – по ее мнению дети могли пытаться уйти только туда, где их могли ждать родители. Поэтому воспитательница и не заметила, что Люсик покинула территорию детского отдела. бредя по какому-то бесконечно-длинному коридору.

Люсик, наконец, поняла, что зашла уже достаточно далеко, достала из кармашка таблетки и тяжело вздохнула: «И почему я должна их есть? Может, я не хочу стирать себе память о Джейн…» – проснувшийся в Люсике от обиды дух противоречия все набирал силу. Возмущенно сопя и исподолобья оглядывая коридор, Люсик зачем-то пошла еще дальше…

«Ой!» – Люсик искренне испугалась, наткнувшись вдруг на свою копию… Оказалось, в конце коридора, завешенное тяжелой шторой, стояло старинное зеркало. А в одном месте штора была немножко отодвинута и именно там отражалась удивленная и испуганная Люсик. В голове у нее при этом шла напряженная работа: – «Что-то тут не так… Стоп! Я знаю, что!!! Нужно вспомнить, нужно срочно вспомнить…»

«Джон! Джо-о-он!» – уже через минуту телепатически кричала Люсик, зная, что староста наверняка помнит то, что нужно. К счастью, связь не отказывалась работать… Правда, Люсик и сама не знала, с каким Джоном будет говорить – с тем, который тоже проходит сейчас Работу над Ошибками, или с тем, который живет в прошлом, куда Люсик отправилась для исправления содеянного… Впрочем, староста– он в любом мире староста.

«Будь так добр, посмотри сведения о классификации волшебных зеркал!» – попросила Люсик, когда, спустя столетие, ее вызов, наконец, добрался до адресата. – «Что за чудо-зеркало такое – ничего вокруг не отражает, а того, кто в него смотрит – нате, пожалуйста, демонстрирует!»

«Ой, Люсик! – фыркнул Джон насмешливо. – Это ты явно начиталась сказок. Обычные волшебные зеркала вообще ничего не отражают. Говорят, одно такое зеркало раньше стояло у пани Ве’Дуньи в приемной. Ты вполне могла его видеть…”

„А теперь куда оно делось?” – честно говоря, никакого зеркала в приемной Люсик не помнила.

„Не знаю… – немного подумав, ответил Джон. – Близнецы говорили как-то, что Заглавная Ведьма сослала зеркало куда-то в дебри Института Невозможностей. Вроде как для исследований…”

Мама близнецов работала в Академии, потому ребята частенько рассказывали о наставниках много интересностей.

„ Так вот, – Джон явно иронизировал. – Ни за те столетия, что оно стояло в приемной у Заглавной Ведьмы, ни за то время, что оно живет в институте, зеркало еще ни разу никого не отразило. Иначе, это раздули бы на весь Волшебный Мир…”

„Постой, – Люсик запуталась. – А зачем вообще оно должно кого-то отражать?”

„ Якобы, если ты понравишься такому зеркалу и оно отразит тебя, ты можешь загадать желание. Нужно произнести желание вслух. Если ты еще не исчерпал свою норму обращений, разумеется. Всего ты можешь обращаться к зеркалу четыре раза в жизни. Если зеркало согласится выполнить твою просьбу, оно мигнет ослепительной вспышкой и немедленно все исполнит. Только я думаю , все это –легенды. Их придумали нарочно, чтобы волшебные зеркала не казались такими уж бесполезными…»

«Спасибо, Джон, ты очень помог мне», – пробормотала Люсик, все еще не до конца веря в такую удачу.

«Ты говоришь так, будто получаешь мою информацию, глядя на свое отражение в волшебном зеркале!» – засмеялся Джон.

«А что? – где-то в дальних закутках мозга Люсик уже перебирала все важные штуки, которые необходимо попробовать загадать. И никакие испытания в Академии не придется проходить! И компьютер выпрашивать тоже не придется! И… Правда последствия всего этого могут быть самыми катастрофическими, ведь шутки с волшебными вещами – очень опасны… Автоматически, Люсик все еще продолжала разговор с Джоном. – Ты, Джон, как я посмотрю, думаешь, я не могу понравиться зеркалу?»

«Отчего же, – Джон попытался быть галантным. – Зеркалу, может, и можешь… Ой, ну я не то хотел сказать… Я…»

Ну, разумеется, Люсик обиделась. И тут же приняла решение ничего больше не бояться. Назло! Если общение с зеркалом приведет к чему-нибудь плохому, пусть Джон потом переживает, что вел себя так грубо… Немедленно попрощавшись, Люсик набрала полную грудь воздуха и на одном дыхании выпалила желание, разбивающее в пух и прах все несправедливости сегодняшнего дня:

– Хочу, чтобы не нужно было больше сдавать экзамены! Хочу, чтобы вообще не нужно было больше учиться. Чтобы я сразу стала Великой Волшебницей! И еще хочу сидеть за компьютером, сколько угодно! И чтоб при этом все знали, что никакая я не домохозяйка, и чтобы, чтобы… чтобы Джон не ехидничал и вообще…

В тот же момент зеркало откликнулось звонким раскатистым смехом, а потом согласно полыхнуло ослепительной вспышкой

– А что смешного-то? – насторожилась Люсик. – Я действительно этого хочу! А-а-а-а! Ой, мамочка!

Последние слова она кричала уже в полете. В глубине зеркала вдруг образовался страшный водоворот, затянувший Люсика в себя…