Текст книги "Путь Сарии (СИ)"

Автор книги: Дарина Семирова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 23 (всего у книги 38 страниц)

Со временем и вовсе всё пошло в гору. Ну, почти. Масштабы далеко не те, которые мы хотели. Конкуренции ещё очень много. Все ниши заняты. Если мы пожелаем перестроить особняк, увеличить его, пристроив дополнительные комнаты для нас с Фальдо, то ничего не выйдет с нынешним уровнем заработка. Не отказываем себе почти ни в чём при походах в магазины и рынки. Щедро оплачиваем работу нашим слугам. Деньги есть, короче говоря. Не стыдно перед прадедом Асоилом теперь. Его земля потеряна, зато семья вновь живёт в хорошем достатке.

Я бы с удовольствием прогулялась по городу без сопровождения родителей. Выпрашивала об этом часто. Хорошо ознакомлена с городскими улицами, знаю, что где находится. Много гуляли с мамой здесь. Все точно знают, насколько мне запросто удастся сориентироваться в незнакомых ещё местах. С незнакомцами подозрительными не заговорю. К беднякам интерес не проявлю, до трущоб не дойду. Буду гулять только там, где можно. В магазины зайду местные. В городе есть ещё дети, с которыми можно познакомиться и погулять. Взяла бы с собой братика. Однако родители продолжают запрещать. Если хочу гулять по городу, то только с ними.

Выпросила однажды маму о прогулке по некоторым интересным местам. Фальдо остался с папой, чтобы поговорить, тоже погулять и просто провести время вместе. Чисто мужская кампания. Довольно часто они вместе остаются. Я очень рада, что братик в такое время получает отцовское воспитание. Это только на пользу пойдёт. Лишь бы не вырос плохим человеком и не поддался влиянию тех, на кого равняться не следует. Пока что ничего подобного не грозит. И мы с мамой спокойно проводим время вдвоём. Чисто женская кампания, куда могут влиться Хиа и Ири, если пожелают. Иногда ходим в гости к маминым знакомым.

Одна из них жила на краю города. Там, кроме добротного старинного дома, имелось небольшое хозяйство. Территория чистая, не перегруженная ничем. Аккуратная и красивая. Видно сразу: семья зажиточных середняков, не испорченных богатством. Родители той госпожи переехали в другой район Магернии. Сама осталась со своим мужем и сыном. Мама хотела пообщаться с давней подругой. Потому мы и пришли в гости.

Женщина открыла дверь, обрадовавшись нам.

– О, это ты? Как же я рада, что ты вновь пришла. Заходи скорее.

– Мы тут ненадолго. Гуляла по городу с дочкой, вот решили тебя навестить.

– Что же ты мне её раньше не показывала? Красавица какая... – очень позитивная госпожа оказалась, чуть было не затискала меня. Но сдержалась.

В дом вошли и направились в гостиную. Присели на диване перед небольшим столиком, куда госпожа поставила сладости. Их было мало. Да и не особо дорогие. Всё для меня одной.

– Пусть угощается, пока мы поговорим.

– А муж твой где? – спросила мама.

– Да, как обычно. Наслаждается отдыхом где-то в городе. Ему всё дома не сидится. Так и норовит пойти куда-то. Но я привыкла. А твой как?

– Открывает продажи нового напитка. Пробовала его, наверно?

– Нет.

– А я принесла тебе на пробу.

Мама поставила на стол напитком пару бутылочек с тёмным напитком, который отец успел немного доработать, добавив в него немного кислинки. Почти что пробный вариант с плантации. Тару мы сами искали и собирали у местных торговцев, потому они были разные. Лишь бы налить куда-то. Как угощение хозяевам дома очень даже подходит. Без подарка лучше не ходить по возможности. Госпожа открыла, понюхала и попробовала малость.

– Неплохо. Что-то новенькое.

– Это новый вариант. Его ещё даже в продаже нет.

– Ты же не заставишь меня за него заплатить, – в шутку спросила госпожа.

– Да разве я на такое способна?

Им обеим было очень весело общаться вместе. Пока я ела сладости и слушала разговор, они всё не переставали говорить как давние подруги. Не хотелось подслушивать, особенно сблизи. Да не могла отойти без спроса.

– Сария, – обратилась мама, – если тебе скучно, выйди во двор. На цветы посмотри.

– Хорошо, мам.

Участок за домом маленький. Растения не так много, чтобы наслаждаться видами и запахами. Скорее это просто клумбы небольшие с самыми неприхотливыми цветами. В школе проходили некоторые из них, так что могу понять их выбор. Хотя бы стул стоял старый. Присела на него, предварительно поставив в тень. Собиралась уже насладиться свежим загородным воздухом, как вдруг рядом показался какой-то мальчик. Наверняка, сын той госпожи. Немного выше и явно старше меня.

– Приветик, – сказала я, пытаясь наладить контакт. Возможно, что его специально направили сюда ко мне.

– Ну, привет, – не нервничал, стоял уверенно, по-хозяйски. Только ненадолго замешкался, увидев мои светлые волосы. Большинство именно так реагирует в первый раз, потом привыкают.

– Волосы мои понравились?

– Никогда не видел такие. Тебе очень идёт.

– Спасибо.

И разговор остановился. Мы не знали, о чём говорить можно. Только что познакомились, представились друг другу. Я бы хотела побыть одна. Но мальчик-то вряд ли уйдёт, оставив гостью скучать. Его мама послала сюда, точно уверена. Иначе бы вернулся в дом сразу. Но вместо этого, присел рядом на второй стул, заранее принеся специально для меня ткань, чтобы сидела на мягком.

– Может, – начала я, – поиграем вместе? Я люблю играть.

– Не люблю ваши девчачьи игры.

– А я и не предлагала девчачьи. Выбирай ты свои.

– Не знаю.

– Ладно. Давай тогда посмотрим, кто сильнее?

– Ты это серьёзно? – удивился парень.

– Да. Мальчики же любят соревноваться в силе и выносливости?

– Есть такое. Но ты же девочка. Против тебя я не буду бороться.

– А мы на руках поборемся. Кто чью повалит, – пришлось показать наглядно, как это делается. Объяснила ещё правила.

Мальчик не выглядел особо сильным и спортивным, как я. Под рукавом моего платья сложно заметить мышцы, и без того не сильно выделяющиеся. Тело ведь женское. Поддерживала себя в форме несколько месяцев, лишь укрепляя собственное здоровье. Была уверена в своей победе.

– Не мужской это поступок с девочкой бороться, – сказал он мне, стараясь отказаться от моей затеи.

– Струсил?

– Нет. Просто не хочу. Если смогу тебя победить, будет стыдно.

– А если проиграешь, то умрёшь от стыда. Это хуже намного.

Возникшим спором заинтересовались нашим мамы, выйдя на улицу к нам. Моя-то сразу всё поняла, увидев, как я сижу, держа руку на стуле, готовясь к борьбе.

– Сария, сколько раз я тебе говорила, не хвастаться?

– Но мне же скучно. Я хотела с ним поиграть.

– Знаю я тебя. Неужели вам больше нечем заняться?

– Нечем. Но можно хоть разок?

– Нет.

– Ну, мам... Один разочек.

Госпожа вмешалась:

– Пусть попробует. Что тут такого? Пусть дети поиграют, как хотят.

Мама на ухо ей шепнула, в чём дело, и почему я настолько сильно хочу побороть мальчика. Рассказала о моём спортивном телосложении, которое так трудно скрыть. У парня есть шанс на победу, если постарается напрячься. Буду скорее за то, чтобы проиграть ему. Подруги против меня ничего не могут сделать. Мальчики, которые соглашались на небольшое состязание, уже давно перестали этим заниматься. А старшие отказываются, не хотят обижать. Да и мало кто способен держаться с девочкой за руку.

– А, поняла. Но мне интересно, кто кого сильнее из них.

– Ты всегда такая была, – ответила мама.

Так или иначе, мне запретили бороться с мальчиком. Но свои мышцы я ему показала, когда наши мамы вернулись в дом. Он оказался под впечатлением. Трогать не стал, даже с моим разрешением. Хотя бы так похвасталась, и-то хорошо. Чуть позже камень какой-то подняла малость, продемонстрировав свою силу. Только после этого смогла успокоиться и сесть на стуле как леди.

– Ладно. Давай поиграем. Но в другое.

– А во что?

– У меня мяч есть. Можем его покидать друг другу. Девочки в это играют у нас.

– Мы тоже у себя играем. Только несколько иначе. Неси мячик свой.

И мальчик заинтересовался тем, как я предложила бы поиграть. Он-то готовился к простым броскам издалека. Лишь бы только мяч не испачкался и не попал по моему платью. Протёр его, помыл в бочке с водой, осмотрел тщательно перед тем, как давать мне в руки. В их местах есть похожая на «съедобное-несъедобное» игра. Только она не особо активная, зато весёлая. Но я продемонстрировала некоторые передачи из волейбола. Помнила ещё кое-что. Правда с примитивным кожаным набитым мешком намного сложнее справиться. И всё равно старалась удержать мяч в воздухе, набивая над собой. Затем перед собой. Попробовала и ногами, однако не получилось особо. Зато мальчик так сделал несколько раз. И ему понравилось.

Наконец-то поняли, в чём можем посоревноваться. Позанимались этим недолго. А после начали саму игру. Передавали друг другу мяч, стараясь его не уронить на землю. Двигались из стороны в сторону. Места на участке маловато оказалось. Потому мы отпросились поиграть перед домом на улице, где больше пространства для манёвров. Разрешили сразу. Безумно понравилась игра нам обоим. Паренёк вошёл во вкус и победил меня по итогу. Но я не расстроилась ничуть. Поздравила, пожав руку посильнее. Несколько минут ещё заняли наши забавы и болтовня, пока не пришла пора возвращаться домой.

Уходя, несколько жалела, что расстаёмся на самом интересном моменте. Хотелось подольше побыть там, может узнать о других детских играх середняков. Только мама отлично провела время с давней подругой, наболталась вдоволь, и сразу же мы с ней собрались обратно. Задерживаться больше не было смысла. Выйдя из дома, помахала рукой на прощание новому знакомому.

– Понравился мальчик? – с любопытством спросила мама.

– Он весёлый и очень любит играть. Мы так хорошо поиграли с мячиком... Вот бы ещё раз прийти в гости к ним. Мы ещё придём, мам?

– Придём как-нибудь.

– А мы домой сейчас?

– Могли бы задержаться в городе ещё чуть. Только Фальдо вряд ли выдержит долгую разлуку с тобой. Надо возвращаться.

– Папа с ним справится.

– Уж лучше ты.

Каждый поход в город и в гости сопровождался небольшой рекламой нашего напитка. Мама таким образом помогала нашему отцу с распространением продукции, ознакомлением с ней людей. Предлагала небольшие пробники, а друзьям побольше. И спустя несколько дней таких прогулок в городе заговорили о товаре нашей семьи, заинтересовавшись и прочими вещами, которыми мы торговали на рынке. Спрос медленно рос. Прибыль росла. Вот как мама постаралась. Помогла по собственному желанию, никто её не просил.

Дальнейшие силы уходили на придумывание новых алкогольных напитков. Я протестовала против них. Не хотела, чтобы отец их создавал. Хотя сама, во время прогулок в городе, любуясь витринами и прилавками, высматривала алкоголь. Интересовалась, что есть на этом континенте, что пьют в белом альянсе, а чего ещё нет нигде. Пустая трата времени вышла, ведь и без меня все справились с придумыванием. Много веков прошло. А я тут возомнила вдруг, что смогу предложить нечто новое. Если и было в памяти нечто, то ингредиентов не найдётся в нашей местности. Не смогла помочь с идеями. Продолжила протестовать. Правда, недолго. Ведь не могу остановить родного отца, своего родителя. И он бы ни за что не сделал ничего плохого людям. Ожидал от меня предложений, а мне нечего было сказать. Да и откуда бы девочке обо всём этом знать? Читала что-то раньше. В этом мире нет. Ничего не знаю, выходит. Родители придумали всё без моей помощи.

А пока отложили расширение производства на год, дабы поднакопить денег и построить новые объекты, стоило разобраться с особняком. Небольшие визуальные улучшения ему бы не помешали, как посчитал отец. Старое фамильное имение десятки лет оставалось прежним снаружи. Не менялось с тех пор, как богатый район вообще был основан. Соседние дома выглядели богаче нашего, что неудивительно. Папе не хотелось отставать от других, раз финансы позволяли маленькие улучшения. Опять меня спросили, прервав подготовку к урокам.

– Ну, пап, я занимаюсь. Нам завтра надо много отвечать.

– Это не займёт много времени.

– Что на этот раз?

– По-твоему, чего не хватает на нашем доме снаружи. Я хочу его малость облагородить. А светлые идеи тебя обычно посещают.

– Мне он нравится таким, каким его построил прадед. Не надо ничего добавлять.

– Ожидаемый ответ.

– Пап, ты купи нам повозку свою. У нас же денег хватит? Давно пора обзавестись ею.

– Тоже мысль.

В этой идее были также недостатки. Чтобы повозка ехала, нужна же лошадь, для которой требуется собственный загон и корм. Адио может позаботиться о животном, но вряд ли согласится убирать за ним. Нанимать кого-то тоже затратное дело. В доме хватает работников. Для конюшни на нашем участке вряд ли хватит места. Стройка обойдётся в немалую сумму, однако строить негде всё равно. Самые зажиточные и заранее подготовленные люди смогли себе позволить гужевой транспорт. Один человек и вовсе где-то достал примитивную машину, умудряется её заправлять хотя бы изредка. Мы могли бы тоже приобрести её, да найти ещё труднее, чем накопить необходимую сумму. А так бы установить ворота у дома, обустроить площадку с навесом – и место для машины готово. Но дорого очень. Оба варианта слишком неподъёмны для нашей семьи. Мысль о собственном транспорте отец оставил на будущее. Глядишь, к моменту взросления Фальдо машиностроение доберётся и до нас. Пока это диковинка из далёких земель. Придётся всё время нанимать повозки. Благо на этот раз сможем заказывать покомфортней экземпляры.

Настал тот самый школьный день, когда ученики готовятся к первой серьёзной проверке знаний. Каждый урок будет с ней. Вот где точно придется напрячься и быть максимально внимательной к ответам. За небольшие ошибки не накажут, но за большие или, что ещё хуже, глупые будут принимать меры. Из школы не выгонят, только займутся отстающими всерьёз. Пощады не будет. От родителей достанется сильно, а учителя устроят много индивидуальных дополнительных проверок, пока не сдашь на хорошую оценку. В начальных классах ничего подобного нет. К ученикам там отношение мягкое, как к детям. Но и у Фальдо будет проверка знаний. Короткая и лёгкая, всего-то на протяжении одного урока. Запросто справится, тем более я с ним занималась в перерывах между играми, не выходя из роли матери. И сама засиживалась, дабы выучить именно то, что требуется от учениц. Повторяла пройденное.

В теоритических предметах можно своими словами ответить. Главное дать правильное описание, как его описывают местные учёные. Именно их формулировка считается правильной. Напишешь так, как оно есть на самом деле, оценку снизят, что очевидно. Сидела по вечерам и переучивала себя под новые реалии. Даже читала про южные земли континента и про тамошних жителей. Очень много национализма просматривалось в текстах, в том числе учебных. И тебе нельзя отрицать диковатость, примитивизм, озлобленность и бескультурье южных народов. Наверняка, они там тоже нормальные люди, просто с совершенно другими традициями, менталитетом и образом жизни. Много всего непонятного и странного вычитала в их реальных описаниях. Неудивительно подобное ужасное отношение к южанам. Но, так или иначе, на проверке знаний тоже надо плохо их описывать. Переучивала себя и здесь. А в чём-то была согласна с авторами, зная, какие истории и традиции существуют у людей на юге континента. Отчасти справедливы некоторые упрёки. В школе смогу легко сдать знания о мире. С писанием и счётом никаких проблем. Проверка практических умений будет проведена в конце учебного года. Можно не беспокоиться раньше времени.

Учительница Астия перед самым началом проверки попросила быть внимательными, поскольку надо правильно всё сформулировать, а иначе не засчитают ответ. Это не похоже на первую проверку знаний. От нас ожидают хороших результатов. Затем госпожа раздала бумаги с заданиями.

– Учтите, что проверка по каждому предмету длится всего один урок. Не успеете – продолжить на следующем не сможете. Сначала у вас писание. После будет счёт. Если вы всё хорошо выучили, то без труда решите даже самые сложные примеры. Затем проведём проверку по истории. А последняя проверка будет по знаниям о мире. Тема: формирование и разделение народностей. Мы с вами недавно проходили. Вспоминайте и всё, что было до неё, если хотите отличную оценку.

Как только на школьной территории зазвонили в колокол, и урок начался, ученицам была отдана команда: приступать к выполнению заданий. Чем мы и занялись незамедлительно. Не все девочки смогут спокойно высидеть. Погружались в короткий ступор в самом начале, когда хватали карандаши и клали ближе бумагу. Нервничали заметно.

Ещё перед началом некоторые из них сильно волновались. Все теперь увидят, кто и как учился прошедшие месяцы. Насчёт себя я не переживала, стояла в коридоре в спокойно позе. Подруги завидовали моему спокойствию. Хожу в школу каждый раз с удовольствием. Отсиживаю от начала и до конца. Выхожу довольная. Если спрашивают о чём-то, отвечаю правильно каждый раз. Мне очень нравится учиться, да и просто сидеть за партой, слушая учительницу, выполнять всё, что она скажет. Наслаждаюсь вовсю школьным процессом. Поэтому всегда спокойна. Гением себя не считала, хотя кто-то мог так подумать. Бывают трудности даже у меня по теоретическим предметам. Слишком много новой информации, которой надо заменить старую. Иногда голова болит, когда пытаюсь всё усвоить. Во время проверки знаний понадобится, как следует напрячь мозги с памятью. На волнение нет времени.

Мой новый почерк совершенно отличался от прошлого, но уже давно оформился. Смогла приноровиться и писать новые буквы очень аккуратно и красиво. На уровне автоматизма добавляла у них удлинение в некоторых местах, как полагается писать представителям богатого сословия. Руки вели строки исключительно ровно по горизонтали, никуда не наклоняя и не поднимая. Гордиться здесь особо нечем, ведь другие девочки так давно пишут. А вот хвастаться можно грамотностью. Отсутствие чётких правил только помогает в этом. Не приходится много запоминать орфографию. Сначала шли задания по словам. После них по предложениям и работа с текстом. Далее шли пункты с развёрнутым ответом. Проверялось не только понимание языка, но и его устройство. Мало уметь писать, надо ещё больше знать о нём. Того требуют от учеников. Проверять будут также и почерк. Я не стала торопиться и растянула выполнение заданий до конца урока.

Астия собрала листы и разрешила отдохнуть. Правда, ненадолго. Следовало привести голову в порядок и освежить в памяти уроки счёта.

Местная математика отличается ещё в больших местах от привычной. Наверно, запоминать её правила мне было сложнее всего. Цифры, знаки, операции, формулы, схемы, методы записи решений.… Всё выглядело иначе. В том числе правила. Повезло с наличием понятной десятеричной системой, взятой от светлых людей. Без неё бы трудно было справиться.

Первые примеры с двухзначными и трёхзначными числами, написанные на листах, были отмечены «под устный счёт». Требовали сразу писать ответ без решения столбиком, который здесь тоже придумали. Проще него, ничего нет. В голове умею считать им же. Почти никогда не путалась и не собиралась. Быстро решила примеры, приступив к нескольким сложным задачам, где следовало хорошенько подумать. Вот здесь можно делать краткие записи для упрощения. Это же покажет проверяющим, правильно ли ученик понимает, как решать. Задачи заняли больше времени, чем я рассчитывала. После них шли примеры заметно сложнее. Но не настолько, чтобы их в уме не решить. И всё же, просили расписать подробно решение. Умножение с делением только недавно в нашем классе усложнились. А я благодаря старым знаниям их быстро освоила. Несколько заданий быстро решила, что и следовало ожидать. Самое сложное походило на геометрию. С ней тоже не возникло проблем, кроме применения нового типа решения. Хотелось по-старому записать, не как учили. Так проще было понять. Однако нельзя, если не хочется снижения оценки.

С историей более-менее справляюсь. Всего-то надо запоминать разного рода события и исторических личностей. О них сохранилось мало свидетельство, однако имеются даже в такой отстающей цивилизации. И не суть важно, что многое является выдумкой. Множество историй не имеет логики. Вдобавок они слабо связаны между собой, что и натолкнуло меня на такое сомнение об их правдоподобности. Но хочешь или не хочешь, а учить надо именно принятую версию. Если чаще перечитывать, то можно запомнить. Учительницу тоже слушать надо внимательно, не упуская ничего. Задания на листе требовали больше подробностей. Маленькие ответы хуже оцениваются. Писать следует развёрнуто, описывая прям всё, что помнишь по тому или иному моменту истории. Сидела весь урок и делала большие записи. Да и не только я, как выяснилось при сдаче листов учительнице.

Перед последним уроком времени на отдых предоставили больше, ведь знания о мире – предмет более обширный и требующий понимания всего и вся. От природных процессов до строения общества. Правда, пока мы самые младшие в основной школе, сильно сложно быть не должно. В некоторых местах разрешается описать своими словами, лишь бы только правильно. Девочкам требовался отдых перед этим последним предметом.

– Сария, – обратились ко мне подруги, – А ты разве не устала сидеть и выполнять задания?

– Устала.

– Даже ты?! А представь, как нам сложно. Ты-то у нас гениальная. Без труда отвечаешь.

– Вовсе нет. Я тоже замучилась. Хочу скорее домой. Когда освобожусь, первым делом обниму покрепче братика.

– Ты каждый раз так делаешь.

– Ну, да. Но сейчас обниму посильнее и по-особенному. У него же тоже проверка. Надеюсь, он с ней хорошо справится.

– Малышне всегда легко.

– А вам было легко, когда учились в начальной школе? – спросила я.

– Не очень, если честно.

– Вот братик мой сейчас в том же положении.

– Переживаешь за него, Сария?

– Очень. Он умный мальчик, но вдруг перенервничает и где-то ошибётся? Я от этого сильнее него буду переживать за его оценку.

– Мне бы такую сестру, как ты… – произнесла одна из подруг.

– Хватит того, что мы дружим. Мы же все с вами лучшие подруги?

– Это уж точно! – сказала одна, а другие согласились, за исключением просто знакомых одноклассниц, стоящих рядом с нами.

Проверка знаний о мире на последнем уроке заставила сильнее всего напрячь память. Хотя всё мы проходили, учили и пересказывали, был небольшой шанс кое-что важное подзабыть. Так самую малость. А тема формирования и разделения народов прошлого наполнена скорее выдумками, чем реальными историческими фактами. Здесь же встроена неприязнь к южной части континента, и от неё же исходят разного рода описания. Можно с ними не соглашаться, но тут ничего не поделаешь. Приходится принимать предлагаемую картину мира, дабы не выбиваться из местного общества. За месяцы жизни в мире со многим готова свыкнуться, дабы жилось спокойнее. Потому и на вопросы по теме отвечала именно так, как учили и никак иначе.

Согласно историческим записям, в древнее время в центре континента проживал многочисленный единый народ. Почти что очень большое племя со своим языком, культурой и обычаями. Появилось оно там после массового переселения с ныне затонувшего материка. По мере расселения по другим землям, люди начали делиться на разные нации, каждая со своими взглядами на жизнь. Но одна дилемма, по поводу выбора развития, разделила континент на цивилизованный север и дикий юг, где и по сей день народы живут как в глубокой древности. Если северяне хотели развиваться, то южане сохраняли всё плохое, от чего следовало бы отказаться и поумнеть, дабы жить лучше. В тамошних районах существуют банды, нападающие на северные земли. Веками такое разделение сохраняется, и совершенно невозможно воссоединение. Хотя примитивных племён, отказывающихся от цивилизации, хватает и на севере, юг больше всего ненавидят именно за отсталость с дикостью. Ещё южан всегда можно отличить по внешнему виду и ужасному поведению. На проверке всё это надо было описать вместе с рассказом о некоторых других народах, которые нам известны. Важно указать причину разделения, а примеры для полноты доклада.

К моменту окончания урока, я всё успела закончить. Еле вместила на одном листе ответы и подробный рассказ по теме, однако справилась и с этим. Возникшие трудности лишь доставляли удовольствие от процесса сдачи проверки знаний. Так ещё сильнее себя чувствовала ученицей, вновь школьником, когда приходилось напрягаться. И, кажется, впервые за всё время учёбы переживала за свою работу да за её оценку. Что-то начала волноваться уже после сдачи. Вдруг не дописала что или же допустила глупую ошибку. Не отличная работа выйдет. А родителям хочется показать, какая я молодец, чтобы они меня похвалили как никогда раньше. Это всё, что мне хотелось, не считая их похвалы братика за тоже прекрасно выполненную работу.

Учительница Астия собрала быстро листы, сложила к себе всё, предварительно проверив, подписаны ли. Когда убедилась, что все всё сдали, отпустила по домам. Правда, некоторых девочек попросила остаться ненадолго. От результатов наших работ зависит и её положение в школе. Видимо, увидела ошибки у девочек. Подозвала исправить, пока можно. На меня поглядывала тоже, но не стала останавливать. Махнула рукой, мол «иди, не буду тебя подзывать».

С Фальдо мы, после выхода с территории школы, держались крепко вместе за руки. А как только вышли за ворота, он вовсе схватился за меня, будто опять чего-то боится. Поначалу казался спокойным. Пока повозка за нами не приехала, присели в теньке, где обычно отдыхали в ожидании. Насиженное нами место давно.

– Нервничаешь, что плохо написал?

– Да. Я боялся сделать ошибку и не мог сосредоточиться.

– Братик, ты же всегда до этого спокойно всё писал. Мы с тобой занимались постоянно. Учитель тебя хвалил при мне. И оценки хорошие, несколько отличных. Если до этого хорошо писал, то и сейчас тоже. Не переживай.

– А у тебя как было?

– Сложновато. Много такого, где думать надо тщательно перед ответом.

– А я вот не думал.

– Значит, задания были настолько лёгкими для тебя, что очень быстро выполнял, даже не замечая, как думаешь над ними. Всё будет в порядке.

– Ты уверена?

– Уверена. Ты же у нас умный мальчик, – вряд ли бы он смог захватить власть будучи необразованным.

– Тогда я спокоен.

– И никогда не волнуйся. А если в чём-то сомневаешься, подумай хорошенько ещё раз.

– Рядом с тобой мне всегда спокойно.

– Старшая сестра всегда должна поддерживать братика, помогать. Быть рядом, когда ему плохо, страшно или одиноко.

– Спасибо, что ты есть, сестра.

– Точно успокоился?

– Полностью.

– Значит, целовать не придётся.

– Эй! Я хочу! Можно?

– Попозже и не здесь.

Но Фальдо не стал слушать. Решил вдруг, что если сестра в щёку не поцелует, как обычно, то он сам это сделает для неё. Не первый раз подобное совершает, если вспомнить несколько случаев по ночам. Бывает, ворочается в кровати, вынуждая меня просыпаться. Я не подаю виду, а лежу дальше, делая вид, что крепко сплю. А братик наклоняется надо мной и тихонько целует в щёку. Аккуратно так, чтобы не разбудить случайно. Первые разы вёл себя не очень уверено. Еле прикасался. После стал решительнее и не медлил. Сделает поцелуй и обратно ляжет. И вот он вновь так сделал, прямо у всех на глазах. Своими уверенными быстрыми действиями продемонстрировал, что часто этим занимался. Если хотел скрыть ночные занятия, то сейчас их полностью выдал.

– Уже лучше, – сказала я ему.

– В смысле?

– Тренируешься ночью?

– А я думал...

– Говорила же, что ты ворочаешься. Да и мне надо следить за тобой. Вдруг сон страшный приснится, а я уже готова тебя спасать.

– Они больше не снятся мне.

– А я тебе снюсь?

– Да. Иногда, – Фальдо сделал небольшую паузу, отведя взгляд вниз, посидел чуть молча и продолжил говорить грустным тоном, – В последнем страшном сне наш дом взорвали, и там все погибли, кроме нас с тобой. Меня завалило в комнате, придавило немного. Я не мог выбраться никак. Хотел позвать на помощь, но даже рот не мог открыть. Лежу, плачу. Думаю, тебя тоже нет больше. Вдруг ты появляешься рядом, израненная и в порванном платье. Подбегаешь ко мне. Хватаешься голыми руками за обломки и отодвигаешь их в стороны. А я всё равно не могу выбраться и встать. Тогда ты обнимаешь меня всего и вытаскиваешь резко. Мы оба плакали, пока выходили из дома. Ты несла меня на руках, хотя сама еле шла. Когда выбрались, дом рухнул вместе с нашими родителями и слугами, оставшимися внутри, – вновь приостановился, дабы успокоиться, а-то в его голосе появилась небольшая дрожь после рассказанного сна, – А люди снаружи стоят и смотрят на нас, не помогая. Только один солдат в какой-то странной зелёной форме. Никогда такой не видел, тем более с нарисованными пятнами. Подходит ко мне солдат, присаживается и говорит: «Ты обязан ей за своё спасение, пацан. Сария тебе теперь как вторая мама. Слушайся её всегда и не расстраивай».

Из-за своей сильной эмоциональности, чуть всплакнула, когда братик описывал свой сон. Сам-то будто его вновь пережил. На нас дети смотрели, конечно. Подслушивали. Но нам с братиком было не до этого совсем. Мы игнорировали их внимание. Да и никто не лез полюбопытствовать. Я лишь приобняла братика и продолжила сидеть. Подозревала о личности того, кто пришёл во сне к братику. Только думать о том не хотела.

Немногим позже, вытерев слёзы, взяла за руку Фальдо, и мы направились к дороге. Решилась, наконец, пройтись немного мешком в сторону дома. Когда повозка проедет рядом, нас заберут сразу же. Не было причин для отказа от прогулки по городским улицам вместе с любимым мальчиком, который в самом деле для меня становился будто маленьким сыном. Я забочусь о нём точно также, как наши родители. Во время игр во мне пробуждается материнский инстинкт. Однако второй мамой братику стать не смогу никогда на самом деле, как бы всё не выглядело со стороны. Сомневаюсь ещё, что свои дети появятся. Не смогу решится на подобное. Похоже, не быть мне матерью. А вот сестрой как была, так и останусь.

Глава 18. Важный день

Один день сменялся другим почти таким же. Время пролетало очень быстро за всеми учебными днями в школе, прогулками на улице с подругами, отдыхом дома с родителями и братиком. Оглянуться на успела, как в мире наступил следующий год. Никакого праздника время не проводят, но для себя я отметила этот день. Не хотела ворошить вновь своё прошлое. А оно всё равно всплывало. В своих воспоминаниях каждый новый год проходил в одиночестве дома, и лишь изредка с коллегами по работе. Добрые соседи приглашали к себе или могли навестить буквально на часок. В основном, сидела в гордом одиночестве, наблюдая за снегопадом, иногда сменяющимся сильным бураном. Новый год в другом мире не заметила, ведь никто его не отмечает. Провела эту дату как всегда за учёбой и играми с братиком, пока на улице проходил дождь. Читала очередную книжку для Фальдо и помогала потом с уроками, ведь ему всё надо повторять и запоминать. Он сидел у меня на коленях, внимательно слушая. Лишь поздним вечером родители проговорили, что наступил следующий год. А это означает, что учиться нам осталось всего-то два месяца. И ближе к концу учебного года у братика день рождения. До всего этого надо ещё дожить.