Текст книги "Энциклопедия психодиагностики через линию и цвет. Быстро. Просто. Легко"

Автор книги: Асоль Малахова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 17 (всего у книги 17 страниц)

+7 +0 (чёрный и серый) – чувство безнадёжности, обречённости, стремление сопротивляться всему, неадекватность.

Первый цвет серый

+0 +1 (серый и синий) – негативное состояние, желание спокойной ситуации.

+0 +2 (серый и зелёный) – негативное состояние, ощущение враждебности окружающих и желание оградиться от среды.

+0 +3 (серый и красный) – негативное состояние, возвышенные требования к окружающим, не всегда адекватная активность.

+0 +4 (серый и жёлтый) – негативное состояние, стремление уйти от проблем, а не решать их.

+0 +5 (серый и фиолетовый) – чувство беспокойства и насторожённости, стремление скрыть это чувство.

+0 +6 (серый и коричневый) – весьма негативное стояние, стремление уйти от всего сложного, трудного, от волнения.

+0 +7 (серый и чёрный) – весьма негативное состояние, обида, чувство угнетённости, вероятность неадекватных решений.

Позиции «– —». Первый цвет серый

– О —1 (серый и синий) – чувство неудовлетворённости, эмоциональной напряжённости.

– О —2 (серый и зелёный) – эмоциональная напряжённость, желание выйти из неблагоприятной ситуации.

– О —3 (серый и красный) – раздражённость, чувство беспомощности.

– О —4 (серый и жёлтый) – тревожность, неуверенность в своих силах.

– О —5 (серый и фиолетовый) – небольшое контролируемое возбуждение.

– О —6 (серый и коричневый) – тревожность, неуверенность в своих силах, но при этом завышенная требовательность, желание достичь признания своей личности.

– 0 —7 (серый и чёрный) – отрицание каких-либо ограничений своей личности, активное стремление к деятельности.

Первый цвет синий

– 1 —2 (синий и зелёный) – сильное напряжение, стремление избавиться от негативного стрессового состояния.

– 1 —3 (синий и красный) – сильное напряжение, чувство беспомощности, желание выйти из эмоциональной ситуации.

– 1 —4 (синий и жёлтый) – состояние, близкое к стрессу, эмоциональные негативные переживания, чувство беспомощности.

– 1 —5 (синий и фиолетовый) – состояние, близкое к стрессу, сложность взаимоотношений, чувство ограниченности в возможностях, нетерпеливость.

– 1 —6 (синий и коричневый) – эмоциональная неудовлетворённость, самоограничение, поиск поддержки.

– 1 —7 (синий и чёрный) – состояние, близкое к стрессу, эмоциональная неудовлетворённость, стремление уйти из психогенной ситуации.

– 1 —О (синий и серый) – несколько угнетённое состояние, тревожность, ощущение бесперспективности.

Первый цвет зелёный

– 2 —1 (зелёный и синий) – угнетённое состояние неверие в свои силы, стремление уйти из неприятной ситуации.

– 2 —3 (зелёный и красный) – сильное возбуждение, тягостные переживания, отношения со средой считает для себя враждебными, возможны аффективные поступки.

– 2 —4 (зелёный и красный) – состояние, близкое к фрустрации, чувство разочарования, нерешительность.

– 2 —5 (зелёный и фиолетовый) – состояние, близкое к стрессовому, чувство оскорблённого достоинства, неверие в свои силы.

– 2 —6 (зелёный и коричневый) – состояние, близкое к стрессовому, неадекватно повышенный самоконтроль необоснованное стремление к признанию.

– 2 —7 (зелёный и чёрный) – состояние фрустрации за ограничения амбициозных требований, недостаточная целеустремлённость.

– 2 —0 (зелёный и серый) – состояние фрустрации, раздражённость из-за ряда неудач, снижение волевых качеств:

Первый цвет красный

– 3 —1 (красный и синий) – подавляемое возбуждение, раздражительность, нетерпеливость, поиск выхода из негативных отношений, сложившихся с близкими людьми

– 3 —2 (красный и зелёный) – состояние стресса из-за неадекватной самооценки.

– 3 —4 (красный и жёлтый) – мнительность, тревожность, неадекватная оценка среды, стремление к самооправданию.

– 3 —5 (красный и фиолетовый) – состояние стресса из-за за неудачных попыток достичь взаимопонимания, чувство неуверенности, беспомощности, желание сочувствия.

– 3 —6 (красный и коричневый) – сильное напряжение, вызванное иногда сексуальным самоограничением, отсутствие дружеских контактов, неуверенность в своих силах.

– 3 —7 (красный и чёрный) – состояние стресса из-за глубокого разочарования, фрустрация, чувство тревожности, бессилия решить конфликтную проблему, желание выйти из фрустрирующей ситуации любым путём, сомнение в том, что это удастся.

– 3 —0 (красный и серый) – сдерживаемое возбуждение, чувство утрачиваемой перспективы, вероятность нервного истощения.

Первый цвет жёлтый

– 4 —1 (жёлтый и синий) – чувство разочарования, состояние, близкое к стрессу, стремление подавить негативные эмоции.

– 4 —2 (жёлтый и зелёный) – состояние нерешительности, тревожности, разочарования.

– 4 —3 (жёлтый и красный) – состояние стресса, сопровождаемое возбуждением, сомнения в успехе, претензии, не подкрепляемые реальными возможностями, самооправдание.

– 4 —5 (жёлтый и фиолетовый) – эмоциональное разочарование и чувство беспокойства, тревоги, разочарования.

– 4 —7 (жёлтый и чёрный) – напряжённость, чувство неуверенности, насторожённости, стремление избежать контроля извне.

– 4 —0 (жёлтый и серый) – напряжённость, чувство боязни потерять что-то важное, упустить возможности, напряжённое ожидание.

Первый цвет фиолетовый

– 5 —1 (фиолетовый и синий) – чувство неудовлетворённости, стимулирующее к активности, стремление к сотрудничеству.

– 5 —2 (фиолетовый и зелёный) – стрессовые состояния из-за неосуществившегося самоутверждения.

– 5 —3 (фиолетовый и красный) – стрессовое состоя из-за неудач в активных, иногда необдуманных действ!

– 5 —4 (фиолетовый и жёлтый) – насторожённость, подозрительность, разочарование, замкнутость.

– 5 —6 (фиолетовый и коричневый) – стресс, вызванный нарушением желательных взаимоотношений, повышенная взыскательность к другим.

– 5 —7 (фиолетовый и чёрный) – напряжение из-за ограничения в самостоятельных решениях, стремление к взаимопониманию, откровенному выражению мыслей.

– 5 —0 (фиолетовый и серый) – проявление нетерпения, но в то же время стремление к самоконтролю, вызывает некоторое эмоциональное возбуждение.

Первый цвет коричневый

– 6 —1 (коричневый и синий) – негативное состояние, чувство неудовлетворённости из-за недостаточного признания заслуг (реальных и предполагаемых), стремление к самоограничению и самоконтролю.

– 6 —2 (коричневый и зелёный) – негативное состояние из-за чрезмерного самоконтроля, упрямое желание выделиться, сомнения в том, что это удастся.

– 6 —3 (коричневый и красный) – стрессовое состояние из-за подавленности эротических и других биологических потребностей, стремление к сотрудничеству для выхода из стресса.

– 6 —4 (коричневый и жёлтый) – напряжённость стремления скрыть тревогу под маской уверенности и беспечности.

– 6 —5 (коричневый и фиолетовый) – негативное состояние из-за неудовлетворённого стремления к чувствственной гармонии.

– 6 —7 (коричневый и чёрный) – стремление уйти из подчинения, негативное отношение к различным запретам.

– 6 —0 (коричневый и серый) – стрессовое состояние из-за подавления биологических, сексуальных потребностей

Первый цвет чёрный

– 7 —1 (чёрный и синий) – состояние беспокойства в связи со скрываемым желанием получить помощь, поддержку.

– 7 —2 (чёрный и зелёный) – состояние, близкое к фрустрации из-за ограничения свободы желаемых действий, стремление избавиться от помех.

– 7 —3 (чёрный и красный) – стрессовое состояние, вызванное разочарованием в ожидаемой ситуации, эмоциональное возбуждение.

– 7 —4 (чёрный и жёлтый) – стрессовое состояние из-за боязни дальнейших неудач, отказ от разумных компромиссов.

– 7 —5 (чёрный и фиолетовый) – поиски идеализированной ситуации.

– 7 —6 (чёрный и коричневый) – стрессовое состояние из-за неприятных ограничений, запретов, стремление сопротивляться ограничениям, уйти от заурядности.

– 7 —0 (чёрный и серый) – стремление уйти из неблагоприятной ситуации.

Первый цвет серый

– 0 —1 (серый и синий) – некоторое напряжение, стремление противостоять негативным чувствам.

– 0 —2 (серый и зелёный) – негативное состояние в связи с перенапряжением, переутомлением.

– 0 —3 (серый и красный) – подавляемое беспокойство, возможность аффективных действий, раздражительность.

– 0 —4 (серый и жёлтый) – чувства тревожности, неуверенности.

– 0 —5 (серый и фиолетовый) – напряжение в связи с подавлением чувственных переживаний.

– 0 —6 (серый и коричневый) – стремление выйти из неблагоприятной ситуации, несколько завышенная самооценка.

– О —7 (серый и чёрный) – стремление выйти из неблагоприятной ситуации, надежда на хорошие перспективы в будущем.

Макс Люшер составил специальную таблицу, в которой отмечены сочетания цветов в разных позициях, предполагающие отражение конфликтов, переживаемых испытуемыми (не касаясь причины, мотивов этих конфликтов). Рассмотрим две первые и две последние позиции с набором цветов, отражающие серьёзные конфликты:

Заключение

Дорогие мои читатели, специалисты и интересующиеся познанием себя и стремящиеся к гармонии и свету!

В основу задумки данного издания легло многолетнее практическое и теоретическое изучение такого направления психодиагностики, как «проективные методы». Зачастую, тесты и методики разбросаны по разным книгам и пособиям, и собрать их, по истине, целый труд! Я постаралась соединить в данной энциклопедии не только известные и широко распространённые, но и уникальные, редкие «алмазы».

Для Вашего удобства в само содержание я внесла краткое описание целей каждой из методик, что ранее в таком формате я не встречала в литературе. Мне видится, что это очень упростит знакомство и познание данной моей работы, в которую я внесла и свои проективные методики, некоторые из которых не печатались ранее.

Эта книга, я верю и очень надеюсь, украсит любую книжную коллекцию, став «изюминкой».

Познавайте себя, раскрывайте свои ресурсы, освобождайтесь от «камней»! Здесь Вы многое увидите, если позволите себе честно и открыто, с любовью и тактом осознать! Творите добро и помогайте другим людям! Истинная эмпатия, теплота и правда творят чудеса.

Я желаю Вам света и душевной гармонии от всего сердца.

Искренне Ваша, Асоль Малахова

Список литературы

1. Айзенк Г., Вильсон Г. Как измерить личность / Пер. с англ. М.: «Когито-центр», 2000.

2. Анастази А. Психологическое тестирование (под ред. К.М.Гуревича, В.И.Лубовского). – М. 1982.

3. Артемьева Е. Ю., Мартынов Е. М. Вероятностные методы в психологии. – М. 1975.

4. Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. – М. 1976. – 176 с.

5. Выготский Л. С. Педагогическая психология. М., 2001.

6. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов н/Д., 2007.

7. Зинченко В. П. Психологическая педагогика. Ч. 1. Живое знание. Самара, 1998.

8. Краевский В. В. Методология педагогического исследования. – Самара, 1994.

9. Куликов Л. В. психологическое исследования. СПб.: «Речь», 2004.

10. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологи и прикладных исследованиях. М., 1980.

11. Леонгард К. Акцентуированные личности. – К., «Вища школа», 1981. – 390 с.; 2-е изд.: Ростов-на-Дону, «феникс», 2000.

12. Малахова А. Н. Сборник научно-методических трудов « Человек и общество в науке 21 века», «Авторская проективная методика диагностики скрытых резервов личности», СПб, Академия связи, 2012г.

13. Малахова А. Н. 7 научно-практическая конференция «Психология и педагогика современного образования в России», «Проективная методика диагностики личностных особенностей: Супергерой», Пенза, 2012г.

14. Педагогика / Под ред. В. И. Ядешко. – М.: Наука. 1986. – 786 с.

15. Педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. М.: Просвещение, 1989.

16. Сластенин В. А. и др. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В. А. Сластенина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.

17. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология. Ростов н/Д., 2000.

18. Якунин В. А. Педагогическая психология. СПб, 1998.

19. Цвет и символика. Важно при чтении карт Таро (http://mirmystic.com/forum/viewtopic.php?t=2115&p=49523)

20. Символизм цвета в Таро (https://mag-portal.ru/viewtopic.php?t=3578)

21. Коричневый цвет в Таро (http://spasateli.ucoz.ru/publ/cveta_v_taro/korichnevyj_cvet_v_taro/12-1-0-139)

22.Художники Е. Эргард,

А. В. Чипичкова  https://www.labirint.ru/books/523437/