Текст книги "Этюды о выдающихся украинцах"

Автор книги: Анатолий Ткаченко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 18 страниц)

ся в Петербурге и работал профессором в офицерских классах

Морского кадетского корпуса, а затем одновременно в других

высших учебных заведениях: с 1830 г. в Институте инженеров пу-

тей сообщения, с 1832 г. в Главном педагогическом институте, с

1840 г. в Главном инженерном училище и с 1841 г. в Главном ар-

тиллерийском училище.

Остроградский никогда не порывал связей с Украиной. В

Петербурге он познакомился и поддерживал дружеские отноше-

ния с Т.Г. Шевченко и многими деятелями украинского происхо-

ждения.

В 1830 г. Остроградского избрали академиком Петербург-

ской академии наук, а затем его избирают членом Академии наук

в Нью-Йорке (1834), членом Туринской академии (1841), членом

Национальной академии деи Линчеи в Риме (1853) и членом-кор-

респондентом Парижской академии наук (1856).

Исследования Остроградского относятся к разнообразным

областям математики и механики. Ему принадлежат многочис-

ленные работы по дифференциальному и интегральному исчисле-

нию, высшей алгебре, геометрии, теории вероятностей, теории

49

Этюды Этюды

чисел, аналитической механике, математической физике, балли-

стике и др. Многие формулы, теоремы, принципы, приёмы и ме-

тоды решения различных задач названы его именем. Очень много

теорем и формул Остроградского вошло в курсы математического

анализа, но его имя не всегда упоминается.

Особенно велики заслуги Остроградского в области механи-

ки. Ему принадлежат курсы небесной и аналитической механики.

Он впервые сформулировал и доказал обобщающие теоремы, свя-

занные с принципом возможных перемещений и принципом наи-

меньшего действия, который является всеобщим принципом ме-

ханики. Этому принципу подчиняются также и различные физи-

ческие процессы. Поэтому он  одна из высочайших вершин тео-

ретической физики. С его помощью можно математически иссле-

довать большое многообразие явлений и процессов.

Остроградский вывел знаменитую формулу преобразования

интегралов по объёму в интегралы по поверхности. Этой форму-

лой пользовался английский учёный Максвелл, создавая свою ма-

тематическую теорию электричества. Его работы о распростране-

нии тепла в движущихся средах, о движении упругого тела, о рас-

пространении волн на поверхности жидкости, его теория удара и

другие работы сыграли огромную роль в развитии физики и тех-

ники. Новаторский ум Остроградского как драгоценный брилли-

ант сверкает во всех его работах.

Критерием ценности своих исследований Остроградский

считал практику. Многие его работы имели прикладную направ-

ленность. Учёный занимался внешней баллистикой, статистиче-

скими методами браковки изделий, участвовал в комиссиях по ре-

форме календаря, по водоснабжению Петербурга и др.

Остроградский был прекрасным педагогом, он прививал

своим ученикам любовь к знаниям и науке, помогал им в научной

работе. Ему принадлежит ряд учебных пособий, таких как «Посо-

бие начальной геометрии», «Курс небесной механики», «Програм-

ма и конспект тригонометрии для военно-учебных заведений» и

др. Его воспитанники капитан С.А. Бурачек и лейтенант С.И. Зе-

леной за запись и издание курса Остроградского «Лекции алге-

браического и трансцендентного анализа», прочитанного им зи-

мой 18361837 гг. в Морском кадетском корпусе, были отмечены

50

Этюды Этюды

половинной Демидовской премией 1838 г. Петербургской акаде-

мии наук в области математики. Это были публичные лекции

Остроградского для морских офицеров, военных и гражданских

инженеров. Они имели неизменный успех и были большим обще-

ственным и культурным событием. Многие ученики Остроград-

ского стали известными учёными, среди них И.А. Вышнеград-

ский, Н.П. Петров, Д.И. Журавский, И.П. Колонг.

В результате преподавательской и организационно-педагогиче-

ской деятельности Остроградского в России выработалась стройная си-

стема взглядов на преподавание вообще и математики в частности. Он

считал, что главная задача обучения  заинтересовать слушателя пред-

метом изучения, а элементы наук должны излагаться в наиболее до-

ступной и приспособленной к развитию ученика форме. Абстрактное

же изложение предмета отвращает учеников от изучаемой науки. Под

влиянием его педагогических идей в России был издан ряд методиче-

ских пособий, которые пропагандировали прогрессивные методы пре-

подавания. Остроградский был страстным пропагандистом знаний. Он

доступно, ясно и образно рассказывал о последних достижениях науки.

Его лекции слушали не только студенты, но и широкая публика.

Михаил Васильевич умер 1 января 1862 г. в Полтаве, где и

похоронен.

Полное собрание его трудов в 3-х томах издано в Киеве в

19591961 гг.

51

Этюды Этюды

ПАВЕЛ НАХИМОВ

Павел Степанович Нахимов, выдающийся флотоводец, ге-

рой Наварина, Синопа и Севастопольской обороны 18541855 гг.,

родился 5 июля 1802 г. в селе Городок Смоленской губернии,

ныне село Нахимовское Смоленской области Российской Федера-

ции. Он происходил из старинного украинского дворянского

рода, основателем которого был М. Нахимов, служивший сотни-

ком в войсках гетмана Богдана Хмельницкого. Дед Павла Нахи-

мова известный в своё время поэт-сатирик Аким Николаевич На-

химов родился на Харьковщине и всю жизнь прожил в Украине.

Практически вся жизнь Павла Нахимова, начиная с Морско-

го кадетского корпуса, который он окончил в 1818 г., прошла под

начальством первооткрывателя Антарктиды М.П. Лазарева, став-

шего для него учителем и другом.

После окончания Морского корпуса служил на Балтийском

флоте. В 1822 г. М.П. Лазарев включил лейтенанта Нахимова в

состав экипажа кругосветной экспедиции на фрегате29 «Крейсер»,

продолжавшейся три года. Во время этого плавания, рискуя жиз-

нью, спас упавшего в море матроса. Кругосветное плавание стало

настоящей школой для молодого офицера.

По окончании кругосветного плавания Нахимов служил на

Черноморском флоте на линейном корабле «Азов», которым ко-

мандовал капитан 1 ранга М.П. Лазарев. В 1827 г. участвовал в

Наваринском морском сражении37, командуя батареей флаг-

манского корабля «Азов». В сражении корабль «Азов» уничтожил

5 турецких кораблей, в том числе флагманский фрегат. В этом

была немалая заслуга лейтенанта Нахимова, раненого в бою. По-

сле Наваринского сражения он был произведён в капитан-лейте-

нанты, назначен командиром корвета38 «Наварин» и во время рус-

ско-турецкой войны 18281829 гг.39 участвовал в блокаде Дарда-

52

Этюды Этюды

нелл. В 1829 г. его переводят на Балтийский флот командиром

фрегата «Паллада».

С 1834 г. Нахимов вновь на Черноморском флоте и служит на

нём, постепенно повышаясь в чинах, до своей гибели. Он командует

линейным кораблём «Силистрия», который по организации службы,

боевой подготовке и маневрированию был лучшим кораблём Черно-

морского флота. Командующий флотом М.П. Лазарев часто держал на

«Силистрии» свой флаг и ставил её в пример всему флоту. С 1845 г. На-

химов командовал бригадой, с 1852г.  дивизией и с 1854 г.  эскадрой

кораблей Черноморского флота.

Военное дарование и флотоводческое искусство Нахимова во

всей полноте проявилось в Крымской войне 18531856 гг.40 Командуя

эскадрой Черноморского флота, вице-адмирал Нахимов обнаружил и

заблокировал главные силы турецкого флота в Синопе и 30 ноября 1853

г. разгромил их в Синопском морском сражении. В ходе сражения,

длившегося 2,5 часа, были уничтожены береговые батареи (38 орудий)

и все турецкие корабли (7 фрегатов, 2 парохода, 2 корвета, шлюп, 2 бри-

га,41 2 транспорта, всего 500 орудий под командованием адмирала

Осман-паши и английского советника А. Слейда).

Турки потеряли убитыми и ранеными около 4 тысяч чело-

век, около 200 человек, командиры двух кораблей и Осман-паша

были взяты в плен. Эскадра Нахимова, состоявшая из 6 линейных

кораблей42 и 2 фрегатов (всего 708 орудий), не потеряла ни одного

корабля. Блестящая победа была достигнута благодаря высокому

флотоводческому мастерству Нахимова, решительным действиям

командиров кораблей, которым он предоставил инициативу, а так-

же героизму и отличной боевой выучке офицеров и матросов,

большинство из которых были украинцами. В сражении впервые

была доказана высокая эффективность бомбической артилле-

рии.43 Сражение подвело итог многовековому развитию парусных

флотов и вошло в историю как последнее крупное сражение эпо-

хи парусного флота. На смену парусным кораблям стали прихо-

дить пароходы.

Во время Севастопольской обороны 18541855 гг. Нахимов

использовал все имевшиеся в его распоряжении силы и средства

для усиления обороны города. Оборону города возглавил началь-

ник штаба Черноморского флота вице-адмирал В.А. Корнилов, а

53

Этюды Этюды

после его гибели 17 октября 1854 г.  Нахимов, который был ду-

шой обороны. Среди защитников Севастополя Нахимов пользо-

вался огромным авторитетом и любовью. Он проявлял хладно-

кровие и выдержку, подавал пример мужества и бесстрашия. В

критические моменты появлялся в самых опасных местах, обо-

дряя севастопольцев своим словом, показывая своим поведением

любовь к Родине и готовность пожертвовать всем ради её чести.

Появление среди матросов и солдат их общего любимца всегда

производило бодрящее, радостное настроение.

Для предотвращения прорыва вражеского флота в Северную

бухту 23 сентября 1854 г. у её входа были затоплены 5 линейных

кораблей и 2 фрегата, а их экипажи и орудия свезены на берег.

Это значительно усилило оборону города с моря. Организаторы

Севастопольской обороны вице-адмирал П.С. Нахимов, контр-

адмирал В.И. Истомин и военный инженер генерал Э.И. Тотлебен

большое внимание уделяли строительству укреплений, которые

прикрывали подступы к ключевой позиции осаждённых  Мала-

хову кургану. Установленные там орудия держали под перекрёст-

ным огнём батареи противника. Через Южную бухту Нахимов со-

орудил наплавной мост на бочках, по которому на Корабельную

сторону перебрасывались подкрепления и боеприпасы. В Север-

ной бухте дополнительно были затоплены 3 линейных корабля и

2 фрегата, окончательно закрывшие вход на рейд.

Оборона Севастополя под руководством Нахимова отлича-

лась высокой активностью: широко применялись вылазки отря-

дов солдат и матросов, контрбатарейная и минная борьба. Кре-

пость успешно оборонялась 11 месяцев, отбив несколько штур-

мов. Неоценимую помощь обороняющимся оказал замечательный

хирург Н.И. Пирогов, спасший жизнь тысячам раненых.

8 апреля 1855 г. Нахимов был произведён в адмиралы. 18 июня

1855 г., после четвёртой бомбардировки города, 44 тысячи солдат не-

приятеля штурмовали Корабельную сторону, из них 13,5 тысяч было

направлено против Малахова кургана. Во время штурма Нахимов был в

самом опасном месте  на Малаховом кургане. Французы прорвались к

подножию кургана, часть офицеров была переколота, солдаты сбились

в кучу. Нахимов и два его адъютанта скомандовали: «В штыки!»  и

выбили французов, Малахов курган был спасён. Непонятно, как мог

54

Этюды Этюды

уцелеть Нахимов в этом сражении. Штурм 18 июня был отбит с

большими потерями для неприятеля и в этом большая заслуга Нахимо-

ва, покрывшего себя новой славой.

Встал вопрос о награде Нахимова за эту победу. Знали его

полное равнодушие к внешнему блеску и отличиям. Всем было

известно, что холостяк Нахимов жил бедно. Не имея детей, он

считал своими детьми матросов и раздавал им и их семьям всё

своё жалованье, заботился о всех страждущих, всем помогал.

Большую денежную помощь оказывал раненым матросам, нахо-

дящимся в госпиталях. Решено было наградить Нахимова денеж-

но и Александр II наградил его так называемой арендой, т.е.

очень значительной ежегодной денежной выдачей, независимо от

его адмиральского регулярного жалованья.

7 июля царский указ об аренде был вручён Нахимову. «Да на что

мне аренда? Лучше бы они мне бомб прислали!»  с досадой сказал

Нахимов, узнав об этой награде. Недолго пришлось раздумывать Нахи-

мову, как эти деньги употребить с наибольшей пользой для матросов и

на оборону города. Жить ему осталось несколько суток. Смерть, кото-

рой он бросал вызов за вызовом, уже стояла за его спиной.

Не подлежит сомнению, что Нахимов не желал пережить падение

Севастополя. Он искал смерти. Во время ежедневных обходов позиций

он обыкновенно оставлял свою свиту за бруствером44, а сам выходил на

банкет45 и долго стоял, глядя на неприятельские батареи, «ожидая свин-

ца», как выразился один из его сподвижников князь В.И. Васильчиков.

Для себя лично он твёрдо решил вопрос уже давно  погибнуть вместе

с Севастополем. 10 июля 1855 г. во время одного из обходов передовых

укреплений Нахимов на Корниловском бастионе Малахова кургана

взял подзорную трубу у матроса-сигнальщика и шагнул на банкет. Его

высокая, сутулая фигура в золотых адмиральских эполетах была на нём

одинокой мишенью перед французской батареей. Прозвучал выстрел и

пуля ударилась около самого локтя Нахимова в мешок с землёй. «Они

сегодня довольно метко стреляют»,  сказал Нахимов. Грянул новый

выстрел и адмирал упал как подкошенный. Штуцерная46 пуля ударила в

лицо, пробила череп и вышла у затылка.

12 июля 1855 г. в 11 часов 7 минут, не приходя в сознание,

Нахимов умер. Герой Наварина, Синопа и Севастополя окончил

55

Этюды Этюды

своё славное служение Родине, не стало самого любимого и попу-

лярного человека на Черноморье.

Гроб был в золотой парче, вокруг много подушек с ордена-

ми, у изголовья три адмиральских флага, сам Нахимов покрыт

простреленным и изорванным флагом, который развевался на его

корабле в день Синопской битвы. По щекам моряков, стоящих на

часах, текли слёзы. Матросы толпились вокруг гроба целые сут-

ки, днём и ночью, сменяя друг друга и целуя его руки, уходили на

бастионы. Смерть адмирала явилась началом конца Севастополя.

Его похоронили в склепе строящегося Владимирского собо-

ра, где уже покоились его учитель М.П. Лазарев и боевые сорат-

ники В.А. Корнилов и В.И. Истомин.

В годы Великой отечественной войны 19411945 гг. были

учреждены орден двух степеней и медаль (3 марта 1944 г.), на-

званные именем флотоводца. Орденом награждались офицеры,

медалью  матросы, солдаты, старшины, сержанты и мичманы

Военно-Морского Флота.

56

Этюды Этюды

МИХАИЛ МАКСИМОВИЧ

Михаил Александрович Максимович, выдающийся учёный-

естествоиспытатель, историк, фольклорист, писатель и просвети-

тель, первый ректор Киевского университета, родился 15 сентя-

бря 1804 г. на хуторе Тимковщина Полтавской губернии, ныне

село Богуславец Черкасской области в небогатой дворянской се-

мье. Его отец Александр Иванович Максимович и мать Гликерия

Фёдоровна Тимковская происходили из старшинских казацких

родов.

Начальное образование Михаил получил в монастырской

школе Золотоноши и продолжил его в Новгород-Сиверской гим-

назии, в которую он поступил в 1812 г. Любовь к науке ему при-

вил его дядя  известный украинский писатель и деятель просве-

щения, профессор Харьковского университета Илья Фёдорович

Тимковский. В гимназии Михаил увлёкся ботаникой и фолькло-

ром, проявил большой интерес к истории, быту и обычаям укра-

инского народа.

В 1819 г. он поступает в Московский университет, где пер-

вые два года учился на словесном отделении, а два последних 

на природоведческом. Окончив университет в 19 лет, он был

оставлен при нём для научной работы и подготовки к преподава-

тельской деятельности. В 1826 г. стал заведовать университет-

ским ботаническим садом и гербарием. Углубляет свои знания в

области ботаники, зоологии, медицины, физики и филологии. По-

сле защиты магистерской диссертации в 1827 г. начал препода-

вать ботанику в университете. Среди его слушателей были А.И.

Герцен и М.Ю. Лермонтов. В 1833 г. Максимович стал доктором

наук, профессором и заведующим кафедрой ботаники Московско-

го университета.

За время работы в Московском университете (18231834)

Максимович опубликовал около 100 работ, высоко оценённых в

57

Этюды Этюды

России и за рубежом. Он автор 20 работ по зоологии, в частности

учебника «Главные основания зоологии» (1824), двух лучших в

то время учебников ботаники  «Основания ботаники» (1828) и

«Систематика растений» (1831). Впервые в России издал научно-

популярную работу по естествознанию «Книга Наума о великом

божьем мире» (1833), в которой с диалектических позиций изло-

жил основные научные представления о строении Вселенной,

Солнечной системы и Земли. Максимович внёс большой вклад в

создание русской ботанической терминологии, многие введённые

им термины сохранились в научном языке до настоящего време-

ни. Высказанные им в общей форме эволюционные представле-

ния об изменении растений и животных под влиянием условий

существования, о родственных связях между растениями и жи-

вотными, о появлении разновидностей и формировании из них

видов позволяют отнести его к числу предшественников англий-

ского естествоиспытателя Ч. Дарвина.

В московский период своей жизни Максимович активно

участвовал в общественной жизни России, поддерживал личные

и творческие связи с К. Рылеевым, А. Пушкиным, Н. Гоголем, М.

Щепкиным, А. Герценом, В. Жуковским, Е. Гребинкой и другими

деятелями культуры и общественной мысли. Принимал участие в

российских изданиях, выступая с литературно-критическими и

научными статьями. Его сборник «Малороссийские песни»

(1827) положил начало украинской фольклористике как науки, а

также развитию украинской литературы, её национальной само-

бытности, народности и демократизма. Сборником восторгались

А. Пушкин, Н. Гоголь, И. Срезневский, П. Шафарик, А. Мицке-

вич. В 18301834 гг. выпустил три книги альманаха «Денница».

В 1834 г. в Киеве был основан университет и Максимовича

непреодолимо потянуло в Украину. В своих воспоминаниях он

писал: «Заснування нового університету... потягло мене непере-

борною силою туди... де Батьківщина мого роду». О переводе в

Киев хлопотали его друзья  А. Пушкин, Н. Гоголь, В. Жу-

ковский. В мае 1834 г. Максимовича утверждают заведующим ка-

федрой русской словесности и деканом историко-филологическо-

го отделения Киевского университета, а в сентябре он стал его

первым ректором. От переутомления, связанного с непрерывной

58

Этюды Этюды

напряжённой работой после окончания Московского университе-

та, Максимович часто болел и вынужден был в декабре 1835 г.

подать в отставку с должности ректора, но он ещё целое десяти-

летие преподавал в университете филологию. В 1845г. здоровье

Максимовича ухудшилось, он вышел в отставку и поселился на

левом берегу Днепра напротив Канева на собственном хуторе Ми-

хайлова Гора, занимаясь научной деятельностью.

В период жизни в Украине Максимович издаёт многочис-

ленные работы по украинской и русской литературам. Опублико-

вал «Українські народні пісні» (1834) и «Збірник українських

пісень» (1849). Перевёл на украинский и русский языки «Слово о

полку Игореве» (1857). Издал ряд монографий по истории Киев-

ской Руси: «Откуда пошла русская земля» (1837), «История

древней русской словесности» (1839), «Начала русской филоло-

гии» (1847) и др. Выпустил три книги альманаха «Киевлянин»

(1840, 1841, 1850) и две книги альманаха «Украинец» (1859,

1864).Как историк Максимович отрицал норманскую теорию, со-

гласно которой варяги (норманны) сыграли решающую роль в со-

здании древнерусского государства. Высказал ряд мыслей о фор-

мировании украинского казачества, о национально-освободитель-

ной и социальной борьбе украинского крестьянства. Много сде-

лал для развития археологических исследований и языкознания в

Украине. Считал народное творчество источником формирования

и развития литературного языка, народности литературы. О еди-

нении науки и языка сказал: «Щоб науки зріднити з розумом

народу, треба розробляти їх рідною мовою...»

Летом 1843 г. Максимович познакомился с Т.Г. Шевченко, с

этого времени началась их дружба. В 1849 г. побывал в Москве,

встречался с Н. Гоголем, который читал ему первый раздел вто-

рой части своих «Мёртвых душ». В Украину он возвратился с Н.

Гоголем и они посетили Миргород и Сорочинцы. В 1859 г. Т.

Шевченко гостил у Максимовича в Михайловой Горе. Это была

их последняя встреча. Т. Шевченко написал портреты Максимо-

вича и его жены Марии Васильевны Товбич. Максимович тяжело

переживал смерть Кобзаря и участвовал в его похоронах в Кане-

59

Этюды Этюды

ве. На смерть поэта сочинил стихотворение, которое прочитал на

его могиле.

Выдающийся мыслитель, учёный и просветитель Михаил

Александрович Максимович всю жизнь работал для духовного

освобождения Украины, её национального и культурного возро-

ждения. Любовь к своей родине он выразил такими словами: «Не

покину, поки згину, мою Україну».

Вклад Максимовича в развитие науки (около 260 работ) был

высоко оценён современниками. В 1871 г. его избрали членом-

корреспондентом Петербургской академии наук. Он член многих

естественнонаучных обществ, почётный член Петербургского,

Московского, Киевского и Одесского университетов.

Умер Михаил Александрович 22 ноября 1873 г. на хуторе

Михайлова Гора, ныне село Прохоровка Черкасской области. По-

хоронен недалеко от своего хутора.

60

Этюды Этюды

НИКОЛАЙ ГОГОЛЬ

Перед Гоголем треба благоговіти,

як перед людиною обдарованою

щонайглибшим розумом і

найніжнішою любов’ю до людей.

Тарас Шевченко

Выдающийся писатель Николай Васильевич Гоголь, один из

художников оказавших влияние на развитие мировой культуры,

родился 1 апреля 1809 г. в селе Великие Сорочинцы Мирго-

родского уезда Полтавской губернии в семье помещика среднего

достатка.

Род Гоголей берёт своё начало с 17 столетия, основателем

рода был полковник подольский, а потом могилёвский Остап Го-

голь. Отец Гоголя, Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский

(17771825), служил при Малороссийском почтамте, в 1805 г.

уволился с государственной службы с чином коллежского асессо-

ра26, поселился в своём родовом имении Васильевке (другое на-

звание Яновщина) и женился на первой красавице Полтавщины

Марии Ивановне Косяровской (17911868).

Детские годы Гоголя прошли в имении родителей Васильев-

ке  одном из живописнейших уголков Полтавщины. Край был

овеян историческими преданиями и народными поверьями. Роди-

тели свято берегли память об основателях рода и передали детям

многочисленные рассказы и легенды о своих славных предках.

Эти рассказы будоражили детское воображение, многие из них

были использованы писателем в своём творчестве. Рядом с Васи-

льевкой располагалась Диканька, которая стала местом действия

первых повестей Гоголя. Здесь, в Диканьке, показывали сорочку

казнённого Кочубея, а также дуб, у которого якобы проходили

свидания Мазепы с Мотрей (Марией).

61

Этюды Этюды

Культурным центром края были Кибинцы, имение Д.П. Тро-

щинского (17541829), дальнего родственника Гоголей, бывшего

министра, известного вельможи, поветового маршала47. Отец Го-

голя служил у Д.П. Трощинского секретарём и, будучи укра-

инским писателем, организовал в его имении домашний театр,

для которого писал комедии и был в нём актёром и режиссёром. В

детстве Гоголь часто посещал Кибинцы, где находилась большая

библиотека. Здесь пробуждались художественные интересы буду-

щего писателя, здесь же он наблюдал самодурство богатого

родственника и сцены унижения человеческого достоинства.

Здесь проявилась у него страсть к сочинительству. Он рано начал

писать стихи, вызвавшие восхищение известного украинского пи-

сателя В.В. Капниста (17581823), имение которого Обуховка

располагалось недалеко от Васильевки. Религиозным воспитани-

ем Гоголя занималась мать. На формирование его религиозных

взглядов большое влияние оказало пророчество о Страшном суде

и идея загробного воздаяния.

Начальное образование получил дома. В 18181819 гг. учил-

ся в Полтавском училище, а затем брал уроки у полтавского учи-

теля Гавриила Сорочинского, у которого жил на квартире. В мае

1821 г. поступил в новооснованную Гимназию высших наук в Не-

жине, готовившую дворянских детей к государственной службе.

Здесь получила дальнейшее развитие разносторонняя художе-

ственная одарённость Гоголя: он занимался живописью, участво-

вал в спектаклях и издании рукописных журналов, собирал на-

родные песни, думы, баллады, пословицы. Все его устремления

связаны со «службой государственной», он мечтает о юридиче-

ской карьере. В письме к двоюродному дяде П.П. Косяровскому в

октябре 1827 г. пишет: «Я видел, что здесь работы будет более

всего... Неправосудие, величайшее в свете несчастье, более всего

разрывало моё сердце».

Успешно окончив в 1828 г. Гимназию, Гоголь вместе со

своим близким другом А.С. Данилевским едет в Петербург. Испы-

тывая денежные затруднения, он безуспешно ищет работу. Вес-

ной 1829 г. под псевдонимом В. Алов издаёт поэму «Ганц Кю-

хельгартен», которая получила насмешливые отзывы критики.

Неудача усилила тяжёлое настроение Гоголя и он бежит из России

62

Этюды Этюды

в Германию, но в конце сентября возвращается в Петербург и

переживает ещё одну неудачу  безуспешной оказалась попытка

поступить актёром в театр. Только в конце 1829 г. Гоголю удаётся

найти службу в Министерстве внутренних дел, где он служит

писцом, а затем помощником столоначальника. Пребывание в

канцеляриях вызвало у него глубокое разочарование в «службе го-

сударственной», но зато снабдило богатым материалом о чинов-

ничьем быте для будущих произведений. С этого времени он уде-

ляет много времени литературной работе. Появляется его первая

повесть «Басаврюк, или Вечер накануне Ивана Купала». Матери-

альное положение Гоголя упрочивается благодаря частным уро-

кам в богатых домах. Он завязывает литературные знакомства с

В.А. Жуковским, П.А. Плетнёвым, А.С. Пушкиным и другими ли-

тераторами. Отношения с А.С. Пушкиным быстро перерастают в

дружбу и он часто бывает у него в Царском Селе.

В марте 1831 г. Гоголь оставляет государственную службу и

становится преподавателем истории в Патриотическом институте.

Литературную славу Гоголю принёс цикл повестей «Вечера на ху-

торе близ Диканьки» (18311832), в которых создан поэтический

образ Украины, овеянный поверьями и легендами. В этих пове-

стях проявилась любовь автора к Украине, к обычаям и нравам

украинского народа. В них передана неподдельная весёлость и

колоритность жанровых сцен из народной жизни.

После выхода «Вечеров» Гоголь стал знаменитым писа-

телем. Ему всего лишь 23 года. В июне 1832 г. он едет в Москву и

знакомится с московскими литераторами и общественными дея-

телями М.П. Погодиным, С.Т. Аксаковым и его семейством, М.Н.

Загоскиным, И.И. Дмитриевым. Здесь он встречается с братьями

И.В. и П.В. Киреевскими, М.С. Щепкиным, сближается с М.А.

Максимовичем.

Очень важным направлением своей деятельности Гоголь

считает изучение истории, готовится написать историю Украины

и всемирную историю. Но задуманные труды по истории ему осу-

ществить не удалось. Попытка занять кафедру всеобщей истории

в Киевском университете, который открылся в 1834 г., окончи-

лась неудачей и он в июне 1834 г. занял должность адъюнкт-про-

фессора по кафедре всеобщей истории Петербургского универси-

63

Этюды Этюды

тета. Одновременно с педагогической работой и трудами по исто-

рии Гоголь в глубокой тайне пишет повести, составившие два

сборника «Миргород» и «Арабески». Оба сборника вышли в 1835

г. В этих повестях он показал в обыкновенном необыкновенное.

Об этом Гоголь сказал так: «Чем предмет обыкновеннее, тем

выше нужно быть поэту, чтобы извлечь из него необыкновенное и

чтобы это необыкновенное было между прочим совершенная ис-

тина». В повестях о петербургской жизни («Невский проспект»,

«Записки сумасшедшего», «Портрет») ощущение необыкновенно-

сти обыкновенного было поднято до трагического пафоса. В этих

произведениях, как и в последующих повестях «Нос» (1836) и

«Шинель» (1842) появился гоголевский «смех сквозь слёзы». Пи-

сатель утвердился на позициях реализма. В повести-эпопее «Та-

рас Бульба» (1835) Гоголь рассказал о героической борьбе укра-

инского народа против иностранных угнетателей, когда народ, за-

щищая свою независимость, действовал сообща, как сила, опре-

деляющая характер общеевропейской истории.

В 1835 г. Гоголь оставил преподавательскую деятельность в

Патриотическом институте и Петербургском университете и пол-

ностью отдался работе по осуществлению новых литературных

замыслов. Осенью этого года он принимается за написание коме-

дии «Ревизор», сюжет которой ему подсказал А.С. Пушкин. Пре-

мьера комедии состоялась в 1836 г. вначале в Александринском

театре (Петербург), а затем в Малом театре (Москва). В «Ревизо-

ре» Гоголь показал деспотизм, злоупотребления, лихоимство и

коррупцию царских чиновников. Комедия вызвала огромный об-

щественный резонанс. Недоброжелательные отзывы опередили

восторженные оценки, в которых автор был назван «великим

комиком жизни действительной». Гоголь болезненно пережил

первые, отрицательные, отзывы и возмущённый бранью и непо-

ниманием замысла комедии в июне 1836 г. уехал в Германию. За

границей он провёл около 12 лет, побывал во многих странах и

городах Европы. Жил в Веве (Швейцария), Париже (Франция),

Риме (Италия) и других городах.

Выезд за границу связан, вероятно, с написанием поэмы-

романа «Мёртвые души», который должен был охватить картину

жизни «всей Руси», а как известно большое видится издалека.

64

Этюды Этюды

Ещё в Петербурге несколько глав были прочитаны Пушкину, ко-

торый воскликнул: «Боже, как грустна наша Россия!». За грани-

цей, в разгар работы над «Мёртвыми душами», Гоголь получает

известие о гибели Пушкина. В состоянии тоски и скорби о погиб-

шем друге он ощущает свой труд над поэмой как «священное за-

вещание» поэта. В сентябре 1839 г. Гоголь приехал в Россию и

приступил к чтению глав «Мёртвых душ» в кругу своих друзей

вначале в Москве, а затем в Петербурге.

В конце лета 1840 г. в Вене у него внезапно произошёл при-

ступ тяжёлой нервной болезни. Вскоре он поправился, но после

болезни у Гоголя начали развиваться религиозно-мистические на-

строения, не оставлявшие его до конца жизни.

В мае 1842 г. первый том «Мёртвых душ» вышел в свет.

Книга явилась вершиной творчества писателя. В ней он дал обоб-

щающую картину жизни России, показал представителей всех со-

циальных слоёв, разоблачил крепостническую действительность.

Поэма вызвала небывалое возбуждение в читательских кругах и в

критике. А.И. Герцен писал, что поэма «потрясла всю Россию».

После первых похвальных отзывов Гоголя начали обвинять в ка-

рикатурности, фарсе и клевете на действительность. Полемика о

«Мёртвых душах» проходила в отсутствие Гоголя, выехавшего в

июне 1842 г. за границу, где он работает над вторым томом поэ-

мы, начатым в 1840 г. В начале 1843 г. вышли «Сочинения Нико-