Текст книги "Ультрасовременный ребенок"

Автор книги: Алла Баркан

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 43 страниц) [доступный отрывок для чтения: 16 страниц]

* * *

Однажды во время консультации двенадцатилетнего любителя и фаната всех современных новшеств сладкой жизни, претендента на теле-видео-компьютеро-мобильную манию я задала мальчику провокационный вопрос: что бы из самых обожаемых им предметов он взял бы с собой в первую очередь, если бы оказался вдруг перед фактом лишения их всех сразу, одновременно.

Мальчик задумался. А мне тут же припомнился случай, описанный Мишелем де Монтенем в его знаменитых «Опытах», когда император Конрад III, осадив Вельфа, герцога Баварского, разрешил знатным дамам, запертым вместе с герцогом в городе, выйти оттуда, взяв с собой только то, что сами смогут унести. Увидев, что дамы решили вынести на своих плечах детей, мужей и даже самого герцога, император настолько был восхищен их благородством, что даже заплакал от умиления, и ненависть к побежденному герцогу и его подданным сменилась в нем вдруг проснувшейся человечностью.

Но что, что предпочтет из всех этих диковинок мой маленький современный фанат?

Пока я вспоминала Монтеня, мальчик ранжировал ценность любимых «игрушек».

Ну, предположим, компьютер он может легко унести только в качестве ноутбука, – пыталась угадать ход его мыслей я. А телевизор практически невозможно, зато видео сможет взять в другую руку. Мобильный телефон – вообще без проблем: уместится в любом кармане, решала я про себя свою задачу. Но мальчик, по-видимому, еще не был знаком с Монтенем, не сообразив, что взять с собой смог бы сразу несколько искушавших его диковинок, и выбрал мобильный телефон.

А когда я решила уточнить – почему телефон, то неожиданно для самой себя вдруг услышала из уст ребенка буквально оду в честь этого телефона, всех функций его и возможностей, поняв, что подросток действительно сделал правильный выбор. И если он хотя б еще десять минут продолжит перечислять мне современные преимущества этого маленького обаятельного друга – монстрика, то мне тоже придется изменить своим старым закадычным привязанностям в пользу этого всеумейки и всезнайки.

И теперь я уже не удивляюсь, читая, что австралийский академик Диана Джеймс пришла к выводу, что психологическая зависимость от мобильного телефона сильнее, чем от сигарет.

Не секрет, что многие люди, забыв дома свой телефон, беспокойны и очень нервозны, что у них даже скачет давление, повышаясь, как у гипертоников.

А последние статистические данные, касающиеся этого вопроса, вообще потрясают:

90 % англичан в возрасте от 18 до 25 лет бывают везде только с мобильными телефонами;

40 % считают, что уже просто не смогут жить без этих телефонов;

35 % уверены, что сотовый телефон спасает их от собственных проблем;

32 % не в силах ограничить время «общения» со своим мобильным «другом»;

8 % не расстаются с телефоном даже во сне.

Однако 7 % опрошенных в обиде на это новое чудо техники, обвинив сотовый телефон в «утрате важных для них личных отношений либо в потере работы».

Интересный эксперимент по изучению мобильной зависимости был проведен со студентами университета Нью-Джерси, которым предложили отключить свои сотовые телефоны всего на три дня. Из 220 человек только… трое студентов кое-как справились с заданием, а для 217 студентов такой срок оказался невыполнимым. А ведь эти три дня молодежь, в конце концов, просто могла бы вживую пообщаться друг с другом. Однако живое общение в эру мобильных телефонов, к сожалению, превращается в постепенно изживающий себя анахронизм.

КАК ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям с ребенком, купив ему мобильный телефон

• Объяснить, что мобильным телефоном надо пользоваться только в экстренных случаях и кратковременно.

• Запретить длительные разговоры по телефону.

• Обучить современным средствам безопасности.

• Покупать детям телефоны с минимальной дозой излучения.

• Дать понять, что владение современным мобильным телефоном-айфоном – это вовсе не категория успешности-безуспешности человека.

• Рассказать ребенку о возможных негативных последствиях, угрожающих его здоровью, если он часто будет пользоваться мобильным телефоном.

• Детям до восьми лет не разрешать пользоваться мобильными телефонами.

• Если ребенок настаивает на покупке мобильного телефона, а у Вас нет на это средств, не кричать на подростка и не отговаривать его от этой затеи, а объяснить ему, почему это невозможно сейчас, давая шансы на то, что ребенок сам попытается заработать деньги на эту покупку.

• Поощрять встречи и нетелефонные беседы с друзьями.

• Принимать все меры, чтобы наличие мобильного телефона не превратило бы Вашего ребенка в «мобильникомана».

КАК НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям с ребенком, которому купили мобильный телефон

• Поощрять увлечение ребенком мобильным телефоном.

• Не контролировать время разговора по телефону.

• Не объяснять, какую опасность для здоровья представляет этот телефон.

• Не учить соблюдать инструкции по безопасности.

• Постоянно обновлять ребенку марки мобильных телефонов.

• Дарить мобильные телефоны дошкольникам.

• Думать о своем спокойствии больше, чем о безопасности ребенка.

Советы по безопасности использования мобильных телефонов

Перед тем, как разрешить ребенку пользоваться мобильным телефоном, родители вместе с ним должны прочитать инструкцию к этому телефону, изучив правила пользования им и правила безопасности.

Объясняйте детям, что при разговорах по телефону им необходимо пользоваться наушниками.

В случае отсутствия наушников расстояние от мобильного телефона до головы должно быть около 2 сантиметров и больше.

Время пользования мобильным телефоном должно быть минимальным, не более нескольких минут.

Количество звонков должно быть резко ограничено, только по необходимости.

В течение дня даже взрослым не рекомендуется разговаривать более 10–15 минут, а для ребенка и эти цифры слишком велики.

В связи с тем, что наибольший уровень облучения регистрируется в момент установления связи, когда телефон находится в поисках сигнала, то в тех местах, где поиск затруднен, например, в лифте, в общественном транспорте, подземных помещениях, желательно не разговаривать по телефону вообще.

Риск излучения возрастает при разговоре во время ходьбы или в автомобиле, так как приходится постоянно подключаться к новым антеннам, поэтому в этих случаях лучше отложить свой звонок.

Ребенок должен как можно реже пользоваться телефоном в закрытых помещениях в связи с тем, что излучаемые телефоном волны могут отражаться стенами и покрытиями, усиливая облучение.

При включении телефона или плохом приеме ребенок не должен прикладывать телефон близко к уху, так как в этот момент излучение максимально.

Дети не должны держать мобильники постоянно рядом с собой.

Мобильник необходимо отключать перед сном.

Родители должны объяснить ребенку, что беспроводный способ передачи данных от одного мобильника другому, известный под маркой Bluetooth, это не только удобство, но и дополнительная доза излучения.

Ситуация для родителей

Родители 15-летнего Геннадия – достаточно обеспеченные люди, но купить сыну не только айфон, а даже самый простой мобильный телефон наотрез отказались, мотивируя это заботой о его здоровье, хотя сами давно пользуются такими телефонами. И как только Гена ни просил их, обещая, что будет звонить только в экстренных случаях, главное, чтобы все одноклассники видели, что он тоже не хуже других, мама с папой смеялись над этими доводами, упрекая его в инфантильности, так же как и в том, что он еще до сих пор не способен иметь свое мнение.

✓ Как на месте родителей мальчика поступили бы Вы?

* * *

Когда ты рождаешься в стране чудес и чудеса превращаются в простую обыденность и повседневность, а не в сверхъестественное, удивляющее тебя, то волей-неволей приходится грезить о чем-то другом, гораздо рутиннее этих чудес, которые уже приелись и не привлекательны для тебя.

Однако мобильные телефоны и особенно айфоны – одно из обыденных наших чудес, которые не приедаются, а лишь восхищают своими юлийцезарскими возможностями, и даже больше. Жаль только, что из этих безграничных возможностей современные дети выбирают не самые лучшие, лишая себя горько-кисло-сладкого вкуса естественного общения человека с человеком – одной из главных ценностей нашей жизни.

Жаль только, что даже это бутафорско-декоративное телефонное общение ранжирует претендующих на него определителями номеров и автоответчиками, отключаясь и включаясь в нужный момент, деля общающихся между собой детей на различные касты. И не дай Бог попасть Вашему ребенку в касту неприкасаемых.

Да и другие оборотные стороны этой медали, не говоря уже о здоровье ребенка, не столь светлые, как кажется на первый взгляд. И все-таки эти маленькие, почти разумные постоянные спутники нашей жизни достойны не меньшего восхищения, чем ковер-самолет, претворенный в жизнь. А если бы благодаря им у Ваших детей главным критерием было бы не количество, а качество общения, то им вообще не было бы цены.

Но… это зависит от Вас…

А кстати, что взяли бы Вы с собой, оказавшись на месте вышеописанного мальчика-фаната, принимая соломоново решение в ситуациях, аналогичных ситуации из знаменитых «Опытов» Монтеня?

SMS-мания

Она ехала рядом со мной в вагоне метро и строчила без передышки SMS-сообщения, улыбаясь и даже смеясь или же почти вслух негодуя ответным посланиям. Эти всплески эмоций привлекали к ней многих из едущих в этом вагоне, тех, кто сам не строчил сообщения или не говорил по мобильному телефону. Почти весь вагон был набит школьниками, возвращающимися домой. Кто-то громко кричал в свою трубку, что уже подъезжает, кто-то просто по-дружески с кем-то болтал, причем тоже лишь по телефону. Но их были всего единицы. Почти все остальные «говорили» не так, а своим большим пальцем, бесконечно строча SMS.

Это было, конечно, очень странное зрелище. Школьники не общались почти что друг с другом, только редкие фразы, никаких обсуждений прошедших занятий. Будто бы в одночасье вдруг все онемели.

Это дружное онемение, разговоры не голосом, а большим пальцем внешне напоминало какой-то психоз, словно ты оказался в палате сумасшедшего дома, в лучшем случае – в обществе глухонемых. А когда эта девочка, моя соседка, вдруг помчалась к двери, меня вновь потрясло собственное открытие – оказалось, она «говорила» руками со своей одноклассницей, сидевшей напротив нее, но умеющей скрыть всплески своих эмоций, если они вообще у нее только были. Эти две младшеклассницы вместо того, чтобы просто взглянуть друг другу в глаза, чтобы встретиться взглядами и все понять, пускай даже без слов, коль они не уместны, всю дорогу строчили свои «эсэмэски», неизвестно о чем и зачем.

И снова старшее поколение озадачило поведение младшего. И снова новые технологии по-новому лепят современных людей – у них новые взгляды и другие потребности. У них новые крайности, новые мании. SMS-мания стала одной из них.

А то, что, казалось бы, во многих случаях очень полезное, эффективное, важное средство общения в виде послания SMS-сообщений превращается в манию, говорят бесконечные факты и заключения специалистов. Те, кто пробовал, знают, что писать эсэмэски настолько притягивает, что в конце концов может стать страстью. И ты пишешь уже не два-три сообщения, а значительно больше – десятки и сотни. Ведь одно сообщение – это копейки, да и мысли рождаются каждый момент, а не только когда отдыхаешь. Ведь не будешь же ты на уроке говорить по мобильному телефону, чтоб рассказать, что пришло тебе в голову под теорему или новую формулу. А SMS-сообщение можно тайно послать, когда всем объясняет учитель как раз незнакомую, новую тему. Ну а то, что ты сам все прослушал, не беда, «на фига» тебе это сдалось, когда ты кайфовал от своих сообщений и все было ужасно прикольно.

– Ваш ребенок стал хуже учиться, у него изменилось внимание, отвечает всегда невпопад, – жалуется учитель, – хотя тихо сидит на уроке, не шалит, не мешает другим.

Но Вы поняли уже причину, заплатив слишком круглую сумму за его увлечение к письмам. Вот когда у него концентрация измененного в школе внимания на высоте. Так зачем же рассеивать ему ее на уроках?

По данным исследования Корейского агентства цифровых возможностей, около трети людей, пишущих SMS-сообщения, посылают их более сотни за сутки.

Средства массовой информации сообщили даже о «SMS-маньяке» – 19-летнем шотландце, умудряющемся посылать до 700 таких сообщений в день. А когда фирме, где он работал, пришлось заплатить за месяц подобной «работы», его просто уволили.

Оказалось, что в мире есть не только «SMS-маньяк», но и «SMS-лунатик» – англичанин Ричард Гриффитс, посылающий свои сообщения даже во сне. Британская пресса сообщила, что однажды он в своем ночном SMS просил друга о помощи. Друг, откликнувшись, перезвонил и узнал – Ричард спит.

А жителю Дании в психиатрической клинике, куда он обратился за помощью, разослав в этот день более 200 сообщений, поставили даже диагноз – «SMS-зависимость».

И этот диагноз в последнее время выставляется все чаще и чаще. Например, индиец Дипак Ширма, пытаясь попасть в Книгу рекордов Гиннесса, послал только за один месяц около 200 тысяч SMS, наметив себе новый рекорд – 300 тысяч, несмотря на гигантский счет оплаты за услуги, превышающий по количеству страниц саму Книгу Гиннесса.

Но не каждый владелец мобильного телефона, и особенно если это ребенок, способен послать даже 100 сообщений. Как считают врачи, набивать SMS на мобильнике вредно для здоровья ребенка. У него просто может возникнуть нечто вроде писчей болезни. «Писчий спазм» – это бич пианистов. А теперь он грозит также и SMS-писателям.

Четырнадцатилетняя Лаура, отправляя в среднем по 100 сообщений в день, оказалась в больнице с диагнозом «тендинит», а иначе – воспаление сухожилий. У нее большой палец вообще перестал неожиданно двигаться, а все началось с боли в этом пальце на правой руке.

Газета «Дейли телеграф» опубликовала мнение английских врачей, что SMS-мания действительно опасна для здоровья детей и обмениваться SMS-сообщениями детям желательно не более 5–10 минут в день.

Для физиологов не секрет, что большой палец, которым чаще всего ребенок набирает свои сообщения, вовсе не предназначен для стереотипно повторяющихся движений при наборе слов. Его функция – это хватание и сжимание. В связи с этим, испытывая сильное напряжение при несвойственной для него «писательской» деятельности, он по-своему «протестует» – покраснением, повышенным спазмом, снижением подвижности, болью.

В настоящее время доказано, что нагрузки на пальцы кистей могут сопровождаться действительно патологией. Мы уже говорили об этих проблемах у играющих на пианино. Для них это уже сейчас стало профессиональной болезнью. Но, в конце же концов, нет же профессии – набирать SMS-сообщения.

На сегодняшний день страдающих SMS-зависимостью уже сотни тысяч, хотя реально, наверное, их миллионы. Многие, забывая о сне и еде, чтоб общаться с такими же SMS-манами, узнают о ней только тогда, когда нечем платить уже за телефон.

А все началось не так давно. Первое SMS не только отправил, но и придумал, как это осуществить с помощью телефона, инженер телекоммуникационной компании Нейл Папуорт в 1992 году. Он отправил свое лаконичное рождественское послание «Merry Christmas – 92» и открыл новый способ общения современных людей – лаконичный и быстрый, вернее, мгновенный, безусловно идущий в одну ногу с прогрессом. Но опять же подвел «человеческий фактор»… Мы учли во всем этом лишь плюсы, позабыв, что имеются минусы.

Плюсы – это мгновенный обмен информацией при довольно доступной цене. Написав сообщение, Вы отводите душу, сообщаете что-то так важное Вам или же получателю Ваших посланий. Ну а если не важное, а трафаретное – это тоже общение в данный момент, правда, в этом общении чаще всего телеграфный стиль и с усечением слов. Например, человек – это «чел». К сожалению, этот язык SMS стал входить в разговорную речь. Эллочке-людоедке вряд ли б даже приснился набор слов современных «писателей» SMS-сообщений. Она просто в сравнении с ними – академик, профессор-лингвист. Чем короче напишешь, тем быстрее отправишь. Клише мыслей и слов получатель поймет.

Правда, есть также мнение, что подобный язык говорит о богатых возможностях русского языка и сегодня приемлем. Даже если он и неприемлем – он уже появился на свет, существует и есть.

Как правило, дети, окунувшиеся в омут SMS-мании или зависимости, одиноки и мнительны, с низкой самооценкой, с массой комплексов. Это дети, которым очень трудно общаться вживую. И они нашли способ создать для себя что-то вроде иллюзии коммуникации. Ты не видишь глаз тех, кому пишешь, и по мимике интуитивно не чувствуешь степень искренности отношений. А безмолвные краткие письма вовсе не эталон подлинности эмоций. Так что можно тебе обмануться, и никто не узнает, какой дискомфорт ощущал ты, писав эти письма, защищая себя от действительности.

А ведь мы с Вами, взрослые, и в самом деле замечаем лишь видимый только поведенческий аспект при SMS-мании у наших детей. Пребывание вместе, вдвоем с телефоном днем и ночью, всегда и везде, постоянные взоры ребенка на экран телефона, то и дело набор сообщений, даже если Вы вышли с детьми погулять. Телефон стал ребенку важнее родителей и друзей, все его интересы только в нем и о нем.

Ваш ребенок теперь постоянно рассеян, хуже учится и плохо спит. Утром, встав, первым делом строчит сообщения, раздражен, когда не отвечают. Он меняет давно установленный режим дня, позабыл все свои увлечения и привязанности, кроме этих своих сообщений…

Если нечто подобное происходит с Вашим ребенком, задумайтесь о глубинных причинах его поведения. Почему SMS-мания стала его образом жизни и средой обитания? Почему он бежит от реальности? Почему увлечение стало теперь для него смыслом жизни? Почему ему в жизни важна лишь искусственная коммуникация?

На сегодняшний день SMS-зависимость, так же как и интернет-зависимость, игроманию, относят к виртуальным зависимостям. Виртуальным, но отражающимся на реальной жизни людей.

Однако самое страшное, что угрожает Вашему ребенку при SMS-зависимости, – это деградация его умственных способностей. По мнению ряда наркологов, пытающихся лечить эту зависимость, в запущенных случаях подобная деградация напоминает изменение психики при употреблении марихуаны. Во всяком случае, если даже и не деградация, то работоспособность ребенка резко падает и по-своему деградируется живое общение.

Вспоминается случай, как одна двенадцатилетняя девочка, увлекающаяся писаниной SMS-сообщений, пожаловалась, что при встрече с подружкой, которой она посылает по десять писем в день, им не о чем говорить. Вся их дружба теперь – это лишь переписка – «да» и «нет», «хочешь» или же «не хочу». Раньше вместе они постоянно ходили в театр или в кино, в гости к своим знакомым, раньше вместе бродили они по аллеям в парке возле их дома. А сейчас это в прошлом, просто времени нет. Как появится только – сразу же за мобильный. Не заметишь, как быстро оно пролетает. Так что общие темы бесед их друг с другом связаны только лишь с SMS-сообщениями.

К сожалению, эта онемевшая речь стала связывать теперь почти всех детей, для которых родители приобрели телефоны.

А японский профессор Нобио Масатака, специалист по приматам и автор бестселлера «Обезьяны с мобильными телефонами», считает, что эти короткие сообщения по SMS, заменившие многим беседы и нормальную речь, начали вызывать у подростков инстинкты примата, увеличив у них агрессивность. А мобильники, все постоянно фиксируя в своей памяти, вообще скоро, наверное, лишат человечество лучших умов, так как память теперь не имеет значения.

В общем, как в любом новом массовом явлении, а вернее, в любом повальном увлечении и в проблеме повышенного внимания к SMS-сообщениям имеются свои сторонники и противники. Но когда это касается взрослых, у них есть уже собственные понятия и взгляды относительно этого и золотой для них середины. Но когда речь идет о ребенке, а сейчас уже многие дети имеют мобильники почти с пеленок, здесь бы надо родителям постараться держаться неких твердых позиций.

Говоря о возможностях общения SMS-посланиями между родителями и детьми, многие исследователи видят в этом даже больше преимуществ, чем недостатков, считая, что такое общение соответствует духу времени. Конечно же соответствует, но надо учитывать еще и суть концентрированного содержания родительских наставлений, которая может преследовать тебя по сто раз на день, начинаясь с капель и кончаясь японскими пытками.

Невольно вспоминается даже один из курьезных случаев, недавно происшедших в Китае. Юноша, укравший сумку с деньгами и мобильным телефоном, начал получать от бывшей владелицы этого мобильного телефона SMS-сообщения с просьбой забрать себе деньги, но вернуть телефон. Учительница не просто просила парня вернуть ей свой телефон, но невольно продолжала выполнять и свою профессиональную воспитательную миссию, общаясь с ним и послав ему 21 SMS-сообщение примерно такого содержания: «Приятель, меня зовут Пэн Эллинг, и я преподаю в школе Вуто Миал Скул. У тебя, наверное, дела идут плохо, поэтому я на тебя зла не держу…»; «Ошибки совершают все, но главное – ты должен осознать это и пытаться их исправить…»

Когда терпение педагога наконец лопнуло и она решила сообщить о пропаже в полицию, возле двери своей квартиры она вдруг увидела украденную сумку. SMS-сообщение, оставленное ей вором, говорило о том, что ее воспитательные воздействия увенчались успехом: «Дорогая Пэн. Мне очень жаль… Пожалуйста, прости меня. Ты отнеслась ко мне понимающе, даже несмотря на то, что я украл твои вещи. Я попытаюсь исправиться и стать нормальным человеком».

Но прогресс бесконечен, за ним не угонишься. И теперь можно уже не только общаться эсэмэсками с кем-то, создавая иллюзию благополучия, что сейчас у тебя стало столько «друзей», но послать SMS для участия в викторине, в какой-то игре. Можете заказать себе так даже музыку.

SMS-индустрия с каждым днем расцветает. Можете написать даже в службу знакомств, на доску объявлений, узнать гороскоп свой на эту неделю. Поучаствовать в SMS-розыгрышах. И без розыгрыша отыскать себе друга, жениха и невесту, кого пожелаешь.

Этот сервис пошел еще дальше, предложив Вам общение с Богом. И теперь со всех точек планеты летят SMS-письма с содержанием просьб и желаний, которые будут в Израиле вложены в Стену Плача.

Вы теперь можете получить на мобильный тексты нужных молитв и посетить даже SMS-школу изучения Библии.

С каждым днем перечень всех услуг нарастает. Вот, к примеру, один, найденный в Интернете.

Новые сервисы SMS-мании

Вы можете найти друга по переписке или просто с интересом провести свободные полчаса. Окунитесь в мир SMS-информации и развлечений!

Новый увлекательный сервис – это веселое времяпрепровождение, удобная возможность общения и поиска новых друзей по всей стране.

Для веселого времяпрепровождения Вы можете прочитать анекдоты, афоризмы, знаменательные даты, подарки, признание в любви, Камасутру, тосты, цитаты.

Вашему вниманию предоставлена самая свежая информация – автокоды, курс всех валют, погода, штрих-коды.

Вы можете получить любую персональную информацию: гороскопы, биоритмы, сонник, нумерология.

SMS-трансляция спортивных соревнований: футбол, хоккей, «Формула-1».

SMS-игры (следует перечень огромного количества игр).

Лого и мелодии: получи картинки или мелодии на свой телефон.

Можно ли устоять нам вообще перед перечнем таких возможностей, и особенно детям, жаждущим быстрее перепробовать все в бесконечных меню фантастически-сказочных технологий?

КАК ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям при увлечении их ребенка SMS-сообщениями

• Объяснить ему, что SMS-сообщение на сегодня – реальная необходимость, в каких случаях надо его посылать.

• Поощрять только нужные SMS-отправления.

• Разъяснять, что с друзьями не стоит целый день перебрасываться парой слов в своих сообщениях, лучше встретиться и пообщаться. Поощрять, как только возможно, такое общение.

• Рассказывать о возможных последствиях для здоровья детей при увлечении ребенка SMS-сообщениями.

• Заполнять все свободное время ребенка интересной для него деятельностью.

• Уделять максимум внимания для общения с ним.

• Если у Вас возникает подозрение на возникающую у ребенка SMS-зависимость, а об этом нетрудно догадаться по телефонному счету, отключите доступ телефона к SMS.

КАК НЕ ЖЕЛАТЕЛЬНО вести себя родителям при увлечении их ребенка SMS-сообщениями

• Не обращать внимания на увлечение ребенком перепиской по мобильному телефону и бесконечной тратой времени на SMS-сообщения.

• Не разрешать писать их вообще.

• Запрещать общаться с друзьями, которым он пишет SMS-сообщения.

• Уделять мало времени для общения со своим ребенком.

Ситуация для родителей

Когда учительница пожаловалась маме Вити, что он сегодня на уроке геометрии писал SMS-сообщения вместо того, чтобы слушать новый материал, мама мальчика только пожала плечами, объяснив ей, что Вите уже 14 лет и у него есть своя голова на плечах. Если ему неинтересно учиться, пойдет работать. Но запретить сыну писать SMS-сообщения она не может.

✓ Правильную ли позицию по отношению к воспитанию своего сына заняла мама Вити?

* * *

SMS-мания – это нечто подобное визитной карточке для современных детей, в какой-то степени отражающей их мироощущение, а скорее всего, своеобразное мировидение и миропринятие. И если вдруг горизонт нашей жизни для Вашего ребенка смыкается в каких-то пустых и никчемных SMS-сообщениях со словарным запасом скуднее, чем был даже у «знаменитой» Эллочки-людоедки, не наша ли в этом вина?

А может быть, сами порой мы похожи на этих же Эллочек-людоедок со своим стандартным джентльменским набором методов воспитания собственного ребенка, не желая его пересматривать, позабыв о динамике жизни и о том, что ребенок меняется тоже вместе с этой динамикой и по-своему даже пытается, как умеет, противостоять нам. И одна из попыток противостояния – это жизнь по правилам SMS-сообщений. Ведь любая зависимость в конце концов – это крик человека о помощи, его своеобразная соска, отвлечение от постоянно скребущих проблем нашей реальности, где, очевидно, скорее всего, Ваш «эсэмесный» ребенок не ощущает еще почему-то прочного дна, чувствуя во всем лишь зыбкость… Маятник зыбкости всех наших чувств, маятник зыбкости всех отношений, маятник зыбкости наших… надежд… А большой палец шлет эсэмески, надеясь на лучшее… Недаром поколение современных детей в Японии назвали «поколением большого пальца».