Текст книги "Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине "Земельное право""
Автор книги: Александр Баранашник
Жанры:
Юриспруденция
,сообщить о нарушении
Текущая страница: 16 (всего у книги 22 страниц)
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации в рамках учебной программы;
полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;
самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
8 баллов – восемь:
систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы;
использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку с позиций государственной идеологии (по дисциплинам социально-гуманитарного цикла);
активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
7 баллов – семь:
систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы;
использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку;
самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
6 баллов – шесть:
– достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной
программы;
использование необходимой научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку:
активная самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
5 баллов – пять:
достаточные знания в объеме учебной программы;
использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку;
самостоятельная работа на практических, лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
4 балла – четыре, ЗАЧТЕНО:
достаточный объем знаний в рамках образовательного стандарта;
усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
использование научной терминологии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач;
умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им оценку;
работа под руководством преподавателя на практических, лабораторных занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.
3 балла – три, НЕЗАЧТЕНО:
недостаточно полный объем знаний в рамках образовательного стандарта;
знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;
использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками:
слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач;
неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины;
пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.
2 балла – два, НЕЗАЧТЕНО:
фрагментарные знания в рамках образовательного стандарта;
знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины;
неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;
пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.
1 балл – один, НЕЗАЧТЕНО:
– отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.
ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
ИНСТИТУТ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
УТВЕРЖДАЮ
Ректор Института парламентаризма
и предпринимательства
А.В. Горелик
«30» июня 2012 г.
Регистрационный ________________
ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО
Учебная программа для специальности:
1-23 01 06
Политология
Факультет социально-экономический
Кафедра права
Курс 3
Семестр 6
Лекции (количество часов) 38
Семинарские занятия (количество часов) 28
Экзамен 6 семестр
Всего аудиторных часов по дисциплине 66
Всего часов по дисциплине 150
Форма получения высшего образования
очная
Составил: Баранашник А.В., доцент кафедры права
2012
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Земельное право», рекомендованной и утверждённой в качестве типовой кафедрой экологического и аграрного права Белорусского государственного университета (БГУ) (протокол № 2 от 26 октября 2009 г.); Научно – методическим советом БГУ (протокол № 3 от 11 февраля 2010 г.); Научно – методическим советом по гуманитарным специальностям Учебно – методического объединения вузов Республики Беларусь по гуманитарному образованию (протокол № 1 от 11 марта 2010 г.), регистрационный № ТД – Е.285/тип. от «3» января 2011 г.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры права
25 июня 2012 г., протокол № 11
И.О. Заведующий кафедрой
______________ А.А. Квятович
Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом Института парламентаризма и предпринимательства
30 июня 2012 г., протокол № 6
Председатель
А.В. Марков
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Земельное право» составлена для студентов Частного учреждения образования «Институт парламентаризма и предпринимательства», обучающихся по специальности «Политология». Она позволит обобщить и закрепить фундаментальные правовые знания, полученные студентами в ходе изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин, уточнить юридические категории, наполнить их практикой реализации источников права на новом уровне юридического мышления, познать закономерности, особенности и технологии функционирования в обществе права как основной регулятивной системы.
Земельное право является самостоятельной отраслью права в системе национального права и представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения по поводу предоставления, перераспределения, изъятия земель, их рационального использования и охраны. Изучение данной учебной дисциплины имеет большое значение для формирования квалификационных навыков будущего специалиста, которые проявляются в знании действующих нормативных правовых актов, регулирующих земельные правоотношения, умение практического применения этих актов при разрешении земельных споров, знании видов контроля и ответственности в области земельных отношений.
В связи с законодательной регламентацией права частной собственности на землю, а также определением правовых основ совершения сделок с земельными участками изучение дисциплины «Земельное право» имеет особую значимость. Земли как природный ресурс включены в гражданский оборот (исключение составляют земли сельскохозяйственного назначения, находящиеся в государственной собственности). Земельное право входит в группу природноресурных отраслей права и представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе использования и охраны земель.
Данная учебная дисциплина базируется на основных правовых принципах, изучение которых формирует у студентов информационно-познавательную базу для освоения ими всех отраслевых и межотраслевых юридических и политических дисциплин. Земельное право наиболее тесно взаимодействует с гражданским, административным, экологическим, налоговым и аграрным правом.
Изучение дисциплины предполагает изучение широкого перечня нормативных правовых актов, а также большого объема учебной и специальной литературы, что поможет глубже разобраться в логической структуре курса, определить последовательность освоения дисциплины. Итогом изучения дисциплины является подготовка специалистов в области правового регулирования земельных правоотношений для работы в органах государственной власти, правоохранительных, судебных, контролирующих органах и коммерческих организациях.
В результате изучения дисциплины студент получает возможность овладения следующими квалификационными навыками:
умение характеризовать «Земельное право» как учебную дисциплину, отрасль права, науку;
знание правовых институтов, формирующих отрасль права;
овладение методом и предметом земельного права;
знание состава земель Республики Беларусь;
умение характеризовать право собственности, право пожизненного наследуемого владения на землю, право землепользования, аренду земель;
знание основных функций государственных органов, осуществляющих управление землями;
умение характеризовать виды контроля в области регулирования земельных отношений, а также земельные правонарушения и разграничение видов ответственности в земельном праве;
навыки использования земельного законодательства при разрешении спорных ситуаций;
умение характеризовать правовые режимы отдельных категорий земель.
Цель изучения учебной дисциплины «Земельное право: изучение и анализ студентами сущности и особенностей правового регулирования земельных правоотношений, а также тенденций развития земельного законодательства.
Задачи изучения дисциплины состоят в следующем:
обеспечение системного усвоения студентами положений теории земельного права;
формирование четкого представления о всех земельно-правовых институтах
(в частности, право собственности на землю, землевладение, землепользование, аренда земли, платежи за землю, государственное управление землями, правовой режим отдельных категорий земель и др.);
изучение земельного законодательства Республики Беларусь и практики его применения.
В процессе изучения учебного материала студент должен
знать:
определение основных правовых явлений, используемых в земельно-правовой и смежной науке;
сущность и содержание институтов земельного права,
содержание основных источников земельного права, умение их толковать;
этапы и закономерности возникновения, формирования и развития земельного права.
уметь характеризовать:
право как регулятор верховенствующей интегративный наиболее значимый в обществе фактор, лежащий в основе его жизнедеятельности.
уметь анализировать:
современные теории правопонимания;
тенденции развития законодательства, его позитивные и негативные моменты;
перспективы развития законодательной и правоприменительной практики;
особенности формирования правовой культуры и роль юриста в данном процессе.
приобрести навыки, умения и качества:
обнаружения в многочисленных теориях и концепциях о праве истинных утверждения и положений, не соответствующих истине;
анализа практики применения норм права, разграничивая внеправовые акты как не соответствующие принципам права;
выработки критериев оценки эффективности права, правотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.
Студент должен обладать следующими компетенциями:
1. Академическими:
–владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;
– владеть системным и сравнительным анализом;
– владеть исследовательскими навыками;
– уметь работать самостоятельно;
– быть способным выдвигать новые идеи;
– владеть междисциплинарным подходом при решении проблем;
– иметь навыки, связанные с использованием технических устройств, управлением информацией и работой с компьютером;
– иметь лингвистические навыки;
– повышать свою квалификацию в течение всей жизни.
2. Социально-личностными:
– обладать качествами гражданственности;
– быть способным к социальному взаимодействию;
– обладать способностью к межличностным коммуникациям;
– владеть навыками здорового образа жизни;
– быть способным к критике и самокритике;
– уметь работать в коллективе.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Тема № 1 «Земельное право как отрасль права»
Понятие и предмет земельного права. Особенности земельных отношений как предмета земельного права .
Земля как объект правового регулирования.
Принципы земельного права.
Методы земельного права.
Система земельного прав. Общая и особенная часть земельного права.
Место земельного права в системе права Республики Беларусь. Соотношение земельного права с другими отраслями права (конституционным. Гражданским, административным, экологическим, аграрным и др.).
Земельное право как наука и учебная дисциплина.
Становление и развитие земельного права в Республике Беларусь.
Тема № 2 «Источники земельного права. Земельные правоотношения»
Понятие источников земельного права и их классификация. Общие и специальные источники в системе источников земельного права.
Основные периоды становления и развития законодательства об охране и использовании земель Республики Беларусь. Особенности правового регулирования земельных отношений в зарубежных государствах.
Система законодательства об охране и использовании земель. Соотношение земельного права и законодательства об охране и использовании земель.
Законодательные акты Республики Беларусь как источники земельного права. Конституционные основы земельного права. Кодекс Республики Беларусь о земле в системе источников земельного права.
Иные акты законодательства Республики Беларусь как источники земельного права.
Технические нормативные правовые акты как источники земельного права.
Нормы международного права как источники земельного права.
Понятие земельных правоотношений. Земельные правоотношения и земельно-правовые нормы. Земля как объект правового регулирования. Состав земель Республики Беларусь. Виды земельных правоотношений. Субъекты земельных правоотношений. Объекты земельных правоотношений. Основания возникновения и прекращения земельных правоотношений.
Тема № 3 « Прав o собственности на землю »
Понятие и основные признаки права собственности на землю. Право собственности на землю как правовой институт и как субъективное право. Формы и виды права собственности на землю. Государственная собственность. Право собственности на землю иностранных государств. Частная собственность на землю.
Субъекты и объекты права собственности на землю. Основания возникновения, прекращения и изменения права собственности на землю. Содержание и защита права собственности на землю.
Тема № 4 « Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков»
Понятие и признаки прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
Правовые формы использования земельных участков, лицами не являющимися собственниками: право общедоступного землепользования; право пожизненного наследуемого владения земельными участками; право постоянного пользования земельными участками; право временного пользования земельными участками; аренда (субаренда) земельных участков; право ограниченного пользования чужими земельными участками; использование земельных участков для изыскательских работ, строительства линейных сооружений, размещения геодезических пунктов.
Основания возникновения прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
Основания прекращения прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
Тема № 5 « Правовое регулирование оборота земельных участков»
Понятие и особенности совершения сделок с земельными участками.
Отчуждение земельных участков (купля – продажа, мена, дарение).
Ипотека земельных участков. Залог права аренды земельных участков.
Установление и прекращение земельных сервитутов.
Договорные формы оборота земельных участков (аренда (субаренда), концессия).
Наследование земельных участков.
Переход права на земельные участки.
Тема № 6 « Государственное регулирование в области использования и охраны земель»
Понятие и содержание государственного регулирования и управления землями. Система и компетенция государственных органов, осуществляющих регулирование и управление землями. Функции государственного управления землями.
Распределение и перераспределение земель (порядок передачи земельных участков в собственность, предоставления земельных участков во владение и пользование, изъятие земельных участков для государственных и общественных нужд)
Понятие, принципы и содержание государственного земельного кадастра. Понятие и содержание землеустройства. Контроль за использованием и охраной земель (мониторинг земель, государственный контроль за использованием и охраной земель). Правовое регулирование оценки, переоценки земель. Государственная регистрация земельных участков, прав на них и сделок с землей.
Тема № 7 « Распределение и перераспределение земель»
Порядок предоставления земельных участков, находящихся в государственной собственности.
Порядок передачи земельных участков в государственную собственность.
Аукционный порядок распределения земельных участков.
Изъятие земельных участков для государственных нужд.
Ограничения (обременения) прав на земельные участки.
Тема № 8 « Разрешение земельных споров»
Понятие и классификация земельных споров.
Система и компетенция государственных органов по разрешению земельных споров.
Порядок разрешения земельных споров исполнительными комитетами.
Судебный порядок разрешения земельных споров.
Тема № 9 «Ответственность за нарушение законодательства об охране и использовании земель»
Понятие, виды и состав земельных правонарушений.
Понятие и сущность юридической ответственности за нарушение земельного законодательства. Виды юридической ответственности. Административная, уголовная ответственность за нарушение земельного законодательства. Земельно-правовые меры воздействия к нарушителям земельного законодательства. Особенности применения гражданско-правовой ответственности к нарушителям земельного законодательства.
Тема № 10 «Правовая охрана земель»
Понятие и содержание правовой охраны земель.
Правовая охрана земель в процессе хозяйственной деятельности.
Правовое регулирование рекультивации земель.
Правовое регулирование мелиорации земель. Правовой режим мелиорированных земель.
Возмещение потерь сельскохозяйственного и лесохозяйственного производства.
Правовой режим земель, подвергшихся радиоактивному загрязнению.
Экологические требования по использованию и охране земель. Правовая охрана окружающей среды и компонентов природной среды в процессе землепользования. Нормирование вредных воздействий на почву.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
Тема № 11 «Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения»
Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения. Приоритет сельскохозяйственного использования земель.
Субъекты и юридические формы использования земель сельскохозяйственного назначения.
Правовой режим земель, предоставленных сельхозпредприятиям. Правовой режим особо ценных сельскохозяйственных угодий. Правовой режим земель, предоставленных для ведения крестьянского хозяйства. Право сельскохозяйственного землепользования граждан.
Тема № 12 «Правовой режим земель населённых пунктов, садоводческих товариществ, дачных кооперативов»
Понятие и состав земель населённых пунктов.
Субъекты и правовые формы использования земель населённых пунктов.
Особенности государственного управления землями населённых пунктов.
Планирование использования земель населённых пунктов. Градостроительные требования к использованию земель населённых пунктов.
Порядок использования и охраны земель населённых пунктов.
Правовой режим земельных участков, предоставленных для жилищного и гаражного строительства.
Правовой режим земельных участков, предоставленных гражданам для ведения личного подсобного хозяйства, огородничества, садоводства, сенокошения, и выпаса сельскохозяйственных животных.
Правовой режим земель садоводческих товариществ.
Правовой режим земель дачных кооперативов.
Тема № 13 «Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения»
Понятие и состав земель промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного несельскохозяйственного назначения.
Субъекты и правовые формы использования земель промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения.
Особенности государственного управления земелями промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения.
Порядок использования и охраны земель промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения.
Правовой режим зон с особыми условиями землепользования.
Тема № 14 «Правовой режим земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко – культурного назначения»
Понятие и состав земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
Субъекты и правовые формы использования земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
Особенности государственного управления землями природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
Порядок использования и охраны земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко-культурного назначения.
Тема № 15 «Правовой режим земель лесного фонда»
Понятие и состав земель лесного фонда.
Субъекты и правовые формы использования земель лесного фонда.
Особенности государственного управления землями лесного фонда.
Порядок использования и охраны земель лесного фонда. Право лесохозяйственного землепользования.
Тема № 16 «Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса»
Понятие и состав земель водного фонда.
Субъекты и правовые формы использования земель водного фонда.
Особенности государственного управления землями водного фонда.
Порядок использования и охраны земель водного фонда.
Понятие и состав земель запаса.
Особенности государственного управления землями запаса.
Правовой режим земель запаса.
Тематический план курса
№ пп
Название темы, раздела
Всего часов, из них:
Общее количество
лекции
семин. (практ.) занятия
1.
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Земельное право как отрасль права
2
2
2.
Источники земельного права. Земельные правоотношения
4
2
2
3.
Правo собственности на землю
4
2
2
4.
Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков
4
2
2
5.
Правовое регулирование оборота земельных участков
4
2
2
6.
Государственное регулирование в области использования и охраны земель
8
4
2
7.
Распределение и перераспределение земель
4
2
2
8.
Разрешение земельных споров
4
2
2
9.
Ответственность за нарушение законодательства об охране и использовании земель
4
2
2
10.
Правовая охрана земель
2
2
ВСЕГО ПО ОБЩЕЙ ЧАСТИ
38
22
16
11.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения
4
2
2
12.
Правовой режим земель населённых пунктов, садоводческих товариществ, дачных кооперативов
4
2
2
13.
Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения
4
2
2
14.
Правовой режим земель природоохранного, оздоровительного, рекреационного и историко – культурного назначения
6
4
2
15.
Правовой режим земель лесного фонда
4
2
2
16.
Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса
6
4
2
ВСЕГО ПО ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ
28
16
12
Всего за курс:
66
38
28
3. Учебно-методическая карта дисциплины
№ пп
Название раздела, темы, занятия, перечень изучаемых вопросов
Кол-во аудиторных часов
Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)
Литература
Форма контроля знаний.
Лекции
Практ. (семинар.) занятия
1
2
3
4
5
6
7
1. Общая часть
1.
Земельное право как отрасль права
2
Понятие и предмет земельного права. Особенности земельных отношений как предмета земельного права .
Земля как объект правового регулирования.
Принципы земельного права.
Методы земельного права.
Система земельного прав. Общая и особенная часть земельного права.
Место земельного права в системе права Республики Беларусь. Соотношение земельного права с другими отраслями права (конституционным, гражданским, административным, экологическим, аграрным и др.).
Земельное право как наука и учебная дисциплина.
Становление и развитие земельного права в Республике Беларусь.
УМК
Метод. мат.:
1, 2, 3, 7, 8, 11, 12
Литература:
1,2,3, 5,6,7, 10,11
Решение тестовых заданий.
2.
Источники земельного права. Земельные правоотношения
2
2
Понятие источников земельного права и их классификация. Общие и специальные источники в системе источников земельного права.
Основные периоды становления и развития законодательства об охране и использовании земель Республики Беларусь. Особенности правового регулирования земельных отношений в зарубежных государствах.
Система законодательства об охране и использовании земель. Соотношение земельного права и законодательства об охране и использовании земель.
Законодательные акты Республики Беларусь как источники земельного права. Конституционные основы земельного права. Кодекс Республики Беларусь о земле в системе источников земельного права.
Иные акты законодательства Республики Беларусь как источники земельного права.
Технические нормативные правовые акты как источники земельного права.
Нормы международного права как источники земельного права.
Понятие земельных правоотношений. Земельные правоотношения и земельно-правовые нормы. Земля как объект правового регулирования. Состав земель Республики Беларусь. Виды земельных правоотношений. Субъекты земельных правоотношений. Объекты земельных правоотношений. Основания возникновения и прекращения земельных правоотношений.
Метод. мат.:
1, 2, 3, 7, 8, 11, 12
Литература:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12
Решение тестовых заданий, задач, устный опрос.
3.
Право собственности на землю
2
2
Понятие и основные признаки права собственности на землю.
Право собственности на землю как правовой институт и как субъективное право.
Формы и виды права собственности на землю.
Государственная собственность.
Право собственности на землю иностранных государств.
Частная собственность на землю.
Субъекты и объекты права собственности на землю.
Основания возникновения, прекращения и изменения права собственности на землю.
Содержание и защита права собственности на землю.
УМК
Метод. мат.:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 12
Литература:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11
Решение тестовых заданий, задач, устный опрос.
4.
Права на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков
2
2
. Понятие и признаки прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
Правовые формы использования земельных участков, лицами не являющимися собственниками: право общедоступного землепользования; право пожизненного наследуемого владения земельными участками; право постоянного пользования земельными участками; право временного пользования земельными участками; аренда (субаренда) земельных участков; право ограниченного пользования чужими земельными участками; использование земельных участков для изыскательских работ, строительства линейных сооружений, размещения геодезических пунктов.
Основания возникновения прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
Основания прекращения прав на землю лиц, не являющихся собственниками земельных участков.
УМК
Метод. мат.:
1, 2, 3, 10, 11
Литература:
2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12
Решение тестовых заданий, задач, устный опрос.
5.
Правовое регулирование оборота земельных участков
2
2
Понятие и особенности совершения сделок с земельными участками.
Отчуждение земельных участков (купля – продажа, мена, дарение).
Ипотека земельных участков. Залог права аренды земельных участков.
Установление и прекращение земельных сервитутов.
Договорные формы оборота земельных участков (аренда (субаренда), концессия).
Наследование земельных участков.
Переход права на земельные участки.
УМК
Метод. мат.:
1, 2, 3, 7, 10, 11
Литература:
1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12
Решение тестовых заданий, задач, устный опрос.
6.
Государственное регулирование в области использования и охраны земель
4
2
Понятие и содержание государственного регулирования и управления землями.
Система и компетенция государственных органов, осуществляющих регулирование и управление землями.
Функции государственного управления землями.
Распределение и перераспределение земель (порядок передачи земельных участков в собственность, предоставления земельных участков во владение и пользование, изъятие земельных участков для государственных и общественных нужд)
Понятие, принципы и содержание государственного земельного кадастра.
Понятие и содержание землеустройства.
Контроль за использованием и охраной земель (мониторинг земель, государственный контроль за использованием и охраной земель).
Правовое регулирование оценки, переоценки земель.
