Текст книги "Превратности судьбы, или жизнь вселенца-2 (СИ)"

Автор книги: Александр Борискин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 18 страниц)

* * *

К учебе в школе отношение у Макара было двоякое: вся школьная программа была ему известна, но многие вещи, не считая точных наук, преподносились в духе времени. Чтобы не казаться белой вороной приходилось тратить время на приспособление к их изложению на уроках преподавателями. Троек за полугодие Макар не имел, был хорошистом, собирался получить в аттестате зрелости не более трех четверок по общественным дисциплинам.

Пора было задуматься о своей дальнейшей судьбе. Вариантов было много. Макар прекрасно сознавал, что в этой реальности повсеместно действовал принцип: "без бумажки ты букашка, а с бумажкой – человек!" Поэтому получить высшее образование было не просто желательно, но обязательно. К власти он совершенно не стремился. Командовать другими людьми, надувать щеки и произносить избитые истины, заниматься подхалимажем и лизоблюдством ему всегда претило. За последние тридцать лет своей прошлой жизни он привык к самостоятельности, самодостаточности, ответственности за себя и доверившихся ему людей.

От власти он никогда не ожидал ничего хорошего: лишь бы не мешала. До серьезных перемен в стране оставалось четверть века и их надо прожить так, чтобы подготовиться к ним, не оказаться на обочине жизни.

Также он не рассматривал себя в роли ученого или преподавателя, подвизавшегося на ниве технических наук. Вот не лежала у него душа к этой сфере деятельности! Макар проработал в прошлой жизни в закрытом НИИ после института четверть века, в тридцать лет защитился, стал к.т.н, но столкнулся с таким количеством несправедливостей, насмотрелся на "ученых", пробившихся к высшим постам не собственным умом и способностями, а интригами, лестью и лизоблюдством перед партийными чиновниками. Кроме того, он четко понимал, что его потенциал как ученого невысок. Кандидат наук – тот максимум, которого он может достичь.

О военной карьере он даже не думал. Тем более, что травма головы на самом деле имела место и с таким "грузом" в армии ему делать нечего.

Так на что же следует опираться при выборе дальнейшего пути?

Во-первых, на знание реалий будущего по крайней мере на ближайшие пятьдесят лет.

Во-вторых, на неплохое наследство от прошлой жизни: специальности инженера-электрика и финансиста, правда не подкрепленные дипломами.

В-третьих, на большой опыт предпринимательской деятельности.

А также на имеющееся огромное желание устроить себе и своей семье достойную жизнь, при которой не считать копейки до зарплаты, иметь большую хорошо обставленную квартиру, автомобиль, возможность ездить за границу и отдыхать в лучших санаториях на берегу моря. Как он считал, это вполне нормальные желания для человека, не зашоренного идеологическими вывертами настоящего времени. Тем более, что уже через двадцать пять лет большинство людей его страны будут именно к этому стремиться. Так куда пойти учиться?

"Вся моя прошлая жизнь показала, что без знания иностранных языков будет очень трудно сделать мои желания реальностью. И в НИИ, и работая на собственной фирме я всегда очень сожалел, что плохо владею иностранными языками. Не было ни времени, ни хороших учителей да, что уж скрывать от самого себя – особых способностей к языкам. Но, как говорят: "раньше сядешь, раньше выйдешь". Чем раньше я начну заниматься изучением языков, тем больше вероятность того, что я их изучу на достаточном уровне. Тем более, что в этом теле иностранный язык у меня идет хорошо.

Какие же языки желательно мне знать? Английский, немецкий, французский, один из скандинавских: лучше всего шведский, один из азиатских: лучше всего японский, и арабский. То есть, надо стать полиглотом. Хотеть не вредно! Надо реально оценить свои возможности и остановиться максимум на трех языках.

В школе сейчас я учу немецкий. Да и раньше его изучал. Имею большой словарный запас, могу прекрасно читать и переводить, даже специальные технические тексты. Разговорный немецкий у меня откровенно слаб. Оставляю немецкий.

Далее выбираю шведский: со шведами мне пришлось налаживать бизнес. Если бы я им владел, моя фирмочка превратилась бы в приличную фирму.

Японский или арабский? Чувствую, ни один из них не потяну. Тем более, в прошлой жизни только с японцами имел дело, да и то фрагментарно. С арабами вообще никаких дел не было. Исключаю эти языки. И вместо них выбираю английский. На нем смогу общаться худо-бедно, если потребуется, с представителями большинства стран мира.

Где я могу официально изучить эти языки? Знаю два места: ленинградский университет и педагогический институт им. Герцена. В университет едва ли сдам экзамены: там огромный конкурс. Во второй поступить значительно легче. И кем я буду, его окончив? Учителем иностранного языка в школе. Причем первые три года придется провести в сельской местности: отправят по распределению. Тем более сироту, без жилья, родных и связей. Оно мне надо? Остается университет. Там тоже вполне реален путь в учителя, но специальность будет более престижная: филолог-переводчик или лингвист. Надо поточнее узнать. Здесь открывается больше возможностей. Ну, пока об этом думать не буду: сначала надо поступить.

Как поступить в университет? Одного знания немецкого и русского языков и полученных по ним на вступительных экзаменах отличных оценок мало, надо заинтересовать собой людей, имеющих право принимать решение, в том числе по зачислению в университет. Чем их можно заинтересовать? Моими знаниями в радиоэлектронике. В университете на языковом факультете имеются лингафонные кабинеты, оснащенные магнитофонами и другой радиоаппаратурой. Кто-то наверняка должен её ремонтировать, настраивать и т.п. И такие люди имеются. Вот только какова их заработная плата? Сразу могу сказать, что очень низкая. Наверняка они получают ставку лаборанта. А значит специалисты высокой квалификации туда работать не пойдут. Это шанс! На зимних каникулах схожу туда на разведку. Может удастся показать на что я способен. Попытка не пытка. Решено! Так и поступлю."

* * *

Еще в прошлой жизни Макар не раз бывал в университете, заходил и на факультет иностранных языков, поэтому знал, куда надо идти. В январе проходила зимняя сессия, поэтому особенно он ни на что не рассчитывал: только определиться. В первую очередь Макар отправился в помещение, где располагались лингафонные кабинеты. У одного из них толпились студенты.

– Опять пробки вылетели! Теперь пока электрика вызовут, пока он сюда доберется, вставки заменит – часа два пройдет. Когда к экзамену готовиться? – возмущалась симпатичная студентка.

– Я могу пробки починить, но только не знаю, где исправные вставки взять. Придется "жучки" делать, – сказал Макар, глядя на неё.

– Правда сможешь? Да хоть что делай, жучки, паучки, главное, чтобы аппаратура заработала. И так только половина магнитофонов в рабочем состоянии.

– Так я пройду в кабинет? Кто со мной пойдет, чтобы потом не говорили, что что-то пропало.

– Пошли, – проговорила студентка, которая больше всех возмущалась. – Девочки, если Екатерина Петровна придет, скажите ей, что мы нашли электрика и он уже ремонтирует электричество.

– Не электричество, а пробки,– уточнил Макар.

Макар открыл щиток: что он там увидел привело его в ужас.

– Как у Вас до сих пор пожара не было! Провода оголенные, все на соплях. Сейчас только жучки поставлю, подам электроэнергию в кабинет, а уж ремонтом проводки заниматься не буду. Это долго, а Вам сейчас время дорого.

– Конечно, только пробки почини. Все остальное – потом!

Макар вынул вставки, отломал три куска от мотка медной проволоки, лежащего в щитке именно для изготовления жучков – подумал он. Сделал жучки и поставил вставки на место. После этого включил рубильник. В лингафонном кабинете зажегся свет и заработали магнитофоны.

– Спасибо большое! – проговорила студентка, – Ты нас очень выручил. И откуда только так вовремя появился!

– Да вот пришел посмотреть место, где собираюсь учиться. В этом году оканчиваю десятый класс и хочу поступить в университет на Ваш факультет.

– Сюда очень трудно поступить. В прошлом году конкурс был пятнадцать человек на одно место. Сюда идут одни отличники, а поступают по протекции.

– Что ты такое говоришь, Соколова! Вот ты, например, сдала все экзамены на пятерки, и поступила без какой-либо протекции, – сказала подошедшая женщина.

– Екатерина Петровна! Но единственное исключение только подтверждает правило.

– Все, все, все! Быстро надеть наушники и заниматься! А ты кто такой, молодой человек?

– Я – будущий студент университета и Вашего факультета. В этом году заканчиваю школу и хочу тут учиться. Вот пришел познакомиться с факультетом, а тут электричество вырубилось. Пришлось ремонтом заняться. Теперь все нормально, только обязательно надо сделать профилактику щитку: все на соплях, так и до пожара недолго.

– Как тебя зовут?

– Макар.

– А что ты еще умеешь делать, Макар?

– Я могу ремонтировать любую радиоаппаратуру: телевизоры, магнитофоны, радиоприемники. Могу сделать проводку как силовую, так и слаботочную. Только надо иметь соответствующие инструменты.

– Макар, а ты можешь посмотреть вот этот магнитофон, определить, можно ли его отремонтировать?

– Могу, жаль только, что у Вас тестера нет.

– Тестера? А что это такое?

– Это такой прибор для измерений различных параметров: тока, напряжения, сопротивления в радиоустройствах.

– Вот стол нашего лаборанта. Посмотри в ящиках, может, что и отыщешь.

Макар быстро оглядел ящики стола, вынул тестер и приступил к осмотру магнитофона. Екатерина Петровна стояла рядом и с интересом наблюдала за его действиями. Уже через полчаса он включил магнитофон, который заработал.

– Работает! – радостно проговорила Екатерина Петровна. – А наш лаборант говорит, что его выбрасывать уже пора – полностью исчерпал ресурс! Ты не можешь посмотреть остальные магнитофоны? Половина из них не работает. А наш лаборант сессию сдает. Он на вечернем отделении у нас учится. Летом защищает диплом и увольняется. Надо будет нового искать, да на такие деньги разве кто пойдет? Семьдесят рублей в месяц!

– Я бы пошел, если, конечно, поступлю. Тогда с радиоаппаратурой у Вас никаких проблем не будет. Только Ваши студентки говорят, что это для меня невозможно: я ведь сирота, в интернате живу, обычную школу заканчиваю. Едва ли смогу хорошо подготовиться к экзаменам.

– Приходи завтра, я тебя проэкзаменую, определю, где твои слабые места, а потом с нашими девочками поговорю, чтобы они над тобой шефство взяли и за оставшиеся полгода подготовили к экзаменам. Если получишь хотя бы двадцать два балла на пяти экзаменах – поступишь, я тебе гарантирую. Для сирот у нас имеются льготы при поступлении. Только потом обязательно на наш факультет лаборантом пойдешь работать. Что скажешь?

– Екатерина Петровна! Да о таком я даже мечтать не мог! Конечно, согласен! В какое время мне завтра приходить для ремонта магнитофонов?

– Часам к одиннадцати. Я уже здесь буду. И с деканом факультета переговорю. Я работаю тут его заместителем, отвечаю за учебную часть. Если он согласится – все хорошо сложится.

– Обязательно завтра приду. До свидания!

Макар как на крыльях летел в интернат: похоже он выиграл джек-пот.

"Теперь бы только декан факультета согласился на предложение своего заместителя. А уж я со своей стороны постараюсь полностью выложиться, но сдать экзамены хорошо."

* * *

Всё сложилось, как и планировала Екатерина Петровна: согласие декана получено, аттестация Макара, подтвердившая его пригодность к обучению языкам, проведена, студенты взять шефство над ним согласились, график их занятий составлен, а Макар приступил к приведению лингафонных кабинетов факультета в рабочее состояние. Теперь уже бывший лаборант, познакомившись с работой Макара по ремонту радиоустройств, сам подал в отставку. Макар же был принят на полставки лаборанта с перспективой получения полной после того, как станет студентом. У него начался очень напряженный период: надо было все успеть сделать, причем сделать хорошо. Время неслось семимильными шагами и только сильный характер позволил Макару довести разработанный им план до счастливого конца: в августе он стал студентом. Переехал из интерната в общежитие университета в комнату, где кроме него жили ещё трое студентов, все – старшекурсники. Официально был принят на работу на должность лаборанта лингафонных кабинетов факультета иняза и стал одним из студентов группы, в которой главным изучаемым языком считался немецкий, а вторым – английский. Приближался сентябрь – начало студенческой жизни.

Глава вторая.

Весь первый курс Макар работал и учился как проклятый: он прекрасно знал, что сначала работаешь на авторитет, потом он работает на тебя. Время, затрачиваемое на работу лаборантом, постепенно, по мере приведения кабинетов и аппаратуры в рабочее состояние, сокращалось. Начало появляться свободное время, которое Макар тратил на изучение языков: немецкого и английского. Про шведский пока и разговора не было, хотя, имея доступ к магнитофонным записям всех языков, изучаемых в университете, он составил себе личную фонотеку немецкого, английского и шведского языков, которой постоянно пользовался в свободное время.

С получаемыми ранее большими заработками на ремонте радиоаппаратуры пришлось распрощаться: не было свободного времени. Только по воскресеньям он по старой памяти по рекомендации проверенных клиентов проводил на дому ремонт телевизоров их друзьям и хорошим знакомым, что приносило до ста рублей в месяц. С учетом стипендии и ставки лаборанта в целом выходило до двухсот рублей. Можно было подумать о переезде на съёмную квартиру, поскольку в общежитии было очень шумно, для занятий языками некомфортно. Успешно сдав первую зимнюю сессию, Макар всерьёз озаботился этим вопросом и начал подыскивать приемлемый вариант.

По рекомендации Екатерины Петровны встретился с её преподавателем, Максимом Ивановичем Дюковым, бывшем уже пять лет на пенсии, проживающим с супругой в трехкомнатной квартире недалеко от университета. Детей они не имели, жили не богато, проедая накопленные средства во время службы в посольствах во Франции и Швеции: пенсии у обоих были небольшими. Они согласились пустить его на проживание в отдельную комнату за тридцать рублей в месяц и с условием поддержания в рабочем состоянии всех имеющихся в квартире как радиотехнических, так и других приборов: холодильника, стиральной машины, кухонного комбайна, привезенных из-за границы. И им стало жить веселее, и не надо было тратить деньги на ремонт техники, довольно старой, постоянно выходящей из строя. Макар же попросил их общаться с ним только на английском (Максима Ивановича) и шведском (Надежду Петровну) языках, на что они с удовольствием согласились. Уже к лету Макар заметил существенный прогресс в изучении этих языков.

Жизнь постепенно стала втягиваться в налаженную колею. Так прошло еще два года, за которые Макар уже достаточно освоил изучаемые языки и стал часто подрабатывать гидом, проводя экскурсии для иностранцев по Ленинграду.

В 1965 году ему исполнилось двадцать лет. Он был довольно симпатичным молодым человеком ростом около 180 сантиметров, широкоплечим, светловолосым, с немного удлиненным носом и голубыми глазами, всегда отлично одетым и производящим хорошее впечатление на женщин. На него уже давно заглядывались однокурсницы, но Макар близко ни с кем из них не сходился. Ему хватало постоянной связи с молодой двадцатипятилетней Евгенией, с которой случайно познакомился, посетив её для ремонта телевизора. Женщина развелась еще два года назад. После развода была разменена трехкомнатная квартира, в которой жили ранее, на две однокомнатные, в одной из них она и проживала.

Евгения работала экономистом в выборгском районном отделении госбанка Ленинграда после окончания финансово-экономического института. Её бывший муж преподавал марксистско-ленинскую философию в том же институте, имел звание профессора, был старше её на двадцать пять лет и, по словам Евгении, жутким бабником, не пропускающим ни одной юбки. Именно это и послужило причиной их развода. Детей они не имели, поэтому развелись легко. Муж до сих пор пытался с ней помириться, неоднократно просил прощение и обещал стать примерным семьянином. Макар понимал, что лично он – проходной эпизод в жизни Евгении. Как только она встретит человека, способного создать семью и стать ей опорой в жизни, они расстанутся. А пока сложившиеся отношения устраивали обоих: встречи по воскресениям, изредка по будням, посещение театров, ресторанов, а потом секс в квартире Евгении ...

* * *

Пора было подумать, как жить дальше. Окончен третий курс университета. На дворе 1965 год. У власти – Брежнев. Идеологией правит Суслов. Впереди – двадцать лет застоя.

"Через два года я закончу университет. Уже сейчас Екатерина

Петровна говорит, что если я захочу, то меня оставят в аспирантуре при условии, что я продолжу работать лаборантом на факультете. Оно мне надо? Конечно, это лучше, чем работать учителем в деревне. Но и создает определенные неудобства. Несмотря на мои успехи в учебе меня уже второй раз вычеркивают из списка студентов, направляемых в рамках обмена студентами с берлинским университетом в ГДР на годичную стажировку. Причина: перманентное отсутствие замены на должность лаборанта. Думаю, и в аспирантуре будет то же самое. А съездить за границу, пожить среди немецких студентов, окунуться в языковую среду – очень бы хотелось.

Хорошо, поступлю в аспирантуру. Через три – четыре года защищусь. Кстати, тема диссертации сама собой вырисовывается: "Терминология в научных работах по экономике и финансам по западным источникам (на примере работ экономистов ГДР и ФРГ)" или что-то подобное. Или заменить экономику и финансы на радиоэлектронику: и то и другое мне прекрасно известно по прошлой жизни. Уже сейчас можно приступить к сбору материала для диссертации.

Сразу приобрету известность в широких академических кругах, стану выезжать в составе делегаций наших специалистов в загранкомандировки. Может быть пригласят на работу во Внешторг ... Следующий этап: защита докторской по теме: "Русско-немецкий и немецко-русский словарь современных терминов по экономике и финансам" или "терминов по радиоэлектронике". Мечты, мечты. Но вполне реальные. Так глядишь к тридцати пяти годам или даже на два – три года раньше доктором наук могу стать. Это как раз к 1978-80 году. За ближайшие десять – пятнадцать лет может многое произойти: неизвестно, как жизнь сложится. Одно знаю: в это время заниматься каким-либо предпринимательством невозможно. Но кое-каких благ в жизни добиться можно: квартиру получить, дачу купить, автомобиль... Может быть, за границу уехать. Чай не носитель секретов, да и пятая графа чистая. Пожалуй, на ближайшую перспективу: лет на пять, реально идти по намеченному пути, а потом видно будет".

* * *

"Вот и защищена выпускная работа в университете, получено направление в аспирантуру. Впереди – лето, первое лето, когда я смогу нормально отдохнуть. Только в июле сдам экзамены в аспирантуру и – на юг! К ласковому Черному морю. С одним своим сокурсником, которому много помогал в подготовке выпускной работы, договорился о проживании у его родителей в Алуште в Крыму. Если там будет напряжно, они обещали устроить на месяц в пансионат "Теплый стан", там у его матери работает завхозом друг детства. Думаю, лучше поселиться в пансионате: не люблю людей напрягать! Тем более деньги имеются, забашляю тому же завхозу и буду жить один в двухместном номере. Красота! Все девки мои! В апреле расстался с Евгенией: вышла замуж, вроде бы счастлива. С тех пор один горе мыкаю, скоро буду набрасываться на все, что шевелится.

Билеты на поезд до Симферополя и обратно уже купил, свой малогабаритный чудо-магнитофон, переделанный из купленного в комиссионном магазине "philips" отладил и подготовил целый блок кассет с записями инструментальной и эстрадной музыки, а также популярными танцами и песнями, пять комплектов батареек к нему также прикупил. Шикарный светлый льняной костюм в той же комиссионке приобрел, импортные темные очки, плавки и панамку забрал на время у своего приятеля ... В общем, к отдыху готов!"

Макар успешно сдал экзамены в аспирантуру, попрощался с коллегами по работе и хозяевами съёмной квартиры. Максим Иванович в последнее время сильно болел, и Макар подумал: застанет ли он его в живых после возвращения с отдыха.

Полный радужных надежд он загрузился в купейный вагон, заняв верхнюю полку. Вещей у него с собой было мало: все уместились в большой портфель, используемый им для переноски инструментов при посещении клиентов.

Попутчиками Макара оказалась пожилая супружеская пара, направляющаяся в санаторий в Ялте по собесовской путевке, и молодая женщина, планирующая отдохнуть в Ялте, сняв комнату в частном секторе.

Усталость последних дней сказалась и Макар, забравшись к себе на полку, быстро уснул.

* * *

От вокзала Симферополя до Алушты Макар добрался на автобусе без приключений. На такси доехал до дома родителей своего университетского приятеля, посмотрел предложенную ему комнату, подумал и отказался. Квартира была двухкомнатная, и ему предложили пожить в проходной комнате. Макар старался никогда без особой нужды не напрягать людей, поэтому попросил устроить его в пансионат: хоть и дороже, но ни от кого не зависишь.

Мать приятеля сходила с ним в "Теплый стан", познакомила с завхозом и ушла, оставив их договариваться о поселении в пансионат. Макар сразу сказал, что хотел бы жить один и питаться в столовой этого пансионата. Завхоз предложил ему двухместный номер, который находился в стадии ремонта. Ремонт временно из-за отсутствия средств был остановлен. Макар осмотрел предложенное и не раздумывая согласился: в номере не были поклеены обои и покрашены окно, дверь и пол. Унитаз работал, душ тоже. Там же имелась одна кровать, стол и два стула. Шкаф для одежды отсутствовал. За все это предлагалось заплатить наличными пятьдесят рублей, исходя из месячного проживания. Также завхоз обещал Макару содействие в приобретении курсовки на питание за такую же цену. Итого, за месячный отдых на всем готовом в пансионате он должен был заплатить сто рублей. Долго не раздумывая, Макар согласился. Передал деньги завхозу, получил комплект постельного белья, которое обещали менять каждую неделю, сходил в столовую, где ему дали талоны на питание на тридцать дней, показали место за столом и определили питаться во вторую смену. Также он получил пропуск в пансионат, который одновременно являлся и пропуском на пляж.

Полностью всем удовлетворенный Макар положил в пакет полотенце, запасные трусы и отправился знакомиться с морем, благо пансионат располагался недалеко от него. Было около четырех часов дня и отдыхающие еще не отошли от послеобеденного сна. На пляже было малолюдно. Он занял свободный топчан, разделся и бросился в морскую волну, набегающую на берег. Уже в трех метрах от него глубина моря превышала его рост. Быстро доплыв до буйков Макар огляделся: большинство отдыхающих плескалось недалеко от берега, только одна особа женского пола плыла от буйка к буйку, приближаясь к нему. Рассмотреть её лицо было невозможно, так как она плыла кролем. Макар держался руками за буёк, ожидая незнакомку. Однако, она не стала останавливаться около него, а поплыла к следующему буйку. Только сейчас он смог её рассмотреть: молодая женщина лет двадцати пяти, в закрытом купальнике с ластами на ногах. Было видно, что плавание для неё – любимое занятие, которому она с удовольствием полностью отдается.

Макар несколько раз нырнул, но без маски что-либо разглядеть на дне было невозможно.

"Надо обязательно купить или взять напрокат ласты и маску. Тогда будет намного приятнее проводить время в море."

Он вернулся на берег, улегся на топчан и стал следить за пловчихой. Она продолжала плавать вдоль буйков туда и обратно.

"Не знаю сколько раз она проплыла вдоль буйков до моего прихода на пляж, но уже при мне она сделала это девять раз и продолжает плавать. Может, спортсменка? Тренируется? Но, раз плавает на этом пляже, значит живет в пансионате. Вот приду на ужин и точно все разузнаю. Должен признаться, эта молодая женщина меня заинтересовала.

Как бы мне не обгореть: в Ленинграде в этом году было не до загара. Пойду-ка я в свой номер."

* * *

Столовая пансионата была заполнена отдыхающими.

"И это только вторая смена! Сколько же отдыхающих в пансионате? Пятиэтажный спальный корпус, да еще несколько двухэтажных построек. В одной располагается администрация, во второй – столовая с кухней, в третьей – танцзал, библиотека и пункт проката инвентаря. А вот четвертая постройка – явно предназначена для элитных гостей: огорожена, вокруг неё клумбы с цветами, забор весь обвит диким виноградом ... Ладно, сколько человек живет в элитном корпусе – не знаю, но в пятиэтажном, если считать, что двухместных номеров – половина, остальные – четырехместные, то около шестисот человек. Значит в столовой в одну смену помещается триста, то есть около восьмидесяти столиков. Да, так и есть, у меня столик номер семьдесят пять.

А что же творится на танцах?! Я посмотрел танцзал – максимум двести человек там комфортно разместятся. Как сказал завхоз, этот танцзал рассчитан еще и на отдыхающих расположенной рядом базы отдыха, где человек триста проживает. Даже, если открыть все окна и двери – там от духоты будет не продохнуть: вечером температура в Алуште двадцать шесть – двадцать восемь градусов! Стоит ли туда ходить? Ну, пару раз придется сходить, а потом буду танцы устраивать у себя в номере.

Сколько ни оглядываюсь, пловчиху в зале не вижу. Может быть в первую смену питается. В конце концов, на ней свет клином не сошелся. Я здесь на отдыхе. Вон сколько интересных женщин

вокруг! Без девушки не останусь! А кормят тут хорошо. Добавки просить не надо, хватает и так."

* * *

Вечером, как в любом доме отдыха, в "Теплом стане" – танцы. Под пластинки. Когда Макар услышал, какую музыку транслирует местный радиоузел, звучащую на весь пансионат, он сразу подумал: народ на танцы не пойдет! Может какие старички и вспомнят молодость, довоенные годы, а молодежь сюда – ни ногой. Подождал полчаса и решил сходить в танцзал, посмотреть, что там творится.

Его ожидания полностью оправдались: несколько пожилых пар и с десяток женщин в возрасте сидели на стульях по периметру зала. Местный затейник – мужчина средних лет, уже в легком подпитии, уговаривал присутствующих танцевать, но на его потуги никто внимания не обращал: старички обсуждали своё здоровье, качество пищи в столовой и цены на фрукты на местном базаре.

"Что же делать? Как расшевелить этот курятник? Не со стариками же мне танцевать и не среди них искать подругу на проведение отдыха? Поговорю ка я с местным затейником, выясню ситуацию и подумаю, что можно предпринять."

– Уважаемый! Это ведь Вы здешний распорядитель танцев? Позвольте поинтересоваться, где отдыхающие?

– А Вы кто такой? Раньше я Вас не видел. Что Вам здесь надо?

– Я – отдыхающий этого пансионата, только сегодня заселился. Сам – из Ленинграда. Вот, пришел на танцы и не пойму, кого приглашать? С этими старушками что ли танцевать?

– Где я Вам современную музыку возьму? Работаю с тем, что есть! Денег на новые пластинки мне не выделяют. Сходите к директору, пожалуйтесь! Я знаю, что он Вам скажет: "ВСЕ ДЕНЬГИ ТРАТИМ НА УЛУЧШЕННОЕ ПИТАНИЕ! ПО НЕМУ ЕСТЬ ПРЕТЕНЗИИ? НЕТ!" Вот и кручусь, как могу. Дождусь конца сезона и уволюсь! Думаете мне приятно постоянно претензии от отдыхающих выслушивать?

– Как звать то Вас, уважаемый затейник? Может я чем-нибудь смогу помочь вашему и своему горю?

– Можете называть меня Григорием. А помочь можно только современной музыкой. Она у Вас есть?

– Для начала я хочу взглянуть на вашу радиоаппаратуру. А потом видно будет. Сходим в радиорубку?

– Пошли, только от этого ничего не изменится.

В радиорубке Макар увидел проигрыватель и усилитель такие же древние, как и имеющиеся пластинки. Однако подключить его магнитофон к усилителю было можно.

– Григорий! Если я обеспечу пансионат хорошей музыкой на ближайший месяц, что я буду с этого иметь?

– А что тебе надо? Денег у меня нет.

– А рассчитаться услугами можешь?

– Это как? Нет у меня никаких услуг! Не понимаю я тебя.

– Вот, например, могу я со своей девушкой бесплатно посещать ваш кинотеатр под открытым небом и занимать любые места на выбор? Или пользоваться на пляже лежаками бесплатно? И шлюпкой с веслами для прогулки по морю? Или посещать биллиардную в любое время, хоть ночью? То же самое касается экскурсий.

– А, вот ты о чем. Если будет музыка, на которую придут отдыхающие – будут тебе и услуги!

– Ну, Григорий, смотри! Ты сказал, я – услышал! Как у нас говорят: "за базар ответишь". Подожди меня пять минут, схожу в номер, принесу магнитофон. Но его сохранность – на твоей совести. Хоть из радиорубки не выходи – следи, чтобы не украли. Он шестьсот рублей стоит! Пропадет – ты лично отдашь. Договорились?

– Сначала музыку представь, а потом договариваться будем!

Спустя некоторое время над пансионатом начала звучать современная танцевальная музыка. Сначала по одному, потом группами в танцзал стали заглядывать отдыхающие. Через полчаса там было не протолкнуться! Кому не досталось места в танцзале, начинали танцевать на заасфальтированном пятачке перед ним.

– Григорий! Согласен на мои условия?

– Согласен! Но только чтобы музыка была каждый день, когда я объявлю танцы!

– Договорились! К кому мне завтра обратиться за шлюпкой? Часов в одиннадцать?

– Обратись на спасательный пункт на нашем пляже. Я их предупрежу. Только скажи, что от меня.

– Хорошо. Ладно, схожу потанцую. А ты пока бди!

Макар поставил на воспроизведение кассету с блоком медленных танцев и направился в танцзал. Как и везде, большинство танцующих пар представляли девушки. Мужчины подпирали плечами стены и обсуждали их.

Макар огляделся.

"Все особы женского пола, представляющие интерес, или уже заняты, или танцуют. Чтобы "разбить" пару необходим еще один мужчина. Тут я никого не знаю, так что этот вариант не подходит. Придется отследить, куда направится понравившаяся мне девушка, и оказаться около неё перед началом следующего танца чтобы успеть пригласить."

Наконец зазвучала музыка и Макар пригласил симпатичную девушку лет двадцати на танец. В танце разговорился с ней, познакомились. Звали её Вера. Приехала из Ростова на Дону, работает в областном статуправлении оператором машиносчетной станции. Отдыхала на базе отдыха рядом с пансионатом. Уже завтра уезжает. Очень жалеет, что они не встретились раньше. Молодых мужчин здесь мало и все заняты. Если бы не море, то от скуки померла. Слово за слово, разговорились. Макар еще несколько раз пригласил её танцевать. Потом предложил сходить к нему в номер, немного охладиться и попробовать местного вина, бутылку которого приобрел у входа в пансионат. Вера с радостью согласилась.