Текст книги "Подвиг 1972 № 06"

Автор книги: Альберт Лиханов

Соавторы: Василий Зайцев,Михаил Барышев
сообщить о нарушении

Текущая страница: 30 (всего у книги 30 страниц)

ОБ АВТОРАХ

Кто из участников Сталинградского сражения не знает ВАСИЛИЯ ЗАЙЦЕВА? Его имя, его славные дела служили вдохновляющим примером мужества и высокого воинского мастерства для всех бойцов не только Сталинградского, но и других фронтов. О нем знали и в стане врага. Более трехсот гитлеровских офицеров и солдат уничтожил он за дни боев на подступах к Волге, в Сталинграде. Отличный мастер меткого огня и умный тактик, он не на шутку встревожил своей активностью гитлеровцев. В Сталинград прилетал начальник берлинской школы снайперов «суперснайпер» майор Конингс. Прилетал со специальным заданием покончить с неуловимым русским снайпером… Но пуля Зайцева нашла матерого фашистского волка раньше, чем он предполагал.

Мне доводилось много раз встречаться со знатными снайперами Сталинграда. Василий Зайцев, Анатолий Чехов, Виктор Медведев и другие были у меня на особом счету. Внешне они почти ничем не отличались от других воинов. При первой встрече с Василием Зайцевым мне бросились в глаза его застенчивость, скромность, неторопливость в движениях, исключительно спокойный характер и внимательный взгляд. Рука у него была твердая: при рукопожатии он сжал ладонь как клещами.

Именно тогда, при этой встрече, в самые тяжелые дни обороны города, он сказал:

– Отступать некуда, за Волгой для нас земли нет.

Эта фраза вскоре стала крылатой, и каждый воин 62–й армии повторял ее как клятву на сталинградской земле.

Наделенный большим организаторским талантом, Василий Григорьевич возглавил снайперское движение в армии. У него было много учеников, и все они были первоклассными стрелками. Фашисты гибли сотнями, тысячами от «зайчат» и «медвежат» («зайчатами» в шутку называли учеников Василия Зайцева, «медвежатами» – учеников Виктора Медведева).

С тех пор прошло более четверти века. И как приятно сознавать, что сегодня на страницах этой книги Василий Григорьевич Зайцев рассказывает о школе боевого мастерства и раскрывает перед читателями «секреты» снайперского искусства. Думаю, что его записи будут приняты не только на моральное вооружение нашей молодежью. Рекомендую моим юным друзьям – членам оборонного общества, школьникам, студентам, активистам комсомольских организаций на предприятиях, в колхозах и армейских подразделениях – учиться мужеству и отваге у Василия Григорьевича Зайцева.

МАРШАЛ СОВЕТСКОГО СОЮЗА

В. ЧУЙКОВ

ЛИХАНОВ АЛЬБЕРТ АНАТОЛЬЕВИЧ родился в 1935 году в городе Кирове. Там он закончил школу, а затем поступил в Уральский государственный университет в Свердловске на факультет журналистики. После окончания университета он снова вернулся в Киров, где работал сперва в областной партийной газете, а затем был назначен редактором областной комсомольской газеты.

В 1964 году Альберт Лиханов работает собственным корреспондентом «Комсомольской правды» по Западной Сибири, постоянно ездит в командировки, много пишет и выступает на страницах газеты.

В 1966 году Центральный Комитет ВЛКСМ отзывает его для работы в центральном аппарате. Год Альберт Лиханов работает инструктором отдела пропаганды и агитации, а затем его назначают ответственным секретарем журнала «Смена». Вместе с тем он является заместителем главного редактора по выпуску 50–томника молодежной прозы Сибири.

Литературное творчество Лиханова полностью посвящено молодежи. Первый его сборник повестей и рассказов «Лунный берег» вышел в «Молодой гвардии» в 1968 году. В том же году в Новосибирском издательстве увидел свет другой его сборник повестей и рассказов – «Теплый дождь». В следующем году издательство «Детская литература» выпустило книгу «Чистые камушки».

В творчестве Альберта Лиханова легко прослеживаются две Основные темы. Одна из них – тема войны, сурового детства, раннего возмужания мальчишки, живущего нуждами и делами Послевоенной деревни. Эта тема лежит в основе книг «Музыка» («Детская литература», 1971), «Теплый дождь», «Сыновья» (Новосибирское издательство, 1971).

Память о прошедшей войне, память о погибших, доброе слово о тех, кто своими руками заново поднимал и восстанавливал разрушенное хозяйство, красной нитью проходит через повесть «Деревянные кони» из сборника «Музыка». Повесть «Крутые горы» из той же книги получила 2–ю премию на Всесоюзном конкурсе детской и юношеской литературы в 1971 году.

Другая тема в творчестве Лиханова – это тема жизни подростка в современной семье. Здесь автор ставит глубокие нравственные проблемы, волнующие юношей и девушек.

В 1971 году в «Молодой гвардии» опубликован роман «Лабиринт». Ту же тему разрабатывает автор в книге «Чистые камушки» и в новом произведении, над которым он сейчас работает.

В. В у ч е т и ч

БАРЫШЕВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ родился в 1920 году в селе Малошуйка Онежского района Архангельской области. Отец его был рыбаком и вскоре увез сына на Баренцево море. В рыбачьем стане Териберка прошли детство и юность Михаила. Здесь он учился в школе, выходил в море с отцом, отсюда в июне 1941 года его призвали в армию.

Ратный путь М.Барышева начался под Мурманском и закончился в 1945 году у стен Кенигсберга. После нескольких ранений, в самом конце войны, его направили учиться во Всесоюзный институт иностранных языков Красной Армии (ВИИЯКА), где М.Барышев изучал немецкий язык. Но окончание войны переменило планы, и он несколько лет работает школьным учителем в городе Борисоглебске Воронежской области. Одновременно Михаил Иванович учится в заочном юридическом институте в Москве, который заканчивает в 1950 году. В следующем году, также заочно, он поступает в аспирантуру.

В конце 40–х годов он уезжает на Новокраматорский машиностроительный завод, где становится старшим экономистом, а позже начальником юридического бюро завода. В 1953 году в Министерстве Госконтроля СССР его назначают старшим государственным контролером и переводят на работу в Москву.

В 1954 году, после защиты диссертации по финансовому праву, М.Барышеву присваивается звание кандидата юридических наук.

Дальнейшая общественная, научная, а потом и литературная деятельность М.Барышева протекает в Москве. С 1957 по 1968 год он работает в Научно–исследовательском институте экономики строительства; главным редактором, а затем директором юридического издательства; преподает в МГУ;. снова возвращается в НИИ ученым секретарем и ведет преподавательскую работу. За эти годы он пишет большое количество научных статей, выпускает в свет три собственные монографии и – в соавторстве – два учебника для вузов.

В художественную литературу М.Барышев пришел, когда ему было уже 36 лет. Детгиз издал первую его книгу «Маленькие поморы». В этом же издательстве спустя три года увидела свет и вторая его книжка – «Выстрел в камышах». Обе они так или иначе связаны тематически с детством и юностью писателя. «Маленькие поморы» – это сборник рассказов о тех, с кем автор провел свое детство, о детях рыбаков, о суровом и мужественном труде беломорских и мурманских поморов. В «Выстреле в камышах» М.Барышев переносит читателей на озеро Иссык–Куль, где после очередного ранения находился сам автор на излечении в годы войны. Это приключенческая повесть о борьбе с браконьерами, об опасной, и трудной работе сотрудников милиции и рыбнадзора.

Одновременно в периодической печати, в журналах «Огонек», «Смена», «Молодой колхозник», «Неделя» появляются его «взрослые» рассказы. Все они в той или иной степени отражают биографию автора, прожитое и пережитое в юности, в годы войны, в послевоенное время. Герои Барышева – все те же поморы, солдаты, учителя, рыбоохранники – люди, которые вошли в его жизнь в самые трудные годы, годы становления его как человека и художника.

В 1961 году вышел в свет сборник рассказов «Голубой песец» в издательстве «Советская Россия», через год в Детгизе книга «Особый патруль», а в 1963 году в «Молодой гвардии» еще один сборник рассказов, «Пан–озеро».

Все эти книги и постоянные публикации в периодической печати принесли М.Барышеву широкую литературную известность как человеку, пишущему о людях сильных, красивых, мужественных, натурах цельных и искренних. Герои его, как правило, молоды, это наши современники. И, вероятно, поэтому дальнейшая дружба и литературная работа М. Барышева связана с одним из крупнейших в стране издательств – «Молодая гвардия».

В этом томе «Приложения» опубликован роман «Листья на скалах». Впервые он напечатан в журнале «Молодая гвардия» в 1965 году, а затем издан отдельной книгой. В те дни, когда читатели открыли первые страницы «Листьев на скалах», Михаила Ивановича Барышева приняли в Союз советских писателей.

О чем же этот роман? О первых, самых тяжелых месяцах войны. Вчерашний десятиклассник Николай Орехов, как когда–то и сам автор, надел солдатскую шинель. И боевой путь его, приведший к победе, начался у стен Мурманска в смертельной схватке с отборными фашистскими частями армии «Норвегия». В трудной обстановке выковывается характер солдата. Горечь поражения, радости побед, потеря лучших друзей, ранения – все это формирует личность молодого человека, делает его жизнестойким, воспитывает умелым воином, способным сокрушить страшную машину фашизма. С большой психологической силой рисует автор суровую и беспощадную картину войны среди обледенелых и заснеженных сопок Заполярья. Но за этим, в сущности, отдельным фактом огромной битвы, раскинувшейся на тысячах километров советской земли, видится нам огромная картина всей страны, всего народа, вставшего навстречу врагу, возмужавшего и победившего смерть.

И читатели, и критика тепло отозвались о романе «Листья на скалах», увидя в нем большую удачу автора как психолога и художника, сумевшего построить сложное многоплановое произведение и рассказать по–своему, остро и увлекательно об уже известных фактах Отечественной войны.

Через два года после «Листьев на скалах» вышло в свет его продолжение, роман «Потом была победа».

Здесь читатели снова встретились с Николаем Ореховым и его боевыми друзьями, на этот раз в 1944 году.

В острых и сложных ситуациях показывает автор, как выросло воинское мастерство молодых солдат.

Готовится форсирование Днепра. Для того чтобы обеспечить плацдарм для наступления, командование посылает группу разведчиков. Они должны совершить практически немыслимое. Но военная необходимость, беззаветная храбрость и мужество советского человека делают немыслимое возможным. И вот опять движутся наши войска на запад. И вместе с ними с верой в близкую уже победу идут разведчики Николая Орехова.

В этом романе М.Барышев рассказывает не только о воинском, но и о высоком подвиге в нашем тылу, о тех стариках, детях и женщинах, что своими руками ковали победу, собирая трудные военные урожаи.

И первый и второй романы во многом автобиографичны. Писатель ведет читателя за собой, по долгим военным дорогам, в тыловые госпитали, снова возвращает на передовую. И за всеми этими событиями – несомненная абсолютная достоверность, жестокая, но необходимая правда войны, которая помогает новому поколению читателей осмыслить и правильно понять ту особую атмосферу военных лет, оценить величие духа советского солдата, раскрывает секрет необычайной доброты и мужества всего народа, победившего в самой жестокой из войн мировой истории.

В 1971 году все в той же «Молодой гвардии» выходит новый роман М.Барышева – «Кривая роста». В этом произведении автор выступает в новой для себя роли – острым пером сатирика вскрывает он недостатки в деятельности НИИ, показывает сложные взаимоотношения приверженцев «старых» и «новых» течений в науке, бичует себялюбцев, консерваторов и бюрократов. Несомненно, что многолетняя работа автора в различных научных учреждениях дала ему обильную пищу для размышлений.

Роман «Вторая половина года» посвящен рабочему классу. Он увидел свет в 1972 году в журнале «Молодая гвардия», в настоящее время готовится к изданию отдельной книгой. Работа М.Барышева на Новокраматорском машиностроительном заводе, частые поездки по заводам и крупным рабочим центрам позволили ему создать впечатляющий образ современной рабочей семьи, рабочего клана с его замечательными революционными традициями и высоким сознанием своего великого будущего.

В настоящее время автор работает над новой книгой. Она посвящена героической жизни и деятельности славного большевика–чекиста Менжинского.

В. В у ч е т и ч