Текст книги "Гвеннит (СИ)"

Автор книги: Зеленоглазая гриффиндорка

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 8 страниц)

«Здравствуйте, мама и папа. У меня все хорошо, уроки проходят нормально. Еще в поезде я познакомился с девочкой Гвеннит Поттер, у которой был рак. В Хогвартсе ее отправили в Мунго, потому что период ремиссии{?}[Ремиссия – период течения хронической болезни, который проявляется значительным ослаблением или исчезновением её симптомов. Это не выздоровление.] неожиданно закончился, и она резко утяжелилась{?}[То есть ее состояние ухудшилось. Медицинский жаргон.]. От рака ее вылечили, но не смогли вылечить от аритмии, которая явилась следствием химиотерапии. В точности, какая это аритмия, я сказать не могу, знаний не хватает, но у нее высока вероятность внезапной сердечной смерти во сне и часты синкопальные{?}[То есть обмороки и предобморочные состояния.] явления в случае эмоционального напряжения. Дети с таким типом аритмий в волшебном мире не выживают, но она будет жить, пока я дышу. Пожалуйста, пришлите мне учебники по кардиологии, я должен разобраться, нельзя ли создать аналог ЭКС{?}[Электрокардиостимулятор, обычно имплантируемый] в волшебном мире, потому что электронные приборы не работают в мире магии. С любовью, ваш сын Гефест».

Сегодня Гвен себя чувствовала намного лучше. Настроение было каким-то очень радостным, солнечным, несмотря на дождь за окном. Рядом шел Геф, и они мило болтали обо всем. Другие девочки на факультете тоже общались с девочкой, но самым главным по-прежнему оставался Геф, который, казалось, понимал ее лучше, чем она сама. Его забота не была навязчивой, как у медсестер в больнице, он просто был. Был для нее здесь. Иногда от понимания этого факта хотелось плакать, но плакать нельзя. Потому что сердце может разволноваться, и опять будет плохо.

Войдя в класс чар, девочка улыбнулась, получив в ответ добрую улыбку все понимающего профессора. Усевшись за стол и почувствовав, как исчезла поддерживающая ее сила, девочка улыбнулась и приготовилась записывать и махать палочкой. Гефест расположился рядом, тоже улыбаясь. Его пальцы будто невзначай легли на запястье Гвен, привычно фиксируя пульс. Она, конечно, знала подоплеку этого жеста, но девочке все равно становилось теплее на душе, а профессор совсем не сердился.

– Делаем вот такое движение и произносим… – говорил профессор, и Гвен пыталась повторить за ним.

Она пыталась создать это заклинание раз за разом, но ничего не получалось, девочка совсем не замечала своей усталости и пыталась еще и еще. Внезапно палочка задрожала в ее руке, которая затем бессильно упала на стол. Когда Геф еще только оборачивался к ней, девочка, не выдержав, расплакалась, сразу же оказавшись в объятьях мальчика.

Гефест костерил себя последними словами: увлекшись, он не заметил, что Гвен утомилась. Не остановив ее вовремя и не переключив на что-то другое, он потерял время, а она просто расплакалась от собственного бессилия. Теперь надо быстро вывести девочку из этого состояния, пока не случился приступ.

– Прости меня, пожалуйста, – шепнул мальчик на ушко девочке, от чего та сразу же перестала плакать.

– Почему ты извиняешься, это же я неумеха… – прошептала она.

– Не говори так о себе, у тебя все получится, обязательно.

– Хорошо, – кивнула девочка и посмотрела в глаза Гефесту. – Я тебе верю.

От того безграничного доверия, что плескалось в глазах Гвен, мальчик задохнулся. Никто в классе не прокомментировал ситуацию, хотя дети бывают разные, но даже записные сплетницы промолчали. Возможно, это произошло потому, что декан накануне собрал факультет и все объяснил? Возможно. Но дети, сидящие сейчас в классе, промолчали, видя такое единение девочки и хранящего ее мальчика.

***

Гефест пытался найти выход, но не видел его. Урок полетов… Что делать? Сначала нужно освобождение, а потом – как-то убедить, уговорить Гвен, которой очень хочется полетать, что опасно. Очень опасно. Может быть, как-то подстраховать? Не в силах решить эту проблему, мальчик предложил пойти к декану, которого попросил вызвать мадам Помфри. Двое взрослых выжидательно посмотрели на двоих детей.

– Понимаете, у нас урок полетов завтра, – начал Гефест, краем глаза заметив, как гаснет улыбка на лице Гвен.

– Вы хотите освобождение? Это правильно, – ответила мадам Помфри.

– Да… То есть нет, – сказал Геф. – Гвен очень хочет полетать, значит, это уже не проблема, а задача. Только я не знаю, как ее решать.

– Что вы предлагаете, молодой человек? – заинтересовалась школьная медиведьма.

– Можно бы на одной метле, но я не знаю, утащит ли она нас двоих, или подстраховать с земли как-то… – задумчиво сказал Геф, поймав полный недоверия и какой-то сияющей радости взгляд Гвен.

– На одной метле можно, почему бы и нет, – проговорил профессор Флитвик. – И я вас с земли подстрахую, пожалуй.

– Спасибо, профессор, мадам Помфри!

Когда они вышли от профессора и прошли несколько шагов, Гвен с визгом принялась обнимать мальчика.

– Спасибо-спасибо-спасибо! – шептала она, прижавшись к нему.

– Ну что ты, это же профессор нашел решение, – ответил смутившийся Геф.

– Зато ты сделал это возможным… Спасибо… – на глазах девочки появились слезы.

– А ну не плакать! – шутливо прикрикнул мальчик. – Все хорошо будет, мы со всем справимся, ты не одна, у тебя есть мама, папа, брат и я.

– А ты не пропадешь? – с надеждой вгляделась в глаза Гвен.

– Никогда, котенок. Никогда.

***

Аккуратно усадив девочку перед собой так, чтобы она могла опереться на него, Геф медленно взлетел. С земли полет контролировал профессор Флитвик. Метла была не самой новой, но профессор сказал, что она вполне надежна, поэтому мальчик повел ее так, чтобы подарить Гвен чувство полета, но не рисковать.

– Не страшно? – спросил он девочку.

– Нет… Очень хорошо, как во сне… – шепотом ответила девочка.

Ей было очень хорошо, полет захватывал, дарил чувство какой-то детской радости. Опираясь на Гефа, она чувствовала себя в безопасности, как в далеком детстве. Это было так чудесно… Понимание, что это сделано специально для нее, вызывало такое щемящее чувство, что слезы потекли сами собой, но это были слезы счастья.

Мгновенно отметив изменение в ее состоянии, Геф пошел на посадку. Зависнув над землей, он тихо спросил:

– Все в порядке? Ты плачешь?

– Это от радости… Спасибо тебе… Так чудесно, – ответила девочка.

Потом она со слезами на глазах благодарила профессора, совершенно его растрогав. Они летали, когда никого не было, чтобы не смущать Гвен, потому что от самих занятий декан их с Гефестом освободил. Возвращаясь в башню, девочка что-то напевала такое, радостное. Ей казалось, что весь мир солнечный, яркий, как сегодняшнее осеннее солнышко, что все беды позади и теперь в ее жизни будет только хорошее.

========== Часть 5 ==========

«Здравствуй, любимая доченька и сестричка. Когда мы прочитали твое письмо, мама расплакалась. Это большое чудо, что у тебя есть такой человек, береги его и не обижай. Такие люди очень редки на свете. У нас все хорошо, Дадли учится, несмотря на то, что ему не нравится учиться в принципе… Все здоровы, папа заключил новый контракт на поставку дрелей. Очень жаль, что волшебники не знают ЭКС, но мы верим, что все будет хорошо. Не капризничай и слушай своего Гефеста. С любовью мама, папа и Дадли».

***

Скорее почувствовав, чем услышав изменение ритма сердца Гвен, Геф подскочил на кровати и быстро переместился к девочке. Она спала очень неспокойно, будто задыхаясь во сне. Мальчик осторожно подул в лицо Гвен, которая буквально потянулась к воздуху, после чего разбудил ее нежными прикосновениями. Все еще задыхающаяся девочка резко открыла глаза, полные слез, и сразу же успокоилась, увидев Гефа. Она потянулась руками, будто ища защиты, и он обнял Гвен, выглядевшую сейчас такой беззащитной.

– Спасибо, – прошептала девочка.

– Плохой сон? – спросил Геф.

– Больница приснилась, – кивнула Гвен. – Можно… Можно ты ляжешь рядом?

– Конечно, – согласился мальчик, которого будто скрутило от такой дикой надежды, прозвучавшей в голосе девочки.

Он лег рядом с ней, а она, устроившись на груди Гефа, сладко уснула. Он поглаживал ее по голове, думая, что Гвен становится все ближе и ближе для него. От мысли, что с ней может что-то случиться, его будто пронизывает страхом. Можно ли это назвать любовью? Мальчик не знал и пока не хотел задумываться над этим. Главное, что она дышит, ходит, улыбается, живет. Это главное, а со всем остальным можно разобраться и потом. Маленький Гефест сам не заметил, как эта девочка заняла центральное место в его жизни.

«Здравствуй, сынок. Спасибо тебе за твое письмо, мы были очень рады его получить. Насколько мы с мамой поняли, девочка тебе небезразлична не только потому, что ходит по грани. Посылаем тебе книги, которые ты просил, учти, что под твое описание подходит несколько нарушений. В любом случае, у девочки может развиться сердечная недостаточность, поэтому прочти самую тонкую книжку в первую очередь. Там рассказывается, как вести таких пациентов. Мы свяжемся с ее родителями, я договорюсь со своим другом, и мы все вместе посмотрим, что можно для нее сделать. Знай, сын, мы тобой гордимся. Ты вырос правильным, хорошим человеком. С любовью, мама и папа».

Гефест проснулся первым. Стараясь не побеспокоить посапывающую на его груди девочку, он взял с тумбочки тонкую книжку, которую забыл там вчера вечером, и погрузился в чтение. «Педиатрия: уход за больными с хронической сердечной недостаточностью»{?}[Реальная брошюра для среднего и младшего медперсонала, правда, не русская.]. Достаточно простым языком написанная книжка объясняла, как правильно ухаживать за Гвен, какие могут быть последствия и как сгладить возможную депрессию, которая для таких детей смертельна.

Он читал и запоминал, благодаря своей памяти, каждую рекомендацию, ведь это поможет Гвен. Кое-что из написанного было сложным, но теперь Гефест хотя бы понимал, в чем дело и к чему надо быть готовым. Перечитал еще раз принципы сердечно-легочной реанимации.

Пока Геф читал, проснулась Гвен. Она просыпалась медленно, начав с потягивания, потом ойкнула и открыла еще сонные глаза. Геф улыбнулся девочке и тихо сказал:

– С добрым утром, котенок.

– Ой… я… ты…

– Все хорошо, – поддавшись безотчетному желанию, поцеловал в кончик носа.

– А мы не опоздаем? – перевела тему покрасневшая девочка.

– Сегодня суббота, котенок.

– Тогда я еще посплю, – приняла решение Гвен, устраиваясь на нем поудобнее и закрывая глаза.

***

Как-то раньше получалось так, что ребята с Райвенкло успевали поесть до шумного прибытия факультета Годрика, но сегодня в Большом зале присутствовали и они. Гвен очень не любила шум, привыкнув за свое детство к больницам и тишине, прерываемой лишь заполошным сигналом кардиомонитора. Поэтому девочка только поморщилась и улыбнулась в ответ Гефу, который привычно подкладывал ей на тарелку ту еду, которая ей больше всего нравилась. Как узнал только?

Мальчик в это время задумался, перебирая в уме аптечку, что находилась в специальной сумке с расширенным пространством, спасибо профессору Флитвику за зачарование. Мальчика мучил вопрос, где бы взять мешок АМБУ, потому что случись что – и от мешка будет намного больше пользы, чем от его маленьких пока легких. Надо разузнать, есть ли у волшебников заклинания, которые аналог дефибриллятора.

Посмотрев на Гвен и убедившись, что с ней все в порядке, Геф наложил себе еды и приступил к питанию своего растущего организма.

Внезапно что-то нарушилось в общем шуме зала и привлекло внимание Гвен. Какой-то рыжий мальчик показывал на нее пальцем и что-то громко говорил. В этот момент мальчик, увидев, что она смотрит на него, громко прокричал:

– Да какая ты героиня! Ты просто калека!

В зале мгновенно стало тихо. Будто подушка упала и придавила весь шум в огромном зале. Девочка задохнулась от брошенных ей слов, не успев даже ничего сделать. Большой зал завертелся перед глазами, и она провалилась во тьму, не слыша ничего. Она не слышала брошенного профессором Снейпом: «Триста баллов с Гриффиндора и отработки до конца года!» Она не чувствовала рук смертельно побледневшего Гефеста. Не слышала его крика. Ее сердце остановилось. Замерло дыхание.

– Нет! Нет! Гвен! – переложивший ее на пол мальчик начал делать массаж сердца.

– Энервейт! – Вздрогнувшее тело.

– Живи, родная, что угодно, только живи! – Пятнадцать качков, выдох в приоткрытый рот. – Дыши!

– Энервейт! – Снова вздрогнувшее тело.

– Живи, ну пожалуйста! – Руки качают, качают, укол адреналина, и вдруг…

Остановившееся сердце вдруг шевельнулось, трепыхнулось и забилось. Неровно, с трудом, но вот еще укол, и сердцу становится легче, оно набирает ход, судорожный вдох, перешедший почти в поцелуй, медленно открывшиеся глаза. Два силуэта на фоне света свечей. Как ангелы. Свет обрамляет их, придавая волшебства всему окружающему. Глаза фокусируются, и она видит бледнющего профессора Снейпа с палочкой и Гефа, у которого от облегчения льются слезы.

– Ты снова меня спас, – шепчет девочка, пытаясь улыбнуться.

– Профессор, ее бы в нашу комнату… там аппа… артефакт, полежит, успокоится, все хорошо будет. Только можно вы, а то у меня руки дрожат?

– Хорошо… Мобиликорпус!

***

– Ну он же правильно сказал, я ка… – Гвен не заканчивает разу, потому что Геф прерывает ее, просто поцеловав.

– Ты не калека, родная, ты особенная, – шепчет ей Гефест, безумно радостный от того, что она жива. – Просто особенная. Мой котенок. Ни у кого такой нет, только у меня. Ведь ты у меня есть?

– Я есть у тебя, – шепчет в ответ девочка, мурлыкая от счастья.

Совсем недавно она чуть не умерла… «Умерла», – говорит что-то внутри нее. А теперь она счастлива, просто счастлива. Пусть пока она не может пошевелиться, но она счастлива. Рядом с ней Геф, который уже столько раз спасал ее, и у Гвен появляется уверенность, что пока он рядом – она не умрет.

– Я… твой… котенок… – шепотом говорит девочка, обнимая мальчика.

Она вдруг замечает посеребрившиеся волосы на виске Гефа и ойкает.

– Это… Из-за меня?

– Это неважно, котенок, важна только ты, – улыбается ей мальчик.

И она верит, верит в то, что она важна, она просто особенная, вот такая, необычная. А еще она всей душой верит в то, что пока он рядом – она не умрет. Потому что он прогнал ее смерть. Потом эта вера создаст проблемы… Может быть. А может, и нет.

Но здесь и сейчас – она верит.

========== Часть 6 ==========

«Здравствуйте, любимые мамочка, папочка и братик. У меня все хорошо. Недавно меня обидел какой-то рыжий мальчик в Большом зале, где мы кушали, но Геф опять меня спас. Наверное, он ангел, которого мне послали с небес, только не знаю, за что. Он меня называет котенком, так ласково-ласково, и никогда не сердится. Иногда мне даже не верится в то, что он у меня есть. Потому что пока он рядом, я не умру. А он рядом всегда. Уроки проходят хорошо, оценки у меня хорошие, просто отличные. Только остальные девочки и мальчики меня сторонятся, но это не страшно, потому что у меня есть Геф. Жутко соскучилась по всем вам, напишите, как у вас дела? Ваша доченька и сестренка, Гвен».

***

После того, как Гвен… После остановки сердца ей надо было полежать. Гефест нашел в книжке, что он сделал не так, и теперь девочке было намного удобнее лежать, хотя она часто просила его полежать с ней. После того, что случилось, Гвен было очень страшно засыпать, и Геф рядом как-то помогал ей. Начали уходить в прошлое ночные приступы, все чаще девочка спокойно спала, но только если мальчик лежал рядом. Стоило ему перебраться на свою кровать, как все начиналось по новой, а девочка не всегда осмеливалась просить лечь с ней.

Наконец путем проб и ошибок Геф обнаружил, что ночь проходит спокойно, когда у него на груди сопит это маленькое чудо, и смирился. Нельзя было сказать, что ему самому было неприятно ощущать ее в своих объятиях, но неприлично же. Впрочем, ее жизнь дороже приличий. Поэтому, когда декан осведомился, что происходит, Геф выдал ему полную статистику, и профессор Флитвик согласился, что жизнь дороже. А потом улыбнулся и расширил кровать, перенеся артефакт в изголовье.

Теперь каждый вечер Гвен укладывалась рядом с Гефом и сладко спала до утра. Начав высыпаться, она стала лучше воспринимать уроки, у нее чаще получались заклинания и зелья. Хотя с зельями и раньше проблем не было, но теперь они получались лучше. Проще стало учиться, несмотря на то, что большинство уроков были индивидуальными – для Гвен и Гефеста. Профессора все-таки опасались, что неосторожно брошенное слово другого ученика может повредить девочке.

– Ты трансфигурацию сделала?

– Ага, эссе огромное просто, даже рука устала, – девочка улыбнулась.

– Отдохни немножко, хорошо? А я тебе почитаю учебник, хочешь?

– Да-а-а! Спасибо, – и поцелуй в щеку.

– Значит, слушай…

Так они занимались – в гостиной, в библиотеке, в комнате… Общаясь, делясь друг с другом, они, казалось, все больше врастали один в другого. Уже не представляющий жизни без этой девочки Геф. И не желающая представлять даже час без этого мальчика Гвен.

***

– Ну неприлично же, Филиус!

– Детям без разницы, мне тоже, ты заметила, как девочка посвежела?

– Да, ушла эта ее мертвенная бледность, и понимает она лучше.

– А у меня она вообще понимать начала хоть что-то.

– Ну если ей от этого становится лучше, то, наверное, пусть будет?

– Пусть будет, коллега, тем более девочка настрадалась. А мальчик выбрал сам.

– Что у нас там с Дамблдором и Минервой?

– А вы не слышали? Альбуса затребовал к себе Фламель. Просто явился в аврорат и забрал нашего «великого». А Минерва обживает Азкабан.

– Ее-то за что?

– Да за все… там такая грязь… Вы не хотите этого знать, коллега. Ну и еще то, что она чуть не угробила Поттер, причем хотела именно угробить, это точно установлено.

– Тьфу, туда ей и дорога. Кстати, о дороге, а что с Уизли?

– Близнецами Амелия занимается, а младшего отчислили. Покушение на убийство – не шуточки.

– Наконец-то!

***

Гефеста разбудила Гвен, внезапно заворочавшаяся на нем. Она дышала очень быстро, но поверхностно, вызывая ассоциацию с «собачьим» дыханием{?}[Является нечастным синдромом при сердечной недостаточности]. Что это такое, Геф знал, о таком было написано в учебнике. Поэтому он начал гладить ее, пока не разбудил. Но девочка все равно задыхалась, мучительно пытаясь вдохнуть, поэтому Геф, стараясь не паниковать, развернул ее на спину, опустил руку вниз, доставая мешок АМБУ, и с помощью маски принялся помогать ей вдохнуть. Через некоторое время девочка начала дышать нормально, открыла глаза и заплакала.

Геф прижал Гвен к себе, стараясь не мешать дышать, гладил ее и просто шептал на ушко ласковые слова. Ему было совершенно ясно, что девочка испугалась своего состояния, поэтому он просто старался ее успокоить. Наконец она развернулась к нему лицом, обняла и продолжила тихо плакать.

– Маленькая моя, не плачь, все хорошо, – шептал ей Геф и гладил по голове и плечам.

– Так страшно было… – прохныкала девочка.

– Не бойся, ты самая смелая на свете, котенок, – улыбнулся ей мальчик.

– Потому что есть ты, – прошептала успокоившаяся девочка, снова засыпая.

Приступ совершенно измотал ее, поэтому она очень быстро уснула и сладко спала до утра. Правда, утром Геф уговорил ее полежать, не вставать и не напрягаться. Он позвал домовика и ушел буквально на пять минут, чтобы предупредить декана.

– У Гвен ночью был приступ, она задыхалась, если верить учебнику, ей лучше полежать.

– Вы, конечно же, с ней?

– Конечно.

– Хорошо, я предупрежу профессоров, а еду вам доставит эльф.

– Спасибо, профессор! – с чувством сказал Гефест, убегая к слегка уже занервничавшей девочке.

Гвен не была довольна тем, что вынуждена будет весь день лежать, но доверяла мальчику полностью, а потому смирилась, решив покапризничать вволю. Когда Геф вернулся, она сразу же начала, как она думала, капризничать.

– Не хочу лежать!

– Надо полежать, котенок, хочешь, я полежу с тобой?

– Хочу! А как мы будем кушать?

– Сейчас нам принесут, тебя покормить?

– Ну, не зна-а-аю…

Гефест видел, что девочке хочется подурачиться, страх, который Гвен испытала этой ночью, еще жил в ней. Для нее это ощущение и именно такой страх были чем-то новым, вот она и спряталась в себя, выпустив наружу маленькую девочку. Мальчик просто принимал ее.

Эльф принес еду, и Гвен включила детское «не хочу то, хочу это», но с Гефестом не получалось, он просто кормил ее, как маленькую, уговаривая, медленно, спокойно, будто укутывая своей заботой. И девочке вдруг расхотелось капризничать.

– Давай, моя хорошая, вот еще кусочек, осторожней, не подавись.

Это не выглядело издевкой. Он подложил ей под спину две подушки, чтобы Гвен было удобно, и кормил аккуратно, следя за ее дыханием. А она кушала, медленно пережевывая, потому что внутри жил страх и он грыз ее там.

– А в туалет ты меня выпустишь?

– Эльф отнесет, – улыбнулся Геф.

– А если бы не было эльфа? – заинтересовалась девочка.

– Тогда есть такая штука, «судно» называется.

– И тебе не было бы противно? – допытывалась Гвен.

– Глупенькая, ты же мой котенок, как мне может быть противно?

От той нежности, с которой Геф произнес это, у девочки защипало в носу, и она полезла обниматься, сметя в сторону тарелки. Хорошо, что эльф был настороже и еда на пол не попала. После еды дети расположились рядом, Геф достал учебник по чарам и начал читать. Громко, вслух, с выражением, заметив краем глаза, как приоткрывшаяся было дверь медленно закрылась.

***

– Ну как они там?

– Мальчик читает мисс Поттер учебник по чарам. Видно, что девочке тяжело далась ночь.

– Счастье, что он у нее есть.

– Похоже, они уже есть друг у друга.

– Ну это как раз понятно. Коллеги, что будем делать? На уроки мисс Поттер вряд ли сможет ходить, помните, что случилось в Большом зале? Дети далеко не все добрые.

– А я говорила, лучше бы оставили мисс Поттер в маггловском мире.

– Это не в наших силах, что можем сделать именно мы?

– Я предлагаю составить ей с мистером Грейнджером индивидуальное расписание, и пусть ходят к нам, глядишь, быстрее материал пройдут.

– Толку-то… Она на экзамене может…

– От наших мы освободим, а министерским пусть Мунго объясняет.

– Очень здравая мысль, коллега. Я всецело «за».

– Да все «за», жалко же девочку, если бы не Альбус… Надеюсь, Фламель его на ингредиенты пустит.

========== Часть 7 ==========

«Здравствуй, наша любимая доченька и сестричка. Мы очень соскучились по тебе, ничего, скоро каникулы, и мы снова будем вместе. Все сильнее хотим познакомиться с Гефестом, о котором ты написала столько теплых слов. Мы ему очень благодарны за тебя и будем рады, если он сможет побывать у нас. Хотя папа считает, что рано писать об этом, но я думаю, что вы полюбили друг друга, хоть вы и маленькие. Этого не нужно бояться, доченька, это очень хорошее чувство. Мистер и миссис Грейнджер – очень хорошие люди, мы уже пару раз встретились и, кажется, стали друзьями. У нас все хорошо, все здоровы, ждем тебя с нетерпением. С любовью, мама, папа и Дадли».

***

Чем ближе были каникулы, тем больше нервничала Гвен, да так, что приходилось ее поить умиротворяющим бальзамом. Однажды она не выдержала и рассказала Гефесту.

– Я очень соскучилась по маме, папе и братику. Но я боюсь, что ночью… Как я без тебя? Я уже так привыкла, что ты рядом… – девочка заплакала, и Геф начал ее успокаивать.

– Это не проблема, котенок, это задача, – убеждал он ее. – Мы все вместе подумаем и решим ее, хорошо?

– Хорошо… Просто мне так страшно…

Гефу тоже было страшно, но – за нее. Пережив с ней множество дней и ночей, он понимал, что к девочке могут просто не успеть. Иногда ее нужно было просто почувствовать, чтобы успокоить, как это объяснить взрослым?

«Здравствуйте, папа и мама. У меня все хорошо, и у Гвен тоже, насколько это возможно в ее состоянии. Родители, мне нужен ваш совет. Передо мной стоит серьезная задача. Так получилось, что статистически у Гвен гораздо меньше приступов, когда мы спим в одной кровати. Точнее, когда подушка – это я. Она так лучше высыпается, и у нее остаются силы учиться. Пока мы в Хогвартсе, это не проблема, потому что профессора все поняли и помогают нам, но что будет на каникулах? Гвен очень боится, отчего приступы участились, ее даже приходится поить успокоительными, но постоянно ведь нельзя. Я сильно беспокоюсь о моем котенке, потому что ночью к ней могут просто не успеть, да и Гвен нервничает. Мне нужен ваш совет. С любовью, ваш сын Гефест».

Минуло столько времени, а кажется, что все было только вчера – поезд, девочка, Мунго. Они будто бы познакомились только вчера или же целую вечность назад, а уже так вросли друг в друга… Приближались каникулы. Прекрасная пора, возможность встретиться с родными и вновь выплывший из глубин сознания страх. Страх девочки, для которой каждый день может стать последним.

– Мистер Грейнджер, возьмите это зелье, будете давать ее мисс Поттер каждое утро по столовой ложке. Оно неприятное, но я верю, что вы справитесь.

– А что это за зелье, сэр?

– Это зелье должно улучшить состояние мисс Поттер в том, что касается сердечной недостаточности. К сожалению, оно совершенно не поможет от аритмии, но хоть что-то.

– Спасибо, сэр! А как оно совместимо с маггловскими медикаментами?

– Нормально оно совместимо… Не беспокойтесь, Мунго гарантирует.

– Спасибо вам от всей души, сэр.

С новым зельем дела медленно пошли на лад. Гвен уже могла высидеть всю пару с профессором без того, чтобы падать от усталости на первой трети занятия. Перестала задыхаться ночами, но все равно не отпускала Гефеста от себя. Зелье было не то, что неприятное, оно было горьким, поэтому каждое утро девочку приходилось подолгу уговаривать, но Геф справлялся, ведь оно делало лучше…

Вот и сегодня нужно покушать, выпить зелье, выпить таблетки, проверить аптечку и пойти на чары, а потом на трансфигурацию. После обеда – домашние задания и сон для Гвен. А пока девочка спала, Геф изучал книги по артефакторике. Он мечтал создать артефакт, который сможет работать, как кардиостимулятор, но для этого нужно было очень хорошо знать кардиологию и артефакторику, вот мальчик и учился, используя каждую свободную минуту, отказывая себе во всем.

Дневной сон тоже был правильным, учебник не обманывал. Более отдохнувшая Гвен повеселела, перестала паниковать и радовалась жизни, с удовольствием изучая новое. Только иногда приходил страх… С исчезновением опухоли казалось, что сильнее развилась сердечная недостаточность, но это было не так. Раньше Гвен вела, в основном, лежачий образ жизни, из-за чего ситуация с сердцем не была такой важной, а сейчас, начав больше двигаться… Больше движения – больше нагрузка на сердце, все логично и просто.

«Дорогой наш сын! Новость о том, что ты в двенадцать уже спишь с девочкой, горячо заинтересовала нашего папу, который попросил не размножаться раньше времени. Впрочем, довольно шуток. Ситуация очень серьезная, ты ее столько раз спасал, что стал ее якорем, как и она – твоим. Мы встретились с Дурслями и сравнили ваши письма. Очень хорошие и понимающие люди, кстати. Так вот, чтобы не подвергать твоего котенка опасности, мы решили так: Рождество будем справлять у нас, на все каникулы к нам приедут Дурсли и вам расставаться не придется, а летом… Летом посмотрим. Пока что успокой свою девочку и успокойся сам. С любовью, мама и папа».

***

Вот и пролетело время, сегодня последняя ночь в Хогвартсе. Вечер, пора укладываться спать. Загребущие ручки девочки уже тянутся к мальчику, чтобы обнять. По Гвен заметно, что она нервничает, а это опасно.

– Котенок, мы не расстанемся, – говорит Гефест.

– Ка-ак? Как ты это сделал? – удивляется девочка.

– Это мои и твои родители. Я попросил помощи, и они договорились.

– Это… Это… такое чудо… – Ну вот, опять плачет.

– Ну не плачь, моя хорошая, – целует глазки Гвен мальчик.

– Я от счастья…

– Все равно не надо, не напрягай сердечко.

– Ты такой… Такой… Я тебя люблю.

– Я тоже тебя люблю, родная, закрывай глазки и спи сладко.

Успокоенная девочка сладко засыпает на груди Гефеста, который задумывается о произошедшем, но сон вскоре приходит и к нему. Сон, в котором огромный зал, где они танцуют вдвоем.

***

Поезд загудел и двинулся, медленно набирая скорость. За окном потянулись заснеженные дома, поля, леса. У окна сидела пара – девочка прижималась к мальчику и смотрела в окно. Волосы медленно отрастали, и теперь ей не надо было больше носить косынку, но она все равно предпочитала повязывать, чтобы по старой привычке не застудить голову.

Мальчик обнимал девочку, гладя ее по голове, и задумчиво смотрел на пролетающий пейзаж. На душе было немного тревожно. Привычно проверив сумочку с лекарствами, он уложил девочку себе на руки.

– Отдохни, Гвен, нам еще долго ехать, – улыбнулся Гефест.

– Все-таки я немного беспокоюсь, – ответила девочка.

– Все хорошо будет, вот увидишь, сейчас встретишься с родными, представляешь, как они тебе обрадуются?

– А ты?

– А я буду рядом всегда, я же обещал, помнишь?

– Помню… Спасибо… – сказала успокоенная Гвен, закрывая глаза.

Дверь в купе открылась, заглянула староста факультета.

– Как она?

– Хорошо, засыпает, притомилась со всеми этими сборами, – ответил мальчик с нежностью.

– Ее состоянию не позавидуешь, но иногда я все-таки завидую тому, как вы друг с другом…

– Мы просто знаем, что все будет хорошо, да, котенок? – Засыпающая девочка что-то мурлыкнула и улыбнулась.

– Ну, удачи вам, – произнесла Пенелопа, посмотрела еще раз на эту невозможную пару и вышла.

Эти двое были почти легендой. Девочка-которая-выжила и магглокровка. Но, Мерлин мой, как он о ней заботился, как она его любила. Это видел каждый, буквально каждый, даже слизеринцы не смели выступать. Глядя на эту пару, многим девочкам было банально по-хорошему завидно.

А поезд шел домой, где этих двоих ждали самые близкие люди на свете.

========== Интерлюдия ==========

Николас Фламель расхаживал по кабинету, по центру, прямо под люстрой, грустно висел Альбус Персиваль Вульфрик Брайан Дамблдор. Фламель был очень недоволен, что и высказывал в данный момент:

– Альбус, ты вроде неглупый человек, палку у Геллерта отобрал. Молодец! Полукровку этого вашего до Темного Лордства, тьфу, довел. Ладно. Аристократов к нему в рабы сунул непонятно зачем, но это тоже было в соответствии с планом. Скажи мне, с какого Геллерта ты сунул девчонку к магглам? Тебе заняться нечем было или вуайеризм на старости лет одолел? Она же тебе все равно не подходит как вместилище! Что за желание поиздеваться над ребенком, да еще отмеченным? И это бы не было проблемой, но объясни мне, глупцу, как! Как ты умудрился уничтожить весь план за пару месяцев? Как эти ваши узнали обо всех филактериях этого вашего полукровки! Да еще и собрать умудрились! И еще – зачем ты с… взял мой камень? Он же только для меня работает, неужели ты думал, что этот твой недолорд купится?