Текст книги "Невероятные истории. Сборник рассказов и повестей"

Автор книги: Николай Носов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 13 (всего у книги 16 страниц)

– Тащи, – согласилась Таня.

Игорь засмеялся.

«Ветер толкает»

Я вышел с Игорем на улицу. Был сильный ветер. Игорь сказал:

– Пойдем скорее. Меня ветер толкает.

Специалист по бабам-ягам

Во дворе с Игорем и другими ребятами делали из снега замок бабы-яги. Ну и саму бабу, конечно. Игорь ткнул палку в голову бабы и говорит:

– Это нос бабы-яги. У людей и бабов-ягов только такие бывают носы.

Кинокритик

Игорь возвращается с родителями из кино.

– Где был? – спрашиваю.

– В кино.

– Понравилась картина?

– Нет.

– Почему?

– Собаки не было.

Еще один труднообъяснимый вопрос

Игорь часто прислушивается к разным шумам, стукам, шорохам за стеной.

Спрашивает с тревогой:

– Дедушка, кто стучит?

Выдумываю для него какую-нибудь историю, что за стеной живет мальчик, такой же маленький, как он, и мастерит себе игрушку, заколачивая гвозди молотком.

Вдруг спрашивает:

– Дедушка, а почему водопроводный кран пищит?

Попробуй объясни тут! Легче объяснить, почему самолет летает, – у него крылья есть.

Папа

Игорь(Тамаре). играть. Я буду папа, а ты будешь мой сын.

Тамара(включаясь в игру). Папа!

Игорь.Сейчас. Напечатаю одну фотографию и приду.

(Этот ответ Игорь, очевидно, частенько слышит от своего отца.)

Фантазия или сновидение?

Пока ехали с Игорем на такси, он рассказывал, что был с папой и мамой в зоопарке, перечислил, каких зверей там видел. Я удивлялся: зачем его среди зимы родители в зоопарк потащили.

Оказалось, что Игорь все насочинял. Петр рассказал, как Игорь однажды проснулся и с увлечением и смехом стал рассказывать про обезьянку, не понимая, что ее видел во сне, а не наяву.

Дразнилка

 
Коля-маля,
Купил коня.
Сколько стоит?
Два рубля.
Не доехал до горы,
Искусали комары.
 

Знакомый капитан

Очень трудно заставить Игоря обедать, вообще засадить за стол. Каждый раз приходится прибегать к уловкам.

Игорь приносит Тане из кухни банку с медом.

Игорь.Считайте, что этот мед вам подарил знакомый капитан.

Таня.А что вы знаете об этом капитане?

Игорь.Ничего… Как будто я плыл к вам с медом. Как будто я мед вам привез.

Таня.А мы вам дадим за это супу.

Игорь.А я вас покатаю на пароходе.

Удалось, таким образом, заставить есть, включив суп в игру.

Новый вопрос

– Дедушка, а барсук знает, что его барсуком зовут?

Сравнил

Играл в снежки. Показал замерзшую руку:

– Видишь, какая рука красная? Как у гуся!

Рано

Говорю ему как-то под вечер:

– Пойдем погуляем.

Посмотрел в окно, увидел, что уже стемнело, и говорит:

– Не пойдем лучше. Уже рано.

(Путает понятия: рано – поздно, завтра – вчера и т. п. Вернее сказать, не сами понятия, а их названия. Названия предметов запоминаются легче.)

Честно – нечестно

Когда уходит домой, у нас с ним задача: побыстрей спуститься с лестницы, чтобы, опередив родителей, устроить им в подъезде засаду и хорошенечко напугать. Чувствуя к концу дня усталость, он обычно просится на ручки. Однажды Петр сказал ему, чтоб он спускался с лестницы сам, не просясь на ручки.

Когда мы спустились этажом ниже, я предложил:

– Возьму на ручки.

Он говорит:

– Раз сказано не надо, значит, не надо. Папа выйдет, увидит – будет нечестно!

В телефоне

Разговаривает с Тамарой по телефону:

– Тетя Тамара, это ты? Тетя Тамара, ты в телефоне сидишь?

«Ха-ха!»

Играл со строительными кубиками. Говорит:

– Я лев, сейчас буду есть кроликов.

Берет кубик и делает вид, что кусает его.

– Ха-ха! Они деревянные!

Верх деликатности

Полез на диван, чтоб включить электричество, а на диване лежала Танина кофточка.

Игорь.Можно мне стать на твою кофточку?

Таня.Можно.

Игорь(становясь на кофточку). Спасибо.

Придумал игру

Игорь смотрел по телевизору сказку про мышь, которая помогла попавшему в сети льву. На другой день устроил игру.

Тамара – лев, я – охотник, Игорь – мышка.

Мышка (Игорь) идет и попадает в лапы ко льву.

Лев(страшным голосом). Ха-ха-ха! Я тебя съем!

Мышка.Отпусти меня! Я тебе пригожусь.

Лев.Ты?! Ха-ха-ха! Ты меня насмешила, мышка! Ну иди.

Мышка убегает. Охотник накидывает на льва сеть (одеяло). Лев сидит и жалуется на свою судьбу, громко взывает о помощи. Появляется мышка и перегрызает «сеть». Лев награждает ее медалью (значком ГТО). Они начинают дружить (это уже сверх виденного по телевизору). Мышка забавляет детей льва – трех львят (в роли которых выступают плюшевый медвежонок, собачка и кошка), учит их умываться, чистить зубы, для чего берется настоящая зубная щетка. Когда непонятливый медвежонок (руководимый Тамарой) по ошибке чистит зубы обратной стороной щетки, Игорь громко смеется и кричит:

– Не так! Вот как надо!

Жалко акуленочка!

Рисует синим карандашом какие-то косые линии, потом зеленым, потом красным. Прочерчивает поперек листа жирную красную линию. Перечеркивает ее отрывистыми короткими штрихами. Говорит:

– Это в акуленочка стрельнули четыре пули. Жалко акуленочка! Он погиб!

Пизанская наклонная башня

– Дедушка, а где этот город, в котором стоит нагибная башня?

«Легну»

Пришел со двора уставший. Говорит:

– Ноги болят! Сейчас пойду легну на кровать.

«Котиха»

Лепили из пластилина.

– Давай, – говорит, – слепим котеночка и котиху.

Какая бывает музыка!

Игорь просмотрел по телевидению, как он сказал, мультипацию.

Говорит:

– В кота и мышей играть. Сначала музыка хорошая, чтоб мыши танцевать могли. А потом музыка злая: кот просыпается и хватает мышку.

Вопрос, требующий объяснений

– Дедушка, а кто такой «освистент»? Он свистит, что ли?

Быстрее скорости

Играет с самолетиком:

– Бж-ж-ж! Лечу быстрее скорости!

Смешные стишки

 
Командир полка,
Рост до потолка,
Уши до дверей,
Сам как муравей.
 

Еще смешные стишки

 
Дядя Федя великан,
Руки в брюки, нос в карман.
 

Словарь

АЯЯЙКАТЬ – говорить «Ай-ай-ай!». (Употребляется во фразе «Нечего здесь аяяйкать!»)

БЕСКУДЫШНЫЙ – никудышный.

БЕЗНОГЕНЬКИЙ КАЛЕКА – инвалид.

ВАВИЛОНСКАЯ МАЧТА – Вавилонская башня.

ВЕТРЯНОЕ СУДНО – парусное судно.

ВЗРИЖСКОЕ МОРЕ – Рижское взморье.

ГОЛОВЯТНИК – головастик. («Двух лягушонков поймали и одного головятника».)

ГОСТАПИЛЬ – госпиталь.

ДЕРЕВЯХА – деревяшка.

ЗАКИНЖАЛИТЬ – убить кинжалом.

ЗАПРОСТЯК – запросто, в смысле: просто. («Это я тебе запростяк сделаю».)

ИМПЕРАТОР – кинооператор. («Дядя Витя работает на киностудии императором».)

КОПКИ – выкопанные ямки в песке.

КУТТО – как будто.

ЛЕГКОВУХА, или ЛЕГКОВУШКА, – легковая автомашина.

ЛОШАДИСТЫ – кавалеристы.

ЛЯЛИПУТ – лилипут.

МОЗГЛИВЫЙ – умный. («Он был мозгливый человек».)

НЕПРОМОКАШКИ – резиновые сапоги.

НЕТУШКИ – нет. («Нетушки! Уж теперь я с тобой не буду водиться».)

НОЖИТЬ – резать ножом.

ОКРУЖНЯШКА – окружная дорога.

ПЕХОТНИК – пехотинец.

ПОРТАЛА – полтора.

ПОФЛАГЛИТЬ – помахать флагом. («Дай мне флаг, я пофлаглю немного».)

ПРОБОЛОТИЛСЯ – промочил ноги в болоте.

ПРОДАВЩИК – продавец.

РАЗОСПАТЬСЯ – проснуться. («Спал, спал, а потом разоспался».)

РАЗУЗЛИВАТЬ – развязывать узлы.

РАСКАПУЛИТЬ – раскупорить.

СВЕТЛАЯ КОПЕЙКА – гривенник.

СТАРОДЁЖЬ – старики вообще. («Молодежь и стародежь».)

ТЕПЛИТЬСЯ – греться. («Дедушка, пойдем, будем возле печки теплиться».)

ТОЧНЯК – точно.

ЧЕРЕПЯТКИ – дети черепахи. («У черепахи черепятки маленькие».)

Глава пятая
ОТ ТРЕХ С ПОЛОВИНОЙ ЛЕТ ДО ЧЕТЫРЕХ

«Еще спроси»

Таня проверяла знание Игоря букв на кубиках. Не задумываясь, назвал «П» (там, где изображен петух), «В» (там, где вишни) и некоторые другие. Когда Таня перестала спрашивать, он говорит:

– Еще спроси.

Собезьянничал

Говорит Тане:

– Посмотри, какой мне автобусик дедушка подарил.

– У, какой яркий! Какая тонкая работа. Какие детали! – восторгается Таня.

Через минуту Игорь идет показывать автобус Лиде:

– Смотри, какой автобусик яркий! Какая тонкая работа! Какие детали!

Принципиальность

Вдруг говорит посреди игры:

– Хочу белой холодной воды.

Это он всегда так уточняет, протестуя против подсовывания ему всяких морсов, сиропов, чая и молока.

Пришел с ним на кухню, хотел налить воды в стакан.

– Пусть бабушка Таня нальет, – говорит Игорь.

«Что за принципиальность? – думаю. – Должно быть, у него считается не мужским делом – наливать воду».

– Ладно, – соглашаюсь, – пусть бабушка Таня.

В другой раз прибегает на кухню:

– Дайте белой холодной воды.

Тамара налила воды. Стал пить. Вдруг спрашивает:

– Кто мне налил воды?

– Я налила, – несмело признается Тамара.

– Я хотел, чтоб бабушка Таня налила!

Пришлось эту воду выливать и наливать новую Тане.

Сухая курица

Игорь играл со мной. Пришла Тамара. Игорь начал «выставлять» меня, чтоб поиграть с Тамарой, которую давно поджидал.

– Теперь ты иди поешь, – говорит мне.

Я пошел, отдохнул полчаса. Пришел обратно, но, как видно, рано.

– Ты уже поел? – спрашивает.

– Поел, – говорю.

– Суп ел?

– Ел, – говорю.

– Кашу ел?

– Ел.

– Компот ел?

– Ел.

– Курицу ел?

– Ел.

– А сухую курицу ел?

«Что это еще за сухая курица? – думаю. – Мокрая курица бывает, а про сухую я и не слыхал».

– Нет, – говорю, – не ел.

– Ну, пойди поешь сухую курицу.

«Не спорь!»

Делали с Игорем дом, накрывали сверху коробкой, и тут произошел спор, как накрывать. Игорь был не в духе, капризничал.

– Ты, – говорит, – не спорь со мной. Извинись!

– Я же ни в чем не виноват, – оправдывался я.

– Пойду бабушке Тане пожалуюсь… Бабушка Таня, он спорит! Не извиняется!

Тамара вмешивается:

– Почему же дедушка должен извиняться, если ни в чем не виноват?

– Дура!

Я говорю:

– Ты же воспитательницу в детском саду не называешь дурой, а тетя Тамара у себя в школе старше, чем ваша воспитательница.

– Воспитательница старше. Не спорь!

Стишок

 
Номер два, номер два,
Улица Полянка.
А на пятом этаже
Скачет обезьянка.
 

Интересно?

Ни с того ни с сего вдруг – вопрос:

– Дедушка, а тебе интересно быть лысым?

– Да нет, – говорю, – миленький! Какой уж там интерес!

А сам думаю, почему вдруг такой вопрос. Но тут же вспомнил. Обычно, когда его купают, он категорически отказывается мыть голову: мыло-то в глаза лезет! Приходится всячески уговаривать его, приводить разные доводы в пользу мытья головы. Однажды, когда его купали, я нагнулся, и он заметил поредевшие волосы на моей макушке:

– Дедушка, а почему у тебя нет волосиков на голове?

– Да вот, – говорю, решив использовать ситуацию с воспитательной целью, – когда я был маленьким, то не любил мыть голову, вот волосики и повыпадывали. А ты всегда мой головку, волосики и будут целы. Разве тебе интересно быть лысым?

Не помню, что он тогда ответил, но месяца через полтора обнаружилось, что разговор этот не был забыт. Должно быть, тут задела его мыслительный аппарат сама мотивировка вопроса. Можно было сказать: «Плохо быть лысым», «Некрасиво быть лысым» – это было бы более доступно его уму. А тут вдруг такая несколько странная ситуация: интересно или неинтересно быть лысым.

Вот он и решил еще разочек провентилировать этот вопрос.

Во сне

Игорь рассказывал длинную историю о том, как, когда он был в Крыму, ходил со своими двумя друзьями в пещеру, а там ехали танки. Потом танки остановились, из них вылезли фашисты с автоматами и стали стрелять. Ребята притаились в пещере и спрятались за камни – пули не могли попасть в них. Тут пришли наши войска и прогнали фашистов.

Потом он помолчал и сказал:

– Это мне во сне снилось.

Как котенок

Мы с Таней приехали навестить больного Игоря.

– Как ты себя чувствуешь? – спросил я.

– Я больной еще.

– А что у тебя болит?

– У меня по бокам, по бокам… чего бывает?

– А когда делали укол, больно было? – спрашиваю.

– Больно! Я только пискнул, как котенок.

Хвост виден

На кубиках-азбуке узнает почти все буквы. Однако ж, если показывать буквы отдельно от картинок, часто путает. Конечно, на кубиках, даже не зная буквы, он отвечает правильно, угадывая по картинке.

Тамара внесла предложение: показывать ему кубик, прикрывая картинку.

– Ну-ка, Игорь, какая это буква? – спрашивает она, закрывая пальцем нарисованную на кубике ящерицу.

– «Я», – уверенно отвечает Игорь.

– Как же ты догадался? – удивляется Тамара.

– Так хвостик же виден!

Посмотрели мы, а хвост ящерицы на рисунке виден из-под закрывающего ящерицу пальца. По хвосту нетрудно догадаться, что нарисована ящерица.

Игоренок

Спросил как-то Лиду при Игоре:

– А завтра Игоренок приедет к нам?

Игорь услышал, повторил:

– Игоренок!

И усмехнулся.

Вообще-то в глаза мы его никогда так не называем, и он, конечно, не знал такого уменьшительного варианта своего имени. Однако сразу догадался, что речь идет о нем, и по достоинству оценил.

Уловил сходство

Глядя на букву «Ч» (печатную), говорит:

– «Ч» похоже на умывальник.

Произвело впечатление

Я заехал за Игорем в детский сад, и, когда ехали к нам, он с каким-то изумлением на лице рассказал:

– Меня папа обманул сегодня. Я забыл дома варежки, он сказал, что принесет их мне в детсадик. И не принес.

Я постарался объяснить ему, что папу могли задержать на работе, могли послать куда-нибудь далеко на съемку: он просто не смог привезти варежки, но не обманул – это не обман.

Мне показалось, что мои доводы были убедительны для него, но, когда мы приехали домой и прошло уже довольно много времени, он вдруг прервал игру и с тем же изумленным выражением лица рассказал об «обмане» Тане.

Вечером приехал Петр и, вынув из кармана Игоряшкины варежки, сказал:

– Вот, весь день возил твои варежки в кармане. Как только вернулся домой, позвонили, понимаешь, из редакции и велели срочно ехать на аэродром снимать прилетевших французских волейболистов. Поэтому и не успел к тебе в детсадик.

На лице Игоря была какая-то радостная и вместе с тем смущенная улыбка.

Радостная, потому что уверился, что папа не забыл о нем, смущенная же потому, что на какое-то время плохо подумал о своем папке.

Рисует

Рисует, разговаривая сам с собой:

– Это рыбка высовывается из водорослей. Это ворон… Это хвостик такой пестренький…

Потом удлинил у ворона хвост и сказал:

– Это павлин. Это у него пятна на хвосте…

Стал рисовать на новом листке:

– Это кит… Это хвост… Это у него желудок.

Рисует черточки внутри кита:

– Это у него рыбки в желудке… Это кости.

Обращается ко мне:

– Правда, у рыб кости и у человека кости?

(Был с отцом в зоологическом музее и видел скелет кита.)

Продолжает рисовать:

– Это такой хвост у всех рыб… Рыба-кинжал. Хвост-кинжал.

Он, должно быть, имел в виду меченосца и спутал меч с кинжалом.

Рисует третью картинку:

– Это пальма… Это цветы «анютины глазки»… Маленький лягушонок. Маленький гусенок. Это крылья. Это глаза. Это нога. Смотрите!! Он сидит на ветке и держит веревку за клюв!!!

Поровну – по-братски

Говорит как-то мне:

– Ты написал три книги о Незнайке, а я напишу четвертую. Я десять книг напишу. Пять отдам тебе, а пять – мне.

Полгода спустя

Ранняя весна. Снег почти всюду растаял, и теперь можно пойти поиграть на любимую нашу песчаную горку возле железнодорожного депо, где мы не были с прошлой осени, то есть уже полгода.

Уходя, Игорь говорит:

– Мы пойдем гулять. Вы нас не увидите. Мы будем как в тумане.

В карманах у нас игрушки: автомобильчики, оловянные солдатики и плюшевый цыпленок.

Проходим по виадуку над железнодорожными путями. Говорит:

– Покажи цыпленку поезд. Только не урони!

Я достаю из кармана цыпленка и «показываю» ему проходящий внизу железнодорожный состав.

Игорь фантазирует на тему о том, что цыпленок может попасть под поезд.

У Игоря новые, подаренные только сегодня Таней варежки.

Говорит:

– Варежки легкие и крепчей держатся.

Стал бояться поездов. Спустившись по лестнице, идем через железнодорожное полотно.

– А тут я совсем боюсь! – говорит. – Могу даже упасть от страха.

Стали играть, взобравшись на вершину его любимой песчаной кучи.

– Давай, – говорит, – скульптуру сделаем.

«Что такое? – думаю. – Что он понимает под скульптурой?»

Соорудил из песка полушарие, натыкал в нем пальцем дырочек.

Говорит:

– Тут дырочки… Вот и скульптура.

Пошли к паровозному депо по утоптанной снежной дорожке. Игорю, видимо, страшновато:

– Дедушка, иди вперед. Правда, все маленькие ходят за своими дедушками, папами и мамами?

– Правда, – соглашаюсь я.

– А помнишь, – говорит, – как с нами разговаривал дядя на паровозе и ты сказал, что я твой внук?

Меня удивило, что он помнит не только факт, но и разговор полугодичной давности со всеми подробностями. Очевидно, разговор с машинистом, выглядывавшим из паровозной будки, произвел сильное впечатление своей необычностью и потому запомнился.

Когда шли домой, почему-то развивал теорию о том, что лошади – это верблюды без горбов.

Вверх головой

Вечером Игорь неохотно уходит от нас домой и отказывается одеваться.

Чтобы добиться согласия, придумали что-то вроде взятки: покачать его на коврике, как на гамаке, после чего он безропотно начинает надевать пальто.

Однажды родители спешили, и в этом удовольствии ему было отказано. В результате он закапризился.

– Что это за мода! Каждый раз его качать надо! – сказала Лида.

– Дура! – надув губы, проворчал Игорь.

– Что ты сказал?

– Дурочка!

– Что делается! А? – возмущалась Лида. – Мы были маленькими – родителей дураками не называли! А ну, одевайся сейчас же без разговоров! Не будет тебе никакого качания!

Пришлось ему подчиниться. Однако, натягивая пальто, он угрюмо сказал:

– Вот пойдем домой, я тебя толкну с лестницы, и полетишь вверх головой!

Признание

Ехали на такси с Петром и Игорем. Я попросил Петра отдать в починку сломавшуюся пишущую машинку. Игорь некоторое время сидел молча. Потом сказал:

– Дедушка, а может быть, машинка сломалась, потому что я на ней печатал?

– Нет, миленький, – говорю. – Мы ведь с тобой на большой машинке печатали, а сломалась-то маленькая.

Он посидел молча, как будто о чем-то думал, и сказал:

– Нет, дедушка, я и на маленькой печатал, когда никто не видел.

– Ну и что ж, – говорю. – Все равно ты не мог сломать. Машинка для того сделана, чтоб на ней печатать. А раз сломалась, значит, была плохо сделана – и ты не виноват.

Солнце улыбается

Игорь нарисовал дом довольно правильной четырехугольной формы с двумя четырехугольными окнами и форточкой, с крышей в виде полукруга, с трубой и дымом. Внутри дома нарисовал горизонтальную черту в виде полочки, и на ней – вертикальные черточки вроде палочек.

– Это, – говорит, – полочка с кактусами.

(У них дома есть полочка с кактусами.)

Вверху над домом нарисовал солнце (почему-то в виде полукруга) с лучами и сказал:

– Солнце улыбается.

Завтра

Говоря с Игорем по телефону, обещал заехать за ним с Таней, чтоб взять из детского сада на следующий день в час дня. Когда ехали с ним на следующий день из детского сада, он сказал Тане:

– А Вовка сказал, что дедушка за мной не заедет!

Значит, он успел расхвастаться перед ребятами, что его возьмут пораньше, и по этому поводу возник спор.

Ребята все очень ценят, когда их берут домой раньше, и объявляют друг другу, если кому-нибудь на этот счет повезет.

Я говорю:

– Я ведь сказал тебе по телефону, что приеду сегодня?

– Сказал.

Зная, что он путает понятия «вчера» и «завтра», я спросил для проверки:

– Когда я сказал?

– Завтра.

Ну вот!

– Вчера, – говорю, – а не завтра. Завтра – это еще будет.

«Семь человек зверей»

Играли в охотников. В игру были включены плюшевые медвежата, собачка, лисичка, зайчик… Зачем-то Игорю понадобилось пересчитать их всех. Сосчитал и сказал:

– Семь человек зверей.

«Лентяйная»

Рассказывает сказку про мать, у которой были две дочери: одна трудолюбивая, а другая, как он выразился, лентяйная.

«Или я тебе огурец?»

Игорь оцарапал палец. Таня аккуратно забинтовала царапину. Пришла Тамара и стала смеяться:

– Какой хороший маленький пальчик!

Игорь.Ну чего ты смеешься? (Тане.) Правда, ничего тут смешного нет?.. Что тут, хрюшка какая-нибудь нарисована или я тебе огурец?

Динамическое рисование

(Настольное кино)

Рисует что-то в виде разреза двояковыпуклой линзы или огромной чечевицы и комментирует:

– Огромное чудовище! Во!.. Рыба-кит!

Внутри чечевицы рисует какие-то черточки:

– Это у него кости такие.

Пририсовывает впереди чечевицы что-то вроде растопыренных усиков:

– Это он рот открыл.

Ставит кисточкой между усиками пятнышко:

– Во! Рыбку проглотил.

От пятнышка прорисовывает линию прямо внутрь чечевицы:

– Во! И в живот пошла.

Рисует во рту кита вертикальную черточку вроде перегородки:

– Во! Рот закрыл!

Пририсовывает по бокам чечевицы две черточки:

– Это плавники такие.

Рисует что-то совсем непонятное:

– Это уточка… Рыбак идет ловить рыбку. Здесь рыбка плавает в водичке. Буль-буль-буль-буль!.. Такие плавнички.

Берет чистый лист и рисует на нем какой-то завиток:

– Во! Английский язык! Вот такой высовывается. Это у него дудка такая. Э-э-э! (Подражает дудению дудки.)

Дружба

Скучает по своему заболевшему другу из детского сада Валерику. Однажды Петр был с Игорем в поликлинике, и они встретили там Валерика с его бабушкой. Рассказывая мне об этой встрече, Игорь радостно сообщил, что в понедельник Валерик уже придет в детский сад.

Петр рассказал, как Игорь обрадовался, когда увидел Валерика. Он закричал, бросился к нему, стал что-то громко рассказывать. Потом уже, когда они ушли из поликлиники, стал просить отца, чтобы он покатал Валерика и его бабушку на машине, когда Валерик выздоровеет.

Забота

Мы с Таней уходили в кино, а Игорь с родителями должен был уехать домой несколько позже. Игорь спросил:

– Мы уедем, а тетя Тамара одна останется?

Петр объяснил, что я и Таня скоро вернемся из кино, так что тете Тамаре не придется слишком долго скучать в одиночестве.

Что такое «семь»?

Пересчитал своих игрушечных зверей и говорит:

– Здесь семь зверей, а семь – это пять и два.

Родственные связи

Спросил:

– Дедушка, а кто старше, ты или папа?

Я объяснил ему, что я папа его папы, и потому старше. Для него было как будто неожиданностью, что его папа – мой сын, как он сын своего папы.

В другой раз спросил:

– Дедушка, а что, тетя Тамара твоя дочка, что ли?

Я объяснил, что тетя Тамара сестра бабушки Тани.

Подумав, спросил:

– А почему она не живет отдельно, а с вами?

– Ну вместе-то ведь лучше жить; веселей. Правда?

– Правда, – согласился он. – Так даже лучше. У нас три Носовы, я, папа и мама, и у вас три Носовы.

Какое-то чувство удержало меня от того, чтобы сказать, что у Тани, как и Тамары, фамилия Середина.

Услышав, что Таню кто-то называл Татьяной Федоровной, спросил:

– Почему дяденька называл тебя Татьяна Федоровна? Ты же Таня Тимофеевна.

– Почему ты так думаешь? Я на самом деле Татьяна Федоровна.

– Почему же мама Лида Тимофеевна?

Таня объяснила ему, как образуются отчества людей.

Как пальмы

Игорь увидел у нас на балконе высаженную в ящике рассаду огурцов и сказал:

– У вас огурцы как пальмы.

Меня каждый раз удивляет заложенная в нем потребность сравнивать и способность давать верные, меткие сравнения. Это у него органично.

Как шлагбаум

Ехали с Игорем на такси. На перекрестке увидели милиционера-регулировщика с полосатым жезлом в руке.

Игорь сказал:

– Милиционер как шлагбаум.

Опять до чего верно схвачено! И зрительно полосатый жезл регулировщика напоминает полосатую перекладину шлагбаума, и по существу регулировщик играет роль шлагбаума, открывающего и закрывающего доступ движению транспорта.

Удивительное сравнение

Взял мои очки, стал смотреть сквозь них.

Я спросил:

– Видишь что-нибудь?

– Как через окно, покрытое каплями дождя.

Он мог сказать, вижу неясно, расплывчато, туманно, нерезко… Хотя вернее предположить, что именно так он и не мог сказать, поскольку подобного рода слов не знает вовсе. Однако, чтоб передать, как именно он видит сквозь очки, он подобрал сравнение из знакомых ему явлений, и притом удивительно верное, образное.

Гипербола

Ехали с Игорем и Таней в автобусе. Таня сказала:

– Вот дом – пять этажей.

Игорь сказал:

– Не пять, а гораздо больше.

Дом на самом деле был десятиэтажный.

Потом Игорь сказал:

– У нас есть дома восемнадцатиэтажные. У нас много восемнадцатиэтажных домов. А у фашистов таких домов нету. У фашистов ничего нет – одни заборы.

Развитие речи

Еще не исполнилось четырех лет, а уже употребляет такие сложные слова, как «вообще», «абсолютно».

Попробовал копать песок палкой.

– Этим вообще плохо копать, – говорит.

Ночью смотрел на что-то в окно.

– Ничего, – говорит, – абсолютно не видно.

Купили ему кепку, но большую. Он примерил и, посмотревшись в зеркало, сказал:

– Возьми ее, я вообще не буду ее носить.

В последнюю очередь

Рисовал красками. Провел коричневой краской вертикальную черту. Лида спрашивает:

– Что это?

– Дерево.

– А листочки где?

– А листочки в последнюю очередь.

Головой

Заезжал с Таней за Игорем в детский сад. Когда ехали домой, Таня спросила:

– Ты знал, что дедушка заедет за тобой сегодня?

– Знал.

– Тебе папа сказал?

– Нет, я сам догадался. Это я папе сказал, что дедушка Коля за мной сегодня заедет.

– Как же ты догадался?

– Так, как все люди догадываются.

– Ну, так ты, может быть, объяснишь, как все люди догадываются? – спрашиваю я.

– А вот угадай, какая будет навстречу машина, – скажу.

Навстречу как раз шла «Волга». Я говорю:

– «Волга». Угадал?

– Угадал.

– Теперь ты скажи, как люди догадываются, – говорю.

– Головой. Не знаешь разве?

Проверка памяти

Игорь разговаривал с Таней. Таня спросила:

– Помнишь, как мы прошлым летом на даче жили?

– Помню.

– В лес как ходили, помнишь?

– Помню.

– А помнишь, как грибы собирали?

– Помню.

Таня больше вопросов не задавала, и он сказал:

– Ну спроси меня, чего я еще помню.

Киплинг

После обеда читали, лежа на диване, «Слоненка» и «Откуда у кита такая глотка?» Киплинга. Слушал чрезвычайно внимательно, отчаянно боролся с одолевавшим его сном, переворачиваясь с боку на бок. Однако интерес превозмог сон.

Я никогда не думал, что Киплинг может так быть доступен и интересен ребенку, не достигшему и четырех лет.

Почему?

Купали Игоря, а времени было мало, так как нужно было смотреть детскую телепередачу, и Таня сказала:

– Не будем сегодня ему голову мыть.

– А почему? – вскинулся он.

Это было тем более комично, что обычно он сам умоляет не мыть ему голову, боясь, что мыло будет щипать глаза; тут же почувствовал, что ему вроде как бы чего-то хотят недодать.

«Это я радуюсь»

Мы с Игорем гуляли на пристани на Москве-реке. Увидев проплывавший по реке пароход, катер или буксир, тащивший за собой баржи, он начинал прыгать на месте как заводной.

Я спросил:

– Ты чего прыгаешь? Тебе холодно?

– Это я радуюсь.

Забыл

Нашел в сквере у Киевского вокзала гриб неопределенной породы. Очень бережно нес этот гриб, завернутый в бумажку, и поминутно останавливался, чтоб полюбоваться своей находкой. Когда дошли до его любимой песчаной кучи, решили поиграть в песочек.

Увлекшись, Игорь поломал гриб на мелкие кусочки, зарыл их в песок, чтоб на следующий год новые грибы выросли.

Под вечер возвращаемся с ним домой. Вдруг останавливается и недоуменно спрашивает:

– А где же гриб?

– Какой гриб?

– Ну, который я нашел.

– Ты же его поломал на кусочки и посадил в песок.

– А!

Математик

Во дворе Игорь и его приятель Борька хвастают друг перед другом своими знаниями в счете. Игорь просчитал до десяти. Борька сказал, что он и до ста просчитает. Игорь сказал, что тоже может до ста. Я сказал, что до ста он не сможет. Ох, как он обиделся на мои слова! Я даже не ожидал. Кулаком замахал на меня. Стал считать. До 15 досчитал правильно, а там пошло: 17, 19, 16, 22, 34…

– Ну умеешь, умеешь, – успокоил я его.

А что было делать?

Вот так!

Поднимались на лифте с каким-то незнакомым гражданином.

– Вам на какой этаж? – спросил я его перед тем, как нажать кнопку.

– На пятый.

Игорь говорит:

– Нам тоже на пятый.

– А вам нет, – сказал гражданин шутя.

Игорь потихоньку спрашивает меня:

– Правда, нам на пятый?

Я говорю:

– Правда.

– Вот видите! – торжествующе сказал Игорь нашему спутнику. – Нам тоже на пятый. Вот так!

Гражданин даже опешил и переспросил:

– Как «вот так»?

Преклонение перед заграницей

За ужином Таня дала Игорю круглую чайную ложку, непривычной для него формы. Он не захотел ею есть.

– Какая хорошая ложка! – сказала Таня. – Это, знаешь, японская ложка.

Сразу стал есть этой ложкой, и с тех пор, как только садится за стол:

– А где моя японская ложка?

Чтоб скорей пришло завтра

Проснувшись утром, спрашивает Петра:

– Папа, сегодня – уже завтра?

– А почему ты спрашиваешь?

– Дедушка сказал, завтра ко мне приедет.

Как-то спрашивает меня:

– Дедушка, а когда завтра?

– Вот ляжешь, поспишь – и завтра.

– Ночью посплю?

– Да, ночью.

– А если я днем посплю?

Мамочка

После купания, натягивая Игорю на ноги чулочки, Лида нагнулась. Он прижался грудью к ее спине, обнял:

– Мамочка тепленькая! Мамочка хорошенькая!