355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Михаил Брагин » Сверхвозможности бойца » Текст книги (страница 4)
Сверхвозможности бойца
  • Текст добавлен: 29 сентября 2016, 02:06

Текст книги "Сверхвозможности бойца"


Автор книги: Михаил Брагин


Соавторы: Ирина Брагина
сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 26 страниц) [доступный отрывок для чтения: 10 страниц]

В одной из телепередач показывали Мастера боевых искусств, который сидел в позе лотоса, а его ученики безуспешно пытались приблизиться к нему. Мастер выполнял на воздухе удары в направлении своих учеников, и они корчились от боли и падали наземь под воздействием его «магических пассов».

Мы уже приводили этот пример в нашей второй книге, но сейчас обратим внимание на одну чрезвычайно важную деталь:

Когда журналист-телекомментатор поинтересовался, можно ли ему попробовать испытать на себе чудодейственную силу бесконтактных энергетических ударов, то ему было строго отказано: «Вот если вы прозанимаетесь у нас года два-три, тогда, возможно, вам покажут, что такое энергетические удары». Любопытной, на наш взгляд, была мотивировка отказа – «чтобы не повредить здоровью неофита»!!!

Однако если вы позанимаетесь несколько лет в подобной Школе, то будете реагировать не только на «бесконтактные удары» Учителя, но и на его мысли и желания, и это вовсе не шутка! Во многих восточных Школах (а также в сектах!) обучение предполагает настолько тесное общение, что ученики живут в доме своего Наставника, выполняют любую грязную работу по хозяйству и т. д. Вся жизнь учеников находится под абсолютным контролем Учителя (работа, отдых, питание, сон, тренировки и пр.). Естественно, что в подобных условиях становятся возможны даже не такие «чудеса». Учитель может запросто «исчезнуть в воздухе» (« дематериализация »), «воспарить над землей» (« левитация »), «убить словом (или жестом)» и т. п. О таких невероятных историях часто можно услышать от последователей этих Школ (или сект ).

Другим забавным примером может служить демонстрация последователями одной из современных Школ единоборств видеозаписи действий Учителя, который, защищаясь от нападавших учеников, «телепортировался» в безопасное местечко (т. е. оказался за их спинами!). Во всяком случае этот невероятный «факт» можно увидеть на видеопленке, запечатлевшей показательное выступление Мастера. До сих пор никто толком не знает, является ли это «случайной» поломкой видеокамеры, или же – настоящим чудом?! Надеемся, для вас не составит труда определить степень достоверности любых подобных «случаев». Для тех же, кто не знает, как относиться к таким «чудесам», рекомендуем посмотреть, какие удивительные трюки демонстрируют на телеэкранах герои многочисленных фильмов-боевиков («левитацию», «телекинез», «невидимость», «прохождение сквозь стены» и мн. др.). Вспомните также широко разрекламированный средствами массовой информации трюк-иллюзию с «исчезновением американской статуи Свободы» прямо на глазах у миллионов телезрителей, показанный выдающимся фокусником-иллюзионистом Дэвидом Копперфилдом!

Нередки случаи, когда человек, искренне верящий в саму возможность какого-либо Чуда, входит в измененные состояния сознания (ИСС), при которых он собственными глазами видит «Реальность», которая на самом деле является всего лишь плодом его воображения. Приходя в себя, человек искренне удивляется тому, что в комнате, куда он заглянул, оказываются разбросанными все вещи, разбиты какие-либо стеклянные предметы (вазы, люстры, тарелки и пр.).

Чтобы вы смогли разобраться, каким образом это могло произойти, расскажем о так называемых неконтролируемых аутодвижениях, с помощью которых легко объясняются многие подобные «чудеса». Когда ученые исследовали явления полтергейста, то с помощью скрытой видеокамеры им удалось зафиксировать, что же происходит в присутствии человека, который не осознает своих действий. Оказалось, что человек сам производил все те действия, которые в дальнейшем приписываются «шумному духу». Нечто подобное относится и к утверждениям о том, будто кому-то удается «телепортироваться» на разные расстояния (причем они сами искренне верят в реальность происходящего!). Тем не менее все объясняется довольно просто: иллюзиями собственных ощущений! Однако говорит ли это о том, что подобных явлений в природе не существует?! Мы убеждены, что нет дыма без огня, и в дальнейшем достаточно подробно рассмотрим эту интереснейшую тему.

Описывая неконтролируемые аутодвижения , нельзя не привести еще один пример, который наглядно покажет вам опасность их использования в практике боевых искусств. Некоторые бойцы, хвастаясь своими успехами и достижениями, сообщают, как перед боем входят в состояние, при котором полностью теряют контроль над собой, и лишь после схватки они словно «прозревают», когда видят, чего наворотили (в бессознательном состоянии). Результаты подобных схваток непредсказуемы и ужасны по своим последствиям! Мы убеждены, что это – чрезвычайно опасный и пагубный путь, поэтому никому не советуем использовать неконтролируемые аутодвижения в учебных и состязательных боях. Наши ученики, в первую очередь, развивают ОСОЗНАННОСТЬ (и уж тем более – в бою!). Причем дело здесь не только в юридической стороне вопроса, когда последствия неконтролируемых аутодвижений могут поставить вас вне закона.

Мы говорим о принципиальной недопустимости причинения тяжкого (!) вреда здоровью любого человека. Не случайно одной из ключевых Идей нашего Учения является адекватность! Заметим, что, обладая сверхвозможностями , вы сможете реагировать (и действовать) адекватно угрозе, с которой столкнетесь. Подумайте, почему такое становится возможным! Мы уверены, что вы самостоятельно сможете понять суть нашего тезиса об адекватности человека, развившего сверхспособности .

Но что такое «адекватность»!

Значение этого слова можно определить, если «услышать» в нем следующее: «а (г)де хват(ность)?! Когда человек что-либо схватывает (на лету), т. е. успевает правильно среагировать, „поймать“ ситуацию (и речь идет не только о каких-либо „пролетающих мимо“ предметах, но и об умственных способностях; вспомните нашу расшифровку слова „голова“ – „то, что ловит Го“!). Заметьте, что глагол „поймать“ созвучен слову „понимать“!

Таким образом, адекватность – это способность человека не пропускать ничего важного и, как результат, соответствующим (т. е. правильным !) образом реагировать на происходящее! Как мы уже показывали, Иску сство Жизни в том и состоит, чтобы научиться реагировать АДЕКВАТНО, и речь идет не только о техниках рукопашного боя, но и обо всех других сферах жизни человека. Завершая разговор о чудесных способностях, нельзя не упомянуть историю выдающегося артиста оригинального жанра и настоящего телепата – Вольфа Мессинга:

В своей автобиографии (см. книгу Вольфа Мессинга «Я – телепат» в лит. записи Мих. Васильева, СП «Интеркиноцентр», РИА «ЮГО-ЗАПАД», Москва, 1990) он рассказывал, как, будучи подростком, ехал в поезде без билета. Когда появился контролер, маленький Вольф спрятался под скамейкой в надежде, что его не заметят, но контролер все-таки увидел его. «Молодой человек! – произнес он. – Ваш билет?!» Тогда будущий телепат поднял с пола какой-то клочок бумажки и протянул его контролеру, изо всех сил представив, будто это не клочок бумаги, а – самый настоящий билет. И… произошло чудо! Контролер взял протянутую ему бумажку и, повертев ее в руках, прокомпостировал. «Зачем же вы с билетом под лавкой едете?!» – спросил контролер, отдавая «билет» (стр. 27–28).

Этот необыкновенный случай сыграл в жизни Вольфа Мессинга исключительную роль в пробуждении у него скрытых телепатических способностей, однако мы сейчас предлагаем вам свою интерпретацию описанных событий; тогда вы сами решите, как же все происходило на самом деле.

По нашему мнению, контролер просто пожалел несчастного мальчишку, прятавшегося под скамейкой, и… сделал вид, будто у того имеется билет. Маленький Мессинг не знал об этом! Ему показалось, будто произошло Чудо , и, как результат, он поверил (!) в себя. В результате, достаточно было одного « внешнего толчка », чтобы способность мысленного внушения активизировалась! На указанном нами принципе «внешнего толчка» в ШАР построено множество техник. Вспомните, как в детстве многие мечтали научиться особым техникам мысленного внушения! Кто из вас не пробовал в школе мысленно воздействовать на учителя, чтобы тот вызывал к доске кого-нибудь другого, но только не вас?! Техника мысленного внушения была предельно проста: когда учитель скользил взглядом по журналу, то вы представляли себе, что некоторые фамилии словно выделены ярким красным цветом, который, естественно, привлекает внимание . Если у вас начинали получаться подобные «трюки», то вы пробовали делать так, чтобы спрашивали уже конкретного одноклассника или одноклассницу.

Также можно испытывать техники мысленного внушения на домашних или диких животных, например на собаках. Заметим, что лучше всего начинать с воздействия на спящих животных, которым можно внушить какой-либо сон. Например, представьте, что на вашу собаку нападает другая собака или что ваша собака ест мясо. Понаблюдайте за тем, что будет происходить! Вы увидите, как ваша собака во сне начнет дергать лапами, словно собирается куда-то бежать, рычать или поскуливать, облизываться и т. п.

В дальнейшем эксперименты по мысленному внушению проводите уже наяву! Вообразите, как ваша собака вдруг побежала в выбранную вами сторону или легла на пол (ковер, землю), села, встала, завиляла хвостом, начала лаять. Постарайтесь добиться максимальной яркости ощущений, которые должны материализоваться в окружающем вас пространстве.

Помните, что все внушения должны происходить в настоящее время («готовый результат»)!!! Вы убедитесь в том, что подобные эксперименты постепенно будут удаваться. Обо всем этом мы еще будем подробно рассказывать, и вы поймете, что каждый человек обладает поистине удивительными способностями, которые можно (и нужно!) целенаправленно развивать.

Для большинства вопрос «Как развить сверхспособности?» вызывает лишь чисто теоретическое любопытство, так как многим не верится, что ничего сложного здесь нет, и на эту тему известна древняя притча о Радже:

Раджа, выбирая Главного советника, пригласил Мудрецов со всей страны. Перед ними была поставлена необычная задача: открыть запертый на замок сундук. Причем этот замок был с секретом, и никто не представлял себе, как он устроен! Одни Мудрецы тотчас бросились изучать древние книги, в которых описывалось устройство и принцип действия замков. Другие принялись измерять замок, чтобы понять, как же можно открыть его. Третьи отказались от попытки разгадать тайну сверхсложного замка. В результате никто не смог справиться с поставленной задачей. И вдруг появился человек, который просто подошел к сундуку и… открыл его. Оказалось, что сундук не был заперт на замок!!!

Притча наглядно иллюстрирует исключительную важность практического Знания . Именно поэтому, в отличие от других Учений , в ШАР нет «теории»!

Ключами к Мастерству являются любые упражнения и техники ШАР!

Развивая те или иные качества и способности, вы приобретаете Высшее Мастерство, в чем нетрудно убедиться, если применять их в своей жизни. Тем не менее, познакомившись с нашими техниками и упражнениями, многие невольно задают вопрос: «Неужели все предлагаемые в ШАР техники работают?! Верить в это или не верить?!» Мы отвечаем: «Не нужно верить нам на слово! Попробуйте выполнять любые предлагаемые нами упражнения, а результаты не заставят себя ждать». Таким образом, не Вера , а практическое Знание будет ответом на любые подобные вопросы; именно поэтому мы говорим о том, что в основе нашего Учения лежат прежде всего Знания .

Наша книга является прекрасным пособием, содержащим краткое описание системы универсальных боевых тестов ШАР, однако, к сожалению, далеко не все способы тестирования включены нами в настоящую работу. Эта тема слишком обширна, чтобы охватить ее полностью, и в дальнейшем мы планируем подготовить отдельную публикацию, которая будет посвящена только этой теме.

Нас спрашивают: «Как по вашей системе тренироваться самостоятельно?!»

Это особенно важно, если учесть чрезвычайно высокую насыщенность занятий в ШАР разнообразными упражнениями, техниками и медитациями! Для того чтобы вы смогли самостоятельно разобраться во всех вопросах нашего Учения , рекомендуем начинать с изучения книги «Мастер рукопашного боя», уникальность которой состоит в том, что в ней подробно описаны методики с самых азов . Причем последовательность изучения ШАР была закодирована нами в последовательности глав первой книги, и теперь у вас есть ключи к нашим методикам! Мы надеемся, что вы сможете достойно воспользоваться открывшимися перед вами поистине неограниченными возможностями!

В ШАР используются невидимые ступени Мастерства, которые мы назвали «ярусами». Причем это слово означает в том числе «Я – Рус!», однако речь не идет о принадлежности человека к какому-либо этносу (или народу ). Высоких уровней Мастерства может достичь любой человек независимо (!) от своего происхождения, ведь Учение ШАР, как вы знаете, вненационально (в отличие от многих других Школ и Учений !!!).

«Ярус» – это невидимая ступень Мастерства!

Вы уже знаете, что в древнеарийской Традиции , которую мы представляем, не используются традиционные (или общепринятые) атрибуты, по которым можно судить о мастерстве учеников. В восточных Школах, например, для определения ступеней мастерства используются цветные пояса, которым на самом деле соответствуют русские (!) слова «д а ны» (или «то, что дано»!). Однако кодировка этих цветов , по нашему мнению, изначально является ошибочной, ведь наивысшему уровню, конечно же, должен соответствовать белый цвет, а не черный , о чем мы подробно рассказывали в нашей третьей книге.

Мы уже показывали, что причиной этого «недоразумения» явилась инверсия ценностей, которая затронула практически ВСЕ СФЕРЫ человеческой жизни. Забавно, что эта «путаница» наблюдается и в отечественных Школах единоборств. Так, в одной из них в качестве начала (!) какого-либо действия служит слово… «кон» (т. е. «конец»!). А ведь даже выражение « ставить на кон » также означает не что иное, как «ставить последнее», что осталось у человека. Вспомните также классическое выражение «перейти Рубикон» (где «латинское» название реки «Рубикон» по-русски означает не что иное, как «Руби кон(цы)»!).

Подобные примеры убедительно свидетельствуют о поверхностном понимании специалистами глубинного смысла многих слов русского языка (особенно тех, которые сохранились в других языках Мира).

Что касается «ярусов» (как «невидимых ступеней» Мастерства), то в ШАР используется следующая условная классификация:

1) «лунные (или земные) ярусы»;

2) «солнечные ярусы»;

3) «небесные ярусы».

Поначалу данная классификация может показаться вам парадоксальной, однако если вы вспомните, какой глубинный смысл мы вкладываем в понятия « лунный », « солнечный » и « небесный », то поймете, насколько точно они отражают суть!!! Предлагаем вам сейчас самостоятельно расшифровать символику предлагаемой нами классификации УРОВНЕЙ МАСТЕРСТВА в ШАР, и сделать это совсем нетрудно! Подскажем только, что «лунные ярусы» тождественны «земным», так как Луна «образовалась» из Земли во время Общепланетарной Катастрофы, произошедшей около 12 тысяч лет назад. Кроме того, применительно к нашей условной классификации, «земной ярус» находится ниже «лунного», и нетрудно понять почему .

Для достижения Высших ступеней Мастерства в ШАР (или «небесных ярусов»!) мы также рекомендуем использовать принцип , который мы называем – «достижение вершин». Любые упражнения (или техники превосходства ) ШАР необходимо выполнять постепенно, приближаясь к их пределам. Например, если вы работаете с техниками « охота за кулаком », то захват бьющей руки должен выполняться и на боевых скоростях. Если выполняете движения « быстрей-быстрей », то скорость ваших движений должна стать предельной для вас. Если используете медитацию « золотая горошина », то в и дение должно быть настолько реальным, чтобы оно совершенно не отличалось от видения того скрытого от вас места, как если бы вы сейчас там находились, и т. д.

Принцип «достижения вершин» – Прямой Путь к развитию любых сверхвозможностей!

Поэтому мы не случайно рекомендуем использовать принцип «достижения вершин», с помощью которого вы сможете приблизиться к Высшим ступеням мастерства намного быстрее, чем это происходит при обычном (или « стандартном ») тренинге во многих современных Школах рукопашного боя, и мы называем это – «взлетом (или прыжком) на Вершину». Но как можно «взлететь»?! Что это означает в действительности?! Может быть, речь идет о левитации?!

Мы утверждаем, что Высшие Знания подобны настоящим Крыльям («Крылья Знаний»!), с помощью которых можно достичь необыкновенных Высот Мастерства, и в качестве наглядного примера можно привести нашу методику изучения рукопашного боя ШАР, которую мы начинаем с демонстрации своим ученикам принципа «абсолютного превосходства». Указанный принцип позволяет сразу же, не теряя времени, достичь наивысшего Мастерства, ведь мы учим тому, как побеждать любого противника независимо от уровня его (и вашей!) подготовки.

Ни одна из Школ боевых искусств не обладала подобными Знаниями до тех пор, пока мы не обнародовали свое Открытие в наших публикациях. Овладев (или даже лишь теоретически познакомившись!) с принципом «быстрого касания», любой человек, оказавшись в экстремальной ситуации, легко справится с более подготовленным и сильным противником. Нет нужды повторять, что такой «поворот» событий действительно равнозначен практически мгновенному «взлету» на Вершину Мастерства в искусстве рукопашного боя, и об этом мы уже достаточно подробно рассказывали в наших первых книгах.

Для развития, например, сверхкоординации (как и любой другой сверхспособности ) также необходимо идти от простого – к сложному! В этом случае вы незаметно для самого себя сможете достичь чрезвычайно высокого уровня. Что касается других людей, то ваши достижения покажутся им совершенно фантастическими, ведь процесс самосовершенствования будет скрыт от посторонних глаз, и здесь будет уместно напомнить о техниках невидимой тренировки , которые мы подробно описывали в книге «Ключи силы для супермена. От Войн Богов к современным техникам рукопашного боя».

К сожалению, слово «супермен» в нашей стране приобрело незаслуженно негативное значение (или оттенок), тогда как на самом деле «супермен» – это… сверхчеловек!!! Это – Герой, Защитник, Спаситель! Опора и надежда для слабых и обездоленных! Для тех, кто не в состоянии помочь себе и своим близким!

Супермен – это сверхчеловек!

Именно такое значение имеет английское слово «супермен», ведь только он владеет сверхвозможностями и активно использует их, чтобы помогать людям. Кстати, слово « супермен » – это то же самое, что и супер… Ман! Таким образом, с точки зрения «некорректной» этимологии ШАР, слово «суперман» мы расшифровываем как «с(у) пер(вым) ман(ом)», и действительно именно «первый ман» (или «первые маны») обладал (обладали) настоящими сверхспособностями.

Мы, конечно же, никакие не супермены , а всего лишь обычные люди, и даже – дилетАнты (в самом хорошем смысле этого… «нерусского» слова)! Может быть, именно поэтому в издательстве отношение к нам, как к авторам и создателям «Школы адекватного реагирования», со стороны некоторых сотрудников, мягко скажем, «своеобразное», и мы сейчас поясним, почему у нас сложилось такое впечатление. Когда мы увидели обложку нашей книги «Как побеждать любого противника. Сенсационное Открытие в Мире боевых искусств», то были крайне удивлены тем, что на «четвертой странице» сообщалось о нас как об авторах.

Цитируем:

«Новая книга Ирины и Михаила Брагиных – настоящая сенсация в мире боевых единоборств! Михаил Брагин, один из основателей уникальной отечественной системы боевых искусств – Школы Адекватного Реагирования, – открывает секреты победы над любым противником, как бы хорошо он подготовлен ни был. С помощью советов опытного Мастера вы не только овладеете… и т. д.».

Данная аннотация однозначно указывала читателям на то, что Ирина Брагина никакого отношения ни к книге, ни к Школе адекватного реагирования вообще не имеет, а Михаил Брагин является всего лишь… «одним из основателей»!!! То есть имеются и «другие авторы и создатели ШАР»! Это значит, что спустя год-два (или даже завтра-послезавтра!) может объявиться некий «Вася Пупкин», который скажет:

«Вы знаете, уважаемые, а я – тоже автор и создатель ШАР!»

И таких охотников до чужого найдется немало, поэтому не случайно мы рассказываем о попытках присвоить наши Идеи, Методики и Открытия.

В качестве убедительного примера рассмотрим историю, которая произошла практически сразу после того, как мы обнародовали свои уникальные материалы в одном из специализированных журналов по боевым искусствам.

Но сначала ответьте на вопрос:

«Слышали вы хоть что-нибудь о „Школе рациональной самообороны“?!»

Мы – не слышали… до тех пор, пока один из наших учеников не показал нам видеозапись, снятую «Студией17» (обратите внимание на это поистине магическое число!) на одном из семинаров А. Кочергина, создателя авторской Школы карате «Кои-но-такинобори-ру».

На семинар А. Кочергина был приглашен некий В. Быков, уже пожилой человек, представленный инструктором (с многолетним стажем!), преподающим рукопашный бой для спецназа. Примечательно, что В. Быков и А. Кочергин, «крутой» нрав которого хорошо известен в своих кругах, по-семейному доброжелательно общались между собой; а учитывая внешнее сходство В. Быкова и А. Кочергина, зрители невольно ловили себя на мысли, что перед ними – родной отец с почтительным сыном. Почему же А. Кочергин с таким демонстративно предупредительным видом помогал В. Быкову и комментировал его выступление перед телевизионными камерами?!

Если внимательно посмотреть семинар, то нетрудно заметить, что он проводился явно наспех, так как его главный «герой», В. Быков, неоднократно путался и сбивался с мысли. Так, вкратце рассказав о себе и сообщив, что боевая стойка должна быть естественной и удобной (ниже вы увидите, что его слова почему-то расходятся с делом!), он поведал о том, что «придумал прием», с помощью которого можно нанести… «неотбиваемый удар»!!! Причем, чувствуя, что его слова не выглядят особенно убедительными, он, не задумываясь (!), добавил:

«Я почему не вру, потому что… в камеру говорю!»

Почувствовав, что сморозил откровенную глупость, В. Быков тотчас поправляется: «Я вообще никогда не вру!» Эти «оговорки» наглядно свидетельствуют о том, что он что-то скрывает или недоговаривает. Одним словом – вритра ! Для демонстрации « придуманного им приема » В. Быков просит одного из участников семинара выйти перед всеми, после чего сбивчиво поясняет, что любой человек не может защитить свою ладонь от неожиданного удара, а раз так, что же тогда говорить о других частях тела, которые еще более «медленные». После этих слов он пытается нанести удары кулаком по выставленной перед ним ладони напарника, причем из десятка ударов цели достигает лишь половина!!! На остальные его удары ассистент, вопреки «сенсационному» заявлению, успевает среагировать, и похоже, В. Быков так и не понимает, почему же у него не получились данные атаки. Он вызывает другого участника семинара – высокого молодого человека в кимоно и просит его стать в боевую стойку. После чего, не говоря уже ни слова, неожиданно ударяет его ногой в область печени. Естественно, тот не ожидал подобной каверзы от «старичка» и потому не успел защититься. В. Быков как бы упрекает его: «Ну, что же ты не ставишь блок?!» После чего… снова неожиданно бьет ногой туда же! В ответ высокий «каратист» лишь недоуменно улыбается, но В. Быков почему-то уже не повторяет свои атаки, видя, что его оппонент теперь, похоже, сообразил, что от него требовалось, и готов по-настоящему защищаться.

Затем В. Быков вызывает другого напарника, мужчину небольшого роста, и предлагает ему защищаться от ударов «ножом». При этом сам он принимает весьма странную стойку с сильно согнутыми коленями, из-за чего оказывается «на две головы» ниже напарника, а руки почему-то держит опущенными чуть не до пола. Из этой совершенно неестественной (!) позиции он пытается ударить «ножом» своего соперника, но тому удается благополучно парировать его атаки. Тогда В. Быков пробует атаковать уже только руки, и несколько ударов достигают цели. При этом В. Быков высказывает искреннее недоумение, что почему-то раньше он легко «резал» накачанных бойцов из ОМОНа и спецназа, а сейчас у него не получается. В завершение семинара В. Быков, наконец, проговаривается:

«Я вам принцип показал!!!»

Как вы думаете: о каком «принципе» вдруг заявил В. Быков, а также, почему у него не получились многие техники, которые он демонстрировал??? Что за «прием» придумал В. Быков?! Кроме того, со слов В. Быкова было ясно, что он, оказывается, хорошо знаком со многими публикациями по боевым искусствам (и в частности, с УНИБОС, автором и создателем которой является А. Н. Медведев!). Правда, весьма странно прозвучали его слова о том, что «на Востоке все уже давным-давно придумано», и он сам, лично, ничего не открыл! Но как же так?! Разве этот семинар не преследовал целью познакомить широкую общественность с «придуманным им приемом»?! Вроде бы, не к месту здесь подобные ссылки на Восток?!

Когда мы посмотрели видеозапись, то убедились, что на самом деле В. Быков демонстрировал наши техники и упражнения, глубинного смысла которых он просто не сумел понять, и чуть позже мы поясним почему . Кстати, удар по ладони напарника представляет собой простейшее упражнение, которое мы называем «удары по „живой лапе“ на реакцию»! Наши ученики еще несколько лет назад рассказывали, что видели чьи-то видеозаписи, где демонстрировались техники и упражнения ШАР, и нам теперь стало ясно, о каких записях шла тогда речь. Однако дело даже не в этом! Нас поразило, насколько оперативно (!) попытались действовать некоторые «умельцы», чтобы украсть наше Открытие . Ведь этот наспех проведенный семинар убедительно свидетельствовал о том, что в лице В. Быкова кто-то попытался присвоить себе «жемчужины» ШАР.

Но как же это произошло?!

Откуда В. Быков мог узнать о наших Открытиях???

Поясним, что приблизительно за год до описываемых событий мы начали публиковать свои материалы в журнале «Боевое искусство планеты» (сокращенно – «БИП»), куда передали ряд наших статей, включая статью «Принцип „быстрого касания“, или Как побеждать любого противника». В упомянутой статье («БИП» № 2, 2003 год) мы ВПЕРВЫЕ для широкого круга читателей обнародовали суть нашего сенсационного Открытия в Мире боевых искусств. Однако мы уже говорили, что нами используются специальные методы защиты нашего авторства от возможных попыток «заимствования», и, как видим, не напрасно!

Одной из простейших мер защиты было «скрытое» указание о том, какова же на самом деле дистанция «быстрого касания». Именно это ввело В. Быкова (и тех, кто был с ним!) в заблуждение! В результате они не смогли разобраться, что эта дистанция на самом деле является дистанцией «дотягивания», хотя это однозначно следовало из материалов нашей статьи. Таким образом, начиная свою атаку за пределами указанной дистанции, В. Быков не имел никаких шансов успешно поразить атакуемую цель, с чем он и столкнулся, когда пытался атаковать своих партнеров. Впоследствии мы выяснили, что семинар с участием В. Быкова проходил в Санкт-Петербурге 1 июля 2003 года, причем данный семинар, как мы уже показывали, проводился явно наспех!

Почему торопились его организаторы?!

Выскажем предположение (а на самом деле – уверенность!), что они хотели быть первыми, кто заявит на весь Мир о… нашем Открытии , «приписав» его некоему В. Быкову! Представляете?! Тем не менее они «опоздали» лишь на несколько дней, так как журнал «Боевое искусство планеты» № 2 за 2003 год, в котором мы впервые опубликовали свое сенсационное Открытие в Мире боевых искусств, был подписан в печать 25.06.2003 г. (т. е. всего за несколько дней до начала проведения этого поистине «исторического» семинара!!!). Естественно, что рукопись нашей статьи была передана в редакцию журнала намного раньше, а само Открытие мы сделали еще задолго до этого! Обратите внимание, что в дальнейшем уже никто и не вспоминал об этой провалившейся попытке присвоить себе наше Открытие , так как было совершенно очевидно, что плагиаторам не удалось тогда разобраться в сути сделанных нами Открытий и разработанных методик, и только благодаря тому, что мы защитили свои Знания от несанкционированного использования.

Убедительным свидетельством непонимания В. Быковым тех Реалий , которые мы описываем, может служить его «веселый» рассказ о том, как однажды в Германии он проводил семинар по рукопашному бою для представителей местных спецслужб.

На семинаре в Германии была запланирована демонстрация техник противодействия ножу. Когда местные «рэмбо» достали резиновые ножи, инструктор из России (Быков при этом засиял от предвкушения вполне ожидаемой реакции зала) вынул СВОЙ НОЖ… из металла. Реакция представителей германских спецслужб была, на наш взгляд, абсолютно адекватной: они отказались (!) от дальнейшего проведения семинара с подобными макетами ножей!!!

Этот рассказ изрядно повеселил всех участников семинара А. Кочергина. Еще бы! Ведь здесь-то, в России , они вообще дерутся на металлических ножах (причем в полную силу и на боевых скоростях!). Однако о чем на самом деле свидетельствует столь диаметрально противоположная реакция наших «профессионалов» по сравнению с немецкими специалистами??? По нашему мнению, немецкие специалисты прекрасно понимали, чем могут закончиться подобные «игры»!!!

Таким образом, приведенный Быковым «анекдотичный» эпизод убедительно свидетельствует о профессионализме представителей немецких спецслужб, а вовсе не об их трусости (как это хотел представить В. Быков для российских зрителей)! Это у нас, к сожалению, практикуется абсолютное пренебрежение к здоровью и жизни человека, но это уже отдельная тема, и мы не случайно предлагаем:

БЕЗОПАСНЫЕ МЕТОДЫ НАРАБОТКИ ОПАСНЫХ ДВИЖЕНИЙ!!!

С учетом сделанного нами сенсационного Открытия в Мире боевых искусств, вы теперь знаете, что скоростной бой на ножах гарантирует травмы и повреждения для любого из участников таких учебных схваток, и ничего «забавного» здесь нет! Например, в Школе А. Кочергина проводятся жесточайшие бои на ножах, вследствие которых их участники нередко получают тяжелые травмы, последствия которых неизбежно сказываются на их здоровье. Нам доводилось видеть бои на ножах, проводимые в Школе А. Кочергина. Схватки действительно выглядят реалистично и жестоко! Во время одной из них ее участнику рассекли макетом ножа область виска, и кровь обильно «раскрасила» белоснежное кимоно. Любителям «реалити шоу» такие кровавые сцены, безусловно, понравились бы! Однако мы утверждаем, что в этих жестоких боях есть существенный недостаток, который полностью перечеркивает успехи и достижения их участников. Мы увидели, что ни один из бойцов не использует тычковые (!) удары ножом в лицо соперника!!! Судя по всему, эти атаки просто запрещены правилами! Как результат, бойцы достаточно решительно бросаются навстречу друг другу, так как в их арсенале отсутствует один из важнейших и эффективнейших ударов в уличной схватке – тычковый удар ножом в лицо противника! Чтобы вы могли осознать, насколько резко это меняет ход поединка, подскажем, что один такой пропущенный удар способен тотчас выбить глаз или проткнуть горло. Если разрешить тычковые удары, то «рисунок» боя на ножах стал бы совершенно иным, и бойцы двигались бы так, что… ШАРахались (!) бы друг от друга при любых встречных выбросах в лицо вооруженной руки. В лучшем случае они кидались бы вперед, но при этом закрывали глаза рукой (или руками), однако последствия таких «слепых» атак – отдельная тема, которую мы еще будем рассматривать! Таким образом, мы снова видим наглядный пример, когда внешняя зрелищность скрывает ИСТИННУЮ РЕАЛЬНОСТЬ, которая отличает любые спортивно-состязательные поединки от настоящих боев без правил!


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю