Текст книги "Исследования в консервации культурного наследия. Выпуск 2"

Автор книги: Л. Шестопалова

Соавторы: О. Фирсова
сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 28 страниц) [доступный отрывок для чтения: 11 страниц]

Титановые белила, как масляную краску для живописи, в Европе впервые выпустили во Франции в 1925 г. Но до конца 50-х гг. европейские и советские технологи не рекомендовали ее использовать в масляной живописи.

Европейские художественные краски «белила титановые» 20–40-х гг. были композитами, содержащими от 15 до 85 % сульфата бария и/или кальция, а иногда и небольшую примесь окиси цинка, и двуокись титана анатазной, а примерно с 50-х гг. – рутиловой структуры. В 60-х гг. краска представляла собой смесь титановых и примерно 25–30 % цинковых белил.

Советская промышленность освоила производство двуокиси титана только к началу 40-х гг. И в 60-х гг. также выпускала для промышленных целей композит двуокиси титана, состоящий на 70 % из сульфата кальция или бария. Но впервые выпускаемая у нас с 1971–1972 гг. художественная краска «белила титановые» на самом деле была титаново-цинковой, поскольку содержала в своем составе 25 % цинковых белил. Причем с самого начала краску выпускали не как масляную, а, в отличие от европейской, как пентамасляную.

В начале 80-х гг. выпускали краску «белила титаново-цинковые алкидные», то есть на синтетическом связующем, а с середины 80-х гг. ленинградский завод выпускает их на дегидратированном касторовом масле.

Замечу, что на сегодняшний день во всех случаях исследования десятков картин, претендующих на первую половину ХХ в., в которых присутствовали титановые белила, им всегда сопутствовали другие краски, производившиеся не ранее 60-х гг. Вместе с тем, технологические экспертизы, отмечающие присутствие титана в красочном слое картин, определяют подделки 70–80-х гг. как подлинные произведения первой половины ХХ в.

Предлагаемый материал позволяет составить достаточно полное на сегодняшний день представление о появлении на российском рынке масляных красок, выпускаемых с начала столетия до конца ХХ в. Конечно, эти данные не говорят о точной дате начала коммерческого производства той или иной краски. Технические условия и ГОСТы, впервые их упоминающие, утверждали какое-то время спустя после того, как краски уже производили. Невозможно назвать и дату, когда ту или иную краску начали использовать в живописи. Начальный рубеж применения любого нового материала всегда довольно размыт: новая краска поступила в продажу, а у живописца еще остались старые краски, или он еще долго не доверяет новым. Или, напротив, получив новую краску, чтобы дать о ней заключение, художник использовал ее в своих произведениях до того, как началось ее коммерческое производство.

Однако в рассматриваемом аспекте это практически не столь важно.

Гораздо важнее другое. Произведение, в котором лабораторным путем обнаружен тот или иной пигмент или связующее вещество, не могло появиться на свет раньше того времени, чем эти материалы были впервые получены. Понятно, что в случае, когда это время не соответствует периоду творчества мастера, это означает, что экспертируемое произведение не могло быть им создано. (Однако если в ходе технологической экспертизы идентифицируемые материалы не позволяют установить время создания картины, это не является доказательством ее подлинности или подделки.)

В заключение хочу еще раз подчеркнуть, что определение времени создания произведения живописи должно быть основано только на лабораторной идентификации всех материалов красочного слоя и грунта.

Технологическая экспертиза, не вникающая во все «мелочи», не обращающая внимания на морфологические особенности пигментов, не проводящая идентификации связующего, обречена выдавать заведомо ложную информацию. Основной принцип технологической экспертизы – проведение исследований необходимых и достаточных для подтверждения выводов.

Л. С. Дзендзелюк, Э. Р. Тимошенко, Л. М. Льода
Изготовление пергамента и реставрация документов на пергаментной основе

Великое множество разнообразных сокровищ древней письменности, выполненных на пергаменте, хранится в фондах библиотек, музеев и частных коллекциях. Это грамоты, акты, дипломы, рисунки, книги. Пергаментные переплеты – украшение многих старопечатных и рукописных книг.

Пергамент представляет собой специально обработанную и подготовленную для письма кожу. Для него использовали кожу различных животных – телят, овец, коз, свиней, ослов, кроликов и даже белок. Но особенно ценным считался пергамент из кожи нерожденных животных. Изготовление пергамента требовало длительной и тщательной ручной работы, поэтому во все времена он был достаточно дорогим.

Богатые монастыри, зажиточные семьи, публичные библиотеки, которые владели различными пергаментными документами, предоставляли для их хранения просторные, красивые и наиболее подходящие для этой цели помещения. Пергамент был очень надежной материальной основой для документов и при благоприятных условиях мог храниться достаточно длительное время.

Технология изготовления пергамента практически не изменилась за более чем две тысячи лет его применения. Но все же каждая эпоха, страна и даже отдельная мастерская имели свои секреты рецептуры. Известно, что на юге (Италия, Испания, юг Франции) было принято обрабатывать пергамент с одной, лицевой стороны, а в северных странах – с обеих сторон. Для получения качественной и красивой поверхности его натирали различными веществами – пастой из мела или извести, абразивными смесями – а затем шлифовали пемзой. Так получали непрозрачный или полупрозрачный пергамент.

Именно в способе изготовления пергамента кроются секреты его прочности, а одновременно и его чувствительности ко всякого рода повреждениям, влияниям внешних факторов. В идеальных условиях, при влажности воздуха 50–60 % и постоянной температуре, которая поддерживается в интервале от 16 до 22^оС, данный материал ведет себя достаточно стабильно. Неблагоприятные условия хранения пергаментных документов способствуют микробиологическим заражениям материальной основы, что ведет к потере эластичности и образованию цветных пигментных пятен. При высокой влажности воздуха пергамент поглощает влагу, при низкой – ее отдает. Как следствие возникает деформация листов. При длительном переувлажнении начинается процесс «желатинизации» пергамента, он постепенно превращается в гель, листы склеиваются между собой. Такие деградационные процессы очень сложно устранить в дальнейшем.

Общеизвестно, что воздух современных городов все больше и больше подвергается загрязнению различными химическими веществами, и это также представляет серьезную опасность для сохранения памятников культуры на пергаменте, особенно в тех случаях, когда их материал уже несет нагрузку различных повреждений.

Свой отпечаток на сохранность документов оказывают и исторические происшествия – войны, пожары, потопы, землетрясения и т. п. Значительный вред наносят пергаменту грызуны. Среди механических повреждений часто встречаются утраты отдельных фрагментов, выпадение строчных мест от кислотности железо-галловых чернил.

Необходимость сохранения исторических памятников письменности – наш долг перед следующими поколениями, поэтому реставрация сегодня важна и актуальна. Повреждения пергамента можно восстановить профессиональной реставрацией, опираясь на старинные методы его изготовления.

Часто перед реставраторами возникает проблема восполнения утраченных фрагментов пергамента, замены в книгах разорванных пергаментных опорных ремней шитья блока, которые уже не выполняют своего функционального назначения, и т. п. Для документов из тонкого материала принято использовать специальную реставрационную бумагу (равнопрочную длинноволокнистую). Но утраты материала переплетов лучше наращивать непосредственно пергаментом. Часто в арсенале реставрационных материалов отсутствуют образцы старого пергамента, и тогда встает вопрос изготовления нового. Экспериментальная апробация методики изготовления пергамента была проведена специалистами отдела научной реставрации и консервации редких изданий Львовской научной библиотеки им. В. Стефаника НАН Украины [1].

Приступая к реставрации, сначала производим подбор шкуры животного, удаляем кровь и промываем большим количеством воды. Затем шкуру погружаем в раствор гашеной извести, где выдерживаем в течение 1–2 недель и вторично тщательно промываем водой. Следующий этап – удаление волосяного покрова. Длительная выдержка шкуры в извести позволяет снимать его достаточно легко. Механически удаляем и жировые ткани. Полученную пергаментную заготовку можно сразу сушить, но опыт показал, что дополнительное вымачивание в растворе извести позволяет достичь лучшего отбеливания и ускоряет процесс удаления излишков влаги из кожи. Бесспорно, что после такой операции необходимо тщательное промывание.

Наши наблюдения показали, что сушку сырого пергамента лучше производить медленно, что обеспечивает минимальное сокращение волокон кожи. Сначала вытираем ее сухой тканью, затем прокладываем несколькими слоями гигроскопичной бумаги и прессуем под небольшим грузом, например под стеклом. Через несколько минут производим замену мокрой бумаги, повторяя этот процесс по мере необходимости. Затем подсушенную таким образом кожу кладем на ровную деревянную поверхность и накрываем бумажной «подушкой» с небольшим грузом.

Отметим, что в старинных рецептах рекомендуется натягивать кожу на деревянную раму. Это ускоряет процесс высушивания, однако опыт показывает, что в таком случае происходит деформация пергамента и разрыв кожи в местах крепления нитками для натяжки. Метод односторонней сушки на воздухе (пергаментная заготовка перед выдерживанием на воздухе натягивается на доску, закрепляется шнурами или небольшими гвоздиками) тоже позволяет ускорить этот процесс. Но с нашей точки зрения, именно медленная сушка дает наилучшие результаты, поскольку пергамент получается ровным и без прорывов, что дает возможность в дальнейшем использовать всю его площадь.

В нашей практике случалось, что пергамент приобретал нежелательный серый или кремовый оттенок – это можно определить уже в процессе сушки. В таком случае пергамент вторично обрабатывали известью, что позволяло достичь положительного отбеливающего эффекта. В последующем заново выполняли необходимое промывание и высушивание, как было описано выше.

На следующем этапе приступаем к шлифованию сухой кожи мелкозернистой наждачной бумагой, с периодическим втиранием мела, в результате чего поверхность становится белой и гладкой. Эта операция производится несколько раз – до тех пор, пока поверхность не станет максимально однородной и не удалится мездровый слой. Полученный пергамент имеет прекрасную текстуру, хорошую плотность и пригоден для нанесения текста и рисунка. Втирание мела способствует накоплению в коже щелочи, что приводит к образованию так называемого щелочного резерва, который положительно влияет на сохранность пергамента, а также нейтрализует кислоты, которые образуются со временем. В завершение пропитываем заготовку ланолиновой эмульсией следующего состава: этиловый спирт – 62 мл, глицерин – 8 мл, ланолин – 5 мл, мыло нейтральное – 2 г, дистиллированная вода – 100 мл [2]. В результате такой обработки пергамент приобретает эластичность и прозрачность.

Толщина пергамента зависит от сорта кожи, возраста животного и тщательности шлифования. Прочная структура материала в ходе обработки не изменяется, поскольку кожа не поддавалась воздействию едких травильно-дубильных химикатов, ферментов и аппретур, которые могли бы привести к ее размягчению, как это происходит при изготовлении дубленых кож. Вследствие чего, подобно невыделанной коже, пергамент по прочности и долговечности значительно превосходит дубленую кожу и может использоваться в реставрационной практике.

Интересным на наш взгляд является вуалирование пергаментной массой небольших лакун, образованных, например, насекомыми. Для этого измельчали предварительно изготовленный пергамент (7 грамм), заливали его водой (100 мл) и кипятили на водяной бане в течение 8 часов, периодически помешивая. Полученная водная фракция пергамента представляла собой пергаментный клей [3]. Иную фракцию – густую массу протирали сквозь металлическое сито, в результате чего получали достаточно вязкую и липкую субстанцию, которую в достаточном количестве скальпелем закладывали в лакуны (ил. 1). После полного высыхания массы выступающие части сравнивали с поверхностью, зачищая их наждачной бумагой.

Примером использования нового материала и его производных (клея, вуалиро-вальной массы), полученных по описанным выше методикам, может служить отреставрированный нами географический атлас Авраама Ортелия [4] «Epitpome theatri orbis terrarum» [5], изданный в 1601 г. учреждением Плантена [6] (шифр 358-НТ) из картографического собрания Львовской научной библиотеки им. В. Стефаника НАН Украины.

Последовательность реставрации переплета атласа следующая: очищение механическим (с помощью ластика и наждачной бумаги) и химическим (ланолиновой эмульсией) способами; смягчение старого пергамента этой же эмульсией, демонтаж, укрепление разрывов способом заклеивания равнопрочной бумагой; наращивание утраченных участков новым пергаментом (ил. 2) с предварительным отшерфовыванием краев и склеиванием пергаментным клеем по методике А. Р. Марготьевой и Г. З. Быковой [7]. Отреставрированный блок перешит на новые пергаментные ремни (ил. 3), которые смонтированы с переплетом через отверстия на покрытии переплета. Для придания соответственного эстетического вида переплет жировали специально приготовленной пастой (ланолин – 75 г, вазелиновое масло – 50 мл, пчелиный воск – 6,25 г) и глянцевали сукном.

После проведения консервационных работ уже на протяжении нескольких лет ведется постоянное наблюдение за состоянием атласа. Никаких негативных изменений или ухудшения эстетического качества не происходит.

Не вызывает сомнения целесообразность использования нового пергамента для наращивания старого пергаментного покрытия переплета, замены пергаментных ремней крепления, а также использование нового материала для изготовления клея и шпаклевочной массы.

Примечания

1. Дзендзелюк Л. С., Льода Л. М., Стемпіцька Ю. С. Виготовлення пергаменту [Текст] / Л. С. Дзендзелюк, Л. М. Льода, Ю. С. Стемпіцька // Теорія і практика матеріально-художньої культури. VIII електронна наукова конференція. Харків, ХДАДМ, 20 грудня 2006 р. / збірник матеріалів. – Харків: ХДАДМ. – 2006. – С. 17–19.

2. Никитин М. К., Мельникова Е. П. Химия в реставрации: Справочник [Текст] / М. К. Никитин, Е. П. Мельникова. – Л.: Химия, 1990. – С. 265.

3. Консервация документов [Текст]: Инструктивно-методические указания по внедрению ГОСТ 7.50–90 «СИБИД. Консервация документов. Общие требования». – Л.: ГПБ. – 1990. – С. 27.

4. Ортелиус Авраам (Оrtel, Ortell, Oertel) (1527–1598) – выдающийся фламандский картограф и издатель. Его наибольшим выдающимся произведением является атлас мира.

5. «Epitpome theatri orbis terrarum» в переводе с латинского – «Краткая подача шара земного».

6. Издательское учреждение Плантена (PLANTINIANA) (1589–1876) – давнее заслуженное издательство г. Антверпена. Название издательства происходит от фамилии его основателя – знаменитого нидерландского печатника и издателя XVI столетия.

7. Марготьева А. Р., Быкова Г. З. Способ изготовления пергаментного клея и его применение в реставрации древних рукописей [Текст] / А. Р. Марготьева, Г. З. Быкова // Художественное наследие. Реставрация, исследование и хранение музейных художественных ценностей. – М.: ВНИИР. – 1983. – Вып. 8 (38). – С. 145–146.

С. А. Добрусина, Н. И. Подгорная, С. И. Чернина
Мониторинг деятельности библиотек в области консервации библиотечных фондов

В последние годы интерес к проблеме обеспечения сохранности библиотечных фондов значительно возрос, увеличивается количество библиотек, создающих специальные службы, функции уже имеющихся подразделений становятся шире и многообразнее. В 2005–2007 гг. Федеральный центр консервации библиотечных фондов при поддержке Федерального агентства по культуре и кинематографии продолжил мониторинг деятельности библиотек в этой сфере.

Национальная программа сохранения библиотечных фондов РФ предусматривает разноуровневую подготовку кадров в области обеспечения сохранности библиотечных фондов в соответствии со специально разработанными обучающими программами. Работа в значительной степени осложняется большой разницей в предварительном образовании контингента, подлежащего обучению.

Как показали уже первые результаты мониторинга, в целом большинство библиотечных работников имеет высшее, реже – среднее библиотечное или педагогическое образование. Причем педагоги составляют примерно 50 %. В значительно меньшем количестве в библиотеках работают искусствоведы, полиграфисты и представители других самых разных специальностей.

Руководство службами консервации осуществляют сотрудники краеведческого фонда, фонда редкой книги и – реже – основного книгохранения. Среди них, как и в целом в библиотеке, педагоги, библиотекари, искусствоведы. В небольшом количестве – химики, биологи, а также реставраторы со средним художественным образованием. Теоретические основы реставрации, как правило, познаются путем самообразования и прослушивания лекций на обучающих семинарах. Мастерство в практической реставрации достигается путем передачи опыта – от квалифицированных реставраторов начинающим.

Подготовке кадров в области сохранения библиотечных фондов призвано послужить введение обширного образовательного комплекса. Программы для учащихся, получающих среднее и высшее образование в учебных заведениях (готовящих специалистов библиотечного дела, полиграфистов, реставраторов), а также программы для слушателей курсов повышения квалификации и обучающих семинаров на сегодняшний день разработаны и реализуются. Но пока реализация еще не достигла необходимых объемов. Полноценное обучение по-прежнему в значительной степени заменяют различные формы работы с библиотекарями, сотрудниками лабораторий, реставраторами, администраторами библиотек. Уже довольно четко можно выделить следующие направления:

Краткий или расширенный курс лекций по консервации документов на бумаге Обязательными являются:

ознакомление с регламентирующими и научно-методическими документами, терминологией, историей и этикой консервации;

материаловедение – научное объяснение свойств материалов, составляющих документ, особое внимание уделяется долговечности материалов; практические занятия, знакомящие с инструментальной базой и методами определения свойств материалов;

причины повреждения документов при хранении и использовании; профилактика повреждений.

Обучающие семинары или стажировки

Обучающий семинар длится несколько дней. Это занятия по выбранной теме, причем для правильного ее понимания кратко приводятся теоретические сведения. Важной составляющей семинара являются практические занятия, на которых слушатели учатся самостоятельно осуществлять те или иные операции. Обучающие семинары могут быть выездными и совмещаться с обследованием фондов региональных библиотек на местах.

Стажировки традиционно воспринимаются как практическая работа, хотя в последние годы по специальным программам стажируются сотрудники, занимающиеся административными и общими организационными вопросами. Длительность и программа стажировок зависят от цели: освоение начальных практических навыков либо повышение квалификации в области реставрации бумаги и переплета, знакомство со структурой подразделений консервации, управление процессами обеспечения сохранности в библиотеке. Краткой формой обучения, близкой к стажировкам, может быть мастер-класс.

Мониторинг дал возможность не только получить необходимые данные по кадровому обеспечению в области сохранения библиотечных фондов российских библиотек, но и отметить произошедшие изменения. За период с 2003 г. (год предыдущего анкетирования) по 2007 г. подразделения обеспечения сохранности фондов появились в 8 библиотеках: Национальной библиотеке Республики Коми, Национальной библиотеке Республики Мордовия, в Краснодарской краевой универсальной научной библиотеке, в Амурской областной научной библиотеке (г. Благовещенск), Кемеровской областной научной библиотеке, Магаданской, Свердловской, Ульяновской областной универсальной научной библиотеке (ОУНБ). В Национальной библиотеке Республики Тыва создан сектор консервации библиотечных фондов при отделе автоматизации. В ряде библиотек действуют комиссии по сохранности фондов. Сотрудники большинства библиотек в рассматриваемый период проходили обучение на курсах, семинарах, стажировках в РНБ, РГБ, ВГБИЛ, БАН.

Огромным шагом вперед явилось открытие в АПРИКТ новой специальности «Администратор-хранитель». В течение 2003–2007 гг. состоялись два выпуска. В последние годы в АПРИКТ обучались представители национальных библиотек Удмуртии, Карелии, Коми; специалисты Краснодарской краевой универсальной научной библиотеки; сотрудники областных библиотек – Курской, Свердловской, Тульской, Архангельской, Белгородской, Тверской, Челябинской и др. В процессе обучения учащиеся получают знания по различным направлениям библиотечной деятельности, нацеленной на повышение сохранности фондов. А при написании диплома обращаются к темам, актуальным для библиотек, где они работают. В качестве примера – темы нескольких дипломных работ, защищенных в 2007 г.:

– «Программа сохранения библиотечных фондов Республики Коми и пути ее реализации», слушатель А.А.Гусева;

– «Корпоративный Центр консервации библиотечных фондов (на примере Тверской областной библиотеки им. А.М. Горького)», слушатель А.П.Зеленская;

– «Превентивная консервация библиотечных фондов в условиях универсальной научной библиотеки: организация, методики и технологии», слушатель А.Н.Кирдеева.

В анкетах большая часть региональных библиотек указала, что ведет обучающую деятельность. В основном проводятся занятия на курсах и семинарах повышения квалификации для библиотек региона (ЦБС), муниципальных, школьных библиотек и т. д. Если в библиотеке осуществляют работы по переплету документов, то в них организуют занятия по переплету и мелкому ремонту книг. В анкете Тульской ОУНБ отмечена деятельность по созданию муниципальных программ сохранения библиотечных фондов. Большую методическую и обучающую работу в своих регионах ведут Челябинская, Архангельская и Мурманская ОУНБ, Национальная библиотека Республики Коми. Для национальных библиотек Южного Федерального округа (Адыгея, Кабардино-Балкария) обучающие семинары организовывала Донская государственная публичная библиотека. А на библиотеки Дальнего Востока, судя по ответам на вопросы анкеты, обучающая деятельность вообще не распространилась. Однако отметим, что в 2006 г. сотрудниками Дальневосточной государственной научной библиотеки (г. Хабаровск) организована и проведена большая межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы сохранности и безопасности библиотечных, архивных, музейных фондов», основными докладчиками на которой выступили специалисты РНБ и РГБ.

К сожалению, ограниченное количество библиотек указало на регулярное проведение обучающих семинаров с привлечением специалистов федеральных библиотек (Национальная библиотека Республики Карелия, Национальная библиотека Республики Коми, Кировская ОУНБ, Архангельская ОУНБ). Две библиотеки – Национальная библиотека Республики Коми, Национальная библиотека Республики Мордовия – указали, кроме того, на самостоятельное обследование состояния фондов.

Библиотеки имеют небольшое количество методических и практических пособий по консервации библиотечных фондов. В основном это издания РНБ, ВГБИЛ, ГПИБ, государственные стандарты. Практически все респонденты отметили необходимость в литературе, посвященной вопросам обеспечения сохранности документов.

На вопрос о том, какие мероприятия по консервации библиотечных фондов проводятся в библиотеке, из 9 национальных библиотек, приславших ответы, контроль режима хранения осуществляют 7, стабилизацию – 2, реставрацию (переплет) – 4, микрофильмирование – 6, сканирование (редких и ценных фондов) – 6, ксерокопирование также 6, фотокопирование – 2. Микрофильмы изготавливают в Туле («Репроникс», Научно-исследовательский институт репрографии). На вопрос о страховом микрофильмировании положительно ответила лишь Национальная библиотека Республики Удмуртия. В остальных случаях речь идет о негативах и пользовательских копиях. Сканирование выполняется самостоятельно.

Из 4 краевых библиотек, приславших ответы, контроль режима хранения осуществляют 3 библиотеки, стабилизацию – 2, реставрацию – 2 (причем реставрация документов осуществляется не собственными силами, а специалистами сторонних организаций), микрофильмирование – 2, сканирование – 2, ксерокопирование – 2. В ответах библиотеки не упоминали о страховом микрофильмировании, речь шла только о негативах и пользовательских копиях.

Из 20 областных библиотек режим хранения контролируют 14, причем 2 из них указали, что контроль проводится визуально, без приборов. В 6 библиотеках, отвечавших на вопросы анкеты, такая работа не ведется. Стабилизацию осуществляют 9 библиотек. Архангельская и Иркутская ОУНБ перечислили виды выполняемых работ: нейтрализация кислотности бумаги документов, обеспыливание и дезинфекционная обработка фондов, изготовление микроклиматических контейнеров.

Во многих библиотеках осуществляется только переплет документов. Реставрацию своих документов выполняют в РНБ, РГБ, ВХНРЦ им. Грабаря, ЧОУНБ.

Микрофильмированием документов занимаются 13 областных библиотек. Микрофильмы для них изготавливают в НИИ репрографии (г. Тула), РНБ, РГБ, ВГБИЛ. Изготовляются негативные и пользовательские копии.

Об изготовлении страховых копий упомянули 6 из 13 библиотек (Астраханская, Свердловская, Амурская, Ульяновская, Тульская, Ивановская). Сканирование редкого и краеведческого фондов самостоятельно осуществляют 9 библиотек, фотокопированием занимаются 5.

Сканирование осуществляется собственными силами библиотек, в основном для редкого и краеведческого фондов. В ответах не указаны типы сканеров, количество обращений к одному и тому же документу для сканирования, режим сканирования, поэтому оценить такую работу как «консервационную», направленную на обеспечение сохранности документов, довольно трудно. Используется различное программное обеспечение для оцифровки, форматы получаемых электронных документов, как правило, различны. Ксерокопирование осуществляется в основном для нужд читателей и копии снимаются с одного и того же издания неоднократно. Рекомендации ГОСТ 7.50-2002 «Консервация документов. Общие требования» по однократному копированию документов с последующим изготовлением копий с копии не выполняются.

Таким образом, подводя итоги анкетирования, можно сказать, что основными мероприятиями по консервации документов в региональных библиотеках является контроль режима хранения и микрофильмирование с изготовлением негативных и пользовательских копий. Микрофильмы изготавливают организации, имеющие сертификат и большой опыт проведения подобных работ в соответствии с действующими государственными стандартами.

Общение с сотрудниками региональных библиотек в ходе семинаров, стажировок, консультаций выявило и другие виды методической и практической деятельности федеральных библиотек, соответствующие интересам российских библиотек, например, паспортизация фондов с точки зрения их сохранности; стабилизация документов. В связи с этим в 2007 г. начато и в дальнейшем будет продолжено внедрение электронного паспорта состояния документов редкого и краеведческого фонда в работу региональных библиотек по обеспечению сохранности. Фактическим началом этой деятельности можно считать 2001 г., когда в ФЦКБФ организован и проведен семинар «Обследование состояния редких книг в библиотеках России. Создание электронных баз данных», в котором приняли участие представители 16 библиотек. Со слушателями были проведены практические занятия по оценке состояния документов и заполнению электронного паспорта их состояния, а также передано программное обеспечение для создания электронной базы данных «Редкая книга». В настоящее время 7 библиотек из присутствовавших на семинаре (Рязанская, Мурманская, Нижегородская, Челябинская, Тверская, Архангельская ОУНБ, Донская Государственная публичная библиотека, Национальная библиотека Республики Карелия) активно ведут работу по созданию электронного паспорта сохранности документов. Занятия по распознаванию видов повреждения и заполнению электронного паспорта сохранности постоянно включаются в программу стажировок представителей региональных библиотек. В 9 библиотеках различных регионов России специалисты ФЦКБФ провели практические занятия по заполнению электронного паспорта сохранности. Библиотекам передано программное обеспечение для создания электронных баз данных «Редкая книга», «Фотография», методические пособия по данному вопросу. Необходимость работы, связанной с детальным описанием сохранности документа по единой методике, очевидна. Обследование единичных документов, собрания, коллекции, фонда и фиксация их состояния позволяет своевременно выявить повреждения, скорректировать условия хранения и использования документов, при необходимости разработать программу консервации как отдельного документа, так и фонда в целом.

Также выявлена необходимость и определена потребность в стабилизации документов в библиотеках России. С 2006 г. начата работа по изготовлению контейнеров из бескислотного картона для документов редкого и краеведческого фондов региональных библиотек. В 2006 г. изготовлено 500 контейнеров для Тульской, Тверской, Архангельской ОУНБ, Орловской областной публичной библиотеки, Алтайской краевой универсальной научной библиотеки; в 2007 г. – 515 для Читинской, Белгородской, Тверской ОУНБ, Кировской ГУНБ, Национальной библиотеки Республики Коми, Научной библиотеки Алтайского государственного университета. Для стабилизации листовых документов в 2007 г. инкапсулировано в полиэфирную пленку 150 карт, листовок, газет с предварительной очисткой и нейтрализацией для Национальной библиотеки Республики Карелия, Национальной библиотеки Республики Коми, Тверской ОУНБ.

Проведенное анкетирование позволит более целенаправленно планировать деятельность ФЦКБФ по оказанию методической и практической помощи российским библиотекам.

Литература

1. Добрусина С. А., Чернина Е. С., Подгорная Н. И. Консервация документов. Этому нужно учиться [Текст] / С. А. Добрусина, Е. С. Чернина, Н. И. Подгорная // Библиотека. – 2002. – № 12. – С. 13–14.