Текст книги "Наука и техника в современных войнах"
Автор книги: Георгий Покровский
сообщить о нарушении
Текущая страница: 2 (всего у книги 10 страниц)
Диалектический материализм в противоположность метафизике рассматривает все общественные явления во взаимосвязи и взаимозависимости, в движении и изменении, в непрерывном развитии. Он дает необходимые основания для объективно научного предвидения той обстановки, от которой может зависеть война будущего.
После второй мировой войны в международном развитии произошли коренные изменения в сторону расширения и укрепления позиции социализма, сужения и ослабления позиции капитализма. Произошли большие изменения и в развитии вооруженных сил стран как социалистического, так и капиталистического лагеря.
Особенного внимания заслуживают военные мероприятия наиболее могущественных капиталистических стран.
Крупные капиталистические страны в настоящее время содержат многочисленные, технически оснащенные вооруженные силы. Преследуя агрессивные цели, главное внимание они уделяют атомному оружию, разработке целой серии его образцов, отличающихся различной взрывной мощностью, а также разработке способов использования атомного оружия авиацией, флотом, артиллерией и реактивными средствами. Особая роль в системе вооруженных сил отводится ракетному оружию и стратегической авиации. Сухопутные войска усиливаются бронетанковыми и противотанковыми средствами, безоткатной и атомной артиллерией. Большое внимание уделяется изучению способов действий войск в условиях применения атомного оружия. В строительстве и в подготовке военно-морского флота главное внимание направлено на создание средств по обеспечению дальних морских перевозок, высадки морских десантов, на создание средств противолодочной обороны и авианосной авиации. Проводятся большие работы по вооружению надводных кораблей и подводных лодок ракетным оружием.
При наличии новой мощной военной техники боевые действия могут быть в настоящее время гораздо более быстрыми, чем в прошлых войнах. Это обстоятельство признается и буржуазными военными специалистами. Например, согласно сообщению агентства Франс Пресс из Парижа, вооруженные силы НАТО проводили ученье под шифром «КП-6» с целью изучения общих условий ядерной войны и возможных изменений, которые могут произойти в стратегии в результате введения управляемых снарядов. При этом, как сообщает агентство Франс Пресс, было установлено, что в ядерной войне главным является фактор времени. «Необходимо быстро, в рекордный срок найти средства обнаружения телеуправляемых снарядов на их траекториях и их нейтрализации. Для обороны необходимо в равной степени предотвратить как стратегическую, так и тактическую неожиданность… Стадия, на которой можно будет откуда угодно запускать средства уничтожения, практически неограниченной мощности (на цели, находящиеся на любом расстоянии), в настоящее время предположительно достигнута».
Таким образом, в настоящее время значение научного предвидения в военной науке существенно повышается. Это обстоятельство требует от военных кадров усиления работы по детальному изучению всевозможных вариантов ведения боевых операций. При этом следует категорически отказаться от схем и шаблонов, нередко создаваемых, исходя из опыта прошлых войн, а всемерно дополнять и развивать этот опыт идеями, вытекающими из конкретно-исторических условий, из современного состояния военного дела и перспектив его развития.
При этом следует всегда учитывать, что развитие способов и средств борьбы при всем их многообразии, а подчас и неожиданности отдельных вариантов в целом представляют собой закономерный, объективно обусловленный процесс. Новое следует изыскивать не на основе каких-то догадок и предположений, а путем строго научного анализа объективных данных.
В связи с этим представляют интерес и некоторые высказывания иностранных военных специалистов. Например, согласно сообщению Юнайтед Пресс из Ванкувера от 5 июня 1956 года, фельдмаршал Монтгомери заявил: «Мы должны взглянуть в лицо новой концепции войны. Эта концепция должна быть тщательно изучена. Это может означать, что надо реорганизовать вооруженные силы…».
Очень важно глубоко осознать то фундаментальное положение, что развитие всех условий, определяющих характер современных войн, идет сейчас несравненно быстрее, чем когда-либо раньше. Поэтому темпы военно-научной работы должны в настоящее время быть совсем Другими, чем это допускалось ранее. Это должно быть учтено также и при организации обучения войск и особенно офицерского состава. Нужно помнить, что знания, полученные в военных училищах и даже в военных академиях, быстро устаревают и необходима напряженная повседневная работа военнослужащих по изучению военных и военно-технических наук, чтобы находиться на современном уровне развития военного дела.
Благодаря постоянным заботам партии и правительства об обороноспособности нашей страны Советские Вооруженные Силы коренным образом преобразованы и в качественном отношении далеко шагнули вперед от того уровня, на котором они находились в конце Великой Отечественной войны. Возросшие возможности советской экономики, прежде всего крупные достижения тяжелой промышленности, позволили перевооружить нашу армию, авиацию и флот первоклассной боевой техникой.
Из сказанного видно, что оснащение Вооруженных Сил нашей страны современной первоклассной военной техникой зависит прежде всего от уровня развития советской социалистической экономики, от развития советской науки и техники.
Непрерывное, опережающее развитие тяжелой промышленности, осуществляющееся на базе высшей техники, обеспечивает быстрые темпы роста всех отраслей народного хозяйства нашей страны и еще больше расширяет ее экономические потенциальные возможности. Рост экономического потенциала Советского государства с каждым годом все более благоприятно влияет на укрепление его обороноспособности.
При решении военно-экономических вопросов следует, однако, избегать чрезмерной прямолинейности и упрощенчества, являющихся следствием необоснованного выделения какого-либо одного положения без учета сложной диалектики явлений общественной жизни. Например, в буржуазной военно-технической печати нередко ставятся задачи по учету экономического эффекта того или иного воздействия по боевым целям. Оценивая в денежном выражении ущерб, наносимый противнику при применении различных средств поражения, и расходы, включая материальные потери при нанесении: этого ущерба, эти экономисты считают достаточно эффективными те действия, от которых причиненный, ущерб в определенное число раз превосходит расходы. Такой подход в принципе неправилен. Он является вульгаризацией рассматриваемой проблемы потому, что ущерб, выражаемый стоимостью разрушенного объекта, не эквивалентен боевому эффекту. Например, своевременное разрушение небольшого моста, имеющего сравнительно незначительную стоимость, может изменить ход крупной операции и способствовать нанесению противнику такого материального и морального ущерба, который несравнимо превосходит ущерб, обусловленный разрушением моста как такового.
Вместе с тем нельзя пренебрегать экономической стороной при оценке вооружения, в частности новых видов военной техники. Создание вооружения и оснащения современной армии требует затрат огромного количества общественного труда. Стоимость вооружения и военной техники очень велика. Если считать, что для обеспечения армии в тылу может быть мобилизовано в тех или иных условиях определенное количество человеко-дней работы, то очевидно, что количество полученного вооружения и техники будет тем больше, чем меньше будет количество общественного труда, необходимого для изготовления отдельных объектов.
Известно, что современные войны требуют большого количества вооружения. Только массированное применение новой техники может обеспечить действительное влияние этой техники на ход военных операций. Поэтому возможность создания массовых количеств соответствующих средств борьбы есть одно из существенных качеств, определяющих эффективность этих средств. Таким образом, затраты труда на изготовление и эксплуатацию боевой техники имеют очень важное значение.
В настоящее время наблюдается, однако, непрерывный процесс развития боевой мощи вооруженных сил и связанного с этим усложнения и удорожания отдельных образцов военной техники. Особенно значительно возросла сложность и стоимость современных боевых самолетов. Эта тенденция, казалось бы, противоречит рассмотренному выше принципу массовости и дешевизны объектов вооружения. Но здесь следует подчеркнуть то, что экономическая оценка не должна рассматриваться отдельно от других характеристик боевой техники. Необходимо стоимость сопоставлять с боевой эффективностью техники, полагая за основной принцип – получение в целом максимального боевого результата при затрате данного количества общественного труда. Кроме этого, необходимо учесть, что максимальный боевой результат должен быть достигнут при минимальных потерях в людях.
Весьма важно, чтобы советский воин, применяющий в бою то или иное оружие, на деле сознавал, что народ вложил в это оружие столько труда и столько творчества, сколько было необходимо, чтобы это оружие было, действительно полноценным средством борьбы с врагом. Здесь техника, тактика, экономика и морально-политический фактор находятся в тесном взаимодействии. Новая техника в процессе ее испытания и освоения в наших войсках оказывает огромное воспитательное воздействие на людей, повышая в них уверенность в своих силах и увеличивая интерес к новым объектам техники, в которые ученые, инженеры и рабочие вложили немало творческого труда.
Из специальных общественных наук очень большое значение в военном деле имеет педагогика. Вопросы воинского воспитания и обучения, стоящие повседневно перед военачальниками всех степеней, не могут решаться без глубокого и систематического изучения и развития. Перед войсками встают из года в год все новые, более сложные и многообразные задачи. Решение этих задач невозможно, если не обогащать из года в год методы обучения. Здесь, в частности, очень важно иметь в виду следующие принципы.
Во-первых, условия обучения должны быть максимально приближены к боевым. Необходимо приучать людей к трудностям и неожиданностям войны и вырабатывать волю и умение инициативно их преодолевать.
Во-вторых, обучение должно быть наглядным. Изучая новое, следует наглядно показывать его действие и его сущность, в то же время давать возможность самим обучаемым активно действовать и творчески осваивать новое.
В-третьих, обучение должно быть основано на вскрытии и анализе физической сущности изучаемой техники, ее действий и эксплуатации.
Без понимания физической сущности техники никакое формальное выполнение инструкций и наставлений не может гарантировать полноценного действия любой техники. Однако сознательное отношение к технике не должно противопоставляться выработке автоматизма, точности и быстроте действий, что весьма важно и необходимо в бою.
Очень важен также при этом индивидуальный подход к людям. Следует помнить, что быстрое усвоение нового и быстрая выработка тех или иных навыков еще не свидетельствуют о высоком качестве обучения и способностях обучаемых. Дело в том, что нередко быстрое усвоение связано с быстрым забвением усвоенного и неумением творчески применить усвоенное в измененных и неожиданных условиях. Обычно результаты обучения оказываются наилучшими тогда, когда обучаемый для выполнения поставленных перед ним заданий должен проявлять возможно больше творческих усилий и мобилизовывать по возможности все свои способности и знания, полученные ранее.
В улучшении воинского обучения и воспитания огромное значение имеет хорошо поставленная партийно-политическая работа. Важно правильно нацеливать весь коллектив. Здесь следует всемерно использовать глубокие идеи известного советского педагога А. С. Макаренко о роли коллектива в воспитании. Но эти идеи не могут быть перенесены в военную педагогику без соответствующих изменений, учитывающих особенности воинской обстановки и принцип единоначалия.
Военная педагогика – это такая область знания, которая требует при современном быстром развитии военного дела непрерывного творческого развития и углубления. Интенсивная работа в этом направлении является одной из насущных задач военно-научной работы.
Из сказанного видно, что в современных условиях общественные науки имеют огромное значение в развитии военного дела, но разработка этой проблемы должна стать предметом отдельных печатных трудов. В этой брошюре поставлена задача – в общих чертах показать роль естественных и технических наук в развитии военного дела. Вопросы же общественных наук затрагиваются побочно и только в той степени, в какой они имеют отношение к рассматриваемым здесь вопросам.
Советская военная наука, раскрывающая причины возникновения войн и указывающая пути и средства достижения победы, в первую очередь имеет дело с людьми. Ее задача – обеспечить целеустремленные действия масс, причем отдельные личные интересы должны быть подчинены интересам общего дела.
Война требует большого напряжения всех физических и духовных сил отдельных людей и больших организованных масс, совместные действия которых невозможны без научно обоснованной организации. Поэтому военная наука сама по себе является одной из сложнейших и ответственнейших областей общественных наук.
Но не только в этом значение общественных наук в военном деле. Для войн особенно характерна борьба противоречий и огромная сложность факторов, определяющих успех боя и операции. Объективно правильное понимание явлений в таких условиях невозможно без последовательного применения материалистической теории и диалектического метода, лежащих в основе всех областей знания. При этом для военной науки особенно важно правильно учитывать политический фактор, экономические возможности воюющих стран, а также другие стороны дела.
Перейдем теперь к рассмотрению естественных и технических наук, связанных с развитием военного дела. Выбор последовательности этих наук может быть различным. Будем здесь придерживаться последовательности, вытекающей из тех свойств материи и ее движения, которые изучаются этими науками. Наиболее общие количественные свойства материи изучает, как известно, математика. Остановимся на ней более подробно.
Математика прежде всего отличается тем, что она обладает особенно четким и последовательно развивающимся логическим методом анализа и доказательства. С этой точки зрения математика может служить образцом и школой последовательного применения основных законов логики и диалектики. С этой точки зрения при решении сложных задач во всех областях знаний имеет большое значение область математики, называемая алгеброй логики, посвященная не количественному, а качественному изучению различных процессов.
Многие задачи военного дела в своей основе не решаются математическим путем. Однако отдельные элементы таких задач могут быть уяснены и надежно обоснованы только при применении математических методов. В частности, оценка артиллерийского огня по различным боевым целям не может быть правильно учтена без применения теории вероятностей. Особенно сложными становятся задачи по расчету артиллерийского огня в морском и воздушном бою. Здесь математический аппарат, нужный для решения задачи и практического использования этого решения, становится очень сложным, и все же отказаться от этого математического аппарата нельзя, если необходимо получить надежное, объективно правильное представление о ходе морского или воздушного боя в современных условиях. Не подлежит сомнению, что теория вероятностей имеет широкое применение и при учете действия артиллерии и авиации по полосе обороны противника, при учете защитных свойств различных фортификационных сооружений.
Большое значение в военной технике, баллистике, военной топографии, штурманском деле имеют различные разделы геометрии. Здесь важно не только знание методов и выводов. Существенное значение имеют также пространственное представление и пространственная память. Эти качества вырабатываются при занятии различными вопросами геометрии: стереометрией, то есть геометрией пространственных фигур, сферической тригонометрией, начертательной геометрией, аналитической геометрией и т. д.
Для понимания многих военно-технических вопросов, например способов расчета движения снарядов, самолетов, ракет, требуется знание по меньшей мере основных физических и математических законов в этой области. Умение вскрыть физическую основу действия какой-либо машины или средства поражения необычайно сильно способствует тому, чтобы правильно понять и, так сказать, глубоко почувствовать физическую сущность изучаемого явления. Сразу становится ясным, какие факторы являются существенными и какими можно при данной точности расчета пренебречь. Становится понятным, в какой мере точен результат и вообще с какой степенью приближения можно вести все расчеты.
При изучении специальных математических вопросов не так важно запомнить наизусть различные результаты и формулы (их можно при правильной организации работы всегда взять из соответствующих справочников), как важно принципиально правильное понимание методов исследования соответствующих областей науки, знание возможностей в этой области исследования. Еще более высокой степенью освоения следует считать умение формулировать новые задачи, подлежащие решению теми способами, которые характерны для данной области знания. Специалисты-математики могут решать творчески самые сложные и трудные математические задачи. Однако специалисты-математики, не зная военного дела, не могут знать, что оказывается необходимым решать на практике, и здесь уже дело военных специалистов подсказать специалистам-математикам, что и как следует решать.
В настоящее время, как известно, очень быстро развивается механизированный счет, или, если поставить проблему шире, машинная математика. Машинная математика– это не просто средство упростить и ускорить выполнение математических операций. Машинная математика делает принципиально возможным решение таких задач, которые путем обычных способов расчета просто неразрешимы хотя бы потому, что получение результата требовало бы многих лет на ведение расчетов.
В новом семилетием плане развития народного хозяйства СССР уделено много внимания развитию машинной математики. В газете «Правда» от 1 декабря 1958 г. академик А. Несмеянов пишет по этому поводу:
«Ускоренными темпами развивается вычислительная техника. Качественный скачок в науке и технике, связанный с появлением быстродействующих электронных вычислительных машин, основывается прежде всего на их быстродействии – способности выполнять в секунду тысячи и десятки тысяч арифметических операций. Не удивительно поэтому, что каждое повышение быстродействия этих машин на порядок (в 10 раз) открывает качественно новые возможности их применения. Наука сегодня нуждается уже в скоростях счета до 100 тысяч операций в секунду, завтра она потребует миллион. В связи с этим предстоит разработка широким фронтом фундаментальных основ вычислительной техники, создание новых, более быстродействующих и надежных технических средств и элементов машин, основанных на современных достижениях физики и радиоэлектроники. Наряду с этим необходимо дальнейшее совершенствование и развитие методов математики, математической логики, теории программирования, теории информации.
В предстоящем семилетии вычислительные машины должны найти широкое применение в самых разнообразных областях человеческой деятельности. В соответствии с этим будут разработаны и запущены в производство новые типы вычислительных универсальных и специализированных машин, в том числе для управления производственными процессами, статистического и бухгалтерского учета, плановых и проектных расчетов.
…Развитие возможности машинного счета должно иметь далеко идущие последствия для многих ветвей науки, техники и областей народного хозяйства. Наука и техника будут быстро математизироваться. Все большие области науки будут становиться областями точного знания. К последствиям этого благодетельного процесса необходимо готовиться заранее дальнейшим развитием математической науки в целом и подготовкой кадров».
Особой трудностью использования средств машинной математики для решения пока еще не решенных практических задач является составление программы работы математических машин. Только зная, как составляются программы и как работают математические машины, можно в полной мере использовать могущественные средства машинной математики. Практика показывает, что вычислительные механизмы уже в течение многих лет находят широкое применение в военном деле. Такие механизмы используются при управлении зенитной и морской артиллерией, в прицелах авиационной артиллерии и в ряде других случаев. В последнее время вычислительные машины начали применять в широком масштабе при расчетах таблиц стрельбы, действия взрыва, при решении вопросов аэродинамики, радиолокации, при расчете движения ударных волн, возникающих при взрыве средств поражения в воздухе, воде, грунтах и т. д. Особенное значение машинная математика приобретает при более глубоком анализе действия взрыва атомных и термоядерных боевых средств. Например, методы машинной математики могут найти широкое применение при расчетах поглощения и рассеяния проникающего излучения атомного взрыва и БРВ в различных защитных сооружениях.
Несомненно, этим не ограничивается роль машинной математики в военном деле. В дальнейшем следует предвидеть еще более широкое введение счетных машин и в другие области военного дела, в частности в финансовую службу и службу материального обеспечения армии и флота.
Математическая культура и военное дело в течение веков были тесно связаны друг с другом. Например, известный академик Леонард Эйлер на старости лет вспоминал, что, попав в Петербург петровского времени неопытным юношей, он очень многим в своем развитии обязан тем «артиллерийским опытам», в которых он участвовал в начале своей ученой карьеры. Прекрасными примерами математиков, решавших военно-технические проблемы нашего времени, являются такие люди, как академики А. Н. Крылов и А. Н. Колмогоров.
Физика, или, точнее, большой комплекс наук о движении элементарных частиц и преобразованиях энергии, тоже играет большую роль в военном деле. Можно уверенно утверждать, что в настоящее время физика является основой всего естествознания и техники. Только то, что исследовано физикой и приобщено ею к основным законам движения материи, может быть успешно использовано в производстве, в сельском хозяйстве, на транспорте и в военном деле. Наоборот, новые явления природы, открываемые той же физикой, не могут быть немедленно использованы на практике. Требуется предварительно тщательно изучить их, поставить в связь с другими смежными областями движения материи, и только тогда вновь открытые силы природы начинают послушно служить человеку. Поэтому знание только общей физики не обеспечивает еще полной возможности использования ее на практике. Необходимо наряду с физикой изучать и специальные технические науки, знакомиться с практикой и на этой основе применять общие знания в области физики и математики.
В военном деле физика наряду с техническими науками прежде всего нужна для того, чтобы правильно понимать действие военной техники. Однако значение физики далеко выходит за пределы этой задачи. Вся обстановка, в которой происходят боевые действия, – погода, видимость, проходимость местности, защитные свойства местности, маскировка и разведка, использование подручных средств и многое другое – может быть наилучшим способом понята и использована только тогда, когда ясны физические основы соответствующих процессов.
Кроме этого, физика имеет большое значение и в том отношении, что она является звеном, соединяющим математические количественные методы с экспериментальным изучением процессов, протекающих в природе и технике. Физика учит, как строгую последовательность математических выводов можно найти в бесконечно сложном и с первого взгляда противоречивом, хаотическом движении окружающей нас материи. Остроумнейшие и точные методы физического эксперимента являются отличной школой познания сил природы и управления этими силами.
В настоящее время, как известно, в капиталистических армиях создается все больше и больше специальных воинских частей, занимающихся новой техникой. В этих частях овладение сложными специальными методами физических исследований и измерений становится неотъемлемой и важной частью боевой подготовки всех военнослужащих. Поэтому физика, как основа техники, представляет для армии двойной интерес: во-первых, как основа всякой техники и как основа для правильного понимания явлений природы, имеющих значение в военном деле; во-вторых, как элемент, входящий в пределы непосредственных задач, возникающих при освоении армией новых средств борьбы.
Рассмотрим несколько подробнее значение различных областей физики в военном деле.
Обычно в качестве первого, вводного раздела физики рассматривают механику, или, точнее, физические основы механики. История показывает, что в течение многих веков взаимодействие механики и военного дела было плодотворным. Начиная с XVI–XVII веков решение артиллерийских задач было одним из основных приложений механики и давало многочисленные импульсы к развитию этой науки. Механика имеет своей задачей исследование и практическое приложение различных форм механического перемещения тел в пространстве. В частности, к механике относятся такие военно-технические науки, как внутренняя и внешняя баллистика. Внутренняя баллистика, как известно, исследует способы сообщения телам высоких скоростей путем преобразования химической энергии, заключенной в пороховом заряде, в механическую.
Очень большое значение для метания тел имеет реактивное движение и теория реактивных двигателей и ускорителей, тесно связанная с механикой тел переменной массы. В настоящее время различные области баллистики совместно с таким разделом астрономии, как небесная механика, стали находить очень широкое применение при создании и освоении ракет дальнего действия. Эти ракеты поднимаются уже при современных условиях на высоту в сотни километров и в течение некоторого времени движутся в космическом пространстве, уподобляясь небольшим небесным телам, а потом, наподобие метеоритов, с огромной скоростью возвращаются через атмосферу земного шара обратно к поверхности земли.
Сейчас человечество стоит на заре завоевания космического пространства, как полвека тому назад оно стояло перед проблемой завоевания атмосферы. Прошедшие полвека с полной очевидностью показали, что борьба за воздух стала одной из основных задач вооруженных сил. Несомненно, что главнейшие усилия авиационных ученых и конструкторов были направлены при этом не на решение задач гражданской авиации, а на развитие средств вооруженной борьбы за господство в воздухе.
Громадные научные проблемы связаны прежде всего с вопросом о создании скоростей движения тел, равных нескольким километрам в секунду. Так, например, для устойчивого полета вокруг земного шара требуется получить на высоте в несколько сотен километров над поверхностью земли скорость 8 километров в секунду. Для ухода в космическое пространство необходима скорость 11,2 километра в секунду.
Обычная артиллерия может обеспечить начальные скорости примерно до двух километров в секунду. Одноступенчатая ракета с жидкостным реактивным двигателем может иметь максимальную скорость порядка нескольких километров в секунду. Если ракета многоступенчатая, то есть состоит из нескольких частей, каждая из которых выбрасывается вперед, когда предыдущее звено достигло заданной скорости, то максимальная скорость может достигнуть 8—11 километров в секунду, то есть окажется достаточной для космических полетов (рис. 3).
Рис. 3. Принципиальная схема четырехступенчатой межконтинентальной ракеты.
Этим путем, как известно, была создана первая советская межконтинентальная ракета, успешно прошедшая испытания в августе 1957 года (см. сообщение ТАСС от 27 августа 1957 года).
Эта ракета успешно применялась для вывода на орбиту первых советских искусственных спутников Земли.
Другим путем получения сверхвысоких скоростей является кумулятивный взрыв. При помощи кумулятивного взрыва возможно получить в технически сравнительно простых условиях очень высокие скорости, доходящие до десятков километров в секунду, далеко превосходящие те пределы, которые необходимы для космических полетов. Однако метание взрывом связано с появлением в метаемой массе огромных напряжений. Поэтому такой путь непригоден для направления в космическое пространство объектов, несущих на себе более или менее сложные приборы и устройства. Во всяком случае, очевидно то, что в настоящее время наука располагает всеми предпосылками, необходимыми для проникновения человека в космическое пространство, и его завоевание уже началось. Перспективы этого завоевания могут быть ясны только при изучении соответствующих физических основ, и в первую очередь механики и ее разделов – баллистики и небесной механики. Значительную роль имеет здесь также астрофизика, изучающая физические процессы на звездах и планетах и в космическом пространстве. Эти науки стали очень быстро развиваться в результате успешных полетов искусственных спутников и космических ракет.
Более сложными разделами механики являются гидродинамика, изучающая движение жидкостей, и газовая динамика, изучающая движение газов с учетом их сжимаемости при изменении давления и соответствующего изменения температуры. Разделом газовой динамики является аэродинамика, то есть наука о движении воздуха и тел в воздухе. В аэродинамике в настоящее время имеют огромное значение так называемые зазвуковые движения, то есть такие, когда тело движется в воздухе со скоростью, превышающей скорость звука, которая равна примерно 1200 километрам в час. Научное исследование такого движения было начато более полувека тому назад С. А. Чаплыгиным и рядом других ученых. Но только теперь, в послевоенное время, выявилось в полной мере значение этих исследований, когда боевые реактивные самолеты достигли на практике скоростей, превосходящих скорость звука.
В современной военной авиации происходит необычайно быстрое развитие скоростей полета. Если несколько лет тому назад перед авиацией встала так называемая проблема звукового барьера, то теперь эта проблема решена. Теперь, по данным советской и иностранной печати, вполне реальны самолеты, летающие примерно в полтора – два раза быстрее звука, теперь полет самолетов со скоростью 2000 километров в час – уже не научное предположение, а реальность.
