Текст книги "Я еду, еду, еду… Путешествие с малышом. Pro et contra"

Автор книги: авторов Коллектив

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 8 страниц)

Прогулка в лес

Если вы решили идти в лес, наденьте на ребенка панамку, рубашку с длинными рукавами, длинные брюки, легкую курточку (будет меньше царапин и ссадин), на ноги – кроссовки (в сумке – запасные). Необходимо взять с собой кипяченую воду (соки, компоты лучше не брать: жажду они утоляют плохо и нередко становятся причиной детских ссор), фрукты (банан, апельсин, яблоко), влажные салфетки, складной нож. Дети идут налегке.

Пока шли до леса, успели почувствовать щедрость летнего солнца. По дороге можно прочитать стихотворение, например:

 
Отчего так много света?
Отчего вдруг так тепло?
От того, что это – лето
На все лето к нам пришло.
 

(И. Мазнин)

Свернули с дороги в чащу – и сразу почувствовали прохладу, тишину, стойкий аромат хвои. Детвора расслабилась, сбавила темп, медленно бредет, куда глаза глядят. Это ненадолго.

Услышали кукушку. Считают, сколько раз она прокукует каждому, разбираются: кому больше, кому меньше. Полезное занятие – учиться считать.

Острые глаза малышей разглядят на высоком дереве пестрого дятла. Остановились, наблюдают, уточняют: он санитар леса. Ну, уж коль заговорили о санитарах, самое время подвести всех к муравейнику. Расскажите, чем заняты эти маленькие труженики. Прочитайте басню И.А. Крылова «Стрекоза и муравей». Дети внимательно слушают, долго обдумывают услышанное, не раз возвращаются к содержанию басни, просят объяснить: почему лето красное быстро пролетело, а зимние холода длятся, долго. (Хорошие вопросы возникают малышей!)

Если повезет, можно встретить и ежа. Все рады неожиданной встрече, а вот трогать его не стоит. Почему? После такого события все охотно разучивают:

 
Встретил ежика бычок
И лизнул его бочок.
Но, лизнув его, бычок
Уколол свой язычок.
А колючий еж смеется:
– В рот не суй что попадется!
 

(Т. Волгина)

Каждый раз подчеркивайте: человек – друг леса. Друг зверям, птицам, насекомым, деревьям, кустам, цветам. Друг всем, кто здесь обитает.

Особая удача – набрести на малинник. Все дети попробуют ягоды, вспомнят, кто из лесных жителей тоже здесь лакомится. Получается, что малинник – это лесная столовая. Значит, срывать все ягоды нельзя. Мы же не жадные! А пробовать можно и землянику, и чернику. Встретили на пути лесную яблоню – вспомните сказку «Гуси-лебеди». Спойте песенку: «По малину в лес пойдем…»

Дары леса малыши будут использовать в самостоятельных играх. Ягоды рябины – угощение для кукол, из них делают бусы и браслеты; шишки и желуди – детали отделки для сооружений из песка, материал для счета. Главное – дети начинают понимать, какую пользу лесным жителям приносит каждый из плодов.

Оказывается, лес и о людях не забывает. Варина бабушка собирает тут различные травы: какие от хвори, какие вместо заварки в чай. Дети учатся различать подорожник, лопух, мать-и-мачеху, запоминают их целебные свойства. Никто из них просто так не сорвет лесной цветок: полюбуются и идут дальше.

Фантазировать в лесу можно сколько угодно. Ведь лес все видит, все замечает и добрым людям открывает свои заветные места. Откроет вдруг перед нами полянку, а на ней пасутся коза с козлятами. Сколько козлят? Семь? А где же их избушка? А не следит ли за ними из-за кустов серый волк? В другой раз лес выведет компанию к тихому ручейку, который прячется в густой траве, петляет, теряется где-то в кустах. Прислушайтесь к его журчанию, приглядитесь, какая в нем хрустально чистая вода (обогащайте словарный запас малышей). А то заведет вас лес в такой бурелом, куда вряд ли кто заходил.

А нору лисы еще не встречали? И зайца не видели? Значит, все еще впереди. Если хотите с ним подружиться – принесите морковку или несколько листиков капусты. Угощение можно оставить на симпатичном пеньке. В следующий раз пришли, а заяц уж приготовил ответный подарок – банан или яблоко (понадобится умение взрослых отвлечь компанию, пока кто-то подложит подарок). Хорошо, что захватили нож, можно поровну разделить на всех, включая взрослых. Заяц может и маленькие игрушки всем подарить, если поймет, что вы – добрые люди.

А лес выводит путешественников на мухоморную поляну. На толстом темном ковре из хвои стоят по краю мухоморы-часовые. В середине богатыри, великаны. Можно отыскать самим и мухоморного царя. Красивые грибы, но рвать их нельзя, крушить и ломать – тоже. А почему? Оказывается, мухоморы – лекарство для лесных жителей.

В следующий раз лес познакомит детей с «золотым бревном». Эта поваленная сосна, очищенная от сучьев и коры самой природой, изумительно блестит на солнце. Теперь, где бы ни бродили дети, они обязательно приведут вас к «золотому бревну». Старшее поколение отдыхает на нем, младшее нашло себе занятие: кто ходит, удерживая равновесие, кто спрыгивает, кто качается на его конце.

Походили по лесу и вышли на просеку, где не первый год штабелями уложены огромные бревна. Взрослые присели отдохнуть, детям не сидится: бегают вокруг, прыгают по бревнам, бросают вниз, вдаль, в цель шишки. Потом усаживаются поудобнее среди бревен, как в кресла, запрокидывают головы и сквозь ветви сосен наблюдают, как медленно выплывает легкое облачко. На что оно похоже? Пусть дети фантазируют.

Передохнули, пора идти домой.

Кажется, добраться до дома нет сил. Помогает песня. Один начинает, все дружно подхватывают: «Вместе весело шагать по просторам, по просторам, по просторам…»

Можно пропеть еще раз. Ну, а если в пути неожиданно застанет летний дождик, лес и здесь поможет. Срываем большой лопух – и бежим под ним, как под зонтом. А еще лучше снять обувь, шлепать босиком по теплым лужам и кричать как можно громче:

 
Дождик, дождик, пуще!
Будет жито гуще.
Дождик, дождик, посильней
Огород ты наш полей.
 

Поход в поле

День обещает быть не слишком жарким, поэтому можно отправиться в поле. Правильно оденьте ребенка: легкое платье, панамка, кроссовки (в сумке – сандалии). Возьмите с собой питье, салфетки, легкое одеяльце, складной нож, лупу, мяч. В пути всякое может случиться.

Пестрые цветы приветливо кивают головками, порхают бабочки, мотыльки. Дети с веселым визгом сбрасывают с себя одежду, меняют кроссовки на сандалии и бегут вниз по склону все дальше и дальше, прыгают. Взрослые присаживаются на одеяльца. Набегавшись, дети устраиваются рядом, глядят в синее небо.

…Отдохнули дети. Теперь можно вместе с ними побродить по полю, уточняя названия луговых цветов (ромашка, клевер, полевая гвоздика, кашка). Предложите вдохнуть их аромат.

Тут и там из травы выскакивают и сразу же исчезают кузнечики. Если удастся поймать одного, то можно с помощью лупы бережно разглядеть его ножки, усики, крылышки – и сразу отпустить. Мы улыбаемся, повстречав старых знакомых (майского жука, божью коровку, муравья, жука-пожарника), не мешаем им. Пусть занимаются своими делами, пока тепло и сухо!

Лето – пора сенокоса. Можно часами вдыхать аромат скошенной травы. Дети следят, как взрослые косят, сушат траву, убирают сено. Некоторые пробуют поработать граблями. Можно побегать, поваляться в траве или на сене, поиграть в мяч. Устали… Жарко… Пора в обратный путь. Набирая по дороге небольшой букетик полевых цветов, дети возвращаются с песней.

В выходные дни вся ребячья компания может с папами гонять по полю мяч, запускать воздушного змея. Вернувшись домой, ребенок взахлеб рассказывает об увиденном. Так незаметно зарождается любовь к родному краю.

У водоема

Обычно возле дачного поселка есть какой-нибудь водоем. Неважно, что речку вброд переходят козы, а пруд весь зарос. Дети радуются любому. К тому же большое значение имеет то, как его преподносят взрослые. Вот, оказывается, на каком пригорочке у речки лил горючие слезы козленочек, звал сестричку Аленушку!

В глухих камышах тихой заводи гнездятся дикие утки. Здесь проходить надо осторожно, не шуметь, а то они могут улететь навсегда. Когда утки выплывают, их можно пересчитывать; любоваться, как они несутся низко над водой, громко хлопая крыльями.

Если идти вдоль водоема, слышно, как плюхаются в воду лягушки, видно, как они уплывают в глубину. Вечером по округе разносится их громкое кваканье. Дети знают, что и лягушек, как никого вокруг, обижать нельзя.

На речке малыши орудуют совками, формочками, старшие строят из песка настоящие дворцы. Каждый знает, где глубокие места, а где можно заходить в воду, но без присмотра взрослых купаться нельзя.

На вечерней зорьке опять оживление. Ребята 8–10 лет проходят по улице с удочками, судками, баночками. Оказывается, они идут рыбачить. Тут же за ними потянулись четырехлетние дети. Теперь каждый внимательно следит за удочкой Егора (8 лет), дети шепотом передают друг другу, сколько рыб выловил Илюша (10 лет). Величина рыб не имеет значения. Кошки любую съедят с благодарностью. Они уже давно уселись на заборе в ожидании пиршества. Главное – улов. Старшие разрешают младшим приятелям забросить удочку, учат приемам подсечки. Шумная ватага возвращается с рыбалки, когда уже совсем темно. Сколько разговоров, планов на будущее!

Важно, чтобы дома взрослые выслушали малыша с пониманием. Рассказывая, ребенок заново переживает и осмысливает прошедшие события; с вашей помощью дает им правильные оценки. Главное же в том, что малыш чувствует себя надежно и комфортно в атмосфере общего понимания, растет уверенным, спокойным, с чувством собственного достоинства.

В непогоду

С ночи зарядил дождь. Хорошо, если не на весь день. А бывает, что и на неделю.

Настроение у ребенка портится. Он даже не предполагал, что так быстро и неожиданно закончится увлекательная солнечная пора. Он обескуражен: где птицы, где мотыльки и бабочки? Даже собак не видно! Поддержите, ободрите малыша – все еще впереди! Напомните, что он еще толком не обжил дачный дом: пропадал все время на улице.

Сразу же после завтрака начните с веранды. Если необходимо, займитесь вдвоем перестановкой. Уберите со стола все ненужное и решайте, что будете делать – рисовать, лепить или вырезать? Предоставьте малышу свободу выбора: от этого повышаются его активность, настроение. Если рисовать, то чем: карандашами, фломастерами, красками? Не беда, что за окном хмурое небо, будем рисовать яркое солнце, синие дали, птиц и цветы. Заглянул на минуточку приятель, да так и остался. Творить вдвоем интереснее. Оказывается, его мама умеет вырезать из бумаги зверушек. Остается только раскрашивать их в яркие тона. Но вот ушли гости, унесли с собою часть поделок. По дороге встретились другие дети, и вот уже на следующий день просторная веранда еле вмещает всех желающих. Как хорошо, что вы предусмотрительно захватили на дачу десяток кисточек, три набора красок, солидный рулон бумаги.

Чтобы картинки получились яркими, легкими, можно показать разные способы закрашивания: разноцветными точками и кружочками, полосками косыми, продольными, узорчатыми, ромбами и квадратами. При таком разнообразии способов раскрашивания дети не устают, быстро и эффективно заканчивают работу, что немаловажно для младших дошкольников.

Кто-то захотел лепить. Взрослому нужно быстро приготовить «цветное тесто», и вскоре на столе появляются забавные зверушки в разноцветных нарядах, матрешки, мисочки с фруктами и ягодами. Скоро пора обедать. Все договариваются дома продолжить творчество, а как только закончился дождь, устроить выставку поделок.

По окончании выставки кто-то забирает поделки домой, кто-то дарит приятелю. (Щедрость души должна формироваться без нажима извне).

А дождь все льет, и теперь уже все собираются по предварительной договоренности взрослых то в одном, то в другом доме.

Дома у Варвары всех заинтересовала игра «Замок» все начали бросать фишки, вести счет, стремясь дойти до финиша. Считают все хором, даже маленькая Варвара. А если усложнить игру – нарисовать на некоторых клеточках эмблемки? Остановилась фишка на клеточке, где нарисована балалайка, – пой любую песню. Кому выпала книга – рассказывай стихотворение; клеточка с цветиком-самоцветиком – назови три знакомые сказки. В клеточке корона – ты «царь». Приказывай, что пожелаешь. Каждый «царь» точно определяет задание любому из приятелей. Лизина мама благодарна всем (сколько полезных упражнений за такой короткий срок!), приглашает на просмотр мультфильмов.

И вот уже другие родители приносят взятые напрокат видеокассеты. Несколько дней подряд вся компания напряженно следит за приключениями друзей-динозавриков из серии «Земля до начала времени». Без старших товарищей четырехлетним не понять, почему вдруг из горы полилась огненная река, кто внезапно начинает трясти землю. Старшие с удовольствием поясняют увиденное, младшие с благодарностью узнают новое.

В каждом доме взрослые угощают компанию фруктами (никаких бутербродов – скоро обед!). Просто так жевать неинтересно. Взрослые могут что-нибудь придумать. Если угощают апельсинами, то предлагают детям хором продекламировать: «Мы делили апельсин…»

Роль волка взрослому придется брать на себя. Ребенок может обидеться.

На блюде фрукты, овощи, ягоды (обычно с собственного участка). Задание: возьми, что хочешь, и отвечай, где растет: на дереве, на кусте, в земле. Можно и уточнять: в огороде, в саду, в ягоднике. Другое задание: возьми плод самый большой и самый маленький, твердый и мягкий, сладкий и несладкий и т. д. Или все перечисляют, какая свекла (круглая, большая, красная, сладкая, твердая). А еще?

На одном блюде лежат целые плоды, на другом – порезанные кусочками. Задание детям: «Попробуй кусочек и найди целый плод». А кто хочет с закрытыми глазами по запаху определить, что положили в чашечку (кусочек лимона, лука, огурца, апельсина, клубнику или малину)? Следующее задание: скажите, из чего бабушка варит борщ, компот, суп, варенье, готовит винегрет? Дети радуются, увлеченно играют, а на самом деле каждый трудится вовсю: в мыслительные операции включена вся анализаторная система, внимание, память. Равнодушных не бывает. Победителями становятся все.

Ребятишкам нравятся игры типа «Ждем гостей». Заранее обсуждается, чем будем угощать: зайчик будет… (грызть морковку), белка… (щелкать орешки), медведь… (лакомиться медом), птичка… (клевать малину), козлик… (жевать капусту).

Можно провести игру «Кто где живет?». Детей спрашивают, где живут мышка-норушка (в норке), медведь (в берлоге), птичка (в гнезде), собака (в конуре), рыба (в реке), белка (в дупле) и т. д.

Случается, что с утра 4-летний человек посмотрит по телевизору какой-нибудь детский фильм и объявляет, что хочет гулять. Бабушка не возражает. Натянули сапоги, облачились в плащи и ушли вдвоем бродить по пустынным улицам под теплым дождичком. Хорошо идти не спеша по мелким лужицам, слушать шум бурлящих потоков в канавах, смотреть, как поникли цветы, кусты. Можно вместе вспомнить: «Дождик песенку поет…»

На улицах пустынно, но ребенок знает: это временное явление. Пройдет непогода – и все вокруг засверкает, умытое дождем, оживет. И верно! Оглянулся – через все небо полыхнет вовсю яркая красочная радуга-дуга! Ура! Красота какая!

Радуга-дуга,

Не давай дождя!

Давай солнышка-колоколнышка!

Раздел 2. Практический материал

Юлия Копачева
Пляжное меню для больших и маленьких

Много есть вредно, а мало – скучно.

Неизв.

В жаркий летний день вы наверняка пойдете на пляж и захотите остаться там подольше – капризное лето нечасто дарит такой погожий день, да и малышу нравится плескаться у берега. Чтобы на пляже малыша не мучил голод, соберем съестное лукошко. В него мы обязательно положим:

Овощи

Непременно промоем в теплой воде и возьмем с собой помидоры и огурцы. В них много жидкости, и они не создают тяжести в желудке. А вашему карапузу похрустеть свежим огурчиком доставит неописуемое удовольствие.

Кстати будет и морковка. Содержащийся в ней бета-каротин положительно влияет на здоровье клеток кожи и помогает ей противостоять солнцу. Много бета-каротина и в абрикосах, поэтому они тоже окажутся в нашем лукошке, как и другие…

Фрукты

Не обойтись на пляже без яблок или груш. Хорошо, если они будут сладкими, поскольку сладкие фрукты лучше утоляют голод – они дольше перевариваются в желудке и одновременно не создают ощущения тяжести. А вот такие удобные в еде на улице бананы могут лечь тяжелым грузом в животике малыша. Пища должна быть легкой, а ребенку на природе лучше больше двигаться, чем уныло сидеть рядом с загорающей мамой. По пути к вожделенному месту отдыха лучше не останавливаться возле развала с арбузами, поскольку в июле и даже в августе естественным образом созревших арбузов не бывает. Детям до 5 лет можно есть арбузы лишь сентябрьского сбора.

Сладкий виноград, съеденный в жаркий день, может стать причиной вздутия живота. Поэтому возьмем с собой другие…

Ягоды

Ягоды, которые мы положим в наше съестное лукошко, будут без косточек. Нет, косточки, конечно, будут, но очень маленькие, такие, которыми особенно подвижный ребенок не смог бы подавиться. Вместо вишен или слив положим в пластмассовый контейнер или в банку клубнику, смородину, ежевику, чернику. Перед этим, конечно, хорошенько промоем их в дуршлаге. Фрукты и ягоды всегда удобно есть, если они входят частью в…

Молочные продукты

Взять с собой на пляж можно и йогурты, и кефир, и молоко, но только если они герметично упакованы – маленькие 200-миллилитровые пакетики молока, кефира или ряженки с соломкой, йогурты в упаковке 1,25 мл, небольшие по объему молочные коктейли. Транспортировать их лучше в сумке-холодильнике. Но, поскольку такого холодильника у нас пока нет, то будем стараться держать эти упаковочки в тени. После того, как упаковка с молоком была открыта, она съедобна только в течение 3 часов. А так как на пляж мы собираемся надолго, то лучше возьмем другие…

Напитки

Наиболее удобными будут соки в упаковке 0,2 литра с соломкой. Большие пакеты сока не очень удобны, и хранить их вне холодильника также не рекомендуется. Свежевыжатые соки, компоты и морсы имеют реальный шанс скиснуть за 3–4 часа пребывания на жаре, поэтому оставим их дома. Газированную воду лучше тоже не брать, если вашему малышу еще нет пяти лет.

Ваш карапуз любит хорошо поесть? Возьмем для него…

Булочки

Сдобные булочки без наполнителей, печенье, пропеченные (не жареные) пирожки или простой нарезанный черный или белый хлеб вполне можно взять с собой. Но, если вы захотели взять булочки со сливочным маслом или пирожные с кремом, спешим вас предостеречь. Если ваш ребенок сластена – предложите ему хорошо промытые курагу или мармелад. Бутерброды с сыром, колбасой, ветчиной, мясом, салом, а также курицу и яйца мы не положим в наш съестной багаж. Помните, что на жаре организм ребенка гораздо более чувствителен к аллергенам и способен абсолютно неожиданно отреагировать на, казалось бы, привычные продукты.

Чтобы впечатления от отдыха на природе были исключительно приятными и радостными, а после посещения пляжа не пришлось бежать к гастроэнтерологу, позаботимся о гигиене питания. Ни в коем случае не следует мыть руки малышу водой из речки, пруда или моря. Вода очень многих водоемов кишит бактериями, в том числе кишечной палочкой. Для мытья рук используйте гигиенические салфетки с антисептической пропиткой (их можно купить в любом магазине товаров для детей).

С едой мы разобрались, теперь захватим необходимые вещи: панамки – на макушки, темные очки – на носы, и вперед, навстречу солнцу!

По материалам сайта 7ya.ru
Пляжные игры

Гимнастика – это полная чушь: здоровым она не нужна, а больным противопоказана.

Г. Форд

Пляжные игры

Летом хочется жить беззаботно и радостно. Чтобы все, как в детстве, – и солнышко, и огромное доброе море, и купаться долго-долго, до самых «мурашек». А потом собрать веселую команду и играть до темноты… Ведь на пляже развлечения найдутся для всех. Следующий рассказ об играх для подросших, а то и совсем взрослых «детей».

Рифы

Нужны две команды (А и Б) и водящий в одной из них (пусть из Б), готовый валяться на песке. Что он и делает, ложась на живот, закрыв глаза, располагая ноги и руки в соответствии с указаниями игроков команды А. Игроки из А кладут пять камешков (рифов) рядом с водящим, где хотят, не касаясь его, так, чтобы он не услышал, где камешки положили, и отходят. Дальше игроки команды Б стараются объяснить своему водящему, где эти камешки, чтобы он сумел встать на ноги, не коснувшись ни одного из них (миновав все рифы). Игроки команды А следят за неприкосновенностью (в буквальном смысле) камешков. Игру можно усложнять, увеличивая количество и размеры камешков.