355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » авторов Коллектив » Отцы + дети » Текст книги (страница 12)
Отцы + дети
  • Текст добавлен: 29 сентября 2016, 02:30

Текст книги "Отцы + дети"


Автор книги: авторов Коллектив



сообщить о нарушении

Текущая страница: 12 (всего у книги 12 страниц)

Папа, очень любивший шахматы, решил готовить детей к этой серьезной игре постепенно. Он расчертил лист ватмана на ровные клеточки (примерно 2x2 см), выстроил с противоположных сторон два войска, в которых были командир, знаменосец, конный воин, стрелок и пехотинец, и объявил условия игры. Противники движутся навстречу друг другу. За один ход все войско может продвинуться на шесть клеточек, т. е. можно передвинуть одного воина на шесть клеточек, двух воинов – на три и т. д. Сражение начинается тогда, когда на одной клеточке встречаются два воина-противника. Командир побеждает всех остальных, конный воин побеждает стрелка и пехотинца, а если встречаются два воина одинакового ранга, то побеждает тот, чье войско успеет прислать подмогу. На одной клеточке могут одновременно находиться только три воина. Знаменосца может победить любой, даже пехотинец, так как тот беззащитен. Но если он погибает, то сражение считается проигранным, даже если живы все остальные.

Когда все правила были хорошо освоены и у детей уже не вызывало труда просчитывать все «человеко-ходы» и видеть одновременно, что происходит на поле битвы со всеми воинами, папа дорисовал на том же самом листе горы, где каждая клеточка равнялась трем на равнине, густой лес, где каждая клеточка считалась за две обычные, а через появившуюся на листе реку нельзя было переправиться иначе как по мосту. Ходить можно было в любом направлении, в том числе и отступать.

Я попробовала поиграть в эту игру сама и скажу, что она захватывает больше, чем любая компьютерная, особенно когда рядом есть папа, который по ходу и про Кутузова расскажет, и про Македонского, и про Юлия Цезаря.

А что же сами дети? Пока нет папы и мамы, они изобретают свои оригинальные игры, часто захватывающие дух даже у родителей.

Как-то раз я принесла домой большую упаковку чая в пакетиках (их там было около 100), потом ненадолго отлучилась, а когда вернулась, то обнаружила на дне открытой коробки всего три пакетика. Я, естественно, спросила детей про остальные. Ответ прозвучал кратко и восторженно: «Знаешь, мама, они так здорово летают!» – «Летают откуда?» – «С балкона!» Я провела серьезную, если не сказать больше, воспитательную беседу – и, как мне показалось, осталась непонятой. Когда дети уснули, я взяла пакетик чая, вышла на балкон, и… Он так здорово летел, что я поспешила проделать то же со вторым и третьим… и простила детям все.

С днем рождения!

Татьяна Курбатова, руководитель детского отделения философской школы «Новый Акрополь»

Эта небольшая статья – для родителей, чьим детям от 5 до 12 лет. Впрочем, многое из того, о чем мы будем говорить, может пригодиться и с более младшими, и с более старшими детьми.

Никакой америки мы не открываем и не предлагаем ничего сверхнового – наоборот, вспоминаем хорошо известное, проверенное годами. Наша задача состоит в том, чтобы из отдельных элементов собрать для ребенка яркую мозаику праздника.

Спросите у ребенка, какие праздники он любит больше всего, – наверняка он ответит: Новый год и день рождения. Скажу вам больше: так отвечают 96 детей из 100. Да что говорить – ведь и мы, взрослые, отнюдь не равнодушны к дню своего рождения, и нам хочется, чтобы он был необычным, не похожим на другие дни…

Для детей день рождения начинается задолго до этой даты. Недели за две, а то и за месяц они начинают ждать праздника, иногда даже считают дни. А что если это время провести не в ожидании, а в подготовке к празднику?

Вместе с ребенком заранее можно решить, кого и когда вы позовете в гости. Да и куда приглашать гостей – тоже вопрос. Детские кафе, «МакДональде» – это, конечно, хорошо; есть только одно «но»: в подобных местах вы попадаете в заданные условия, и вам остается лишь следовать им. Так что, возможно, даже при наличии разных вариантов стоит предпочесть собственную квартиру. Причем в том, чтобы праздник состоялся, ее размеры и наличие евродизайна не играют совершенно никакой роли.

А как сделать праздник веселым и интересным? Чем заниматься с гостями? Об этом тоже можно подумать с ребенком. Может быть, устроить спектакль или концерт? Можно предложить гостям приходить со своим номером выступления. Дети могут выступать и сами, и вместе с родителями. Второе предпочтительнее, потому что в одиночку дети часто стесняются, а показать вместе с мамой и папой заранее подготовленную дома сценку – проще и интереснее. И даже самый скромный папа, никогда в жизни не игравший никаких ролей, может прочитать текст от автора, и этого будет достаточно.

Выберите для разыгрывания по ролям простые, хорошо всем известные сказки, требующие минимум костюмов и декораций. Для этого замечательно подойдут «Маша и медведь», «Красная шапочка», фрагмент из «Золушки» с появлением феи, басни «Ворона и лисица», «Мартышка и очки», рассказы Носова и Драгунского и т. д. Вот у вас и появилась работа по подготовке к празднику: чтобы раздать гостям роли, нужно прочитать или перечитать с ребенком сказки, истории и басни и выбрать самые подходящие.

Время перед днем рождения – это и время воспоминаний, когда ребенок очень любит слушать рассказы о самом себе: как он родился, почему ему дали такое имя, а не другое, как он пошел в детский сад, как снимал с дерева котенка… Это время перелистать семейный альбом – главное, чтобы воспоминания носили добрый, оптимистический характер, вспоминать лучше самое трогательное и красивое. Чем старше ребенок становится, тем меньше его это будет интересовать, поэтому не упустите момент сделать это до 9-10 лет. Чем ближе к подростковому возрасту, тем меньше нравятся детям такие рассказы, особенно в присутствии гостей, а подростки этого просто «терпеть не могут».

И вот, наконец, день рождения! Этот день обязательно должен начаться необычно. Например, утром ребенок открывает глаза – а по всей комнате развешены воздушные шарики! Или на стенах – разноцветные открытки с пожеланиями.

Когда в гости к ребенку приходят его ровесники, важно четко разделить «территорию обитания» детей и взрослых. Для взрослых лучше всего накрыть отдельный стол, на котором будут традиционные праздничные блюда и деликатесы.

А что касается детей, для них неважно, каким будет угощение, лишь бы его можно было положить в тарелку и съесть за один раз – главное, чтобы оно не отвлекало от праздника и игр. Список блюд детского стола вполне может ограничиться сладостями, мороженым, фруктами и соком.

Праздничный пирог или торт со свечами – это отдельный элемент праздника. Сделан он своими руками или куплен в магазине – не имеет значения, но важно придать этому особую нотку торжественности, предложить ребенку самому поставить свечи, сделать особое украшение.

Итак, переходим к программе праздника. Одна часть – концерт – у вас уже есть. Теперь нужно продолжение. Это могут быть самые разные игры, конкурсы, сюрпризы… Например, такие.

Подвижные игры.Выбирая эти игры, не забудьте о размерах и условиях вашей квартиры.

– Жмурки. Лучше, чтобы водил в них взрослый, который задаст тон игры.

– «Салки – ножки на весу»: нельзя салить того, кто поднял ноги.

– «Третий лишний»: все встают парами в круг (4–5 пар); двое водящих – один убегает, другой догоняет; устав, догоняемый встает в круг перед любой парой, а получившийся таким образом в паре третий (внешний) становится водящим. Если он осален, то сам догоняет того, кто его осалил, пока тот не встанет внутрь круга и догонять не придется другого.

Интеллектуальные игры.Они могут проходить в виде викторины, особенно если гости – одноклассники вашего ребенка. К ним тоже нужно подготовиться заранее. Например, открыть вместе с ребенком учебник по биологии или географии и составить десяток вопросов, возможно с вариантами ответа:

– Волга впадает: а) в Красное море; б) в Черное море; в) в Тихий океан

– Самая высокая гора: а) Килиманджаро; б) Джомолунгма; в) Ай-Петри

Очень пригодятся разные логические задачки или совсем простые задания, которые можно составить вместе с ребенком:

– Найдите лишнее слово и скажите, почему оно лишнее:

гитара, скрипка, пианино, виолончель

курица, утка, корова, волк.

Музыкальные игры.

– Кто кого перепоет: дети разбиваются на две команды; задается тема – песни о дружбе, песни о море, песни о временах года и т. п. Выигрывает команда, которая вспомнит и споет больше песен на заданную тему.

– Кто кого перетанцует – с апельсином, зажатым между лбами пары танцующих. Выигрывают те, кто протанцует дольше, не уронив апельсин.

Конкурсы. Здесь фантазия безгранична. Можно срезать подарки ножницами с веревочки, предварительно закрыв или завязав глаза. Можно вытаскивать конфету из тарелки с мукой без помощи рук. Можно откусывать яблоко, привязанное на веревочке, опять же без помощи рук. Можно с завязанными глазами кормить друг друга взбитыми сливками… И прочее, и прочее, и прочее.

И закончиться этот день должен необыкновенно. На праздничном торте зажжены свечки, и гости по кругу говорят пожелания: быть добрым, иметь много друзей, стать волшебником… Родители напоминают ребенку о том, что есть в нем самого хорошего – смелость, ответственность, готовность всегда прийти на помощь, – желают стать еще лучше. А потом все сидят тихо-тихо, слышна лишь красивая музыка – ребенок загадывает желание и задувает свечи. И желание непременно сбудется!

Давайте поиграем

Светлана Ливенцева

Хорошая игра в хорошей компании помогает познакомиться и подружиться. Она приносит радость и поднимает настроение. Играя, мы обогащаем друг друга, открываем новое в себе и в друзьях. А Платон был убежден, что игра помогает человеку снискать благосклонность богов и жить согласно свойствам своей природы.

Предлагаем вам несколько простых, но интересных игр, в которые можно играть везде, всегда и в любой компании.

1. «Стул справа»

Для этой игры нужны пять или больше участников.

Все сидят в кругу на стульях. Один стул пустой, тот, кто водит, – в центре. Его задача – занять свободный стул. Игрок, от которого пустой стул оказался справа, должен хлопнуть по нему рукой и назвать имя любого другого игрока раньше, чем водящий сядет на этот стул. Если не успел сказать – сам начинает водить. Если успел – тот, чье имя он назвал, пересаживается на этот стул. И теперь уже другой игрок, от которого освободившийся стул оказался справа, должен успеть хлопнуть по нему и сказать чье-то имя.

2. «Крокодил»

Это игра-пантомима. Ведущий загадывает какое-ни-будь слово (например, «крокодил»), название фильма, строчку из песни, пословицу, крылатое выражение, в общем, что угодно. Потом вызывает одного человека из команды и говорит ему на ухо, что загадал. И тот должен жестами, мимикой, движениями показать загаданное слово. Говорить – нельзя! Играющие могут спрашивать, делать предположения, а он в ответ может только кивать или отрицательно качать головой. И показывает слово до тех пор, пока все не догадаются.

3. «Наборщик»

Для этой игры понадобятся бумага и ручки. Участники вместе выбирают любое слово (чем оно длиннее, тем лучше), это может быть и глагол, и прилагательное, и существительное. И начинают составлять, «набирать» из его букв новые слова, которые должны быть нарицательными существительными, в единственном числе, именительном падеже. Например, из слова «трудолюбивые» точно родятся «труд», «билет», «люди»… Выигрывает тот, кто наберет больше слов.

4. «Интуиция»

Чтобы эта игра получилась интересной, нужна большая компания. Игроки сидят. Ведущий отворачивается и называет какое-нибудь число, например «семь». Назвав число, он поворачивается, и за это короткое время должны встать именно семь игроков. Выполнять задание нужно молча. В игре важны внимательность и интуиция, чтобы чувствовать тех, кто рядом.

Играйте с удовольствием! Пусть в вашей компании всегда будет тепло и интересно!


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю