Текст книги "Неизвестная реальность"

Автор книги: Александр Пинт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 19 страниц)

– Потому что в религии, видимо, и политика существует своя.

– Религия стала политикой. Религия должна быть вне политики, а она превратилась в нее, потому что Церковь – самостоятельная организация, и в ней родилась тенденция к захвату власти. Все эгоистические наклонности, то, что мы называем ложной личностью, начали очень мощно процветать. Их проводники и проповедники создавали все под свои эгоистические желания. Поэтому в религии сейчас очень большой хаос, большой сумбур. Но главное, что надо увидеть, – все очень относительно. И когда ты знакомишься с тем, что кто-то называет религией, надо разобраться, кто это создал, зачем и нужно ли тебе это.

Далее, идея греха. Мы не теологи, нам не абстрактные вещи важны, а практические. Поэтому давайте рассмотрим, что это такое. Сама идея в том виде, в котором вы ее воспринимали или вам ее навязывали, и то, как она сейчас вами представляется, что она привносит в вашу жизнь? Любая идея, входя в человека, начинает действовать. Если она полностью поглощает человека, он ей служит и полностью разделяет ее судьбу. Наиболее мощные идеи находятся не в физическом плане, а в астрале, в тонких мирах. Там они представляют некие энергетические структуры, они подпитываются людьми, разделяющими данные идеи. Некая идея может модифицироваться, трансформироваться, иметь массу фрагментов, но тем не менее она существует. Например, христианство. Этот эгрегор очень мощный и многоплановый. Он имеет много сфер. Христиане очень разные. И если происходят какие-то войны, это войны между эгрегорами. Они возникают на всех планах, где данный эгрегор находится, но на физическом плане они проявляются в физической реальности как некие действия и конфликты между определенными людьми, группировками, организациями – носителями этих идей.

Итак, мы начали говорить о грехе. В связи с чем мы затронули эту тему? Прежде всего мы учимся говорить искренне. И уже от этого есть большая польза. В любом случае вы получите пользу от того, что искренне что-то рассказали. Отчего возникают длительные паузы? Это зажим. Человек начал что-то говорить еще в детском возрасте, а потом – пауза на всю жизнь. Ребенок искренне говорит, потому что он это чувствует, потом смотрит на лицо своего родителя и замолкает на все оставшиеся годы.

– Постоянный внутренний запрет. Какое-то ощущение от того, что ты делаешь то, что не имеешь права делать.

– Я дам вам для затравки первое определение греха. Грех – это неосознанность, непонимание. Если я мучаюсь грехом, значит, я не понимаю чего-то. Таким образом, разрешение ситуации связано с увеличением моего понимания ситуации. Хорошее определение? С этим уже можно работать. Здесь нет жесткости: грех – это вот это и вот это. И если с тобой это случилось, то все.

– Путь к твоему тебе закрыт?

– Грех – это непонимание. И грех продолжается и усиливается по той причине, что твое непонимание не переходит в понимание. Если человек убивает? Да, грех. Но грех, связанный именно с непониманием того, что он делает, что творит.

Единственный грех – это не любить

– Допустим, мне объясняют, что есть такой-то грех и ему дается формулировка. И дальше подразумевается, что если я, понимая содержание того или иного греха, продолжаю поступать прежним образом, значит, это грех уже осознанный.

– Вы продолжаете поступать прежним образом по той причине, что не понимаете этого. Часто используются слова: ясно видеть, осознавать. Человек, услышав их, начинает говорить, что осознает, но продолжает делать то же самое. Тогда я говорю ему, что ты не осознаешь, а просто используешь данное слово. В моем понимании осознать – значит увидеть целостно те последствия, которые ты порождаешь своим поступком, чувством или мыслью. Многие действуют, исходя из заблуждения. А заблуждение есть неведение: делая что-то, они не понимают, не могут увидеть, к чему это приводит. Они все равно получают те последствия, которые порождают, но относят их на другой счет или считают случайностью. Поэтому надо увидеть, как то, что вы делаете, возвращается к вам же.

В чем оно возвращается? И еще очень важный вопрос: "Что вы делаете?" Одно и то же действие можно определить по-разному. Все зависит от того, как ты это определил. Во-первых. Второе: "С какими мотивами ты что-то делаешь?" Допустим, я дал какому-то человеку деньги, и кто-то другой дал ему столько же денег. Если смотреть на это с внешней стороны, то кажется, что мы совершили одно и то же действие. Теперь, если какие-то люди начнут обсуждать наши действия, то каждый из них будет делать это по-своему. Одни скажут, что дали ему деньги, потому что пожалели его. Другие – что с него хотели взять процент и нажиться на нем. Третьи – что деньги были даны, потому что иначе он взял бы их силой. Четвертые – что дали от излишка денег. Может существовать огромное количество объяснений и мотивов. С каким мотивом человек делает что-то? Самое интересное, что мы часто сами не знаем, с каким мотивом мы что-то делаем.

– Мы не видим, а скорее не хотим ничего видеть, а потом придумываем себе всяческие оправдания.

– А потом в своем неведении запутываемся. Давайте рассмотрим ситуацию отношений мужчины и женщины. Какой импульс может быть в данном случае? Очень много. Предположим, вы встречаете какого-то человека, и у вас возникают некие отношения. А у того человека есть жена или муж. Если мы берем просто формулировку "не пожелай жены ближнего своего", это уже грех. А грех – это ужасно. Если мы дальше не разберемся с подобными вопросами, то уже не будем ни знакомиться, ни иметь никаких отношений. Причем совершенно непонятно, что это такое, потому что мы говорим: "Возлюби ближнего своего как самого себя", а девяносто процентов этих ближних замужем или женаты. Получается путаница. Большинство людей не задаются даже и этими вопросами. Они не идут вглубь, а выкладывают шаблон: "Это нельзя".

– Или подбирают подходящий шаблон, который им больше всего нравится.

– Даже не то, что больше нравится, – для этого тоже надо в чем-то разбираться, – а просто то, что им «засадили» в голову. Большинство не задается даже вопросом, откуда появились такие убеждения. Они действуют, исходя из привычных убеждений, просто полностью отождествившись с ними – они и есть данные убеждения.

– И еще: «Не прелюбодействуй». Как мне объясняли: не действуй без любви. Прелюбодействие – действие без любви. Даже люди, состоящие в браке, могут прелюбодействовать. Прелюбодействие – та же самая условная любовь.

– Обусловленная любовь, манипулирование. Это чаще всего встречается в так называемых семьях. Бывает, что люди держатся друг за друга из-за страха потерять общее имущество и из-за разных манипулятивных вещей, совершенно не связанных с тем, что можно назвать любовью. Получается, что единственный грех – не любить человека. А все дело-то здесь в эгоизме, в прелюбодействии – в действиях без любви. Они возникают и поддерживаются именно эгоистической частью человека, ложной личностью, которая просто хочет использовать кого-то для себя.

И вот еще что интересно. Люди сходятся и расходятся, могут встретить еще какого-то человека, который действительно им очень близок и к которому они чувствуют то, что можно назвать Необусловленной Любовью, но он встретился позже. Сам человек меняется, и мы видим, что для того, чтобы понять, что такое Необусловленная Любовь, начать ее чувствовать, надо пройти определенный путь. Это возраст, это определенные события в жизни. Скажем, человек, пройдя путь, приходит к пониманию Необусловленной Любви. Но его партнер, с которым он жил до этого, не приходит к подобному пониманию и продолжает действовать так, как действовал. И в данном случае они вообще не совмещаются в реальностях. Так что же, надо это сохранять? У меня возникает вопрос: "Ради чего?"

– Детей надо поднять.

– Что значит поднять детей? В семьях, где нет любви, происходит кошмар.

Единственное, что передается детям в таких семьях – то, что они видят: разрушение.

– Мои друзья оказались в подобной ситуации. На них свалился материальный успех. Отец очень жесткий, властный, всем недоволен, все время всех строит. Ребята растут и начинают точно так же относиться к матери. Она уже задыхается. А он не замечает того, что делает, насколько он все разрушает. Начинаются проблемы и со здоровьем. Человек сам себя загоняет в глухой тупик.

Души разного уровня и их взаимодействие

– Мы уже говорили о том, что на Земле находятся души разного возраста. Может существовать семь уровней души. И если душа находится на ранних уровнях возраста, она проходит уроки разделенности. Что такое состояние разделенности, мы все хорошо знаем: весь мир против меня, а я хочу насиловать его, заставить его быть таким, каким он должен быть по моему мнению. Это война, которую ты никогда не выиграешь. Но это этап эволюции души, и пока он не пройден, другое невозможно. Если душа находится в ранней стадии познания эгоизма, то вряд ли вы что-либо сделаете. Но другой вопрос, если вы находитесь с этим человеком. Как быть? Многие задают вопрос: «А если он не хочет меняться, если он сопротивляется всему, что я делаю?» Если вы продвигаетесь в своем состоянии осознания и любви, он уйдет из вашей жизни. Это не значит, что он умрет – вы можете просто разойтись.

Естественно и нормально, когда какая-то душа продвигается в своем осознании, она уже входит в совершенно другую реальность, начинает контактировать с другими такими же душами, ее тянет к ним, потому что мотивы действования у душ разного уровня сознания различны. Какие-то души интересуются только одним, допустим, чем-то эгоистическим. Таков ее урок: как получить больше того, что я хочу. Какие-то души хотят делать что-то для других. Они перешли уже в иное состояние сознания, понимают единство и взаимосвязь всего. А поскольку человек на протяжении даже одной жизни может переходить из одного состояния в другое, то естественно, что его окружение меняется. И если встречаются две эволюционирующие души, находящиеся на уровне познания единства, духа, любви, их союз будет совершенно другим. Это вносит какие-то уточнения в ваш вопрос?

– Опять мы сталкиваемся с тем, что хотим все удержать.

– Не получится. Рано или поздно вы переходите, условно говоря, с третьей ступеньки на четвертую. В какой-то момент одна нога находится на третьей, другая – на четвертой. Но если вы собираетесь шагать дальше, то должны перенести ногу, находящуюся на третьей ступеньке, на четвертую. Тогда уже вы можете ступить и на пятую. Здесь то же самое. В определенный момент человек находился на второй ступеньке. Потом решает шагнуть на третью. Он встает и находится в состоянии, когда одна нога – на второй, другая – на третьей. Но если он хочет действительно шагать, ему надо переставить ногу на третью ступеньку. Он может там стоять до тех пор, пока не захочет шагнуть на следующую. Потом процесс повторится. Но вы уже покинули вторую ступеньку. Пока ваша нога соприкасалась с ней, вы испытывали то, что можно испытать на второй ступеньке. Но убрав ногу, вы перешли в другое состояние. Перешагивая, вы забираете себя из всего того окружения, в котором находились на прежнем уровне, и переходите на следующий. Кто-то это сделает одновременно, а кто-то – нет, потому что другой не хочет подниматься выше или собирается сойти вниз. Это нормально, таков процесс. Я понимаю всю его сложность и болезненность.

– Есть страх перед неизвестностью.

– Необходимо оставить привычное, потому что рождается привычка нахождения с данными людьми или с данным человеком, определенные обязательства, память прошлого… Чтобы шагнуть, все нужно оставить.

– Здесь и возникает грех в социальном понятии: «Как же так?» Чувство долга мешает.

– Сама мораль порождена определенными душами. Обратите на это внимание. Мы уже говорили, что разные души имеют разные этапы эволюционного развития; они и создают окружение, в котором находятся. Если душа проходит этап роста своей личности, ей нужно осваивать новые пространства, учиться достигать чего-то, быть лидером, уметь манипулировать обстоятельствами, людьми и т. д. Таковы ее уроки, такова мораль общества. Возьмите капиталистическое общество. Для душ, которые преуспевают, главное – успех, такова и мораль. И если таких душ много, они создадут соответствующую мораль. Но душам иного плана трудно находиться в этом. И если бы души были в другом количестве, они создали бы совершенно другие устои общества. А поскольку разные души одновременно находятся в одной стране, одном городе и т. д., возникают сложности.

Очень важно понимать, что это просто этап. И хорошо понимать, на каком этапе находишься ты и что сейчас для тебя важно. Тогда ты сможешь увидеть, что важно для твоего партнера и на каком этапе он находится. Если сейчас ты шагаешь дальше, а он, в силу незрелости своей души, предпочитает оставаться на своем, это закономерно. Ты просто видишь то, что есть. Будут сложности, никто не говорит, что это легко, потому что многое срослось, появились привычки и, может быть, даже неприятные. Многие люди постоянно живут ругаясь и ничего, кроме этого, не знают. Но если забрать ругань, у них ничего не останется. Они другого не знают. Бомжу можно дать много денег, он их быстро растратит и опять вернется в прежнее состояние.

Сама душа выбирает те уроки, которые ей надо проходить. Это касается и детей. Что за души – ваши дети, и какие уроки они проходят? Вы дали им тело, то, что могли и захотели дать. Вы хотите, может быть, дать им и некие духовные понятия, которые для вас важны, но они могут не выбрать их или взять не так, как вы предполагаете. Дети – души, которые проходят свой урок. И это очень важно понимать, потому что иначе вам будет очень сложно.

– У моего сына трудности со сдачей экзамена по анатомии – либо деньги давать, либо еще что-то. Он замучил и преподавателей, и всех нас. Я погорячился и решил принять решительные меры, но потом остыл и сказал ему, что это урок и из него надо сделать выводы для себя: почему так происходит. Я предложил ему мысленно поблагодарить за то, что ему был дан урок, отнестись к преподавателю как к хорошему человеку, делающему важное дело, может быть, подарить ей какой-нибудь подарок и смело идти сдавать экзамен. Он прислушался к моему совету, правда, сделал немного по-другому, но тем не менее пошел и высказал свое мнение о сложившейся ситуации. И дело сдвинулось с мертвой точки, поскольку было совершенно спонтанное, нетипичное действие.

– Очень важно видеть, что за душа, с которой ты общаешься, и на каком уровне ей сейчас можно дать что-то, что она может использовать для своего роста. То, что годится для «старой» души седьмого уровня, совершенно непонятно «юной» душе, озабоченной только личностным ростом и очень сильно зацикленной на физическом плане, отождествленной с материальным окружением. Если вы будете говорить, что все это иллюзия, что главным является наблюдение и отхождение от физического плана, начнете призывать подумать о Боге и душе и т. д., они не примут ваших стремлений. Они просто не готовы принимать это. Для них существует то, что здесь называется "тренингами психологического роста" – как больше заработать, как стать лидером. Для них это эволюционно, важно. А если вы начинаете рассказывать им об осознании, у них ум за разум заходит. Они не приемлют этого, их сознание не готово для того, чтобы даже слышать подобные речи.

Но если перед вами уже зрелая душа, скажем, шестого уровня, она начинает чувствовать, у нее просыпаются чувства. У юной души чувств нет, там больше логики, добиться цели – вот что важно. Зрелая душа через чувства подходит к прочувствованию того, что все со всем связано; в ней возникает желание служить чему-то большему, чем она сама, – группе, семье, нации. С такой душой можно уже говорить о единстве, она близка к нему. Старая душа совсем другая. Она фактически заканчивает весь свой опыт на физическом плане, и ее уже не беспокоят физические объекты, не представляющие для нее большой важности. Она переосмысливает весь свой опыт, интересуется духовными, религиозными вещами глубокого плана, пробует их, потом создает свое видение и учится принимать все многообразие образов душ, ее окружающих. Она входит в то, что называется Необусловленной Любовью, понимая, что каждый имеет право жить так, как он выбрал в соответствии с той задачей, которую сейчас решает, с тем уровнем эволюционного развития, в котором находится. И это не лучше и не хуже. Это то, что он сейчас делает.

Дело в том, что в связи с Переходом, о котором мы здесь говорим, для многих ничего не изменится. Просто появится большая возможность резкого усиления эволюционного движения. И поэтому те души, которые это поняли, вошли сюда специально для того, чтобы использовать данный период. Души, проходящие свое обучение на физическом плане, просто перейдут в аналогичные условия другой планеты. Это же не означает конец всему: "Не умрете, но изменитесь". По условиям эволюции самой планетарной сущности, на которой мы находимся, происходит качественный скачок, в который вовлекаются все планетарные, галактические и вселенские сущности. Но души, решившие здесь воплотиться, если они эволюционируют, ничего не теряют. Они попадут в аналогичные условия, но только иных миров. Но те, что уже осознанно эволюционируют, выбравшие рост, движение и желающие ускорить его, – вот для них возникают очень благоприятные условия. Весь вопрос заключается в том, эволюционирует или деградирует душа. Деградируя, она спускается по ступеням. Но рост для разных душ различен. Если некая душа пытается проявлять себя в достижении определенных целей, лидерстве, зарабатывании денег, будучи юной, то для нее это рост. Если этим начнет заниматься старая душа, это деградация.

– А старая душа может делать это как-то непривязанно? То есть функционировать в каких-то нижних планах, не отождествляясь с ними?

Миссия бесконечной Души

– Одной из задач старой души является то, чтобы ассимилировать и гармонизировать в себе все аспекты семи планов душ, потому что она имеет опыт всех данных этапов. И поэтому ей нужно все согласовать. Она имеет очень большое понимание, может разговаривать с любой из душ, находящихся на разных уровнях. И не будет требовать полного понимания от всех. Но это тоже урок для старой души. Это есть то, чем она завершает опыт на физическом плане, принимая всевозможные формы жизни различных душ, находящихся на разных этапах эволюции.

– Значит, она может удерживаться в каждом плане?

– Да. Может понимать и принимать любую из них. Это не есть низ и верх. Это некая спираль. Эволюция идет по спирали. Верх, низ, зад, перед – это представления, порожденные трехмерным сознанием. Здесь мы ими апеллируем, но они не отражают сути происходящего, потому что, если мы говорим низ, то верх вроде бы лучше. На самом деле это просто определенный этап. Тогда мы можем сказать, что десятиклассник лучше третьеклассника. Но это же неверно. Десятиклассник лучше других десятиклассников, если он хорошо усваивает уроки. То же и третьеклассник. Какие-то уроки можно усваивать дольше. Скажем, душа предпочитает усваивать дольше условия определенной задачи. Она их будет решать и решать. Души приходят за опытом.

– А как душа определяет, сколько ей нужно того или иного опыта? Она это чувствует?

– Во-первых, душа входит сюда с определенной задачей, и критерием успешности или неуспешности является решение данной задачи – приобретение определенного опыта. Если она пробыла здесь и не приобрела опыта, можно считать это неуспешным. Если она, будучи здесь, приобрела опыт, а потом еще перешла к следующей задаче и ее решила, она перевыполнила свое задание.

Душа может перейти из одного возраста в другой прямо здесь, в течение одной жизни. И это сопровождается действительно очень глобальными изменениями всего окружения и вообще всего. У кого-то жизнь проходит более плавно, у кого-то очень драматично, я имею в виду внутренне драматично. Души, закончившие получение опыта на физическом плане, переходят в астральный план. Это и есть четвертое измерение. Они переходят туда, чтобы там получать свои уроки. Потом переходят в пятое измерение. Но там уже совершенно другие объединения душ. Если здесь, на физическом плане, основной урок – урок отделенности, то там появляются уроки единства, души начинают объединяться в определенные коллективы, становятся коллективными душами. Это очень мощное образование сознания, имеющее опыт всех этих душ. И не только как сумму их, а как нечто, превышающее ее.

Душа, образованная в четвертом измерении, которую можно назвать коллективной, выделяет из себя какой-то фрагмент, опять же входящий в физический план, и это уже будет совершенно другая душа – часть коллективной души. Такой человек, представитель коллективной души, несет идеи единства, связи всего со всем, видение, которое имеет данная коллективная душа, находясь на более высоком плане, чем физический. Но и коллективные души тоже объединяются. И тогда это становится бесконечной душой. Уровень ее сознания очень высок. Будда, Лао Цзы, Христос – представители бесконечных душ. Они обладают огромными возможностями. Это и есть Боги с точки зрения обычного физического сознания.

– А как они себя воспринимают? Как нечто единое?

– Как нечто единое, но не теряют индивидуальности. Если фрагмент этой души по какой-либо причине решит познавать некий план, например, физический или какой-нибудь другой, он знает, чего хочет. Он выделяется и входит в данное измерение, получая определенную отделенность, связанную с тем, что у него есть тело. Невозможно войти в такое измерение, не имея физической оболочки. Тонкой физической или грубой физической – другой вопрос. Христос говорит: "Не я, а Отец, не Моя воля, а воля Отца". Имеется в виду бесконечная Душа, Сознание, частью которого Он и является. Бесконечная Душа, если мы говорим о ней, приходит для того, чтобы учить. Она может прийти туда, куда сочтет нужным. Как правило, она проявляется там, где происходит Переход сознания. В частности, сейчас на Земле. Бесконечная Душа проявит себя здесь. И может проявить себя не в одном человеке, а во многих. Таким образом, она будет способствовать Переходу, повышая уровень сознания всех людей и самой Земли.

– У нас шел разговор о том, что память – это в сущности компьютер.

– Не память, а ум. В компьютере тоже есть память.

– Бывают ситуации, когда люди забывают то, что не хотят помнить. Но настоящего забывания не происходит. Где-то данная информация существует. Она находится вроде бы не в памяти, а под ней, в каком-то слое, из которого она воздействует на человека, доводя его подчас до психических расстройств. Причем человек не знает, что в принципе он это помнит. Ему кажется, что не помнит.

Что значит перепрожить свое прошлое?

– Возьмем компьютер. Есть монитор, на который что-то выводится. Допустим, у меня в компьютере большая память с огромным количеством информации. Но сейчас на монитор я вывожу какую-то определенную. Большая часть всей информации содержится в памяти и не выводится. Теперь рассмотрим человека. Ум имеет такой же монитор, и его можно назвать чем-то, что сознает, что выводится на сознательный уровень. В психологии введено понятие бессознательного для того, чтобы обозначить то, что есть, но по каким-то причинам забывается.

– Вопрос в том, почему не стерлось то, что человек хотел стереть в силу тяжести переживаний, связанных с какими-то событиями. Ведь был же запрос на то, чтобы забыть?

– Мы уже неоднократно говорили, что душа приходит сюда для получения некого опыта. Для того чтобы получить опыт, она попадает в определенные ситуации, входит в определенные взаимодействия. Опытом и являются, если мы берем чувственную сферу, переживания, мысли, поступки и т. д. Поскольку ум является записывающим устройством и записывает, регистрирует все, что происходит с человеком, то естественно в него записывается все. Вопрос не в том, чтобы стирать, а в том, чтобы синтезировать. В процессе жизни человек получает очень разный опыт, противоречивый. Для нас плохо то, что мы считаем плохим. Что мы хотим стереть, как вы выражаетесь? То, что нам не нравится. Но кому не нравится? Какому-то фрагменту ума не нравится другой фрагмент. Но тот – опыт, и этот тоже опыт. Данные опыты противоположны и пытаются друг друга нивелировать. Значит, задача заключается не в том, чтобы что-то стирать, а в том, чтобы нечто ассимилировать. Хорошо известно, что новое проявляется как результат сочетания противоположных вещей. Мужчина и женщина – два противоположных полюса. Они сходятся, у них рождается ребенок, несущий в себе что-то от первого и от второго. В данном случае то же самое.

– В таком случае любая информация остается не стираемой?

– Она не стираема, она не может стереться. Но в ваших силах изменить отношение к ситуации. Речь идет о событиях, несущих сильные отрицательные эмоции. Одна и та же ситуация для двух людей может быть воспринята по-разному: для одного – крайне негативно, для другого – крайне позитивно. Все зависит от отношения к тому, что происходит. Не так ли?

Таким образом, надо не стирать некое событие, которое вы не можете стереть, а изменить отношение к нему, увидеть его с иной точки зрения. Этим мы и занимаемся. Рост сознания – переход на более высокий уровень взгляда, если так можно выразиться. Когда ты видишь некие события как единую взаимосвязанную цепь и понимаешь, что они несут. То, что ты видишь как свою жизнь или некий период своей жизни, вмещающий разные ситуации, которые можешь оценивать как плохие или хорошие, и, если ты выходишь за пределы такого взгляда, поднимаешься выше и видишь это все одновременно, все вдруг связывается в какую-то единую картинку, мозаику, и ты получаешь озарение и понимание. Твой опыт перешел в другое качество: ты понял что-то. До этого ты просто набирал материал, он был и отрицательный, и положительный.

Это и есть твоя задача, с которой ты сюда пришел. Ты можешь и уйти, так ничего и не поняв, набрав кучу различных разрозненных фрагментов и ситуаций, к которым у тебя разное отношение в силу твоего непонимания происходящего. Но когда ты выходишь на высокий уровень осознания, то вдруг видишь, как все это было необходимо, как все это было нужно для того, чтобы ты понял сейчас то, что понял.

– Есть ситуации, которые я не могу переосмыслить. Даже представить себе этого не могу.

Игра в сопротивление

– Это говорит только о том, что тот уровень взгляда, на котором вы сейчас находитесь, не позволяет это сделать. Так?

– Может быть.

– Может быть или так? Вы мне задали вопрос, я отвечаю на него. Я дал ответ. Но вы опять можете настаивать на том, что вас данный ответ не устраивает, но тогда вы просто отбросили то, что я сказал. У меня возникает вопрос: "А хотите ли вы это понять?" Или вы хотите услышать то, что соответствует вашему взгляду? Но если вы сейчас услышите то, что соответствует вашему взгляду, вы опять ничего не поймете, потому что это будет находиться на том уровне, на котором вы этого не понимаете. Для того чтобы что-то понять, надо выйти на более высокий уровень сознания. Только тогда то, что происходило, будет понято.

– Можно дать технику забывания.

– Что значит техника забывания? Что вы делаете таким образом? Вы убиваете в себе что-то и делаете пробел. Это все равно что взять в реке и вырезать ее кусок. Я вообще не представляю, как это можно сделать. Но тем самым река теряет непрерывность и перестает быть рекой. Она становится набором болот. Засыпая некие участки реки, мы получаем сначала много озер, но потом они становятся болотами. Там нет протока, нет движения. Вы хотите проделать со своим внутренним миром такую же операцию?

– Я хочу, чтобы он на меня не давил.

– Вы это уже и сделали. Поставили ряд плотин в реке своего процесса жизни, и теперь у вас начинают загнивать какие-то участки. Я имею в виду психологически загнивать. Опыт не используется, а все, что не используется, начинает гнить. Я образно это рассказываю для того, чтобы было понятно, что имеется и как с этим поступать. То, что мы здесь делаем, очень связано с практическим решением того, о чем вы сейчас говорите.

– Но мне просто не удается применить это к своему случаю.

– Не удается по той причине, что вы этому сопротивляетесь. Посмотрите, здесь есть разные люди, которые слушают то же самое.

– Но у них свои ситуации.

– Неважно. Я говорю о принципе. Данный принцип используется другими людьми, и они получают результаты. И вы можете поговорить с ними. Если вам говорится то же самое, но практического результата вы не получаете, значит, вы этого не делаете. Я могу очень четко и ясно объяснить, например, как открыть кран, чтобы потекла вода. Но человек не хочет этого делать, он не открывает кран, но при этом говорит, что не понимает, о чем идет речь. Я не настолько глуп, чтобы по десять раз объяснять одно и то же человеку, который на самом деле не хочет понимать. Я встречался с этим много раз. Именно в такую ловушку меня пытаются поймать. Меня просят объяснить ещё раз, и ещё раз, и ещё раз.

– В принципе вы и так это постоянно делаете.

– Да. Я постоянно.

– Может быть, в таких случаях надо конкретно разбирать ситуацию, а не говорить общими фразами.

– Мы все время делаем это. Разбираем и общие принципы, и конкретные ситуации. Каждый имеет возможность предложить конкретную ситуацию, и мы начнем ее разбирать.

– Конкретно это выглядит так. У меня в памяти застряла болезнь, которую я перенесла. И тот страх перед болезнью постоянно мешает мне. Я не могу от него избавиться. И вы все это замечали. Я боюсь того прошлого, которое осталось в памяти, и ничего не могу поделать.

– Но если вы сейчас будете говорить, что ничего не можете с этим сделать, вы ничего и не сделаете.

– Это я просто вам объясняю.

– Нет. Очень существенный момент. Это и есть та печать, которая стоит на данном опыте. И пока вы будете утверждать, что ничего не можете с ней сделать, я могу предложить вам тысячу способов, как можно что-либо сделать, но вы все их отторгнете. Потому что у вас стоит печать – "ничего не могу с этим сделать". Первое, с чего нужно начать, – снять печать, что-то изменить. Можете?

– Наверное. Только как?

– Не надо «как». "Как" будет дальше. Сейчас – хотите вы этого или нет?

– Нет. Я хочу.

– Почему "Нет. Я хочу"? Посмотрите, фраза начинается с отрицания.

– На подсознательном уровне. Ты отрицаешь всю последующую фразу, то есть все, что хочешь сказать.

– Давайте так. Если человек на чем-то настаивает, он от этого получает прибыль, выигрыш. Какой выигрыш вы получаете от того, что говорите о невозможности изменений своего состояния, своей болезни. Значит, болезнь приносит вам некие преимущества?