Текст книги "Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 3"

Автор книги: Агния Барто

ЗА ЦВЕТАМИ В ЗИМНИЙ ЛЕС

МЫ НЕ ЗАМЕТИЛИ ЖУКА

Наташе

 
Мы не заметили жука
И рамы зимние закрыли,
А он живой,
Он жив пока,
Жужжит в окне,
Расправив крылья.
 
 
И я зову на помощь маму:
– Там жук живой!
Раскроем раму!
 

1970

ОН БЫЛ СОВСЕМ ОДИН

 
Один щенок
Был одинок,
Бродил он
Неприкаянно,
И наконец
Решил щенок:
Найду себе
Хозяина!
 
 
С утра собаки
Всех пород
С людьми
Выходят из ворот,
С людьми
Побыть мне хочется!
Зачем мне
Одиночество?
 
 
В каком-то
Дворике
Пустом
Один остался
С детства я…
 
 
И стал щенок
Мечтать о том,
Как будет он
Вилять хвостом,
Хозяина
Приветствуя.
 

 
И вот щенок
Пустился в путь,
Бежал он
За прохожими,
Но хоть спросил бы
Кто-нибудь:
Ты что
Такой встревоженный?
 
 
Нет, у людей
Свои дела:
Куда-то школьница
Прошла,
Прошли два длинных
Паренька…
 
 
Никто не смотрит
На щенка.
И, грустный,
Озабоченный,
Бежит он
Вдоль обочины.
 
 
Малыш
В коляске
Катится!
Малыш
В пушистом
Платьице.
Наверно, он
Возьмёт
Щенка?!
Нет, он улёгся
Спать пока.
 
 
Бежит девчонка,
Что-то ест,
Щенок – за ней!
Она – в подъезд!
 
 
Тоска
Напала
На щенка,
Догнал он
Деда, старика.
Но и у деда
Много дел,
Он на щенка
Не поглядел.
 
 
И так расстроился
Щенок,
Что он завыл
Отчаянно:
– Я одино-о-ок,
Я одино-о-о-ок,
Не нахожу-у-у-у-у
Хозяина…
 
 
Как вдруг
Увидели щенка
Две девочки,
Две Катеньки,
Они зовут
Издалека:
– Иди сюда,
Кудлатенький!
 
 
Одна кричит,
Всплеснув рукой:
– Ты нужен мне,
Как раз такой!—
Другая бросилась
К нему:
– Дай, лучше я
Тебя возьму!
 
 
– Кудлатенький!..
– Косматенький!..—
Его ласкают
Катеньки.
 
 
Обнюхал девочек
Щенок,
Как завизжит
Отчаянно,—
Сдержать он
Радости не мог:
Вдруг сразу
Два хозяина!
 

1969

ЗА ЦВЕТАМИ В ЗИМНИЙ ЛЕС

 
Никому не верится,
Чудо из чудес:
За цветами девица
Ходит в зимний лес.
 
 
Он стоит не в зелени,
Как в июльский зной,
Он снежком побеленный,
Блещет белизной.
 
 
Но смеётся девица:
– Если вам не верится,
Показать могу
Яркий коврик вереска
Прямо на снегу.
 
 
Летом он не ценится,
Скромное растеньице!
 
 
Но зато как весело
Увидать самой
Огонёчки вереска
На снегу зимой.
 

1970

ЖИЛ НА СВЕТЕ ВАНЕЧКА

 
Жил на свете Ванечка.
И должно ж случиться,
Начал этот Ванечка
Чваниться, кичиться!
 
 
– Я букварь, товарищи,
Прочитал до корочки,
У меня, товарищи,
В дневнике пятёрочки!
 
 
Ванечка, Ванечка,
Перестал бы чваниться.
Нечего кичиться,—
Все должны учиться!
 

1970

ПРИДУМЫВАЮ СНЫ

 
Темно и тихо за окном,
И люди спать должны.
Сама себе я перед сном
Придумываю сны.
 
 
Замолкли в доме голоса,
Но будут птицы петь,
Потом приснится мне лиса
И даже сам медведь.
 
 
Идёт медведь,
Идёт, бредёт,
Меня он по лесу ведёт,
Он мне даёт отведать мёд,
И я сижу и ем.
 
 
Он угощает медвежат,
Они волнуются, дрожат:
А вдруг не хватит всем?
 
 
Но тут как начал мой медведь
Звериным голосом реветь!
 
 
И наступила сразу тьма,
Ревёт сердитый зверь…
Я сон придумала сама,
Но не засну теперь.
 

1970

ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА

 
Черёмуха, черёмуха
В овраге расцвела,
Черёмуха, черёмуха
Стоит белым-бела.
 
 
Ходили за черёмухой
Девчонки вчетвером,
Да оборвать черёмуху
Им не позволил гром.
 
 
Сначала он не полный,
Не полный подал голос,
Потом от жёлтых молний
Всё небо раскололось.
 
 
Всё громче, громче слышится,
Гремит через огонь:
«Черёмуху, черёмуху,
Черёмуху не тронь!»
 

1960

НОЧЬ СРЕДЬ БЕЛА ДНЯ

1

 
Лежали тихие снега.
Вдруг как пошла
Крутить пурга!
 
 
Всё замело,
Заволокло,
Исчез мой дом,
Моё село…
И только снег
Передо мной
Встаёт
Расплывчатой стеной.
Мне не пробиться
Сквозь пургу,
Я в заколдованном
Кругу.
Ни зги не видно
И вблизи,
Я как слепая,—
Хоть ползи!
Настала ночь
Вокруг меня,
Настала ночь
Средь бела дня.
 
 
Расставив руки
Как слепец,
Я двигаюсь вперёд…
Но вот светлеет
Наконец,
Слабее
Ветер бьёт,
И удаляется пурга,
Раскинув белые стога.
 

2

После снегопада

 
Блещет после снегопада
Ёлок белая громада.
 
 
Но склонились
Ветки ёлок:
Не под силу
Снежный полог,
Гнутся вниз
Под тяжкой ношей…
 
 
Мчится лыжник
По пороше —
Паренёк один
Хороший.
 
 
Вмиг домчался он
До цели.
Лыжной палкой
Еле-еле
Дотянулся он
До ели,
 
 
Отряхнул от снега ветку
И опять вперёд, в разведку.
 

1968

КАПРИЗНЫЕ ЕРШИ

Володе Борзенко

 
До чего же хороши
В нашей реченьке ерши!
 
 
Хороши-то хороши,
Да разборчивы ерши!
 
 
Хлебный мякиш не клюют,
На червей они плюют…
 
 
Хороши-то хороши,—
Несговорчивы ерши!
 
 
Обращаюсь я к ершу
И добром его прошу:
 
 
– Всё равно ты, дурачок,
Попадёшься на крючок,
Так давай плыви ко мне…—
Нет, он прячется на дне.
 
 
Третий день болит душа:
Не могу поймать ерша.
 

1969

МАЛЬЧИК В КЛЕТКЕ

 
Вот это случай редкий!
В весенний полдень жаркий
Сидит мальчишка в клетке
В Московском зоопарке.
 
 
Сидит в халате новом,
А мы стоим глазеем:
– Он, может, заколдован
Злодеем-чародеем?
 
 
За что попал он в клетку?
За скверную отметку?
Он с кем-то дрался где-то?
Он убежал с урока?
Но наказанье это
Безжалостно, жестоко!
 

 
У нас и в самом деле
Растерянные лица…
И тут мы разглядели —
В углу сидит лисица.
 
 
Слезая с табуретки,
Смеётся мальчик в клетке,
На нас бросает взгляд:
– Я попросту юннат.
 
 
Ведём мы наблюденья
В свободные часы.
Сегодня целый день я
Дежурю у лисы.
 

1970

ЗУБКИ РЕЖУТСЯ

 
Пришёл я в гости к Павлику
(Недавно с ним знаком),
У них прибита вешалка
Под самым потолком.
 
 
А Павлик тащит лестницу
И говорит: – Ну, лезь!
Напрасно удивляешься:
Пальто своё повесь.
 
 
Резиновые ботики,
Сапожки на меху
Не на полу красуются,
А где-то наверху.
 
 
Калоши класть на полочку —
Дотянешься с трудом!
Тут кверху всё подвешено,
Какой-то странный дом!
 
 
Зачем тут всё подвешено?
И вдруг влетает в дверь
И лает как помешанный
Смешной, лохматый зверь.
 
 
Он на меня кидается
И мой башмак грызёт.
А Павлик объясняет мне:
– Тебе ещё везёт!
 
 
Пришла к нам в гости бабушка,
Он так меня подвёл:
Он любит юбки длинные,
Как вцепится в подол!
 

 
– Пусти! – кричу отчаянно.—
Грызи башмак хозяина,
Не трогай мой башмак!
 
 
Но Павлик объясняет мне:
– Башмак – это пустяк!
 
 
Боюсь, диван подвешивать
Придётся нам пока!
Ты видишь – зубки режутся
У нашего щенка.
 

1969

ЛЕБЕДИНОЕ ГОРЕ

 
В холодном парке,
Среди льдин,
Зимует лебедь.
Он один.
 
 
Не повредил ли
Он крыло?
Сломал, быть может?
Бедняга!
Вот не повезло —
Летать не может.
 
 
Я возле лебедя
Стою.
Я знаю всю его
Семью.
С большим семейством
Лебедят
Он плыл куда-то,
И вдруг над парком
Как взлетят
Все лебедята!
 
 
В холодном парке,
Среди льдин,
Остался лебедь.
Он один.
 
 
А я всё думаю о нём,
Бегу к нему на водоём.
Решил я
Притвориться:
Я тоже
Лебедь-птица.
 
 
Я тоже белый,
Весь в снегу.
Я выгнул шею,
Как могу.
 
 
Заносит снегом
Водоём,
А я кричу:
– Послушай,
Мы будем плыть
С тобой вдвоём,
Но только я —
На суше!
 
 
Я поднял руку,
Как крыло.
Но ничего
Не помогло.
 
 
В холодном парке,
Среди льдин,
Скучает лебедь.
Он один.
 

1967

ГРИБНОЙ ПОЕЗД

 
Мчится поезд под луной.
Он особенный. Грибной.
 
 
Хорошо в грибное лето
В лес приехать до рассвета.
Когда нет ещё теней,
Гриб заметней. Он видней.
 
 
Вышел поезд на пригорок,
Замелькали огоньки.
А в вагонах звон ведёрок,
А в вагонах – грибники.
 

 
Тут грибник седобородый
Поучает молодёжь:
– Если ты, к примеру, лодырь,
Ничего ты не найдёшь.
 
 
На опушке или в чаще
Нагибайся до земли,
Лесу кланяйся почаще,
Чтоб грибы к тебе пошли.
 
 
Мчится поезд под луной.
Он особенный. Грибной.
Здесь у каждого окошка
Кто-то спит, обняв лукошко.
 

1967

ПЕРЕД ОТЛЁТОМ

 
Лопаты не при деле —
Работы нет в саду.
И рано поредели
Дубы в этом году.
 
 
Скворечники пустые,
Там больше нет скворчат,
Скворечники пустые
Среди ветвей торчат.
 
 
И понимает каждый,
Что тёплым дням конец.
Но осенью однажды
К нам в сад летит скворец.
 
 
Скворец! Смотрите, вот он!
Ему пора на юг,
А он перед отлётом
Домой вернулся вдруг…
 
 
К нам прилетела птица
Проститься.
 

1970

ЧИНИТЬ, ПАЯТЬ!
Для чтения, пения и представления

А, ЗДРАВСТВУЙТЕ…
(Клоунада)

Перед закрытым занавесом встречаются два клоуна.

Первый.А, здравствуйте… Я смотрю – вы ли, не вы ли?

Второй.Что вылил? Я ничего не вылил…

Первый.Да не вылил! Я говорю – вы ли, не вы ли?

Второй.А, выли? (Зрителям.)Кто? Они выли? А зачем они выли?

Первый.Да нет же… Я говорю про вас – вы ли, не вы ли?

Второй.Нет, я не выл!

Первый.Ну, и они не выли!

Второй.Боюсь, вы один понимаете, что вы хотите сказать!

Первый.Нет, не я один, а мы…

Второй.Кто это – мы?

Первый (объясняя жестом).Вы, мы, ты, я…

Второй.Кто – вымытые?

Первый.Да нет, я про всех говорю – вы, мы, ты, я…

Второй.Все вымытые? (Зрителям.)Это они вымытые? А кто же, по-вашему, немытый? Про кого вы говорите? Не про меня ли?

Первый.Что променяли?

Второй.Я говорю – не про меня ли?

Первый.Ах, не променяли? А что не променяли?

Второй.Я же про себя говорю – не про меня ли?

Первый.Ах, вас не променяли?

Второй.Нет, нам никак не разобраться. Занавес может открываться!..

1963

ЧИНИТЬ, ПАЯТЬ!

Школьный водевиль с куплетами, в двух картинах.

Участвуют:

Ваня Крутиков.

Маруся, Галя, Люська– девочки из его класса.

Федя, двоюродный брат Вани.

Двор… Дерево, под которым стоит скамейка. В глубине двора – нарисованный фасад дома. Появляются Маруся, Галяи Люська.

Маруся, Галя, Люська (выкрикивают, распевают на разные голоса).

 
Чинить, паять,
На всех влиять:
На лентяев, лоботрясов,
На ребят из разных классов.
Чинить, паять,
На всех влиять…
 

Галя.

 
Есть лентяи на печи?
Есть у вас лентяи?
Подбираем к ним ключи,
Чиним, починяем.
Чинить, паять,
На всех влиять…
 

Маруся (с гордостью).

 
На Смирнова повлияли!
Он в трусах и в одеяле
На чердак сбежал от нас,
Но потом явился в класс.
Чинить, паять,
На всех влиять…
 

Люська.

 
Есть лентяи, лодыри?
 

Кто-то за сценой.

 
Нет, в починку отдали.
 

Все три девочки.

 
Чинить, паять,
На всех влиять…
 

Увлечённые своей песенкой, они не замечают Вани Крутикова.Он спрятался за дерево, прислушивается. Девочки садятся на скамейку.

Маруся.

 
В класс вернулось
Пять лентяев…
 

Люська.

 
А шестой
Исчез, растаяв.
 

Галя.

 
Ваня Крутиков – шестой,
Он орешек не простой.
 

Ваня (стоя за деревом, насмешливо, в сторону).

 
Ай-ай-ай,
Такой-сякой!
 

Маруся (не замечая Вани).Никуда он от нас не скроется. Уговоримся, девочки, как на него влиять. Я достала новые назидательные куплеты: «Был лентяем мальчик с пальчик». Я их Ивану спою.

Люська.Нет, лучше жалостные частушки вместе споём. С чувствительным припевом, чтобы на его чувства повлиять.

Маруся.Нет у него никаких чувств!

Люська.

 
Но в глубине, на дне души?..
 

Галя.

 
У Вани чувства?
            Не смеши!
 

Люська (засомневалась).Думаешь, не стоит петь? Я что-то охрипла.

Маруся.Люська, ты на попятный?

Люся (оправдываясь).Нет, меня правда продуло, когда мы на Смирнова влияли. На чердаке.

Маруся.К Ивану мы домой пойдём, там тепло.

Ваня (в сторону, угрожающе).Там им будет тепло! Жарко будет!

Комната Вани Крутикова.Вещи разбросаны, беспорядок. Ваняи Федясидят на кровати, уговариваются.

Ваня.Накроешься моим пальто, а из кармана пусть торчит мой шарф. Они подумают, что это я… Вот здорово, Фёдор, что ты ко мне пришёл, как раз вовремя… Ложись скорей!

Федя (ложится, накрывается Ваниным пальто).Так? Ну, а дальше что?

Ваня.А дальше – изображай меня.

Федя.Тебя? Пожалуйста… Я кого хочешь могу изобразить…

Ваня (с уважением).Конечно. Ты кого хочешь…

Федя.Я один раз даже короля играл… Премию дали – за глубокое проникновение в образ.

Ваня.Ух, и повезло мне, что мой двоюродный брат – артист!

Федя.Ты считаешь, повезло?

Ваня.Спрашиваешь! Ещё как! Только ноги у тебя не годятся. Слишком длинные.

Федя.Я же всё-таки на класс старше тебя. Ноги мы спрячем. (Накидывает на ноги старую шаль.)

Ваня.Они вот-вот явятся на меня влиять. Выдумали!

Федя.Обычное дело. У нас в школе девочки тоже ходят, влияют. Их хлебом не корми, дай на какого-нибудь парня повлиять.

Ваня.Пойдут уговоры, разговоры, песенки, басенки! Ты похлеще им отвечай. (Почтительно.)Ты же умеешь… Если что не так, я буду тебе сигнализировать, дёргать за ногу.

Федя.Из-под кровати? Понятно.

Ваня.Помучай их как следует! А потом заяви: «Я переродился, изменился, больше лодырем не буду!»

Федя.Между прочим, я им никогда и не был.

Ваня.При чём это? Ты же меня изображаешь… Девчонки, конечно, возомнят, что они на меня повлияли. Но тут я вылезу, и выяснится, что мы их блестяще одурачили.

 
Мы им вдвоём
Куплет споём,
На всех влиять,
Всех исправлять
     Охоту отобьём.
Но ты подольше
     Их морочь!
Поможешь мне?
 

Федя (многозначительно).

 
Как не помочь?
Я уже продумал план.
 

(В сторону.)

 
Ну, теперь держись, Иван.
 

Слышен стук в дверь. Ванябыстро залезает под кровать. Федянатягивает на голову Ванино пальто. Из кармана торчит Ванин шарф. Входят Маруся, Галя, Люська.

Маруся.Иван, ты опять притворяешься больным?

Федя (подражая Ване, с его интонацией).Выдумали! Я совершенно здоров. Просто устал, отдыхаю.

Галя.От чего же ты устал, бедненький?

Федя.Как – от чего? От лени. Думаешь, легко лодырем быть? Целый день по двору слоняться – не простое дело, с тоски помрёшь. ( Ваняиз-под кровати дёргает Федюза ногу.)Мне-то, конечно, такая жизнь нравится.

Девочки шепчутся, сговариваясь. Вперёд выходит Маруся.

Маруся (поёт по бумажке).

 
Был лентяем мальчик с пальчик,
Убегал гулять на сквер.
Вот какой он скверный мальчик.
Не бери с него пример!
 
 
Изменился мальчик с пальчик,
Взял тетрадки и пенал.
Он теперь хороший мальчик —
Недостатки осознал.
 
 
Он призвал на помощь разум,
Вот и ты понять обязан:
Люди заняты трудом!
Понимаешь ты?
 

Федя.

 
С трудом.
 

Маруся.

 
Должен ты бороться с ленью
В зимний день и в день весенний…
 

Федя (подхватывая).

 
И в четверг, и в воскресенье,
В бурю, в град, в землетрясенье.
 

Маруся.

 
Ты пойми, что ты подводишь…
Ты позоришь! Ты срамишь!
По крутой дорожке ходишь!
На уроке крепко спишь!
 

Федяначинает громко храпеть. Девочки снова шепчутся, вперёд выходит Люська.

Люська.

 
Ходил парень руки в боки,
Не желал учить уроки.
И, узнав об этом деле,
Три девчонки похудели.
 

Федяхрапит.

Галя.

 
Эх, подружка моя,
От лентяев нет житья!
 

Люська.

 
Дуб высокий, дуб высокий
Прямо к небу тянется.
Ваня, выучи уроки,
Вот моё желаньице.
 

Галя.

 
Эх, подружка моя,
От лентяев нет житья!
 

Федяпродолжает храпеть.

Люська.

 
Эх, подружка моя,
Дело всё не клеится.
Из-за лодыря такого
Плачет красна девица.
Из-за лодыря такого
Разливается рекой,
Что мне делать, я не знаю…
 

Федя (делая вид, что проснулся).

 
На него махнуть рукой.
 

Маруся.И не надейся. Не рассчитывай. В покое мы тебя не оставим!

Галя.Наш отряд давно бы спутником стал, если бы не ты.

Федя.За отряд болеете? Ну ладно… Так и быть…

Девочки с надеждой смотрят на него.

…Подтянусь… С уговором: как только нас впишут в Книгу почёта, вы от меня отвяжетесь. Ведь из Книги почёта уже не вычеркнут. Лишь бы вписали, правда?

Люся.Иван! Есть у тебя совесть? Хоть на самом донышке…

Федя.Совесть? Ну что ты! Откуда она у меня?

 
Не слезал Иван с дивана,
Притворялся, что больной,
Значит, совесть у Ивана
Оказалась выходной.
 
 
Люди в школу утром рано,
А Иван лежит, сопит.
Значит, совесть у Ивана
То ли дремлет, то ли спит.
 

Галя.И долго она так будет спать?

Федя.Чем дольше, тем лучше. Пусть спит на здоровье! Хоть всю жизнь! Зачем она мне?

 
Без неё прожить сумею,
Я устроюсь просто:
Сяду к мамочке на шею,
Просижу лет до ста.
 

Ваняхочет дёрнуть Федюза ногу, но тот неожиданно поднимает ноги. Ваня, потянувшись за ним, нечаянно высунулся из-под кровати. Тут же спрятался, но девочки уже его увидели. Обмениваются с Федейпонимающими взглядами.

Люська (хитро).Я лично никогда не поверю, что у Ивана совести нет. (Тихо девочкам.)Ну, что же вы? Поддерживайте меня.

Маруся.Да, да, да… Мы никогда… Мы не поверим!

Галя (хитро).У Ивана есть совесть… Вот силы воли у него не хватает!

Федя (прикидываясь расстроенным).

 
Нет силы воли у меня!
Я слабый парень – размазня!
 

Ваня (не выдержав, вылезает из-под кровати и кидается на Федю).Кто размазня?

Федя (вскакивая с кровати, увёртываясь).В чём дело? Ты меня просил – я тебя изобразил! Глубоко проник в твой образ.

Ваня (вне себя от возмущения).

 
Вовсе я не размазня!
 

(Дубасит Федюпо спине.)

Федя (увёртываясь).

 
Нету дыма без огня!
 

Девочки (хитро, Феде).

 
Ну зачем, скажи на милость,
Ты напал на паренька?
В парне совесть пробудилась…
 

Федя.

 
Когда взяли за бока!
 

Все (обращаясь к зрителям).

 
На лентяя не ворчи,
Не читай морали,
Подбирай к нему ключи,
Мы же подобрали!
 

Все участвующие (спрыгивая со сцены в зрительный зал, распевают).

 
Чинить, паять,
На всех влиять…
 
 
Мы чинили,
Мы паяли…
Но боимся,
Что едва ли
Повлияли мы на вас…
Что ж! Сейчас не повлияли —
Значит, в следующий раз!
 

1963

ЗРИТЕЛЬ СЛУШАЕТ ДА ЕСТ
(Клоунада)

Участвуют:

Первый клоун, Второй клоун.

Клоуны (раскланиваясь с публикой).

 
Приветы и поклоны,
Мы клоуны, клоуны, клоуны…
Мы шутим с самого утра,
«Проснись! – друг друга будим.—
Вставать пора, шутить пора!
Пора смеяться людям!»
 

Первый клоун.

 
Из цирка прямо в гриме
Примчались мы сюда.
 

(Смеётся.)

Второй клоун.

 
Да ты над кем?
 

Первый клоун.

 
Над ними.
 

Второй клоун.

 
Над зрителями?
 

Первый клоун.

 
Да.
 

Второй клоун.Умоляю тебя, не делай этого! Они и так сухо встретили нас. Мало бьют в ладоши.

Первый клоун.Как же они могут бить в ладоши?

 
Занят зритель молодой.
 

Второй клоун.

 
Чем же занят он?
 

Первый клоун.

 
Едой.
Вот зрители уселись.
Погашен в зале свет,
И раздаётся шелест
Бумажек от конфет.
 

Второй клоун.

 
Как захлопаешь, когда
У тебя в руках еда,
Например, пирожное…
 

Первый клоун.

 
Дело невозможное.
 

Второй клоун.

 
Громкий хруст несётся с мест.
 

Первый клоун.

 
Зритель слушает да ест…
 

Второй клоун.Я знаю одного первоклассника. Он дома не желает есть, мамочка нарочно его в театр водит, чтобы он как следует подзаправился во время представления.

 
Хотел мальчишка
Крикнуть «бис»,
А мать твердит:
«Не подавись!»
 

Первый клоун.

 
Певица арию поёт,
А зал жуёт, жуёт, жуёт.
Певица шепчет: «Я жива ли?
Иль меня уже сжевали?!»
 

Второй клоун.

 
Жуют! Такой у них режим.
 

Первый клоун.

 
Они и нас съедят. Бежим!
 

1963

ВЕЖЛИВЫЙ ВАЛЬС

 
Настанет, друзья, счастливое время,
Настанут чудесные дни:
Ребята приветливы будут со всеми,
Грубить перестанут они.
 
 
Не будет детей нехороших,
Придут золотые года,
И в комнату люди в калошах
Не будут входить никогда.
 
 
      Подует ветер свежий,
      Фиалки расцветут,
      Исчезнут все невежи,
      Навеки пропадут,
      Распустятся фиалки,
      Зимой придёт весна,
      И в школьной раздевалке
      Настанет тишина.
 
 
Пусть грубость исчезнет навеки,
Пускай по рецептам врачей
Появится в каждой аптеке
Лекарство для грубых детей.
 
 
Ребёнок вертелся на стуле,
Шумел и ко всем приставал,
Ему прописали пилюли,
Он принял и вежливым стал.
 
 
      Грубить не будут дети,
      Не будут грызть ногтей,
      И станут все на свете
      Любить таких детей.
      Подует ветер свежий,
      Фиалки расцветут,
      Исчезнут все невежи,
      Навеки пропадут.
 

1939

ЛЮБИТЕЛЬ-РЫБОЛОВ

 
С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:
 
 
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
 
 
Озеро глубокое,
Удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня
Любитель-рыболов.
 
 
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
 
 
Песенка чудесная —
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песенку
Вся рыба наизусть.
 
 
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
 
 
Как песня начинается,
Вся рыба расплывается…
«Тра-ля!»
 

1946

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ

– А у нас есть санитарная дружина… Хотите, мы вам окажем первую помощь?

– Спасибо, ребята, я совершенно здоров.

– Это ничего не значит, вы можете сразу потерять сознание.

– Вы идите, идите, а потом упадите!

– А мы вас будем поднимать!

– Спасибо, мне что-то не хочется…

– Мало ли что не хочется! Никому не хочется, а приходится!

– Я и так, ребята, верю, что вы хорошие санитары.

– Нет… нет. Вы должны посмотреть, как работает дружина! Когда мы скажем «хоп» – падайте на землю с закрытыми глазами.

– Что с вами поделаешь? Придётся падать.

– Приготовились! Начали!.. Хоп!

– Упал! Санитары, сюда, на помощь! Товарищу дурно! Тащи носилки! Бери его за ноги!

– Ребята, я ваши носилки продавлю, они малы для меня!

– Молчите! Как вы можете разговаривать, вы же без сознания!

– Извините, я забыл…

– Кладите его на носилки!

– Он не помещается, ноги по земле едут!

– Понесём его на руках! Вася понесёт одну ногу, две Маруси – другую, которая полегче, а я возьму его за голову.

– Ребята, вы мне голову оторвёте!

– Ой, какой он тяжёлый! Одни сапоги сколько весят!

– Клади его вот сюда! Так… Хорошо… Теперь сгибайте ему ноги в коленках. Вот так… Вася, складывай ему руки и распрямляй. Раз, два! Давайте все вместе! Побыстрее!

– Раз, два! Раз, два!

– Ну как, он задышал?

– Нет, я задохнулся, ребята. Вы мне левую ногу совсем открутили! Я, кажется, сейчас правда потеряю сознание.

– Ничего, мы же вас всё равно приводим в чувство.

– Имею я право сказать?

– Нет, не имеете права, потому что ничего не слышите!

– А если вы со мной не то делаете?

– Как – не то?

– Зачем вы меня откачиваете, как утопленника, если я, по-вашему, сознание потерял?

– Ой, правда, ребята… Мы перепутали… Надо было ему ворот расстегнуть. Тащи сюда нашатырный спирт! Это ему сразу поможет.

– Апчхи! Чих! Апчхи!.. Что вы со мной делаете? От вас здоровый человек умереть может!

– Извините… У нас ещё только одно занятие было.

– Ну, вы ещё подучитесь, ребята, как санитарами быть, в другой раз приведёте меня в чувство. А на сегодня хватит с меня, спасибо!

1935

КОМУ ЧЕГО?
(На птичьем рынке)

– Эх, хороша моя курица! Весь народ любуется! Курочка-хохлаточка, на боку заплаточка, собой раскрасавица, с любым петухом справится.

– Ну уж и красавица! На ногах качается, от света жмурится, какая это курица!!

– А в нашем ряду, как в зелёном саду! Тв и -чи, тв и -чи, голоса птичьи, свист и пенье, щёлканье весеннее. Эх, щегол да щеглиха распевают лихо, птички-чеканчики звенят как стаканчики… Кому синицу-озорницу? Певчий дрозд, чёрный хвост!

– Рыбки хвостатые, пучеглазые, усатые! Блестят, переливаются, в воде кувыркаются.

– Смотрите, гражданочки, сидит лягушка в баночке, показывает погоду: в дождик лезет в воду!

– Кому, кому болонка, крошка собачонка?

– Продаётся волкодав – сердитый нрав! Перед вами все породы, и красавцы и уроды…

– Почём, дяденька, ежи?.. Ну-ка, белку покажи!.. Сколько просишь за свинью?.. А за кроличью семью?.. А почём ручная мышка?

– Да тебе чего, парнишка?

– Нет, я, дядя, просто так, у меня всего пятак.

1934