Текст книги "Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 3"

Автор книги: Агния Барто

Я РАСТУ

Я РАСТУ

 
А я не знал, что я расту
Всё время, каждый час.
Я сел на стул —
Но я расту,
Расту, шагая в класс.
 
 
Расту,
Когда гляжу в окно,
Расту,
Когда сижу в кино,
Когда светло,
Когда темно,
Расту,
Расту я всё равно.
 
 
Идёт борьба
За чистоту,
Я подметаю
И расту.
 
 
Сажусь я с книжкой
На тахту,
Читаю книжку
И расту.
 
 
Стоим мы с папой
На мосту,
Он не растёт,
А я расту.
 
 
Отметку ставят мне
Не ту,
Я чуть не плачу,
Но расту.
 
 
Расту и в дождик,
И в мороз,
Уже я маму
Перерос!
 

1967

Я БЫЛА В СТРАНЕ СУОМИ

1

 
Я была в стране Суоми,
Там, где лыжи в каждом доме,
Где стремглав слетают с вышки
Шестилетние мальчишки.
 
 
Мчится лыжник лет шести —
Коренастый Т о йво,
Не успел он подрасти,
Но пока ещё в пути
Не догнал никто его.
 
 
Прыгнул раз,
Потом второй.
Не сробел
Перед горой.
 
 
Снова лыжник лет шести —
Синеглазый М а тти…
Словно ласточка летит,
Попробуйте поймайте!
 
 
А кругом громады снега,
Серебром сверкает лёд,
Прямо с неба, прямо с неба
Начинается полёт.
 

2

 
Город солнцем переполнен,
Белизна глаза слепит.
Я смотрю – в морозный полдень
Под горой девчонка спит.
 
 
Спит на санках
Чья-то дочка,
Чья-то дочка
Одиночка…
 
 
Почему тут мамы нет?
Только длинный лыжный след.
 

 
Мама прыгает с трамплина,
И бежит за мамой вслед
Длинный, длинный
Лыжный след.
 
 
А девчонке горя мало,
Спит спокойно на спине,
Под пушистым одеялом
Закаляется во сне.
 

3

 
Я была в стране Суоми…
Вспоминаю часто:
Снежный лес,
И низкий домик,
И девчонка – Аста.
 
 
Она была глазаста,
Ходила в тёплой блузке
И только слово «Здрасте»
Могла сказать по-русски.
 

 
Всего одно словечко,
А как нас выручало!
Потрескивала печка,
Девчонка не молчала,
 
 
Пирог со свежей рыбой
Разрезала на части
И на моё «спасибо»,
Смеясь, сказала: – Здрасте!
 
 
Я улыбнулась Асте,
Она мне снова: – Здрасте…
 
 
Всего одно словечко,
А как нас выручало!
Мы вышли на крылечко.
Девчонка не молчала.
 
 
И на прощанье снова
Как пожеланье счастья
Звучало это слово:
– Здрасте…
 

1967

ГОЛОС АРТЕКА

 
На юге, на юге,
В республике горной,
С утра распевают
Горластые горны.
 
 
На каждую гору,
На берег скалистый
Выходят горнисты,
Горнисты, горнисты.
 
 
На каждую гору,
На каждый пригорок
Выходят горнисты —
Не тридцать, не сорок,
 
 
А двести и триста,
А двести и триста…
Выходят горнисты,
Горнисты, горнисты…
 
 
У этих горнистов
Особые горны,
Они запевают
Над морем
Над Чёрным.
 
 
Ведут перекличку,
Несут эстафету
От Чёрного моря
По белому свету.
 

1967

ГАЗОН

 
Сад городской —
Пионерская зона.
Мне поручили
Охрану газона.
 
 
Целое утро
Стою я на страже.
Жду я: когда же,
Когда же, когда же
Кто-то пройдёт
По весеннему всходу?
 
 
Если мальчишка
Затопает с ходу,
Крикну ему:
– Осторожно, приятель!
Это газон,
Он для глаза приятен.
 
 
Если с портфелем
Какой-нибудь дядя
Вдруг по траве
Зашагает не глядя,
Остановлю
Гражданина такого
И разъясню ему
Скромно, толково:
Мол, по газону
Ходить не резонно,—
Каждый пройдёт,
И не будет газона.
 
 
Мог бы пугнуть я
Отсюда девчонку,—
Нет ни одной,
Все отходят в сторонку,
Все, как нарочно,
Идут по дороге.
 
 
Вдруг чей-то голос
Послышался строгий.
Кто-то кричит:
– Осторожно, приятель,
Это газон!
Он для глаза
Приятен.
 
 
Кто же нарушил
Запретную зону?
Я, зазевавшись,
Иду по газону,
И, на меня
Укоризненно глядя,
Мне разъясняет
Разгневанный дядя:
Мол, по газону
Ходить не резонно,—
Каждый пройдёт,
И не будет газона.
 

1966

Я ЗНАЮ, ГДЕ ЖИВУТ МОРЖИ

 
Я знаю, где живут моржи,—
Не только на воде.
Я знаю, где живут моржи,—
Они живут везде.
 
 
Есть архитекторы-моржи,
Сидят, уткнувшись в чертежи,
И есть водители-моржи,
И есть родители-моржи.
 
 
И я знаком с одним моржом.
Где он живёт?
На суше,
Над нами, выше этажом,
Его зовут Андрюшей.
 
 
Он взрослый, ходит в институт,
И у него усы растут.
 

 
Бегут прохожие дрожа,
Подняв воротники,
А для Андрюши, для моржа,
Всё это пустяки.
 
 
Не зря зовут его моржом:
В мороз, в любую пору,
Толпой мальчишек окружён,
Он – раз! – с разбега
В прорубь!
 
 
А мы любуемся моржом,
Его одежду стережём.
 
 
Он вылезать не хочет, нет!
Не холодно Андрюше,
А я стоял, тепло одет,
И отморозил уши.
 

1967

ГОРЕ-СЛЕДОПЫТЫ

 
Прямо в школу следопыты
Ветерана привезли.
Ветеран полузабытый
Жил от города вдали.
 
 
Вдруг, негаданно-нежданно,
В тихом доме у реки
Разыскали ветерана
Следопыты-пареньки.
 
 
Был старик слегка простужен,
Был в постели обнаружен.
Но, увидев деток милых,
Ветеран сказал: – Ну что ж,
Отказать я вам не в силах,
Дорогая молодёжь!
 
 
Говорят, что после сбора
Он опомнился не скоро,
Долго кашлял ветеран
И вздыхал по вечерам.
 
 
А ребята-следопыты
Сразу стали знамениты
И о трудностях похода
Разнесли повсюду весть.
(Был для них автобус подан,
Оставалось – только сесть.)
 
 
Сам вожатый утром рано
Ездил поездом в совхоз,
Точный адрес ветерана
Он готовенький привёз.
 
 
Но они, по крайней мере,
Колотили сами в двери,
Ветерана снаряжали,
Сами под руки держали.
 
 
Говорят, что после сбора
Он опомнился не скоро.
 

1967

КУДА ВЕСНА ПРОПАЛА?

 
Не знаю, почему же
Весна всё не идёт?
Опять замёрзли лужи,
Похрустывает лёд.
 
 
А мы плащи надели
Ещё на той неделе.
 
 
Куда весна пропала?
Куда девалась вдруг?
А вдруг она попала
Куда-нибудь на юг
И там осталась где-то?..
Но там всё время лето,
 
 
Там нет морозных дней,
А нам весна нужней!
 
 
У нас замёрзли лужи,
Похрустывает лёд,
Не знаю, почему же
Она к нам не идёт?
 

1967

ЕСЛИ ВЫ ЕМУ НУЖНЫ

 
Он знает, что такое лесть,
Умеет к деду в душу влезть.
 
 
Вот он вздыхает у дверей:
– Ты самый добрый, всех добрей…
Пойдём со мной смотреть зверей!
 
 
Растрогал бабушку вчера,
Сказал: – Ты вовсе не стара,
Другие бабушки старей…
Пойдём в кино со мной скорей!
 

 
Твердил соседке он не раз:
– Ваш младший сын похож на вас…
У вас копеек десять есть?—
Он знает, что такое лесть.
 
 
И, если вы ему нужны,
Его улыбки так нежны…
 

1967

ВАЖНЫЙ ПЛЕННИК

 
Была весенняя пора,
Была военная игра,
И нам попался пленный.
Пленный! Пленный!
Какой почтенный пленный!
 
 
Хотя он ростом не высок,
Но у него седой висок,
Он очень важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо.
Пленный! Пленный!
Такой почтенный пленный!
 
 
Он был участником игры,
Он жёг сигнальные костры
И оказался пленным.
Пленным! Пленным!
Таким почтенным пленным!
 
 
Поставил двойку не одну
Он в наших дневниках,
И вот сегодня он в плену,
У школьников в руках.
Пленный! Пленный!
Такой бесценный пленный!
 
 
Приятно, что ни говори,
Дела идут на лад…
К нему бегут секретари:
– Директор! Ваш доклад!
 
 
А он вздыхает: – Ну и ну!
Предупредите: я в плену,
Я, к сожаленью, пленный,
Обыкновенный пленный.
 
 
Такое важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо!
Такой бесценный пленный
Один во всей вселенной!
 

1967

В ДОЖДЬ!

 
Своих цыплят вела наседка,
Вдруг где-то грохнуло вдали,
Блестит дождя косая сетка,
И сразу реки потекли.
 
 
Дорога мокрая, сырая,
Наседка мечется: как быть?
Не добежать ей до сарая,
Цыплят от ливня не укрыть…
 
 
Их под дождём попробуй спрячь-ка!
Вдруг люди видят из окна:
– Какая курица чудачка,
Сидит под дождиком она!
 
 
Она сидит, раскинув крылья,
Решила – дождик переждём…
Цыплят под крыльями укрыла
И смело мокнет под дождём.
 

1970

ПРИЗНАНИЕ

 
Поди узнай,
Поди пойми,
Что стало с парнем
Лет восьми?
 
 
Он всех в один несчастный день
Чуть не довёл до слёз.
Его зовут – стоит как пень,
Как будто в землю врос.
 
 
– Смотри не пей воды сырой!—
Советует сосед.
Один стакан, потом второй
Андрюша пьёт в ответ.
 
 
Поди узнай,
Поди пойми,
Что стало с парнем
Лет восьми?
 
 
– Придёшь обедать к трём часам,
Ему сказала мать.
Он пробурчал: – Я знаю сам…—
А сам явился в пять.
 
 
– Ну что с тобой, Андрюшенька?
И сын признался ей:
– Когда я вас не слушаюсь,
Я выгляжу взрослей!
 

1967

РИСУНОК

 
Это – город. Как высок он!
Сколько крыш! И сколько окон
Смотрит голубь сверху вниз,
Он уселся на карниз.
 
 
А на самом первом плане
Нарисован человек.
Выше всех высотных зданий
Получился человек.
 
 
Он стоит, такой красавец
В рыжей шубе меховой,
Голубых небес касаясь
Непокрытой головой.
 
 
Почему он выше крыши?
Он высокой башни выше,
Возвышается над ней!
Он зачем такого роста?
 
 
Всё понятно, очень просто:
Человек-то всех главней!
 

1970

СЛАДКАЯ ТЕМНОТА

 
Если вам уже лет двадцать,
Всё равно вы помните —
Очень трудно оставаться
Детям в тёмной комнате.
 
 
Окна стали чёрными,
Шорохи за шторами…
Так и чудится ребятам,
Что за шторой
Кто-то спрятан.
 
 
И случается на свете,
Даже школьники и те —
Храбрецы при ярком свете,
Но трусливы в темноте.
 
 
И Серёжа, наш Серёжа,
Самый младший член семьи,
Темноты боялся тоже
Лет, пожалуй, до семи.
 
 
Прочь выскакивал со стоном,
В темноте его трясло,
Но Серёжа был сластёной…
Это парня и спасло.
 
 
В зимний вечер дело было.
Мама вспомнила: – Постой,
Я пакет один забыла
В тёмной комнате пустой!
 
 
Мармелад лежит в пакете,
Это сыну моему…—
И, слова услышав эти,
Парень бросился во тьму.
 
 
Сразу,
Страх
Преодолев,
В темень
Кинулся
Как лев.
 
 
Он теперь из светлых комнат
Смело входит в темноту:
Мармелад Серёжа помнит
И приятный вкус во рту.
 

1967

КТО ЖЕ ВИНОВАТ?

 
Нет, Наташин старший брат
Не бывает виноват.
 
 
Он в сестру стрельнул мячом,
Говорит: – Не плачь!—
Говорит: – А я при чём?
Слишком жёсткий мяч.
 
 
Он щенка толкнул ногой,
Виноват щенок:
– Ты зачем, мой дорогой,
Скачешь возле ног?
 
 
Он из сумки свой пенал
Потерял вчера.
Говорит: – Я так и знал —
В ней давно дыра.
 
 
Опоздал сегодня в класс:
– В мастерской часы у нас.
И вот беда какая —
Закрыта мастерская!
 
 
Нет, Наташин старший брат
Не бывает виноват.
 

1968

ЕСЛИ Б Я БЫЛА ДЕЛЬФИНОМ

 
Если б я была дельфином
И людей спасать могла!..
Ветер лодку опрокинул:
Нет ни лодки, ни весла,
Волны, волны без числа…
 
 
Всё сильней бушует ветер,
Налетает на причал,
Он сорвал рыбачьи сети,
Он всё море раскачал…
 
 
Если б я была дельфином,
Я была бы гибкой, длинной,
Я бы мчалась как стрела,
Рыбака бы я спасла.
 
 
В грозном море чёрно-синем
Гибель ждёт его вот-вот,
Но раздался свист дельфиний
Друг на выручку плывёт.
 
 
Рыбаку подставлю спину —
Пусть доверится дельфину!
 

 
Не надолго, хоть на месяц,
Я дельфином стать хочу.
Всё узнаю, всё замечу,
Их повадки изучу.
 
 
У дельфина тайн немало:
Как он слышит без ушей?
Как сзывает по сигналам
Годовалых малышей?
 
 
Он от всей души резвится,
Ловко скачет по волнам.
Как сумел он так развиться,
Непонятно это нам.
 
 
Не надолго, хоть на месяц,
Я хочу дельфином стать.
Всё увижу, всё замечу,
Стану школьницей опять.
 

1968

ПОСТОРОННЯЯ КОШКА

 
Мы до сих пор не поняли,
О чём же вышел спор?
К нам кошка посторонняя
Вчера пришла во двор.
 
 
А мамы из окошек
Бранят нас из-за кошек:
 
 
– Не подходи к ней близко,
Тебя царапнет киска!
 
 
Тут ходят кошки разные,
А вдруг они заразные?
 
 
И пошло, как говорится,
Расшумелся весь подъезд,
А у мам такие лица,
Будто к нам пришла тигрица
И вот-вот кого-то съест!
 
 
Кричит с балкона бабушка,
Старушка в тёмной шали:
– Ну чем, скажи пожалуйста,
Вам кошки помешали?
 
 
– Но мы её не гоним прочь!—
Тут все затараторили.—
Пускай сидит хоть день и ночь
На нашей территории.
 
 
Вы нас неверно поняли,
Ей не желаем зла…
 
 
Но кошка посторонняя
Обиделась, ушла.
 

1967

УДИВИТЕЛЬНАЯ ПТИЦА

 
На горе стоит лесок,
Он не низок, не высок,
Удивительная птица
Подаёт там голосок.
 
 
Удивительная птица —
Засвистит и притаится.
 
 
По тропинке два туриста
Шли домой издалека,
Говорят: – Такого свиста
Не слыхали мы пока.
 
 
Говорит один: – Постой-ка!
Неужели это сойка?
Если это коростель,
Как же он выводит трель?
 
 
Говорит другой: – Ну что ты!
Он берёт такие ноты,
Будто это соловей
Засвистел среди ветвей.
 

 
Не соловушка,
Не сойка —
Я насвистываю бойко,
Я сижу под ёлкою
И свищу
И щёлкаю.
 

1966

ИСТОРИЯ НА ПРОСЕКЕ

 
Если вы попросите,
Я вам расскажу,
Как гулял по просеке
Жук. Рогатый жук.
 
 
Он топорщил усики:
– Дайте мне пройти!—
Ои жуков малюсеньких
Сталкивал с пути.
 
 
А жучиха-бабушка
В нём души не чаяла,
Заступалась бабушка:
– Это он нечаянно.
 
 
Если вы попросите,
Я вам расскажу:
Шёл Сергей по просеке,
А навстречу – жук.
 
 
Что случилось далее?
Сбил Сергей жука.
Он носком сандалии
Дал ему пинка.
 
 
Если вы попросите,
Я вам расскажу,
Как лежал на просеке
Жук, убитый жук,
 
 
Как была встревожена
Бабушка Серёжина.
 
 
Между прочим, бабушка
В нём души не чаяла.
– Ах, – вздохнула бабушка,—
Это он нечаянно.
 

1967

НАШ КОРМИЛЕЦ

 
Поселился в нашем доме
Человек лет сорока.
Все мальчишки удивились:
– Не похож на старика!
 
 
Коренастый, невысокий,
Он сидит на солнцепёке,
На жаре, без козырька.
 
 
Он взбирается без лифта
На двенадцатый этаж.
Говорят ему соседи:
– Как дела, кормилец наш?
 
 
Почему его кормильцем
Называет весь подъезд?
Никого же он не кормит,
Сам мороженое ест.
 
 
Почему же он кормилец?
Все мальчишки удивились.
 
 
– Почему вы на припёке,
На жаре, без картуза?
– Молодой вы или старый?—
Задают вопрос в глаза.
 
 
Непонятен был ответ:
– Я не очень юных лет,
Но до старости далёко.
Что касается припёка,
То, как старый хлебопёк,
Уважаю я припёк.
Нам на солнышке не жарко,
У печей погорячей.—
 
 
Тут мальчишки закричали:
– Хлеб печёт для москвичей!
 

1970

БЫЛО У БАБУШКИ СОРОК ВНУЧАТ

 
В огороде, в огороде —
Вот беда!—
Появилась, поселилась
Лебеда.
 
 
Бабка ахнула:
– Поди-ка,
И не видно,
Где клубника!
 
 
Я повыдергаю тр а ву,
Уничтожу лебеду,
На неё найду управу —
Сорок внуков приведу!
 

 
Сорок внуков, ровно сорок,
Засучили рукава:
– С ней расправишься не скоро —
Ох и цепкая трава!
 
 
Но повыдергали
Тр а ву,
Поработали
На славу.
 
 
Бабка ахнула:
– Поди-ка!
Ишь какая благодать!
 
 
Только где
Моя клубника?
Что-то ягод
Не видать!
 

1967

СТАРЫЙ ВЕЛИКАН

 
Старый дуб-великан,
Чуть не в три обхвата,
Ты тянулся к облакам,
Зеленел когда-то.
 
 
Старый дуб-великан,
Ты бедняга просто!
Нету веток по бокам,
Только чёрный остов.
 
 
Ураган тебя не снёс,
Буря не свалила,
Может быть, в одну из гроз
Молния спалила?
 

 
Нет, взобравшись на откос,
Ты, могуч и строен,
Боевую службу нёс
И погиб, как воин.
 
 
Партизаны на привал
Шли к тебе с разведки,
Ты собой их прикрывал,
Наклоняя ветки.
 
 
Зеленеть бы до сих пор,
Зеленеть тебе бы,
Но в ветвях скрывал дозор
Ты под самым небом.
 
 
И глядел дозорный
Будто с вышки горной.
 
 
Старый дуб-великан,
Чуть не в три обхвата,
Ты, спасая партизан,
Ранен был когда-то.
 
 
Летним утром ранним
Был смертельно ранен.
 

1967

СПА-А-АТЬ, СПА-А-АТЬ, ПО ПАЛАТКАМ…

 
Из серебряного горла
Раздавались звуки горна.
 
 
И гимнасты на лугу
Гнулись в лёгкую дугу.
 
 
Тут купались и плескались
И в далёкий путь пускались.
 
 
День прошёл своим порядком,
Затихает птичий свист.
 
 
– Спа-а-ать, спа-а-ать, по палаткам.
Под луной поёт горнист.
 
 
Спать девчонкам неохота,
И мальчишкам не до сна.
– Ну когда ж, – вздыхает кто-то,—
Будет ночь отменена?
 
 
Принимаются подружки
Перекладывать подушки,
Начинают их трясти,
Чтобы время провести.
 
 
Футболисты-непоседы
Еле движутся и те,
Расшнуровывают кеды
Долго-долго в темноте.
 
 
Разговор идёт в потёмках
О футболе и о том, как
Хорошо гулять в лесу
На заре, в шестом часу…
 
 
Но уже, зевнув украдкой,
Кто-то шепчет: – Замолчи…—
Спят, спят, по палаткам…
И по чьим-то голым пяткам
Ходят лунные лучи.
 

1967

СИЛЬНОЕ КИНО

 
Заранее, заранее
Всё было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой придёт
Мой старший брат,
Он мне расскажет
Всё подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему,
А я большая!
Я пойму.
 
 
И вот он начал
Свой рассказ:
– Они ползут,
А он им – раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Она им – раз!
Они ей – раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно.
Ух, сильное кино!
 
 
Нет, видно, я ещё мала,
Я ничего не поняла.
 

1968

СЛОН И ВЕРЁВОЧКА
Кинокомедия

Высокий дом где-то на окраине Москвы. Балконы освещены солнцем, на них сушится бельё, проветриваются зимние вещи.

Две мамы одновременно появляются на соседних балконах. В руках у одной из них таз с мокрым бельём.

– Ну вот… А верёвка где? – удивлённо говорит одна мама.

– Так, опять верёвки нет! – возмущается другая на своём балконе.

– Катя! – кричит она вниз, во двор.

– Наташа! – с негодованием кричит другая, перегнувшись через перила.

Во дворе, во всех углах, взлетая, вертятся верёвочки. Девочки скачут на все лады с таким видом, как будто делают важное дело.

 
Я по улице скачу,
Я верёвочку верчу.
Сорок раз без остановки
Прыгну, если захочу… —
 

распевает Катя, девочка лет восьми, с длинными косами, в клетчатом платье. Она скачет особенно ловко и легко.

Все поют в такт своим прыжкам:

 
Я и прямо, я и боком,
С поворотом, и с прискоком,
И с разбега, и на месте,
И двумя ногами вместе.
 

Около дома, у стены, стоит Лидочка. Ей шесть лет, у неё очень короткие, торчащие в разные стороны косички. В руках у неё верёвочка, но Лидочка не прыгает, только поёт негромко:

 
Я и прямо, я и боком,
С поворотом, и с прискоком…
 

Во двор входит высокий человек. В руках у него книга, которую он держит перед собой и читает на ходу. Девочки стоят в очереди перед вертящейся верёвочкой. Высокий человек, продолжая читать, невольно перепрыгивает через верёвочку и только тогда понимает, в чём дело, говорит сердито:

– Неужели нельзя найти какое-нибудь другое, более целесообразное занятие?

Девочки весело выкрикивают:

 
Тут прохожим не пройти,
Тут верёвка на пути,
Хором девочки считают
Десять раз по десяти.
 
 
Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.
 

Высокий человек произносит умоляюще:

– Позвольте, наконец, пройти…

Балконы дома освещены солнцем. Мамы, развешивая бельё, поют:

 
Не найдётся в нашем доме
Ни верёвки, ни шнура,
Потому что в нашем доме
Скачут девочки с утра.
 

На балконе в нижнем этаже своеобразная сапожная мастерская. Старик дедушка чинит детские тапочки, стучит молотком, шутливо поёт:

 
Скачут девочки с утра,
Оттоптали пятки,
В новых тапочках дыра,
Вот кладу заплатки.
 

А девочки смеются над Лидочкой, дразнят её:

 
Лида, Лида, ты мала!
Зря верёвочку взяла!
Лида прыгать не умеет,
Не доскачет до угла!
 

Лидочка пытается прыгать, запуталась в верёвке, говорит, нахмурившись:

– Я крутить уже умею, а перешагивать не могу.

– Ты как слон топаешь! – смеются девочки.

– Лида – настоящий слон, – подтверждает толстощёкий Юра.

– Сказал! Слон даже танцует, – не соглашается его товарищ Петя. – Я в цирке видел. А Лида ужас какая неуклюжая!

Лидочка больше не в силах сносить насмешки. Она говорит с достоинством:

– Я и не хочу прыгать!.. – Молча, решительно направляется к дому.

Мальчики идут к воротам. Их послали за хлебом, в руках у них пустые сумки. Юра предлагает товарищу:

– Петя, давай авоськами меняться.

Петя удивлён:

– Авоськами? Да они же одинаковые.

– Ну и что ж, всё равно можно поменяться! Я уже три дня ни с кем не менялся.

И мальчики обмениваются авоськами.

У ворот, на площадке перед домом, совсем взрослые девочки прыгают через верёвочку с невероятной быстротой.

– Пожар! Пожар! Пожар! – кричат они и скачут всё быстрей.

Девочки поют, прыгая замысловато и ловко:

 
Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.
 
 
Во дворе и на бульваре,
В переулке и в саду,
И на каждом тротуаре
У прохожих на виду.
 

На площадке, будто подражая девочкам, высоко подпрыгивая, скачет воробей.

В комнате, где живёт Лидочка, окно открыто настежь. За прозрачными занавесками видна Москва, синее небо, деревья в соседнем саду.

– Одна я не умею прыгать! Как слон топаю. Надо мною девочки во дворе смеются, – жалуется бабушке расстроенная Лидочка.

Бабушка седая, худенькая, очень добрая. Она сидит в старом кресле и необыкновенно быстро вяжет кофту с длинными рукавами.

Бабушка говорит, не отрываясь от вязанья:

– Надо учиться. Я тоже многого не умела, а сегодня меня приёмщица похвалила.

– А разве у вас в мастерской прыгают? – поняв по-своему, удивилась Лидочка.

– Ну конечно, – шутит бабушка.

– И ты прыгаешь? – недоверчиво спрашивает Лидочка.

– Ещё как прыгаю! – смеётся бабушка и сажает Лидочку к себе на колени, поёт:

 
Не помню я, в каком году,
Но много лет назад
И я бежала с прыгалкой
Весной в зелёный сад.
Весной я прыгала в саду,
Как скачут все ребята…
 
 
Не помню я, в каком году,
Давным-давно, когда-то…
Тогда была я девочкой,
Была я молода,
А кто из нас не прыгает
В юные года…
 

Бабушка вздыхает и уже молча продолжает вязать.

Лидочка тоже вздыхает:

– Поверти мне верёвочку, – просит она.

– Ну ладно, – соглашается бабушка, – показывай, что у тебя не выходит.

Лидочка привязывает верёвку к спинке стула, бабушка старательно вертит её, не вставая с места.

Лидочка пробует прыгать. Бабушка через очки внимательно смотрит ей на ноги.

– Да, что-то не получается, – с искренним огорчением говорит она.

– Потому что я неуклюжая, – объясняет Лидочка.

– Пустяки, вот это уж совершенные пустяки!.. Ну-ка, прыгни ещё раз!

Лидочка снова так же неловко делает прыжок.

– Теперь понятна твоя ошибка. Ты торопишься, не ждёшь, пока верёвочка опустится.

Бабушка начинает ещё старательнее вертеть верёвочку. Вдруг раздаётся грохот – Лидочка зацепилась ногой за верёвочку и опрокинула стул.

– Ну ничего, уже лучше, – подбадривает бабушка. – Главное, надо тренироваться. Человек должен иметь терпение. Попробуем ещё раз.

Бабушка увлеклась и отложила в сторону своё вязанье. Лидочка подняла стул, снова готовится к прыжку. Вертится верёвочка, к ней подходит пушистый кот и легко перепрыгивает через неё. Обиженно взглянув на него, Лидочка отходит в сторону.

– Ничего, ничего, – утешает бабушка, – тебе прыгалки длинны. Я сплету тебе прыгалки по твоему росту.

…Борис, худощавый мальчик лет одиннадцати, держит в руках старую заржавленную пожарную каску.

– Борис! – кричит ему Юра, выбегая из подъезда. Запыхавшись, он радостно сообщает: – Слыхал? Мой папа сегодня выписывается из больницы! Ему старый осколок вынимали! В шесть часов мы за папой поедем, я и мама… – Юра спешит выложить все новости. – Мне папа что подарил! Сигнальную шашку, настоящую, я его давно просил.

Борис недоверчиво прищурился, дразнит:

 
«Трижды три!» – кричат вороны,
«Меньше ври!» – кричат вороны.
 

Юра возмущён:

– Не веришь?

Он вынимает из кармана небольшую металлическую коробку.

– На, смотри, если не веришь. Сигнальная шашка. Трофейная. Она у папы с самой войны в столе лежала.

С видом знатока Борис рассматривает коробочку.

– Тише ты, это тебе не игрушка, – гордится Юра.

Борису очень понравилась сигнальная шашка. Он предлагает:

– Хочешь, давай меняться на каску? Я за неё свой старый ремень отдал, почти новый. Да ещё свисток в придачу.

Лидочка остановилась около ребят, слушает их разговор.

– Давай, только завтра, – отвечает Юра.

– Нет, до завтра я ждать не буду, у меня другие эту каску просили.

Лидочка спрашивает с любопытством:

– Опять меняешься? Как Иванушка-дурачок? Да?

– Уйди отсюда! – прикрикнул на неё Борис. С напускным равнодушием поёт:

 
Рики-баки, рики-баки,
Жили-были три собаки…
 

Юра не знает, на что решиться:

– Понимаешь, мне папа её ещё не подарил. Я на минутку взял поносить в кармане.

– Ну, вечером подарит! Значит, всё равно она уже твоя, – убеждает Борис маленького Юру.

– Ты думаешь? – колеблется тот. Наконец, решившись, отдаёт Борису коробочку, предупреждает его: – Только осторожно смотри!

В комнате на столе, на диване, на стульях – везде чертежи и рукописи. Лидочкин сосед, высокий человек, которого мы видели во дворе, кладёт себе на голову холодный компресс, стонет, охает. В открытое окно несётся со двора песенка. Сосед поёт, жалуясь:

 
Напекло мне голову,
У меня мигрень.
А ребята прыгают,
Скачут целый день.
 

Сосед ложится на кровать, продолжая жаловаться:

 
Хоть бы на минуточку
Дали задремать…
 

Накрывает голову подушкой:

 
Перестали, кажется?
 

Высовывается из-под подушки:

 
Начали опять!
 

Сосед сидит на кровати, раскачивается из стороны в сторону, обложив голову подушками. Тяжело вздыхает, поёт:

 
Ох, от этой прыгалки
Больше нету сил.
Я бы это прыганье
Просто запретил!
 

Сосед распахивает настежь окно, кричит вниз сердито:

– Да перестаньте вы, в конце концов!

Он увидел Лидочку, которая неловко прыгает в углу двора:

– Лида, пойди сюда!

Лидочка сидит на стуле посреди комнаты. Сосед горячо объясняет ей:

– Неужели нельзя найти какое-нибудь другое, более целесообразное занятие?! С утра до ночи однообразное шарканье ног. Я уже места себе не нахожу. Понятно?

Лидочка утвердительно кивает головой.

– Понятно! Я пока только крутить могу, а перешагивать не умею.

– Ничего тебе не понятно! – машет рукой сосед. Пробует объяснить по-другому: – Ну вот, если бы я, например, целый день делал одно и то же, ну, если бы я с утра до вечера пел, тебе это понравилось бы?

Лидочка отвечает радостно:

– Очень! А у тебя какой голос, первый или второй?

– Ну как ей объяснить? – недоумевает сосед. – Ну, понимаешь, дети, по-моему, должны получать всестороннее воспитание. Ну, там играть, петь, рисовать, слушать музыку. Они должны совершать полезные поступки.

Лидочка вдруг заявляет:

– А слоны умеют прыгать!

– При чём тут слоны? – ужасается сосед. – Нет, Лидочка, ты просто какая-то отсталая девочка.

– Ничего я не отсталая! Бабушка говорит, что я научусь прыгать. Человек должен иметь терпение, – повторяет она слова бабушки.

И, размотав верёвочку, Лидочка начинает прыгать.

Сосед кричит, хватаясь за голову:

– Перестань сейчас же! У меня мигрень! Есть у тебя сострадание, в конце концов?!

– Нет, у меня этого нет, – наивно отвечает Лидочка, думая, что речь идёт о каком-то лекарстве. – Может быть, у бабушки это есть. Пойду спрошу.

Вдруг со двора несётся громкий крик:

– Пожар! Пожар! Пожар!

Сосед вскакивает, берёт Лидочку на руки:

– Спокойно, спокойно, Лида, сейчас потушим, ты только не бойся!

Подбегает к окошку, видит прыгающих девочек, которые кричат «пожар!», с отчаянием машет рукой.

В комнате Лидочки опущена штора, но солнечные лучи проникают через неё. Лидочка сидит на кровати, бабушка щёткой приглаживает ей волосы, заплетает косички.

– Чаем очень полезно волосы мочить, мне в детстве всегда чаем мочили и щёткой приглаживали.

Лидочка, вздохнув, укладывается поудобнее. Около кровати стоит большой игрушечный слон с качающейся головой. Лидочка качнула голову слона:

– Спи, спи, слон.

Бабушка садится около Лидочки, вяжет, напевая песенку:

 
Головой кивает слон,
Умный слон.
Он слонихе шлёт поклон,
Шлёт поклон.
 

Качнул головой слон. Бабушка продолжает петь:

 
Ох, ему так много лет,
Двести лет!
Он вам может дать совет,
Дать совет!
 

Ещё раз качнул головой слон. Лидочка слушает, как поёт бабушка:

 
Он давно живёт на свете,
Он родился в старину.
Ходят взрослые и дети
За советами к слону.
 

Неожиданно Лидочка спрашивает:

– Бабушка, а кто из вас моложе – ты или слон?

– Наверно, я всё-таки моложе. А может быть, мы ровесники, – улыбается бабушка. – Спи, Лидочка.

Бабушка осторожно выходит в другую комнату, вдруг пробует перепрыгнуть через верёвочку. Прыгает ловко и легко, несколько раз подряд. Говорит, очень довольная:

– Не так плохо для моего возраста! Дай бог каждому.

– Дай бог каждому, – с завистью говорит Лидочка. Она стоит в дверях, всё видела. – Бабушка, какая ты счастливая! – завидует она.

Бабушка почему-то очень рассердилась, даже прикрикнула:

– Спи, тебе говорят!

Но Лидочке всё не спится. Она снова улеглась, повернулась на другой бок. Разглядывает игрушечного слона, вздыхает:

– И бабушка умеет прыгать, и слон. Такие толстые ноги, а танцует. Одна я неуклюжая. – Она спрашивает жалобно: – Бабушка, ну когда же я научусь прыгать?

Бабушка утешает её:

– Вот будешь хорошей девочкой и научишься.

– А как это – быть хорошей?

– Ну как… помогать всем, – объясняет бабушка, поправляя одеяло, укрывая Лидочку. – Спи, а то я рассержусь.

Лидочка смотрит на слона, говорит задумчиво:

– Он всё знает… А как научиться прыгать, он тоже знает?

Слон качнул головой, как будто ответил Лидочке. Она бормочет, засыпая:

– Вы дадите мне совет?

…Вдруг с шумом взвивается штора на окне. Через стекло мы видим залитую солнцем, оживлённую улицу, похожую на картинку из детской книжки. Дома весёлые, на углах продавцы с воздушными шарами, мороженщицы. Мы не сразу понимаем, что происходит. На первый взгляд кажется, что на улице большое движение. Но оказывается, что все прохожие прыгают через верёвочку. Прыгая, они движутся вперёд по тротуару с таким видом, как будто это самый обычный, естественный способ передвижения.

Звучит песенка:

 
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Как птицы, заливаются
Трамвайные звонки.
 
 
Шумная, весёлая,
Весенняя Москва,
Ещё не запылённая
Зелёная листва.
 
 
Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
 

Друг за другом выпрыгивают пассажиры из трамвая, вертя свои верёвочки. Точно так же выпрыгивают пассажиры из троллейбуса. Песенка продолжает звучать:

 
Шумная, весёлая,
Весенняя Москва,
Ещё не запылённая
Зелёная листва.
 

Милиционер на углу, регулируя уличное движение, ловко и ритмично перескакивает через верёвочку. Никакой суеты на улице нет. Все обращаются с верёвочкой ловко и непринуждённо.

Распевают песенку школьницы; они идут по тротуару парами, одновременно взмахивают верёвочками и все вместе делают прыжок.

Скачут два мальчика через одну верёвочку. Между ними через скакалочку скачет их собачка.

Скачет годовалый малыш в коляске.

Одна Лидочка без верёвочки. Она идёт не прыгая, она очень смущена тем, что передвигается не как все.

– Подумайте, такая большая девочка и не умеет прыгать! – сокрушаются прохожие.

Лидочка, чуть не плача, оправдывается:

– Я иду к слону, он меня научит!

Чтобы быть похожей на всех, Лидочка притворяется, что прыгает. Делает прыжок, сжимает и разжимает руки, как будто у неё в руках верёвочка. Неловко подскочив, она толкнула какую-то женщину, которая степенно прыгала впереди.

Женщина сбилась с такта, запуталась в верёвочке, кричит возмущённо:

– Безобразие! Она совершенно не соблюдает правил уличного движения! Она прыгать не умеет! Надо сказать милиционеру.

Раздаётся громкий свист, это приближается милиционер.

Сразу замерла вся улица. Все остановились. Одна только перепуганная Лидочка бежит вперёд, скрывается за поворотом.

Высокие красивые ворота зоопарка. Лидочка входит в парк. Идёт по аллее, оглядывается, идёт спокойнее, спрашивает:

– Это я в зоопарк пришла, к слону?

Вдруг она видит прыгающих обезьянок, в лапах у них скакалочки. Обезьяны скачут по дереву.

– И они прыгают! – удивилась Лидочка.

Лидочка видит лису, которая скачет через верёвочку.

 
Скачет лиса,
Вот чудеса!
 

По дорожке скачет страус, перепрыгивая через несколько верёвочек.

 
Прыгает птица…
Мне это снится? —
 

не верит Лидочка своим глазам.

По лужайке скачет Юра. На голове у него огромные оленьи рога.

– Что это ты на голову надел? – изумилась Лидочка.

– Рога, – отвечает Юра. – Я с оленем поменялся.

Тут же на лужайке скачет олень. У него на голове вместо рогов надета набекрень Юрина кепка.

– Поменялся? – ужасается Лидочка, глядя на Юру. – А как же ты в школу с рогами пойдёшь?

Юра беззаботно машет рукой:

– Ничего, теперь каникулы!

Юра подбежал к моржу, предлагает ему меняться:

– Усы на хвост, давай?

Морж согласен, кивает головой.

Юра снимает с него усы, с деловым видом направляется к лисе, спрашивает у неё:

– Усы на хвост меняешь?

И, нацепив лисе усы, отбирает у неё хвост. Хвост он отдаёт моржу.

С удовольствием оглядывает преображённых зверей, поёт, очень довольный:

 
Решено большинством голосов,
Что лисе не хватило усов.
А теперь наконец у лисы
Появились большие усы.
 

Под деревом сидит бабушка. На этом дереве вместо плодов растут клубки шерсти, похожие на огромные яблоки. Длинные нитки спускаются с дерева на колени к бабушке. Она вяжет бесконечно длинные рукава кофты.

Вдруг она отложила вязанье, заботливо поднимает с земли ёжика, начинает приглаживать его иголки большой щёткой.

– Ну вот, теперь ты не такой взъерошенный, – говорит она.

Бабушка опускает прилизанного ёжика на землю и снова берётся за вязанье. Причёсанный ёжик отползает в сторону и сейчас же снова выпускает все свои иголки.

Лидочка идёт по парку. На пути ей встречается медвежонок. Он греется на солнышке. Лидочка спрашивает его:

 
Тебе со мной не по пути?
Веселей вдвоём идти…
 

На берегу озера огромный пеликан. Лидочка подходит к нему, рассматривает его, достаёт из воды рыбу, бросает её пеликану. Он ловит её на лету, широко раскрыв клюв. Накормив его, Лидочка прощается с ним: