Текст книги "Ген луны (СИ)"

Автор книги: Kaede Kuroi

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 18 страниц)

Александр едва сдержался, чтобы не дать ему в нос. Захария же, видимо воспринял его молчание, как знак согласия. – Ну и? Так зачем?

– Не твое дело. – ответил Александр. – И только попробуй, подойди к ней, тебе конец.

Его голос был спокоен, словно он говорил о погоде, но за словами пряталась угроза.

– Конец значит? – сказал Захария.– Посмотрим. Но одно уже успокаивает.

– И что же? – спросил Александр.

– То, что ты не гей. – хмыкнул Захария, и встав, вышел из комнаты.

Александр в раздражении кинул подушкой в дверной проем, где исчез Захария.

– Вот заноза! – процедил он сквозь зубы. – Хотел бы я знать, что он задумал. Пусть только посмеет польститься на ее кровь…голову оторву…

Захария шел прочь от общей гостиной. «Теперь-то этот красавчик почешется…» – хмыкнул он про себя, сворачивая к лестнице, ведущей на этажи с жилыми комнатами. Откуда было знать этому надутому Александру, что он всего лишь его дурачит. Но Захарию ужасно раздражала скрытность воспитанника ректора. Словно он знает что-то такое, что не дано другим. Захария считал это звездной болезнью или гордыней. Его комната находилась на третьем этаже, рядом с комнатой Милана. Тут запищали его наручные часы. Захария посмотрел на них – девять часов вечера.

– Детское время! – пробормотал он, входя на свой этаж, как вдруг, из-за угла, на него с размаху кто-то налетел.

– Какого…– начал он, но осекся.

Аня быстрым шагом шла по коридору. Она только что была у Киры. Вампирша жила в комнате, которая больше напоминала лесную поляну. Зеленый, травяного цвета ковер, кровать, накрытая бледно-салатовым покрывалом, и много различных цветов на подоконнике, за которыми ее знакомая ухаживала с трепетной заботой, чуть ли не перебарщивая. Они немного поболтали, а после Кира сыграла Лоле на флейте. Девушка была просто в восторге от музыки, которая вырывалась из инструмента, и таяла в воздухе, оставляя ощущение гармонии и покоя. Вскоре поняв, что засиделась в гостях, Анне распрощалась с Кирой, и теперь возвращалась в свою комнату. Тут кто-то налетел на нее из-за угла.

– Какого…– чертыхнулся человек.

Девушка охнула от неожиданности. Подняв глаза вверх, она увидела Захарию. На его лице застыло какое-то немного детское удивление. Как оно отличалось от того выражения, с которым он на нее обычно смотрел! Анне даже растерялась.

– Я…прошу прощения. Извините. – выпалила она, и чуть ли не бегом кинулась к лестнице. Сердце все еще бешено стучало. Что ни говори, а после рассказов Киры, Лолита ощущала некоторый страх, при виде этого человека. Ведь девушка не знала наверняка, каков этот Захария, и на всякий случай его опасалась.

Она прибежала к себе в комнату, и захлопнула дверь. Отдышавшись, Аня подошла к окну. На улице шел снег, падая крупными хлопьями на подоконник. Девушка прижала ладонь к стеклу. Оно было холодным. Протерев запотевшее стекло, она посмотрела на улицу. По тротуару спешили по своим делам поздние прохожие, которым совсем не было дела ни до нее, ни до всего того, что выходило за рамки обычного понимания.

«Кто бы мог подумать, что это старое здание, мимо которого ты проходишь каждый день, таит в себе столько тайн?» – размышляла Аня, зажигая огонь в камине, и доставая свою любимую книжку. Девушка уселась на коврик перед камином, и углубилась в чтение. Спустя некоторое время, ход ее мыслей прервал стук в дверь.

– Иду! Кто там? – спросила она, подходя к двери.

– Лола, это я, открой! – раздался голос Киры.

Ровенская открыла дверь. Ее знакомая прошла в комнату, и протянула девушке листок бумаги.

– Что это? – спросила Аня, разглядывая его.

– Это расписание занятий, на завтра. – ответила Кира. Анне взглянула на текст:

Расписание занятий на 14 января:

– История.

– Маскировка.

– Анатомия.

– Искусство расположения.

Из данных предметов девушке были известны только история и анатомия. Когда ее взгляд дошел до последнего названия, она не удержалась:

– Искусство чего?

Кира хмыкнула:

– Считай это психологией. Чтобы войти в доверие к жертве, нужно уметь предугадывать ее действия и мысли на шаг вперед. И разумеется, необходимо уметь расположить ее к себе. Ну тут уж без комментариев. – она деликатно откашлялась.

– То есть, ты хочешь сказать, что это искусство обольщения? – хмыкнула Лолита. Кира сделала неопределенный жест:

– Это можно назвать по-разному. Но и это там тоже присутствует.

– А что там еще есть? – поинтересовалась Аня.

– Этикет, физиогномика, ну то есть управление мышцами лица, чтобы сделать в нужный момент нужное выражение, и так далее…– сказала ее собеседница.

– Бред какой-то…– проворчала Анне. Кира с ней не согласилась:

– А вот и не бред. Порой нужным движением брови, или мимолетной улыбкой можно сделать больше, чем целым потоком красивых слов. – отозвалась она. – И вообще, это очень интересно. Тебе понравится. – она хитренько улыбнулась.

– А вот и нет. – проворчала Аня, заметив это. – Стоит только посмотреть на твое коварное выражение лица, как мне хочется запереться здесь, и никуда не выходить.

– Не говори глупостей. – возразила Кира. – Это очень полезный урок. Хотя бы с парнями проблем не будет. Ну, до завтра. – сказала она, выходя в коридор.

– Ага, если только они сами не будут владеть этой наукой лучше девушек. – пробурчала Анна, закрывая дверь.

На следующее утро ее разбудил стук в дверь.

– Лолита! Ты там? – раздался голос Киры.

Аня сонно потирая глаза, спустила ноги с кровати, и поплелась открывать. Увидев ее, Кира вытаращила глаза.

– Ты что? Еще не готова? – воскликнула она.

– Нет, а что такое? – зевая, спросила Анне.

– Как что? Занятия через пять минут! – забегала по комнате подруга. Ровенская прекратила зевать.

– Что?! Как через пять?! – она кинула быстрый взгляд на часы. Они показывали без пяти десять. – Вот черт! – прошептала она, и на всех парах начала собираться. Спустя три минуты, Анна была во всеоружии.

– Побежали! Живо! – крикнула Кира. – Наш учитель истории – настоящий зверь. Не хотела бы я опоздать.– на бегу сказала она.

– Ага..– выдохнула Аня. Они понеслись в холл, свернув в ту самую галерею, где девушка впервые встретила четверых вампиров, поднялись по лестнице на два этажа, и оказались у двери с медной табличкой.

История. Профессор Винсент Крейн. – гласила она. Кира толкнула тяжелую дубовую дверь, и вошла в класс. Лола последовала за ней. Едва за девушками захлопнулась дверь, по зданию пронесся звук колокола, возвещающего о начале уроков.

Учитель – высокий черноволосый вампир в темно-синей мантии поднял на них взгляд пронзительно-ярких голубых глаз.

– Вы чуть не опоздали. – сказал он низким, чуть басовитым голосом. – Но все же успели. Ну что вы стоите? Садитесь, и не мешайте вести урок. – он отвернулся от них, и начал лекцию:

– Итак, надеюсь, что больше опоздавших нет. Раз так, то переходим к следующей теме. Значит…запишите: «Основные причины борьбы между кланами вампиров ХIХ века». От разговоров можно воздержаться.

«Блин, ну и тип.» – подумала Аня. – «Зануда.»

Кира тихо хмыкнула.

«И не читай мои мысли» – проворчала про себя Анна, обращаясь к ней. Она открыла тетрадь, и стала записывать лекцию, изредка поглядывая по сторонам. Из всех присутствующих, кроме Киры и Милана, который сидел через две парты справа от Лолиты, она никого не знала. И упершись взглядом в тетрадь, девушка продолжила записывать. Время в гробовой тишине, нарушаемой лишь звуком пишущих ручек и голосом профессора Крейна, растягивалось как холодный кисель, облепляя Лолиту паутиной сонливости. В конце второго часа непрерывной писанины, рука Лолы уже едва елозила по бумаге. Девушка то и дело ошибалась, что ее очень злило.

– «У вас что, так долго урок длится?» – мысленно спросила она у Киры. Та кивнула, продолжая писать.

– «Потерпи, осталось всего десять минут.» – раздался в голове у Ровенской голос вампирши.

Когда у них над головами наконец прозвенел колокол, Аня чуть не отшвырнула от себя ручку. Рука просто отваливалась, а пальцы ныли.

– Вот черт, – проворчала девушка, потирая кисть. – С такими темпами я свалюсь уже через две недели.

– Что, устала? – раздался голос над ней. Анне подняла голову. У ее парты стоял Милан.

– Да уж. – ответила она. – У вас так долго урок длится. Я думала, с ума сойду.

Милан хмыкнул:

– Привыкай. Такая гонка у нас только на истории. Остальные профессора более-менее вменяемые. Это только у Крейна все пишут так, словно через секунду конец света начнется, а тему закончить не успеем. – сказал он.

– А с виду не скажешь, что зануда. – вздохнула Аня. – А самый нормальный предмет какой? – спросила она. Милан пожал плечами:

– Это чисто риторический вопрос. Кому что нравится. Лично мне больше всего по душе «искусство расположения». Самый легкий и самый интересный на мой взгляд. Рой и Захария любят «телепатию», а Александр «маскировку».

– Александр? – переспросила девушка.

– Да. Ах, точно, ты же еще не знаешь нашего великого молчуна. – спохватился он. – Александр – воспитанник здешнего ректора. Не волнуйся, ты еще успеешь его увидеть. Сегодня маскировка и искусство. Он с нами на этих уроках.

– С нами? – протянула Лола. – А вы что, по группам разбиваетесь?

Милан кивнул. Тут вновь прозвенел колокол. Аня вздохнула. И еще раз размяла руку.

– Итак, как я понимаю, вашим заданием было отработать навыки прохождения сквозь предметы. Крайне важная тема в искусстве маскировки. – вещал профессор Доти – маленький пухленький человечек, что было весьма неожиданно для вампира. Аня, когда первый раз увидела его, не смогла сдержать улыбку, настолько он был забавный и милый с виду. Она-то думала, что все вампиры подобны статуям богов, но оказывается есть и исключения. – Так что? – вновь спросил он.

В аудитории все согласно закивали. Тогда профессор хлопнул в ладоши. Дверь в углу помещения открылась, и двое мужчин выкатили стену из бетона, к которой были приделаны колесики, чтобы легче было ее перемещать.

– Что ж, сейчас мы и проверим, кто добросовестно трудился над заданием, а кто так, мимо пролетал. – сказал Доти, кивая на странную декорацию. В аудитории послышались смешки.

– Тихо-тихо! – постучал он указкой по стене. – Итак, проверяем по порядку. Я называю имя, а выбранный человек выходит ко мне, и демонстрирует свое умение прохождения через стены. – просветил профессор присутствующих.– Прошу вас. – обратился он к вампиру, сидящему в первом ряду. Тот встал, и подойдя к стене, остановился, собираясь. Спустя несколько секунд он шагнул прямо сквозь холодный бетон, оказавшись с другой стороны. Ровенская вытаращила глаза.

– Великолепно. – прокомментировал Доти. – Вы можете садиться.

Вампир кивнул, и сел на место. Так профессор вызывал вампиров одного за другим. Ане ужасно хотелось спать. В аудитории было душно, и монотонный, чуть писклявый голос профессора действовал на нее усыпляюще. Тут Милан, сидящий рядом с девушкой, толкнул ее в бок:

– Смотри. Вон он, Александр.

Анна встрепенулась. Александр поднялся с места, и быстрым шагом направился к стене.

– Он что, останавливаться не собирается? – ахнула Лола. Милан покачал головой. И правда, Александр, даже не замедляя шага, легко прошел сквозь стену, словно она была из дыма.

– Молодец. – оценила девушка.

– Да уж. В плане маскировки он лучший. Наверное не только в своей группе, но и во всей академии. – сообщила Кира, сидящая справа от Анне. – Никогда еще не было такого, чтобы он хоть раз ошибся. Он и в остальных сферах неплох, но маскировка – его конек. – в ее голосе слышалось едва заметное восхищение. Еще бы, уровень мастерства и правда впечатлял.

Вскоре подошла очередь Киры. Она встала, и неспешно подошла к стене. Закрыла глаза, и постояв секунды три, преодолела препятствие.

– Молодец, поздравляю. – сказала ей Аня, когда подруга вновь оказалась рядом с ней. Та смущенно порозовела:

– Спасибо. Это довольно сложная тема, но похоже я справилась.

Тем временем, профессор Доти перевел взгляд на Анну.

– Так, а вас я раньше не видел здесь. Вероятно вы – новая ученица, не так ли? – спросил он.

– Да. – ответила девушка. Профессор почесал в затылке.

– Значит вы нашей темы не знаете. Ну ладно, вас пропустим. – сказал он, наклоняясь к журналу, чтобы сделать пометку.

– Подождите! – вдруг сказала Аня. – Можно мне попробовать?

Все обернулись на нее. В некоторых глазах было удивление, в некоторых недоверие, а в некоторых и откровенное издевательство.

Профессор развел руками:

– Конечно можно. Но ведь у вас не получится. Вы не были ни на одном уроке. – сказал он, но увидев упрямое выражение на лице девушки, сдался.

– Хорошо. Тогда я вам объясню все в общих чертах, хотя сейчас и пробовать бесполезно.

Аня вышла на середину аудитории.

– Три основных шага, которые необходимо запомнить, и уметь выполнять их. Первое: когда подходите к стене, вы не должны ее бояться. Должно быть ощущение всесилия и вседозволенности. Таким образом, ваши мысли и ощущения как бы подчинят себе стену, и она вас пропустит. Второе: вы должны быть максимально сосредоточены. Ваша воля должна быть напряжена до предела. Острее клинка, прочнее стали. Именно этой силой воли вы подчините себе данный материал. И наконец третье: вы должны почувствовать себя бесплотным духом, привидением. Все это в совокупности с ощущением вседозволенности и силой воли подчинит вам эту стену. – проинструктировал ее Доти. – Все ясно?

Лола кивнула, подошла почти вплотную к стене, и остановилась, собираясь с мыслями. За спиной слышались перешептывания и смешки. Стараясь не обращать на них внимания, девушка сосредоточилась на трех основных шагах.

Она представила, что сделана из самой прочнейшей стали, какую только можно найти, что она всесильный клинок, способный пронзить стену словно обычный дым. Анна собирала по крупицам свою волю, из каждого уголка души. Наконец она почувствовала, что может свернуть любые горы, расплескать все моря и океаны, какие есть на Земле. Даже появилось ощущение, что она – это голое сознание, не зависящее ни от тела, ни от законов физики и химии.

– Так, время вышло. Садитесь на место, и потренируйтесь в послеурочное время. – раздался голос профессора Доти. В аудитории уже слышался откровенный смех. Но Аня не обратила на все это ровным счетом никакого внимания. Вместо этого, она сделала шаг вперед. В классе раздался чей-то удивленный возглас, который перерос во всеобщий шум.

Девушка открыла глаза, и обнаружила перед собой стену, но стену класса, покрытую светло-бежевой краской, а не грубую и серую, сделанную из бетона. Глаза лолиты расширились. Так у нее получилось! Значит ее догадка сработала!

Ровенская обернулась, и увидела серое препятствие у себя за спиной. Ей захотелось завопить от радости. Она выглянула из-за стены.

У профессора был такой напуганный вид, что Ане стало жалко его. Но спустя секунду, шокированное выражение исчезло с его лица, и он захохотал, сев на учительский стул. Лола недоуменно посмотрела на него.

– Уму непостижимо! – выдавил он сквозь смех. – Это невозможно! Это просто невозможно! Без разгона, без упорных отработок, да что же это…

Аня стояла, не зная, что ей делать. Она никак не ожидала такой реакции.

«Ой, боже мой. У него истерика», – подумала она, едва сдерживаясь, так как рот у нее все время пытался растянуться в идиотской улыбке. Наконец Доти успокоился. Он подошел к девушке, и сказал:

– Это было восхитительно. Даже Александр меня никогда так не удивлял, хоть он и профи в этом деле. – похвалил он ее. Аня повернула голову в сторону Александра. Он внешне никак не изменился, лишь глаза были открыты чуть шире, чем обычно.

– Но без подготовки, да еще и с первой попытки…уму непостижимо. Отлично, просто отлично, садитесь.

Аня кивнула. И окрыленная, полетела на свое место. Все студенты смотрели на нее с удивлением, некоторые даже опасливо. Когда она села на место, Милан и Кира тут же набросились на нее с вопросами:

– Как ты это сделала?! – округлив глаза, горячо спросила Кира.

– Ну я просто представила то, что он мне сказал. – пожала плечами Анна.

– Нет! Ты наверное не понимаешь всей невероятности своего поступка! – присоединился к подруге Милан. – Эту тему проходят три месяца! Три! А ты смогла все выполнить, ничего не зная о ней. Это невозможно! Даже Доти врядли смог бы также. Где ты этому научилась?!

– Да нигде. – проворчала Аня. – Просто у меня хорошее воображение, и я могу внушить себе что угодно.

– Посмотри на Александра! – вдруг шепнула Кира, толкая ее локтем. Аня последовала ее совету, как бы случайно скользнув по нему взглядом.

Он искоса смотрел на нее через плечо. Глаза его были расширены.

«Он удивлен. А мне казалось, что его ничем удивить нельзя», – подумала Анна. Встретившись с ней взглядом, он отвернулся.

«Как-то странно он себя ведет. Словно мы с ним даже не знакомы», – озадачилась Анна. «Вероятно потому, что никто не должен знать, что это он обратил меня. Это же вроде как личная тайна каждого», – решила она, успев поднахвататься разных сведений от Киры. «Да и потом, насчет выполненного задания… Возможно, что с его кровью мне передалась и часть его способностей…»

И выкинув на время все эти мысли из головы, стала слушать рассуждения профессора Доти на тему способности создания кратких иллюзий.

Когда прозвенел звонок, Лола, закинув сумку на плечо, вышла из душной аудитории. В коридоре было прохладно, и девушка сразу же взбодрилась. Она остановилась чуть в стороне от кабинета, поджидая, пока Милан и Кира выйдут из класса. В дверях образовалась пробка, которая бывает, когда все и сразу пытаются выбраться из опостылой учебной обители. Ровенской вдруг это напомнило ее старую школу,и она чуть вздохнула. Как же здешняя атмосфера отличается от той, в которой она находилась всю свою жизнь. Но несмотря на это, Лола почувствовала, что довольно быстро приживается здесь, в этом рассаднике всякой мистической заразы. Вероятно потому, что здесь все были такие же вампиры, как и она, и не было той серой повседневности, что в обычном, человеческом мире. Хотя бы потому, что в обычных школах не каждый день проходят сквозь стены, а если и проходят, то предварительно пробив ее.

Наконец Кира и Милан протолкнулись в дверной проем.

– Фух! Наконец-то! Я уж думала задавят! – недовольно проворчала она.

– Да уж… – протянул Милан, потирая ребра. – Мне кто-то, чем-то острым ткнул в бок. Черт, синяк будет.

– Не ной. – хмыкнула Кира. – Подумаешь, синяк.

Милан посмотрел на нее с видом хирурга, практикующего канибаллизм:

– Тебе значит можно, а мне нет? – возмутился он.

– Умница, ты правильно все понял! – хлопнула она его по плечу. – Я девушка – существо слабое и ранимое, а ты мужчина, и…

– Шкаф? – подсказал Милан. Кира застыла на полуслове.

– Почему шкаф? – удивилась она. Милан развел руками:

– Только шкафы не чувствуют, когда им в бок тыкают какую-нибудь фигню вроде ручки или дужки от очков. – возразил он.

– А знаешь, ведь он прав. – засмеявшись, сказала Аня, первой спускаясь по лестнице.

Кира и Милан препирались всю дорогу до кабинета искусства.

Это помещение казалось маленьким по-сравнению со всеми остальными огромными аудиториями, в которых проходили лекции, но и тут было, где развернуться. Анне класс напомнил чем-то мастерскую художника: Бледно-серые, штормового оттенка стены. Столы, заваленные всякими мелочами, а порой и странными вещами, десять парт со стульями, школьная доска. В углу кабинета стоял огромный сундук, на котором лежала чья-то бордовая мантия. «Учительская» – решила Лола.

– Так, я пошла,– сказала Кира. – Нозельвик конечно разгильдяй, но у него стоит единственное условие: всем сидеть так, как он посадил, иначе он забывает, как зовут того или иного студента. Сядь с кем-нибудь. – посоветовала она Ане, и направилась к одной из парт, за которой сидела.

Ровенская в задумчивости оглядела класс. Ни одно из мест ей не пригляделось. Все заинтересованно поглядывали на нее, ожидая увидеть, куда же новенькая примостится.

Анин взгляд бродил по всему классу, и остановился на месте рядом с Захарией. Сама не зная зачем, то ли адреналин после успешного прохождения сквозь стену все еще бурлил в крови, то ли девушке просто захотелось испытать судьбу, она прошла через весь класс, и поставила сумку на стул рядом с Захарией. Одногруппники удивленно проследили за ее действиями. Девушки зашептались. У Киры же, которая сидела на две парты сзади, выбранной Аней, на лице появилось встревоженное, даже немного испуганное выражение.

«Ты что делаешь?» – раздался ее взволнованный голос у Ровенской в голове. – «С ума сошла?!»

На что Анна не обратила не малейшего внимания.

«Рискнем» – подумала она, и села за парту. Голова Захарии медленно повернулась на источник звука. Из-под мрачной зловещей маски на секунду выступило удивление, но тут же скрылось.

В классе стало тихо.

«Самоубийца! Ты что делаешь?» – снова раздался в голове у Анне голос Киры.

– Надеюсь, я тебе не помешала? – спросила она вампира, твердо глядя на него. Черные глаза приковали ее к стулу.

– Нет. – очень тихо ответил он. – Но вокруг полно свободных мест, так зачем же ты села сюда?

Этот неожиданный лобовой вопрос удивил Лолиту. Но она тут же нашла ответ, причем довольно смелый:

– Ты мне приглянулся. Хотя бы ведешь себя естесственно. – хмыкнула она.

– Вот как? – ухмыльнулся он. – Ну спасибо. – и снова отвернулся. Анне повернулась, и посмотрела на Киру. У той был вид жертвы землетрясения. Подруга сделала страшные глаза, но Аня лишь хмыкнула, улыбнувшись, и отвернулась.

Тут дверь в углу класса открылась, перед студентами появился учитель искусства. Анна удивилась. Она думала, что он будет старше. На вид этому вампиру было лет двадцать пять, а то и меньше. Золотистые волосы, оранжевые, цвета охры глаза и бледная кожа. Все это прекрасно сочеталось, и не казалось блеклым, как у обычного человека. Так обычно изображают золотых ангелов на книжных картинках.

– Приветствую всех! А что это у нас тут так тихо? Не похоже на вас. – удивленно обратился он к классу. Все молчали. Некоторые скосили глаза на парту, где сидела Аня. Видимо учитель и сам уже все понял, поэтому откашлявшись, продолжил:

– Так, а что это у нас за нимфа сидит за партой? Новенькая, как я понимаю? – обратился он к Анне. Девушка замялась.

– Э..да..– выдавила она. Да уж, умеет этот Нозельвик вогнать в состояние ступора. Профессор кивнул:

– Я наслышан о вашем невероятном успехе сегодня на маскировке, и надеюсь, что в вас достаточно обаяния, чтобы освоить и мой.

Девушка покраснела.

– Я постараюсь. – сказала она, а сама подумала: «Ага, как же! И куда я попала?»

Захария хмыкнул. До Ровенской дошло, что этот тип внаглую читает ее мысли.

«Эй!» – возмутилась она. – «Прекрати немедленно!»

Захария пристально посмотрел на нее. Лолита скрестила руки на груди:

«Даже не думай, что я тебя боюсь.» – мысленно заявила она. – «То, что ты так любишь кровь, еще не значит, что я должна дрожать от одного твоего взгляда. Извини, но не прокатит.»

На лице Захарии появилась улыбка.

– «Странная ты» – хмыкнул он. – «А с виду не скажешь»

– «О, сколько нам открытий чудных…» – парировала девушка, и отвернулась, начав слушать учителя. Между тем, Нозельвик вещал:

– Как вы уже понимаете, этот предмет предполагает прежде всего практику, а не теорию. Лишь на практике можно до конца понять всю суть упражнения. Итак, на чем мы остановились в прошлый раз?

– На том, как управлять настроениями человека посредством прикосновения. – ответил какой-то активист. Профессор кивнул.

– Именно. Итак, как я уже говорил, а кому-то и не говорил, – он выразительно посмотрел на Аню. – Что за счет прикосновения можно изменить не только настроение человека, но порой и его отношение к тебе. Также это может помочь усыпить бдительность жертвы, выбранной вами. Ну вы понимаете. – он откашлялся. – Так вот, во всем этом играет роль не только прикосновение, но и эмоциональный контакт, установленный между вами и тем, к кому вы прикасаетесь. Все это очень воздействует на человека. Ведь прикасаясь к какому-то предмету, вы делитесь с ним энергией, а он с вами своей, будь то камень или живое существо. Вы должны суметь настроиться на особую волну, когда хотите вызвать у объекта те или иные эмоции. Например, если провести вдоль линии овала лица, можно этим жестом мгновенно расположить к себе человека. Если ударить по кадыку, можно убить. И так далее. С одной стороны все это очень просто. А с другой, сложно. Смотря сколько у вас способностей и природного обаяния. Что ж, начнем с самого простого. Это, как ни странно, пугающее прикосновение.

Нозельвик подошел к манекену, и коснулся его шеи, около артерии.

– Данное прикосновение вызывает у человека рефлекс самосохранения, и он непроизвольно отшатывается. Шея – уязвимое место, как живот у кота, которое человек ни за что не подставит так, чтобы его было легко повредить.

Второе: распологающее прикосновение. Еще его называют прикосновением доверия. Это, как я уже говорил, проведение вдоль овала лица. – профессор показал на манекене.

– Отработка этих двух прикосновений и будет нашей сегодняшней задачей. Прошу, леди, не так эмоционально. – вежливо одернул он хихикавших девушек на задних партах.

Итак, это все была теория. Теперь что касается эмоций…каждому прикосновению соответствует своя эмоция.

Для пугающего прикосновения вы должны быть предельно спокойны. Настолько спокойны, что это должно пугать. Для начала это отрабатывается с открытыми глазами, а после с закрытыми, так как трудно преобразовывать энергию мертвого спокойствия в чистейший страх, который вы передаете через прикосновение, не видя выражения лица оппонента. Все это занимает много времени, но если очень постараться, то можно освоить эту тему за две недели. Итак, сейчас все закройте глаза, и попытайтесь максимально успокоиться. Так успокоиться, чтобы вам самим стало слегка страшно и холодно. Именно это состояние и говорит о том, что вы можете напугать при желании. Насчет три вы закрываете глаза, и сосредотачиваетесь. Все понятно?

Все закивали. Нозельвик хлопнул в ладоши.

– Ну раз так, то приступаем. Раз, два, три!

Все разом закрыли глаза. В классе воцарилась тишина. Прошло несколько томительных минут, прежде чем вновь раздался голос профессора. Он был тихим, почти шепот:

– Так, а теперь медленно откройте глаза, и посмотрите на своего соседа по парте.

Аня повернулась к Захарии, и почувствовала предательскую дрожь в коленях. В черных глазах скользил пустой холод, а лицо было каким-то неживым, словно вырезанным изо льда виртуозным скульптором, что пугало девушку еще больше.

А Нозельвик тем временем продолжал:

– Теперь пусть ваш сосед попытается коснуться вашей шеи. Посмотрим, удасться ли кому-нибудь напугать.

Захария протянул руку, и двумя пальцами коснулся шеи девушки. Внезапно Анна почувствовала сильный прилив какого-то страха и отчаяния. Непроизвольно вскрикнув, она вскочила с места, чуть не свалив стул. Руки дрожали, как у эпилептика, и Ровенская схватилась одной за другую, чтобы унять дрожь.

– Великолепно! У вас получилось! – сказал Нозельвик Захарии. Тот кивнул.

– Не бойтесь, госпожа Лолита. Сейчас страх пройдет. – успокоил профессор, жестом приглашая ее сесть.

Аня кивнула, и опустилась на стул, чувствуя легкую слабость, которая наступает после шока. Учитель спросил, обращаясь к классу:

– Как? Больше никто не смог?

Все помотали головами.

– Ну ладно. В конце концов это не самая простая тема. Возможно вы просто не умеете успокаиваться до нужного «минусового» градуса. – приободрил студентов профессор.

Анна скосила глаза на Захарию. Его лицо было таким же спокойным, если не холодным.

«Неудивительно, что у него получилось. Он так спокоен и холоден, как вряд ли сможет быть кто-либо еще» – подумала Анна. Захария двинул рукой, и девушка непроизвольно вздрогнула.Он заметил это и мысленно сказал:

– «Да не бойся ты. Не думал, что ты такая трусиха.»

Аня вспыхнула:

– «Трусиха значит?! Ну держись! На следующем уроке уже ты попятишься от меня.» – заявила она. Тот посмотрел на нее с выражением лица взрослого, к которому подошел пятилетний ребенок с вопросом: «Эй, дядь! В нос не хочешь?»

– Да неужели? – тихо, уже вслух спросил он. Аня промолчала, экономя слова.

– Знаешь, мне даже интересно посмотреть на это. – так же негромко сказал Захария.

– Поверь, ты меня недооцениваешь. – практически шепотом, подстраиваясь под него, ответила Аня. Вампир ухмыльнулся.

– Твоя самоуверенность меня поражает.

– Твоя тоже. – не осталась в долгу девушка. Черные глаза чуть сузились. Свое оружие и ранит больнее.

– Ну, кто еще хочет попытаться? – спросил у класса Нозельвик.

Вверх взметнулось две руки: Милана и Александра. Учитель пожал плечами.

– Ну попробуйте, господа. Возможно и получится.

Аня наблюдала за тем, как Александр и Милан поворачиваются к своим соседям, и закрывают глаза. Спустя минуты три раздался вскрик. Соседка Александра, как и Аня, вскочила со стула, и чуть отбежала от него с выражением ужаса в желтоватых кошачьих глазах.

– Великолепно, Александр. У нас остался Милан. Подождем теперь его результатов.

Спустя минуту, и Милан справился со своей задачей, пусть чуть-чуть менее эффективно, чем Александр, но его соседка тоже отшатнулась, хоть и не вскочила.

– «А ты попытаться не хочешь?» – спросил Захария Лолу. Она помотала головой:

– «Что, так быстро пропала уверенность?» – хмыкнул вампир. Девушка посмотрела на него:

– «Я реально оцениваю свои силы. С этим мне сегодня не справиться, но на следующем уроке я смогу». – серьезно ответила она.

– «Да уж, жду с нетерпением.» – сказал он. Анино терпение лопнуло.

– «Почему ты себя так ведешь?» – спросила она вампира. – «Я же не сделала тебе ничего плохого.»

Он удивленно посмотрел на нее. Девушка продолжала:

– «Ты относишься ко всем презрительно, словно хозяин к рабам, язвишь и не показываешь своего истинного лица, скрывая его за маской холода и безразличия. Когда я сказала, что ты ведешь себя естесственно, я солгала, пытаясь понять тебя, но мне это не удается сделать. Зачем тебе все это?!»

Захария посмотрел ей в глаза. Аня ответила упрямым взглядом.

– «А зачем тебе понимать меня? Зачем ТЕБЕ все это?» – в тон ей произнес тот.

– «Затем, что ты ведешь себя нечестно и несправедливо по отношению к другим.» – сказала Ровенская.

– «А они ведут себя честно и справедливо по отношению ко мне?» – снова спросил Захария.

Лолу этот вопрос поставил в тупик. «И действительно. Все его боятся и сторонятся. Ему это неприятно. И эта оскорбительная холодность – защитный рефлекс.» – наконец догадалась Анна, и почувствовав стыд, ответила:

– «Прости, что задала тебе этот вопрос. Но даже в этом случае можно изменить свое отношение к людям. В свою очередь и их отношение к тебе изменится.»