Текст книги "Арена миров (СИ)"

Автор книги: bNana

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 16 страниц)

Глава 14. Поздняя стадия

Подходил к концу первый день занятий, Уильям как обычно старательно практиковался в своей комнате. На данный момент уровень своих навыков он считал достаточным и поэтому, он вернулся к повышению уровня развития. Практика проходила как обычно, и не было никаких отклонений. Пока неожиданно, Уильям не вспомнил то видение и тот голос, ему казалось, будто голос того старика звучит прямо у него в комнате. Хотя не было никаких заметных изменений, даже какого-нибудь мельчайшего шороха, с того самого дня Уильяму казалось, что какая-то неизвестная сила воздействует на его разум.

В данный момент Уильям, отбросив все отвлекающие факторы, старается как можно быстрее повысить свой уровень развития. С недавних пор он чувствовал, что использование энергетического шторма становится всё проще. После его прихода с занятий, опыт этого умения рос небывалыми темпами.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (слабый)

Развитие: ступень ученика, средняя стадия (56/300)

Закалка тела: военное искусство уровень 2 (14/20)

Монеты: 350

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 1 (74/100)

Инвентарь: пусто

«Система, откуда такой большой прирост опыта?»

[Существует способ ускорить уровень освоения навыка, просто необходимо осознать основные принципы, стоящие за нынешним уровнем умения. Начальные уровни данного искусства были успешно осознаны пользователем. Поэтому повышение нескольких последующих уровней будет быстрым]

«Получается, так можно повысить любой навык?»

[Конечно, система является вспомогательным инструментом, в области познания пользователь всё ещё должен опираться на себя. Начальные уровни некоторых навыков достаточно просты в освоении, поэтому повышение уровней не является проблемой. В то время как у многих навыков высокого уровня порог познания очень высок, и из-за этого быстрое осознание основополагающих принципов навыка, без долгого использования, является практически невозможным]

После этого разговора с системой прошла неделя. Уильям как обычно пришёл с занятий и начал медитировать, за эти дни он практически достиг следующего уровня энергетического шторма. Приближаясь к повышению уровня навыка, Уильям чувствовал, что процесс поглощения стал понемногу меняться, хотя он не мог понять, какие именно изменения произошли, но тренироваться становилось намного легче.

Уильям, помнил, что во время последней тренировки он практически повысил уровень, значит, осталось подождать совсем немного. Как он и ожидал, всего через 15 минут после начала тренировки он почувствовал, будто внутри него что-то треснуло, словно его выпустили на свежий воздух из очень душной комнаты. В один момент, поглощение энергии стало происходить намного быстрее, также циркулировать энергию внутри тела стало легче.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (слабый)

Развитие: ступень ученика, средняя стадия (86/300)

Закалка тела: военное искусство уровень 2 (14/20)

Монеты: 350

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 2 (4/200)

Инвентарь: пусто

После повышения уровня навыка, очки опыта, необходимые для следующего уровня, удвоились. Теперь Уильям был уверен, что он уже скоро прорвётся на позднюю стадию ученика.

Проходили дни, закончилась вторая неделя занятий. После повышения уровня скорость практика увеличилась намного, только сейчас Уильям понял, насколько важны техники развития. В эти дни он медитировал практически всё время, когда не находился на занятиях. Как он и думал, от этих занятий для него не было пользы. Можно сказать, что он впустую тратил время. Единственное, что его радовало, слушая эти лекции, ему пришло в голову несколько идей. Эти идеи нельзя назвать особенно важными, но лишних идей не бывает. В основном во время этих занятий он обдумывал остальные свои навыки, он хорошо запомнил совет системы и пытался применить его ко всем навыкам.

Подходила к концу третья неделя занятий. Уильяма ожидали сразу два радостных события. Первое, наконец-то заканчивается трёх недельный период лекций о прорыве до ступени ученика, а второе – Уильям чувствовал, что скоро прорвётся на позднюю стадию и очки опыта, приближающиеся к пределу, это подтверждали.

Глубокая ночь, Уильям всё ещё тренировался не сделав ни одного перерыва, с того момента, как пришёл с занятий. Этот прорыв отличался от предыдущих, энергия, переполняющая его тело, казалось, превратилась в кучу электрических угрей. Он чувствовал, будто его изнутри пронзает молния, а энергетический центр, казалось, достиг своего предела. Сначала Уильям не обращал внимания на это чувство, пока оно не начало становиться невыносимым. Изначально стойко терпевший все невзгоды Уильям, вдруг начал чувствовать, что теряет сознание. Но потерял сознание он не сразу, перед этим, он, казалось, увидел тени разных причудливых существ, которые кружили вокруг него. Это было похоже на некий жуткий хоровод, казалось, будто эти существа призывают что-то прямо у него в комнате, или если быть точным, могло показаться, что это что-то находится внутри него. Но, не успев обдумать увиденное, Уильям потерял сознание.

Придя в себя, Уильям снова оказался в том странном пространстве, облака, туман и пропасть никак не изменились. Единственное, что пугало, это тошнотворный запах крови, витавший в воздухе. Уильяму казалось, будто этот запах стремится войти в его тело и слиться с ним. И действительно, в один момент запах стал практически невыносимым, и появилось небольшое облачко красноватого тумана. Сначала облачко просто зависло перед Уильямом, пока резко не устремилось прямо ему в грудь. Уильяму показалось, будто ему в грудь ударило тяжеленым молотом, а после появилось давящее чувство и из-за этого дышать становилось всё труднее. К счастью, это чувство прошло всего через несколько минут, а потом всё вернулось в прежнее русло.

Наконец, Уильям пришёл в себя и был очень рад оказаться снова в своей комнате.

«Я думал это ведение, но, похоже, что мой разум попал в какое-то пространство. Мне казалось, что опасность представляло существо, говорившее со мной в прошлый раз, но видимо я ошибся. Система, ты что-нибудь знаешь?»

[Пользователю рекомендуется проверить окно статуса]

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (пробуждение)

Развитие: ступень ученика, поздняя стадия (1/400)

Закалка тела: военное искусство уровень 2 (14/20)

Монеты: 350

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 2 (4/200)

Инвентарь: пусто

«Что стало с моей родословной?!»

[Происходит пробуждение родословной пользователя]

«Что это значит?»

[В теле пользователя сокрыта родословная и происходит её пробуждение. Вид родословной и её уровень станет известен после окончания процесса пробуждения]

После прорыва Уильям чувствовал, что его физическая сила увеличилась в несколько раз, а также произошёл небольшой скачок в уровне духовной энергии, в остальном крупных изменений не произошло.

На следующий день, после занятий Уильям не поспешил в общежитие как раньше. Вместо этого он дождался пока уйдут все одноклассники, чтобы поговорить с учителем.

– Учитель, мы можем поговорить? – решил начать разговор Уильям.

– Конечно, вижу, ты прорвался до поздней стадии, ты хочешь поговорить об этом? – спросил учитель, видимо он, давно заметил прорыв Уильяма.

– Да, у вас есть для меня совет?

– Давно я не видел учеников, с такой высокой скоростью прогресса. Рекомендации в основном остаются точно такими же. Но самое главное, ты должен тщательно подготовиться к прорыву на ступень воина. Прорыв на эту ступень может представлять опасность, тела некоторых практиков могут не выдерживать. Переход на ступень воина для многих является первым серьёзным препятствием, – объяснял учитель.

– Я вас понял учитель, будет что-нибудь ещё?

– В остальном ничего нового, теперь я внесу в реестр учеников данные о твоём прорыве. Также ты освобождён от занятий на неделю, думаю, этого времени тебе будет достаточно, чтобы освоиться с новыми силами. А ещё, возможно тебе будет разрешено пропускать некоторые занятия, всё-таки некоторые твои одноклассники ещё даже не достигли ступени ученика и многие лекции для тебя бесполезны, на этом всё, – закончил объяснение учитель.

– Хорошо, тогда я пойду, – сказал Уильям и покинул класс.

Покинув класс, Уильям как обычно отправился тренироваться к себе в общежитие. Он был рад, что ему разрешили, целую неделю не посещать занятия. Единственное, что он не учёл, после этого многие стали догадываться о его уровне развития, хотя он никогда не скрывал свой уровень, лишнего внимания ему не хотелось. В первый день его отсутствия ничего необычного не произошло, его одноклассники, конечно, удивились, но, на первый взгляд, не заостряли на этом внимание. Однако на следующий день обсуждения о том, что возможно один из первогодок находится на высоком уровне развития начались и в других классах. Обычный прорыв на ступень ученика никого бы не удивил, но по неизвестным причинам некоторые стали говорить, будто он достиг ступени воина, а это уже серьезно. Уильям хоть и тренировался в комнате, практически её не покидая, всё равно узнал об этих разговорах. Было неприятно, но он надеялся, что через пару дней всё стихнет.

Глава 15. Чудо алхимии

Шёл второй день тренировок, Уильям снизил скорость тренировки, боясь, что слишком частыми прорывами он может затронуть свой фундамент развития. Фундамент не может разрушиться, но при слишком частых прорывах могут возникать внутренние травмы, а кто-то говорил, что есть риск разрушения энергетического центра. Но это всё на уровне слухов, правда, Уильяму этого было достаточно. Из-за недостатка знаний он поверил в некую скрытую опасность, даже не зная, правда это или нет.

[Пользователю не стоит об этом волноваться]

«Но, почему? Или это всё не правда?»

[В этом есть небольшая доля правды, но повредить энергетический центр могут только люди, использующие неправильную технику развития или при поглощении экстремальных типов энергий]

«Мне это не грозит?»

[Пользователь не должен недооценивать систему. Метод развития при помощи системы – лучший, пользователю не грозят никакие побочные эффекты, снижать скорость развития бессмысленно]

«Система, тебе нравится, когда я чувствую себя дураком? Нельзя сразу объяснить?»

На этот раз система не ответила, а пытаться общаться с системой, когда она этого не хочет – бесполезно.

Зная, что ему теперь нечего бояться Уильям остаток дня провёл в медитации.

«Помню, система говорила, что сыворотка для закалки тела дешёвая, надо её купить»

Первым делом Уильям открыл окно статуса.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (пробуждение)

Развитие: ступень ученика, поздняя стадия (9/400)

Закалка тела: военное искусство уровень 2 (14/20)

Монеты: 350

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 2 (4/200)

Инвентарь: пусто

Удостоверившись, что у него есть монеты, Уильям принялся снова изучать магазин. На этот раз его интересовал раздел алхимии. Сразу же перед ним предстало большое количество эликсиров, но полезных ему было очень мало. Приятной неожиданностью стало то, что он может передавать эликсиры другим. Возможно, когда-нибудь он даст эти эликсиры своим родителям. Изучив множество эликсиров, Уильяма особенно привлекли два из них эликсир физического усиления и эликсир закалки тела.

«Система, какой эликсир мне лучше выбрать?»

[Оба]

«Почему?»

«Система?»

«Ау!»

Видимо система не посчитала нужным отвечать на этот вопрос.

Эликсир физического усиления стоил всего 1 монету, а судя по описанию его принимают для общего усиления физических параметров, но он не помогает в тренировке навыков закалки тела. В то время как эликсир закалки тела является его полной противоположностью, он не укрепляет тело напрямую, но помогал в тренировке навыков закалки тела. Этот эликсир стоил куда дороже, целых 70 монет.

Немного подумав, Уильям принял решение купить один эликсир закалки тела и тридцать эликсиров физического усиления. Теперь у него осталось всего 250 монет. Сначала Уильям принял эликсир физического усиления и сразу же почувствовал распространяющееся тепло и небольшой зуд по всему телу. Видя, что этот эликсир не оказывает разрушительного воздействия, он принял еще десять эликсиров. Почти сразу же Уильям понял, что переборщил, возможно из-за большого количества эликсиров начался некий глобальный процесс усиления и преобразования. Помимо нестерпимого чувства жара и зуда добавилась ужасно сильная боль. Хорошо, что это чувство длилось совсем недолго, не более минуты.

«Фуух. Надо быть аккуратнее, видимо стоит подождать некоторое время между приёмами эликсира»

Решив, что этого эликсира для него сегодня достаточно, Уильям начал готовиться к приёму эликсира закалки тела. Помня, к чему привело бездумное потребление эликсиров, на этот раз Уильям решил подождать. Он просто лёг спать, чтобы на следующий день, рано утром принять тот эликсир.

На следующий день, Уильям проснулся с первыми лучами солнца, а затем принял душ. После этого он привычно достал из инвентаря флакон с эликсиром. Открыв флакон, он почувствовал запах множества трав, этот запах можно было бы назвать приятным, но он настолько насыщенный, что вдыхать этот аромат сродни пытке. Поэтому, стараясь не обращать внимания на запах, Уильям одним глотком, благо жидкости во флаконе было мало, выпил всё содержимое и сразу начал тренироваться в закалке тела. Эликсир, купленный у системы, действительно отличался, отличался намного более сильными мучениями после его приёма. Но это обосновано намного более высокой эффективностью. Помимо чувства нестерпимого жара, периодически накатывало чувство жуткого холода, так поочерёдно сменяющиеся жар и холод, помогали Уильяму закалять тело. Эффект эликсира прекратился только на следующий день, вечером. Уильям был истощён, но счастлив. Он чувствовал, что за время действия эликсира он прорвался через несколько уровней техники. Уильям чувствовал, как его тело стало намного сильнее и улучшилось по всем параметрам. Но вместо радостной проверки окна статуса, Уильям провалился в глубокий сон.

Проснувшись следующим утром, Уильям первым делом захотел проверить окно статуса.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (пробуждение)

Развитие: ступень ученика, поздняя стадия (9/400)

Закалка тела: военное искусство уровень 6 (3/60)

Монеты: 250

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 2 (4/200)

Инвентарь: пусто

Уильям недооценил эффект эликсира, оказывается он прорвался сразу через четыре уровня. Вот откуда появилось необычное чувство силы и лёгкости.

Успокоившись, Уильям отправился в душ, чтобы смыть с себя всю грязь, накопившуюся в процессе тренировки, а после душа погрузился в медитацию. Во время этой медитации, Уильям снова испытал чувство изумления, благодаря всем этим прорывам энергия поглощалась намного проще, появилась некоторая плавность, несвойственная технике энергетического шторма. Благодаря этому поглощать энергию стало значительно проще.

Остальные дни этого недельного отпуска Уильям только и делал, что медитировал, при этом, не проверяя окно статуса, чтобы в конце увидеть итоговый результат. Поэтому ночью седьмого дня, когда Уильям готовился к занятиям, ведь как оказалось, учитель отправил ему все материалы, которые он рассказывал ученикам за период отсутствия Уильяма. Хотя там не было ничего полезного, Уильям всё равно должен досконально изучить и запомнить весь материал, всё-таки некоторые методы и теории, содержащиеся в этом материале, он не знал.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (пробуждение)

Развитие: ступень ученика, поздняя стадия (102/400)

Закалка тела: военное искусство уровень 6 (9/60)

Монеты: 250

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (7/30); военное искусство уровень 2 (9/20); энергетический шторм уровень 2 (4/200)

Инвентарь: пусто

Прогресс опыта за эти дни поражал, такими темпами он уже очень скоро достигнет ступени воина, а это для его возраста просто гениально.

Быстро изучив весь материал, Уильям лёг спать, тренировки конечно важны, но ему всё ещё нужен отдых. А на следующий день он отправился на занятия. Прибыв в класс, Уильям почувствовал, что он соскучился по своим одноклассникам, и это его удивляло, ведь со многими он ещё даже толком не познакомился. Наверное, ему просто понравилась атмосфера в классе. Учитель как обычно поздоровался с учениками и начал лекцию. На этот раз вместо лекции о прорыве к стадии ученика, учитель решил рассказать про основы боя. Большинство информации соответствовало тексту военного искусства, но также он рассказывал про некоторые приёмы, которые обычно не входят в техники. В настоящее время практики слишком сосредоточены на применении всего нескольких приёмов, это хорошо, когда сражения происходят один на один. Но есть одна особенность, практики низкого уровня в основном сражаются в массовых сражениях, ведь воспитать практика высокого уровня очень дорого и далеко не каждый сможет достичь этого уровня, независимо от имеющихся ресурсов. Учитель же рассказывал основы необходимые для массовых сражений.

Уильям сильно увлёкся лекцией, поэтому она пролетела для него очень быстро, чего не скажешь о других. Время от времени он замечал, как некоторые одноклассники засыпают прямо на уроке. Возможно, лекция действительно такая скучная или остальным из-за низкого уровня развития сложно быть сфокусированным столько времени. В любом случае после окончания лекции все разошлись по своим комнатам, разве что Уильям остался. Вместо того, чтобы бежать в общежитие для тренировок, он отправился прогуляться по академии.

Проходя мимо других учебных корпусов он, зная, что поблизости нет учителей, сканировал учеников своей духовной энергией. В системе была функция оценки, но Уильям хотел сам обучиться чему-то подобному. Как оказалось при большой разнице в развитии, очень просто узнать всё о другом человеке. Сканируя другого ученика, он мог узнать уровень развития, а также сильные и слабые стороны. Затем он пытался «прощупать» духовную энергию ученика, проверяя насколько, энергия разных людей будет отличаться. Благодаря этому маленькому исследованию Уильям узнал, что даже в аспекте духовной энергии важна предрасположенность, у некоторых может быть аномально сильная духовная энергия, в то время как у других она бывает достаточно слабой. К сожалению, у большинства из просканированных учеников духовная энергия была очень слабой, возможно ученики этой академии просто недостаточно хороши. Конечно, всегда бывают исключения, например, когда Уильям пытался просканировать группу учеников, он почувствовал, что чья-то духовная энергия в этой группе практически равна его собственной. Это было странно, учитывая, что в этой группе никто не достиг даже средней стадии ступени ученика, в любом случае Уильям не решился нагло сканировать всех их, ему ничего не оставалось, кроме как уйти. Он просто сделал заметку, что надо будет поискать этого ученика. А потом просто отправился в общежитие.

Глава 16. Первый бой

Прошла очередная неделя учёбы в академии. Жизнь Уильяма вошла в спокойное русло. За прошедшую неделю не произошло никаких значимых событий, уроки проходили как обычно, а после уроков, Уильям тренировался в общежитии. С каждым днём он всё ближе подбирался к ступени воина. Достижение этой ступени для Уильяма в настоящее время является первоочередной целью. Согласно планам Уильяма, сначала он должен прорываться на стадию воина, а затем направить все силы на оттачивание навыков. Так он планирует соблюсти баланс между уровнем развития и практическими навыками.

Утро Уильяма началось как обычно, он принял душ и облачился в школьную форму. Затем сходил на занятия, где вместо учёбы большую часть времени смотрел на Аманду. Уильям не понимал, что с ним происходит, последнее время он всё больше внимания обращал на Аманду, прямо заглядывался. Сначала он думал, что влюбился, но нет, ему просто нравилось на неё смотреть и не более. Родители говорили ему, что влюблённость может проявляться по разному, но в основном она заключалась в желании быть рядом с любимым человеком. Хотел ли Уильям быть рядом с Амандой? Нет, у него не было такого чувства, определённо. Перестав отвлекаться на сторонние размышления, Уильям взглянул на своё статус.

Пользователь: Уильям Кейсер

Раса: Человек

Родословная: человек (пробуждение)

Развитие: ступень ученика, поздняя стадия (215/400)

Закалка тела: военное искусство уровень 6 (9/60)

Монеты: 250

Навыки: базовое владение кинжалом уровень 3 (12/30); военное искусство уровень 2 (13/20); энергетический шторм уровень 2 (21/200)

Инвентарь: пусто

Последнее время навыки он тренировал мало, поэтому слегка застопорился. Уильям всё ожидал, когда начнутся обещанные тренировочные бои, ведь в бою он может получить намного больше опыта. Этот день прошёл так же, как и предыдущие, Уильяму нравились уединённые тренировки, но рутины он не выносил.

На следующий день, придя в класс, Уильям как обычно занял своё место, но атмосфера в этот день слегка отличалась. В отличие от предыдущих дней, когда учитель в строго отведённое время начинал лекцию, в этот раз он просто стоял и смотрел на учеников, будто ожидая некоего сигнала. И по прошествии нескольких минут, объявил:

– Ученики, сегодня лекции не будет. Наконец завершилась подготовка к вашим практическим занятиям, сегодня проведём первые тренировочные бои.

Ученики промолчали, но было сразу заметно, как от предвкушения заблестели их глаза. Затем молча, все покинули класс и последовали за учителем в тренировочный сектор. В этом секторе помимо тренировочных залов закрытого типа, находились различные арены на открытом воздухе. Арены были разных размеров, от самых маленьких, где даже не было зрительских мест до огромных амфитеатров, вмещающих сотни людей. Уильям вместе с классом направлялись к одной из самых малых арен. Арена не представляла собой чего-то необычного, просторная платформа, выполненная из тёмного, матового камня, окружённая стенами выполненными из того же материала. Крыша была открытой, поэтому арена освещалась только солнечным светом.

Учитель встал в центр арены и объявил:

– Сейчас, один из вас выйдет на арену, а желающий сразиться с ним выходит следующим. Вы должны понимать, что в реальном бою у вас не будет возможности выбирать противника. Для вас подготовили точные копии вашего оружия, оно выполнено из железного дерева. Железное дерево – особый вид деревьев, которые отличаются большой прочностью, сродни металлу. Естественно, оружие затуплено. Это тренировочный бой и серьёзные травмы, вкупе с опасностью для жизни неуместны. А теперь, прошу первого желающего выйти на арену.

Уильям только этого и ждал, никто ещё не успел сообразить, а он уже стоял на арене, ожидая своего противника.

– Уильям, молодец, кто станет его противником? – поторопил замешкавшихся учеников учитель.

Пока ученики решали, кто выйдет на арену, Уильям спокойно взял своё оружие. Мастера, изготовившие это оружие для академии, очень хорошо постарались, по ощущениям эта глефа не отличалась от его собственной. Уильям бы не удивился, повтори мастера точь-в-точь размеры оружие, но и вес ощущался абсолютно таким же.

Наконец-то противник Уильяма определился, им оказался Тодд Уильямс. Тодд использовал меч. В руках у него был ничем не примечательный одноручный меч с узким лезвием. Выйдя на арену, он молча встал напротив Уильяма, ожидая команды к началу боя.

[Сканирование]

[Имя: Тодд Уильямс]

[Развитие: ступень ученика, начальная стадия]

[Отношение: нейтрально]

Система сразу же выдала информацию о противнике, похоже, Тодд один из прорвавшихся благодаря лекция учителя, а может это не так.

– Начали, – отдал команду учитель.

Уильям, собиравшийся напасть первым, был шокирован. Тодд практически моментально оказался рядом с Уильямом и уже готовился нанести удар, но Уильям вовремя спохватился и отклонил лезвие в сторону. После неудачной атаки Тодд сразу же отступил, так же быстро, как и напал.

«Система, как он передвигается так быстро?»

[Он использует техники передвижения, коих у пользователя в настоящий момент не имеется]

Это было для Уильяма плохой новостью. Уильям явно сильнее в физическом плане, а его энергия намного более чиста и обильна. Но, такими темпами Тодд уклонится от всех его атак. В настоящий момент наиболее предпочтительным вариантом будет битва на истощение.

Уильям, решивший максимально затянуть эту битву, пока у противника не кончится энергия, стоял в центре арены, ожидая, пока Тодд атакует вновь. Тодд, не понявший тактику Уильяма, атаковал ещё несколько раз, но эти атаки были однообразны. Против начинающего практика, без опыта, эти атаки могли представлять опасность, но для Уильяма, чьи навыки улучшались посредством системы, эти атаки не представляли никакой опасности. Знания, содержавшиеся в навыках, доводили действия Уильяма, до автоматизма, но из-за недостатка боевого опыта, воспользоваться ими в полной мере он не мог.

– Ты хочешь истощить меня? Думаешь у тебя больше энергии? – произнёс с гневом Тодд, впервые сказав что-либо с момента начала боя.

«А он злится, это хорошо. Давай же, злись сильнее, впади в ярость, атакуй чаще. Я так хочу этого»

– А что ты со мной сделаешь? Скачешь тут как кузнечик, даже достать меня не можешь. Ну же, прыгай, насекомое! – произнёс с издёвкой Уильям.

– Не переоценивай себя! – крикнул Тодд.

«Всё как я и планировал, теперь я раздавлю тебя как жука»

Во время одной из яростных атак Тодда, Уильям, в очередной раз, заблокировавший его атаку лезвием глефы, отклонил меч в сторону и резко ударил древком Тодда в правую ногу. От удара послышался хруст костей, и Тодд упал на платформу, крича от боли.

[Получено 10 очков опыта, за победу над противником ступени ученика начальной стадии]

[Напоминание. Пользователь получит больше опыта при убийстве противника]

«Система, молчи. Я не собираюсь убивать одноклассника просто так. Я не псих. И так перестарался с ударом, похоже, я сломал ему ногу»

Подбежавший учитель всех успокоил, у Тодда не было перелома, просто небольшая трещина в кости, с нынешним уровнем медицины лечение такой травмы не займёт и дня. Видя, как некоторые ученики со страхом косятся на Уильяма, учитель заговорил:

– Уильям сделал всё правильно, сначала спровоцировал противника, а потом в подходящий момент победил его. А по поводу травмы, думать не надо. Вы должны помнить, что нельзя испытывать жалость к противнику, даже в тренировочном бою.

После Уильяма и Тодда сражались Аманда и Сэм Стоуленды. Несмотря на то, что они брат и сестра, никто не испытывал жалости к противнику. Каждый из них использовал короткое копьё, но они различались. Если копьё Аманды было достаточно тонким и изящным, копьё Сэма наоборот, было более массивным. Глядя на тяжёлое копьё Сэма, многие поражались, как такой невысокий, но крепкий мальчик управляется с таким большим и тяжёлым копьём. Но на удивление, он справлялся. В отличие от сестры, которая искала слабое место в защите противника и точечными атаками выводила того из строя, Сэм в атаках полагался на чистую мощь, сильными и яростными ударами подавляя защиту противника и сминая его. В конце концов победила Аманда, сразив брата точным ударом в грудь.

После брата и сестры на арену вышли Лилиан Грифит и Терри Штоурс. Лилиан использовала пару длинных кинжалов, а Терри короткую палицу. К сожалению, прямые столкновения являлись слабым местом Лилиан и она быстро проиграла.

После них на арену вышли, Дана Палмер и Мария Берри. Обе девочки использовали длинные мечи и были в примерно одинаковых условиях. Первые несколько минут боя они просто обменивались ударами, видимо «прощупывали» друг друга. Но и в дальнейшем, изменяя ритм атак и используя разные техники атаки, ни одна из них не добилась явного превосходства над соперницей. Это был первый бой, завершившийся ничьей, а также самый длинный.

Последними сражались Брайан Годвик и Ричард Райли. Оружие этих учеников было самым странным. Если выбор Брайана, который использовал тяжёлый двуручный топор, ещё можно было понять, то Ричард, использующий странного вида тесак, вызывал недоумение. Видимо в семье Ричарда передаются некие техники связанные с этим оружием. Этот бой стал самым запоминающимся. Оба оппонента яростно противостояли, Брайан, полагаясь на преимущество в чистой силе, пытался выбить из рук Ричарда его тесак. Но хватка Ричарда была сильна, Брайан даже спустя несколько сильных ударов прямо по тесаку, не смог выбить его из рук. Поражала не прочность тесака, а то, что Брайан своими сильными ударами не повредил руки Ричарда ни в малейшей степени. Битва могла затянуться надолго, но Ричард сам признал поражение, ведь он знал, что проиграет, поэтому он решил сдаться, пока не получил серьёзных травм.

– Все молодцы, теперь вам надо отдохнуть и подумать, что во время боя вы сделали не так.

На этом, все бои закончились, и все ученики отправились в общежитие.