Текст книги "Возвышение мага (СИ)"
Автор книги: Archedemon
сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 35 страниц)
– Ты помет Тиамат, какого там стоишь без дела сейчас же принеси мне обед! Проклятый раб. – а вот и хозяин шатра, ну кто бы сомневался – Халай.
– Магистр Халай, вы ошиблись, и я не раб. – попробывал образумить данное существо (назвать разумным его у меня не удается).
– А мне наплевать! Я тебе приказал. – до чего же мерзкий тип, сочувствую Креолу.
– Я уточню ваше право отдавать мне приказы у мастера Зелера и магистра Музла. – так, на нем пять амулетов с пленными демонами которых я могу освободить. Фууух, полегчало – гораздо легче терпеть идиотов, когда понимаешь, что оно живет пока ты хочешь.
– Ах ты щенок! – попытался он нанести мне удар палкой. Ключевое слово пытался, мой телекинез перешел на новый уровень – теперь я могу влиять не на объект, а на пространство вокруг него. Так что палка застряла на расстоянии полуметра от меня и не движется не в одну из сторон. Я же развернулся и ушел, но только попади он ко мне я таки проверю, что сильнее: проносное или снотворное.
Слушая заливистую брань от демонолога, которому палка при очередном рывке влетела в лоб я задумался над профессиональной деформацией у магов. Вот как можно видеть демонолог работа которого предусматривает постоянную силу и превосходство над пленным демонам, в основном посредством пыток, переносит оную специфику в повседневную жизнь. Так же целитель-биомаг увидев интересный образец попытается его разобрать, чтобы позже повторить. Во что же превращусь я с моими планами освоить, как минимум, все направления магии? Будем надеяться, что с меня не получится очередной «рыцарь БОБРА» или «властелин ОСЛА». А сейчас лучше успеть к учителю раньше этой мумии.
– Наставник, у меня произошел небольшой конфликт. С магистром Джи Беш.
– И как ты умудрился? – видимо наставник знает, что с этим конфликт может произойти по любой причине вплоть до неправильного или слишком шумного дыхания.
– Он трижды оскорбил меня, а после приказал принести ему обед. Вокруг все собираются ужинать!
– И что ты? – так, ему интересна моя реакция или степень конфликта?
– Я ответил, что уточню его полномочия относительно приказов мне у вас или магистра Музла.
– Так, а этого ты откуда знаешь. Хотя это же они тебя привезли в Вавилон? Вообще то все правильно, но что было после? – значит точно знаком с характером Халая.
– Он попытался ударить меня палкой, я ее заблокировал телекинезом и ушел к вам.
– Молодец! Правильно поступил, но теперь лучше не попадать ему на глаза, а то еще нашлет какое-то проклятие. Да и ближайшие десять лет не желательно получать мастерство по демонологии – он считается одним из лучших демонологов и может присутствовать в коммисии.
– Да я как-то и не собирался, но за совет спасибо. И можно мне использовать телекинез для защиты от его атак?
– Конечно! Раз он хочет кого-то колотить то может идти и бить своих рабов, или же там есть целая армия куклусов. – посмеялся учитель. – Покажи мне тот телекинез.
Конечно, я продемонстрировал телекинез с тремя четвертями эффективного вложения для сначала подъема и разгона камешка, а после для резкой остановки.
– Ты молодец, работал в перерывах? Похвальное рвение.
Дальше пришлось заняться разработкой заклинаний, хотя правильней будет их перестройкой и попытками применить без начитки в ауру. Пусть магия слова и многогранна, но тратить место в ауре на чары, которые проще создать так, слишком расточительно. Для меня лучшим использованием магии слова будет начитка объемных заклинаний каст которых в обычное время занимает слишком много внимания или же подготовка частей ритуала заранее. Сейчас я занялся переделкой того десятка самых первых заклинаний, которые на сегодня могу использовать даже без начитки. В общем мой арсенал пополнился еще двумя десятками заклинаний: среднее лечение, регенерация, огненное копье, водяная плеть, огненный доспех, ледяной доспех, доспех молний, молния, молот Мардука, копье Мардука, доспех Мардука, стрела Нергала, копье Нергала, усиление, стальной диск, селекция, огненный меч, ледяной меч, меч молнии, стальной меч. Вот теперь сижу и при помощи теории создания заклинаний разбираю чары на составляющие, чтобы уже с них собирать «новые» заклинания. Просто я заметил, что рисунок огненной, ледяной и стрелы Нергала почти не отличается и теперь попытаюсь создать свою. На данный момент самыми сложными заклинаниями оказались: малое и среднее исцеление, регенерация, усиление, стальной диск и кинжал Инанны. Остальные заклинания представляют собой двухкомпонентные – форма и содержание. Вообще то и кинжал Инанны тоже двухслоен, но содержимое слишком сложное. Да и создай я «плеть Инанны» или «пламя Инанны» и что? Прослыть на весь Шумер извращенцем? Нужно дорабатывать. Хотя, согласно моим экспериментам, окрас энергии задается ее «частотой» (тогда мне вспомнился школьный курс физики) и если пики происходили вверх, а их обратить вниз, то мы получим обратную энергию что-то подобное дуальности свет-тьма, тепло-холод. Самым сложным оказалось ощутить эти колебания, но потом удалось даже придать одному типу энергии свойства другой (твердый или жидкий огонь) и это открывает просто великолепный объем экспериментов. (Заметка: проследить не кусал ли меня маньяк-ученый.) Вот так сижу себе, никого не трогаю, починяю примус прикидываю как сделать стрелу жидкого пламени как меня резко хлопнули по плечу.
– Так это ты тот малец, что довел нашего Халая до нервного тика и постоянного упоминания «отродия Азаг-Тота и Мутабрику»? – спросил меня Креол. Мда, не подумал я как-то о том, что Джи Беш может сбросить раздражение на учениках, за которых ему сделали небольшой выговор, а те в свою очередь начнут искать меня.
– Открой секрет, как? – неожиданно, то есть они уже привыкли к повадкам недо-учителя или он слишком на меня обижен и готовит план страшной МСТИ!
– Никакого секрета нет. – решил сразу открыть карты я. – Просто, когда он пытался ударить меня палкой я взял ее под контроль телекинезом, подержал в одном месте и когда он рванул ее на себя отпустил. Ну палка и звезданула ему по лбу.
Странно я ожидал разного от объявлений лжецом до громового хохота, но никак не гробовой тишины. По всем канонам сзади меня стоит Халай с топором и уже замахивается снести мне голову за раскрытие тайны его позора. Странно вокруг никого нету, на моих собеседников не воздействует магия, да и на яд непохоже. Глобальная перезагрузка? Возможно. Когда я уже думал применить к ним ослабленную донельзя молнию, в качестве шоковой (вдвойне) терапии, прозвучал сначала тихий всхлип, а за ним и смех.
– Да, чтобы мне до конца жизни одной кашей питаться, а так разве можно было? – крик души Шамшуддина, ну да, он-то телекинетик.
– Шамшуддин, ты реально не додумался до такого? – сказал Креол.
– Нет! Я пробовал, но его жезл, руки и даже палка – на них у меня не удается воздействовать. – начал отпираться темнокожий.
– Ну вот же у ребенка вышло, а ему поменьше чем тебе. – продолжал Креол.
– Все конечно хорошо, но раз вы пришли ко мне то могли бы и представится. – пришлось прервать их перепалку.
– Точно, меня зовут Креол сын архимага Креола, сына архимага Алкреаола, а это мой друг Шамшуддин, мы ученики магистра Халая.
– Меня же зовут Фэйд, я ученик мастера Зелера.
– Всего лишь мастера? – странно, вроде Шамшудин мне рассудительней показался.
– Вообще то именно мой мастер лечил вас после возвращения из вашей самоубийственной разведки.
– Оу, мы не знали. – странно мне казалось, что это Креол более вспыльчивый.
– Ничего страшного, просто не вздумайте подобное сказать перед любым другим магом. И запомните главное: никогда не недооценивайте целителей! – сказать последнее пришлось поскольку в эмоциях учеников демонолога начало пробуждаться что-то странное.
– Да, у нас и в мыслях не было! А почему?
– Поскольку так однажды обидите целителя, а потом попадете к нему на лечение, и он вспомнит.
– А что тут плохого?
– Ну войдете мужчиной, а выйдете или евнухом, в лучшем случае, или женщиной. – ученики прониклись и даже слегка испугались.
– Кстати, а сколько тебе лет то? Уже и ученик мага и телекинезом владеешь. – поинтересовался Креол, помнится он пятнадцать лет обучался, начиная с четырнадцати.
– Не хочу никого обижать, но мне двенадцать и в ученики я пошел в одиннадцать.
Поговорив еще минут десять будущие архимаги ушли, а я задумался над тем, что, работая со стихиями или магией слова я забросил тренировки метаморфизма, хотя уже прошел через ритуал привязки пространственного кармана и научился формировать псевдоплоть. Сейчас мой максимум это деформация тела, не переходя определенную черту, после которой нужна свежая мышечная память. А вариации ткани почти отсутствуют: ткани человека и чешуя, которую мы использовали в химерах. Так поищем живых существ: люди, люди, насекомые. Вот их и изучу. Притягиваем жука, парализуем и ДА БУДЕТ ЭКСПЕРИМЕНТ! Направляем на жучка пси с посылом «получение информации» и начинаем воспринимать: строение тела, органов, тканей; особенности жизненного цикла, развития… стоп, только истории эволюции мне не нужно, хватит и полной генетической карты. Так вот ты какое – получение данных с инфополя, буду знать. Повезло, что удалось прервать соединение, а то быть мне самым большим специалистом по насекомым. Ладно, пусть с таким эффектом, но я узнал достаточно о насекомых и, если учитель подстрахует, смогу применить свое первое полное превращение, а пока буду играться с хитиновым покрытием. Кстати, сам хитин весьма хороший материал, если нарастить его – то можно использовать вместо доспехов, а какие когти из него выходят – на порядок лучше костяных или роговых и легче, и прочнее. Точно! В качестве своего шедевра по метаморфизму представлю аналог способностей Алекса Мерсера из игры “Прототип”, а то до сих пор все метаморфы используют только полное превращение или небольшое усиление возможностей. Привет второй канон фэнтези – усиление за счет магии до недосягаемых высот плюс тот самый штамп про «розовые волокна». Но я буду не я если не смогу разработать более мощные, чем розовые мышцы. Правда со временем праздная жизнь сменялась постоянными излечениями, но я начал замечать, что наставник постепенно самоустраняется – теперь во время средних повреждений он ассистент, а во время тяжелых я. Что-то мне подсказывает, что учитель решил всерьез проверить пределы моей обучаемости. Кроме нас в госпитале было еще три мага в ранге подмастерья в противном же случае я бы уже на второй день лег на свободное место как пациент. Зато теперь у меня весьма обширная практика полевого хирурга, могу: залечить раны почти любой тяжести, исцелить ожоги, нарастить кожу, пришить орган или конечность. Нашлась практика и как магу крови: остановить циркуляцию в определенном месте – ко мне, восстановить оную – опять ко мне, поддержать движение во время операции – тоже ко мне. С таким темпом работы я скоро сам рванусь на куклусов, да и остальные целители недалеко ушли – тяжело оставаться в порядке, когда по два-три раза в неделю приходится сшивать одного и того же мага практически с отдельных лоскутов.
– Ну как ты? Не думал я, что здесь будет такое. – обратился Зелер, последнюю неделю я практикую на уровне с подмастерьями отдельно от него.
– Ничего, работаю. Помните мои первые попытки в метаморфизме и то страшнее было. Но если Терал еще раз после лечения, или даже сборки, первым делом полезет проверять на месте ли его… мужской орган, я его ему отрежу. – попытался разрядить обстановку.
– Ну что же ты так сурово, это вполне нормально. – улыбнулся учитель.
– Один, два, да даже пять раз, но никак не пятнадцать! И он, как нарочно, попадает только ко мне.
Видимо меня тоже коснулось главное проклятие всех врачей – черный юмор. Хотя в атмосфере постоянной мясорубки он лучше всего снимает стресс. Еще я заметил увеличение цинизма – если раньше я бы дважды подумал перед тем как проводить эксперимент над больным, то теперь лишь осмотрюсь чтобы никто не наблюдал и все. К моей чести мое личное кладбище пока пустое, что весьма странно и некоторые начинают посматривать. Хотя я всего лишь начал при помощи метаморфизма превращать руку в клубок тонких нитей благодаря которым воздействую не на область, а точечно плюс использование тяжелой и обычной праны жертвы пациента и реяцу для поддержания ауры. Только использование полного спектра энергий и никакого мошенничества. Я бы открыл свойства энергий, но – во-первых, кто послушает ребенка и во-вторых, как отвечать на вопрос «А откуда ты это узнал?» и в-третьих, какая мне от этого польза (как бы цинично это не звучало). История знает много о разных альтруистах и счастливо они заканчивают только в случаях, когда втайне воруют/грабят/обманывают на порядок больше чем «безвозмездно» дают. Так и пошло: лечение превратилось в рутину, поскольку для большинства ранений готов шаблон самого эффективного лечения, в то же время свободного времени не прибавилось. Для дальнейшего развития пришлось переквалифицировать из радара в автоматического лекаря, к счастью из-за использования метаморфизма при лечении отсутствие потерь списали на него и множественную практику, хотя, чувствую, придется продемонстрировать наставнику свой совершенный контроль и возросший объем маны.
====== Глава 10: Любимая игрушка ======
Глава 10: Любимая игрушка
Постепенно проблему с куклусами решили, но это стоило жизни слишком большому количеству как магов, так и простых людей. Запылали костры в которых испепелялись трупы куклусов (странно звучит если учитывать, что оные порождения некромантии), жизнь начала возвращаться в свою колею. Мы с наставником вернулись домой, к счастью здесь ничего не поменялось. Впервые за долгие полгода можно вздохнуть спокойно. Вся война мне запомнилась лишь постоянной чередой кусков мяса, которым нужно возвратить вид человека, поверх же этих воспоминаний постоянные расчеты как новых форм, так и содержимых. Теперь нужно выкроить время для проверки теоретических результатов на практике.
– Ну, что же теперь после всей этой войны нужен отдых. Так что у тебя месяц на то, чтобы сделать выводы из практики и, наверное, займемся обучением школы разума, поскольку предыдущие ты освоил достаточно для даже мастера.
– Как же так я еще ни разу не выполнял полное превращение в метаморфизме, так что слишком рано меня в мастера записывать. – не согласился я. Одно дело практиковать под присмотром и другое рисковать в одиночку.
– Ха, молодец, не возгордился! Как я и ожидал от моего ученика. – то есть – очередная проверка. – Ладно, можешь идти отдохнуть.
Знали бы вы, как я работал, уже бы выперли как подмастерье, или сразу в мастера на основе одной из разработок, но сейчас нужно помыться и поспать.
POV Зелера
Какой все-таки талант. Поначалу я не обратил внимание на описание его конфликта с Халаем, но позже обратил внимание на то, что старик по привычке напитывает то, чем дерется маной, из-за чего невозможно остановить телекинезом. И самое главное, что обратил внимание на это после того, как невольно подслушал разговор учеников Джи Беша о том, что телекинез почему-то не действует ни на жезл, ни на палку в руках их учителя. Но и сам Халай ходил пришибленный проигрышом ученику, а это был проигрыш, поскольку мой ученик смог нанести ему удар, пусть и его же рукой. Второй особенностью оказалась его чудовищная приспособляемость, если бы не знал, что возвратиться во времени нельзя, то решил бы что ученик так поступил. Важно не то, что он быстро обучился лечить или своеобразному юмору, а то что он ни разу не пожаловался, хотя некоторые подмастерья так поступили. Хотя ученики Халая после одного разговора с ним перестали кривиться в сторону лекарей, а кланялись даже больше, чем учителю, он что-то может. Что же он сказал, что страшнее для молодняка, чем побои до полусмерти и угрозы скормить демонам? А его талант целителя, он вникал в саму суть раны и под конец мог лечить человека полностью за пару минут. Да и от него никто не ушел в Кур. Однажды, мне рассказали, ему подсунули так пострадавшего мага, что предлагали его добить, и я соглашался с таким лечением, но Фэйд к всеобщему удивлению смог его вылечить. Правда он работал слишком точно и скрупулезно, и, будто, погрузившись в себя. Но обошлось, видимо защитная реакция от безумия, многие взрослые мужчины теряли рассудок просто принося то, что осталось на лечение. И вот вернувшись домой он стал тем же мальчишкой с огнем в глазах желающим познать все тайны магии. Будто и не было того, кого между собой называли или Мастер, или автомат. К счастью он не спешит с обучением ведь действительно он до сих пор не перешел на уровень полной трансформации в метаморфизме, да и остальным дисциплинам как магическим, так и не очень нужно его подучить. А то смешно выходит: если у всех ученики сначала становятся писцами и сказителями (учат законы, легенды, предания, баллады), а уже потом магами, то Фэйд уже неслабый маг, но до сих пор многое не знает из обычной жизни.
End POV Зелера
Блаженство! Спать сколько нужно, а не сколько придется между, практически, воскрешением жертв куклусов. Теперь нормально поесть и на тренировку. А то в теории я добрался до много чего в то время как с практикой вышел застой. Но ничего страшного даже четверть должна дать мне звание мастера, а полностью может и магистром стану, но все за условия реализации. Стоп, кроме осуществления моих проектов нужно попробовать что-то новенькое из магии слова, что там я хотел изучить? Вспомнил мне нужно изучить заклинание познание механизма, а то рисковать узнать все без ограничений и лимита скорости может окончиться печально. На заклинание ушло почти два дня и на это повлияли несколько факторов как сложность заклинания, постоянные перерывы для расслабления, или собственные тренировки, забрасывать которые – не дело. Как итог, применение использование заклинания на зернотерке дало мне полный массив данных по материалам, особенностях применения и принципе работы. Кроме этого, я отследил работу заклинания и, если не считать тип энергии, использованной в познании, то мое познание от общепринятого отличается формулировкой. Так стандартное заклинание задает вопрос: «как этот механизм работает?», а мое: «что это?» и поскольку на мой вопрос информации больше, то и нагрузка выше. Так что теперь нужно всего лишь освоить правильное вложение вопроса и можно понемногу изучать разные материалы и существ. Далее на очереди какое-нибудь заклинание из сферы магии трансформаций – любопытно процесс превращения одной материи в любую другую похож на превращение одних клеток в другие? У учителя было, только одно заклинание из магии слова по нужному вопросу, и кто бы сомневался, это было заклинание «медная пыль», но делать нечего будем тренироваться в превращении камешков в медь. Берем камушек и накладываем на него заклинание наблюдая за процессами, проходящими в нем. Интересно, заклинания шумеров из школы магии трансформаций, если остальные подобны этому, используют ауру материала для перестройки, но перестраивают в первую очередь материю из-за чего каждый полученный таким образом объект не имеет места для хранения энергии и его нельзя использовать в артефактах. Второй же особенностью оказалось сохранение формы и объема предмета при изменении массы и материала. Так, что теперь у меня несколько гипотез относительно создания настоящих материалов, а не магических аналогов: первый вариант играть на сохранении лишь массы – что правдиво со стороны физики; второй же изменять ауру материала – как твердит магия. Но нужно проверять и поскольку всех характеристик какого-либо металла (да и неметалла) я не знаю, буду спрашивать у инфополя. Ну эксперимент оказался удачен – я теперь знаю все характеристики вольфрама (рискнул узнать металл, о котором в данном времени ничего и не слышали, удалось) теперь придется изменить камешек, но теперь тремя способами: стандартным для магов (контрольный), заменив характеристику меди в схеме нужной; физический (с сохранением массы); духовный (меняя ауру). Все способы удались, но магический дал стандартный результат – полное отсутствие ауры у материала; физический создал материал, полностью совпадающий по всем характеристикам, но со слегка осушенной аурой, которая быстро наполнялась из окружающей среды и спустя минуту у меня в руках был образец вольфрама, вполне природного; аурный же показал неоднозначный результат – камешек внешне остался просто камешком, но его свойства… все, кроме веса, начиная от магнитных характеристик и заканчивая манапроводностью оказались, как у вольфрама, при попытке его расплавить это удалось но опять таки при температуре, как у металла! То есть теперь я могу, задав вопрос в инфосферу или исследовав образец, теперь то знаю, что проверять, создать как подделку, так и полноценный материал или передать его свойства другому. Это же целая магистерская работа! Или, что более вероятно, билет в один конец на тот свет с предыдущим потрошением разума. Да и доработать надо, а то простой металл впитывал ману из-за недостатка оной в ауре камешка, что будут делать какие-то магические металлы вроде мифрила (где-то должно подобное существовать!) или самого адаманта подумать страшно. Может убрать сохранение массы, а поставить условие вроде сколько выйдет столько и производить. Ладно, зададим вопросик: «пять самых распространенных магических металлов в этом мире, названия» – нужно завязывать с таким получением информации, слишком затягивает. Получился списочек: адамантий, орихалк, солнечное золото, звездный металл, хладное железо. Использовать первый и последние пункты списка я пока не хочу – слишком уж специфичные металлы, а вот звездный металл можно и рискнуть создать. Пришлось задавать второй вопрос с характеристиками выбранного материала. Не очень хорошим был момент из-за которого еле удалось вычленить нужный металл из туч металлов, которые так называли ранее, но я смог. Для эксперимента были выбраны камни где-то по килограмму каждый. Как результат у меня пятьдесят грамм металла, что излучает звездную ману и слегка светится, а также камешек на сто грамм с аналогичными свойствами. Эксперимент удачен, но столько ценного металла просто не прикопаешь так что пришлось, скрепя сердце, разложить его на ману. Теперь в планах обучиться работе с хладным железом ведь им можно поймать даже архимага, исключительно в целях защиты. Но во всяком случае можно будет после выпуска пару раз «найти» немного металла и слегка обогатиться. Закончив с исследованиями, грозящими мне славой похлеще чем у человека-скорпиона – того только на вопросы зовут отвечать. Нужно осуществить часть моих задумок в области стихийной магии. В принципах создания оболочек для заклинаний я-то разобрался, но для придания им сложной программы действий необходима ментальная магия, которая у меня как раз на очереди изучения. Конечно, задать простые действия или их очередность я смогу, но ни о какой самонаводке без участия маячков речи быть не может. Начну с самого простого – потока полученной маны и на его примере буду разбирать совпали мои предположения с реальностью или нет.
– Эксперимент первый – целебное пламя, начали. – проговорил я про себя и спустил поток пламени цвета молодой травы. Попав на землю, оно вызвало ускорение роста растений, при этом собирая ману с воздуха, которой было недостаточно, для дальнейшего горения и огонь сам по себе погас. Теперь время самого важного в науке – потыкать палочкой в получившееся. – Проверка направленной маной показала, что пламя действительно погасло, сохранив немного энергии в траве, но она не опасна.
– Эксперимент второй – жидкое пламя.
Так было проведено много экспериментов в результате каких были получены следующие «начинки»: целебное, мертвящее, жидкое, твердое, противодемоническое, уничтожающее лишь неживую материю, мародерское (только материю со следами праны) и холодное пламя; неньютоновская жидкость; грязь; масло (горючая жидкость); плазма; магма; стекло; кристалл; металл; твердый воздух (самое сложное). С таким разнообразием осталось лишь обучиться использовать ведь некоторые из них весьма качественны в защите, а некоторые в атаке, также есть и универсалы. Да, я раздумываю над атакой-защитой, и это не потому что другого использования магии не могу придумать, а потому что как времена, так и сама людская суть за использование беззащитного для своей выгоды. Я же хочу развиваться, а не пахать на какого-то «царя» неспособного и в туалет сходить без свиты. Но для времени свойственно бежать и за моими экспериментами (я не забыл восстановить практику мониторинга окружения) прошел месяц, отпущенный учителем на отдых, а значит пора возобновлять обучение на очереди менталистика и доработка метаморфизма. Учитель за месяц отдыха посвежел, отъелся и знатно сбросил стресс, что мог накопиться (он не так стар и у него есть несколько наложниц, а я из-за его отдыха ночевал на улице – мешают). Готов давать новые лекции.
– Начнем мы, пожалуй, с магии разума. Данная дисциплина позволяет влиять на людей, читать мысли или же внушать их, а также защищать и структурировать свои знания, многократно улучшая память. Таким владеют многие демоны или другая нечисть и волшебные твари. Также подобным балуются боги. Как побочный результат изучения этой магии может выступать непроизвольное чтение мыслей или эмоций, а также чувство лжи. – видимо учитель очень привык к нашим урокам. – В твоем же случае владение этим типом магии позволит помнить большее количество форм для превращений и, самое важное, снизит влияние формы физического тела на разум.
– А что происходит с метаморфами, которые застряли в теле зверя? – не мог я не задать этот вопрос.
– Если рядом находится кто-то достаточно умелый, чтобы вернуть человеческий вид, то ничего. В противном же случае мы получаем крайне сильного и живучего безумного дикого зверя. Именно поэтому многие метаморфы не рискуют выполнять полное перевоплощение, довольствуясь идеальной внешностью или изменением физических параметров. Надеюсь, ты не испугался? Обычно проблемы с самоопределением возникают только во время первого превращения, но я достаточно умелый для возвращения тебя в предыдущий вид, к сожалению, уже приходилось.
Все обучение менталистике сводилось к приемам очистки сознания от фоновых мыслей и попытки войти в то, что можно будет назвать: внутренний мир. Далее необходимо провести сортировку памяти и уже потом формировать защиту. С входом во внутренний мир все оказалось просто – визуализация за счет ассоциативного ряда мой дом – моя крепость/ мой разум – мой дом. Сама визуализация, может и не нужна, но меня обучают так – значит вперед! Мой внутренний мир предстал мне как пещера с садом кристаллов, растущих из разноцветных вод и свисающих с потолка. Сами кристаллы и были знаниями и о их целостности говорила сеть трещин на кристалле и яркость его сияния. На восстановление кристаллов ушла целая неделя, а на сортировку еще пять дней. Дальше идет этап защиты сознания. В качестве щита для воспоминаний я использовал армирующую решетку, а как неприятный сюрприз вторженцу оформил ассоциативные цепи между воспоминаниями в виде множества лазерных лучей. Сам вход закрыл на огромные ворота с множеством шипов и без замка поскольку сам я оказываюсь сразу внутри, а атакующий должен пройти сквозь коридор, который в память о былом я заполнил самыми въедающимися в разум мотивами. Процесс обучения атаке сводился к формированию щупа для обхода защит и направлению ментальной силы именно в удар по ментальному телу. А дальше как полагается практика. Проверку на защиту я прошел поскольку учитель не смог ни с наскока ни планомерно пробить мою защиту в пассивном режиме (в активном – там еще разная живность бегает, и музыка звучит). Для проверки вторжения используют тех, кого не жалко, а именно гильдия позволяет практиковаться на приговоренных к смертной казни, внося конечно же плату ей и властям города. Учитель даже расщедрился на мелкий амулет ментальных помех поскольку я смог прочесть пять человек, не превратив в овощ ни одного. Таким образом мое обучение менталистике продлилось всего семь месяцев большую часть из, которых я ждал новой жертвы, изучая законы, баллады и легенды. А самые сложные механизмы в ментале это как раз создание искусственного интеллекта – именно эта структура стоит в основе множества заклинательных комплексов или ментальных установок. Этот суррогат распознает некоторые параметры и корректирует вверенные ему параметры за заготовками (цель правее– сместиться вправо).
POV Зелера
По окончанию месяца отдыха мы вновь приступили к обучению, хотя Фэйд, кажется его и не прекращал – он освоил заклинание «медная пыль» из конца Книги. Да, и с площадки для отработки заклинаний иногда доносились звуки заклинаний, но я их тогда не опознал – слишком был занят. Я пророчил ему звание мастера в течении десяти лет? Ха, да он уже может сдавать на Мастера в целительстве и магии крови, только Шедевр подготовить. Так еще и оказалось, что у парнишки недурственный талант в магии разума. Он меньше чем за две недели справился с сортировкой и защитой сознания, причем его щит я так и не смог пробить, а мастерства по данной дисциплине я не имею только потому что еще не представил свой Шедевр от этого направления. За то это объясняет его феноменальную устойчивость и обучаемость. С такими-то данными он остальные разделы, связанные с магией целительства и разума будет за пару месяцев осваивать.
А его практические навыки! Пусть целительству он обучился по ходу, но так филигранно проходить сквозь щиты и считывать воспоминания за пару минут не каждому под силу. Он же даже оставил своих жертв при памяти и рассудке.
Чему только теперь его обучать? Просто назвать подмастерьем можно, но это впервые мы получим мага, который выпустился, когда другие только поступают. Он вроде хотел алхимию и артефакторику с рунной магией изучать? В этом я ему помогу, а потом можно обширную практику устроить. Негласное правило Гильдии говорит, что нельзя отпускать магов на свободную практику пока у них усы не вырастут, хотя Фэйд мог их вырастить на второй месяц обучения метаморфизму, значит его нужно продержать в учениках лет до пятнадцати.
End POV Зелера
Теперь нужно заняться созданием формы для полного превращения. У меня есть полные данные по тигру, гепарду, кобре, гюрзе, кузнечику, крокодилу, акуле и волку. Но с подключениями к инфополю нужно повременить, а то у меня уже видения будущего начались из-за постоянной связи. Может какую мелкую тварь выловить и изучить или создать химеру и уже ее взять за облик для трансформации. Наверное, так и поступлю.
