Текст книги "Цивилизация атома углерода (СИ)"

Автор книги: Валерий Быков

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 29 страниц)

   -Да я её знаю Валерий Алексеевич. Но я не способен складывать интегралы, перемножать их друг с другом, да ещё такие сложные.

   -Олимпиада это место, куда приходят самые умные люди, чтобы блеснуть своими знаниями. Такова цель олимпиады, нельзя винить человека пришедшего на олимпиаду в том, что он для решения использовал наиболее правильные и сложные методы.

   -Увидим завтра результат, мне даже самому смешно, студент первого курса, юридического факультета, и мы обсуждаем его работу, ужас.

   Лопухов пришёл на следующий день к Штрицу сам, прошёл в кабинет, и плюхнулся на стол, глаза у него были красные, злые и не выспавшиеся, Штриц улыбнулся и предложил ему кофе.

   -Нет, спасибо, подкинули мне работёнку.

   -Как ваша расшифровка?

   -Кошмар, я не спал всю ночь, проверял, считал, разбирался. Тут в этих трёх страничках такие вещи зашиты, что меня ужас до самых глубоких фибр моей души пробивал раз за разом. Я не знаю кто это писал, но такое...

   -Что много ошибок?

   -Ошибок я не нашёл ни одной, хотя в начале некоторые места мне и показались ошибочными, но более детальный анализ продемонстрировал, что ошибаюсь я, а не автор сего творения.

   -А что в этом творении такого ужасного?

   -Не берущиеся интегралы, посчитанные самыми страшными методами, которые я когда-либо видел в своей жизни. Далее, вот это, посмотрите, я обвёл. Это смесь уравнения Лапласа в интегральном виде, причём тут речь идёт о сложении пяти слагаемых интегралов, каждый из них двумерен, и каждый из них, ещё и является одновременно пределом. А вот здесь практически тоже самое, только речь идёт о рядах, Хотя в принципе, интегральное исчисление рядов не является чем-то невероятным, но то как оно реализовано тут, я бы не сказал, что где-то это можно встретить в учебнике. И я не читал никаких трудов на тему подобного интегрального исчисления в рядах, как здесь.

   -Я только не пойму, а вот у этого уравнения Лапласа и двумерных интегралов, тут, где пять двойных интегралов складываются. Это что, по-вашему? Есть ли у этого физический смысл?

   -Я думал над этим час Валерий Алексеевич. Я построил, используя интегралы то, что здесь зашито в виде графиков в тройной системе координат. И получилось вот это, я так и не понял что это. Хотя мне хотелось бы.

   Лопухов развернул отдельный листочек в клеточку, там было нарисовано нечто несуразное.

   -Вы можете мне сказать, что это такое?

   -Я думаю, это математическая модель валентности молекулы, заданная через интегралы, довольно сложная система уравнений, судя по всему.

   -Ещё бы, но в общем и целом, я разобрался почти во всём, только боюсь, что вы не сможете понять всё это без моих пояснений.

   -А насколько сложна математика, использованная на этом листочке, как, по-вашему?

   -Вообще, скажу, что, чтобы написать такое, даже имея математическое образование и лет тридцать опыта за плечами, нужно быть гением и нужно потратить очень много времени. Я не знаю, кто писал это, но не думаю, что у нас на кафедре кто-либо способен на такое. Я бы даже сказал, что я сам не способен. Я могу в этом разобраться, потому что здесь всё довольно логично написано, и понятным языком. Но это сложнейшая высшая математика. Здесь же местами просто неоднородные уравнения четвёртого порядка идут. Я не знаю, вам это может и не говорит ни о чём, но многие математики от одного этого словосочетания, "неоднородные дифференциальные уравнения четвертого порядка" за голову схватятся.

   -Ладно, мне нужно сесть и проверить химию всего этого, я вижу, что это страшно с точки зрения математики, но мне нужно самому разобраться, что здесь написано с точки зрения химии, чтобы оценить и решить, кто победил на олимпиаде, и мне нужна ваша помощь.

   -Я помогу, обязательно, мне самому интересно. Тем более, связывая ваши знания в области химии с написанным здесь. Я смогу понять неясные мне фрагменты. Только скажите, кто написал этот чудовищный труд и как быстро?

   -Студент первокурсник с юридического факультета, учится на адвоката, накатал за час. Просто пришёл на олимпиаду, сел, и сидел час писал, по крайней мере, так мне сказали. Просто сидел и быстро, не думая, и не особо напрягаясь, писал. Написал работу и, не проверяя, сдал. Вот такие дела.

   -Да не может такого быть.

   -Я сам тоже так думал. Знал ведь я что он умный, подозревал, но чтоб настолько.

   -Ну что? Закончили, и как оно с точки зрения химии? – Поинтересовался Лопухов.

   -С точки зрения химии, всё, что написано здесь, аналогично точке зрения математики.

   -В смысле.

   -Всё очень сложно, изложено чётким научным языком, без ошибок и детских неувязок, упомянуты все требуемые химические реакции, к каждому решению приведено два чётких примера. Также использованы свойства и реакции, которые, я охарактеризовал бы словами редкие и уникальные. Человек, который написал это, совершенно точно, знает химию намного лучше меня. Впрочем, вы сами видели, как я копался в справочнике, проверяя реакцию. Писал настоящий профессионал, не мальчик, писал гений, который знает всё на уровне всё и обо всём.

   -Да?

   -Стоит учесть, что заданий было довольно много, и каждое из заданий затрагивало свою область химии, вплоть до ядерной химии, которую в нашем университете студентам не преподают вовсе. И кстати никто, кроме товарища Каховски задание на ядерную химию решить не смог. В то время, как у господина Каховски, задание по ядерной химии решено можно сказать красиво и изящно, а не просто там правильно. Я уж молчу про конкретные примеры, именно к данному заданию, которые конечно можно найти, если знать где и в каком справочнике искать. А тут товарищ написал эти примеру сходу и не задумываясь, как будто писал по памяти таблицу умножения.

   -Может, это какой-то развод, шутка, жульничество?

   -Какой к чёрту развод? Кто мог решить такое сходу и так, что даже вы профессор математики всю ночь разбирали написанное за час.

   -Ну, просто сдул парень.

   -Да не просто он сдул, я видел, какую литературу молодой человек читает каждый день по два часа. Только не придал как-то сразу этому значения. Точнее как раз я заметил, что литература очень и очень серьёзная, но не думалось мне, что молодой человек читая её, что-то там соображает. А тут оказывается для него это открытая книга, где всё понятно, как дважды два четыре. И даже не задумывается Ян Каховски, на каком уровне владеет материалом, так хобби, просто игра не более чем. А ведь такие люди, они создают атомные бомбы, первые ракетные двигатели, изобретают пенициллин, а если становятся политиками. То строят флот, прорубают окно в Европу как Пётр первый или завоёвывают пол мира как Александр Македонский.

   -Так что делать то с ним?

   -А вот не знаю, прошли былые советские времена, когда можно было запросто шепнуть наверх, на ушко генсеку. И устроить его судьбу, окружить возможностями к научной работе. А вот сейчас... Я, конечно, постараюсь ему помочь.

   -Тут главное не перехвалить.

   -Не волнуйся, всё будет в меру. Только надо заставить его бросить эту затею с адвокатской практикой. Его настоящее призвание это наука, большая наука, и, наверное, даже не только химия. Хотя он тогда говорил, что в современном мире мало быть просто гениальным учёным, может и прав был... В наше время, если хочешь заниматься настоящей наукой, вместо выбивания денег с откатом на липовый грант, надо стать как минимум президентом, а для последнего надо иметь юридическое образование. Учитывая опыт Путина и Медведева. Да он мне это говорил, простую истину, студент, а я его тогда не понял.

   -Так всё равно можно...

   -Конечно, он выиграет эту олимпиаду, выиграет блестяще. Я устрою ему подарок под новый год. И я устрою его в нашу лабораторию химии, я сделаю всё, чтобы он расцвёл, а там уж как получится дальше.

   Глава 9: Триумф.

   И снова был тот же предмет, философия, только в этот раз зачёт, последний зачёт в этом семестре, все предыдущие Ян сдал, и два из них, зачёты с оценкой, на отлично. Батистов Андрей Владимирович раздал всем билеты и стал ходить между рядами, внимательно посматривая на то, что делают студенты. Остановился около Яна, тот быстро по памяти писал что-то, уже было написано пол страницы. Дверь в кабинет открылась, и на пороге появился заведующий кафедрой химии.

   -Можно? На пару минут.

   -Вам Валерий Алексеевич всё можно. Только всё же у меня зачёт.

   -Зашёл поздравить Яна Каховски, только что вывесили результаты обще университетской олимпиады по химии, я решил лично... Что ж, поздравляю, со значительным отрывом от следующего претендента, первое место, максимально возможный бал, идеальная работа. А ведь в олимпиаде участвовали студенты старшекурсники с профильных специальностей в области химии. Такого ещё никогда в моей практике не было, чтобы студенты первокурсники с юридического факультета выигрывали подобные олимпиады. Хочу пожать руку.

   Заведующий кафедрой подошёл к Яну, тот встал, и пожал ему руку.

   -Спасибо, – выдавил из себя Ян, уже готовый уничтожить угнетателя, за то, что он его так подставил. Потому что даже своим недалёким умом Ян понимал, что победа на такой олимпиаде со значительным отрывом от второго места, это через край. Потому что внимание хорошо, а слишком, слишком много внимания плохо.

   -Я хотел по такому случаю предложить вам работу в нашей первой лаборатории химии. Эта работа не затруднит вас, там час в день, в свободное время. И да, кстати, на олимпиаде разыгрывалась именная стипендия, около двух тысяч рублей в месяц, подойдите ко мне на кафедру, мы оформим вам эту стипендию, сегодня, скажем, сразу после зачёта вас устроит?

   -Конечно, обязательно подойду.

   -Кстати, эта стипендия выплачивается в дополнение к основной стипендии ВУЗа, то есть, она не влияет на остальные стипендии, не отменяет их, и вы можете её получать, независимо от остальных выплат, это очень удобно. Ладно, до встречи, а то у вас зачёт. И я бы подумал на вашем месте о переводе на техническую специальность, сейчас это не сложно сделать, без потери времени, пока первый курс.

   -Спасибо.

   -Всё, жду вас на кафедре после зачёта.

   Валерий Алексеевич вышел, а Ян, как ни в чём не бывало, хотел продолжить писать зачёт, и даже написал ещё строчку.

   -Первое место на взрослой олимпиаде по химии, студент первокурсник, и вы идёте учиться на адвоката студент Каховски, я вас просто не понимаю. Не щадите вы самолюбие наших химиков, проигрывать юристам в области знаний химии, это тот ещё позор. И всё же можете вы объяснить, почему вы решили стать юристом? Если это родители вас заставили сюда пойти, я готов лично вызвать их, и объяснить им, что посылать такого химика на юридический факультет даже в наше время это, мягко говоря, не практично.

   -Причина, почему я пошёл сюда есть, и она сложна, и это не родители. Просто учитывая особенности нашего современного социума, коррупции, бюрократии, для достижения больших высот нужно совмещать познания в области химии с познаниями в области юридической практики. Я хочу заниматься большой наукой, а не просто выпрашивать на научных конференциях мизерные гранты на свои исследования.

   -Это конечно веская причина, только вот, если вы считаете, что государство не создаёт условий для...

   -Государство не создаёт условий, у нас в стране дикий уровень коррупции и бюрократии. Единственный способ заниматься серьёзной наукой, это самостоятельно финансировать все исследования из своего кармана, а для этого нужно быть богатым.

   -Так, вы могли бы заработать деньги на научном патенте. Я думаю, для вас изобрести что-нибудь полезное не будет сложностью.

   -Я именно это и планирую сделать. Но сегодня в нашем мире процветают пиратство и плагиат. Для того чтобы защитить своё изобретение, не позволить корпорациям отнять его у меня, нужно иметь высшее юридическое образование, знать законы, не только Российские, но и мировые в области патентного законодательства, а главное законы Европы и США. И знать их нужно очень хорошо. Система права в современном мире сложнее системы науки. Изобрести сложную технологию я могу и без высшего образования, а вот получить реальные навыки борьбы на законодательном поле, это на мой взгляд сложнее.

   -В общем, студент, вы ошибаетесь. Но не думайте, что за вашу победу на олимпиаде, у вас будут какие-то поблажки, я наоборот планирую доказать вам, что вам лучше идти туда, к чему у вас душа лежит, а не тратить своё время здесь изучая законы. Поэтому спрашивать буду тщательно и очень строго.

   -Хорошо.

   Ян сидел ещё минут двадцать, писал ответ на билет, очень быстро, и не задумываясь, переписывая всё, что ему подсовывал угнетатель. На самом деле это было не сложно. Угнетатель проецировал надпись на листочек, накладывая её так, что Ян просто видел написанные зелёным ответы, и обводил текст ручкой. Он не думал и не читал, он просто переписывал то, что ему дали. Перед зачётом, помимо лекций, он пролистал около десяти томиков самой разной литературы на тему философии права, и, безусловно, угнетатель навсегда заполнил и проанализировал каждую страничку. И сейчас билет, ответы на зачёт писал не Ян Каховски, а несколько сотен лучших учёных цивилизации атома углерода. И у них на написание билета, учитывая масштаб времени между мега миром и их миром, было несколько недель. Они не просто писали сразу, то что приходило на ум, они обрабатывали, листали фотографии учебников, анализировали, делали сложные выводы, лучшие специалисты, и Ян переписывал их мысли.

   Ян закончил первым, исписав двойной листочек в клеточку мелким почерком, все четыре страницы, подошёл к преподавателю и положил перед ним работу. Тот хмыкнул, просмотрел сначала объём.

   -Как же вы успели написать столько? Вон Варя на первой парте сидит, и написала полторы страницы, и почерк у неё покрупнее вашего.

   -Просто я много тренировался быстро писать.

   -Ладно, за дверь, до конца зачёта ещё двадцать минут, а я не буду отвлекаться на проверку вашей работы, сколь бы интересна она мне не была, пока не сдаст свой труд последний двоечник, а то не гоже давать лишнюю возможность списать тому, кто не заслуживает и тройки.

   Ян вышел за дверь, осмотрелся, рядом с ним никого не было, и прошептал:

   -Вы что творите? Мы же договаривались! Почему нельзя было написать гениальную работу, но в человеческих рамках?

   -Потому что настоящим лидером может стать только тот, кто находится на ином уровне, нежели другие люди. Все люди, которые тебя окружают, учителя, одногрупники, друзья, родители, они должны быть уверены, что ты бесконечно умнее их во всём. Это психология людей, это психология толпы, это стратегия доминирования. Мы собираемся сделать из тебя настоящего великого учёного и великого правителя. Мы продумали всё, мы сделаем тебя альфой, альфа хищником, никто из людей не встанет у тебя на пути, не сравнится с тобой. Поверь над стратегией твоего поведения, и над тем, стоит ли выигрывать олимпиаду, побеждать на зачётах, думали наши лучшие аналитики. Мы всё тщательно продумали, мы с тобой всерьёз и надолго.

   -Но я не такой, я не такой умный! Я на самом деле вообще обычный.

   -Мы часть тебя, мы часть твоего мозга навсегда. Ты обладаешь нами точно также, как обладаешь любой другой частью своего мозга. Ты сделаешь то, что нужно нам, выгодно твоей расе, а взамен получишь всё что пожелаешь, Варю и любую другую девушку, женщину, деньги, роскошную еду, вещи, отдых на лучших курортах мира раз в год.

   -Вы снова пытаетесь меня подкупить, вы управляете мной.

   -Без нас тебе всё равно бы пришлось работать, ты бы пошёл на работу, и каждый день тратил бы восемь часов своей жизни на выполнение действий, которые тебе не интересны. И при этом за это ты бы получал минимальную зарплату, и имел бы единственную, уродливую толстую жену, которая бы не уважала тебя, да ещё и изменяла бы тебе. Мы лишим тебя этой работы, мы дадим тебе деньги, и всё что только может дать твоя раса. А если этого будет мало, мы можем показать тебе фильмы и развлекательные программы нашей цивилизации, хотя они тебе не понравились, мы уже показывали.

   Из кабинета вышла Варя, она сдала второй после Яна, и тот знал, что она также всё сделала на пятёрки.

   -Вот видишь, Варя, образец идеальной жены она будет твоей, а был бы ты обычным, никогда бы на тебя не взглянула.

   -Первое место на олимпиаде по химии, – она подошла к нему по детски улыбаясь. – Первое место, капец. Да и остальные предметы ты сдаёшь идеально, я видела твою работу по социологии. Да что там, когда ты ушёл, преподаватель её в пример всем поставил, мне в первую очередь. Типа, вот такие пятёрки должны быть.

   -Я старался.

   -Да, в начале семестра было и не скажешь, что ты супер, супер, супер ботаник.

   -Ну, не такой уж я супер.

   -Ты выиграл олимпиаду по химии среди старшекурсников с факультета химии. Кошмар. Я вот в химии совсем ничего не понимаю.

   -Я, откровенно говоря, тоже слабоват по химии, – сказал чистую правду Ян, ибо у него всегда было что-то среднее между тройкой и четвёркой с минусом.

   -Да, конечно. – Она засмеялась, Ян тоже улыбнулся.

   -Да, она тебя клеит, парень ты на коне, – вставил своё веское слово угнетатель, но Ян уже привык не реагировать на его риторические комментарии. Хотя, угнетатель вообще-то не всегда встревал в разговор, позволяя Яну жить обычной жизнью, не напоминая о своём постоянном присутствии. Вероятно, психологической разгрузки ради.

   -Слушай, а ты где новый год встречаешь?

   -Я...? – Замялся Ян, – да я пока как-то даже и не думал об этом. А он ведь действительно со всеми этими успехами и новыми познаниями в области науки и на почве учёбы как-то забыл уже, что через пару дней новый год, праздник к которому готовится вся страна. Последние полгода жизни с момента знакомства с угнетателем, его жизнь перешла в бешеный ритм. Он развлекался, вечерами, даже играл в компьютер, но днём пахал, всегда и каждый день, либо библиотека, либо Интернет, либо сами лекции в университете. Всегда и почти без выходных, он вынужден был, ему не давали разогнуться.

   -Ты так удивился. Ты что не знаешь, что скоро новый год?

   -Да, я просто забыл.

   -Ужас, я в начале считала тебя нормальным парнем, в меру ленивым, в меру весёлым, а сейчас не узнаю.

   -Да я и есть нормальный парень, просто последний месяц такой выдался. Я нашёл новую тему, в области химии, она меня заинтересовала. И я как-то уплыл из реальной жизни.

   В кабинет, где проходил зачёт, зашёл какой-то человек, лет сорока, что-то спросил и вышел, подошёл к ребятам.

   -Извините, а это вы Ян Каховски?

   -Да, а что?

   -Вы знаете, мне на стол попала ваша олимпиадная работа по химии. А вообще я профессор Лопухов с кафедры высшей математики. Так вот, там были любопытные моменты и выводы. Я просто несколько моментов не совсем понял, вы не могли бы пояснить?

   -Хорошо.

   -Я вот так понимаю, что это уравнение Стокса?

   -Ну, типа того, а что?

   -Но как вы вписали в качестве переменной уравнение дифференциала третьего порядка.

   -Это было необходимо, чтобы задать траекторию движения электрона в связи, я через вот это вычисление, доказал, что связь будет иметь место и возникнет угол в сто девять градусов.

   -А вы не могли бы назвать мне литературу, где вы встретили подобный математический метод, приём так сказать. Я просто заинтересовался вопросом, пролистал уже всё что мне было известно, и нигде не нашёл описания подобных вычислений. То есть, как бы я просто подумал, не могли же вы вывести подобное самостоятельно.

   -Ну, вообще так и есть, я вывел это самостоятельно, и причина, просто на олимпиаде понадобилось рассчитать траекторию движения электрона, точнее вероятность расположения электронного облака, а она не равномерна в пределах облака, и поэтому понадобилось вписать в переменную Стокса, и там ещё были волновые уравнения Максвелла, я там поступил аналогично.

   -Да, я заметил.

   -В принципе, выведенное здесь на мой взгляд можно использовать только для расчёта движения электронов. Я так думаю, потому что здесь определяется вероятность, а кривая задаётся через дифференциал четвёртого порядка. В принципе, от порядка тут зависит только точность. При желании, чтобы упростить решение, можно было взять и второй порядок дифференциала, правда, тогда тут будет выглядеть всё вот так.

   Ян написал с десяток непонятных ему закорючек со штрихами, и профессор засиял от счастья.

   -Да, а я ломал голову, как упростить и не смог.

   -Просто второй порядок, это слишком малая точность, всё же ниже третьего я бы не советовал использовать при расчётах траекторий электронов в много нуклонном атоме.

   -А меня вот мучает вопрос, а в какой школе вы учились, и кто был вашим учителем математики? Потому что, ну, так не бывает, чтобы студент с первого курса, просто так, вот такое... Извините.

   -Да я знаете, как-то математикой всегда сам занимался, просто параллельно, чтобы понимать, что пишут в тех книгах, которые я читаю. А так, я математикой особо никогда не интересовался, и в школе даже у меня по ней была четвёрка.

   -Не может быть, чтобы у вас в школе четвёрка.

   -Ну, я ленивый по жизни, домашние задания не всегда делал, не готовился к урокам, ну знаете, как это бывает.

   -Да тут уровень математики, я не знаю, с такими вещами на международных конференциях выступают, люди и за меньшее нобелевские премии разбирали. А вы мне про четвёрку в школе...

   -С нобелевской премией вы конечно загнули.

   -Да, я так для красивого словца.

   -В общем, я написал что умел, и как умею, если у вас есть ещё какие-то вопросы, я готов ответить.

   -Вопросов много, и я бы хотел узнать ваше мнение, не только в пределах этой работы, а так сказать на основные вопросы, вы не могли бы назначить мне встречу, я бы с вами провёл очень интересный разговор. И если хотите, у нас на кафедре не ведутся профильные научные работы, но в принципе это можно устроить, вы опубликуете в официальной литературе пару статей, или больше, сделаете имя, сходите на конференции. За это можно и премию получить. Математика очень важная наука. Я думаю, уверен, что для вас написанное здесь далеко не предел.

   -Может оно и так, но извините меня, пожалуйста, не сочтите меня высокомерным. Но меня мало интересует теоретическая математика. Для меня математика нужна лишь как средство вычисления конкретных устройств и химических реакций в том числе. Я не интересуюсь теорией математики, и я хочу заниматься более приземлёнными темами, хотя бы той же химией. Тем более, мне тут предложили практику в лаборатории. Так что извините.

   -Ничего я всё понимаю, позвольте пожать руку. Если передумаете, профессор Лопухов, приходите, спасибо за ваши пояснения, думаю, мы с вами ещё встретимся, если вы и дальше будете так практически использовать математику в своих работах.

   Он ушёл, Варя как-то не решилась комментировать Лопухова, а тем временем, остальные ребята закончили писать зачёт и повалили из класса. Несколько девчонок сразу направились к Яну и Варе.

   -Что клеишь?

   -Да никого я не клею. – Возмутилась Варя, – и вообще...

   -Теперь у нас Ян величина. Гений, а так с виду и не скажешь.

   -Всего одна работа, по одной единственной олимпиаде, да может, мне один раз в жизни так повезло, и никогда такого не повторится.

   -Повезло, пользуйся, – лаконично заявила Таня.

   -Кстати, Андрей Владимирович тебя зовёт, ты первый сдал, первым и на плаху.

   -Иду.

   Ян быстро прошёл через толпу ребят и направился в кабинет с первой пятёркой. Батистов уже вертел в руках его работу, Ян сел напротив него.

   -Что могу сказать? Прочёл, понравилось, философ из вас хороший, Макиавелли, цитата Аристотеля, и конечно, для красоты цитата из Шекспира. Долго цитаты учил?

   -Да не особо.

   -Я вот думаю, почему? Как так сложилось, что вон Антон, дуб дубом написал на страницу за сорок пять минут, а ты на четыре страницы за двадцать, при том, что каждая твоя страница куда круче, чем любая отдельно взятая работа любого другого студента. И я абсолютно уверен, учитывая визит ко мне Лопухова и Штрица, что Антон, который написал работу куда хуже тебя, не разбирается лучше тебя в других предметах, таких как химия и высшая математика.

   -А что не так? Может, просто у Антона иные ценности в жизни.

   -Я вообще ещё кандидатскую по психологии защищал.

   -Да я знаю, в тысяча девятьсот девяносто девятом году, третьего июля. – Подтвердил информацию Ян.

   -Это забавно, что ты запомнил такую подробность. Так вот, о чём я. Обычный человек без веских причин не будет посвящать себя науке, так как ты. Просто как бы мой жизненный опыт показывает, что олимпиады по химии выигрывают лишь люди на химии помешанные. Ну, нечто аналогичное с высшей математикой. Хотя конечно, в нашей истории были люди, которые с одной стороны были гениальными музыкантами, а с другой, великими учёными. Но... Как бы, а что случилось такого, что вы молодой человек так погрузили себя в науку? Может вам требуется психологическая помощь? Не потому что вы опасны для окружающих, а просто чтобы привести в порядок вашу жизнь, привести её к некому балансу, гармонии, чтобы сделать вас счастливым что ли. Что случилось в вашей жизни такого? Любимая девушка друг детства бросила и ушла к другому денег ради, или, даже не знаю... Я как бы не обвиняю вас ни в чём, но просто мой жизненный опыт говорит, что цена приобретения таких способностей и знаний в столь юном возрасте обычно страшно, страшно высока. Что заставило вас заплатить такую цену?

   -Да нет никаких причин. Я думаю, я просто очень хорошо по сравнению с другими людьми запоминаю. У меня уникальная память, я читаю что-либо и почти сразу почти всё, и почти насовсем запоминаю. Другие люди, они как-то читают, и запоминают с первого раза ну пять процентов, может десять, и чем больше книга, тем меньше они запоминают из неё. А я читаю один раз и запоминаю почти всё. Поэтому, я, как-то почитывая научную литературу два часа в день, каждый день, всегда, я как-то дошёл до этой планки, но без особых излишних нечеловеческих усилий. А читаю я, просто потому что мне интересно. Но я не только читаю, но и развлекаюсь, играю в компьютерные игры, встречаюсь с друзьями и даже на скамейке пью пиво вечером, и никаких страшных трагедий у меня в жизни не было.

   -Ладно, дело ваше, работа ваша блестяща, я прочёл её дважды. Объём велик, изложение профессионально, я бы даже не поверил бы, что вы сами её написали, потому что такое мог написать только профессионал с богатым опытом и широкими познаниями. Это для меня очевидно, но, учитывая ваши познания, я не думаю, что вы каким-то образом умудрились смухлевать. А наличие фотографической памяти согласно уставу нашего университета жульничеством не является. Так что поздравляю, но мы с вами не расстаёмся, я буду преподавать вам ещё долго, как минимум, следующий семестр, а возможно и до самого диплома, если ничего не изменится. Так что мы с вами будем общаться долго и хорошо друг друга узнаем, и если вдруг, обращайтесь ко мне, я постараюсь вам помочь. Я имею ввиду, психологическую помощь, она иногда в вашем случае бывает крайне необходима, даже если человек сам так не считает.

   -Хорошо спасибо.

   -А девушка то у вас есть?

   -Не уверен, но вроде бы вон сзади сидит, слушает вас, но, теперь, узнав, какой я опасный маньяк, может, и не станет больше со мной дружить.

   Варя сидевшая сзади, поняв, что речь о ней только улыбнулась, но не показала никакого раздражения или недовольства, что её без её согласия записали в чьи-то девушки. Психологи атома углерода тщательно проработали эту фразу, они знали, что ей будет приятно перейти в разряд девушки гения, и она не откажется, и это первый шаг навстречу ей.