Текст книги "Цивилизация атома углерода (СИ)"

Автор книги: Валерий Быков

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 29 страниц)

   -Сын, – отец усмехнулся, – да ты пойми, что поступить то ты туда поступишь, а вот отучиться хотя бы первый курс не сможешь, тебя после первой же сессии оттуда выставят, неужели ты не понимаешь этого? Там же учиться очень сложно, требования очень высоки. А ты у нас, ну не дурак, но и умом блистать никогда не блистал. А денег на взятки, за заваленные экзамены у нас нет. Там знаешь, сколько экзамен стоит? Тысяч сорок рублей для своих. Будет лучше, если ты пойдёшь туда, где ты сможешь без проблем закончить.

   -Пап, не волнуйся, я в себе уверен, я всё сдам и закончу.

   -Да...

   -Пап, это моя жизнь, я уже взрослый и сам отвечаю за свои поступки, за успехи и неудачи. И если вдруг не смогу, у меня никаких претензий не будет к тебе.

   -Да ты не сможешь.

   -Ты пойми, из этого университета дорога в большую жизнь, в звёздную карьеру, не просто там мелким менеджером, или бесплатным адвокатом в полицейском участке за тридцать тысяч в месяц. Это большой билет в большую жизнь, а я хочу большую жизнь, а не просто там. И я готов ради этого работать, и я готов ради этого рискнуть и пойти туда, где будет тяжело, туда, Где будет результат.

   -Ладно, у тебя своя голова на плечах ты и...

   -Какая у него своя голова! – Вспылила мама, – куриные у него мозги, куриные. Его же выпихнут оттуда после первой сессии, и всё, пиши в армию.

   -Ну, во-первых, в армию после первого отчисления не отправляют, и если я не сдам сессию, я совершенно спокойно, потеряв год жизни, смогу перевестись даже на бесплатное, почти в любой университет оттуда, и начать всё заново. Так что за это можешь не переживать, я узнавал специально, и знаю это совершенно точно. Один раз можно пролететь, второй раз нет. Но я не пролечу, я знаю предметы много лучше других ребят и уверен в успехе.

   -Глупость, красивые слова.

   -Всё мам, я хочу поесть, и сделать это спокойно, я всё решил. Никто за меня не платит, я сам сдал ЕГЕ, я имею право выбрать своё будущее сам.

   -Какой ты стал взрослый то...

   -Ну да, взрослый он, – поддержал Яна отец, – он сдал экзамены, сдал блестяще, это его право, его заслуга выбрать место поступления. Не знаю, насколько честной была сдача, да тут это и не важно, там все подряд жулят, да не у всех получается, а он пролетел и успешно и без нашей помощи. Пусть идёт куда хочет, это его право.

   -Вот и отлично. Всё, надеюсь, мы закрыли тему, потому что ругаться больше не хочу, вы и так меня пол года тиранили, я терпел.

   -Мы в общем и целом рады, что всё так вышло, и мы будем очень рады, если ты закончишь этот университет, как и хочешь. Думаю, тему действительно можно закрыть. А там видно будет.

   Глава 4: Программа внеземных исследований.

   Крис Зелёный подошёл к двери в аудиторию, та послушно отъехала в сторону, Крис удивился. Потому что обычно, двери пропускали сквозь себя, не уступая дорогу. Необычная дверь, впрочем, сегодня необычный день, первый день занятий в его новом университете, самый первый день, самое первое занятие. Крис прошёл в аудиторию и сел на первую парту, стал готовиться, он пришёл слишком рано, на целых десять минут раньше, чем положено. Приходить раньше не принято, так же, как и опаздывать. Если ты приходишь раньше, значит, ты дурак и не можешь рассчитать время, а таким индивидам не место в элитном имперском столичном университете. Но подоплека была, а именно, Крис хотел познакомится со своими новыми товарищами. И ему это удалось, спустя всего пару минут, к нему подошли трое, две девушки и парень.

   -Ну, привет, давай знакомиться, ты ведь за этим здесь?

   Крис осмотрел парня, тот выглядел стильно, в верхнюю часть его туловища был вставлен мощнейший усилительный кристалл. С помощью такого мозг может работать в десять раз быстрее, и обрабатывать больший объём информации. Это стильно, престижно, дорого и полезно. Но такие кристаллы есть не у каждого, и дело не только в стоимости, но и в разрешении, не все индивиды имели право носить усилительные кристаллы. Поскольку евгеника и всё такое, запрещают вносить необоснованные изменения в тело просто так.

   -Привет. Меня зовут Крис.

   -А ты не из столицы? Вид у тебя какой-то...

   -Какой?

   -Ну, типа потрёпанный. А так в принципе ничего на самом деле.

   -Да, я не из столицы, но и не из деревни, я из Верниполиса, это огромный город в месяце пути отсюда.

   -Понятно. А что не остался на родине?

   -У меня высокий бал и право поступать почти в любой университет империи, – гордо ответил Крис.

   -Значит карьерист?

   -Да.

   -Жаль, у меня отец такой же, заместитель министра по внешним исследованиям, помешан на работе, и почти стёр свою личность, не хватало ему памяти.

   -Да я вижу, у тебя кристалл усиления в голове, такой не каждому дадут.

   -Не каждому, а многие хотят, но мне его в голову вставили чуть ли не насильно. Отец посчитал, что так я стану более умным, способным и обучаемым. Ну и потом запихнул меня сюда на этот факультет внеземных исследований, сказал, что это даст мне шанс занять место в жизни, а то так я бы...

   -А что ты бы?

   -Стал бы художником или композитором, и кстати меня зовут Вей. Так что если что, а это Ани и Лори, я уже успел с ними познакомиться.

   -А я вот... Да наверное, как твой отец, карьерист, и только власть и знания, вот и всё что мне нужно. Поэтому приехал сюда издалека, бросил всех друзей и родителей, и на десять лет, да и потом надеюсь остаться в столице. И потом, что говорит школьная психология? При переезде на новое место нужно искать новых друзей и близких, ни в коем случае нельзя отказываться от карьеры ради пресловутого счастья.

   -Да, да, – поддержала Лори, – потому что каждый человек, сделавший карьеру, принесёт много пользы не только себе, но и всей державе, за счёт более производительной работы.

   -Надеюсь, мы поступили сюда не зря, так получится в итоге, – вставила своё слово Ани. – И тут будет по настоящему интересно. Что-нибудь секретное там... Ну, вы меня поняли.

   -Всё это мы узнаем ровно через минуту, – Крис показал пальцем на вошедшего учителя. – А теперь по местам.

   Новые друзья отошли от него, и расселись по своим местам. А учитель вышел на средину, перед интерактивным дисплеем, выполнявшим функцию доски, и начал водить по ней указкой, выбирая нужные опции. Наконец, найдя то, что нужно, он начал:

   -Всем вам известно, что по старой научной традиции, ученики ВУЗа имеют три допуска секретности, первый они получают по вступлении в ВУЗ, и им рассказывают, как, чем и зачем, они будут заниматься. Второй допуск секретности оформляется через три года обучения, и им расширяют доступ к секретным знаниям, и третий допуск они получают на седьмом году обучения, после чего они имеют право на любые знания.

   -Извините, сэр, можно вопрос?

   -Можно студент, только одно условие, вопрос не должен быть глупым.

   -Наше государство едино, и имеет одну единственную центральную власть, зачем скрывать знания, которые нам положены, накладывать на них гриф секретности? Ведь врагов, которым мы бы могли их передать, как бывало в далёком прошлом, при много полярном мире, сейчас нет.

   -Причина проста и банальна. Во-первых, есть иные расы, и сколь бы не были они глупы, они имеют свою мафию, и подобия государственных образований. Они тупы, и не смогут создать что-то лучшее, чем наше, но нельзя давать им возможность. А также, стоит учесть, что студент, особенно первокурсник, не всегда может адекватно распорядиться своими знаниями. Ведь он молод, а значит, ещё не надёжен. Вдруг он захочет получить где-то лёгкие деньги, ограбить банк, или продать оружие, например бомбу, криминальным структурам. Поэтому, да, врагов, мощных государственных образований, с которыми нам нужно было бы соперничать, действительно нет. Но и знаниями своими может адекватно распорядиться не каждый студент. Поэтому на первом курсе вы получите базовый допуск, на втором продвинутый и на третьем финальный. Есть ещё вопросы.

   Все немного помолчали, и Крис подал голос: "Нет".

   -Замечательно, что ж, теперь обсудим вашу клятву, подойдите к столу, каждый и возьмите вот эти маленькие синие кристаллы, по одному каждый, это клятва, что вы никогда не разгласите полученную вами информацию за пределами тех мест, где её положено будет использовать.

   Все студенты поднялись со своих мест, подошли к столу и разобрали кристаллики, их оказалось именно столько же, сколько и ребят в помещении, каждому по одному. Крис проглотил кристаллик, и тут же была получена информация, что можно делать, а чего нельзя, с подробными пояснениями почему.

   -Замечательно, теперь, когда вы все приняли клятву, я перейду к делу. Итак, вы поступили в университет внеземных исследований. С более точной специальностью вы определитесь позже, но сейчас скажу то, что вам нужно знать в общих чертах. А именно, все вы знаете, о том, что наш мир не единственный во вселенной. Все вы знаете, что наша цивилизация умеет строить космические корабли, и иногда очень большие, позволяющие совершать межатомные путешествия. Но вы не знаете подробностей. А именно, около десяти тысяч лет назад, один ведущий исследователь, обладавший двойным образованием, биолога и астронома, изучая наше местное скопление, звёздное небо, вдруг сделал гениальное открытие. А именно, все атомы в молекулах расположены упорядоченно, подобно элементарным кирпичикам в наших телах, разве что по другим законам. Он проанализировал многие труды, и пришёл к выводу, что эти закономерности имеют биологическую основу. То есть все атомы создают ни что иное, как огромный биологический механизм, подчиняющийся вполне биологическим законам. И его тема получила продолжение и развитие, результаты исследований за последующие несколько сотен лет доказали, совершенно точно, убедительно и на все сто процентов. Наше звёздное скопление имеет не случайную структуру, подчиняющуюся токмо законам ядерной физики. Наше звёздное скопление, это ни что иное, а гигантский биологический организм, непонятный и очень сложный.

   Все студенты ахнули от неожиданности, несмотря на то, что преподаватель излагал информацию достаточно сухо, серо и незамысловато.

   -Да, всё именно так, мы, наш атом углерода, являемся частью гигантского биологического организма. В начале, было непонятно что это за организм, поскольку он настолько огромен, что наши телескопы не способны были окинуть его даже десятую часть. Но потом выяснилось, что этот биологический организм имеет особую форму записи генетической информации ДНК. И эти ДНК присутствуют в каждой его клетке, элементарной единице. Нам удалось тщательно проанализировать ближайшее к нам ядро клетки, выделить ДНК, расшифровать программу. А дальше наши учёные создали виртуальную компьютерную модель, и спроектировали размеры организма. И они оказались просто колоссальны. Проектирование показало, что организм может иметь массу, и имеет массу в диапазоне от пятидесяти до ста двадцати килограмм. То есть масса просто чудовищной величины. Дальше всё было банально просто, наши учёные просканировали наше местное скопление атомов и молекул, и выяснили, где мы находимся, а мы находимся вот тут. – У доктора на жидкокристаллическом дисплее появилось изображение странного нелепого существа, имеющего множество бессмысленных и бесполезных отростков разных размеров. – Это существо человек, а мы находимся в аккурат в го глазном нерве. Точнее, не в самом глазу, а на проводе, который соединяет орган глаз с органом мозг. Функция глаза получение данных о ситуации во внешнем мире. И потому нам повезло, очень повезло. Мы создали сложнейшую систему, которая насколько мне известно, близка к завершению, и через эту систему мы сможем вскоре получать информацию о внешнем мире, также, как и существо, в голове которого мы все живём. Вот такие дела, эти исследования были засекречены, потому что незачем простому обывателю сознавать свою малость и ничтожество по сравнению с мега миром.

   Все студенты сидели и молчали, все были в шоке, в полном ауте. Узнать такое. Все, многие из здесь присутствовавших занимались и интересовались астрономией, и потому пришли учиться именно сюда, но узнать, что мир в котором ты живёшь, сами звёзды на самом деле часть гигантского живого существа, это необычно.

   -Доктор...

   -Что студент?

   -А... Я хотел спросить, как бы сформулировать. Вот вы показали нам уродливое существо, почему у него именно такая форма? Ведь это непрактично и неудобно.

   -Потому что это существо живёт по иным законам, чем мы. И его кирпичики, атомы из которых оно состоит, имеют совершенно иную природу. И существо подчиняется этой природе. Приведу пример, внутри ваших тел в основном материя, а внутри атомов пустота, и большая часть этого существа также пустота. Поэтому если что-то врежется тебе в грудь, оно срикошетит, а если в это существо, то многие типы материи пролетят сквозь существо, не встречая преград, пример те же нейтрино. Нейтрино свободно пролетают сквозь существо, почти не сталкиваясь, и не встречая преград, через ваши тела так же что-либо пролететь не может.

   -Но вы не ответили, почему у него такая сложная и извращённая форма?

   -Потому что мы амёбы, а существо нет.

   -Что, что?

   -Это существо в силу своих размеров и сложности не может менять свою форму. Так устроены законы нашей вселенной. И потому существу изначально пришлось принять такую форму, которую оно сохранит на всю жизнь. Его форма неизменна и оптимальна для движений тех типов, которые существо способно осуществить. Это тоже интересная особенность существа.

   -А это супер существо, есть ли подобные существа во вселенной ещё?

   -А вот это умный вопрос студент Крис Зелёный. Мы считаем, анализируя ДНК существа, что оно способно к половому размножению, а значит, минимальная численность популяции этих существ составляет несколько тысяч особей, никак не меньше.

   -А как долго живёт это существо? Какова его продолжительность жизни?

   -Это существо появилось на свет ещё до того, как родился наш вид в его современной форме, это существо родилось примерно в те же времена, когда первые полу разумные кристаллы, стали пользоваться своими самыми первыми орудиями труда, иными словами существо очень древнее. Но при этом, нужно помнить, что оно живёт намного медленнее, чем мы. И в результате, его разум сопоставим по силе с разумом нашего школьника.

   -То есть существо высокоорганизованное животное?

   -Да, именно так. Но мы отошли от темы, и вопросов у вас стало слишком много. Мы с вами как бы астрономы, и наша задача изучать космос, а значит и это макро существо. Так уж сложилось, что космос, астрономия и биология оказались взаимосвязаны. Поэтому вы будете изучать все науки, химию, химическую биологию, биологию, физику и собственно астрономию. Ваша задача научиться понимать, как работает существо и его клетки. И в будущем, в далёкой перспективе научиться управлять ими. Всё это вы будете изучать и начнёте в самое ближайшее время, и поверьте мне, это всё куда интереснее и важнее, чем даже может показаться на первый взгляд.

   Крис зашёл в лабораторию, он пришёл первым и занял первую парту, ближе всего к учителю, он всегда так поступал, тратил своё время, ради получения знаний высшего качества. Урок начнётся ещё только через десять минут, было время подготовиться и проверить оборудование. В класс вошла Лори, и заняла место рядом с Крисом.

   -Ах ты, хитрый ёжик, я надеялась, что приду раньше тебя и хоть раз займу лучшее место.

   -У нас три места на первой парте, так что ты заняла место не хуже моего.

   -Ты что совсем шуток не понимаешь? Я уже начинаю бояться за то, что ты начал стирать свою память, для достижения высшей эффективности.

   -Я на такое никогда не пойду, дал себе зарок. Мне моя личность дороже сомнительной пользы от звёздного успеха по жизни.

   -Это хорошо, а то у меня был дядя, в общем, есть. Он потихоньку стирал ненужную память, о детстве, о прошлой жизни, ну так, год за годом по чуть-чуть, ну и стёр всё, и превратился в робота помешанного на работе, вот реальная история. Потому что даже бесполезные, ненужные воспоминания формируют личность, и если их стереть, не будет и личности.

   -Я слышал о таких людях много раз, таких в обществе меньшинство, а то, что стирать воспоминания, даже на первый взгляд ненужные и бесполезные нельзя я это и так знаю.

   -Закон не запрещает стирать воспоминание, чтобы освободить память, это законно, любой имеет право, кому нужно. Это свободный выбор каждого.

   -Закон не запрещает, все осуждают, а я это делать не собираюсь, кто бы, что бы не говорил. Потому что стереть память о себе, это всё равно, что стереть и убить свою личность. А если умрёшь, то какой смысл во всех достижениях, наградах и псевдо уважении?

   -Я очень рада, что ты это понимаешь, и никогда на это не пойдёшь, ты умный и нравишься мне, я не хочу, чтобы ты когда-нибудь превратился в бесчувственную машину.

   -Спасибо, я как-то не ожидал, что умный и нравлюсь.

   -А почему нет? Ты ведь действительно очень достойная пара, так и есть.

   -Да я, вроде как знаю, но просто не думал так о себе, и мне это не так важно. Я живу, чтобы жить.

   -Мы уже взрослые, и нам пора задумываться о выборе будущей пары, по жизни, ну ты понимаешь.

   -Я думал, об этом рано говорить, как-то...

   -Да я так, просто, если захочешь пообщаться, знай, Лори всегда рядом.

   -Я всё понял, спасибо, если что познакомимся ближе, нам с тобой ещё долго в одной группе быть.

   В кабинет вошёл преподаватель и ещё несколько учеников, все стали занимать свои места, впереди был урок по биологической химии. Прошло несколько минут, и он начался, учитель значительно обвёл взглядом весь класс и начал:

   -Ваша задача познакомиться на примере простейших организмов, как живые существа управляют процессами внутри себя. Как посредством простейших элементарных кирпичиков программируются кристаллы, как записывается информация, как она реализуется, ваша задача изучить все биологические элементы, как вам известно, их тридцать восемь и ещё сорок шесть не биологических. Все эти элементы вместе составляют периодическую таблицу элементов, всего в природе восемьдесят четыре стабильных элемента, обладающих разными характеристикам. Но, вступая в реакции, эти компоненты формируют более сложные соединения, состоящие из большого количества разных элементов. Эти соединения называются молекулами. И молекул уже миллионы самых разных, поскольку количество комбинаций элементов почти бесконечная величина. Так же стоит помнить, что существуют искусственные короткоживущие элементы, их много, но в природе они не встречаются и использовать их сложно, именно из-за того, что они короткоживущие. Но такие элементы часто используются как топливо и источник энергии для космических кораблей и иных устройств. И кстати, элементы периодической таблицы можно ассоциировать с атомами, которые мы наблюдаем через телескопы в космосе, их тоже около сотни типов и из них состоит мега мир. Поэтому возникает некоторая аналогия, и именно эта аналогия, эквивалентность привела к тому, что жизнь стала развиваться и на нашей планете, и в мега мире. И всё это по сходному сценарию, хотя вроде бы, в основе нашей жизни и жизни мега мира принципиально разные элементы и законы. Так что приступайте, ваша задача на выбор, создать работающую органеллу растения, самореплицирующуюся простейшую бактерию, мышцу животного, ну и если у кого-то есть фантазия, можете рискнуть и состряпать что-то своё, но если своё будет слишком простым, я не гарантирую вам, что оно тогда будет мной одобрено.

   Крис приступил к работе, у него всё хорошо и динамично получалось, и уже спустя пол урока он сдал готовую работу, органеллу растения, и получил зачёт от преподавателя, а вот у большинства остальных ребят дела не клеились, даже у Лори. Они все пошли не рационально длинным путём, и им пришлось держать слишком большой массив данных в голове, требующий слишком большое количество вычислений. Что касается Вея, то его система также была предельно не эффективна, но он закончил наравне с Крисом, в основном взяв кристаллом усиления сознания, который позволил ему держать в голове больше данных и быстрее их обрабатывать. Крис не знал что делать, и просто сел за парту. Профессор, проводивший урок, почти сразу обратился к нему:

   -Молодой человек, а почему вы не помогаете девушке, скажем Лори? Ведь вы закончили работу. Или у вас имеются на остальных членов коллектива какие-то обиды.

   -Я... Я, просто думал это запрещено, и каждый студент обязан сам справиться с заданием. Но я помогу, конечно, если вы позволяете.

   -В будущем, вы будете работать не в одиночку, а коллективно, слабые члены коллектива будут отставать, и тянуть других назад, а сильные вперёд. Но идея в том, что независимо от того, кто и как работает по отдельности, хорошо или плохо, ваш коллектив должен выполнить общую задачу, правильно и в указанный срок. Поэтому привыкайте работать коллективно там, где это возможно. На экзаменах вам не будет позволено помогать Лори, но здесь не экзамен, я дал вам задание, вы должны его выполнить, все и каждый.

   -Да сэр.

   -Замечательно.

   Крис был рад, что ему позволили помочь Лори, во-первых, это было интересно, и ему не хотелось сидеть так без дела до конца урока. Во-вторых, если он поможет, Лори будет его больше уважать, ну и в третьих, она хорошо относилась к Крису, и возможно у неё были планы, и поэтому был смысл поддержать отношения.

   Он довольно быстро упростил схему расчёта и программирования, выбросив ненужные, лишние действия, и вскоре всё заработало и получилось. В принципе, основная, типичная ошибка новичков была в том, что они считали программу живого организма, взяв стандарт как аналог, из учебника, а это было ошибкой. В учебнике имелся пример универсального генома, включавшего в себя множество ненужных на самом деле именно в этом задании стандартизированных функций. Чтобы выполнить задание, требовалось подумать, и написать свой более короткий геном, лишённый ненужных функций, а не пытаться выполнить пример из учебника.

   Урок окончился, они вышли из класса, Лори с Веем сразу же подошли к Крису.

   -Слушай, мы тут решили устроить вечеринку со светомузыкой, приходи, мы видим, ты умный и хороший, готов помочь, если что, мы хотим с тобой дружить.

   -Да я... Как-то занят, я просто последние дня три, набрал всякой литературы, планирую заняться делами, кой что подтянуть.

   -Это не может подождать?

   -Не может, у нас впереди два предмета, в которых я совсем не разбираюсь, – немного приукрасил факты Крис, – и я не хочу, чтобы меня исключили, и отправиться домой в Вернополис, потерпев фиаско.

   -Кто же тебя исключит, зачем ты ломаешься, я не пойму?

   -Если честно, просто не хочется, не люблю светомузыку, шум, если хочешь Лори, пошли в храм Идеанополиса сходим на экскурсию, там чудесно.

   -Хорошо, думал я откажусь? Идём в храм, когда?

   -Да, нет, я не думал, пошли в храм, завтра вечером устроит?

   -Устроит.