Текст книги "Гонщик (СИ)"

Автор книги: Вахтанг Глурджидзе

Глава 7
Десткий сад, школа и фирма «Зелка»

В детский сад первый раз мы повели Лизи вдвоём с Ликой. Малышка вначале смешалась, на личике ребёнка проявилось недоумение, а потом лёгкий страх, когда девочка увидала сразу несколько десятков ровесников. Вместе с нами шёл и Лотти – когда нас не будет на станции, андроид должен сопровождать Лизи в детсад и обратно. Дети не обращали внимание на новенькую. Некоторые играли какие-то игры на своих планшетах, а часть детишек строила что-то огромное из нескольких тысяч разноцветных кубиков. Появился робот воспитатель. Он подошёл к нам, заговорил с Лизи ласковым женским голосом, а потом повёл её к детям. Несколько ребят окружили незнакомую девочку, одетую в красивое зелёное платье с разноцветными голографическими бабочками (Зелка знает, что выбирать!). Лотти стоял рядом с нами, и внимательно следил за разговором детей и их действиями, готовый, в любую минуту вступиться за свою маленькую хозяйку.

– О чём они говорят? – Спросила Лика и повернулась ко мне.

– Сейчас у Лотти спросим. Ты можешь нам включить трансляцию переговоров малышей?

– Да, капитан. Выполнять?

– Давай!

Из андроида пошёл звук:

– А тебя как зовут?

– Лизи.

– А фамилия?

– Магнум. Правда, я была раньше Тофт.

– А с тобой пришли твои мама и папа?

– Нет! Это мой братик и сестричка!

– Такие большие?

– Да! Я спала, когда они прилетели за мной. А моя мама в экпердилицию полетела, вот! – Коверкая длинное слово, похвалилась Лизи.

– Не экспердилицию, а экпедитицию! – Выдал своё «правильное» произношение карапуз с синими волосами.

– Ой, какие у тебя красивые волосики, я тоже такие хочу! – Наша малышка цапнула мальчишку за вихор. Тот стукнул Лизи кулаком в лоб. К ним подскочил робот воспитатель, схватил мальчишку за шиворот, и потащил к стене.

– Не хочу в угол, она первая начала! – Орал малолетний боксёр. Пока происходила транспортировка упирающегося мальчика в место, выделенное для наказаний. Лизу окружили несколько девочек. Они быстро познакомились с новенькой, а потом начали задавать вопросы:

– А ты откуда?

– Я с Целелы, со станции на бооольшом (Лизи развела руки, чтобы показать размеры) астрелоиде. Там много дядей и моя мама камешки разбивали.

– Правильно будет Церера! Я знаю, мне мама рассказывала, что там большая станция шахтёров, они руду добывают! – Важно произнесла девочка в светлом комбинезоне.

– А где твоя мама? – Спросила Лизу другая малышка, одетая в красное платьице.

– Она улетела в другое место, туда надо долго лететь, тысячу лет. Наверное! – Уверенно ответила Лизи.

– А ты не врёшь? – Сузила глазки другая новая подруга нашей малышки.

– Я никогда не вру! Меня спасатель приходил, из маминого корабля доставать! – Лизи победно оглядела своих подруг.

– А как тебя спасли? – Заинтересовались девочки.

– Когда мама заснула, стало холодно, я включила радио звала всех, кто меня слышит. Было очень страшно, я залезла в капулу…

– Куда? – Не поняли слушательницы.

– Ну, в этот железный ящик с крышкой – Пояснила малышка.

– А, в капсулу! Ты иногда неправильно говоришь. – Поняла девочка в комбинезоне.

– Потом прошло много часов. А потом у меня радио сказало: «Нажми зелёную кнопку». Я проснулась уже у братика и сестрички…

Я и Лика больше не стали слушать разговоры малышни, и тихо удалились. В школу мы опоздали минут на пятнадцать. Но все учителя знали, куда мы пошли, поэтому я с сестрой просто зашли в класс и сели на место. Была математика. Её вела директриса. Урок прошёл, как обычно. На перемене ко мне и Лике подошёл весь наш экипаж – всем было интересно, как там Лизи. Лика включила планшет, и все посмотрели знакомство малышки со сверстниками. Следующим уроком была литература.

– Сегодня у нас урок посвящается литературе Тёмных веков. Наш специалист по этому времени, Сай Магнум, расскажет нам о разных стихотворных формах 18–21 веков.

– Форм было несколько: стихотворения, оды, поэмы, романы в стихах. – Начал я. – Для примера, стихотворение, которое было использовано для песни в детском рисованном фильме – тогда ещё не было головидения. Оно называется «Голубой вагон»:

 
Медленно минуты уплывают в даль
Встречи с ними ты уже не жди
И хотя нам прошлого немного жаль
Лучшее, конечно, впереди
 
 
Скатертью, скатертью дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон
 
 
Может мы обидели кого-то зря
Календарь закроет этот лист
К новым приключениям спешим, друзья
Эй, прибавь-ка ходу, машинист
 
 
Скатертью, скатертью дальний путь стелится
И упирается прямо в небосклон
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится голубой вагон
 

– А спеть это можешь, Сай?

– Попробую, правда без музыки сложновато, ну, как выйдет! – И я спел[4]4
  https://www.youtube.com/watch?v=XVDkdvEplrQ


[Закрыть].

Конечно, я не артист. Но получилось очень даже ничего. У всех были раскрыты рту от удивления.

– И это детская песня? – Задала вопрос учительница. – А стихи для взрослых знаешь?

– Конечно!. Вот, например:

 
О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух!
И опыт – сын ошибок трудных,
И гений – парадоксов друг!
 

– Ну, поэму, а тем более. Роман в стихах, я вам читать не буду – они слишком длинные.

– Хотя бы начало можешь продекламировать? – Спросила бионг.

– Можно! Вот, например, первые строчки из романа в стихах «Евгений Онегин»:

 
Мой дядя самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Он уважать себя заставил,
И лучше выдумать не смог!
 

– Да, я всё больше убеждаюсь, что наши предки были талантливее нас! – Резюмировала учительница. – А какого века были эти произведения?

– Первые стихи и песня – семидесятые – восьмидесятые годы двадцатого века, а роман – начало девятнадцатого.

– А из двадцать первого века что-нибудь знаешь? – Поинтересовалась Аллариель.

– Сейчас, вспомню. – Наморщил я лоб. – Вот это, кажется 2015 года. – И я пропел[5]5
  https://www.youtube.com/watch?v=f_-TUkb-N1s


[Закрыть].

– Сай! – Мне на шею неожиданно бросилась сестра. – Какие хорошие песни ты знаешь, а нам ничего не говорил!

– Садись на место, Лика Магнум! – Рыкнула учительница. – Ещё не было звонка на перемену. А ты, Сай, можешь спеть ещё что-нибудь? Но не про любовь и не детское.

– Могу! Например, марш какой-нибудь. Хотя бы вот этот:

 
Знамена вверх! В шеренгах, плотно слитых,
СА идут, спокойны и тверды.
Друзей, Ротфронтом и реакцией убитых,
Шагают души, в наши встав ряды.
Свободен путь для наших батальонов,
Свободен путь для штурмовых колонн!
Глядят на свастику с надеждою миллионы,
День тьму прорвет, даст хлеб и волю он.
В последний раз сигнал сыграют сбора!
Любой из нас к борьбе готов давно.
Повсюду наши флаги будут реять скоро,
Неволе длиться долго не дано!..
 

– И что это?

– Марш нацистов, называется «Хорст Вессель». У них были так называемые штурмовые отряды, сокращённо СА. Они совершили много преступлений в 30–40 годы двадцатого века, когда у власти в стране под названием Германия находился так называемый фюрер (вождь, в переводе) Адольф Гитлер. После разгрома нацистов исчезли и СА, но марш остался в истории.

Вообще в те годы практически во всех странах были в моде военные марши. Вот, например, «Марш танкистов». Кстати, танк, кто не знает, это такая бронированная машина на гусеницах. У неё в крутящейся башне стоит орудие. Эта машина выглядит примерно так. – Я стилусом на экране своего планшета нарисовал схематическое изображение танка, а затем скинул на планшеты всему классу.

– Так! Я начинаю:

 
Броня крепка, и танки наши быстры,
И наши люди мужества полны:
В строю стоят советские танкисты —
Своей великой Родины сыны.
 
 
Гремя огнем, сверкая блеском стали
Пойдут машины в яростный поход,
Когда нас в бой пошлет товарищ Сталин
И первый маршал в бой нас поведет!
 
 
Заводов труд и труд колхозных пашен
Мы защитим, страну свою храня,
Ударной силой орудийных башен,
И быстротой, и натиском огня.
 

– Вообще то это песня из фильма того периода «Трактористы». Сталин – вождь коммунистов в существовавшей в то время другой стране – СССР. Под руководством Сталина с помощью союзных стран были разбиты в страшной войне германские нацисты. Тогда Германия воевала практически со всем миром. В преддверии этой войны и появились «Хорст Вессель» и «Марш советских танкистов». Было, конечно и много других песен.

Как только я закончил, прозвенел звонок. Но никто не сдвинулся с места, все были под впечатлением песен и стихов. Аллариель молча взяла свой планшет и вышла из класса. Мы так и просидели всю перемену в тишине. Следующим уроком была физика. Я, позанимавшись со справочниками по профессиям, уже стал узнавать непонятные в первое время термины и название новых для меня физических величин. Да и помощь сестры, которая разбиралась в этом предмете намного лучше меня, сделала своё дело. Домой шли всем экипажем. Пообедали. А потом стали опять заниматься. Через два часа отправимся за Лизи…

Прошло четыре дня. Сегодня и завтра уроков нет, и детсад тоже не работает. Уже весь экипаж добрался до второго ранга выбранных профессий. Решили отдохнуть. Как раз позвонил Лим, и попросил прилететь к нему на свалку. Погрузились на «Подарок» и уже через час были на обратной стороне Луны. Лизи сидела у меня на коленях в своём детском пустотном скафандре, и «командовала» полётом – повторяла громко те команды, которые я шептал ей на ухо. Лим был на принадлежащем заводу боте.

– Ребята, я вас вызвал для того, чтобы вы помогли мне распотрошить тяжёлый крейсер. Мелкие вещи можете брать себе. Если найдёте банковские кристаллы или гипнограммы, принесите вначале мне, разберёмся потом.

– А инструменты?

– Ручные брать можно, но стенды и другие агрегаты не трогайте. Дроиды у вас есть?

– Да. И один андроид.

– Очень хорошо! Он поможет нам вскрыть тайники и замаскированные ниши.

Все были в скафандрах, поэтому проблем с переходом на крейсер не возникло. Там были свет и вода, и работала система жизнеобеспечения и утилизации. Искин корабля знал о предстоящей реконструкции корабля. Ему было приказано впустить Лима и всех, кого он приведёт с собой. Поэтому мы спокойно осматривали все помещения. Начали с кают. Оттуда нам достались три военных планшета ПУВ-67 шестого поколения. Лизи сумела влезть в один очень узкий проход за обшивкой – тайник нам указал андроид. Девочка не смогла из-за тяжести сдвинуть ящик, который там кто-то спрятал. Но мы послали туда миниатюрного дроида, сумевшего прицепить к корпусу ящика трос. За час мы вытянули металлически пенал высотой в половину человеческого роста. Когда его вскрыли, обнаружили шесть игломётов и около десяти тысяч игл к ним. Привязки на оружии не было. Из медицинского отсека нам досталась медкапсула третьего поколения и десяток внешний нейросетей. Лизи и тут влезла в узкую нишу, где врачи спрятали десяток гипнограмм с профессиями техника, инженера и медика шестого уровня, пилота и навигатора четвёртого уровня, капитана лёгкого и среднего транспорта. Денег мы не обнаружили. Зато нашли десять ящиков с патронами калибра 8,2 миллиметров для наших автоматов. Ручного инструмента было тоже мало. Лим ходил со сканером, который ему одолжил Ант. Он удивился, когда увидел в руках своей дочери Зелки такой же сканер.

– Дочка! Откуда у тебя этот прибор?

– Папа! Это наш ручной сканер. Его Ирен и Иван купили вместе, а Сай выкупил его у них.

– Ну-ка покажи!

– Вот, нажимаешь здесь, наводишь, на что хочешь, и через минуту на экране появляется надпись и характеристики. Это прибор восьмого поколения. Он стоил пятьсот земов.

– Тогда давай, заново просканируем те каюты и отсеки, где я проходил. Сканер Анта имеет только четвёртый ранг, поэтому я мог что-либо пропустить.

Лим оказался прав. Нашим сканером смогли найти ещё два маленьких тайника. Оттуда были реквизированы денежные кристаллы на сумму в двадцать семь тысяч земов. Самым ценным приобретением оказались три искина восьмого поколения, которые лежали отдельно в техническом отсеке. Проверка сканером показала, что один из них – инженерный, а остальные от крейсеров.

– Инженерный ИИ этого класса стоит четыре миллиона – Посмотрела Ирен в планшете. – Два других – по миллиону.

– Такие девайсы мы самостоятельно не продадим. – Сделал заключение Лим.

– Тогда поставим два от крейсеров себе на боты. А что делать с инженерным, я не знаю. – Лика посмотрела на меня.

– Ирен, твоя мама же инженер?

– Да! А зачем тебе она?

– Сколько стоит бот МКБ-8?

– Сейчас посмотрю. – Ирен вновь погрузилась в чтение информации с планшета. – Вот, нашла. МКБ-8 данные стандартной комплектации.

Длина – 257 метров.

Ширина – 20 метров.

Высота – 18 метров.

Энерговооружённость – 560 МВт.

Грузовой трюм диаметром в шесть метров и длиной двести метров имеет объём в пять тысяч шестьсот кубических метров.

Бронирование отсутствует. Вооружён бот двумя лазерными пушками ПЛ-200.

Количество двигателей – пять.

Максимальная скорость – восемь тысяч километров в секунду.

Стоимость в стандартной комплектации – четыре миллиона земов.

Ирен кончила читать и повернулась ко мне:

– Ты хочешь поменять инженерный искин на корабль?

– Да! Цена ведь одна, а я не думаю, чтобы на верфи, где работает твоя мать были такие искины. Это же военная разработка. Свяжись с матерью, объясни ей ситуацию. Если на верфи есть готовый МКБ-8, то сразу поменяемся.

– А зачем вам третий корабль? – Удивился Лим.

– Организуем транспортную компанию.

– Вам не разрешат, вы ещё школьники.

– А мы, папа, станем филиалом компании «Двойка».

– А так можно?

– Да, надо только подписать соглашение, что твоя и Анта компания берёт для выполнения транспортных перевозок корабли Сая Магнума. Для этого образуется филиал, название потом придумаем, который может выполнять перевозки, как по требованию центрального офиса, так и самостоятельно.

– Надо посоветоваться с Антом, я в этом ничего не соображаю. – Ответил Лим дочери.

– А назвать филиал можно «Зелка», по имени автора идеи! – Предложил я.

– Скажешь тоже! – Покраснела Сигара.

– А чего, пусть будет! – Поддержали моё предложение ребята.

– И директором её назначим. Пусть подберёт себе секретаршу. И андроида ей дадим в охрану. – Продолжал я.

– Да! – Поддержал меня экипаж.

– Значит так, Зелка! Завтра ты свободна. Идёшь, договариваешься с Антом, регистрируете филиал, и с понедельника ты – директор. Офис откроем в нашем жилом блоке.

– Сай! Пока вы тут филиал открывали, я написала матери. Она переговорит с начальством. И через два часа всё будет известно. Можем лететь домой. – Ирен устало посмотрела на меня.

Мы погрузились в «Подарок». Лим полетел с нами, вызвав Анта, и пригласив с моего согласия в наш ангар. Через час мы все собрались у нас. Дэм побежал за мороженым для Лизи – мы ей пообещали сладкое, если она что-нибудь найдёт на крейсере. Прилетел Ант. Они с Зелкой быстро договорились о филиале. Оказывается, если кто-нибудь примет на работу школьников, то ему снижают налоги на 10 %. Мы разделили всё принесённое с крейсера. Деньги и оружие взяли Ант и Лим. Им же достался один искин от звездолёта. А другой ИИ взяли мы вместе с медкапсулой и гипнограммами. Прошло два часа.

– Рядом с дверями стоят мать Ирен и неизвестный мужчина. – Сообщил Домовой. Впустить?.

– Да!

Мы познакомились с главным инженером верфей Арком Топоровым. Он пришёл с кучей специальных приборов. После часовой проверки инженерного искина, было подписано соглашение, по которому нам за четыре миллиона продали МКБ-8. Тут же, Топоров позвонил на верфь, и приказал гнать корабль в ангар 1378. Через час новый бот влетел к нам и стал на опоры. Топоров связался с искином Реестра собственников, где на Сая Магнума записали новый корабль. Документы тут же переслали по планшету. После этого девочки побежали и купили натуральные продукты. Еду готовить они уже научилась. Удачное окончание сделок закончилось весёлым ужином. Слава богу, что завтра мы не учимся.

На следующее утро мы стали внимательно осматривать наше новое приобретение. Ант и Лим остались на ночь у нас, поэтому проверяли бот вместе с нами. Потом сели, и стали решать, что нам нужно добавить, чтобы МКБ-8 стал нашим флагманом. Стоящие на боте реакторы нас устраивали. Но они обеспечивали энергией только двигатели. Значит, надо добавить следующее:

Для защиты плазменно-электромагнитным щитом Ант предложил установить десять реакторов РБВ-2. Это давало двести мегаватт на защиту.

Ещё десять точно таких же энергоагрегатов должны давать энергию на оружие.

Вооружение менялось на восемь трёхствольных лазерных пушек ПЛ-20, шести плазменных башенных орудий ПОБ-45. и двух электромагнитных ускорителей ЭМО-200.

Для защиты и нападения бот вооружался десятью установками с сорока ракетами в каждой и четырьмя противокорабельными торпедами ПКТ-45.

Для стабилизации энергоснабжения в полёте и при аварийных ситуациях Ант решил применить накопители от линкора.

Название тоже придумали и зафиксировали в документах. Этот корабль назвали «Подарок-2». Пока у наших «спонсоров» была только треть нужного оборудования, переделку бота решили начать с января будущего года. Главное, что «Подарок-2» могли пилотировать всего два человека. После установки ИИ восьмого поколения на «Подарок» им тоже могли два пилота. Это нас устраивало – Зелка могла сидеть в офисе.

– Вам понадобится и мощная система связи, которая смогла бы накрыть всю Солнечную систему. – Сказал Ант.

– А сколько она стоит?

– Около десяти миллионов. Но мы с Лимом сняли с разных кораблей несколько таких блоков. Но не хватает ещё двух и антенны. Если их покупать, то это самые дешёвые части комплекса. Их стоимость… – Ант пощёлкал пальцем в экран планшета. – Вот, нашёл. Нужно шестьдесят тысяч.

– Куда и кому перечислять?

– А у вас есть эти деньги? – Удивился Лим.

– Да!.

– Тогда через час нам всё доставят. Потом будем до вечера монтировать и проверять установку.

– Хорошо!

Так мы обзавелись военной системой связи. На ней стал работать Дэм, который начал изучать профессию связиста. В понедельник после уроков мы двинулись в ангар, а Зелка побежала к знакомой девочке. Та училась в школе рангом ниже нашей Прим 5 на другом этаже станции. Когда мы уже пообедали, появилась наша будущая бизнес-вумен Зелка, которая вела за руку довольно высокую красивую девочку.

– Вот, Сай! Это моя секретарша Велина Рапс. Я её всему обучу. Да, надо заплатить три тысячи на этот счёт. – Зелка протянула мне листок с цифрами. – Это для Велины. Учебники по профессии.

– Хорошо! Да, второго андроида оставляем тебе в качестве охранника. Кстати, можешь взять те военные планшеты, которые мы с крейсера достали. Один тебе, другой – Велине. Последний планшет отдадим Дэму. Он у нас будет тоже в офисе. Часть переговоров будет зашифрована. Поэтому Дэму и нужен военный планшет.

– А я ещё ничего про шифры не знаю – Сказал Дэм.

– Ничего, я тебя обучу в два счёта. Будем применять древний одноразовый шифр. Он до сих пор самый надёжный. Я прочёл об этом в планшете. Конечно, имея специализированный искин десятого поколения и наш шифр можно расколоть, но мы простая транспортная компания, поэтому никто специально не будет охотиться за нашими секретами.

Потом Лика и Ирен отправились в детсад, чтобы привести Лизи домой.

– Слушай, Сай! Я сейчас вышел на сайт школы. Там опубликованы условия декабрьской гонки. Мы сделали «Надежду» без грузового трюма. А по новым правилам соревнования нам дадут по четыре стандартных контейнера с грузом. Это четыре тысячи кубических метров. И куда мы их поставим? – Расстроенный Иван вопросительно поднял правую бровь и уставился на меня.

– Мы можем их поставить на специальную ферменную конструкцию с магнитными и механическими зажимами в хвостовой части звездолёта. Как я помню, стандартный контейнер – это куб со стороной в десять метров. Просто плазменные орудия не смогут стрелять назад. – Ответил я.

– А если ферму сдвинуть? – Иван что-то посчитал на планшете. – Нет, всё равно плазмой стрелять назад, не получится.

– У нас же есть сзади четыре лазерных трёхстволки, и ракеты можем запускать по любой траектории.

– Правда! Совсем забыл! – Иван снова повеселел.

В это время из детского садика привели нашу малышку. У неё под глазом светился огромный фонарь.

– Ну, красавица! Рассказывай, за что тебе украшение под глаз поставили?! – Обратился я к Лизи.

– Лотти ко мне не пустили, а робот-воспитатель не успел! Меня тот с синими волосами ударил, когда я ему сказала, что он врёт! – Из глаз девочки закапали слёзы. – Он сказал, что я всё вру, что меня никто не спасал, что моя мама умерла и больше никогда не прилетит!

– Ладно, успокойся. Завтра придёт видео письмо от твоей мамы, да и то, как тебя спасали, записано на кристалле. Я тебе всё это перепишу на твой планшет. Завтра понесёшь в детсад, и всем покажешь. А пока иди, тебя Ирен в медкапсулу положит, и через пять минут ничего под глазиком у тебя не будет. – Я погладил Лизи по волосам. Она прижалась ко мне и обхватила ручками мою шею. Дав ей немного поплакать, подозвал Ирен, и она повела Лизи лечиться.

– Откуда ты возьмёшь видеописьмо? – С тревогой спросила Лика.

– Сейчас я позвоню на Цереру. У них должны быть записи изображения матери девочки и голоса этой женщины. А потом мне понадобится искин…

В общем, я воспользовался опытом двадцать первого века по фальсификации видео изображений. С помощью местной техники это оказалось довольно легко. На планшете Лизи появлялась её мать. Она улыбалась, говорила, какой красивой стала её дочка в новом платье. Рассказывала, что улетает на новую, недавно открытую планету, чтобы изучить её. Советовала слушаться братика и сестричку, не баловаться, хорошо учиться, когда Лизи пойдёт в школу. Ждать маму не надо, сам полёт занимает несколько лет, так далеко находится эта система. А ещё ведь год или два надо на изучение разных животных и всего того, что есть в этом новом мире…

Вместе с эти видеороликом я скинул на планшет запись с искина дроида, который сопровождал меня на «Харон», и работая, вёл съемку наших действий и запись переговоров. На следующее утро я показал Лизи оба ролика. Она обрадовалась, когда увидала на экране свою маму… Я сказал девочке, что это последнее послание, корабль уже улетел.

– Ничего, спасибо, братик! Я буду слушаться тебя и Лику! – Лизи подхватила свой планшет и пошла вместе с моей сестрой на выход.

– А без этого нельзя было? Ведь она вырастет и всё узнает! – Зелка осуждающе посмотрела на меня.

– Иногда ложь нужна, чтобы человек раньше времени не упал духом. Как Элизабет пойдёт в школу, я ей скажу правду. А пока пусть пребывает в уверенности, что её мама жива и помнит о своей дочери.

Мы пошли в школу. Уроки прошли, как обычно. Вернувшись в свой ангар, начали заниматься монтажом фермы. Вернее, монтировали и варили всё ремонтные дроиды, а я и Иван управляли ими через планшеты. Спешки не было, поэтому работу делали три часа. Получилась красивая, и главное, надёжная конструкция. Потом Ирен и Зелка притащили из магазина электромагнитные и механические зажимы. А для проверки нашего детища в соседнем ангаре попросили контейнер, заполненный каким-то хламом. Эксперимент показал, что захваты прочно держат груз на платформе. Вечером мы вернули хозяевам контейнер с их мусором. Лизи тоже была довольна. Она всем скептикам утёрла нос, продемонстрировав смонтированные мною ролики. По пути домой из детского сада Лика купила малышке новую игрушку – щенка – робота, и мороженое. Теперь Лизи была занята дрессировкой своего электронного питомца. Щенок выполнял все команды хозяйки, лаял и бегал за ней хвостиком. На ночь девочка легла в постель вместе с новой игрушкой.

Зелка поместила объявление о появлении новой транспортной компании на бирже. Вначале она дала описание «Подарка» с его трюмом в шесть тысяч кубов. Но потом, посоветовавшись со мной, Добавила и «Надежду», написав, что возможна перевозка четырёх контейнеров на внешней подвеске. Пока фирма «Зелка» только появилась на станции «Земля-12», и нельзя было ждать наплыва клиентов. Ирен посоветовала Зелке внести в объявление скорость наших кораблей, но не полную, чтобы конкуренты по гонкам ничего не заподозрили раньше времени. Наша бизнес леди подумала, и записала для «Подарка» скорость в пять тысяч пятьсот, а для «Надежды» – семь тысяч километров в секунду. Посмотрим. Может кому-то понадобиться доставить срочный груз в отдалённую область Солнечной системы…