Текст книги "Гонщик (СИ)"

Автор книги: Вахтанг Глурджидзе

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 22 страниц)

Мы тепло попрощались. Зелку единогласно назначили на место суперкарго. Она счастливо улыбалась, чувствуя. что нашла себе друзей. Лика стала пилотом, а я – капитаном. Лену отправили учить управление оружием, а Иван сам напросился на техника.

– Завтра встретимся на нашем корабле, а потом придумаем ему название. Да, Лена, я не знаю, как надо зарегистрироваться на школьную гонку. Займись этим вопросом. Чтобы к завтрашнему вечеру у нас уже всё было официально.

– Хорошо, Сай!

Мы поели, а потом ребята начали расходится. Лика села за планшет, немного побыла на сайте. Но усталость взяла своё. Через полчаса мы оба пошли спать.

Директриса сидела у себя в кабинете за любимым письменным столом из ореха. Перед ней на стульях примостились историк и учительница музыки и литературы. Они поочерёдно поведали начальнице о том, какие знания и умения продемонстрировал Сай Магнум.

– Я не понимаю, как он смог сыграть на этом древнем инструменте – гитаре. Ведь его нигде не показывали, да и в Галонете нет никаких статей по этому поводу. И главное, играл он на этой гитаре какую – то довольно приятную мелодию. Такую я нигде не слышала. И другие предметы из древности он сразу опознал, показал, как на них надо играть. Правда сразу предупредил, что на этой, как её, а… флейте, он играть не умеет. Потом рассказал об оркестрах и вскользь упомянул о музыкальных группах второй половины двадцатого века. Скорее всего доктор был прв. ставя диагноз – «генетическая память предка». – Бионг многозначительно посмотрела на начальницу.

– А меня он сразу поймал на оговорке. Вместо «Аненербе», я произнёс «Ананербе». Затем проинформировал нас об этой организации, об охранных отрядах нацистов.

– А какую тему вы им рассказывали? – Поинтересовалась директриса.

– О ПЕРВЫХ, Семёне Трофимове и Глафире Синициной.

– Они же попали в 2203 год как раз из двадцатого века! Значит и воспоминания у Сая как раз из того периода. Подождём. Никакой угрозы его знания нам не несут, может удастся их использовать, пока этот феномен не исчез.

Чат филиала школы Прим 5 на станции «Земля-12».

Тринити: Сегодня я видела Ёлку. Она пошла к новеньким из класса Эллины, у них есть свой корабль. Эта дура решила войти в экипаж. который они собирают. Хотят участвовать в школьных гонках до Сатурна. Посмотрим, приняли её или отправили восвояси.

Львица: Скорее всего её и ещё эту, у которой отец с маленьким КИ на Луне работает….

Тринити: Зелку, что ли?

Львица: Да, её. Их этот Гонщик и его сестра Ёжик примут. Другие к ним пока не стремятся.

Тринити: А почему?

Львица: Уже узнали, что у Гонщика межсистемный бот МКБ-4.

Тринити: Боже, какая древность! Наверное, и ремонт капитальный понадобится этой посудине.

Львица: Само собой!

Скелетон: Я видел сегодня вечером, как в их ангар влетал инженерный бот. Наверное Гонщик начал ремонт.

Львица: Неужели у них есть деньги для этого?

Скелетон: Не знаю. Я посмотрел в Галонете и в Реестре собственников. Их бот стоит восемьдесят две тысячи. Если его хорошо отремонтировать, то его стоимость возрастёт приблизительно втрое, но и затраты будут большими.

Тринити: А если поставить туда современное оборудование?

Скелетон: Не выгодно. Вообще в минус уйдёшь с таким ремонтом.

Львица: Да ладно, пусть сами думают о своём корабле. Я и на арендованном полетаю, на «Комете».

Леди Икс: Давайте лучше поговорим о Гонщике. Его ведь Сай зовут?

Скелетон: Да, Сай Магнум.

Леди Икс: О нём стали ползти по школе слухи, что при аварии у него крыша немного поехала, и он вспомнил генетического предка со всеми способностями того человека, и знаниями о Тёмных веках. Неужели – это правда?

Львица: Правда, правда! Мне Эллина из их класса по секрету рассказала, что Сай читал наизусть стихи того периода, и песни пел. Всем понравилось! А сегодня он сразу узнал какие-то древние инструменты на уроке музыки, и показал, как на них играть. На этой палке со струнами, нам её новая училка тоже показывала, он какую-то мелодию сбацал. Эллина говорит, что очень красивая мелодия была.

Скелетон: Да, я слышал это! И ещё, он на истории педагога поправил, а потом вместо него тему рассказал.

Тринити: А мне Заноза написала в личку, что такое погружение в генетическую память предков быстро проходит.

Львица: Тогда подождём, когда оно у Магнума исчезнет. Да, я узнавала, пока ни он, и не его сестра не подавали в дирекцию заявление о желании участвовать в гонках.

Скелетон: Ещё неделя есть у них. Наверное в понедельник перешлют заявку директрисе.

Леди Икс: Ну, это если они наберут пять человек. Пока я знаю, что только Ёлка и Зелка хотели к ним. Нужен по крайней мере ещё один человек.

Тринити: Не будем гадать. подождём неделю, и всё станет ясно.

Глава 3
«Подарок» и первы рабочий рейс

Понедельник, 21 июня. Идёт урок музыки. Училка рассказывает что-то о композиции и прочих музыкальных премудростях. Все записывают лекцию на планшеты. Мой ПГ тоже включён. Сижу, думаю, какое бы название дать нашему кораблю. Пока ничего на ум не приходит. Посмотрим, когда Ёлка перешлёт заявку на участие в гонках в дирекцию.

Как узнала Лика, соревнование состоится в середине декабря. Наши корабли стартуют от станции «Земля-12» в сторону Марса, затем повернут на пояс астероидов, и дальше трасса будет идти между спутниками Юпитера с выходом на финишную прямую у Сатурна. Это, если трассу не удлинят вдвое. Тогда нужно будет вернуться к Земле другим маршрутом. Так как мы малолетки, с точки зрения закона, то учится управлению ботом и другим специальностям придётся без гипнограмм. Будем шевелить извилинами, читая всё на экране планшета, запоминая последовательность действий по управлению кораблём вручную. То, что можно, и я и Лика уже учим. То же делает и Иван – учится применять ручной инструмент техника. Ведь в космосе всё может произойти, поэтому надо уметь самим чинить оборудование. Всегда аварии неожиданно происходят, особенно, отключение электричества, да и ремонтные дроиды могут накрыться. Этими «пауками» учится управлять вручную Зелка. Лена читает инструкции по применению оружия, имитирует выстрелы с помощью специальной программы. Собираться решили вечерами, после занятий в школе. Сегодня как раз будет первая такая встреча.

Наконец звенит звонок – урок кончился. Я с Ликой выходим в коридор. К нам подходит Ирена Голд.

– Что будете делать на летних каникулах?

– А когда они начнутся?

– С первого июля и протянутся до пятнадцатого сентября.

– Наверное, будем ремонтировать свой бот. Вот, думаем, как его назвать, это же наследство, оставленное отцом и мамой.

– Вы уже собрали экипаж для гонок?

– Да! А что, ты тоже хочешь?

– А можно?

– У нас есть уже минимальный экипаж, а мест в каютах восемь. Так что, можем принять ещё трёх человек. Больше система жизнеобеспечения не выдержит. Если надумаешь, можешь присоединяться. У нас один техник, но боюсь, что этого недостаточно. Поэтому ещё один не помешает.

– Я пока не решила, подумаю, посмотрю. Всё равно на каникулах мне некуда ехать. Мать с отцом на верфях застряли – какой-то срочный заказ, и они будут заняты до февраля следующего года. Дедушек и бабушек у меня нет….

– Если захочешь с нами, приходи. Ангар 1378.

– Знаю!

На других уроках ничего неожиданного или интересного не произошло. Меня и сестру в ангар сопровождали Иван и Зелка. Когда мы сели обедать, позвонила Ёлка:

– Наше заявление в дирекции приняли. На месте названия корабля я поставила его номер. Его заменят названием, когда мы его придумаем. Сегодня я не смогу прийти, у нас гости.

– Хорошо! Придёшь завтра.

Экипаж стал заниматься освоением корабля, Так продолжалось до вечера. Затем ребята разошлись по домам, а я с сестрой стали играть в стрелялку «Убей пирата». Я проиграл – Лика расплылась в счастливой улыбке. Но злобный брат не дал ей порадоваться победе, и сразу погнал спать…

Через два дня экипаж увеличился ещё на одного человека – Ирен решила по совету матери записаться к нам в экипаж, чтобы научится профессии техника первого ранга.

– Мне мама сказала, что надо подготавливаться к будущей профессии самостоятельно, а то если КИ не даст возможность стать инженером, то подойдут навыки техника – их на верфях не хватает.

Лика показала новому члену экипажа корабль, познакомила с Иваном и Зелкой. Ёлку Ирен знала и раньше. Опять мы тренировались до вечера. На следующий день после уроков все разошлись по своим делам. Я и Лика после обеда немного поиграли, а затем разошлись по каютам. Спать не хотелось. Поэтому я попросил Чёрта и второго искина, который теперь носил имя «Гоблин», помочь мне включить ИИ с папиного браслета. Мои попытки это сделать не увенчались успехом. В каюту зашёл дроид, которым управляли оба искина, и что-то повернул на поверхности браслета. Появилась голограмма красивой девушки, которая попросила разрешения, подключится к нейросети.

– У меня пока её нет. – Ответил я.

– Я ИИ восьмого поколения, и не могу быть под управлением лица, которому не исполнилось восемнадцать лет.

Вот это облом! Придётся ждать два года. Хотя ридер на этом же браслете работает без нареканий. Ладно, с паршивой овцы хоть шерсти клок! Включил планшет. Какое-то сообщение пришло. А, это что-то вроде местных СМС. Сейчас прочту:

«Мы с напарником подсчитали. Вы нам сдали семьсот сорок тонн металла. А получили нового оборудования на шестьсот. После проведения предварительных испытаний можно будет исправить выявленные недочёты, использовав эти сто сорок тонн. Ант Долгов».

А, это от инженера, напарника Зелкиного отца. Хорошо, В этом мире, к счастью, тебя не стремятся обмануть – ведь никто их не просил всё заново пересчитывать, ан нет, не поленились, и откопали для нас эти сто сорок тонн. Ладно, пора спать. А то завтра опять КМБ с утра будет…

Наступила суббота. Сегодня весь экипаж уже собрался и ждал, когда прилетит инженерный бот. Все надели скафандры и уселись на свои места – я за пульт ручного управления, Лика и Лена устроились на ложементах у центрального пульта. Зелка была на своём рабочем месте у грузового трюма, а Ирен с Иваном заняли места в техническом отсеке, подготовив дроидов.

Наконец, в час дня по станционному времени, небольшой корабль подцепил специальным захватом наш звездолёт, а затем осторожно вывел сто пятидесяти метровый цилиндр в космос. Через четыре часа неспешной буксировки мы очутились с обратной стороны Луны. Зажёгся экран. На нем появилась голова инженера:

– Мы сейчас отойдём от вас на тысячу километров. После этого вы начните процедуру подготовки к полёту. По сигналу включите вначале термоядерный прямоточник, а потом добавите электромагнитные движки. А дальше будете слушать наши указания, и делать то, что я вам буду диктовать. У меня стоит аппаратура для снятия характеристик с движущегося корабля. Искин потом составит по этим данным рапорт о характеристиках бота. Потом посмотрим, может надо будет что-либо менять или добавлять. Как я написал тебе, Сай, у вас есть ещё возможность получить оборудования весом в сто сорок тонн. Ну, ладно, начинаем!

До десяти вечера наш кораблик летал с разными скоростями, делал развороты, выполнял манёвры в трёх плоскостях с максимальным ускорением. Моя сестра взмокла, даже находясь в скафандре. Была проверена работа грузового трюма и сымитирована авария реакторов. С этим должны были разобраться управляющие ремонтными дроидами Ирен и Иван. Лена стреляла из пушек, ставила защитный плазменно-электромагнитный щит.

– Давайте, подлетайте к нам. Мы опять заведём вас на станцию с помощью захвата. Как прилетим, я сообщу вам результаты испытаний и выводы.

Инженерный бот осторожно завёл нас обратно в ангар. К нам в рубку поднялись инженер и папа Зелки. На экран искин ремонтника передал результаты испытаний.

– Ваш корабль набрал максимальную скорость в 7700 км/с. Очень хороший результат для этого класса звездолётов. Маневренность и скорость разворотов почти такая же, как у военных корветов. Но вот энергообеспечение хромает – вы или должны стрелять из пушек или стоять, прикрываясь щитами. Оба варианта опасны для бота – при встрече с пиратами или во время боевых действий они ускорят гибель звездолёта, если противников будет несколько. Погрузка и разгрузка проводится в ускоренном режиме, что очень хорошо. Действия техников при ликвидации условной аварии тоже были вполне адекватными. Значит выводы такие:

1. Ваш бот фактически равен по быстроте движения военному корвету. Больше скорость не увеличить. Но по броневой защите вы превосходите даже эсминец, всё-таки мы не зря установили два слоя брони.

2. Щит у вас при полной мощности равен щитам эсминца.

3. Нужно разделить энергоснабжение двигателей, щита и оружия. Для этого рекомендуется увеличить количество реакторов.

Завтра я привезу три реактора РБВ-2. Таким образом, добавим ещё шестьдесят мегаватт мощности. Вместе с этим к каждой лазерной и плазменной пушке подключим РБВ -1. Их понадобится восемь штук. Всё это имеет вес сто сорок тонн, что полностью покроет наш долг вашему экипажу. Как я говорил неделю назад, завод не берёт накопители. У вас стоят сейчас девять штук, которые полностью удовлетворяют потребности аппаратуры и систем жизнеобеспечения на протяжении года даже при выключенных реакторах. Для того, чтобы поддерживать постоянно щиты на максимуме на протяжении десяти прыжков, я привезу накопители от линкора, две штуки. Они как раз войдут на место снятой системы отвода тепла. Ещё я рекомендую установить две электромагнитные пушки с боков корпуса вашего бота. У вас длина корабля сто пятьдесят два метра, поэтому подойдут орудия калибров в сто двадцать миллиметров со своими барабанами. В каждом по семь снарядов. Конечно, они не пробьют защиту крейсера, но с эсминцами вы пободаться сможете.

– Но ведь уже не осталось запаса оборудования для покрытия тоннажа этих пушек!

– Это подарок от меня! Вы ведь приняли мою дочь в экипаж, и даже назначили суперкарго, несмотря на то, что у меня низкий КИ! – Сказал отец Сигары.

– Спасибо! Тогда предлагаю назвать наш звездолёт «Подарок»! – Ответил я. – Кто за это?

Экипаж поднял правые руки под улыбки инженера и отца Зелки.

– Послезавтра я перешлю название в дирекцию! – Обрадовалась Ёлка. – Нам всё равно осталось учиться два дня.

– Ну, всё, договорились. Мы улетаем, а завтра я прилечу один, и всё установим до вечера. – Инженер и его напарник откланялись, и ремонтный бот улетел.

Ребята остались на ночь у нас. На следующий день мы всем экипажем помогали инженеру. Установили не только всё оборудование, что он привёз, но ещё и в ангаре смонтировали специальную броневую капсулу для домашнего искина БЦУ. Теперь за состоянием ангара будет следить этот ИИ, которого я назвал «Домовой». Ему были приданы около двадцати роботов уборщиков, и десяток ремонтных дроидов третьего поколения, имеющих рабочий ресурс в 70–80 %. Их нам подарил инженер, так как такие дроиды перестали принимать магазины, а завод требовал разбирать роботов, разделять их на металл и пластик. Работники свалки не спешили выполнять эти требования из-за отсутствия прибыли от их сдачи, поэтому у них скопилось множество таких дроидов, которые они предлагали всем знакомым и родственникам практически бесплатно.

Ещё инженер привёз нам жилой модуль на десять человек. Его тоже установили в углу ангара.

– Это мой модуль. Я купил новый, более современный, а этот домик второго поколения я никуда не смог сдать. Вот и решил вам подарить!

– Спасибо!

– Да, вот ещё для внутренней защиты ангара и жилого модуля я передам вам многоствольные крупнокалиберные турели. Их пять штук. Три поставим в корабль, а две в домик и на стенку ангара. Они второго ранга, пулевые, калибр – 16 миллиметров. К каждой есть по десять лент с двумястами патронами. Они свободно пробивают тяжёлый десантный скафандр. Их давно уже списали, но вам они подойдут.

Таким образом, у нас в ангаре появился жилой блок с автономным питанием от реактора РБВ-1, вооружением и целой группой обслуживающих роботов. Перед отлётом инженер сказал:

– Новые испытания мы проведём в среду, в районе Марса. Там есть небольшие астероиды, по которым потренируетесь в стрельбе из пушек. Да, чуть не забыл! Сделайте себе стрельбище в ангаре и тренируйтесь в стрельбе из пистолетов. Потом я привезу вам огнестрельное оружие, винтовки или автоматы. Космическим экипажам нужно иметь оружие по закону. У меня есть старые, но вполне рабочие экземпляры калибром в восемь миллиметров с сотней тысяч патронов. Я их нашёл на старом крейсере, который сдали вчера. В магазины их не принимают, хотя это оружие пробивает лёгкие и средние гражданские скафандры.

Этой ночью мы спали в нашем домике. Утром вся группа двинулась в школу. По пути встретилась Эллина с какой-то подругой. Она оглядела наш экипаж и спросила:

– Вы откуда такой группой идёте?

– Из дома!

– Я смотрела сайт нашей школы. Вы там зарегистрировались на гонки. Ваш корабль, Сай, разве не имеет названия?

– Имеет, но оно будет зафиксировано завтра.

– А не можешь мне по секрету сказать?

– Сама завтра прочитаешь на сайте.

– Не очень то и надо! – Надулась Эллина.

Мы дошли до школы и разошлись по классам. На перемене к моей сестре подошло несколько девчонок, которые стали выпытывать у неё сведения о корабле, его названии, требовали назвать имена членов экипажа. Лика стоически терпела этот допрос, практически ничего существенного не говоря любопытным подругам. После следующего урока к ней опять подошли те же девчонки. Но на этот раз с ними была Эллина.

– Вы зачем приняли Зелку в экипаж? У неё и её отца низкий КИ, с ними нельзя не только работать, но и дружить!

– Насчёт отца не знаю, а у нас она суперкарго и менять её мы не собираемся, мозгов у неё побольше, чем у вас, вместе взятых! – Огрызнулась Лика.

– Тогда дружи с ней, а к нам не подходи! – Крикнула Эллина.

– Может, и со мной, дружить перестанете? – К крикунам подошла Ирен. – Я тоже в экипаже у Лики и её брата!

От удивления Эллина застыла с открытым ртом. У других девчонок округлились глаза – такого они не ожидали.

– Пошли, Лика! Тут людей делят не на хороших или плохих, а судят по КИ их родителей.

Эллина покраснела. Затем хмыкнула, и ушла в другой конец класса. За ней двинулись пять девчонок, признающих Эллину лидером. Вскоре начался последний урок на этот день. Мы подождали Ирен, Зелку, Лену и Ивана. Мимо нашей группы проходили ребята из других классов. А немного поодаль остановились и стали смотреть в нашу сторону пятеро парней, которые о чём-то говорили между собой. Потом от них отделился высокий красивый брюнет. Подойдя ко мне, он спросил:

– Ты, Сай?

– Да, а ты кто?

– Я Сол Варрой, капитан корабля «Звезда». Это бывший эсминец пятого поколения. Я знаю, что у тебя космический бот МКБ сорокалетней давности. На что ты надеешься?

– Ты о чём?

– О гонке. Как я понял, эти ребята – твой экипаж. Ты вправду думаешь, что сможешь победить?

– Тогда ответь, у тебя арендованный или собственный корабль?

– Арендованный.

– А у меня собственный бот, полученный по наследству. Поэтому мне всё равно, выиграю я, или нет. В любом случае мой бот останется со мной. А если мы с сестрой захотим, то продадим его. А тебе и твоим парням, даже если выиграете, у вас от этого своего корабля не появится. Будете всю жизнь работать на дядю.

Сол пожал плечами, и отошёл к своему экипажу. Наша группа отправилась в ангар. После обеда все занялись делом – штудировали инструкции к различному оборудованию корабля. Наша учёба была прервана звонком от отца Зелки.

– Дочка! Спроси у Сая, может ли он помочь мне и моему напарнику?

– А что надо делать, папа? Мы в ангаре, наш разговор слышат все ребята.

– Тем лучше! Дело вот в чём. У нас есть много стальных слитков. Они нам достались из разбитого грузовика. Там приблизительно тридцать тысяч тонн. Бот моего напарника сейчас работает на ремонте одного из звездолётов, принадлежащих перерабатывающему заводу. На железо появился клиент и мне срочно нужен транспорт для его перевозки на станцию «Юпитер-4». Стоимость груза – двести десять тысяч земов. Если Сай согласен, то ваш бот должен подлететь к свалке, на которой я работаю. Там мы слитки загрузим, и я полечу с вами – клиент знает меня в лицо. Вам за перевозку я заплачу десять процентов от полученной суммы, как перевозчику. Всё по закону. Ну, а остальные деньги мы поделим с Антом. Ну, как вам мой план?

– Нормально, сейчас вылетаем!

– Постой, я перешлю официальный договор от имени компании «Двойка». Поставишь электронную подпись, как капитан бота «Подарок».

Тренькнул мой ПГ, и на экране появился заполненный бланк договора. Я его прочитал, а потом поставил специальным стилусом, входящим в комплект планшета, свою подпись.

– Всё, можете вылетать.

Мы надели скафандры, поднялись на «Подарок», расселись по местам. Я дал команду на выход из ангара. Тележка нас вывезла в шлюзовую часть, а потом мы вылетели в космос.

– Межсистемный бот «Подарок», обозначите цель полёта и предполагаемый маршрут! – На экране появилось изображение седого диспетчера с нашей станции.

– Маршрут – «Земля-12» – лунная свалка – станция «Юпитер-4». Цель полёта – перевозка груза по договору с компанией «Двойка».

– Понял! Счастливого полёта! – Диспетчер выключился.

Лика рассчитала время полёта на скорости в 6000 км/с… После получасового разгона мы за две минуты прыгнули прямо к станции около свалки. Отец Зелки нас уже ждал. Приблизительно за полчаса он с помощью дочери заполнил наш трюм стальными слитками, а потом перешёл на наш корабль. Теперь моя сестра направила корабль в сторону Юпитера. Полёт должен был продлиться два дня. По моей команде искины постоянно корректировали курс.

– Нашему инженерному боту нужно четыре дня, чтобы добраться до Юпитера. А вам – двое суток! – Проинформировал нас отец Зелки. – Да, я отправил в вашу школу на имя директрисы копию договора. Так что, последний день учёбы вы проведёте в полёте.

Полёт проходил спокойно. Ёлка подняла все щиты, так что метеориты нам не грозили. Реакторы и всё установленное оборудование работало нормально. Только один раз пришлось вмешаться в действия экипажа, когда нам навстречу летел огромный межсистемный грузовик. Его экипаж нас не видел по банальной причине – у них сломался локатор. Поэтому пришлось вызывать капитана этого космического гиганта, чтобы потребовать свернуть в сторону от нашего полётного коридора. Тот среагировал мгновенно, и звездолёты разошлись на расстоянии в сотню километров друг от друга.

Межсистемный грузовой транспорт.

Наконец мы добрались До зоны ответственности «Юпитера– 4».

– Межсистемный бот «Подарок», объясните цель прилёта.

– Привезли груз для компании «Облака Юпитера».

– Ваш коридор 202, можете пристыковаться к шлюзу номер 56.

– Спасибо. Выполняем.

Искины чётко провели «Подарок» к станции.

Станция «Юпитер-4»

Отец Зелки связался с клиентом. Через пятнадцать минут к нашему боту подлетел грузовой транспортник. Зелка перегрузила всё железо ему в трюм. К нам подлетел небольшой челнок и оттуда на наш бот перешёл человек в зелёном скафандре. Он поздоровался, когда вошёл в рубку, а потом передал отцу Зелки небольшой ящичек. После его ухода и отлёта челнока., по указанию отца нашего суперкарго мы развернули «Подарок», получили коридор вылета, и набрали скорость. Когда звездолёт отошёл от станции на миллион километров, мужчина позвал меня. Он открыл ящичек. Там лежали синие кристаллы.

– Здесь двести десять таких камушков. На каждом тысяча земов. Как и договаривались, можешь взять двадцать одну штуку.

Я отсчитал указанное количество кристаллов, а потом спросил:

– А мне можно занести их в банк.

– Конечно! Но лучше открой специальный счёт с привязкой на бот, с разбивкой на несколько малых счетов. Тогда в банке не возникнет никаких вопросов – ведь ты владелец бота.

– Папа, а откуда ты это знаешь? – Удивилась Зелка.

– Хоть у меня и низкий КИ, я запоминаю, что мне говорят умные и знающие люди! – Улыбнулся мужчина.

– Так, ребята! Все сюда. Делим деньги на три части. Одна – для покупки нужных компонентов для бота, вторая – наша зарплата, а третья – счёт на чёрный день. У нас 21000. Тысяча – это премия Зелке за то, что её отец нашёл нам работу. Оставшиеся двадцать тысяч делим пополам – десятку отправляем в фонд корабля. Шесть тысяч – зарплата, каждому по 1000 земов, а четыре тысячи в фонд накопления. Все согласны?

– Да!

– Тогда берите по одному кристаллу, а Зелка берёт две штуки.

Полёт продолжался до того момента. Пока на радаре не показался какой-то небольшой астероид. Лена предложила пострелять, чтобы проверить пушки и энергоснабжение в «боевых» условиях. Лика начала маневрировать вокруг космического камня, а Ёлка наводила лазеры и плазменные орудия на эту цель и производила выстрелы, одновременно держа щиты поднятыми до максимального значения. Всё было нормально. Энергии хватило даже при одновременной стрельбе из всех пушек, в том числе и с электромагнитных установок.

Проверка продлилась два часа, а потом мы продолжили путь. Долетели до лунной станции и высадили на ней Зелкиного отца. Потом двинулись к «Земле-12». После приземления в ангаре, весь экипаж двинулся в банк, который был на этаж ниже. Я открыл счёт на корабль и внёс кристаллы. Каждому из нас дали расчётную карту с 1000 земов для использования при различных покупках. Пока у нас не было нейросетей, приходилось пользоваться карточной системой и ридерами. Сигара купила на премиальную тысячу хороший планшет ПГ-33, четыре новых комбинезона для матери и сестёр, и натуральную еду, чтобы отпраздновать наш успех. Мы собрались в жилом модуле и позвонили Анту и Зелкиному отцу. Пригласили их на наш праздник к 20.00. Они пообещали прийти.

– Нам нужен ещё один техник. – Сказал Иван. – Я смотрю за основными реакторами, Ирен – за дополнительными агрегатами, в отсеке, где стояли баки. А нужно, чтобы кто-то наблюдал за работой двигателей.

– Ладно, время есть. Подумаем об этом завтра. – Ответил я. Наступил вечер. Пришли званные гости. Отпраздновали на славу. Но я заметил. Что Ант Долгов чем-то озабочен.

– Что-нибудь случилось? – Спросил я его.

– Даже не знаю, как сказать! У меня погибла сестра три года назад. У неё был сын. Мой племянник. Они жили на Марсе. Мальчика определили в детский дом – я тогда был далеко, в экспедиции на одну из планет системы Волопаса. Когда вернулся три месяца назад и устроился на работу, позвонил сестре. Так и узнал о её гибели. Мальчику сейчас тринадцать лет, зовут его Дэм. Так как появился родственник, то есть я, в детском доме его держать не будут. Но куда мне его деть? Я никогда не воспитывал детей!

– Нам нужен ещё один техник. Переведите Дэма на «Землю-12», в наш класс. А жить он будет тут, у нас. Подготовим его вместе со всеми. Вы и так подарили нам кучу всего, в том числе и этот жилой модуль. Так что, привезите Дэма к нам.

– Спасибо, Сай!

– Да, не за что! Мы должны помогать друг другу.

К одиннадцати часам ночи по станционному времени все разошлись. Я рассказал Лике о просьбе Анта.

– Ты у нас капитан, тебе и решать! – Переложила она всю ответственность на меня. Спать пока не хотелось, поэтому включил планшет и вышел в школьный чат.

Чат школы Прим 5 станции «Земля-12».

Тринити: Я видела, как корабль этого Сая куда-то полетел четыре дня назад. Вы не знаете, куда?

Скелетон: У меня дядя в диспетчерской работает. Они летали в сторону Юпитера, повезли какой-то груз. Мне знакомый из их класса сказал, что в дирекцию пришло письмо от какой-то компании, зафрахтовавшей «Подарок», так называется этот бот. Интересно. Сколько они заработали?

Львица: А им разве дадут деньги в банке. Ведь и мы и они – школьники, и нейросети у нас не стоят.

Таран: У Гонщика собственный корабль, поэтому свободно откроют счёт на бот. Это те, которые собираются выйти на гонки на арендованных кораблях не могут работать, даже если и захотят. А «Подарок» собственность Сая и Лики. Они, по закону, уже с четырнадцатилетнего возраста могут заключать контракты на перевозки в пределах одной системы.

Тринити: Таран, а ты откуда всё это знаешь?

Таран: Ха! У меня мама юрист пятого ранга, она и не только про трудовое законодательство рассказывала!

Тринити: Везёт же людям!

Львица: Тринити, ты говорила, что они за четыре дня слетали до Юпитера и обратно?

Скелетон: Я приблизительно подсчитал скорость этого корабля. У меня выходит нереальная цифра для МКБ, почти в пять – шесть тысяч километров в секунду. Значит, они кардинально переоборудовали корабль. Сейчас зайду на сайт космической техники, посмотрю…. Так вот, он тут уже есть. Его рейс зафиксирован. Они получили 10 % от стоимости груза. Правда, сколько это, тут не указано. Нет и чертежей внутреннего устройства. У них есть год по закону, а потом вся эта информация должна лежать на сайте. Ого!

– Тринити: Что ты там нашёл?

Львица: Что тебя, Скелетон, так удивило?

Скелетон: Я раньше же говорил вам, что стоимость «Подарка» до ремонта была восемьдесят две тысячи земов. После полёта он переведён в ранг эсминца пятого поколения, и ещё с плюсом. А стоимость «Подарка» уже сейчас приблизилась к семистам тысячам, так как его работоспособность в целом оценена в 80 %. Это какие же деньги надо иметь, чтобы такого добиться?

Таран: Да не было у них денег! Только корабль и ангар. Их документы прошли через контору моей матери. Наследство в денежном выражении они получат только тогда, когда им оба будут совершеннолетними. Да и там всего несколько тысяч, как сказала моя мама.

Львица: Тогда как они смогли отремонтировать корабль? Откуда взяли оборудование и материалы?

Тринити: Да, что-то непонятное происходит с этой семейкой Магнум! То у них генетическая память предков просыпается, то они без денег ремонт корабля проводят, увеличивая при этом его ранг. И компании появляются, которые фрахтуют их бот грузы перевозить…

Таран: Сола знаете?

Тринити: Да! А что с ним?

Львица: Что издох мой конкурент? Или ещё живой?

Скелетон: А чего ты о нём вспомнил?

Таран Он говорил с Саем, а потом своим парням сказал, что Магнума с его ботом можно не считать конкурентом. Как видно, он сильно ошибся в оценке!

Львица: Ха! Ха! Ха! Так и надо этому задаваке!

Я закрыл чат. Лика уже легла спать. Что же, пойду и я…